Muïc tieâu: - Học sinh làm quen với các bảng đơn giản về thu thập số liệu thống kê khi điều tra về cấu tạo, nội dung, biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa c[r]
(1)Chöông III THOÁNG KEÂ Ngày soạn:1/1/ 2011 Tuaàn 19 Tieát 41 THU THAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ - TAÀN SOÁ A Muïc tieâu: - Học sinh làm quen với các bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo, nội dung), biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa cụm từ ''số các giá trị dấu hiệu'' và ''số các giá trị dấu hiệu'' làm quen với khái niệm tần số giá trị - Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập qua điều tra - Reøn luyeän tính taäp trung hoïc taäp B Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï ghi noäi dung baûng vaø C Tieán trình baøi giaûng: I.Ổn định lớp (1') Gv kiểm tra sĩ số II Kieåm tra baøi cuõ: III Bài mới: 30’ Hoạt động thầy và trò Ghi baûng HÑ 1.Thu thaäp soá lieäu Baûng soá lieäu thoáng 1/ Thu thaäp soá lieäu Baûng soá lieäu thoáng kê ban đầu kê ban đầu ( Sgk) GV : Cho hs laøm ?1 Hướng dẫn Hoïc sinh chuù yù theo doõi 2/ Daáu hieäu HÑ Daáu hieäu a Daáu hieäu, ñôn vò ñieàu tra GV : yêu cầu học sinh trả lời ?2 Noäi dung ñieàu tra laø: Soá caây troàng cuûa HS : học sinh đứng chỗ trả lời lớp Goïi laø daáu hieäu X GV : Daáu hieäu X laø gì? HS : Daáu hieäu X laø noäi dung ñieàu tra GV : Tìm daáu hieäu X cuûa baûng HS : Dấu hiệu X là dân số nước ta năm 1999 GV : thoâng baùo veà ñôn vò ñieàu tra -Baûng coù bao nhieâu ñôn vò ñieàu tra ? HS : Coù 20 ñôn vò ñieàu tra GV : Đọc tên các đơn vị điều tra bảng HS : Haø Noäi, Haûi Phoøng, Höng Yeân, Haø Giang, Baéc Caïn Lop7.net - Mỗi lớp bảng là đơn vị điều tra Baûng coù 20 ñôn vò ñieàu tra b Giaù trò cuûa daáu hieäu, daõy giaù trò cuûa daáu hieäu (2) HÑ Taàn soá cuûa moãi giaù trò GV : Quan sát bảng 1, các lớp 6A, 6B, 7A, 7B trồng bao nhiêu cây HS : trả lời câu hỏi giáo viên GV : thoâng baùo daõy giaù trò cuûa daáu hieäu - Mỗi đơn vị có số liệu, số liệu đó gọi là giá trị dấu hiệu Dấu hiệu X bảng có 20 giá trị 3/ Taàn soá cuûa moãi giaù trò Soá laàn xuaát hieän cuûa moät giaù trò daõy giaù trò cuûa daáu hieäu goïi laø taàn soá GV : Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?4 * Chuù yù: SGK GV : Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?5, ?6 HS : đứng chỗ trả lời GV : Tìm taàn soá cuûa giaù trò 30; 28; 50; 35 HS : Tần số giá trị đó là 8; 2; 3; GV : ñöa caùc kí hieäu cho hoïc sinh chuù yù - Yêu cầu học sinh đọc SGK HÑ Cuûng coá - HDVN IV.Cuûng coá:12’ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm bt (tr7-SGK) + Giaùo vieân ñöa baûng phuï coù noäi dung baûng leân baûng a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là : Thời gian cần thiết để từ nhà đến trường Dấu hiệu đó có 10 giá trị b) Coù giaù trò khaùc c) Giaù trò 21 coù taàn soá laø Giaù trò 18 coù taàn soá laø Giaù trò 17 coù taàn soá laø Giaù trò 20 coù taàn soá laø Giaù trò 19 coù taàn soá laø V Hướng dẫn học nhà:2’ - Hoïc theo SGK, laøm caùc baøi taäp 1-tr7 Sgk - Laøm caùc baøi taäp 2; (tr3, - SBT) - Chuaån bò caùc baøi taäp luyeän taäp trang 8,9 – Sgk Lop7.net (3) Ngày soạn:1/1/ 2011 Tuaàn 19 Tieát 42 LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu: - Củng cố lại cho học sinh các kiến thức dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vò ñieàu tra, taàn soá qua caùc baøi taäp - Rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh - Thấy vai trò việc thống kê đời sống B Chuaån bò: - GV : : baøi taäp 3, - SGK; baøi taäp 1, 2, - SBT - Học sinh: Thước thẳng, Sgk , Sbt C Tieán trình baøi giaûng: I.Ổn định lớp (1') Gv kiểm tra sĩ số II Kieåm tra baøi cuõ: HÑ (5’) - Học sinh 1: Nêu các khái niệm dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, lấy ví dụ minh hoạ - Học sinh 2: Nêu các khái niệm dãy giá trị dấu hiệu, tần số lấy ví dụ minh hoạ GV : Nhận xét - đánh giá III Bài mới: 35’ Hoạt động thầy và trò HÑ luyeän taäp GV : Cho laøm baøi 3/ Sgk HS : đọc đề bài và trả lời câu hỏi bài toán - Tương tự bảng 5, học sinh tìm hiểu baûng GV : Cho laøm baøi / Sgk HS : đọc đề bài GV : Yêu cầu lớp làm theo nhóm, GV : Gọi hai nhóm lên thực - Cả lớp nhận xét bài làm các nhóm GV : Cho laøm baøi / Sbt Yêu cầu hs đọc kĩ đề bài HS : đọc nội dung bài toán GV : Yeâu caàu hoïc sinh theo nhoùm Gọi đại diện hai nhóm lên bảng Lop7.net Ghi baûng Baøi taäp (tr8-SGK) a) Dấu hiệu chung: Thời gian chạy 50 mét các học sinh lớp b) Soá caùc giaù trò khaùc nhau: Soá caùc giaù trò khaùc laø 20 c) Caùc giaù trò khaùc nhau: 8,3; 8,4; 8,5; 8,7 Taàn soá 2; 3; 8; Baøi taäp (tr9-SGK) a) Dấu hiệu: Khối lượng chè hoäp Coù 30 giaù trò b) Coù giaù trò khaùc c) Caùc giaù trò khaùc nhau: 98; 99; 100; 101; 102 Tần số lần lượt: 3; 4; 16; 4; Baøi taäp (tr3-SBT) a) Baïn Höông phaûi thu thaäp soá lieäu thoáng keâ vaø laäp baûng b) Có: 30 bạn tham gia trả lời c) Daáu hieäu: maàu maø baïn yeâu thích nhaát (4) HS : Thực , Cả lớp nhận xét bài làm d) Có mầu nêu cuûa caùc nhoùm e) Đỏ có bạn thch Xanh da trời có bạn thích Traéng coù baïn thích vaøng coù baïn thích Tím nhaït coù baïn thích Tím saãm coù baïn thích Xanh nước biển có bạn thích Xanh laù caây coù baïn thích Hoàng coù baïn thích HÑ cuûng coá- HDVN IV Cuûng coá:3’ - Giá trị dấu hiệu thường là các số Tuy nhiên vài bài toán có thể là các chữ - Trong quá trình lập bảng số liệu thống kê phải gắn với thực tế V Hướng dẫn tự học :1’ - Làm lại các bài toán trên và tiếp tục học lí thuyết Sgk - Đọc trước bài 2, bảng tần số các giá trị dấu hiệu Lop7.net (5)