Trường tiểu học Cốc Ri - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người.. - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.[r]
(1)GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Tuần : Từ ngày 19 / đến ngày 23 / 2011 Thứ năm ngày 22 tháng năm 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 và giải toán có lời văn - Rèn hs tính cẩn thận giữ ,chữ đẹp, viết các chữ số đẹp, gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A ) Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng thực còn lại làm vào 76 - 19 = 89 + 27 = bảng GV Gọi HS lên bảng Thực 76 89 - HD HS đặt tính tính 19 27 57 11 B ) Bài : 1) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng 2) Nội dung bài giảng : Bài : Tính 515 325 632 987 515 + 357 = 325 + 389 = 357 389 321 369 632 – 321 = 987 – 369 = 872 714 311 618 1000 – 365 = 900 – 456 = 800 – 123 = 700 – 365 = 1000 - HD HS đặt tính : đặt hàng đơn 365 hàng đơn , hàng chục hàng chục , 635 hàng trăm hàng trăm , tính lần + không trừ ta lấy 10 trừ viết lượt từ trái sang phải nhớ + thêm là không trừ ta lấy 10 trừ viết nhớ Bài : Tính + thêm là ta lấy 10 trừ viết Vậy 1000 – 365 = 635 38 x = 27 x = 54 x 5= 45 x = 32 x 4= 84 x = 38 nhân 16 viết nhớ 24 : = 60 : = 54 : = 2 nhân thêm 19 : = 29 : = 46 : = 76 viết 34 : = 32 : = 20 : = + HD HS đặt tính tính , phép tính 24 24 chia viết 24 4 nhân 24 nhân , thực từ từ phải sang trái + Phép chia Thực trái sang phải 24 trừ 24 + gọi hs lên bảng tính Người soạn : Hoàng Văn Thụ Lop3.net (2) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri 19 19 chia ; nhân Bài : Lớp a Có 16 học sinh Trong 18 18 ; 19 trừ 18 băng 1(dư1) đó có / là học gái Hỏi lớp a có Vậy 19 : = ( dư ) bao nnhiêu học sinh gái * HD HS Tóm tắt và giải + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán cho ta biết Lớp a có 16 HS đó ½ là hs gái + Bài toán hỏi lớp 3a có bao nhiêu hs gái + Dạng toán Tìm các phần số ? + Bài toán hỏi gì ? + Dạng toán này thuộc dạng toán gì ? + Muốn giải bài toán này Chúng phải tóm tắt sơ đồ : 16 + Muốn giải bài toán này chúng ta + phép Chia làm phép tính gì ?( chia ) Lấy số nào chia + 16 : cho số nào ? + Em nào Hãy cho biết lời giải bài toán Bài giải Lớp 3a có số học sinh gái là : 16 : = (Học sinh) Đáp số: học sinh III ) Củng cố - Dặn dò : Hôm chúng ta ôn các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phạm vi 1000( có nhớ lần ) và bài toán tìm các phần băng cuả số + Về nhà chúng ta làm bài tập sau tiết sau kiểm tra em : 369 + 554 964 + 68 600 – 200 1000 – 123 16 x 15 x 28 x 99 x 12 : 20 : 15 : 24 : 17 : 19 : 43 : 55 : Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (3) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri TUẦN 7: Từ ngày 26 / đến ngày 30 / 2011 THỨ BA NGÀY 27 THÁNG NĂM 2011 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 ( có nhớ ) - Rèn hs tính cẩn thận giữ chữ đẹp viết các chữ số đẹp gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A) Kiểm tra bài cũ 6x3= 2x7= Hs lên bảng làm bài : 3x = 7x2= x = 18 x = 14 - Gọi hs lên bảng làm bài tập còn lại x = 18 x = 14 làm bảng - Gv nhận xét cho điểm B) Bài : 1) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng Bài : Tính a)45 + 27 = 36 + 32 = 12 + 65 = 45 36 12 89 98 72 89 – 23 = 98 - 45= 72 – 61 = 27 32 65 23 45 61 b) 65 + 37= 79 + 28 = 85 + 25 = 72 68 77 66 53 11 123 + 321 = 654 + 156 = 687 + 189= 987 – 654 = 897 - 98 = 1000 – 123= 65 79 85 123 654 687 c) x 2=12 x 3=18 x 2= 14 37 28 25 321 156 189 x 5=25 x 5=30 x 9= 63 102 107 110 444 810 876 d ) 42 : 6= 35 : 5= 54 : 6=9 45 : 5=9 18 : 3=6 16 : 4=4 + HD HS Đặt tính tính ( phép 987 897 1000 654 98 123 cộng và phép trừ ) Đặt hàng đơn 333 799 877 hàng đơn, hàng chục hàng chục , hàng trăm hàng trăm + Đối với phép nhân và phép chia phải c) x 2=12 x 3=18 x 2= 14 x 5=25 x 5=30 x 9= 63 thuộc tất các bảng nhân từ bảng đến d ) 42 : 6= 35 : 5= 54 : 6=9 bảng + Gọi HS lên bảng tính 45 : 5=9 18 : 3=6 16 : 4=4 + GV nhận xét chữa bài ) Củng cố dặn dò : a) Củng cố + Muốn tính phép cộng phép trừ +Ta phải đặt tính cho chính xác , Người soạn : Hoàng Văn Thụ Lop3.net (4) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp chính xác ta phải làm nào ? Trường tiểu học Cốc Ri hàng đơn hàng đơn, hàng chục hàng chục hàng trăm hàng trăm + Muốn tính phép nhân phép chia ta +Ta phải thuộc các bảng nhân phải làm nào ? b) Dặn dò: + Về nhà học thuộc các bảng nhân từ bảng đến bảng + Bài tập nhà : 49 : 56 : 63 : 7x7 8x7 9x7 654 + 123 987 + 89 987 – 123 1000 – 456 1000 – 679 1000 – 897 TIẾT : CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) BÀI : LỪA VÀ NGỰA I) Mục tiêu : + Học sinh Chép bài chính tả Lừa và Ngựa chính xác và đẹp + Biết trình bày khoa học, đúng cỡ chữ nhỏ + Rèn HS tính cẩn thận yêu tiếng việt + GDHS rèn chữ viết đúng ,đẹp,giữ II) Các hoạt đông dạy học : 1) Kiểm tra bài cũ : HS Viết Bảng :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, cái gương, vườn rau Cưỡi , nghỉ ngơi , kiệt sức , giúp đỡ 2) Bài : a) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn văn chép trên bảng - học sinh đọc lại bài -Yêu cầu học sinh nhìn bảng đọc lại - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung đoạn văn bài + Những chữ nào đoạn văn cần viết - Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn, hoa ? tên riêng người +Lời nhân vật đặt sau dấu gì ? - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp nêu số tiếng khó và thực khó: cưỡi ngựa, khẩn khoản, kiệt sức , viết vào bảng kiệt lực, dại dột, gắng quá * Cho HS nhìn bảng chép bài vào \- Cả lớp nhìn bảng chép bài vào - Yêu cầu nhìn lên bảng dò bài, tự bắt lỗi - Nhìn bảng và tự sửa lỗi bút chì và ghi số lỗi ngoài lề Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (5) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Trường tiểu học Cốc Ri - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Về nhà học bài và viết lại cho đúng từ đã viết sai GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Tuần : Từ ngày 26 / đến ngày 30 / 2011 THỨ NĂM NGÀY 29 THÁNG NĂM 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng, trừ, nhân , chia phạm vi 1000 và giải toán có lời văn - Rèn hs tính cẩn thận giữ chữ đẹp viết các chữ số đẹp gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A ) Kiểm tra bài cũ 369 + 554 =923 964 + 68= 1032 12 : =6 20 : =4 600 – 200 =400 1000 – 123=877 15 : = 24 : 6=4 16 x =96 15 x 3=45 17 : 5=3 (dư 2) 19 : 3=6 (dư 1) 28 x 6=168 99 x 3=297 43 : =7(dư 1) 55 : 6=9 (dư 1) - Lần lượt gọi hs lên bảng giải GV nhận xét chữa bài B) Bài : 1) Giới thiệụ bài : GV ghi đầu bài lên bảng 2) Nội dung bài giảng : Bài 1: Tính HS lên bảng làm bài x + = 25+15; 7x + 21 =49 +21 x + 17 = 63 + 17 = 40 = 70 = 80 x + 17= x + 32 = x + 32 = 28 + 32 GV HD HS cách tính : ta nhân = 60 bao nhiêu cộng 17 - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài : tìm x X x = 32 X:8=4 + HD HS nhớ lại qui tắc tính : -Gọi HS nêu lại Cách tính +1-2 HS nêu lại Cách tính HS khác chú ý -Muốn tìm trhừa số chưa biết ta lấy tích lắng nghe Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (6) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp chia cho thừa số đã biết - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta lấy thương nhân số chia - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài : Bài toán - Có thùng dầu , thùng chứa 105 lít dầu Người ta đã lấy 150 lít dầu Hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu HD HS cách giải : + Bài toán cho biết điều gì : Trường tiểu học Cốc Ri + HS lên bảng làm bài X x = 32 X:8=4 X = 32 : X= x X=8 X= 32 +Bài toán cho ta biết có thùng dầu Một thùng chứa 105 lít dầu Đã lấy 150 lít + Bài toán hỏi ta điều gì : + Bài toán hỏi còn lại bao nhiêu lít dầu + HD HS Tóm tắt Tóm tắt Có thùng dầu : thùng có 105 lít Đã lấy 150 lít Hỏi : còn lại : , lít dầu + Muốn giải bài toán này ta làm - phép nhân ; Ta lấy 105 x Bài giải phép tính gì (nhân) lấy số gì nhân số gì ? Được bao nhiêu ta đem trừ 150 chính Ba thùng có số lít dầu là 105 x = 315 ( lít dầu ) là số dầu còn lại ) Củng cố dặn dò : Hôm chúng Số dầu còn lại là 315 – 150 = 165 ( lít dầu ) ta ôn lại cách tìm X và cách tính toán Đáp số 165 lít và giải toán có lời văn nhà chúng ta dầu ôn lại bài và làm bài tập sau : 27 x 36 x 45 x 418 x 271 x 205 x Tiết : CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) BÀI : BẬN A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng các BT điền tiếng có vần en/ oen (BT2) -Làm đúng BT3a/b - Rèn chữ viết đúng đẹp, giáo dục học sinh biết giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai lần bài tập - tờ giấy to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3b C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - GV đọc, mời 2HS viết bảng lớp, lớp - em lên bảng viết lớp viết vào bảng viết bảng các từ: giếng nước, viên các từ GV yêu cầu phấn, thiên nhiên 2.Bài mới: Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (7) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc khổ thơ và - Yêu cầu học sinh đọc lại lớp đọc - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - học sinh đọc lại bài thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Bài thơ viết theo thể thơ nào? + Viết theo thể thơ chữ + Những chữ nào cần viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu dòng thơ + Nên viết ô nào vở? + Nên viết cách lề ô -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp nêu số tiếng khó và thực khó: bận, sông Hồng, vẫy gió viết vào bảng * Đọc bài để HS viết bài vào - Cả lớp viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nộp để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Cho HS đọc yêu cầu và tự làm - Cả lớp đọc thầm yêu cầu và làm bài bài - Hai em thực làm trên bảng - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập - Lớp nhận xét bổ sung + Vần cần tìm là: nhanh nhẹn, nhõen lên - Yêu cầu HS làm bài trên bảng miệng cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát - GV cùng lớp nhận xét và chốt lại ý đúng - 2HS đọc yêu cầu BT - Gọi 5HS đọc lại két Cả lớp chữa - Các nhóm trao đổi, thi làm bài trên bài vào VBT phiếu *Bài 3b: - Yêu cầu làm bài tập 3b - Địa diện các nhóm dán bài trên bảng - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm và đọc kết Cả lớp nhận xét và làm bài vào phiếu Sau đó đài diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Hai học sinh đọc lại kết đúng - Lớp cùng giáo viên nhận xét, bình chọn - Các từ cần điền bài 3a : + trung thành , trung kiên , trung bình , nhóm thắng - Gọi 2HS đọc lại kết đúng tập trung , trung hiếu … d) Củng cố - Dặn dò: + Chung quanh , chung thủy , chung chung , chung sức , chung lòng … - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học bài và làm bài xem trước + - Về nhà học và xem laijcacs BT đã làm bài Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (8) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri TUẦN : TỪ NGÀY 03 /10 ĐẾN 07 / 10 / 2011 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM THỨ BA NGÀY 04 THÁNG 10 NĂM 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 ( có nhớ ) - Rèn hs tính cẩn thận giữ chữ đẹp viết các chữ số đẹp gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A) Kiểm tra bài cũ 49 : 56 : 63 : HS lên bảng làm bài 7x7 8x7 9x7 49 : 7=7 56 : 7=8 63 : 7=9 654 + 123 977 + 19 987 – 123 x =49 x =56 x =63 1000 – 456 1000 – 679 1000 – 897 654 + 123=777 977 + 19 =996 - Gọi hs lên bảng làm bài tập 987 – 123 =864 1000 – 456=544 1000 – 679 =321 còn lại làm bảng - Gv nhận xét cho điểm 1000 – 897=103 B) Bài : 1) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng Bài : Tính: a) 683 + 115 236 + 763 a) 683 + 115= 798 ; 236 + 763=999 807 + 191 451 + 437 807 + 191 =998 451 + 437= 888 615 + 272 723 + 200 615 + 272 =887 723 + 200=923 b) 967 – 546 415 – 204 b) 967 – 546=421 415 – 204=211 873 -640 737 – 600 873 – 640=233 737 – 600= 137 321 – 101 496 – 286 321 – 101= 220 496 – 286= 210 739 – 705 877- 867 739 – 705 = 34 877- 867=10 + HD HS Đặt tính tính ( phép cộng và phép trừ ) Đặt hàng đơn hàng đơn, hàng chục hàng chục , hàng trăm hàng trăm Thực từ phải sang trái - Lần lượt gọi HS lên bảng làm bài tập + GV nhận xét chữa bài Bài : Đặt tính tính 45 x 63 x 71 x 81 x 45 x =90 63 x = 189 90x 81 x 400 x 200 x 71 x 4=284 81 x = 486 100 x 200 x 300 x 500 x 90x =270 81 x = 648 15 : 15 : 48 : 45 : 400 x =800 200 x =800 Người soạn : Hoàng Văn Thụ Lop3.net (9) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp 45 : 48 : 800 : 900 : 600 : 800 : 600 : 700 : + Đối với phép nhân và phép chia phải thuộc tất các bảng nhân từ bảng đến bảng Phép nhân Thực từ phải sang trái + Đối với phép chia Thực từ trái sang phải + Gọi HS lên bảng tính + GV nhận xét chữa bài ) Củng cố dặn dò : a) Củng cố + Muốn tính phép cộng phép trừ chính xác ta phải làm nào ? 100 x =800 300 x =900 15 : = 48 : = 45 : = 800 : = 400 600 : = 300 600 : = 200 Trường tiểu học Cốc Ri 200 x =600 500 x =1000 15 : = 45 : = 48 : =6 900 : = 300 800 : = 200 700 : = 100 +Ta phải đặt tính cho chính xác , hàng đơn hàng đơn, hàng chục hàng chục hàng trăm hàng trăm Thực từ phải sang trái + Muốn tính phép nhân phép chia ta +Ta phải thuộc các bảng nhân Phép phải làm nào ? nhân Thực từ phải sang trái b) Dặn dò: + Về nhà học thuộc các bảng nhân từ + Đối với phép chia Thực từ trái bảng đến bảng sang phải + Bài tập nhà : 600 + 200 400 + 300 500 + 400 310 + 40 620 + 60 930 + 50 350 – 150 470 – 320 680 – 430 725 – 425 617 – 217 986 – 386 21 x 33 x 51 x 62 x 71 x 68 x 96 : 84 : 86 : 55 : 48 : 48 : TIẾT : CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP ) BÀI :NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I) Mục tiêu : + Học sinh Chép bài chính tả chuông reo chính xác và đẹp + Biết trình bày khoa học, đúng cỡ chữ nhỏ + Rèn HS tính cẩn thận yêu tiếng việt + GDHS rèn chữ viết đúng ,đẹp,giữ II) Các hoạt đông dạy học : 1) Kiểm tra bài cũ : HS Viết Bảng :róc rách, dẻo dai, rung rinh, rạng rỡ,rộn ràng, du dương, 2) Bài : a) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn văn chép trên bảng - học sinh đọc lại bài Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (10) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp -Yêu cầu học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn văn + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? +Lời nhân vật đặt sau dấu gì ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó: túp lều, vàng xỉn , hàng gạch , giáp tết , núm để xâu dây * Cho HS nhìn bảng chép bài vào - Yêu cầu nhìn lên bảng dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Trường tiểu học Cốc Ri - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng \- Cả lớp nhìn bảng chép bài vào - Nhìn bảng và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Về nhà học bài và viết lại cho đúng từ đã viết sai GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Tuần : Từ ngày 03 / 10 đến ngày 07/ 10/ 2011 Thứ năm ngày 06 tháng 10 năm 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 và giải toán có lời văn - Rèn hs tính cẩn thận giữ ,chữ đẹp, viết các chữ số đẹp, gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A) Kiểm tra bài cũ : 27 x 36 x 45 x 27 x =81 36 x 7=252 418 x 271 x 205 x 45 x 8=360 - Gọi hs lên bảng làm bài tập 418 x 2=836 271 x 3=813 còn lại làm bảng 205 x 4=820 - Gv nhận xét cho điểm B) Bài : 1) Giới thiệu bài : GV ghi đầu bài lên bảng Bài : Tính:( theo mẫu ) a)32 : + 25 =8 + 25; 49 + x =49 +40 + Gọi HS lên bảng làm bài tập 54 : + 41 33 + x các em còn lại làm vào Người soạn : Hoàng Văn Thụ 10 Lop3.net (11) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp 45 : + 41 72 + x 28 : + 76 49 + x b) 49 – 42 : = 49 – 7= 42 75 - 35 : 29 – 54 : 86 - 24 : 72 – 24 : c) 54 : x = x = 36 27 : x 40 : x 32 : x 10 84 : x + GV HD HS làm bài theo mẫu + gọi HS lên bảng làm bài + GV nhận xét chữa bài Trường tiểu học Cốc Ri 54 : + 41= + 41=50 33 + x = 33 + 24 = 57 45 : + 41=9 + 41= 50 72 + x = 72 + 21 =93 28 : + 76 = +76 =83 49 + x = 49 + 36 = 85 b) 75 - 35 : 7= 75 -5 = 70 29 – 54 : =29 – = 20 86 - 24 : = 86 – = 80 72 – 24 : = 72 – = 64 c) 54 : x = x = 36 27 : x = x 5=45 40 : x 7= 10 x =70 32 : x 10 =8 x 10 = 80 84 : x =21x = 126 Bài : bài toán : Ngày tết , Nam giúp mẹ bày bàn thờ +Gọi HS Đọc lại đầu bài toán Nam xếp đĩa cam đĩa có xếp xong còn 16 cam Hỏi chỗ cam đó có bao nhiêu ? ( Giải cách ) + Bài toán cho biết gì ? : + Xếp đĩa cam đĩa xếp xong còn 16 + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán hỏi số cam ban đầu có + HD HS tóm tắt : bao nhiêu - Xếp đĩa cam đĩa xếp xong Bài Giải : Cách :Số cam đĩa là : còn 16 - Hỏi : số cam có: ? x = 24 ( ) Số cam là 24 + 16 = 40 ( ) Đáp số : 40 Cách : Số cam là : x + 16 = 40 ( ) Đáp số : 40 ) Củng cố dặn dò : a) Củng cố + Muốn tính phép cộng phép trừ chính xác ta phải làm nào ? +Ta phải đặt tính cho chính xác , hàng đơn hàng đơn, hàng chục hàng chục hàng trăm hàng trăm Thực từ phải sang trái +Ta phải thuộc các bảng nhân Phép nhân Thực từ phải sang trái + Muốn tính phép nhân phép chia ta phải làm nào ? b) Dặn dò: + Về nhà học thuộc các bảng nhân từ bảng đến bảng + Đối với phép chia Thực từ trái sang phải 11 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (12) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp + Bài tập nhà : 45 x 23 x 75 x 97 x 86 x 18 : 48 : 42 : 30 : 54 : 24 : 36 : 32 : 32 : 45 : 36 : Trường tiểu học Cốc Ri Tiết : Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ: CỘNG ĐỒNG ÔN KIỂU CÂU AI LÀM GÌ ? A/ Mục tiêu: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì, gì) ?Làm gì? - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định B) Bài Mới : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1) Kiểm tra bài cũ : Tìm từ so sánh Tìm hình ảnh so sánh Trong câu thơ sau : Trẻ em búp trên +Từ Chỉ so sánh là : từ( ) +Hình ảnh so sánh là : Trẻ em cành búp biết ăn ngủ , biết học hành là ngoan 2) Bài : trên cành a) giới thiệu Bài : GV ghi đầu bài lên bảng b) Nội bài giảng Bài : Cho các tiếng : Thợ , nhà , viên Hãy thêm vào trước sau các tiếng Bài :- Thợ điện , thợ nề , thợ may , trên ( hai , ba, tiếng ) để tạo thợ rèn , thợ xẻ , thợ khí , thợ thủ thành vác từ ghép người lao động công - nhà báo , nhà giáo, nhà nông, nhà sư cộng đồng - Thợ ( M : thợ mộc , thợ tiện ) , nhà thơ , nhà vua, nhà nho, nhà kinh - Nhà (M: Nhà văn, nhà buôn , ) doanh - viên (M : đội viên , phát viên ) - đoàn viên, đảng viên , hội viên, diễn - HD HS dựa vào mẫu đã cho sẵn em tìm viên, học viên, nhân viên, sinh viên, thêm các từ khác cùng loại : hướng dẫn viên, báo cáo viên Bài : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu tục ngữ ( nói Bài :- Một mặt , em dựa vào nghĩa quan hệ người cộng đồng sau đây : các từ ngữ đứng trước sau - Một ngựa tàu bỏ chỗ trống để tìm từ ngữ còn thiếu , - làm chẳng nên non mặt khác em nhớ lại hình thức đầy đủ - chụm lại nên hòn núi cao , hoàn chỉnh câu tục ngữ này - Bầu thương lấy cùng mà em đã đọc , tưng nghe để Tuy khác chung tìm từ ngữ còn thiếu - Các câu tục ngữ đã điền từ hoàn giàn 12 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (13) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp - ăn nhớ kẻ Trường tiểu học Cốc Ri chỉnh: + Một ngựa đau tàu bỏ cỏ + Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Bài 3: a) Nối các từ từ ngữ thích hợp + Bầu thgương lấy bí cùng cột A với cột B để tạo thành câu Ai – làm Tuy khác giống chung giàn gì ? A B Ăn nhớ kẻ trồng cây Đám học trò ngủ khì trên lưng mẹ Bài : Em thử nối tập Đàn sếu hoảng sợ bỏ chạy hợp từ cột A với cột B Nếu tạo Các em bé sải cánh trên cao câu có nội dung thích hợp thì nối b) Các câu trên ( đã nối hoàn chỉnh) Khác Kết cụ thể là : - Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy các câu Ai – là gì ? chỗ nào ? - Đàn sếu sải cánh trên cao - Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ c) Củng cố - dặn dò : b) Các câu trên khác các câu kiểu Ailà gì chỗ : chúng ta đã ôn từ ngữ cộng đồng - Về cấu tạo : Hai mô hình câu khác nhà chúng ta ôn lại bài : Ai- làm gì / Ai- là gì Về tác dụng : kiểu câu Ai- làm gì nêu hoạt động người , vật Còn Kiểu câu Ai- là gì dùng để giới thiệu , nhận xét 13 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (14) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri TUẦN 12 : TỪ NGÀY 31 /10 ĐẾN 04 / 11 / 2011 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM THỨ BA NGÀY 01 THÁNG 11 NĂM 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 ( có nhớ ) - Rèn hs tính cẩn thận giữ chữ đẹp viết các chữ số đẹp gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh ) Kiểm tra bài cũ : 500 + 400 = 900 - Lần lượt gọi HS lên bảng giải 310 + 40 = 350 600 + 200 = 800 400 + 300 = 700 930 + 50 = 980 620 + 60 = 680 51 x = 255 62 x = 248 71 x = 426 350 – 150 = 200 68 x 3= 204 470 – 320 = 150 96 : = 32 84 : = 21 986 – 386 = 600 86 : = 43 680 – 430 = 250 55 : =11 48 : = 48 : = 725 – 425 = 300 GV nhận xét đánh giá cho điểm 617 – 217 = 400 ) Bài : 21 x =84 a) Giới thiệu bài :- GV ghi đầu bài lên 33 x = 99 bảng ( Ôn tập các phép tính công trừ nhân chia phạm vi 1000) b ) bài giảng : Bài tập : Tính - Gọi HS lên bảng tính : a) 300 + 300 = 500 + 400 = 300 + 300 = 600 500 + 400 = 900 700 + 300 = 400 + 400 = 700 + 300 = 1000 400 + 400 = 800 500 + 500 = 600 + 400 = 500 + 500 = 1000 600 + 400 = 1000 b) 900 – 500 = 800 – 400 = b) 900 – 500 = 400 800 – 400 = 400 600 – 200 = 700 – 300 = 600 – 200 = 400 700 – 300 = 400 1000- 600 = 1000- 500 = 1000- 600 = 400 1000- 500 = 500 c) 123 x = 326 x = c) 123 x = 246 326 x = 968 341 x = 213 x = 341 x = 682 213 x = 639 212 x = 110 x = 212 x = 848 110 x = 550 d) 72 : = 80 : = d) 72 : = 80 : = 10 48 : = 66 : = 48 : = 24 66 : =33 55 : = 99 : 3= 55 : = 11 99 : 3= 33 - Gv nhận xét cho điẻm 14 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (15) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Bài : Tính - Cho HS nêu bảng nhân : + 5, HS nêu lại bảng nhân a) x + = x8 + = b) x + = 8x9+8= Trường tiểu học Cốc Ri Gọi HS lên bảng làm bài a) x + = 24 + = 32 x8 + = 64 +8 = 72 b) x + = 32 + = 40 x + = 72 + = 80 Bài : Tìm x a) x : = 101 b ) x : = 107 + Cho 2,3 HS nêu lại qui tắt Cho HS nêu lại qui tắt tính : Muốn tìm số cho HS lên bảng tính a ) x : = 101 bị chia chưa biết ta lấy thương nhân số x = 101 x chia x = 707 b) x : = 107 x = 107 x x = 642 C) Củng cố dặn dò : + GV nhận xét tiết học + Bài tập nhà 321 x = 231 x = 203 x = 241 x = 302 x = 122 x = 220 x = 330 x = TIẾT : CHÍNH TẢ ( NGHE VIẾT ) BÀI : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT /MỤC TIÊU BÀI HỌC :- Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi.- Tìm và viết tiếng có vần oai/oay (BT2).- Làm BT(3) a/b II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI : - Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả - Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thảo luận cặp đôi – chia sẻ 3/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi nội dung bài viết V/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: -2 học sinh lên bảng viết – học sinh lớp -2 học sinh lên bảng viết bcon -N1: tuôn trào, buồng cau -N2: buôn bán, luống rau -Nhận xét chung -Học sinh nhận xét, sửa sai Bài mới: a Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu Người soạn : Hoàng Văn Thụ 15 Lop3.net (16) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp liên hệ các bài tập đọc chủ đề ghi tựa “ Quê hương ruột thịt” b.Bài giảng (Hướng dẫn viết chính tả) * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần ?Vì chị Sứ yêu quê hương mình? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Bài văn có câu? -Bài văn có chữ nào viết hoa? Vì sao? -Trong bài văn dấu câu nào sử dụng? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi tìm các từ khó dễ lẫn theo phương ngữ Yêu cầu học sinh phân biệt chỗ dễ sai và viết vào bảng con, học sinh lên bảng viết từ khó -Đọc các từ khó, học sinh viết bảng con, học sinh lên bảng viết -ruột thịt, biết bao, trái sai -hát ru, đầu tiên, ruột thịt -Yêu cầu: Học sinh đọc lại các từ ngữ trên * Viết chính tả: Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và ghi bài vào -Giáo viên đọc học sinh chép bài * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ, đọc lại câu: chậm, học sinh dò lỗi -Thống kê lỗi: -Thu chấm bàn học sinh viết c Thực hành: Bài 2: -Đọc yêu cầu bài tập -Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh thực tương tự Bài 3: Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài tập theo phiếu, thảo luận theo nhóm thực bài tập thi đua nhanh, dán bảng lớp -Giáo viên + học sinh nhận xét, bổ sung Áp dụng: -Chấm thêm số VBT nhận xét chung bài làm học sinh Trường tiểu học Cốc Ri -Nhắc tựa -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Nơi chị sinh và lớn lên, nơi có bài hát ru mẹ chị và chị lại hát ru bài hát ngày xưa -3 câu -Sứ (tên riêng), Chỉ, Chính, Chị, Và (chữ cái đầu câu) -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm -Học sinh viết b/con theo y/ c giáo viên -2 học sinh lên bảng -N1 -N2 - - học sinh -Mở vở, trình bày bài và viết -Đổi chéo vở, dò lỗi -Cùng thống kê lỗi -1 học sinh đọc y/c -1 học sinh nêu miệng tìm từ chứa tiếng có vần oai/oay Nhận xét -Học sinh làm VBT- nêu bài làm – nhận xét, bổ sung -Nội dung phiếu học tập: -Chọn chữ thích hợp dấu ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: -N1-3: a) (lúc, lại, niên, lên) ……Thuyên đứng …… , có ……bước……gần anh -N2-4: b) (buồn bã, lẳng lặng, trẻ) Người …… tuổi ……………cúi đầu, 16 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (17) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp -GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng, đẹp, nhanh… Dặn dò, Nhận xét: -Giáo viên nhận xét chung học Trường tiểu học Cốc Ri vẻ mặt ……… xót thương -Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung -Xem lại bài Xem trước bài “ Nhớ lại buổi đầu học”Làm BT3 GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Tuần 12 : Từ ngày 31 / 10 đến ngày 04/ 11/ 2011 Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 và giải toán có lời văn - Rèn hs tính cẩn thận giữ ,chữ đẹp, viết các chữ số đẹp, gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1)Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 45 x 23 x 45 x = 90 23 x = 92 75 x 97 x 86 x 75 x = 450 97 x = 485 18 : 48 : 42 : 30 : 86 x = 516 18 : = 108 54 : 24 : 36 : 32 : 48 : =8 42 : = 32 : 45 : 36 : 30 : = 54 : = 24 : = 36 : = 32 : = 32 : = 45 : = 36 : = 2) Bài : a) Giới thiệu bài : Ôn tập các phép tính công trừ nhân chia phạm vi 1000 ( có nhớ ) b) Nội dung bài giảng : Bài : Tính : Gọi HS đọc lại bảng nhân - Gọi 4- 5HS đọc lại bảng nhân và và bảng chia và làm tập sau bảng chia 8x6= 8x7= x = 48 x = 56 48 : = 56 : = 48 : = 56 : = 8x8= 8x9= x = 64 x = 72 64 : = 72 : = 64 : = 72 : = 16 : = 24 : = 16 : = 24 : = 16 : = 24 : = 16 : = 24 : = 32 : = 40 : = 32 : = 40 : = 32 : = 40 : = Người soạn : Hoàng Văn Thụ 17 Lop3.net (18) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp + Lần lượt gọi HS lên bảng làm bài + Nhận xét chữa bài và cho điểm Bài : Tính : a) 689 + 232 = 456 + 265 = 654 + 256 = 365 + 379 = b) 1000- 632= 900 – 632 = 1000 – 987 = 123 - 98 = c) 437 x = 319 x = 205 x = 171 x = d) 96 : = 48 : = 36 : = 66 : = + HD HS cách đặt tính tính + Gọi HS lên bảng tính + Nhận xét đánh giá cho điểm Bài : Bài toán : Lớp B có Học sinh giỏi Số học sinh Khá nhiều số học sinh giỏi 32 học sinh Hỏi a ) Số học sinh khá gấp lần số học sinh giỏi ? b) Cả hai loại : Giỏi và khá có bao nhiêu học sinh HD HS Tìm cách giải : + Muốn giải ta phải tìm cái gì trước ? + Sau đó ta tính số học sinh khá gấp lần học sinh giỏi ? ta làm phép tính gì ? + lấy số gì chia cho số gì ? + Số học sinh giỏi ta biết là bao nhiêu ? + Số học sinh khá biết chưa ? + Là bao nhiêu ? + Vậy muốn tìm hại loại có bao nhiêu học sinh ta làm phép tính gì ? + Lấy số nào cộng số nào ? + Gọi HS lên bảng giải : + Nhận xét đánh giá cho điểm C) Củng cố dặn dò : + GV nhận xét tiết học + Bài tập nhà : Tìm x : x : = 432 X : = 53 Trường tiểu học Cốc Ri 40 : = 32 : = a) 689 + 232 = 921 456 + 265 = 721 654 + 256 = 910 365 + 379 =744 b) 1000- 632= 368 900 – 632 =268 1000 – 987 = 13 123 - 98 = 25 c) 437 x = 874 319 x = 957 205 x = 820 171 x = 855 d) 96 : = 32 48 : =12 36 : = 12 66 : = 11 HD HS tóm tắt : Giỏi có : Học sinh Khá nhiều giỏi : 32 học sinh Hỏi : Khá gấp lần giỏi hai loại : khá và giỏi có : Học sinh ? + Ta phải tìm số Học sinh khá có bao nhiêu học sinh + Ta làm phép tính Chia + Lấy 40 chia + Là + Ta biết + Là 40 Học sinh + ta làm phép tính cộng + Lấy Cộng 40 Bài Giải : a) Số học sinh khá lớp B là + 40 = 48 ( học sinh ) Số lần học sinh khá gấp học sinh giỏi là 40 : = ( lần ) b) Số học sinh giỏi và học sinh khá là: + 40 = 48 ( học sinh ) Đáp số : a) lần b) 48 học sinh x : = 231 18 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (19) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp Trường tiểu học Cốc Ri Tiết : Chính tả Nghe- viết : Tiết 21 TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I MỤC TIÊU: -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả điền tiếng có vần ong/oong.(BT2) - Làm đúng BT3 a II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Chép sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng - Giấy khổ to và bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS các câu đố tiếtû trước - Nhận xét lời giải và chữ viết HS Bài a) Giới thiệu bài - Trong tiết chính tả này các em nghe và viết lại bài văn Tiếng hò trên sông và làm các bài tập chính tả : phân biệt ong/oong và tìm các từ có chứa âm đầu s/x *Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả - Nghe - viết chính xác bài Tiếng hò trên sông b) Tìm hiểu nội dung bài viết - GV đọc bài văn lượt - Hỏi : Ai hò trên sông ? - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? c) Hướng dẫn cách trình bày - Bài văn có câu ? - Tìm các tên riêng bài văn - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? d) Hướng dẫn viết từ khó - YC HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả GV YC HS viết lại các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi cho HS đ) Viết chính tả: Gv đọc e) Soát lỗi: Gv YC HS đổi soát lỗi g) Chấm bài: Thu chấm 5-7 bài nhận - HS trả lời - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Chị Gái hò trên sông - Điệu hò chèo thuyền chị Gái làm tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chiều và sông Thu Bồn - Bài văn có câu - Tên riêng : Gái, Thu Bồn - Những chữ đầu câu phải viết hoa - HS nêu :tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ, chảy lại, - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS viết vào - HS đổi soát lỗi 19 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (20) GA bồi dưỡng HS khá giỏi lớp xét *Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt đầu s/x Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 3- GV chọn phần a a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho các nhóm - YC HS tự làm nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm đọc lời giải mình Các nhóm khác bổ sung GV ghi nhanh lên bảng - Chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò * GDMT: Muốn cho môi trường xung quanh ta có cảnh đẹp các em phải làm gì? - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài và chuẩn bị bài sau Trường tiểu học Cốc Ri - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, lớp làm vàoVBT - Đọc lại lời giải và làm bài vào Chuông xe đạp kêu kính coòng, vẽ đường cong, làm xong việc, cái soong - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - Tự làm nhóm - Đọc và bổ sung lời giải - Đọc lại lời giải và làm bài vào VBTû + Từ vật có tiếng bắt đầu chữ s : sông, suối, sắn, sen, sim, sung, xấu, lá xả, su su, sâu, sáo, sến, sói, sư tử, chim sẻ, + Từ đặc điểm, hành động, tính chất có tiếng bắt đầu chữ x : mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xếch, xộc xệch, xoạc, xa xa, xôn xao, xáo trộn, - HD suy nghĩ trả lời TUẦN 13 : TỪ NGÀY 07 /11 ĐẾN 11/ 11 / 2011 GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM THỨ BA NGÀY 08 THÁNG 11 NĂM 2011 TIẾT : TOÁN BÀI : ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA TRONG PHẠM VI 1000 ( Có nhớ ) I ) MỤC TIÊU : - Học sinh nắm các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phạm vi 1000 ( có nhớ ) - Rèn hs tính cẩn thận giữ chữ đẹp viết các chữ số đẹp gọn gàng , biết trình bày khoa học II ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1) Kiểm tra bài cũ : +Lần lượt Gọi hs lên bảng làm bài 321 x = 642 231 x =693 321 x = 231 x = 203 x = 609 241 x = 482 203 x = 241 x = 302 x = 906 122 x = 366 20 Lop3.net Người soạn : Hoàng Văn Thụ (21)