- Yêu cầu HS nêu đúng tên bán kính - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài đường kính của hình tròn.. AB là đường kính.[r]
(1)TuÇn 22 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2010 Tập đọc – kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Ê-đi-xơn; các từ ngữ: tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, nảy 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Nắm nội dung câu chuyện: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Biết cùng các ban dựng lại câu chuyện theo cách phân vai ( người dẫn chuyeän, EÂ-ñi-xôn vaø baø cuï giaø) Reøn kó naêng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc bài Người trí thức yêu nước và trả lời câu hỏi nội dung bài -GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài tập đọc hôm giúp các em biết nhà bác học vĩ đại vào bậc giới, đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Ông là Ê-đixơn Nhờ có ông mà chúng ta có điện dùng hôm nay.Qua câu chuyện này các em thấy Ê-đi-xơn có óc sáng tạo diệu kì và quan tâm đến người nào HÑ GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giaûi nghóa từ + Đọc câu -GV vieát baûng :EÂ-ñi-xôn HOÏC SINH -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân- đồng -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: tiếng, khắp nơi, đấm löng, loeù leân, naûy + Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọcnghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc các từ chú giải bài đoạnvới giọng thích hợp -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn +Đọc đoạn nhóm - Cá nhân các nhóm thi đọc với -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc -Các nhóm đọc đồng đúng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung +Thi đọc các nhóm baøi Lop3.net (2) HÑ GIAÙO VIEÂN +Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng 1.Nói điều em biết Ê-đi-xơn 2.Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cuï xaûy vaøo luùc naøo? 3.Baø cuï mong muoán ñieàu gì? Vì sao? 4.Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đixơn ý nghĩ gì? Nhờ đâu ước mong bà cụ thực hiện? 6.Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người? HOÏC SINH -1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời ( Ông là nhà bác học tiếng người Mĩ, sinh năm 1847 năm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới.) (Lúc Ê-đi-xơn vừa chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo tới xem.Bà cụ là số người đó.) ( Bà mong ông Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà êm Vì xe ngựa xóc, bà cụ bị ốm.) (Cheá taïo moät chieác xe chaïy baèng doøng ñieän.) (Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa.) (Khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng hơn.) -HS thi đọc đoạn văn Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Lop3.net (3) IV GV neâu nhieäm vuï: Taäp keå laïi caâu -HS nghe yeâu caàu chuyeän theo caùch phaân vai Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -GV nhắc HS :Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hơp lời kể với -HS tự hình thành nhóm và phân vai -Từng tốp HS kể lại câu chuyện theo động tác, cử chỉ, điệu vai -GV theo dõi, tuyên dương nhóm -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn keå toát nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán LuyÖn tËp I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng năm ) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tờ lịch năm (như SGK) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Keå teân caùc thaùng naêm - Nêu số ngày tháng năm - GV treo tờ lịch và hỏi HS bất kì thứ ngày tháng - Nhaän xeùt baøi cuõ Lop3.net (4) B.GIỚI THIỆU BAØI MỚIø : Thaùng – naêm (tieáp theo) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Yeâu caàu HS xem lòch thaùng (trong - HS xem lòch theo yeâu caàu cuûa GV saùch gk) - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh - Yêu cầu HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nối tiếp đọc bài làm - Gọi HS đọc bài làm mình mình - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Yeâu caàu HS xem lòch naêm 2005 - HS Xem lòch 2005 - Yêu cầu HS tự làm bài - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Ngaøy Quoác teá thieáu nhi thaùng laø ngày thứ tư - … - Gọi HS đọc bài làm mình - HS nối tiếp đọc bài làm - Chữa bài và cho điểm HS mình Baøi 3: - Gọi HS tự trả lời - Nhaän xeùt cho ñieåm a) Những tháng có 30 ngày là tháng 4, 6, 9, 11 b) Những tháng có 31 ngày là tháng1, 3, Baøi 4: 5, 7, 8, 10, 12 - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải - em đọc đề bài, lớp đọc thầm thích caùch laøm - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS giaûi thích: thaùng Taùm coù 31 ngaøy Sau đó tính dần: ngày 30 tháng là chủ nhật, ngày 31 tháng là thứ hai, ngày tháng là thứ ba, ngày tháng là thứ tư Vậy phải khoanh tròn vào chữ C IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV treo tờ lịch 2010 và hỏi HS bất kì thứ ngày, tháng năm - Về nhà thực hành xem lịch nhiều - Chuẩn bị bài : Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI I.MUÏC TIEÂU: 1.Hoïc sinh hieåu : - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch,…; quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục ) 2.HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài 3.HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài ? - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Tôn trọng khách nước ngoài (tiết ) HÑ GIAÙOVIEÂN HOÏC SINH IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nếu có vị khách nước ngoài lạc đường ,ø hỏi thăm em và đưa dịa cho em lúc đó em xử lí nào? - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 26 tháng1 năm 2010 THEÅ DUÏC Ôn nhảy dây-Trò chơi “Lò cò tiếp sức” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng -Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường luyện tập -Coøi , daây.1 em moät daây nhaûy vaø keû saân cho troø chôi I Hoạt động dạy, học Noäi dung Cách tổ chức 1Phần mở đầu -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung1 laàn -Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp *Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Phaàn cô baûn a)OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân Lop3.net 5 (6) +HS đứng chỗ tập so dây, trao dây, quay dây và tập chụm baät nhaûy nheï nhaøng +Tập luyện theo tổ cho nhóm luân phiên thay taäp -Gv thường xuyên HD, sửa chữa động tác sai cho HS, Có thể phân công đôi thay người tập, người đếm số lần Kết thúc nội dung xem tổ nào, bạn nào nhảy nhiều lần GV HD thêm để các em có thể tự tập nhà *Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần Em nào có số lần nhảy nhiều lần biểu dương HS thực theo tổ -Choïn 4-5 em nhaûy khaù lên thực trước lớp b)Chơi trò chơi trò lò cò tiếp sức -GV neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi, toå naøo khoâng phaïm quy, tổ đó thắng GV chú ý tránh để xảy chấn thương và quy định rõ ràng đường lò cò cửa các tổ, tránh tình trạng các em va vào thựchiện Phaàn keát thuùc -Tập số động tác hồi tĩnh (Do GV chọn) Hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoángbaøi vaø nhaän xeùt -GV giao baøi taäp veà nhaø: OÂn nhaûy daây kieåu chuïm chaân EÂ- ÑI- XÔN I MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Ê- đi- xơn - Làm đúng bài tập âm, dấu dễ lẫn ( ch/tr; dấu hỏi/ dấu ngã) và giải câu đố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC B BAØI MỚI: HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS viết chính tả - HS đọc lại - GV đọc bài viết - Những chữ nào bài viết hoa? - Chữ đầu đoạn , đầu câu và tên riêng - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối - Teân rieâng EÂ- ñi- xôn vieát nhö theá naøo? các tiếng - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ - HS viết bảng các từ GV vừa viết sai: Ê- đi- xơn, kì diệu, cống hiến, hướng dẫn saùng kieán - HS neâu - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - HS neâu - HS thực - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén Lop3.net (7) noùt - GV đọc bài - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - HS soát lỗi - Thu chấm và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề - Caùc nhoùm nhaän baûng nhoùm vaø buùt daï, - Đề bài yêu cầu gì ? - GV phaùt baûng nhoùm vaø yeâu caàu caùc thaûo luaän nhoùm vaø vieát keát quaû tìm vào bảng Đại diện nhóm trình nhoùm laøm baøi - GV theo dõi, tuyên dương nhóm bày, các nhóm khác theo dõi, nhận xét làm bài đúng IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Neâu tö theá ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Toán HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG TRÒN, BÁN KÍNH I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Có biểu tượng hìng tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số mô hình hình tròn bìa, mặt đồng hồ, đĩa hình, - Com pa III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - GV treo tờ lịch 2005 và hỏi HS bất kì thứ, ngày, tháng năm - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Hình tròn, tâm, đường tròn, bán kính HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu hình tròn - GV ñöa moät soá vaät thaät coù daïng hình - Theo doõi tròn (mặt đồng hồ, ), giới thiệu mặt đồng hồ có dạng hình tròn - Theo doõi - Veõ moät hình troøn leân baûng M A O B - Giới thiệu: Hình tròn tâm O, bán kính - HS Quan sát GV trên hình vẽ OM, đường kính AB Lop3.net (8) - Neâu nhaän xeùt: Trong moät hình troøn + Tâm O là trung điểm đường kính AB + Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài baùn kính Giới thiệu cái com pa và cách vẽ hình troøn - GV cho HS quan saùt caùi com pa - GV giới thiệu cách vẽ hình tròn có bán kính cm + Xác định độ com pa cm trên thước + đặt đầu có đinh nhọm đúng tâm O, đầu có bút chì quay vòng vẽ thaønh hình troøn Thực hành: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS noái tieáp nhaéc laïi - HS quan saùt com pa - Theo doõi vaø nhaéc laïi - Nêu tên các bán kính đường kính coù moãi hình troøn - Yêu cầu HS nêu đúng tên bán kính - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài đường kính hình tròn P laãn a) b)C a) OM, ON, OP, OQ laø baùn kính B O M MN, PQ là đường kính N A O I b) OA, OB laø baùn kính AB là đường kính D Q - GV löu yù HS: CD khoâng ñi qua O neân CD không là đường kính; Từ đó IC; ID khoâng phaûi laø baùn kính Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự vẽ - GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng tuùng Baøi 3: - Gọi HS đọc đề a) Yêu cầu HS vẽ bán kính OM, đường kính CD vaøo hình - HS theo doõi - HS thực hành vẽ theo yêu cầu đề bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm M C b) Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø nhaän Lop3.net O D (9) IV câu nào đúng, câu nào sai - HS nhận xét để thấy hai câu đầu ai, câu cuối cùng là đúng - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi HS lên bảng bán kính, tâm, đường kính hình tròn - Neâu caùch veõ hình troøn - Veà nhaø taäp veõ hình troøn - chuaån bò baøi: Veõ trang trính hình troøn - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên và xã hội REÃ CAÂY I.MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây sưu tầm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 82, 83 - Sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp - Phieáu baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thân cây có chức gì ? - Kể nhũng ích lợi thân cây ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Rễ cây HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Làm việc với SGK - Hoïc sinh quan saùt caùc hình SGK - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt sau đó nêu : caùc hình 1, 2, 3, 4, 5, 6, trang 81, 83 SGK vaø cho bieát caây naøo coù reã coïc, caây + Hình 1:Reã coïc nào có rễ chùm, cây nào có rễ mọc từ + Hình 2:Rễ chùm *Caây haønh coù reã chuøm cành thân, cây nào có rễ phình thành củ Sau đó, mô tả đặc điểm rễ *Cây cà rốt có rễ phình thành củ *Caây ña, caây traàu khoâng coù phuï coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû *Cây đậu có rễ cọc - Ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû : + Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc + Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ goïi laø reã chuøm Lop3.net (10) + Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cành - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời và nhaän xeùt + Moät soá caây coù reã phình to taïo thaønh cuû, loại rễ gọi là rễ củ Làm việc với vật thật - Giáo viên cho hs quan sát số cây - Các nhóm làm việc, sau đó trình bày đã sưu tầm và phân loại rễ nào là trước lớp reã coïc, reã naøo laø reã chuøm, reã phuï Làm việc với lớp - Học sinh liên hệ bài học hoàn thành - Giaùo vieân phaùt cho moãi hoïc sinh moät phieáu baøi taäp phiếu bài tập, yêu cầu học sinh hoàn NOÄI DUNG PHIEÁU BAØI TAÄP thaønh phieáu baøi taäp *Viết tên từ đến cây có các loại rễ sau: a)Reã coïc b) Reã chuøm …………………………………… …………………………………… … …… …………………………………… …………………………………… … …… - Giaùo vieân thu moät soá phieáu baøi taäp chaám vaø nhaän xeùt IV c)Reã phuï …………………………………… … …………………………………… … d) Reã cuû …………………………………… …… …………………………………… …… - Học sinh làm xong đọc kết bài làm cuûa mình - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung ý kieán CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Haõy keå teân moät soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï maø em bieát ? - Reã coïc, reã chuøm, reã phuï coù ñaëc ñieåm gì ? - Về nhà tiếp tục quan sát, sưu tầm các loại rễ cây - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 27 tháng năm 2010 Tập đọc CAÙI CAÀU I MUÏC TIEÂU: Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : xe lửa , bắc cầu , đãi đỗ , Hàm Rồng … - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kỹ đọc – hiểu 10 Lop3.net (11) -Hiểu các từ ngữ bài (chum, ngòi, sông Mã) -Hiểu nội dung bài:Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu Giáo dục h/s biết quý trọng , tự hào công việc người cha và kính yêu cha cuûa mình Hoïc thuoäc loøng bakhæ thô em thÝch II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra h/s , em kể đoạn truyện Nhà bác học và bà cụ và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn - G/v nhaän xeùt , cho ñieåm B BAØI MỚI: HÑ HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc: - H/s kết hợp đọc thầm - G/v đọc diễn cảm bài thơ - G/v hướng dẫn h/s luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - H/s nối tiếp đọc dòng thơ + Đọc dòng thơ - H/s nối tiếp đọc khổ thơ, kết + Đọc khổ thơ trước lớp hợp nhắc h/s nghỉ đúng sau các dấu câu , các dòng , các khổ thơ - H/s đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn + Đọc khổ thơ nhóm nhóm đọc khổ thơ - cá nhân các nhóm thi đọc với + Thi đọc các nhóm - Các nhóm đọc toàn bài + Cả lớp đọc đồng bài thơ Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu h/s thảo luận và trả lời câu hỏi : - Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung baøi + Cha làm nghề xây dựng cầu, có thể + Người cha bài thơ làm nghề gì? là kỹ sư công nhân + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái + Cầu Hàm Rồng , bắc qua sông Mã cầu nào , bắc qua sông nào? + Từ cầu cha làm , bạn nhỏ nghĩ đến + Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum nước Bạn gì ? nghĩ đến gió cầu giúp sáo sang sông Bạn nghĩ đến lá tre , nhö chieác caàu giuùp kieán qua ngoøi ……… + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo? Vì + Chieác caàu taám aûnh , caàu Haøm Rồng Vì đó là cầu cha bạn sao? và các đồng nghiệp làm nên + Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn + Bạn yêu cha , tự hào cha nhỏ cha nào? 11 Lop3.net (12) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - G/v hướng dẫn h/s học thuộc lòng lớp - H/s đọc thuộc lòng bài thơ theo câu thơ, khổ thơ , cảbài thơ Xoá hướng dẫn g/v dần các từ , cụm từ giữ lại các từ đầu - H/s đọc thuộcbài thơ hình doøng caùc caâu thô thức đọc tiếp sức - G/v nhận xét , tuyên dương cá - Cả lớp theo dõi , nhận xét h/s đọc thuộc , hay nhân đọc thuộc , hay IV CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Baøi thô cho em bieát ñieàu gì ? - G/v yeâu caàu h/s veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - G/v nhaän xeùt tieát hoïc Toán VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU : Giúp học sinh: dùng com pa để vẽ (theo mẫu) các hình trang trí hình tròn (đơn giản) Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Com pa, bút chì để tô màu III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng bán kính, tâm, đường kính hình tròn -Nhaän xeùt baøi cuõ B BAØI MỚI: VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Vẽ hình theo mẫu, theo bước - Bước 1: GV hướng dẫn để HS tự vẽ - HS vẽ theo hướng dẫn GV hình tròn tâm O, bán kính hai C caïnh oâ vuoâng A B O D - Bước 2: Dựa trên hình mẫu, GV hướng dẫn HS vẽ phần hình tròn tâm A, bán - Thực hành theo hướng dẫn GV kính AC vaø phaàn hình troøn taâm B, baùn kính BC C A 12 Lop3.net O B (13) D - Bước 3: Dựa trên hình mẫu, GV hướng - Thực hành theo hướng dẫn GV C daãn HS veõ phaàn hình troøn taâm C, baùn kính CAvaø phaàn hình troøn taâm D, baùn kính DA O A B D IV - Tô màu hình đã vẽ bài tập Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài C - GV hướng dẫn HS tô màu tuỳ theo ý thích O A B - GV cho HS xem số hình tròn đã trang trí, tô màu đẹp, sau đó khuyến khích HS tự vẽ và trang trí nhiều hình D khaùc CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Về nhà tự vẽ các hình trang trí hình tròn - Chuẩn bị bài nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát ÔN CHỮ HOA P I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa P(Ph) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Phan Bội Châu chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc/Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa P(Ph) - Tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bài viết nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Lãn Ông, Ổi 13 Lop3.net (14) B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Tiếât tập viết hôm các em củng cố cách viết chữ viết hoa P(Ph) có tên riêng và câu ứng dụng HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài? - Chữ P(Ph), B, C, ( Ch), T, G(Gi), Đ, H, V, N - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách - HS theo dõi để nắm cách viết - Viết bảng chữ : Ph, T, V viết chữ P Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Phan Bội Châu (18671940): nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt nam Ngoài hoạt - Viết bảng từ ứng dụng động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước Luyện viết câu ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích: Phá Tam Giang tỉnh Thừa Thiên - Huế, dài khoảng 60 km, rộng từ đến km Đèo Hải Vân gần bờ biển, tỉnh Thừa Thiên - Huế và thành phố Đà Nẵng, cao 1444m, dài 20 km, caùch Hueá 71,6 km - Nêu độ cao các chữ cái? -HS neâu - Cách đặt dấu các chư õ Hướng dẫn HS viết vào TV - Viết trên bảng chữ : Phá, Bắc - GV neâu yeâu caàu: - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theo yeâu caàu Chấm, chữa bài - HS viết bài vào - GV chaám, nhaän xeùt - HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho baøi vieát sau CUÛNG COÁ- DAËN DOØ IV - Các em vừa viết chữ hoa gì ? từ ứng dụng gì? - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? - Về nhà hoàn thành bài viết nhà Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT I.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát caùch ñan nong moát -Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật -Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Maãu taám ñan nong moát baèng bìa 14 Lop3.net (15) -Tranh quy trìng ñan nong moát -Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kiểm tra giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán học sinh B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI :Đan nong mốt (tiết ) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Học sinh thực hành đan nong mốt -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy -Quy trình ñan nong moát: trình ñan nong moát Bước 1:Kẻ, cắt các nan đan -Cắt hình vuông có cạnh ô.Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, để làm caùc nan doïc -Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh bìa có kích thước roäng 1oâ, daøi 9oâ Bước 2:Đan nong mốt bìa, giấy -Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hai haøng nan ngang lieàn keà + Đan nan ngang thứ nhất:Nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên và luồn nan ngang thứ vaøo + Đan nan ngang thứ hai:Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào.Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba:Giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ tư:Giống đan nan ngang thứ hai Bước 3:Dán nẹp xung quanh đan -Boâi hoà vaøo maët sau cuûa nan coøn lại.Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan -Sau học sinh hiểu rõ quy trình thực đan không bị tuột hiện, giáo viên tổ chức cho học sinh thực -Học sinh thực hành đan nong mốt haønh Trong hoïc sinh thuïc haønh, giaùo viên quan sát, giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phaåm -Giáo viên chọn vài đan đẹp -Đan xong, học sinh trang trí và trưng lưu giữ lớp và khen ngợi học bày sản phẩm 15 Lop3.net (16) sinh có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật -Đánh giá sản phẩm học sinh IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -Neâu quy trình ñan nong moát -Giờ học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ để học bài “Đan nong ñoâi “ -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 28 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Ôn nhảy dây-Trò chơi “Lò cò tiếp sức” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng -Chơi trò chơi “ Lò có tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Coøi duïng cuï, hai em daây nhaûy vaø chuaån bò saân cho troø chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung 1Phần mở đầu -Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung *Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp 2)Phaàn cô baûn a)OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân -Các tổ tập theo khu vực đã quy định, GV đến tổ nhắc nhở, sửa sai cho HS Một số sai thường mắc và cách sửa +Sai:So dâu dài ngắn quá quay dây không đêù Phối hợp tay quay dây nhanh dần và ổn định theo nhịp bật nhảy Động tác bật nhảy nên nhẹ nhàng, nhanh gọn và có nhòp ñieäu - GV nên dùng lời và tiếng vỗ tay để điều khiển HS nhảy chậm, nhảy nhanh theo nhịp Khi kết thúc động tác cần nhắc các em thả lỏng tích cực *Thi xem nhảy dây nhiều lần b)Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” -Chia số HS lớp thành đội GV nhắc lại quy tắc chơi để HS nắm vững luật chơi, sau đó cho chơi chính 16 Lop3.net Cách tổ chức HS thực bài TD phát trieån chung HS thực theo tổ nơi quy ñònh 4-5 em thực lớp (17) thức, *GV có thể chia số HS lớp thành đội, cặp quan sát em thi với nhau; lần, sau đó lấy đội vào thi chung kết HS chaïy chuyeån thaønh để tìm đội vô địch haøng doïc 3Phaàn keát thuùc -Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -GV giao baøi taäp veà nhaø: OÂn nhaûy daây kieåu chuïm chaân Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ laàn) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Neâu caùch veõ hình troøn Trong hình tròn đường kính nào so với bán kính? Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số a) Pheùp nhaân 1034 x - Vieát leân baûng pheùp nhaân 1034 x = ? - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Hỏi: Khi thực phép nhân này ta phải thực tính từ đâu? - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính trên, lớp có HS làm đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu cách tính mình, sau đó GV nhắc lại cho lớp ghi nhớ Nếu lớp không có HS nào tính đúng thì GV hướng dẫn HS theo bước phần bài học SGK HOÏC SINH - HS đọc phép nhân - HS lên bảng làm tính, lớp làm tính vaøo baûng - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính tới hàng chục, hàng trăm vaø haøng nghìn 1034 * nhaân baèng 8, vieát X * nhaân baèng 6, vieát 2068 * nhaân baèng 0, vieát * nhaân baèng 2, vieát * Vaäy 1034 nhaân baèng 2068 17 Lop3.net (18) b) Pheùp nhaân 2125 x - Tiến hành tương tự phép nhân 1034 x = 2068 Löu yù HS, pheùp nhaân 2125 x = 6375 là phép nhân có nhớ - GV löu yù HS: + Lượt nhân nào kết lớn 10 thì “phần nhớ” cộng sang - Theo dõi ghi nhớ keát quaû cuûa pheùp nhaân haøng tieáp theo + Nhân cộng với “phần nhớ” hàng liền trước (nếu có) Luyeän taäp: Baøi 1: - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện, - Yêu cầu HS tự làm bài lớp làm bài vào bảng - Yêu cầu học sinh lên - HS nêu cách thực phép tính baûng trình baøy caùch tính cuûa moät các phép tính mà mình đã thực - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bµi 2:yªu cÇu HSlµm b¶ng (cét a) Baøi 3: - Laøm baøi, em leân baûng laøm baøi, caû - Gọi HS đọc đề bài toán lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4(cét a) - HS tự nêu cách nhân nhẩm: nghìn - Vieát leân baûng pheùp coäng 2000 x = x = nghìn, vaäy: 2000 x3 = 6000 ? vaø yeâu caàu HS phaûi tính nhaåm - em lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài tiếp bài vào - Chữa bài và cho điểm HS IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Khi thực phép nhân có nhớ em lưu ý điều gì? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân vaø laøm baøi taäp ë VBT - Chuaån bò baøi: luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠODẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MUÏC TIEÂU: 1.Mở rộng vốn từ: sáng tạo OÂn luyeän veà daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám hoûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 18 Lop3.net (19) A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS làm lại bài tập 2, HS làm bài tập tiết trước - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Trong tiết LT&C hôm các em mở rộng vốn từ veà Saùng taïo vaø tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám hoûi HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông, khen ngợi HS đọc bài tốt HOÏC SINH - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - Tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn vaøo phieáu theo yeâu caàu Moät soá em trình baøy trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Nhà bác học, nhà Nghiên cứu khoa thoâng thaùi, tieán hoïc só, nhaø nghieân cứu Nhà phát minh, Nghiên cứu khoa kó sö hoïc, phaùt minh, cheá taïo maùy moùc, thiết kế nhà cửa, caàu coáng Bác sĩ, dược sĩ Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Thaày giaùo, coâ Daïy hoïc giaùo Nhaø vaên, nhaø thô Saùng taùc Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp caâu - HS làm trên bảng lớp, lớp làm bài vào Một số em trình bày trước lớp Cả - GV yêu cầu HS làm bài vào lớp theo dõi, nhận xét - GV theo dõi, tuyên dương HS a Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim làm bài đúng b.Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú nghe giaûng c Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt 19 Lop3.net (20) đầu xanh tốt d.Trên cánh rừng trồng, chim chóc laïi bay veà ríu rít - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô troáng truyeän Em phaûi kieåm tra xem bạn dùng dấu chấm nào đúng, dấu chấm nào sai, giúp bạn sửa lại chỗ sai - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng - GV theo dõi, thu số bài chấm, lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét - Anh ơi, người ta làm điện để làm gì? nhận xét , tuyên dương HS làm - Điện quan trọng em ạ, vì đến bài đúng bây chưa phát minh điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyeán - Đó là câu trả lời người anh Loài - Truyện này gây cười chỗ nào? người làm điện trước, sau phát minh vô tuyến Phải có điện thì vô tuyến hoạt động Nhưng anh lại nói nhầm: Khoâng coù ñieän thì anh em mình phaûi” thaép đèn dầu xem vô tuyến”.Không có điện thì laøm gì coù voâ tuyeán Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - Hãy đặt câu đó có sử dụng dấu phẩy - GV nhận xét tiết học :nhắc HS nhà kể lại truyện vui “Điện” cho người thân vaø baïn beø nghe Tự nhiên và xã hội REÃ CAÂY(Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu chức rễ cây - Kể ích lợi số rễ cây II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 84, 85 III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Keå teân moät soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï? - Mỗi loại rễ cây có đặc điểm gì ? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Rễ cây ( ) HÑ GIAÙO VIEÂN 20 Lop3.net HOÏC SINH (21)