B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - HS xung phong lên bảng chữa bài, cả - Yêu cầu HS làm các BT sau: lớp nhận xét bổ sung.. chỗ trố[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tiết 1+2:Tập đọc: Đất quý, đất yêu I,Mục tiêu : -SGV trang 203 - Rèn đọc đúng các từ HS phát âm sai phương ngữ : đất nước, chăn nuôi, sản vật hạt cát II, Chuẩn bị : -Tranh minh họa truyện SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên đọc bài và TLCH - Gọi em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : -Lắng nghe b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho HS quan tranh - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Theo dõi sửa sai cho HS - HS nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn trước lớp bài - Kết hợp giải thích các từ SGK: Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung cung điện, khâm phục, điện, khâm phục, khách du lịch, sản - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc vật - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc đồng -Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi - a -HS trả lời tiếp đãi nào ? + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã + HS trả lời xảy ? - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn bài + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không + HS trả lời khách mang hạt cát nhỏ ? - Mời 3HS nối tiếp đọc đoạn bài - em nối tiếp đọc đoạn bài -Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm -HS trả lời GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (2) Giáo án lớp 3A Trang người Ê - ti - ô - pi - a quê hương ? *Giáo viên chốt ý sách giáo viên d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay ) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã xếp thứ tự để tập kể - Gọi 4HS tiếp nối thi kể trước lớp theo tranh - Mời 1HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét bình chọn HS kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện Tiết 3:Toán: Trường Tiểu học Hải Khê - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân theo vai - 1HS đọc bài - Lớp lắng nghe bình chọn - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Cả lớp quan sát tranh minh họa , xếp lại đúng trình tự câu chuyện - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Từng cặp tập kể chuyện, - em nối tiếp kể theo tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn - Lắng nghe Bài toán giải hai phép tính (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính - HS làm BT 1, B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Chấm số VBT,nhận xét - Lắng nghe để rút kinh nghiệm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng - 2HS đọc lại bài toán - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài cho biết và điều bài toán hỏi bài toán hỏi + Bước ta tìm gì ? -Tìm số xe đạp bán ngày chủ GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (3) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê nhật: + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm + Tìm số xe đạp hai ngày gì? - Hướng dẫn học sinh thực tính kết -HS thực và cách trình bày bài giải sách giáo khoa -GV nhận xét,chốt lại -HS lắng nghe -Yêu cầu HS đọc lại bài giải -HS nhắc lại c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Đọc bài toán - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên trình bày bài giải, - Nhận xét đánh giá lớp nhận xét bổ sung - Cho HS đổi để KT bài Bài : - Yêu cầu HS nêu và phân tích bài toán - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Cả lớp thực làm vào - Mời học sinh lên giải - Một học sinh lên giải, lớp nhận - Chấm số em, nhận xét chữa bài xét bổ sung Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán - Một em nêu đề bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp thực làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên giải - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm Tiết 4:Thủ công: Cắt, dán chữ I , T (Tiết 1) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : Kẻ cắt , dán chữ I , T đúng quy trình kĩ thuật - Giáo dục HS thích cắt, dán các chữ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra dụng cụ học tập HS - Đưa đồ dùng cho GV kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (4) Giáo án lớp 3A Trang Hoạt động : Quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ I và T đã cắt rời - Yêu cầu nhận xét chiều rộng, kích thước chữ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu : Treo tranh quy trình và hướng dẫn Bước : Kẻ chữ I và T Bước 2: Cắt chữ T Bước 3: Dán chữ I, T - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trên giấy trắng 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sau thực hành trên giấy màu Trường Tiểu học Hải Khê - Cả lớp quan sát mẫu chữ Tvà chữ I và đưa nhận xét : Các kích thước chiều rộng , chiều cao , chữ - Lớp tiếp tục quan sát mẫu lắng nghe giáo viên để nắm các bước và quy trình kẻ , cắt , dán các chữ - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ I và chữ T trên giấy nháp - Cả lớp làm vệ sinh lớp học BUỔI CHIỀU Tiết 1:Thể dục: Học động tác bụng bài TDPTC A/ Mục tiêu: SGV trang 75 B/ Địa điểm, phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt cho trò chơi C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp 2/Phần bản: * Ôn động tác đã học: 25 - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm phút - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp *Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ – lần * Học động tác Bụng : GV - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (5) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện * Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ (đã học lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay ” * Giáo viên chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay “ 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các GV phút Tiết 2: Toán: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: -Làm quen với dang toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và cách trình bày giải toán hai phép tính II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1,Giới thiệu bài -Lắng nghe 2,Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1:Nam gấp đươc 28 phong bì.Hồng gấp dược gấp đôi số phong bì Nam.Hỏi hai bạn gấp dược bao nhiêu phong bì? -GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải bài toán -HS đọc đề bài toán -GV nhận xét,chữa bài -HS làm bài vào Bài 2:Mẹ nuôi 27 gà.Mẹ đã bán 1/3 số gà.Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu gà? - Yêu cầu HS làm bài vào -HS làm bài vào -Gọi HS lên bảng làm -1 HS lên bảng - Thu bài chấm và chữa bài cho HS -HS nộp bài 3.Củng cố dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Lắng nghe -Dạn dò HS làm bài tập VBT GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (6) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê Tiết 3: ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu: - Rèn cho HS đọc rõ ràng và trôi chảy bài TĐ " Đất quý,đất yêu " kết hợp trả lời các câu hỏi bài - HS biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy - Rèn đọc diễn cảm đoạn 2, II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: HS đọc bài " Thư gửi bà " - HS đọc bài + TLCH bài + TLCH bài - HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GTB, ghi bảng - Lớp theo dõi b Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - HS đọc toàn bài - GV theo dõi, hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài; kết hợp trả lời câu hỏi bài - GV yêu cầu HS luyện dọc theo nhóm - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài - GV nhận xét và sữa cách đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc theo nhóm 2, 3.Sau đó yêu cầu HS đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3 Củng cố, dặn dò: - Về nhà tiếp tục luyện đọc và TLCH - HS thi đọc diễn cảm đoạn 2, bài - Nhận xét học và chuẩn bị bài sau Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (7) Giáo án lớp 3A Trang b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - GV ghi tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán, phân tích bài toán tự làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Trường Tiểu học Hải Khê - Học sinh nêu bài toán -HS trả lời - HS trả lời - Cả lớp làm vào chữa bài - HS lên bảng - 2HS đọc bài toán - Lớp thực làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài - HS đổi để KT bài -Theo dõi Tiết 2:Chính tả Tiếng hò trên sông A/ Mục tiêu : - SGV trang 207 - Thi tìm nhanh, viết đúng số từ có tiếng chứa vần dễ lẫn : ươn/ ương B/ Chuẩn bị : Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh viết số tiếng dễ viết - 2HS lên bảng viết sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn - học sinh đọc lại bài + Bài chính tả có câu? + Bài chính tả này có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (8) Giáo án lớp 3A Trang hoa ? -Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b - Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem bài Trường Tiểu học Hải Khê tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng con: - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - 2HS nêu yêu cầu bài - Học sinh làm vào - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - 2HS đọc lại lời giải đúng - 1HS đọc yêu cầu bài - Các nhóm thi làm bài trên giấy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết Lớp bình chọn nhóm làm đúng - 1HS đọc lại kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng -Lắng nghe Tiết 3:Mỹ thuật(GV môn phụ trách) Tiết 4: TNXH: Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng A/ Mục tiêu: - Học sinh có khả năng: - Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể - Biết cách xưng hô đúng người họ hàng nội ngoại B/ Chuẩn bị: - Các hình SGK trang 42 và 43 - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: KT bài: Họ nội, họ ngoại - 2HS trả lời bài cũ GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (9) Giáo án lớp 3A Trang 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động : Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH phiếu: 1) Ai là trai, là gái ông bà? 2) Ai là dâu, là rể ông bà? 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông bà? 4) Những thuộc họ nội Quang? Trường Tiểu học Hải Khê - Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập phiếu + Bố Quang và mẹ Hương + Mẹ Quang và bố Hương + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chị em Hương là cháu ngoại + Ông bà, bố mẹ Hương và chị em Hương + Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Quang - Các nhóm làm xong thì đổi chéo phiếu cho để kiểm tra và chữa bài - Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét + Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, 5) Những thuộc ho ngoại Hương? Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài -Giáo viên kết luận sách giáo viên Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng + Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì người họ nội, họ ngoại mình 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Lắng nghe - Dặn dò HS BUỔI CHIỀU Tiết 1:Tiếng việt: Ôn luyện I,Mục tiêu: - Củng cố cách so sánh: so sánh âm với âm - Luyện tập dùng dấu chấm để ngắt câu II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: -Lắng nghe Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài, lớp theo -2 HS đọc GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 dõi - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gọi HS nêu kết trước lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Gọi HS đọc bài làm -GV nhận xét,chữa bài Bài 3: -GV yêu cầu HS làm vào VBT -GV chữa bài 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn dò HS Trường Tiểu học Hải Khê -HS làm VBT -HS nêu kết -Lắng nghe -HS đọc -HS thực -HS đọc -HS làm VBT -HS chú ý Tiết 2: Tập đọc: Vẽ quê hương A/ Mục tiêu: - SGV trang 209 - Rèn đọc đúng các từ : lượn quanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ chót, B/Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học sinh HTL C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện - 3HS tiếp nối kể lại các đoạn câu “ Đất quý, đất yêu” chuyện và TLCH - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc bài thơ - Lắng nghe GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa - Nối tiếp đọc em dòng thơ sai Luyện đọc các từ mục A - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng dẫn bài ( sông máng , cây gạo ) giáo viên - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Luyện đọc theo nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ trả lời câu hỏi : + Kể tên cảnh vật tả bài thơ ? -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể màu sắc đó ? + Vì tranh quê hương đẹp ? Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng ? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn và bài - Yêu cầu đọc thuộc lòng khổ bài thơ - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem bài Trường Tiểu học Hải Khê -Một em đọc bài , lớp đọc thầm bài thơ + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, ngói mới, trường học, mặt trời… - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ -HS trả lời - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện nhóm nêu ý kiến chọn câu trả lời đúng - Lớp nhận xét bổ sung - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên - em đại diện đọc tiếp nối khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - HS theo dõi Tiết 3:Toán: Ôn luyện A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức giải toán dạng bài giải phép tính - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - HS tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: - 3HS lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Ngăn trên có 32 sách, ngăn nhận xét bổ sung ĐS: 60 sách có ít ngăn trên Hỏi Bài 1: hai ngăn có bao nhiêu sách? Bài 2: Đàn gà có 27 gà trống, số gà Bài 2: ĐS: 69 gà mái nhiều số gà trống là 15 Hỏi đàn gà có bao nhiêu con? Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau Bài 3: ĐS: 59 học sinh giải bài toán đó: 28 học sinh Lớp 3A: Lớp 3B: HS ?H GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Trường Tiểu học Hải Khê - Về nhà học bài Thứ ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Học động tác toàn thân A/ Mục tiêu : SGV trang 77 B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi … C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 6phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp 2/Phần : * Ôn động tác đã học : 24 - Yêu cầu lớp ôn động tác : vươn thở, tay, chân, phút lườn, bụng Giáo viên theo dõi sửa chữa - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp - Cho HS luyện tập theo tổ - Cho các tổ thi đua với lần GV nhận xét tuyên dương * Học động tác toàn thân: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh làm 2-3lần theo GV - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cả lớp tập luyện theo nhịp hô GV - HS tập luyện theo tổ, GV theo dõi uốn nắn * Chơi trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và cho HS chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi GV - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: 5phút - HS chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 Trường Tiểu học Hải Khê - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học,dặn dò Tiết 2: Toán: Bảng nhân A/ Mục tiêu - Củng cố kĩ học thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán B/ Chuẩn bị : -Các bìa chấm tròn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng nhân 8: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi: Tìm - Các bảng nhân đã học: 2, 3, 4, 5, 6, các bảng nhân đã học xem có - Từng cặp thảo luận theo yêu cầu phép nhân nào có thừa số 8? GV - Mời các nhóm trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung + Khi ta thay đổi thứ tự các TS + tích nó không đổi tích thì tích nào? - Yêu cầu các nhóm trở lại thảo luận: Dựa - Các nhóm trở lại làm việc vào kiến thức đó, hãy thay đổi thứ tự các TS tích các phép nhân vừa tìm - Mời HS nêu kết - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, - Yêu cầu HS tính: x = ? lớp nhận xét bổ sung: + Vì em tính kết -HS trả lời - GV ghi bảng: 8x1=8 x = 16 x = 56 + Em có nhận xét gì tích phép tính + Tích phép tính liền liền nhau? kém đơn vị + Muốn tính tích liền sau ta làm nào? + lấy tích liền trước cộng thêm - yêu cầu HS làm việc cá nhân: Lập tiếp các - Tương tự hình thành các công thức phép tính còn lại còn lại bảng nhân GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 Trường Tiểu học Hải Khê - Gọi HS nêu kết quả, GV ghi bảng để bảng nhân - Tổ chức cho HS đọc và ghi nhớ bảng nhân vừa lập c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài trên phiêu học tập em làm trên tờ phiếu to - Mời HS nêu kết - GV nhận xét chữa bài Bài : -Yêu cầu học sinh nêu bài toán - Gọi 1HS lên bảng ghi tóm tắt + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - số em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: - HS đọc và ghi nhớ bảng nhân - 1HS nêu yêu cầu bài : Tính : - HS làm bài trên phiếu - Nêu kết bài làm, lớp nhận xét bổ sung : - 2HS đọc bài toán, lớp theo dõi - 1HS lên tóm tắt bài toán : + Mỗi can có lít dầu + can có bao nhiêu lít dầu - Cả lớp làm bài vào - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Một em nêu bài tập 3: Đếm thêm điền vào ô trống - Học sinh tự làm bài chữa bài - Học sinh nêu kết quả, lớp bổ sung -Lắng nghe Tiết 3:LTVC : Từ ngữ quê hương Ôn tập câu Ai làm gì ? A/ Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống vốn từ quê hương Củng cố mẫu câu Ai làm gì ? B/ Chuẩn bị : - Ba tờ giấy to ï trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập ( lần ) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT BT số em - HS nộp - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập1 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Thực hành làm bài tập vào - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán - 3HS lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 Trường Tiểu học Hải Khê sẵn trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và tập đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài - Gọi HS nêu kết - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Mời 3HS đọc lại đoạn văn với thay - 3HS đọc lại đoạn văn đã thay từ chọn từ chọn - Cùng với HS nhận xét, tuyên dương Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài - 2HS đọc nội dung bài tập tập - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Mời em làm bài trên bảng lớp - em lên bảng làm bài - Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài -Lắng nghe Tiết 4: Ôn luyện Tiếng Việt A/ Mục tiêu: - Nâng cao từ ngữ nói quê hương và mẫu câu Ai - làm gì? - Giáo dục HS tính kiên nhẫn học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - HS xung phong lên bảng chữa bài, - Yêu cầu HS làm các BT sau: lớp nhận xét bổ sung Bài 1: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào Bài : + Trời cao lồng lộng + Lũy tre chỗ trống để tạo thành câu nói cảnh vật quê hương: + Mây trắng nhởn nhơ + Cây cối + lồng lộng + rì rào gió + Cánh diều bay bổng + Chim chóc + nhởn nhơ + um tùm + Mặt hồ lăn tăn gợn sóng+ Ong bướm + bay bổng + ríu rít + Dòng sông uốn khúc + Đường làng + lăn tăn gợn sóng + rập rờn + Đoàn thuyền xuôi ngược + Mái đình + uốn khúc + mát rượi + Ngả đường xa + Cánh đồng + xuôi ngược + cổ kính + xa + trải rộng Bài 2: Đọc đoạn văn sau: Bài 2: Bé treo nón, bẻ nhánh trâm bầu a) Cả câu đoạn văn thuộc làm thước Mấy đứa em chống hai tay kiếu câu Ai - làm gì? ngồi nhìn chị Bé đưa mắt nhìn đám học b) GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 trò Nó đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo Theo Nguyễn Thi a) Những câu nào đoạn văn trên viết theo mẫu Ai - làm gì? b) Ghi lại câu tìm vào chỗ trống thích hợp mô hình sau: Ai (con gì) Làm gì? - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm Ai ( gì) Bé Mấy đứa em Bé Nó Đàn em Trường Tiểu học Hải Khê Làm gì? treo nón, bẻ nhánh chống hai tay ngồi nhìn chị đưa mắt nhìn đám học trò đánh vần tiếng ríu rít đánh vần theo -Lắng nghe Tiết 5: Đạo đức: Thực hành kỹ kì I A/ Mục tiêu : -Học sinh củng cố các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học qua bài học trước - Có kĩ lựa chọn và thực các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình đơn giản tực tế sống B/ Tài liệu và phương tiện : - Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình bài ôn tập C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS ôn tập: *Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài học - Nhắc lại tên các bài học : đã? - Yêu cầu lớp hát bài hát Bác Hồ - Học sinh hát các bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ + Trong sống và học tập em đã - Lần lượt số em kể trước lớp làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy -HS trả lời Bác Hồ là người nào ? + Hãy kể điều mà mình đã hứa và -HS kể thực lời hứa với người? + Theo em không giữ lời hứa có hại -HS trả lời nào ? * GV nhận xét,kết luận * Ôn tập : - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ + Khi người thân gia đình ông , bà, - Học sinh kể công việc cha , mẹ bị bệnh em chăm sóc nào ? mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà , GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 Trường Tiểu học Hải Khê cha mẹ bị bệnh + Vì chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông + HS trả lời bà cha mẹ ? - Em hãy kể số công việc mà em tự làm ? + Một số em đại diện lên kể việc mình tự làm trước lớp + Theo em tự làm lấy việc mình có tác + Giúp chúng ta tự tin và có ý thức tự dụng gì ? cố gắng, tự lập sống -GV nhận xét,kết luận + Em đã gặp niềm vui , nỗi buồn nào + HS nêu sống? Những lúc em cảm thấy sao? + Hãy kể số câu chuyện nói việc em -HS kể bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn ? - Mời em nêu ý kiến qua - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung bài có - Giáo viên rút kết luận 2/ Củng cố,dặn dò: - Về nhà ghi nhớ và thực theo bài học -Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Tiết 1:Toán: Luyện tập A/ Mục tiêu - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B/ Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm bài - Nhận xét, ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - Học sinh nêu bài toán - GV ghi tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? + Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô + Bài toán hỏi gì? + Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô + Muốn biết bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần biết gì? Làm nào để tìm được? GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán, phân tích bài toán tự làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 - Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 2:Tập viết: Trường Tiểu học Hải Khê - Cả lớp làm vào chữa bài - 2HS đọc bài toán - Lớp thực làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài - HS đổi để KT bài -Lắng nghe Ôn chữ hoa G (tiếp theo) A/ Mục tiêu: - SGV trang 213 B/ Chuẩn bị : - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ - Mẫu chữ tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Nộp - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: G ( Gh), R, A, Đ, L, T, V - Viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng chữ Gh, - Cả lớp thực viết vào bảng R, Đ * Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -1HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - Giới thiệu Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng - Lắng nghe để hiểu thêm Cầm) là thắng cảnh Bình Định, là bãi biển là danh lam thắng cảnh GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 bãi tắm đẹp nước ta - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu ca dao - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu,cho HS viết vào vở: - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm Tiết 3:Chính tả:(Nhớ viết): Trường Tiểu học Hải Khê đất nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 2HS đọc câu ứng dụng: -Lắng nghe - Cả lớp luyện viết trên bảng các từ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Lắng nghe Vẽ quê hương A/ Mục tiêu - HS nhớ - viết chính xác đoạn bài “Vẽ quê hương “ - Luyện đọc, viết đúng số chữ chứa âm đầu dễ lẫn s/ x - Giáo dục HS cẩn haanjt, có ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị kh: - băng giấy viết ổ thơ bài tập 2b C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng - 2HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét các từ có tiếng chữa vần ươn/ ương - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ bài: từ đầu đến Em tô - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài đỏ thắm - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại - học sinh đọc lại bài - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Vì bạn nhỏ lại thấy tranh quê + Vì bạn nhỏ yêu quê hương GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 hương đẹp ? + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó * Yêu cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài ào VBT - Dán băng giấy lên bảng, mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi - em đọc lại bài làm trên bảng 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS Tiết 4:Tự nhiên xã hội: Trường Tiểu học Hải Khê + Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Lớp thực viết vào bảng - Cả lớp viết bài vào - 2HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực vào VBT - em làm bài trên bảng - Lớp nhận xét bài bạn - HS đọc lại bài trên bảng -Theo dõi Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ Mối quan hệ họ hàng (tt) A/ Mục tiêu : - Học sinh có khả năng: Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại ; Dùng sơ đồ giới thiệu cho người biết họ nội, họ ngoại mình B/ Chuẩn bị : - Sơ đồ trang 43 SGK ; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp (nếu có) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1, Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng * Bước : Hướng dẫn -Vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình - Lớp theo dõi mẫu sơ đồ gia đình Bước2 : Làm việc cá nhân - Tiến hành vẽ sơ đồ gia đình mình - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ và điền tên vào tờ giấy khổ lớn điền tên người gia đình mình vào sơ đồ người gia đình mình vào sơ đồ Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu sơ - Lần lượt em lên vào sơ đồ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ giới thiệu họ hàng mình trước lớp ,Hoạt động 2: Chơi TC xếp hình - Chia nhóm - Yêu cầu nhóm đem ảnh người - Các nhóm trưng bày các ảnh gia đình các hệ khác gia đình mình và nói cho nghe xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theeo cách mối quan hệ họ hàng mình - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn trang nhóm cho đẹp GV:Trần Thị Huyền Tuần 11 Lop3.net Năm học 2010 - 2011 (21)