Hãy đọc đọan văn đó - Yêu cầu HS học thuộc lòng đọan văn mà mình thích - Tự học thuộc lòng - Gọi một số HS đọc thuộc lòng đoạn văn mình thích - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Tuyên dương [r]
(1)Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải LỊCH BÁO GIẢNG LỚP Tuaàn : (Từ ngày : 20-09-2010 đến 24-09-2010) HAI 20-09-2010 THỨ TIEÁT MOÂN NGAØY PPCT Chào cờ Toán Theå duïc BA 21-09-2010 TÖ 22-09-2010 NAÊM 23-09-2010 &5 TÑ-KT Đạo đức Taäp vieát Toán Chính taû Tập đọc Toán Aâm nhaïc TN_XH Theå duïc Thuû coâng SAÙU 24-09-2010 4 Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp LT vaø caâu Toán Chính taû Mó thuaät Taäp laøm vaên Toán TN –XH HÑ – TT TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ đầu tuần Luyeän taäp Baøi taäp laøm vaên Tự làm lấy việc mình (T2) Ôn chữ hoa D và Đ Chia số có hai chữ số cho số có chữ số Nghe vieát : Baøi taäp laøm vaên Nhớ lại buổi đầu học Luyeän taäp Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Gấp cắt ngôi năm cánh cờ đỏ vaøng.(TT) Từ ngữ trường học Dấu phẩy Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu học Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng Kể lại buổi đầu em học Luyeän taäp Cô quan thaàn kinh -Nhận xét ,đánh giá tình hình học tập tuần Trang 124 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (2) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ hai ngày 20 tháng 09 năm 2010 Tiết : CHAØO CỜ TOÁN: LuyÖn tËp I Môc tiªu: gióp HS: - Thùc hµnh t×m c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Giải các bài toán có liên quan đến tìm các phần số II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò: ch÷a bµi 1, SGK tr 26 2HS lªn b¶ng lµm bµi 1HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè 2.Bµi míi: HS quan s¸t mÉu tù lµm bµi vµ ch÷a Hoạt động 1: Giới thiệu bài miÖng Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập 1HS đọc yêu cầu, 1HS đọc đề bài, Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm (theo mÉu) phân tích bài toán để làm tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng tự giải 2HS lên bảng Bài 2: Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng làm råi gi¶i HS quan sát tranh vẽ, đếm số gà có Hướng dẫn HS thực yêu cầu bài hình vẽ để điền số thích hợp vào chç chÊm 3.Cñng cè -DÆn dß HS tự giải phần và đổi chéo -VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ t×m mét c¸c ch÷a bµi phÇn b»ng cña mét sè -NhËn xÐt tiÕt häc HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Lµm bµi 1, 2, SGK tr 26, 27 Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 125 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (3) Giáo án tuần TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Soạn giảng : Hồ Thị Hải BÀI TẬP LÀM VĂN (2 tiết) I MỤC TIÊU A - Tập đọc Đọc thành tiếng - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi ” và lời người mẹ - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - PB : làm văn, loay hoay, lia , ngắn ngủi… - PN : làm văn, loay hoay, rữa bát đĩa, ngắn ngủi, vất vả… - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt giọng người kể và các nhân vật Đọc hiểu - Hiểu ý nghĩa : Lời nói HS phải đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói ( ( Trả lời các CH SGK ) - Hiểu nghĩa các từ ngữ tong bài : khăn mùi soa, vết lia lịa, ngắn ngủi… - Hiểu đựơc nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện bạn Cô - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm gì mình nói B - Kể chuyện Sắp xếp lại các tranh minh họa theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn chuyện lời mình Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DỤNG DẠY – HỌC Tranh minh họa cácc đoạn truyện ( phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một khăn mùi soa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra bài cũ (5’) HS đọc và trả lời câu hỏi nôi dung bài tập đọc họp chữ viết GV nhận xét, cho điểm Bài + Giới thiệu bài - Trong tập đọc này, các em làm quen với - Nghe GV giới thiệu bài bạm Cô - li - a Cô - li - a là học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp bạn có biết làm điều mình đã nói đó là điều gì? Các em đọc bài tập làm văn hiểu - GV ghi tên bài trên bảng lớp Hoạt động : Luyện đọc (30’) Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 126 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (4) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cách tiến hành : - Tiến hành theo quy định hứớng dẫn luyện đọc đã giới thiệu bài tập đọc Cậu bé thông minh, tuần a Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài lựơt Chú ý lời các nhân vật: + Giọng nhân vật “tôi” : hồn nhiên, nhẹ nhàng + Giọng mẹ : ấm ái, dịu dàng b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải thích từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (đọc lượt) - Giải thích các từ khó - Cho HS xem khăn mùi soa, hỏi: + Đây là loại khăn gì? - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đế hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy đọc câu - Nhưng lại nộp bài văn ngắn ngủi thế này? Tôi nhìn xung quanh, người viết.// - Cô – li – a này Hôm giặt áo sơ mi và quần áo lót nhé.// + Loại khăn nhỏ, mỏng dùng lau tay, lau mặt + Thế nào là viết lia lịa? + Thế nào là ngắn ngủn, hay đặt câu với từ này? + Là viết nhanh và liên tục + Ngắn ngủn là ngắn và có ý chê Đặt câu : Mẫu bút chì ngắn ngủn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài đoạn SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thì đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng bài tập đọc - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, tổ đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (8’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung truyện Cách tiến hành : - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Hảy tìm tên người kể lại câu chuyện này - Đó chính là Cô - li - a Bạn kể bài tập làm văn mình - Cô giáo cho lớp đề văn nào? - Cô giáo giao đề văn là : em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Vì Cô - li - a thấy khó viết bài tập làm văn ? - HS thảo luận theo cặp và trả lời : Vì nhà mẹ thường làm việc cho Cô - li - a Đôi Cô - li a làm số việc vặt - Cô - li - a thấy khó phải kể việc em đã làm để giúp - HS đọc đoạn trứơc lớp, lớp theo dõi và đọc Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 127 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (5) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh mẹ vì nhà mẹ thường làm việc cho em Thỉnh thoảng, thầm theo mẹ bận định bảo em giúp việc này, việc kia, thấy em học, mẹ lại thôi Thế Cô - li - a cố gắng để bài văn mình dài Cô - li - a đã làm cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trước nội dung bài - Thấy các bạn viết nhiều, Cô - li - a đã làm cách gì để bài viết - Cô - li - a đã cố nhớ lại việc dài ra? mà mình đã làm và viết việc mình chưa làm Cô - li - a còn viết “ em muốn giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả” - Yêu cầu HS đọc đoạn và thảo luận để trả lời câu hỏi 4, SGK - HS thảo luận theo cặp, sau đó đại diện HS trả lời a Khi mẹ bảo Cô - li - a giặt quần áo, lúc đầu em ngạc nhiên vì bạn chưa phải giặt quần áo, mẹ luôn làm giúp bạn và đây là lần đầu tiên mẹ bảo bạn giặt quần áo b Cô - li - a vui vẽ nhận lời mẹ vì bạn nhớ đó là việc mà bạn đã viết bài tập làm văn mình - Em học đựơc điều gì từ bạn Cô - li - a ? - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em : + Tình thương yêu mẹ + Nói lời biết giữ lấy lời + Cố gắng gặp bài khó… - GV chốt lại : Điều cần làm Cô - li - a là biết nhận vì lời nói phải đôi với việc làm Kết luận : Qua câu chuyện bạn Cô - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm gì mình nói Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt giọng người kể và các nhân vật Cách tiến hành : - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 bài - Theo dõi bài đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS tạo thành nhóm, HS đọc đoạn - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp nối bài - Tuyên dương nhóm học tốt KỂ CHUYỆN Hoạt động : Xác định yêu cầu (1’) - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang 47, SGK - HS đọc trước lớp Cả lớp theo dõi và đọc thầm - Hướng dẫn : + Để xếp các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là đoạn nào, sau đã xác định nội dung tranh chúng ta xếp chúng lại theo trình tự câu chuyện + Sau xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em chọn kễ đoạn lời mình, tức là chuyển lời Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 128 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (6) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên Cô - li - a truyện thành lời em Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) Mục tiêu - Sắp xếp lại các tranh minh họa theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn chuyện lời mình - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành : Kể trước lớp - Gọi HS khá kể chuyện trứơc lớp, HS kể đọan truyện Kể theo nhóm - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm có HS, yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho các bạn lớp cùng nghe Hoạt động học sinh - HS kể, sau lần cho bạn kể, lớp theo dõi và nhận xét - Lần lượt HS kể nhóm mình, các bạn cùng nhóm mình, các bạn cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Tuyên dương HS kể tốt - đến HS thi kể đoạn chuyện - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay 4/ Củng cố, dặn dò (3’) - Em đã làm giúp bố mẹ việc gì ? - đến HS trả lời - Nhận xét tiết học và dặn dò HS chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 129 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (7) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ ba ngày 21 tháng 09 năm 2010 Đạo đức : Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( TiÕt ) I Môc tiªu: - Thông qua các bài tập luyện tập thực hành, giúp học sinh tự đánh giá công việc mình và bày tỏ ý kiến mình với các ý kiến có liên quan đến việc tự làm và không tù lµm lÊy viÖc cña m×nh II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức III Phương pháp: - Đàm thoại, đóng vai, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học: - H¸t A ổn định tổ chức: B KiÓm tra bµi cò: - Nh thÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? - Tù lµm l¸y viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm T¹i ph¶i lµm lÊy viÖc cña m×nh vào người khác Vì tự làm lấệc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người - Giáo viên nhận xét đánh giá kh¸c C Bµi míi: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Yªu cÇu häc sinh tù liªn hÖ: - Các em đã tự làm lấy việc gì - Hs tự liên hệ thân - số hs trình bày trước lớp mình? các em đã tự làm việc đó nào - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo sau hoµn C¸c hs kh¸c nhËn xÐt thµnh c«ng viÖc - Gvkl: Mçi chóng ta nªn tù lµm lÊy c«ng - Em c¶m thÊy rÊt vui việc mình để khỏi phải làm phiền người kh¸c Cã nh vËy chóng ta míi mau tiÕn bé - Hs l¾ng nghe và người yêu quý - Khen ngợi em đã biết tự làm lấy việc cña m×nh vµ khuyÕn khÝch nh÷ng häc sinh kh¸c noi theo b¹n Hoạt động 2: Đóng vai - Gi¸o viªn giao cho nöa sè nhãm th¶o luËn xö lý t×nh huèng 1, mät nöa cßn l¹i th¶o luËn - C¸c nhãm lµm viÖc: xö lý t×nh huèng råi thÓ hiÖn qua trß ch¬i + T×nh huèng 1: ë nhµ H¹nh ®îc ph©n c«ng quÐt nhµ, nhng h«m H¹nh c¶m thÊy ng¹i đóng vai nªn nhê mÑ lµm hé Nªu em cã mÆt ë nhµ Hạnh lúc đó, em khuyên bạn nào? + Tình 2: Hôm đến phiên Xuân lµm trùc nhËt líp Tó b¶o:" NÕu cËu cho tí mượn ô tô đồ chơi thì tớ làm trực nhËt thay cho B¹n Xu©n nªn øng xö nh thÕ nào đó? - Theo tõng t×nh huèng, sè nhãm tr×nh bµy trò chơi sắm vai trước lớp - Gvkl: Nếu có mặt đó em cần khuyên - Lớp theo dõi nhận xét Hạnh nên tự nhà vì đó là công việc mà Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 130 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (8) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hạnh đã giao Xu©n nªn tù lµm trùc nhËt líp vµ cho b¹n mượn đồ chơi Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Bài tập 6: Yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ cña m×nh vÒ c¸c ý kiÕn b»ng c¸ch ghi dÊu + vào ô trống là đồng ý, ghi dấu - vào ô trống là - hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc thầm và bày tỏ thái độ mình qua không đồng ý tõng néi dung - Theo tõng néi dung hs nªu kÕt qu¶ cña m×nh trước lớp - C¸c em kh¸c tranh luËn bæ sung: a §ång ý, v× tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh có nhiều mức độ, nhiều biểu khác b Đồng ý, vì đó là nội dung quyền ®îc tham gia cña trÎ em c Không đồng ý, vì nhiều việc mình cần - Gvkl theo tõng néi dung - Kết luận chung: Trong học tập lao động và người khác giúp đỡ sinh hoạt ngày , em hãy tự làm lấy công d Không đồng ý, vì đã làm việc mình thì việc mình, không nên dựa dẫm vào người việc nào phải hoàn thành khác Như em mau tiến và đ Đồng ý, vì đó là quyền trẻ em đã ghi c«ng íc quèc tÕ người yêu quý e Không đồng ý, vì trẻ em có thể DÆn dß: - Thực hành tự làm lấy việc mình và định công việc phù hợp với khả n¨ng b¶n th©n chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 131 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (9) Giáo án tuần TAÄP VIEÁT Soạn giảng : Hồ Thị Hải ÔN CHỮ HOA: D-Đ I/ MUÏC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa D ( dòng ) , D , H ( 1dòng ) viết đúng tên riêng Kim Đồng ( dòng ) và câu ứng dụng Dao có mài khôn ( lần ) chữ viết cỡ nhỏ - Thái độ:Trình bày đẹp CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa.Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ trên doøng keû oâ li -Học sinh :Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài viết nhà HS -HS vieát baûng -GV cho lớp viết bảng con:Chu Văn An, Chim -GV nhaän xeùt chung +Giới thiệu bài Trong tập viết hôm chúng ta củng cố lại cách viết chữ hoa D và chữ Đ và cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết trên baûng +Mục tiêu: Luyện viết đúng chữ D và -K, D, Ñ chữ Đ hoa và câu ứng dụng +Caùch tieán haønh ( 10 phuùt, baûng con) -HS quan saùt, soá HS nhaéc laïi caùch vieát * Luyện viết chữ hoa: -HS tập viết chữ trên bảng -GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có tên riêng và từ ứng dụng -GV viết mẫu cách chữ hoa trên, kết hợp -1 HS đọc từ ứng dụng :tên riêng Kim Đồng nhắc lại cách viết chữ -GV yêu cầu HS viết chữ (K, D , Đ) treân baûng -GV sữa cho HS viết đúng mẫu * Luyện viết từ ứng dụng ( Tên riêng ) -GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu: là người độiviên đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền phong Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ, huyện Quảng Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 132 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (10) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Haø,tænh Cao Baèng , hi sinh naêm 1943 luùc 15 tuoåi -Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng -GV sửa cho HS * Luyện viết câu ứng dụng: -GV gọi HS đọc câu ứng dụng -GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ :con người phải chăm học khôn ngoan, trưởng thành -Yêu cầu HS viết bảng các chữ:Dao -GV sửa cho HS *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào taäp vieát + Mục tiêu: Viết đúng, đẹp từ và câu ứng duïng + Cách tiến hành : (15 phút, tập viết) -GV yêu cầu HS viết vào -Gv nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu *Chấm, chữa bài: -GV chấm nhanh đến bài -Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghieäm *Hoạt động :Củng cố – dặn dò (5 phút) -Yêu cầu HS hoàn thành bài viết, luyện viết thêm phần bài nhà Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp viết vào bảng -1 HS đọc câu ứng dụng -HS vieát baûng -HS viết vào vở: + Viết chữ D: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ và K : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Kim Đồng : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : lần Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 133 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (11) Giáo án tuần TOÁN Soạn giảng : Hồ Thị Hải Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: gióp HS: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số và chia hết tất các lượt chia - Cñng cè vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò: ch÷a bµi 2, SGK tr 27 2HS lªn b¶ng lµm bµi 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép chia số cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè -ViÕt phÐp chia 96 : lªn b¶ng vµ cho HS nhËn -HS nêu nhận xét để biết đây là phép chia xÐt phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè -Hướng dẫn HS đặt tính và tính SGV tr 64 -HS đặt tính vào nháp, vài HS nêu lại cách vµ ghi b¶ng kÜ thuËt tÝnh nh SGK tr 27 chia nh phÇn bµi häc SGK tr 27 -Nªu VD ¸p dông: -C¶ líp lµm nh¸p VD ¸p dông, 1HS lªn §Æt tÝnh råi tÝnh 84 : b¶ng lµm (võa viÕt võa nãi c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 84:4 Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh (theo mÉu) HS nªu yªu cÇu vµ quan s¸t mÉu råi tù lµm Yêu cầu nêu cách đặt tính và cách tính bµi, 3HS lªn b¶ng lµm bµi HS quan s¸t mÉu tù lµm bµi vµ ch÷a miÖng Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm (theo mÉu) HS đọc đề bài, phân tích bài toán tự gi¶i vµ 1HS lªn b¶ng lµm Bµi 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n HS nªu yªu cÇu tù lµm vµ ch÷a bµi Bµi 4: §iÒn dÊu >, <, =? Lµm bµi 1, 2, SGK tr 28 3.Cñng cè -DÆn dß - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm c¸c phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 134 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (12) Giáo án tuần Moân: Chính taû Soạn giảng : Hồ Thị Hải BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : Kỹ năng: Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi Kiến thức: Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo / oeo ( TB2) - Làm đúng BT (3) a / b Thái độ:Trình bày đẹp II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân : Baûng phuï vieát saün baøi chính taû.Baûng phuï coù saün baøi 2,3 -Hoïc sinh :Baûng ,VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -HS viết các từ khó vào bảng -GV cho HS viết các từ khó bài trước:cài kẻng, thổi kèn , lời khen, dế meøn -GV sửa chữa,nhận xét 2.Giới thiệu bài Nghe –viết đoạn tóm tắt truyện Bài tập laøm vaên 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết +Mục tiêu: Nghe-viết đúng,chính xác -2 HS đọc lại bài chính tả baøi chính taû -Coâ- li- a +Caùch tieán haønh ( 15 phuùt , baûng phuï -Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối ,baûng ,VBT) các tiếng *Hướng dẫn HS chuẩn bị -Đoạn văn có câu - GV đọc mẫu bài Chính tả -HS viết từ khó vào bảng -Tìm teân rieâng baøi chính taû - Tên riêng bài chính tả đựơc viết nhö theá naøo? -Đoạn văn trên có câu? -GV lưu ý HS các từ khó và yêu cầu HS vieát baûng con: laøm vaên, Coâ- li- a, luùng tuùng , ngaïc nhieân… -GV sửa cho HS *GV đọc chính tả cho HS viết -GV đọc bài cho HS viết bài.GV theo dõi ,uoán naén tö theá ngoài vieát cuûa HS *Chấm ,chữa bài: -GV yêu cầu HS đổi tập cho và kieåm tra baøi cuûa baïn GV chấm khoảng đến bài và nhận Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp -HS nghe và viết bài vào - HS đổi tập và soát lỗi Trang 135 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (13) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải xeùt *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû +Muïc tieâu: Phaân bieät x / s, eo /oeo + Caùch tieán haønh (10 phuùt, baûng phuï, BT ) Baøi 2: -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài taäp -GV cho HS laøm baøi taäp vaøo VBT -GV cùng lớp nhận xét a) khoeo chaân b) người lẻo khoẻo C) ngoeùo tay Baøi 3: -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài -GV cho HS laøm baøi vaøo VBT -3HS leân baûng laøm baøi , thi nhanh, đúng -HS laøm baøi vaøo VBT - HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng GV gọi số HS đọc bài làm mình -GV sửa lại cho HS *Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò (5 phút) -Yêu cầu HS nhà sửa bài ( có ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 136 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (14) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ tư ngày 22 tháng 09 năm 2010 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm - Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :Nhớ lại, hàng năm, lòng tôi lại nao nức, kỉ niệm, nảy nở, quang đãng, gió lạnh, đường làng, nắm tay, lại lần - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câuvà các cụm từ Đọc hiểu - Hiểu ND : Những kĩ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học ( Trả lời các CH 1,2,3,4,) o Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : nao nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng o Hiểu nội dung bài : Bài văn là hồi ức cảm động nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học Học thuộc lòng đọan văn bài II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Tranh minh học các đoạn truyện ( phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một khăn mùi soa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ (4’) HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Ngày khai trường Dạy - học bài + Giới thiệu bài (1’) - Cho lớp hát bài - Cả lớp cùng hát - Mỗi chúng ta có kỉ niệm ngày đầu tiên - Nghe GV giới thiệu bài học Trong tập đọc này, chúng ta biết kỉ niệm đẹp đẽ, sáng nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học Hoạt động : Luyện đọc (16’) Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữõ dễ phát âm sai Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câuvà các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Cách tiến hành : Tiến hành theo quy trình hướng dẫn luyện đọc đã giới thiệu bài tập đọc Cậu bé thông minh, tuần a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng chậm rãi, - Theo dõi GV đọc mẫu tình cảm, nhẹ nhàng b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ dễ lẫn đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó : - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau : - Dùng bút chì đánh dấu phân chia các đoạn bài + Đọan : Hằng năm bầu trời quang đãng Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 137 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (15) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Đoạn : Buổi mai h6m hôm tôi học + Đoạn : Cũng tôi để khỏi rụt rè cảnh lạ - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp ( Đọc - HS đọc bài, HS đọc đoạn lượt) trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc câu - Tôi quên nào cảm giác sáng nảy nở lòng tôi cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng - Buổi mai hôm ấy! Một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh! Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi! Dẫn trên đường làng dài và hẹp - Giải nghĩa các từ khó : + Em hiểu nào là nao nức? + Nao nức là hăm hở, phấn khởi Đặt câu với từ này Đặt câu : Cứ độ thu về, chúng em nao nức đón ngày tựu trường + Mơn man có nghĩa là gì? Đặt câu với từ này + Mơn man có nghĩa là nhẹ và dễ chịu Gió thổi mơn man - Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè - Mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên đám học trò tựu trường người thân, dám bước nhẹ, chim nhìn quãng trời rộng muốn bay còn ngập ngừng e sợ; thèm và ao ước học trò cũ quen thầy, quen bạn để khỏi bỡ ngỡ Hoạt động : Học thuộc lòng đoạn văn em thích (5’) Mục tiêu : Học thuộc lòng đoạn văn em thích Cách tiến hành : - Y/cầu HS khá đọc diễn cảm toàn bài lượt - HS đọc bài, lớp theo dõi - GV : Em thích đọan văn nào? - HS trả lời theo suy nghĩ em Vì ? Hãy đọc đọan văn đó - Yêu cầu HS học thuộc lòng đọan văn mà mình thích - Tự học thuộc lòng - Gọi số HS đọc thuộc lòng đoạn văn mình thích - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Tuyên dương các HS đọc thuộc lòng và biết đọc diễn cảm 4/ Củng cố dặn dò : - Hãy tìm câu văn có sử dụng so sánh bài - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 138 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (16) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải LuyÖn tËp TOÁN I Môc tiªu: gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lượt chia); tìm các phần số - Tù gi¶i bµi to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu mục tiêu 3HS lªn b¶ng lµm bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Chú ý: Phần b) giúp HS biết đặt tính chia phạm vi các bảng chia đã học HS nªu yªu cÇu vµ tù lµm bµi, 4HS lªn b¶ng Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm (theo mÉu) ch÷a bµi Khi ch÷a HS nªu râ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 3: Gi¶i to¸n HS quan s¸t mÉu tù lµm bµi vµ ch÷a miÖng Có thể vừa đặt câu hỏi phân tích bài toán vừa yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng tóm tắt bài 1HS đọc đề bài,phân tích bài toán để làm tóm to¸n vµo nh¸p tắt sơ đồ đoạn thẳng tự giải 1HS lªn b¶ng lµm Bµi 4: T×m x HS tự làm phần và đổi chéo chữa bài HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè cha biÕt 3.Cñng cè -DÆn dß Lµm bµi 1, 2, SGK tr 28 -VÒ nhµ luyÖn tËp thªm c¸c phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè -NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 139 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (17) Giáo án tuần Tự nhiên và xã hội Soạn giảng : Hồ Thị Hải Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I Môc tiªu: - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : -Nêu số việc cần làm để giữ gìn , bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên II Các hoạt động dạy học : - C¸c h×nh SGK trang 24, 25 - Các hình quan bài tiết nước tiểu phóng to III Các hoạt động dạy học : A.KTBC: - Nêu chức quan bài tiết nước tiểu ? -> HS + GV nhận xét B Bµi míi: GTB: Ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu : Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu * TiÕn hµnh : + Bước : - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái - HS th¶o luËn theo cÆp - T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bài tiết nước tiểu ? + Bước : Làm việc lớp - sè cÆp HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> Líp nhËn xÐt * KÕt luËn : Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động : Quan sát và thảo luận * Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu * TiÕn hµnh : + Bước 1: Làm việc theo cặp - Tõng cÆp HS cïng quan s¸t c¸c hinhg 2, 3, 4, trang 25 SGK vµ nãi xem cca sb¹n h×nh ®ang lµm g× … + Bước 2: Làm việc lớp - GV gäi sè cÆp HS lªn tr×nh bµy - số cặp trình bày trước lớp - nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV yªu cÇu c¶ líp cïng th¶o luËn - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh phận - Tắm rửa thường xuyên, thay quần áo hàng ngày bên ngoài cuả quan bài tiết nước tiểu ? … - Tại hàng ngày chúng ta phải uống - Để bù cho quá trình nước việc thải nước nước ? tiểu ngày, để tránh bị sỏi thận - Hằng ngày em có thường xuyên tắm rửa, - HS liên hệ thân thay quÇn ¸o lãt kh«ng ? - Hằng ngày em có uống đủ nước Kh«ng ? IV Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i néi dung bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 140 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (18) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ năm ngày 23 tháng 09 năm 2010 Thuû coâng Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và vẽ lá cờ đỏ vàng (tiết ) I Môc tiªu: - HS gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng qui trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n II ChuÈn bÞ : - Qui tr×nh gÊp c¾t ( b»ng tranh ) - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III các hoạt động dạy học : Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : HS thực - GV gọi HS nhắc lại và thực - HS nêu lại các bước hành gấp, cắt, dán ngôi các bước gấp, cắt, dán ngôi + Bước : gấp giấy để c¾t ng«i vµng c¸nh cánh và lá cờ đỏ vàng cánh + Bước : cắt ngôi vµng c¸nh + Bước : Dán ngôi vµng c¸nh vµo tê giÊy màu đỏ để lá cờ đỏ vµng -> Gv nhËn xÐt - GV treo tranh qui tr×nh vµ nh¾c lại các bước - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh theo nhãm + GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS * Trng bµy s¶n phÈm : - GV tæ chøc cho HS trng bµy - HS trng b¸ûan phÈm s¶n phÈm theo nhãm - HS nhËn xÐt s¶n ph¶m cña b¹n - GV ®n¸h gi¸ s¶n phÈm cña HS - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn - HS chó ý nghe IV NhËn xÐt dÆn dß : häc tËp , vµ kÕt qu¶ thùc hµnh - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 141 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (19) Giáo án tuần Luyện từ và câu MỞ Soạn giảng : Hồ Thị Hải RỘNG VỐN TỪ VỀ TRƯỜNG HỌC-DẤU PHẨY I/ MUÏC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức Tìm số từ trường học qua bài tập giải ô chữ ( BT1 ) Kỹ năng:: Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn ( BT2 ) Thái độ:Trình bày đẹp II/CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân : Baûng phuï vieát saün baøi -Hoïc sinh :VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động giáo viên 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -GV HS leân baûng laøm baøi 1, cuûa tieát -GV sửa chữa và cho điểm 2.Giới thiệu bài Trong Luyện từ và câu hôm các biết cách dùng số từ trường học và biết cách dùng daáu phaåy 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ trường học +Mục tiêu:Hiểu số từ trường học +Caùch tieán haønh (15 phuùt , baûng phuï ,VBT) Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu (LÊN LỚP) -GV bảng và nhắc lại bước bài tập: +Bước 1:Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán đó là từ gì +Bước 2: Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang , ô ghi 1chữ cái +Bước 3:Sau điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang thì các em thấytừ xuất cột dọc có toâ maøu -GV yêu cầu lớp làm bài vào VBT -GV sửa bài chốt lại lời giải đúng: DIEÃU HAØNH 3.SAÙCH GIAÙO KHOA THỜI KHOÁ BIỂU 5.CHA MEÏ RA CHÔI 7.HOÏC GIOÛI LƯỜI HỌC 9.GIAÛNG BAØI 10 THOÂNG MINH 11.CO GIAÙO *Hoạt động 1:Ôn tập dấu phẩy Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 142 Lop3.net Hoạt động học sinh -1 HS laøm baøi 1,1 HS laøm baøi -Giải ô chữ Biết các từ cột in màu là buổi lễ mở đầu năm học Cả lớp làm bài vào VBT Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (20) Giáo án tuần Soạn giảng : Hồ Thị Hải +Muïc tieâu:Bieát caùch duøng daáu phaåy soá caâu vaên +Caùch tieán haønh (10 phuùt , baûng phuï ,VBT) Baøi 2: -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS đọc đề bài , lớp làm bài vào VBT -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS leân baûng ñieàn daáu phaåy vaøo choã thích hợp -Cả lớp viết vào -Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng: +Câu a: Ông em, bố em, chú em là thợ mỏ +Câu b: Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan troø gioûi +Câu c: Nhiệm vụ Đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội *Hoạt động tiếp nối (5 phút) -Yêu cầu HS nhà hoàn thành bài vàoVBT -GV nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm :………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Phòng GD&ĐT Đăkr’Lấp Trang 143 Lop3.net Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (21)