Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tiết 11, 12

Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài Tập hợp các số vô tỷ và cuõ8’ số hữu tỷ gọi là số thực.. Nêu định nghĩa số thực?[r]

Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Tuaàn 10 Ngµy so¹n: 16/10/2010 Ngµy d¹y : 25/10/2010 Tieát 19 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Về kiến thức - Củng cố khái niệm số thực, thấy rõ quan hệ các tập số N,Q,Z và R Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ thực phép tính trên số thực, tìm x và biết tìm bậc hai döông cuûa moät soá Về thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học và thấy vai trò toán học đời sóng thực tế haøng ngaøy II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: SGK,baûng phuï - GV: baûng nhoùm, thuoäc baøi III/ Tieán trình tieát daïy: A.Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài Tập hợp các số vô tỷ và cuõ(8’) số hữu tỷ gọi là số thực Nêu định nghĩa số thực? Hs neâu ví duï Cho ví dụ số hữu tỷ? vô tỷ? Hs nêu cách so sánh 2,(15) > Nêu cách so sánh hai số thực? Biết được: 2,1(15) So saùnh: 2,(15) vaø2,1(15)? Hoạt động 2: (35’) luyện tập: Baøi 91: Gv nêu đề bài Nhaéc laïi caùch so saùnh hai soá Hs neâu quy taéc so saùnh hữu tỷ? So sánh hai số thực ? Yêu cầu Hs thực theo hai số hữu tỷ, hai số thực Các nhóm thực bài nhoùm? Gv kieåm tra keát quaû vaø nhaän taäp vaø trình baøy keát quaû xeùt baøi giaûi cuûa caùc nhoùm NguyÔn ThÞ Vãc GHI BAÛNG Baøi 1: Ñieàn vaøo oâ vuoâng: a/ - 3,02 < -3, 01 b/ -7,508 > - 7,513 c/ -0,49854 < - 0,49826 d/ -1,90765 < -1,892 Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số Baøi 92: Gv nêu đề bài Yêu cầu Hs xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn? Goïu Hs leân baûng saép xeáp Gv kieåm tra keát quaû Xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các giá trị tuyệt đối các số đã cho? Gv keåim tra keát quaû N¨m häc 2010- 2011 Bài 2: Sắp xếp các số thực: -3,2 ; 1; 1 ; 7,4 ; ;-1,5 Hs taùch thaønh nhoùm caùc số nhỏ và các số a/ Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn lớn Sau đó so sánh hai nhóm -3,2 <-1,5 <  < < < 7,4 soá b/ Theo thứ tự từ nhỏ đến Hs lấy trị tuyệt đối lớn các giá trị tuyệt đối cuûa chuùng : các số đã cho Sau đó so sánh các giá trị 0< <1<-1,5 tuyệt đối chúng <3,2<7,4 Hai Hs leân baûng Các Hs khác giải vào Hs nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn treân baûng Baøi 3: Tìm x bieát ; a/ 3,2.x +(-1,2).x +2,7 = -4,9 2.x + 2,7 = -4,9 Caùc pheùp tính R 2.x = -7,6 thực tương tự x = -3,8 Gọi Hs nhận xét kết quả, sửa phép tính Q b/ -5,6.x +2,9.x – 3,86 = -9,8 sai neáu coù -2,7.x – 3,86 = -9,8 -2,7.x = -5,94 x = 2,2 Baøi 93: Gv nêu đề bài Goïi hai Hs leân baûng giaûi Baøi 95: Gv nêu đề bài Các phép tính R thực ntn? Gv yeâu caàu giaûi theo nhoùm baøi 95 Baøi 4: Tính giaù trò cuûa caùc Thực bài tập 95 theo biểu thức: nhoùm Trình baøy baøi giaûi Hs kieåm tra baøi giaûi vaø keát quaû, neâu nhaän xeùt NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Gv goïi moät Hs nhaän xeùt baøi Tính giaù trò cuûa caùc bieåu giaûi cuûa caùc nhoùm thức: Gv neâu yù kieán chung veà baøi laøm cuûa caùc nhoùm Đánh giá, cho điểm Baøi 94: Gv nêu đề bài Q là tập hợp các số nào? I là tập hợp các số nào? Q  I là tập hợp gì? R laø taäp hôp caùc soá naøo? R I laø taäp caùc soá naøo? Q là tập hợp các số hữu tyû I là tập hợp các số thập phaân voâ haïn khoâng tuaàn hoàn Q  I laø taäp  HS lªn b¶ng lµm: 16   A  5,13 :   1,25   63   28  85 16   5,13 :     63   28 36  5,13 :  1,26 14   62   B   1,9  19,5 : .     75 25    10 19 195      10 10 13  65   7, (2) Bài 5: Hãy tìm các tập hợp: a/ Q  I ta coù: Q  I =  b/ R  I Ta coù : R  I = I Hoạt động 3: Củng cố (5’) Nhaéc laïi caùch giaûi caùc baøi taäp treân Nhắc lại quan hệ các tập hợp số đã học Hướng dẫn nhà(1’): Xem laùi caực baứi ủaừ hoùc, soaùn caõu hoỷi oõn taọp chửụng I Giaûi caùc baøi taäp 117; 118; 119; 120/SBT Hướng dẫn: giải bài tập nhà tương tự các bài tập trên lớp đã giải Những lưu ý sử dụng giáo án : Khi dạy giáo viên có thể hướng dẫn hs sử MTCT để làm số bài tập NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Tieát 20 Ngµy so¹n: 17/10/2010 Ngµy d¹y : 27/10/2010 OÂN TAÄP CHÖÔNG I ( Tieát 1) I/ Muïc tieâu: Về kiến thức - Hệ thống lại các tập hợp đã học - Ôn lại định nghĩa số hữu tỷ, cách tìm giá trị tuyệt đối số hữu tỷ.Các pheùp tính treân Q, treân R Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ thực các phép tính trên Q Về thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học và thấy vai trò toán học đời sóng thực tế haøng ngaøy II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Baûng phuï, maùy tính - HS: Bảng nhóm, máy tính, bài soạn câu hỏi ôn chương III/ Tieán trình tieát daïy: A.Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài Taäp Z goàm soá nguyeân aâm, cuõ:(3’) soá nguyeân döông vaø soá Nêu các tập số đã học? Tập Q gồm số hữu tỷ âm, số hữu tỷ dương và số Tập số thực R gồm số thực âm, số thực dương và số N Z  Q  R Nêu mối quan hệ các tập số đó ? I/ Oân tập số hữu tỷ: Hoạt động Ôn tập số Hs nêu định nghĩa số hữu hữu tỷ :(20 ’) tỷ là số viết Nêu định nghĩa số hữu tỷ? daïng phaân soá 1/ Định nghĩa số hữu tỷ? NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Số hữu tỷ dương là số hữu Thế nào là số hữu tỷ tỷ lớn döông? Ví dụ: 2,5 > là số hữu tỷ döông Thế nào là số hữu tỷ âm? Cho ví duï? Số hữu tỷ nhỏ là số hữu tỷ âm Ví dụ: -0,8 < là số hữu tỷ âm 3 dạng phân số 2, Neâu quy taéc xaùc ñònh giaù trị tuyệt đối số hữu Hs nêu công thứcx tyû?  x neáu x  Gv neâu baøi taäp tìm x x=  Yeâu caàu Hs giaûi  -x neáu x <0 Goòu hai Hs leân baûng laøm Tìm x bieát x=3,4 => x = -3,4 vaø x Gv kieåm tra keát quaû vaø = 3,4 neâu nhaän xeùt x= -1,2 => khoâng toàn taïi giaù trò naøo cuûa x a , với a,b b Z, b#0 + Số hữu tỷ dương là số hữu tỷ lớn + Số hữu tỷ âm là số hữu tỷ nhoû hôn VD: Biểu diễn số hữu tỷ ; treân truïc soá + Số hữu tỷ là số viết 2  0;  2/ Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ:  x neáu x  x=   -x neáu x <0 VD: Tìm x bieát : a/ x= 3,4 => x =  3,4 b/ x= -1,2 => khoâng toàn taïi 3/ Các phép toán Q : Mỗi Hs lên bảng ghi tiếp 3/ Các phép toán Q : Với a,b, c,d,m  Z, m  Gv treo bảng phụ lên bảng, công thức bảng có ghi vế trái Với a,b, c,d,m  Z, m  Phép cộng: a  b  a  b m m m các công thức Pheùp coäng: a b a b   Phép trừ : Yeâu caàu Hs ñieàn tieáp veá a b a  b m m m   phaûi? m m m a c a.c  Pheùp nhaân: (b,d  a b ab b d b.d Phép trừ :   0) m m m Pheùpnhaân: (b,d  0) NguyÔn ThÞ Vãc a c a.c  b d b.d Pheùp chia: 0 a c a d :  (b,c,d b d b c Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Pheùpchia: Neâu tích vaø thöông cuûa hai luỹ thừa cùng số? Nêu quy tắc tính luỹ thừa cuûa moät tích? Quy tắc tính luỹ thừa moät thöông? a c a d :  b d b c (b,c,d Khi nhân hai luỹ thừa cùng số ta giữ nguyên cô soá vaø coäng hai soá muõ Khi chia hai luỹ thừa cùng số ta giữ nguyên số GV treo b¶ng phơ cã ghi s½n và trừ số mũ cho công thức yêu cầu HS đọc Luỹ thừa tích Gv neâu ví duï tích các luỹ thừa Yeâu caàu Hs vaän duïng coâng Luỹ thừa thương thức vỊ c¸c phÐp to¸n để thương các luỹ thừa tính Luỹ thừa:Với x,y  Q,m,n N xm xn = xm+n xm : xn = xm-n (x  0, m  n) (xm)n = xm.n (x y)n = xn yn n  x  xn  y   y n ( y  0)   VD:   14  15    12 24 24  12  b/ :   12  5 a/ Hs giaûi caùc ví duï Ba Hs leân baûng trình baøy baøi giaûi VD:   14  15    12 24 24  12  b/ :   12  5 (2) 2 c /    27 (3) 3 a/ (2) 2 c /    (3) 27 3 Hoạt động 3:(10’) Oân tập tỷ lệ thức, dãy tỷ số baèng nhau: 1/ Neâu ñònh nghóa tyû leä thức? Hs phaùt bieåu ñònh nghóa tyû Viết công thức tổng quát? lệ thức là đẳng thức hai tỷ số.Viết công thức Nêu tính chất tỷ Hs viết công thức chung lệ thức? NguyÔn ThÞ Vãc II/ Oân tập tỷ lệ thức, dãy tyû soá baèng nhau: 1/ Định nghĩa tỷ lệ thức: Một đẳng thức hai tỷ số gọi là tỷ lệ thức a c  b d Tính chaát cô baûn cuûa tyû leä Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 a c Viết công thức tổng quát?  b d Neâu quy taéc? Gv neâu ví duï tìm thaønh Tính chaát cô baûn cuûa tyû leä phần chưa biết tỷ thức: Trong tỷ lệ thức, tích lệ thức trung tỷ tích ngoại tỷ x a/  ? 14  15  18 b/  ? 16 x x 3 c/  ?  12 x Gv nhaän xeùt 2,Neâu tính chaát cuûa daõy tyû soá baèng nhau? Gv nêu ví dụ minh hoạ Yeâu caàu Hs giaûi theo nhoùm VD: a c   a.d  b.c b d a c   a.d  b.c b d x VD: Tìm x bieát:  ? 14 x 5.14   8,75 => x = 14 Hai Hs leân baûng giaûi baøi a vaø b Hs giaûi theo nhoùm baøi taäp 2/ Tính chaát cuûa daõy tyû soá c baèng nhau: Trình baøy baøi giaûi Từ dãy tỷ số nhau: Hs neâu tính chaát cuûa daõy tyû soá baèng y x Tìm x, y bieát :  và x Viết công thức chung  12 Từ dãy tỷ số nhau: – y = 34 a c e   , ta suy ra: Gv goïi Hs nhaän xeùt thức: Trong tỷ lệ thức, tích trung tỷ tích ngoại tỷ b d f x Tìm x, y bieát :  a c e   , ta suy ra: b d f a c e ace ace     b d f bd  f bd  f x VD: Tìm x, y bieát :  y vaø x – y = 34  12 y vaø  12 Theo tính chaát cuûa daõy tyû soá x – y = 34 baèng ta coù: Caùc nhoùm giaûi bai taäp y x y x 34    2 treân  12  (12) 17 Tổng kết các bước giải Trình baøy baøi giaûi cuûa x Nếu đề bài cho x + y = a thì nhóm trên bảng    x  5.2  10 vận dụng công thức gì? y Neáu cho y – x thì vaän duïng    y  24  12 ntn? Neáu cho x+y = a ta duøng coâng thức: x y x y   a b ab Neáu cho y – x thì duøng công thức: x y yx   a b ba NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số Hoạt động Oân tập caên baäc hai, soá voâ tyû, soá thực: (7 ’) Neâu ñònh nghóa caên baäc hai cuûa moät soá khoâng aâm a? Tìm caên baäc hai cuûa 16; 0,36? Gv neâu ví duï Goïi hai Hs leân baûng giaûi Các Hs còn lại giải vào Neâu ñònh nghóa soá voâ tyû? Kyù hieäu taäp soá voâ tyû? Thế nào là tập số thực? N¨m häc 2010- 2011 Hs phaùt bieåu ñònh nghóa: caên baäc hai cuûa soá khoâng aâm a laø soá x cho x2 = a Caên baäc hai cuûa 16 laø vaø -4 Caên baäc hai cuûa 0,36 laø 0,6 vaø -0,6 Hs neâu ñònh nghÜa: Soá voâ tyû laø soá thaäp phaân vô hạn không tuần hoàn KH: I Tập hợp các số vô tỷ và các số hữu tỷ gọi là tập số thực III/ Oân taäp veà caên baäc hai, soá vô tỷ, số thực: 1/ Ñònh nghóa caên baäc hai cuûa soá khoâng aâm a? Caên baäc hai cuûa moät soá a khoâng aâm laø soá x cho x2 = a VD: Tính giá trị biểu thức: a / 0,01  0,25  0,1  0,5  0,6 b / 1,2 100  169  1,2.10  13  1 2/ Ñònh nghóa soá voâ tyû: Soá voâ tyû laø soá thaäp phaân voâ hạn không tuần hoàn Tập hợp các số vô tỷ ký hieäu laø I 3/ Số thực: Tập hợp các số vô tỷ và số hữu tỷ gọi chung là số thực Tập các số thực ký hiệu laø R Hoạt động 5: Củng cố (4’) Toång keát caùc noäi dung chính chöông I Hướng dẫn nhà(1’): Hoïc thuoäc lyù thuyeát vaø giaûi caùc baøi taäp oân chöông Những lưu ý sử dụng giáo án Nếu thời gian còn ít gv có thể bớt số ví dụ phần tỉ lệ thức hướng dẫn và cho là bài tập nhà NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Tuaàn 11 Tieát 21 Ngµy so¹n: 25/ 10/2010 Ngµy d¹y : 1/11/2010 OÂN TAÄP CHÖÔNG I ( Tieát 2) I/ Muïc tieâu: Về kiến thức - Củng cố các phép tính Q và số thực R., rèn luyện kỹ thực các phép tính tập hợp số hữu tỉ Q và số thực R Veà kyõ naêng - Kỹ tìm thành phần chưa biết tylệ thức, dãy tỷ số - Giải toán tỷ số, chia tỷ lệ, thực phép tính R, tìm giá trị nhỏ biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối Về thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học và tính tỉ mỉ học toán II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Baûng phuï, maùy tính boû tuùi - HS: Thuoäc lyù thuyeát chöông I, baûng nhoùm III/ Tieán trình tieát daïy: A.Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1Thực Dạng 1: Thực phép tính pheùp tính : (7’) Gv nêu đề bài Yêu cầu hs nhắc lại thứ tự Hs nhắc lại thứ tự thực thực phép tính dãy tính không ngoặc: dãy tính có ngoặc ?không Luỹ thừa trước, đến nhân chia cộng trừ sau ngoặc? Đối với dãy tính có ngoặc làm từ ngoặc ngoài ngoặc Dãy tính không ngoặc và có Nhaän xeùt baøi taäp 1? thể tính nhanh Moät Hs leân baûng giaûi, caùc hs Goïi Hs leân baûng giaûi Gv gọi Hs nhận xét bài giải còn lại làm vào cuûa baïn NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Gv nhận xét chung Nhắc Kiểm tra kết quả, sửa sai /    0,5  16 23 21 23 21 laïi caùch giaûi coù   16   Tương tự cho các bài tập  1        0,5  23 23   21 21  coøn laïi    0,5  2,5 3 / 19  33 7 3 1  19  33   (14)  6 7 3 1 1  1 / 9.9.    81   3 27 3    5  5 / 15 :     25 :    7   1  5   15  25  :   4     10  14 5 Hoạt động (5 ’)Tính Hs đọc đề Ta thấy: 0,4.2,5 =1, đó nhanh dùng tính chất giao hoán và Gv nêu đề bài Yêu cầu Hs đọc kỹ đề, nêu kết hợp gom chúng thành tích phöông phaùp giaûi ? Tương tự : 0,125.8 = 0,375.8 = Hs leân baûng giaûi 1, (-6,37.0,4).2,5 = -6,37 (0,4.2,5) = -6,37 2, (-0,125).(-5,3).8 = [(-0,125).8].(-5,3) = 5,3 Goïi Hs leân baûng giaûi 3, (-2,5).(-4).(-7,9) Gv nhận xét đánh giá = 10.(-7,9) = -79 Daïng 2: Tính nhanh 1/ (-6,37.0,4).2,5 = -6,37 (0,4.2,5) = -6,37 2/ (-0,125).(-5,3).8 = [(-0,125).8].(-5,3) = 5,3 3/ (-2,5).(-4).(-7,9) = 10.(-7,9) = -79 4/ (-0,375) (-2)3 = 13 = 13 3 4, (-0,375) (-2)3 = 13 = 13 NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Hoạt động 3Tìm x biết :(15 b ’) x a Gv nêu đề bài Gv nhắc lại bài toán bản: x  a b a x = b => x = ? Hs leân baûng giaûi baøi vaø a : x = b => x = ? Các Hs còn lại giải vào Vaän duïng vaøo baøi taäp tìm x Hs leân baûng giaûi Nhaän xeùt caùch giaûi cuûa baïn ? Giá trị tuyệt đối số a là khoảng cách từ điểm a đến ñieåm treân truïc soá  x neáu x  x=   - x neáu x < x= 2,5 => x =  2,5 Không tìm giá trị x x= – 0,573 = 1,427 x =  1,427 Gv neâu baøi taäp 3,4 Hs leân baûng giaûi Goïi Hs leân baûng giaûi Kieåm tra keát quaû, nhaän xeùt caùch giaûi Nêu các bước giải tổng quaùt Nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò tuyệt đối số hữu tỷ? Quy taéc xaùc ñònh giaù trò tuyệt đối số hữu tỷ? Daïng 3: Tìm x bieát 3 21 x  10 21  x :  x  3,5 10 31 / x :  1 33  64 8 x  x  33 11 1/ / x    7 x    5 43 43 x :  x  35 49 11 4/ x  0, 25  12 11 x   12 11 7 x :  x  12 12 11 / x  2,5  x  2,5 / x  1,  x  / x  0,573   x   0,573  x  1, 427 1   1  x    3 * x    x  3 1 * x   3  x  3 3 8/ x  x = 2,5 => x = ? x = -1,2 => x = ? NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 x+ 0,573 = => x = ? Gv nhaéc laïi caùch giaûi baøi Xem x + baøi taäp = X => ñöa veà Hoạt động 4: Các bài toán Dạng 4: Các bài toán tỷ lệ tỷ lệ thức: (12’) thức: 1,2 8,4 Gv nêu đề bài  ? 1/ Tìm x bieát x 4,9 Tìm thaønh phaàn chöa bieát Duøng tính chaát cô baûn cuûa tyû tỷ lệ thức ta làm ntn? Ta coù: x.8,4 = 1,2 4,9 lệâ thức a c => x = 0,7 Từ  => a d = b c Gv neâu baøi taäp 2/ Tìm x, y bieát : x  , vaø y 12 y – x =30? Vận dụng tính chất gì để giaûi? Yêu cầu Hs thực bài giaûi theo nhoùm Goïi Hs nhaän xeùt baøi giaûi cuûa caùc nhoùm Gv kieåm tra vaø toång keát caùc bước giải dạng toán này 3/ (Baøi 100) Gv nêu đề bài Soá tieàn laõi thaùng laø ? Soá tieàn laõi moät thaùng laø? b d b d Hs giaûi baøi x Caùc nhoùm tính vaø trình baøy 2/ Tìm x, y bieát :  , vaø y 12 baøi giaûi Moät Hs nhaän xeùt y – x =30? a c Giaûi: Nhắc lại tính chất : Từ  b d Theo tính chất tỷ lệ thức a c ac ac x  =>   ta coù:  , ta suy ra: bd 2/ Tìm x, y bieát : bd x  , vaø y 12 y – x =30? Soá tieàn laõi thaùng laø: 2062400 – 2000000 = 62400 Soá tieàn laõi moãi thaùng laø: 62400 : = 10400 (ñ) Lãi xuất hàng tháng Hs tính laõi xuaát haøng thaùng NguyÔn ThÞ Vãc y 12 y  x 30 x y    6 12 12  x    x  42 y   y  72 12 3/ (Baøi 100) Soá tieàn laõi moãi thaùng laø: (2 062 400 – 000 000) : = 10 400 (đồng) Laõi suaát haøng thaùng laø: 10400.100%  0,52% 2000000 Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 tính ntn? baèng caùch chia soá tieàn laõi moãi thaùng cho toång soá tieàn gởi 4/ (Baøi 103) Gv neâu baøi taäp Gọi số lãi hai tổ chia Yêu cầu Hs đọc kỹ đề là x và y (đồng) Nêu bài toán thuộc dạng Hs đọc kỹ đề bài Ta coù: Bài toán thuộc dạng bài chia x  y và x + y = 12800000 naøo? Phương pháp chung để giải? tỷ lệ Để giải dạng này, dùng tính (đ) x y x  y 12800000 Yeâu caàu Hs giaûi theo nhoùm chaát cuûa daõy tyû soá baèng     =>  Goïi Hs nhaän xeùt Các nhóm thực bài giải 1600000 Gv nhận xét, đánh giá Treo baûng nhoùm treân baûng Neâu caùch giaûi toång quaùt Moät Hs nhaän xeùt caùch giaûi =>x = 1600000 = 4800000 (ñ) cuûa moãi nhoùm y = 5.1600000 = 800000 (ñ) Hoạt động 5: Củng cố(5’) Nhaéc laïi noäi dung toång quaùt cuûa chöông Caùc daïng baøi taäp chính chöông vaø caùch giaûi cuûa moãi daïng Hướng dẫn nhà(1’) : Hoïc thuoäc lyù thuyeát, giaûi caùc baøi taäp coøn laïi baøi oân chöông Chuaån bò cho baøi kieåm tra moät tieát Hửụựng daón baứi 102: biến đổi a c a c      b d b d a c a b ab     b d c d cd Từ đó làm tiếp Những lưu ý sử dụng giáo án Vì đây là tiết ôn tập thứ hai nên giáo viên có thể lược bỏmột số bài tập không mức độ nhận thức hs còn chậm NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 Tieát : 22 Ngµy so¹n: 29/ 10/2008 Ngµy d¹y : 3/11/2010 KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT I/ Muïc tieâu: -Kiểm tra mức độ tiếp thu học sinh chương I -RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho häc sinh - Ph¸t huy t­ cho häc sinh II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Đề kiểm tra - HS: Noäi dung baøi hoïc chöông I Chủ đề Thực phép tính T×m x (trong tØ lÖ thøc, dÊu GTT§, Chia tØ lÖ Ma trận đề Mức độ đánh giá Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Soá caâu Soá ñieåm 2 Soá caâu Soá ñieåm 1 Soá caâu Soá ñieåm 2 Toång 3 III/ Tieán trình tieát daïy: GV chép đề bài lên bảng C©u : §iÒn vµo chç trèng cho thÝch hîp a) 33 92 = c) x2006 : x = x b) 10020 = ( 4)20 d) (2.7)10 = 75 Câu : Khoanh tròn trước câu trả lời đúng a) tõ tØ lÖ thøc 2:5 = 1,2 : x ta cã gi¸ trÞ cña x lµ A 3; B 3,2; C 0,48; D 2,08 b»ng : B ; b) Gi¸ trÞ cña biÓu thøc   A 6 ; 7 C ; D C©u : Thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n b»ng c¸ch hîp lÝ NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 15 19 15   1  34 21 34 17  3  3 b)16 :     28 :    27    5 a) 1 3   c)  2    0.25  :    6 4   C©u 4: T×m x tØ lÖ thøc: x :  : 0.3 C©u 5: Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đẫ thu ®­îc tæng céng 120 kg giÊy vôn biÕt r»ng sè kg giÊy vôn thu ®­îc cña ba chi đội tỉ lệ với 9, 7, Hãy tìm số kg giấy vụn chi đội C©u : T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña A = x  2001  x  §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm C©u : 2®iÓm Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm C©u : ®iÓm Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm C©u : 3®iÓm Mỗi ý đúng cho điểm NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số a)    15 19 15   1  34 21 34 17 15 19    15    1 34 34   3  17 1  N¨m häc 2010- 2011  1 (0,5 ®iÓm ) 15 17 (0, 25 ®iÓm ) 17 b)16 (0, 25 ®iÓm )  3  3 :     28 :    27    5 2  3    16  28  :    7  5  27  3  (12) :     5  20 (0,5 ®iÓm ) (0, 25 ®iÓm ) (0, 25 ®iÓm ) 1 3   c)  2    0.25  :    6 4   3 1 9 7  (8)    :    4 4 4 6    13   (8)   :      12   13   4 :    12  12 48  13 13 C©u (1 ®iÓm )  4 t×m ®­îc x = (0, 25 ®iÓm ) (0, 25 ®iÓm ) (0, 25 ®iÓm ) (0, 25 ®iÓm ) 13 15 NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net Giáo án đại số N¨m häc 2010- 2011 C©u 5: (2 ®iÓm ) Gọi số giấy vụn thu ba lớp là a,b,c (kg) V× tæng sè kg giÊy vôn thu ®­îc lµ 120 kg nªn ta cã a +b+c= 120 Vì số kg giấy vụn ba lớp tỉ lệ với 9,7,8 nên a b c   ¸p dông tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng vµ gi¶i t×m ®­îc a = 45; b =35; c = 40 C©u : (1 ®iÓm ) T×m ®­îc A  2000 (0,5 ®iÓm ) t×m ®­îc ®iÒu kiÖn cña x  x  2001 (0,5 ®iÓm ) Hướng dẫn học nhà: Đọc trước bài: Đại lượng tỷ lệ nghịch NguyÔn ThÞ Vãc Trường trung học sở Trực Đại Lop7.net