Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Đầy đủ

-Bước đầu hiểu tính đúng đắn ,giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ .Từ đó ,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK[r]

Gi¸o ¸n líp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 (Từ 21 / đến 25/ / 2011) Thứ Môn học Tên bài dạy Tập đọc Buổi học thể dục Kể chuyện Buổi học thể dục Toán Diện tích hình chữ nhật Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2) Chính tả Nghe – viết: Buổi học thể dục Toán Thực hành thăm thiên nhiên (tiết 1) TN – XH Thú (tiếp theo) Thủ công Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Toán Diện tích hình vuông LTVC Từ ngữ thể thao Dấu phẩy Tập viết Ôn chữ hoa T (tiếp theo) Toán Luyện tập TN & XH Tiết Thực hành thăm thiên nhiên (tiếp theo) Chính tả Nghe - viết: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Toán Phép cộng các số phạm vi 100 000 Tập làm văn Viết trận thi đấu thể thao HĐTT Sinh hoạt cuối tuần Lop3.net Gi¸o ¸n líp Tuaàn 29 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: Tập Đọc - Đọcđúng các câu cảm ,câu cầu khiến -Hiểu ND : ca ngợi râm vượt khó HS bị tật nguyền ( trả lời các caâu hoûi SGK) Keå chuyeän: -Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS K-G kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật II/Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: phuùt -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “Cùng vui chơi”-Nhận xét ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ deã laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -HS lắng nghe và nhắc tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến heát baøi -HS đọc theo HD GV: Đê-rốt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay -3 HD đọc, em đọc đọan (2 lượt) Lop3.net Gi¸o ¸n líp -YC HS đặt câu với từ - Học sinh luyện đọc theo nhóm -HS trả lời theo phần chú giải SGK -HS đặt câu với từ: Chật vật -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) - Tổ chức đọc các nhóm -YC lớp đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -YC HS đọc đoạn -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? -Các bạn lớp thực bài thể dục theá naøo? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -YC HS đọc đoạn 2, -Tìm chi tiết nói lên tâm Nenli -1 HS đọc -1 HS đọc đoạn -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao đứng thẳng người trên xà ngang -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng non -1 HS đọc đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn đã làm -1 HS đọc đoạn 2, -Nhóm đôi : Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt cái xà -Cậu bé can đảm -Nen-li duõng caûm -Moät taám göông saùng.…… ……………… -HS theo dõi GV đọc -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät teân khaùc? -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS chọn và giải thích vì em chọn ý đó Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại - HS haùt taäp theå baøi -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay -1 HS đọc YC SGK * Keå chuyeän: a.GV neâu nhieäm vuï: -Gọi HS đọc YC SGK -Các em kể lại toàn câu chuyện lời -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn (chọn cuûa moät nhaân vaät nhân vật để mình vai kể) Lop3.net Gi¸o ¸n líp b Keå maãu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, kể theo lời thầy giáo -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -HS kể theo YC Từng cặp HS kể theo đoạn -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn - HS thi kể theo đoạn trước lớp HSK-G kể caû caâu chuyeän -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, keå hay nhaát - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bò taät nguyeàn -Laéng nghe -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe Về nhà học bài TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo cạnh nó -Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhaät ñôn giaûn theo ñôn vò ño dieän tích xaêng-ti-meùt vuoâng II/ Chuaån bò: -Hình minh hoạ -Phấn màu -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net Gi¸o ¸n líp OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra baøi - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV phát cho HS hình chữ nhật đã chuẩn bị phần bài học SGK -Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu hình vuoâng? -GV hỏi: Em làm nào để tìm 12 oâ vuoâng? -GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông hình chữ nhật ABCD: +Các ô vuông hình chữ nhật ABCD chia làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng, vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu? -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV Muïc tieâu HS ño chieàu daøi vaø chieàu rộng hình chữ nhật ABCD -2 HS leân baûng -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm 12 hình vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực phép cộng + +4 + + 3) +Được chia làm hàng +Moãi haøng coù oâ vuoâng +Hình chữ nhật ABCD có: x = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12cm2 -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm -HS thực x 3= 12 (HS có thể ghi -GV Mục tiêu HS thực phép tính ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) nhaân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là diện tích hình chữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với -HS nhaéc laïi keát luaän chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm nào? b Luyeän taäp: Lop3.net Gi¸o ¸n líp Baøi 1: HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài chữ nhật vaøo phieáu - HS laøm baøi Chieàu daøi Chieàu roäng Diện tích hình chữ nhaät Chu vi hình chữ nhaät 5cm 3cm x = 15(cm2) 10cm 4cm 10 x = 40(cm2) 32cm 8cm 32 x = 256(cm2) (5+3) x = 16 (cm) (10+4) x = 28 (cm) (32+8) x = 80(cm) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2: -GV gọi HS đọc đề toán -GV YC HS tự làm bài Toùm taét Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3-Gọi HS đọc đề bài -GV hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà soá ño cuûa chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật phaàn b? -Vậy, muốn tính diện tích hình chữ nhật b, chúng ta phải làm gì trước? - HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào nháp Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật laø: 14 x 5= 70(cm2) Đáp số: 70 cm2 -1 HS đọc trước lớp -Chieàu daøi vaø chieàu roäng khoâng cuøng moät ñôn vò ño -Phải đổi số đo chiều dài thành xăngti-mét vuông - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật là: (5 x = 15 (cm2) b.Đổi 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là: -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 20 x = 180 (cm2) Cuûng coá – Daën doø: - HS nhaéc laïi qui taéc Đáp số: a 15cm2; b tính dieän tích HCN Lop3.net Gi¸o ¸n líp 180cm2 -Nhaän xeùt, tuyeân döông -YC HS luyện tập thêm các bài tập VBT, hoïc thuoäc qui taéc vaø chuaån bò baøi sau -Lắng nghe và ghi nhớ ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) I/Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - -Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhieãm - Biết sử dụng tiết kiệm nước nhà trường, gia đình và điạ phương II/ Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp ,baûng phuï II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: :Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguồn nước nào? -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1: Xác định các biện pháp Muïc tieâu: HS bieát ñöa caùc bieän phaùp tieát kiệm và bảo vệ nguồn nước -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm biện phaùp hay nhaát -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái Đất Hoạt động 2:Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết đưa ý kiến đúng ,sai -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, caùc nhóm đánh giá các ý kiến ghi phiếu vaø giaûi thích lí Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Lop3.net -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước khoâng bò oâ nhieãm -Các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước Các nhóm khác trao đổi bổ sung -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhaát -HS thảo luận + đại diện nhóm trình baøy Gi¸o ¸n líp -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán cách chơi Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng -Nhận xét và đánh giá Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm 4.Cuûng coá – Daên doø:-Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt.Chuẩn bị tiết sau HS làm việc theo nhóm + đại diện lên trình baøy keát quaû laøm vieäc -Laéng nghe vaø HS nhaéc laïi -Laéng nghe vaø ghi nhaän Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I/ Muïc tieâu: -Nghe –viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Viết đúng các tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục ( BT2) -Làm đúng BT (3a ) HSK-G làm bài ; 3b -Chữ viết nắn nót , rõ ràng II/ Đồ dùng: -Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: 32 phút a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: Trao đổi ND đoạn viết: Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục thể hình,… -Lắng nghe và nhắc tựa Lop3.net Gi¸o ¸n líp -GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: -Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì? -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? -Có dấu câu nào sử dụng? HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết Soát lỗi: Chaám baøi: -Thu baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: HSK-G -Gọi HS đọc YC bài tập -Cho HS leân baûng vieát teân HS caâu chuyeän -GV nhaän xeùt + neâu caùch vieát hoa teân riêng tiếng nước ngoài, các em nhớ viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các tiếng tên riêng Baøi 3: GV choïn caâu a ( caâu b HSK-G ) Câu a: Cho HS đọc câu a -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm bài trên bảng phụ (GV đã chuẩn bị trước bài tập) -GV nhận xét và chốt lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vaøo hoïc taäp - Chuaån bò baøi sau -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thaàm -Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc keùp -4 caâu -Những chữ đầu câu và tên riêng phải vieát hoa (Nen-li) -Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu ngoặc kép, dấu chấm than -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, rạng rỡ, …… - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi -1 HS đọc YC SGK -2 HS trình baøy baøi laøm -Laéng nghe -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật -Laéng nghe Lop3.net Gi¸o ¸n líp TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước -Thực đúng bài tập 1.2.3 -Reøn tính chính xaùc laøm baøi II/ Chuaån bò: -Hình veõ baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS laøm baøi -HS neâu caùch tính dieän tích vaø chu vi cuûa hình chữ nhật - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN có kích thước cho trước Ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc YCâ bài tập -GV hỏi: Bài cho trước kích thước hình chữ nhật nào? -BT Y/C chuùng ta laøm gì? -Khi thực tính diện tích, chu vi hình chữ nhật, chúng ta phải chú ý đến ñieàu gì veà ñôn vò cuûa soá ño caùc caïnh? - HS tự làm bài Toùm taét Chieàu daøi: 4dm Chieàu roäng: 8cm Chu vi: ……cm? Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS -2 HS -Trả lời -Nghe giới thiệu -1 HS đọc BT -Hình chữ nhật có chiều dài là 4dm, chieàu roäng laø 8cm - tính diện tích, chu vi hình chữ nhật -Soá ño caùc caïnh phaûi cuøng moät ñôn vò -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo nhaùp Baøi giaûi: Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật là: 40 x = 320(cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x = 96(cm) Đáp số: 320 cm2; 96 cm Lop3.net Gi¸o ¸n líp Bài 2: -Gọi HS đọc YC -Cho HS quan saùt hình H -Hình H gồm hình chữ nhật nào ghép lại với nhau? -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -1 HS ñocï -HS quan saùt hình SGK -Hình H gồm hai hình chữ nhật ABCD và DMNP ghép lại với -Baøi taäp YC chuùng ta tính dieän tích cuûa -Diện tích hình H nào so với diện hình chữ nhật và diện tích hình tích hai hình chữ nhật ABCD và H -Dieän tích cuûa hình HS baèng toång dieän DMNP? tích hai hình chữ nhật ABCD và DMNP - YC HS tự làm bài A 8cm B C 10cm D P M 8cm N 20cm - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc YC bài tập -Bài toán cho biết gì? -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm Baøi giaûi: a.Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 (cm2) b.Dieän tích hình H laø: 80 + 60 = 240(cm2) Đáp số: a 80 cm2; 160 cm2 b 240cm2 -1 HS đọc YC BT -Chiều rộng hình chữ nhật là 5cm, chiều daøi gaáp ñoâi chieàu roäng -Bài toán YC chúng ta làm gì? -Bài toán YC chúng tìm diện tích -Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng hình chữ nhật -Biết số đo chiều rộng và số đo ta phải biết gì? chieàu daøi -Đã biết số đo chiều dài chưa? -Muïc tieâu HS laøm baøi -Chöa bieát vaø phaûi tính Toùm taét: -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm phiếu Chieàu roäng: 5cm Baøi giaûi: Chieàu daøi: gaáp chieàu roäng Chiều dài hình chữ nhật là: Dieän tích: ……cm? x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: -Chữa bài và cho điểm HS 10 x = 50(cm2) Cuûng coá – Daën doø:2 phuùt Đáp số: 50cm2 -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp Lop3.net Gi¸o ¸n líp VBT và chuẩn bị bài sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I/Muïc tieâu: -Quan sát và các phận bên ngoài các cây ,con vật đã gặp thăm thieân nhieân -HSK-G biết phân loại số cây đã gặp -**GDBVMT : GD HS yeâu thích thieân nhieân II/ Chuaån bò: Caùc hình SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ OÅn ñònh: phuùt 2/ KTBC: phuùt ( Thuù ) + Nêu đặc điểm chung loài thú? + Taïi khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: 30 phút Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân -GV dẫn HS thăm thiên nhiên vườn trường -GV giao nhiệm vụ cho lớp: quan sát vẽ ghi chép mô tả cây cối và vật các em đã nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhièu cây cối và các vật, nhóm trưởng hội yù phaân coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät loài để bao quát hết ** Nhaän xeùt -GDBVMT :Thieân nhieân mang Lop3.net -2 HS đọc nội dung bài và TLCH -HS theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không khỏi khu vực GV đã định nhóm -HS thực hành quan sát theo nhóm HSK-G biết phân loại số cây đã gặp -Báo cáo trước tổ -Ghi nhaän Gi¸o ¸n líp lại nhiều ích lợi cho người …chúng ta yeâu thích caûnh vaät vaø caàn baûo veä thieân nhieân 4/Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhớ lại chi tiết tham quan để tiết hoïc sau baùo caùo THỦ CÔNG Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) I Môc tiªu: - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Häc sinh yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®­îc II ChuÈn bÞ: - Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy bìa màu - Đồng hồ để bàn - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - GiÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, giÊy tr¾ng, hå d¸n, bót mµu, kÐo III Các hoạt động dạy học: Néi dung GV HS 1.ổn định - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh h¸t tËp thÓ - Häc sinh c¶ líp h¸t tËp thÓ 2.KiÓm tra - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - §Ó dông cô lªn bµn - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi thùc hµnh - Häc sinh l¾ng nghe 3.Bài Hoạt động - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhắc lại quy - Học sinh: quy trình làm 1: Thực trình:- làm đồng hồ để bàn gồm bước? đồng hồ theo bước hµnh - Giáo viên treo tranh quy trình để học sinh quan Bước 1: cắt giấy Häc sinh s¸t tr¶ lêi Bước 2: làm các phận nhắc lại quy - Giáo viên hệ thống lại các bước làm, các em khung, mặt, đế, chân đỡ đồng tr×nh làm chú ý bước thứ 2: là phần khó: làm đế khung, hồ Bước 3: làm thành đồng hồ đồng hồ để chân đỡ đồng hồ bµn hoµn chØnh - Khi gấp các tờ giấy làm đế, khung, chân đỡ - Cần miết kỹ các nếp gấp và đồng hồ chú ý điều gì? bôi hồ cho - Em nào lên thực lại thao tác làm đế đồng - học sinh lên bảng thực ho thao tác làm đế đồng hồ - Cho học sinh nhận xét, tuyên dương + Giáo viên giới thiệu đồng hồ mẫu giấy để - Học sinh quan sát mẫu đồng häc sinh quan s¸t, c¸c em cã thÓ lµm theo quy hå tr×nh hoÆc cã thÓ s¸ng t¹o thªm Hoạt động + Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành làm - Học sinh lắng nghe 2: Tổ chức đồng hồ, em làm cái và hoàn thành cho häc sinh t¹i líp thùc hµnh - Gi¸o viªn chia häc sinh thùc hµnh theo - Häc sinh xoay ghÕ ngåi thùc làm đồng hồ nhóm hành theo nhóm làm đồng Lop3.net Gi¸o ¸n líp để bàn - Các em hãy trao đổi cách làm và kiểm tra xem hồ để bàn bạn làm đúng hay sai, thấy bạn làm sai thì hướng dẫn cho bạn làm đúng - §i tõng nhãm quan s¸t, theo dâi, nh¾c nhë häc sinh làm đúng và giúp đỡ HS còn lúng túng Trang trí sản * Các em chú ý trang trí đồng hồ cho đẹp có thể - Học sinh trang trí đồng hồ phÈm ghi đủ 12 chữ số, ghi số: 12 råi vÏ trang trÝ hoa hoÆc vËt nhá lªn mÆt đồng hồ Tr­ng bµy - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh ghi tªn m×nh vµo đánh giá sản sản phẩm phÈm - Cho HS trưng bày và đán giá sản phẩm - Học sinh tự đánh giá sản phÈm cña m×nh vµ cña b¹n - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp, chắn đúng quy trình để tuyên dương trước lớp 4.Nhận xét - Nhận xét chuẩn bị và thái độ học tập HS lắng nghe dÆn dß häc sinh - Khen HS cè g¾ng hoµn thµnh s¶n phÈm t¹i líp - Tiết sau mang đầy đủ giấy màu và dụng cụ môn học để làm bài: Làm đồng hồ để bàn Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I/ Muïc tieâu: -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Bước đầu hiểu tính đúng đắn ,giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó ,có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ ( trả lời caùc caâu hoûi SGK ) ** GDĐĐ HCM : DG cho HS biết Bác Hồ tập luyện thể thao ,Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khoẻ dồi dào phục vụ nghiệp cách mạng II/ Chuaån bò: -Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục) Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Hoạt động học sinh Lop3.net Gi¸o ¸n líp 2.KTBC: -HS keå laïi caâu chuyeän : Buoåi taäp theå duïc -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu bài học Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn -4 HS lên bảng thực -HS laéng nghe -Theo dõi GV đọc -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện phát âm từ khó -Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -3 HS đọc đoạn trước lớp( lượt) -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -HS thi ñaët caâu -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -Ba nhóm đọc nối tiếp -Cả lớp cùng đồng -Giải nghĩa các từ khó -YC HS đặt câu với từ: bồi bổ -YC HS đọc bài theo nhóm -Tổ chức đọc các nhóm -Đọc đồng bài c HD tìm hieåu baøi: -1 HS đọc Lớp theo dõi SGK -HS đọc bài trước lớp +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng +Sức khoẻ cần thiết nào việc nước nhà, gây đời sống Việc gì có sức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? khoẻ làm thành công +Vì người dân yếu ớt tức là nước +Vì taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là người yêu nước? nước mạnh khoẻ +Sau đọc bài văn Bác, em làm gì? +Em seõ sieâng naêng luyeän taäp theå duïc theå -GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn thao… +Haèng ngaøy, em seõ taäp theå duïc buoåi saùng d Luyện đọc lại: +Em luyện tập để thể khoẻ mạnh -GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai - HS tự chọn đoạn bài và luyện -HS theo doõi đọc lại đoạn đó -HS tự luyện đọc -Gọi đến HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi và Cuûng coá – Daën doø: nhaän xeùt -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Nhận xét học Lop3.net Gi¸o ¸n líp -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và chuẩn -Mỗi HS, người dân có ý thưc luyện tập bò cho baøi chính taû tieát sau thể dục để nâng cao sức khoẻ -Soạn các bài tập có liên quan đến bài viết -Lắng nghe và ghi nhớ TOÁN : DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu: -Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó -Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng-timét vuông -Làm bài tập 1,2,3 -GD tính chính xaùc ,caån thaän II/ Chuaån bò: -Hình minh hoạ phần bài học SGK -Phaán maøu Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch tình dieän tích hình vuông Ghi tựa b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -GV phaùt cho moãi HS hình vuông đã chuẩn bị phần bài hoïc cuûa SGK -Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu hình vuoâng? -Em làm nào để tìm ô vuoâng? Hoạt động học sinh - HS nêu lại, lớp nhận xét -Nghe giới thiệu -HS nhận đồ dùng -Goàm oâ vuoâng -HS trả lời theo cách tìm mình (có thể đếm, có thể thực phép nhân x 3, có thể thực pheùp coäng + + 3) Lop3.net Gi¸o ¸n líp +Được chia làm hàng -GV HD caùch tìm soá oâ vuoâng +Moãi haøng coù oâ vuoâng hình vuoâng ABCD: +Hình vuoâng ABCD coù: +Caùc oâ vuoâng hình vuoâng x = (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2 ABCD chi làm hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Coù haøng, moãi haøng coù oâ -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2 vuông, có tất bao nhiêu ô -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Hình vuoâng? vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) tích laø bao nhieâu? -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt -Laéng nghe vuoâng? - YC HS ño caïnh cuûa hình vuoâng ABCD - HS thực phép tính nhân 3cm nhaân 3cm -GV giới thiệu: 3cm x 3cm = 9cm2, 9cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng ABCD Muoán tính dieän tích hình vuông ta có thể lấy độ daøi cuûa moät caïnh nhaân vôi chính noù -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: Bài 1: -GV gọi HS đọc YC bài taäp -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -HS nhaéc laïi keát luaän -1 HS neâu YC BT -Baøi taäp cho soá ño caïnh cuûa hình vuoâng -1 HS nhắc lại trước lớp, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm phiếu CHV 3cm 5cm 10cm CVHV 3x4=12(cm) 5x4=20(cm) 10x4=40(cm) DTHV 3x3=9(cm2) 5x5=25(cm2) 10x10=100(cm2) -1 HS neâu -Bài tập YC chúng ta tính diện tích tờ giấy hình vuoâng theo xaêng-ti-meùt vuoâng -Tính theo mi-li-meùt - nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng -Phải đổi số đo cạnh hình vuông theo đơn vị xăng- YC HS làm bài ti-meùt -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm nhóm đôi Baøi 2: Baøi giaûi: -GV gọi HS đọc bài tập Lop3.net Gi¸o ¸n líp -Baøi taä YC chuùng ta laøm gì? -Số đo cạnh tờ giấy tính theo ñôn vò naøo? -Vậy muốn tính diện tích tờ giaáy hình vuoâng theo xaêng-ti-meùt vuông trước hết chúng ta phải laøm gì? - HS laøm baøi Toùm taét: Caïnh HV: 80mm Dieän tích : ……cm2? Đổi: 80mm = 8cm Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = 64 (cm2) Đáp số: 64 cm -1 HS -Tính dieän tích cuûa hình vuoâng -2 HS nêu, lớp nghe và nhận xét -Chúng ta phải biết độ dài cạnh hình vuông -Bài toán chưa cho chúng ta biết độ dài cạnh -Cho chu vi cuûa hình vuoâng -Tính độ dài cạnh hình vuông cách lấy chu vi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS chia cho -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Baøi 3:-Goïi HS ñocï baøi taäp -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? Baøi giaûi: -Haõy neâu qui taéc tính dieän tích Soá ño caïnh hình vuoâng laø: 20 : = 5(cm) cuûa hình vuoâng -Vậy muốn tính diện tích Dieän tích hình vuoâng laø: cuûa hình vuoâng chuùng ta phaûi x = 25 (cm2) bieát gì? Đáp số: 25 cm2 -Bài toán đã cho chúng ta độ dài caïnh chöa? -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Bài toán đã cho gì? -Từ chu vi hình vuông, có tính độ dài cạnh không? Tính nhö theá naøo? - HS laøm baøi Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: phuùt -Nhận xét học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc tính dieän tích HCN, HV vaø luyeän tập thêm các bài tập VBT Lop3.net Gi¸o ¸n líp Chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: -Kể đúng tên số môn thể thao ( BT1 ) -Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) -Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 ) II/ Chuaån bò: -Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ +GV nêu BT: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” câu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em đã biết moät soá moân theå thao qua caùc baøi taäp đọc, qua sách báo, qua xem truyền hình Hoâm tieát LTVC caùc em seõ mở rộng vốn từ thể thao Sau đó, các em tiếp tục ôn dấu phẩy- Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhaéc laïi YC BT:Baøi taäp YC caùc em kể môn thể thao bắt đầu tieáng: boùng, chaïy, ñua, nhaûy -Cho HS laøm baøi -HS laøm baøi thi -GV nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động học sinh -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Câu a: để làm lại máy +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chon vật nhanh -Nghe giáo viên giới thiệu bài -1 HS đọc YC BT SGK Lớp lắng nghe -Laéng nghe -HS làm bài cá nhân Sau đó trao đổi nhóm ñoâi -HS thi tiếp sức.3 nhóm HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét -Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng Lop3.net Gi¸o ¸n líp Bài tập 2: -Gọi HS đọc YC bài -GV nhắc lại YC: BT cho trước câu chuyện vui Cao cờ Nhiêm vụ các em là phải tìm câu chuyện vui đó từ ngữ nói kết thi đấu - YC HS đọc lại truyện vui - YC HS laøm baøi - YC HS trình baøy -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Cho HS đọc lại truyện vui *Hỏi: Anh chàng truyện có cao cờ khoâng? +Dựa vào đâu em biết vậy? +Truyện đáng cười chỗ nào? Baøi taäp 3: -Cho HS đọc YC BT -GV nhaéc laïi YC: BT3 cho caâu a, b, c nhöng chöa coù daáu phaåy Nhieäm vuï cuûa caùc em laø ñaët daáu phaåy vaøo choã thích hợp câu -Cho HS laøm baøi -Cho HS laøm baøi treân bang3 phuï GV đã chuẩn bị sẵn nội dung câu ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang, chaïy ñua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -1 HS đọc YC bài -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 – HS trình baøy -Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào Baøi giaûi: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -1 HS đọc bài +Là người chơi cờ kém + Anh ta chơi ván thua ba +Anh chàng đánh cờ ván thua ba hỏi lại dùng cách nói tránh để khoûi nhaän laø mình thua -1 HS đọc YC BT -HS laøm baøi caù nhaân -HS leân baûng ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu trên băng giấy Lớp nhận xét Baøi giaûi: Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc Câu c: Để trở thành ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4: Cuûng coá, daën doø: phuùt Lop3.net