2 HS giới thiệu 2/ Giới thiệu bài : Thực hành GHKII 3 / Dạy -học bài mới * Hoạt động 1: Làm bài tập +Muïc tieâu : Nêu các việc làm thể hiện lòng yêu tổ quốc +Caùch tieán haønh -GV neâu y[r]
(1)Phieáu baùo giaûng tuaàn 32 (Từ ngày 12-16/ 04/ 2010) Thứ ngaøy Moân SHTT Tieát Teân baøi daïy Toán Kó thuaät Đạo đức Thứ 13/4 TD Toán Tập đọc Lịch sử Khoa hoïc Thứ 14/4 MT Toán LT&C AÂ-N K chuyeän Toán LT&C Ñòa lí TLV Khoa hoïc Ôn tập tính chi vi , diện tích hình Ôn tập dấu câu ( dấu hai chấm ) Địa lý địa phương Trả bài văn tả vật Toán TD TLV Chính taû SHCT Luyện tập Thứ 12/4 Thứ 15/4 Thứ 16/4 Tập đọc Út Vịnh Luyện tập Laép Rô bốt (tt) Thực hành cuối HKII Luyện tập Những cánh buồm Lịch sử địa phương Tài nguyên thiên nhiên Ôn tập các phép tính với số đo thời gian Ôn tập dấu câu ( dấu phẩy ) Nhà vô địch Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người Tả cảnh ( kiểm tra viết ) Nhớ – viết : Bầm -1Lop3.net (2) Thø hai / 12/04/2010 Tiết 1:SHTT ============== Tiết 2:TẬP ĐỌC ÚT VỊNH I- Yªu cÇu : §äc diÔn c¶m mét ®o¹n hoÆc toµn bé bµi v¨n Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ út Vịnh(Trả lời các câu hỏi SGK) II - §å dïng d¹y – häc Tranh minh hoạ bài học III- C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KiÓm tra bµi cò - Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm đọc thuộc lòng bài thơ Bầm - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi * Giới thiệu bài :Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - L¾ng nghe *HĐ1: H/dẫn HS luyện đọc -Mời HS đọc - 1HS khỏ ,giỏi đọc bài văn - GV chia ®o¹n (4 ®o¹n) - HS nối tiếp đọc đoạn bài Đoạn 1:Từ đầu đến … ném đá lên tàu Đoạn 2: Tiếp đến… Đoạn : Tiếp đến… …tàu hoả đến! §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i -GVchó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng häc sinh - Gọi HS đọc phần chú giải -1 HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp -2HS ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn - GV đọc diễn cảm bài văn - HS theo dâi H§2 T×m hiÓu bµi - Y/Cầu HS đọc thầm bài, trao đổi và trả lời c©u hái cuèi bµi + §o¹n ®êng s¾t gÇn nhµ ót VÞnh mÊy n¨m -HS trả lời thường có cố gì? + Út Vịnh đã làm gì để thực nhiệm vụ giữ -HS trả lời g×n an toµn ®êng s¾t? + Khi nghe thÊy tiÕng cßi tµu vang lªn tõng håi -VÞnh thÊy Hoa, Lan ®ang ngåi ch¬i truyÒn giục giã, Út Vịnh nhìn đường sắt và đã thấy thÎ trªn ®êng tµu ®iÒu g×? + Út Vịnh đã hành động nào để cứu hai -HS trả lời em nhá ®ang ch¬i trªn ®êng tµu? + Em häc tËp ®îc ë Út VÞnh ®iÒu g×? - HS phát biểu + C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh thÕ nµo? - HS phát biểu - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi -2 HS nèi tiÕp nh¾c l¹i HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm - H/dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn văn - Bốn HS tiếp nối đọc diễn cảm bài văn tiªu biÓu: - GV hướng dẫn HS đọc ®o¹n viÕt:”ThÊy l¹, VÞnh nh×n ®êng tµu Th× hai c« bÐ Hoa vµ -2Lop3.net (3) Lan ngồi chơi chuyền thẻ trên đó …… cứu sống cô bé trước cái chết gang tấc.” +Y/cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß -Nêu lại ý nghĩa bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc; -2 HS ngồi gần đọc cho nghe -3 HS thi đọc diễn cảm - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi HTL Nh÷ng c¸nh buåm s¾p tíi *********************** Tiết 3: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Biết: - Thực hành phép chia - Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm số II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi + HS: Bảng con, Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - Học sinh sửa bài - Sửa bài / SGK - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: - Giáo viên yêu cầu nhắc lại qui tắc chia phân số cho - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu số tự nhiên; số tự nhiên chia số tự nhiên; số thập phân - Học nhắc lại chi số tự nhiên; số thập phân chia số thập phân - Học sinh làm bài và nhận xét - Yêu cầu học sinh làm vào bảng Bài 2: - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu, làm - Học sinh thảo luận, nêu hướng làm - Yêu cầu học sinh sửa miệng - Học sinh sửa bài - Học sinh nhận xét Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm tỉ số - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu phần trăm - Học sinh nhắc lại - Học sinh làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét, sửa bài - Giáo viên nhận xát, chốt cách làm Bài 4: - Nêu cách làm - Học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh làm vào vở, học sinh làm nhanh -3Lop3.net (4) sửa bảng lớp Củng cố -dặn dò: - Nêu lại các kiến thức vừa ôn - Xem lại các kiến thức vừa ôn - Chuẩn bị: Ôn tập các phép tính với số đo thời gian - Học sinh nêu - Học sinh giải và sửa bài - Học sinh nêu ******************** Tiết :KÜ thuËt L¾p R«-Bèt( TiÕt ) I - Môc tiªu - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp Rô-bốt - Biết cách lắp và lắp Rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắn Víi HS khÐo tay: l¾p ®îc R«- bèt theo mÉu R«-bèt l¾p ch¾c ch¾n Tay R«-bèt cã thÓ n©ng lªn, h¹ xuèng ®îc II ChuÈn bÞ: - Một rô- bốt đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS kiểm tra bài cũ : - HS nêu H: Nªu quy tr×nh l¾p r«- bèt? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bài : -HS nghe -GV giíi thiÖu bµi *Hoạt động 2: Thực hành lắp rô- bốt - Học sinh chọn đúng và đủ các chi tiết a/ Chän chi tiÕt - HS nªu c¸c chi tiÕt cña r«- bèt - HS các nhóm chọn các chi tiết để vào nắp hép - Hoïc sinh quan sát và laép caùc boä phaän b/ L¾p tõng bé phËn theo yêu cầu cuûa giaùo viên - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh SGK và nội dung bước lắp - HS thực hµnh l¾p - GV theo dâi, uèn n¾n kÞp thêi, gîi ý cho nhãm cßn lóng tóng c/ L¾p r¸p r«- bèt - HS nêu các bước lắp ráp rô- bốt - Chú ý bước lắp tay, chân và đầu rô- bốt phải thực theo quy trình đã hướng dẫn - GV nhắc HS độ chặt các mối ghép - Sau l¾p xong cÇn kiÓm tra sù n©ng lªn, h¹ - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm xuèng cña tay r«- bèt - NhËn xÐt qu¸ tr×nh l¾p r¸p cña häc sinh *Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - GV tæ chøc HS trng bµy s¶n phÈm theo - HS nêu nhãm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS nªu quy tr×nh th¸o rêi c¸c chi tiÕt - HS l¾ng nghe thùc hiÖn 3.Củng cố -dặn dò -4Lop3.net (5) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi: L¾p m« h×nh tù chän (L¾p xe chë hµng) ******************** Tiết 5: Đạo Đức THỰC HAØNH GHKII I/ Muïc tieâu : Củng cố kiến thức , kĩ và hành vi đạo đức các bài 13 -15 cho HS II Đồ dùng dạy- học ; VBT , baûng phuï III/ Các hoạt dộng dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Hãy giới thiệu cảnh đẹp nước ta HS giới thiệu 2/ Giới thiệu bài : Thực hành GHKII / Dạy -học bài * Hoạt động 1: Làm bài tập +Muïc tieâu : Nêu các việc làm thể lòng yêu tổ quốc +Caùch tieán haønh -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1,2 HS nhaéc laïi -HS laøm baøi caù nhaân -GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS -Vài hs đọc bài làm mình * Hoạt động 2: +Muïc tieâu : Nêu số hiểu biết Liên Hợp Quốc +Caùch tieán haønh -GV yêu cầu HS neâu số hiểu biết Liên -HS nêu số hiểu biết Liên Hợp Quốc Hợp Quốc -Gv nhaän xeùt , keát *Hoạt động 3: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -1,2 HS nhaéc laïi -Phaùt baûng phuï cho HS laøm baøi -HS laøm baøi caù nhaân HS laøm baøi vaøo baûng phuï -HS và GV nhận xét , sửa bài -GV cho ñieåm HS - HS nhận xét ,sửa bài trên bảng phụ 3/ Cuûng coá - daën doø : -HS ôn bài , chuẩn bị tiết đạo đức sau - Nhận xét hoc ******************** Thø ba /13/04/2010 Tiết 1:THỂ DỤC ************************ Tiết : TOÁN LuyÖn tËp -5Lop3.net (6) I Mục tiêu: Biết: - Tìm tỉ số phần trăm số -Thực các phép tính cộng, trừ, các tỉ số phần trăm -Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi + HS: Bảng con, Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - Học sinh sửa bài - Sửa bài /SGK trang 164 - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Luyện tập - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu Bài 1: - Giáo viên yêu cầu nhắc lại cách tính tỉ số phần - Học nhắc lại trăm - Học sinh làm bài và nhận xét - Yêu cầu học sinh làm bài vào Bài 2: - Giáo viên cho hs làm bài - Học sinh đọc đề và làm bài vào - Yêu cầu học sinh sửa miệng - Học sinh sửa bài - Học sinh nhận xét Bài 3: - Giáo viên yêu cầu hs đọc đề - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm vào - Học sinh làm bài vào - Giáo viên nhận xét - Nhận xét, sửa bài Bài 4: - Giáo viên yêu cầu hs đọc đề - Học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh - Học sinh giải và sửa bài Củng cố -dặn dò: - Nêu lại các kiến thức vừa ôn - Học sinh nêu - Xem lại các kiến thức vừa ôn - Chuẩn bị: Ôn tập các phép tính với số đo thời gian ************************** Tiết : TẬP ĐỌC Nh÷ng c¸nh buåm I- Yªu cÇu Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ Hiểu ND ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào người cha ước mơ sống tốt đẹp người (Trả lời các câu hỏi SGK ;Thuộc 1,2 khổ thơ bài) 3.Häc thuéc lßng bµi th¬ II - §å dïng d¹y – häc Tranh minh hoạ SGK III C¸c H§ d¹y – häc -6Lop3.net (7) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.D¹y häc bµi míi - Giíi thiÖu bµi HĐ1 H/dẫn HS luyện đọc a) Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hai HS tiếp nối đọc bài út Vịnh, trả lời câu hỏi bài đọc - HS l¾ng nghe - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã) - Y/Cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài H§2 T×m hiÓu bµi +Dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảch hai cha d¹o ch¬i trªn b·i biÓn? + Em hãy đọc câu thơ thể trò chuyÖn gi÷a hai cha con? + H·y thuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha b»ng lêi cña em? + Nh÷ng c©u hái ng©y th¬ cho thÊy cã íc m¬ g×? + Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều g×? H§ 3:§äc diÔn c¶m - H/dẫn HS thể đúng nội dung khổ th¬ theo gîi ý - Giúp HS đọc thể đúng lời các nhân vật: lêi cña – ng©y th¬, h¸o høc, khao kh¸t hiÓu biÕt; lêi cha: Êm ¸p, dÞu dµng - GV treo b¶ng phô cã chÐp s½n ®o¹n th¬ - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm HS - Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng tõng ®o¹n,c¶ bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ - HS đọc bài -5 HS nối tiếp đọc khổ thơ - 1HS đọc chú giải , lớp đọc thầm -2HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp khổ th¬ - HS miêu tả -HS đọc -HS thuật - Con íc m¬ ®îc nh×n thÊy nhµ cöa, c©y cối, người phía chân trời xa./ Con ước m¬ ®îc kh¸m ph¸ nh÷ng ®iÒu cha biÕt vÒ biÓn, nh÷ng ®iÒu cha biÕt cuéc sèng… - Ước mơ gợi cho cha nhớ đến ước m¬ thuë nhá cña m×nh - HS nªu ND chÝnh bµi th¬ - Năm HS tiếp nối luyện đọc diễn cảm khæ th¬ - Cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, - HS nhÈm HTL tõng khæ, c¶ bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ -3 HS đọc diễn cảm -5HS nối tiếp đọc thuộc lòng khổ thơ.(2 lượt) -2 HS đọc thuộc lòng toàn bài - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau ************************** Tiết 4: Lịch sử địa phương KHỞI NGHĨA HỊN KHOAI I Muïc tieâu:Häc xong bµi nµy, HS : -7Lop3.net (8) -Nhớ ®îc kiện Khởi nghĩa Hòn Khoai n¨m 1941 thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Phỏp cứu nước Diễn biến khái quát và ý nghĩa Biết đến Tượng đài Khởi nghĩa Hũn Khoai ghi dÊu chiÕn tÝch -Biết và các địa danh trên thực tế -Bồi dưỡng tình yêu quê hương, tự hào địa phương II Đồ dùng dạy học - Tranh ¶nh, s¸ch b¸o, th«ng tin vÒ Khởi nghĩa Hòn Khoai - Bản đồ Việt Nam, đồ tỉnh Cà Mau, ảnh Tượng đài Khởi nghĩa Hũn Khoai III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò : -Nêu ý nghĩa việc xây dựng nhà máy Thuỷ điện -2đến HS trình bày Hoà Bình -Chỉ trên đồ Việt Nam địa điểm xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình -GV nhận xét ,cho điểm 2.Bµi míi: * Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu bài học -HS làm việc theo nhóm *Hoạt động : (Làm việc theo nhóm) -GV cho HS thảo luận thông tin đã sưu -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm tÇm ®îc vÒ Khởi nghĩa Hòn Khoai việc trước lớp -Mời các nhóm trình bày -C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung -GV chèt l¹i vµ giíi thiÖu cô thÓ *Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp) -Cho HS tìm hiểu nhóm đôi các thông tin liên quan -HS thảo luận cặp đến Khởi nghĩa Hũn Khoai -Đại diện vài HS trình bày trước lớp -§¹i diÖn c¸c nhãm giíi thiÖu : +Diễn biến Khởi nghĩa Hòn Khoai -C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung +Ý nghĩa Khởi nghĩa Hòn Khoai +Về các chiến sĩ tham gia Khởi nghĩa Hòn Khoai +Về Tượng đài Khởi nghĩa Hũn Khoai +Nghĩa trang liệt sĩ Khởi nghĩa Hòn Khoai -GV chèt l¹i vµ giíi thiÖu cô thÓ 3.Cñng cè, dÆn dß : -Một vài HS -HS địa danh xảy Khởi nghĩa Hòn Khoai -NhËn xÐt tiÕt häc -Tiết sau : Lịch sử địa phương ********************** Tiết : KHOA HOÏC Tµi nguyªn thiªn nhiªn I Môc tiªu - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn II §å dïng d¹y – häc - H×nh trang 130, 131 SGK - PhiÕu häc tËp -8Lop3.net (9) III C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.KiÓm tra bµi cò: -Môi trường là gì ? Môi trường nhân tạo gồm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi *Giíi thiÖu bµi H§1:C¸c lo¹i TNTN vµ t/dông cña chóng - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS thùc hiÖn vµo VBT C©u TNTN lµ g×? C©u Hoµn thµnh b¶ng sau: H×nh Tªn TNTN C«ng dông H×nh H×nh H×nh H×nh H×nh H×nh H×nh H§2: Trß ch¬i: “thi kÓ tªn c¸c TNTN vµ c«ng dông cña chóng” - GV nãi tªn trß ch¬i vµ h/dÉn HS c¸ch ch¬i: - Khi có lệnh “bắt đầu”, người đứng trên cùng đội cầm phấn lên bảng viết tên mét TNTN viÕt xong xuèng vµ ®a phÊn cho b¹n tiÕp theo lªn viÕt c«ng dông cña tµi nguyên đó tên TNTN khác… - Trong cùng Thời gian, đội nào viết ®îc nhiÒu tªn TNTN vµ c«ng dông cña tµi nguyên đó là thắng - Kết thúc trò chơi, GV tuyên dương đội th¾ng cuéc 3.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 HS trả lời - HS kh¸c nhËn xÐt HS lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận để làm rõ: TNTN là gì? - C¶ nhãm cïng Q/s¸t c¸c h×nh trang 130, 131 SGK để phát các TNTN thể hình và xác định công dụng cảu tài nguyên đó -§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung - HS tham gia chơi thành đội có số người - đội đứng thành hai hàng dọc, c¸ch b¶ng mét kho¶ng c¸ch nh - Số HS còn lại cổ động cho đội - HS ch¬i nh h/dÉn - Tìm hiểu vai trò môi trường TN đời sống người ************************* Thø t /14/04/2010 Tiết :MĨ THUẬT ************************** Tiết :TOÁN ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian I Mục tiêu: Biết thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi -9Lop3.net (10) + HS: Xem bài trước nhà, SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: luyện tập - Hát - Sửa bài Giới thiệu bài mới: Ôn tập các phép tính với số đo thời gian Ghi tựa bài *Hoạt động 1: Ôn kiến thức - Nhắc lại cách thực phép tính trên số đo - Học sinh nhắc lại thời gian - Đổi đơn vị lớn - Lưu ý trường hợp kết qua mối quan hệ? - Phải đổi - Kết là số thập phân - Ví dụ: 3,1 = phút * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề - Tổ chức cho học sinh làm bảng sửa - Học sinh làm bảng trên bảng a/ 47 phút - Giáo viên chốt cách làm bài: đặt thẳng cột + 36 phút 14 83 phút - Lưu ý học sinh: tổng quá mối quan hệ = 15 23 phút phải đổi 13giờ86phút - Phép trừ trừ không phải đổi đơn vị b/ 14giờ26phút – 15giờ42phút – 5giờ42phút lớn để trừ kết là số thập phân phải đổi 8giờ44phút c/ 5,4 + 11,2 giơ 16,6 = 16 36 phút - Nêu yêu cầu Bài 2: Làm vở: a/ 14 phút - Lưu ý cách đặt tính - Phép chia còn dư đổi đơn vị bé 18 42 phút chia tiếp phút 52 giây 16 phút 108 giây = 17 phút 48 giây b/ 4,2 = 8,4 = 24 phút c/ 38 phút 18 giây phút = 120 giây phút 23 giây = 138 giây 18 - Học sinh đọc đề - Tóm tắt - Một động tử chuyển động Giải: Người đó hết quãng đường 18 : 10 = 1,8 ( ) Bài 3: Làm - Yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu dạng toán? - Nêu công thức tính - Làm bài -10- Lop3.net (11) - Sửa Bài : Làm - Yêu cầu học sinh đọc đề - Nêu dạng toán Giáo viên lưu ý học sinh làm bài có thời gian nghỉ phải trừ - Lưu ý chia không hết phải đổi hỗn số = 48 phút - Học sinh đọc đề Tóm tắt Vẽ sơ đồ Một động tử chuyển dộng Giải: Ôtô hết quãng đường 8giờ56phút – 6giờ15phút – 25phút 43 = 29 phút = 20 Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng 43 45 = 96,75 km 20 Củng cố.- dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn 0,4 ngày – 2,5 + 15 phút - Ôn tập kiến thức vừa học, thực hành - Chuẩn bị : Ôn tập tính chu vi, diện tích số hình ********************* Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU «n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I- Môc tiªu - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy(BT1), biÕt ph©n tÝch vµ söa nh÷ng dÊu phÈy dïng sai(BT2,3) II- §å dïng d¹y – häc III- Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H§1 H/dÉn HS lµm bµi tËp Bài tập1 - Gọi HS đọc y/cầu và mẩu chuyện : -Một HS đọc y/cầu và nội dung BT1 DÊu chÊm vµ dÊu phÈy - Bøc th ®Çu lµ cña ai? - Bøc th ®Çu lµ cña anh chµng ®ang tËp viÕt v¨n - Bøc th thø hai lµ cña ai? - Bøc th thø hai lµ th tr¶ lêi cña Bíc-na S« - Y/cÇu HS tù lµm bµi Nh¾c HS c¸ch lµm -2HS lµm bµi trªn b¶ng phô, HS c¶ líp lµm +§äc kÜ mÈu chuyÖn vµo vë BT +§iÒn dÊu chÊm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp +ViÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu c©u - HS nhận xét bài làm bạn đúng/sai - Nhận xét, kết luận lời giải đúng sai thì sửa lại cho đúng - Y/cầu HS đọc lại mẩu chuyện vui, -1 HS đọc lại mẩu chuyện trả lời câu hỏi Bµi tËp khiếu hài hước Bớc- na Sô - Y/CÇu HS tù lµm -1 HS đọc y/cầu trước lớp Treo bảng phụ và nhắc HS các bước làm: - HS lµm bµi c¸ nh©n +ViÕt ®o¹n v¨n +ViÕt c©u v¨n cã sö dông dÊu phÈy vµ viÕt t¸c dông cña dÊu phÈy -11Lop3.net (12) -Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - NhËn xÐt , cho ®iÓm HS lµm bµi tèt H§2.ChÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc -3-5 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh - HS xem l¹i kiÕn thøc vÒ dÊu hai chÊm, chuÈn bÞ cho bµi «n tËp vÒ dÊu hai chÊm ********************* Tiết 4: ÂM NHẠC ********************** Tiết : KEÅ CHUYEÄN Nhà vô địch I- Yªu cÇu : Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể, kể toàn câu chuyện b»ng lêi cña nh©n vËt T«m ChÝp Biết trao đổi nội dung câu chuyện; ý nghĩa câu chuyện II ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III C¸c H§ d¹y - häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KiÓm tra bµi cò -2 HS kÓ - Kể việc làm tốt người bạn - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.D¹y bµi míi *Giíi thiÖu bµi HĐ1 GV kể chuyện “Nhà vô địch” - GV kÓ lÇn - HS nghe KÓ xong lÇn +Ghi tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn (chÞ Hµ, Hng Tå, Dòng BÐo, TuÊn Søt, T«m chÝp) - GV kÓ lÇn 2, k/hîp tranh minh häa - HS võa l¾ng nghe GV kÓ võa Q/s¸t tõng HĐ3.HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu tranh minh ho¹ SGK chuyÖn a) Y/cầu (Dựa vào lời kể thầy cô và tranh -Một HS đọc y/cầu tiết KC - Một HS đọc lại y/cầu minh ho¹, kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn) - Y/cầu HS Q/sát tranh minh hoạ - HS Q/sát tranh minh hoạ truyÖn, suy nghÜ, cïng b¹n bªn c¹nh kÓ l¹i néi truyÖn, suy nghÜ, cïng b¹n bªn c¹nh kÓ dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh l¹i néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo - GV bæ sung, gãp ý nhanh tranh - HS xung phong kể đoạn b) Y/cÇu 2,3 (KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi c©u chuyÖn theo tranh nhân vật Tôm Chíp Trao đổi với các bạn - Một HS đọc lại y/cầu 2,3 chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến - Từng cặp HS “nhập vai” nhân vật, kể thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu cho câu chuyện; trao đổi chi tiÕt truyÖn, vÒ nguyªn nh©n dÉn chuyÖn) - GV nhắc HS – kể lại câu chuyện theo lời nhân đến thành tích Tôm Chíp, ý nghĩa vËt c¸c em cÇn xng “t«i”, kÓ theo c¸ch nh×n, c¸ch c©u chuyÖn - HS thi KC Mçi HS nhËp vai kÓ xong nghÜ cña nh©n vËt - GV nhận xét, tính điểm, bình chọn người thực câu chuyện cùng các bạn trao đổi, bài tập KC nhập vai đúng nhất, người hiểu đối thoại truyện, trả lời các câu hỏi đúng -12Lop3.net (13) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau ************************ Thø n¨m /15/04/2010 Tiết :TOÁN Ôn tËp vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch mét sè h×nh I Mục tiêu: Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi + HS: Xem trước bài nhà III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Hát Bài cũ: Ôn tập các phép tính số đo thời gian Giới thiệu bài mới: Ôn tập chu vi, diện tích số hình Ghi tựa Hoạt động 1: - Hệ thống công thức - Phương pháp: hỏi đáp - Nêu công thức, qui tắc tính chu vi, diện tích - Học sinh nêu các hình: 1/ P = ( a+b ) 1/ Hình chữ nhật S = ab 2/ Hình vuông 2/ P = a S = aa 3/ Hình bình hành 3/ S = ah mn 4/ S = 4/ Hình thoi ah 5/ Hình tam giác 5/ S = 6/ Hình thang 6/ S = (a b) h 7/ Hình tròn 7/ C = r 3,14 S = r r 3,14 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Muốn tìm chu vi khu vườn ta cần biết gì? -13Lop3.net - Học sinh đọc đề (14) - Nêu cách tìm chiều rộng khu vườn - Nêu công thức tính P hình chữ nhật - Nêu công thức, qui tắc tính S hình chữ nhật Bài 3: - học sinh đọc đề - Đề toán hỏi gì? - Muốn tìm chiều cao tam giác ta làm nào? - Nêu cách tìm S tam giác - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - Bài 4: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Giáo viên gợi ý: Tìm S hình tam giác Tìm S hình vuông Lấy S hình tam giác nhân Tìm S hình tròn - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh làm bài -1 học sinh đọc - Chiều cao tam giác S2:a - Tìm S hình vuông suy luận tìm S tam giác - Học sinh làm bài - Diện tích hình vuông là S hình tam giác = 64 (cm2) - Chiều cao tam giác 64 : 10 = 12,8 (cm) Đáp số: 12,8 cm - Học sinh đọc đề Giải: - Diện tích hình tam giác vuông : = (cm2) - Diện tích hình vuông = 32 (cm2) - Diện tích hình tròn 3,14 = 50,24 - Diện tích phần gạch chéo 50,24 – 32 = 18,24 Đáp số: 18,24 cm Củng cố -dặn dò: - Nhắc lại nội dung ôn tập - Chuẩn bị: Ôn tập - Nhận xét tiết học -HS nghe ************************** Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CHẤM CÂU (DÊu hai chÊm) I- Yªu cÇu: HiÓu t¸c dông cña dÊu hai chÊm: (BT1) BiÕt sö dông dÊu hai chÊm.(BT2,3) II - §å dïng d¹y – häc -Vë BT III.C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- KiÓm tra bµi cò: -Hai, ba HS làm lại các BT2, tiết LTVC trước - Nhận xét cho điểm đọc đoạn văn nói HĐ chơi sân 2.Bµi míi trường và nêu tác dụng dấu phẩy *Giíi thiÖu bµi dïng ®o¹n v¨n H§1 H/dÉn HS lµm bµi tËp -Nghe và xác định nhiệm vụ y/cầu -14Lop3.net (15) Bµi tËp -Gọi HS đọc y/cầu BT + Dấu hai chấm dùng để làm gì? + DÊu hiÖu nµo gióp ta nhËn dÊu hai chấm dùng để báo hiệu lời nói? -KÕt luËn vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ treo b¶ng phô cã phÇn ghi nhí - Y/C HS tù lµm bµi tËp - GVchốt lại lời giải đúng: C©u v¨n a) Mét chó c«ng an vç vai em: - Ch¸u qu¶ lµ chµng g¸c rõng dòng c¶m ! b) C¶nh vËt xung quanh t«i ®ang cã sù thay đổi lớn: hôm tôi học Bµi tËp -Gọi HS đọc Y/C bài tập - Y/C HS tù lµm - GV chốt lời giải đúng : a) Th»ng giÆc cuèng c¶ ch©n Nh¨n nhã kªu rèi rÝt: - §ång ý lµ tao chÕt… b) Tôi đã ngửa cổ suốt thời lớn để chờ đợi…khi tha thiết cầu xin: “Bay đi, diÒu ¬i! Bay ®i!” c) Từ Đèo Ngang nhìn hướng nam, ta bắt gÆp mét phong c¶nh thiªn nhiªn k× vÜ: phÝa tây là dãy Trường Sơn trùng điệp, phía đông lµ… Bµi tËp - GV d¸n lªn b¶ng 2-3 tê phiÕu; mêi 2-3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp C¶ líp vµ GV nhËn xét, chốt lại lời giải đúng: + Tin nh¾n cña «ng kh¸ch + Người bán hàng hiểu lầm ý khách nªn ghi trªn d¶i b¨ng tang + Để người bán hàng khỏi hiểu lầm ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn, dấu đó đặt sau chữnào? 3.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc y/cầu bài +… báo hiệu phận câu đứng sau nó là lời nãi cña mét nh©n vËt hoÆc lµ lêi gi¶i thÝch cho phận đứng trước +Khi b¸o hiÖu lêi nãi cña nh©n vËt, dÊu hai chÊm ®îc dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp hay dÊu g¹ch ®Çu dßng -2HS đọc to lại phần ghi nhớ - HS tù lµm bµi vµo vë -2 HS nèi tiÕp chòa bµi miÖng - Líp theo dâi nhËn xÐt T¸c dông cña dÊu hai chÊm - Đặt cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp nhân vËt - Báo hiệu phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho phận đứng trước -1HS đọc thành tiếng trước lớp - HS đọc thầm khổ thơ, câu văn, xác định chỗ lời nói trực tiếp báo hiệu phận đứng sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.HS nhËn xÐt - DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt - DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt - Dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho phận đứng trước - HS đọc nội dung BT3 - Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui Chỉ vì quªn mét dÊu c©u, lµm bµi vµo VBT -2-3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp - HS ghi nhớ kiến thức dấu hai chấm để sử dụng cho đúng - HS l¾ng nghe thùc hiÖn ************************** Tiết 3: ÑÒA LÍ Địa lí địa phương (tiết 2) -15Lop3.net (16) I.Môc tiªu - T×m hiÓu vÒ d©n c vµ kinh tÕ cña huyện Trần Văn Thời - Hiểu mức độ đơn giản mối quan hệ địa hình , khí hậu với kinh tế II ChuÈn bÞ : HS su tÇm tµi liÖu cã liªn quan; GV : §Þa lÝ T.Ho¸ III H§ d¹y häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kiểm tra bài cũ -Nêu sơ lược quá trình hình thành Cà mau 2.Bài - Nghe GV đọc tài liệu sau đó phát biểu ý kiến H§1:T×m hiÓu vÞ trÝ kinh tÕ cña Trần Văn - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt Thời -Y/C HS nghe GV đọc tài liệu “ Địa lí Trần Văn Thời , sau đó nêu miệng đặc điểm d©n c T.Ho¸ - HĐ nhóm đôi để nêu đặc điểm kinh tế - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy -HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung : - GV chốt KQ đúng HĐ2: Tìm hiểu sơ lược kinh tế Trần Văn - HS l¾ng nghe thùc hiÖn Thời - Y/C HS víi nh÷ng hiÓu biÕt c¶u em vµ nªu sơ lược đặc điểm kinh tế Trần Văn Thời - NhËn xÐt chèt l¹i H§ Cñng cè -dÆn dß - Y/C HS nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi, dÆn HS chuÈn bÞ bµi «n tËp ******************** Tiết TAÄP LAØM VAÊN Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I- Yªu cÇu HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, Q/sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày Viết lại đoạn văn cho đúng hay II - §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô , VBT TV5 T2 III C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KiÓm tra bµi cò - ChÊm ®iÓm dµn ý miªu t¶ - ChÊm ®iÓm dµn ý bµi lµm cña HS các cảnh đề bài trang 134 SGK cña HS - NhËn xÐt ý thøc häc bµi cña HS 2.D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi H§1.NhËn xÐt k/qu¶ bµi viÕt cña HS - GV viết lên bảng lớp đề bài tiết Viết bài - HS phân tích đề: kiểu bài (tả vật), đối -16Lop3.net (17) v¨n tr¶ vËt (tuÇn 30): * H·y t¶ mét vËt mµ em yªu thÝch a) NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh : +Xác định đề bài: +Bè côc : +diễn đạt - Nh÷ng h¹n chÕ, thiÕu sãt b) Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ H§2 H/dÉn HS ch÷a bµi - GV tr¶ bµi cho tõng HS a) H/dÉn HS ch÷a lçi chung - GV chữa lại cho đúng (nếu sai) b) H/dÉn HS söa lçi bµi tượng miêu tả (con vật với đặc điểm tiªu biÓu vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi, vÒ H§ - HS l¾ng nghe - Hai HS tiếp nối đọc các nhiệm vụ 2, 3, cña tiÕt Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lçi - HS lớp trao đổi bài chữa - HS đọc lời nhận xét thầy (cô) giáo, đọc chỗ thầy (cô) lỗi bài, viÕt vµo VBT c¸c lçi bµi lµm theo tõng lo¹i lçi, söa lçi §æi bµi, cho b¹n bªn cạnh để rà soát lại - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc c) H/dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay có ý riªng, s¸ng t¹o cña HS d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - GV chÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n v¨n viÕt hay Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Mỗi HS chọn đoạn văn viết chưa đạt viÕt l¹i cho hay h¬n – viÕt l¹i ®o¹n t¶ h×nh d¸ng hoÆc ®o¹n t¶ H§ cña vËt; viÕt l¹i theo kiểu khác với đoạn mở bài, kết bài đã viÕt - HS tiếp nối đọc đoạn văn vừa viết - HS chuÈn bÞ bµi sau ************************ Tiết :KHOA HOÏC Vai trò môi trường Tự Nhiên đời sống người I.Môc tiªu: - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trường TN có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Trình bày tác động người TNTN và môi trường II.§å dïng d¹y – häc - H×nh trang 132 SGK - PhiÕu häc tËp III.C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.KiÓm tra bµi cò - TNTN lµ g× ? Nªu lîi Ých cña tµi nguyªn động vật và tài nguyên thực vật ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2,Bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS trả lời - HS kh¸c nhËn xÐt -17Lop3.net (18) *Giíi thiÖu HĐ1: ảnh hưởng môi trường TN đến đ/sống người và người tác động trở lại môi trường TN - HS lµm viÖc theo nhãm - Q/sát các hình trang 132 SGK để phát hiện: Môi trường TN đã cung cấp cho người gì và nhận từ người gì? - GV y/cÇu HS nªu thªm vÝ dô vÒ nh÷ng g× môi trường cung cấp cho người và gì người thải môi trường K/luận: - Môi trường TN cung cấp cho người: + Thức ăn, nước uống,… + C¸c nguyªn vËt liÖu vµ nhiªn liÖu (quÆng kim lo¹i, than, ) dïng s¶n xuÊt, lµm cho đời sống người nâng cao h¬n - Môi trường còn là nơi tiếp nhận chất th¶i sinh ho¹t, … HĐ2;Vai trò môi trường đời sống người - GV y/cÇu c¸c nhãm thi ®ua liÖt kª vµo giÊy gì môi trường cung cấp nhận từ các HĐ sống và sản xuất người (h×nh thøc trß ch¬i) - GV y/cÇu c¶ líp cïng th¶o luËn c©u hái cuèi bµi ë trang 133 SGK - Điều gì xảy người khai thác TNTN mét c¸ch bõa b·i vµ th¶i m«i trường nhiều chất độc hại? - NhËn xÐt KL 3.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Y/C Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình Q/s¸t vµ tr¶ lêi - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung - HS tù liªn hÖ vµ nªu - C¸c nhãm thi ®ua liÖt kª vµo giÊy nh÷ng g× môi trường cung cấp nhận từ các HĐ sống và sản xuất người - Các nhóm đổi VBT và báo cáo KQ - TNTN bị cạn kiệt, môi trường bị ô nhiÔm,… - HS chuÈn bÞ bµi sau ************************** Thø s¸u /16/04/2010 Tiết 1: TOÁN LuyÖn tËp I Mục tiêu: -Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học -Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi + HS: SGK, VBT, xem trước bài nhà III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -18Lop3.net (19) Khởi động: - Hát Bài cũ: Ôn tập chu vi, diện tích số hình Giới thiệu bài mới: Luyện tập Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn công thức quy tắc tính P , S Hoạt động cá nhân hình chữ nhật Bài 1: Hs đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - P = (a + b) - S = a b - Đề bài hỏi gì? - Học sinh đọc - Muốn tìm P, S hình chữ nhật cần biết gì - P, S sân bóng - Nêu quy tắc tính P, S hình chữ nhật - Chiều dài, chiều rộng - Học sinh nêu - Học sinh giải - Học sinh sửa bảng lớp Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại quy tắc công - Công thức tính P, S hình vuông thức hình vuông - S=aa - P=a4 - Giáo viên gợi ý bài - Đề bài hỏi gì? - Nêu quy tắc tính P và S hình vuông? - P , S hình vuông Học sinh nêu Học sinh giải Học sinh sửa bảng lớp Giải: - Cạnh cái sân hình vuông 48 : = 12 (cm) - Diện tích cái sân 12 12 = 144 (cm2) Đáp số: 144 cm2 Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn quy tắc , công thức tính S hình bình hành, hình thoi - Học sinh nêu quy tắc công thức - Giáo viên gợi ý bài làm - B1: S hình bình hành và S hình thoi - Học sinh giải - B2: So sánh S hai hình - Diện tích hình bình hành 12 = 96 (cm2) - Diện tích hình thoi 12 : = 48 (cm2) - Diện tích hình bình hành lớn và lớn là: 96 – 48 = 48 (cm2) Củng cố -dặn dò: Đáp số: 48 cm2 - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Chuẩn bị: Bài ôn tập S, V số hình - Nhận xét tiết học -19Lop3.net (20) Tiết 2: THỂ DỤC ************************* Tiết 2: TAÄP LAØM VAÊN T¶ c¶nh ( KiÓm tra viÕt) I- Yªu cÇu HS viết bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bốcục rõ ràng, đủ ý; dùng từ, đặt câu đúng II §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô , VBT TV5 T2 III- c¸c C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H§1 Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe Bốn đề bài tiết Viết bài văn tả cảnh hôm là đề tiết Ôn tập tả cảnh cuối tuần 31 Trong tiết học tuần trước, em đã lập dàn ý và tr×nh bµy miÖng bµi v¨n t¶ c¶nh theo dµn ý TiÕt häc nµy c¸c em sÏ viÕt hoµn chØnh bµi v¨n H§ H/dÉn HS lµm bµi - GV nh¾c HS: + Nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập Tuy nhiên, muốn, các em có thể chọn đề - Một HS đọc đề bài SGK bài khác với lựa chọn tiết học trước - HS l¾ng nghe + Dù viết theo đề bài cũ, các em kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa (nếu cần) Sau đó, dựa vào dàn ý, viÕt hoµn chØnh bµi v¨n H§ Cho HS lµm bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc trước bài Ôn tập tả người để - HS làm bài chọn đề bài, Q/sát trước đối tượng các em miêu t¶ - HS l¾ng nghe thùc hiÖn ************************** Tiết 3: CHÍNH TAÛ BÇm ¬i I- Yªu cÇu Nhớ – viết đúng chính tả bài Bầm Trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát Lµm ®îc bµi tËp 1, II - §å dïng d¹y – häc -Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên các quan, tổ chức, đơn vị: Tên các qan, tổ chức, đơn vị viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó - Ba, bèn tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung ë BT2 III- C¸c H§ d¹y – häc HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KiÓm tra bµi cò - hs ch÷a bµi - Ch÷a bµi tËp - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -20Lop3.net (21)