B / Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố các phép tính về bảng chia 4 và đọc thuộc bảng *Lớp theo dõi giáo viên[r]
(1)Giaùo aùn -1- Lớp TUẦN 24 o0o Thứ hai ngày tháng năm 2010 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện toán TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I/ Yêu cầu: - Củng cố cho HS nắm các thành phần phép nhân - Biết vận dụng vào làm toán II/ Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy 1Giới thiệu bài TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN :Vận dụng , thực hành - HS Đọc lại bảng nhân cá nhân, đồng - Nhận xét Vận dụng kiến thức để làm bài tập Dạy HS đại trà Bài : Tính nhẩm: 2x4= 3x4= 3x1= : = 12 : = : = : = 12 : = : = Nhẩm nêu kết quả, GV ghi kết bài lên bảng - Mời HS nhắc lại các thành phần các phếp tính trên - Nhận xét - Bài 2: Đọc đề toán Yx2=8 y x = 15 x y = 20 - Chấm + sửa lỗi Dạy HS khá giỏi Bài 1: tìm y: x y = 18 + y x = 20 – Số cần tìm là số nào? Thu bài chấm nhận xét Hoạt động trò - Nhắc lại đề bài - Cá nhân, đồng - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn HS nhẩm kết ghi nháp, nối tiếp nêu kết phép tính x = 8; x = 12; x = : = 4; 12 : = 4; : = : = 2; 12 : = 3; : = HS tự sửa bài -3 HS nối tiếp nêu em đọc lại đề Tìm y Nộp chấm sửa lỗi Yx2=8 y x = 15 x y = 20 Y=8:2 y = 15 : y = 20 : Y=4 y= y = 10 - HS lên bảng chữa bài Nêu đề toán: tìm y - Số cần tìm là: x y = 18 + y x = 20 – - Cách khác:gọi y là số cần tìm, ta có: x y = 18 + y x = 20 – x y = 21 y x = 16 Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (2) Giaùo aùn -2- Lớp y = 21 : y=7 y = 16 : y=8 - em đọc lại đề toán Bài 2: Tìm số biết nhân với số đó nhân thì 19 trừ Bài toán cho biết gì? Số cần tìm là số nào? Thu bài chấm nhận xét III/ Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các dạng bài tập đã làm Nhận xét tiết học - x x = 19 – - HS làm bài: x x = 19 – x =12 : x=6 Nộp chấm sửa lỗi Tiết 2: Luyện Thuû coâng : ÔN TẬP CHƯƠNG II: GẤP, CẮT, DÁN , HÌNH A/ Mục tiêu - Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm ,gấp hình phối hợp gấp , cắt , dán , hững hình đã học B/ Chuẩn bị : - Mẫu các bài , , , 10 , 11, 12 để học sinh xem lại Giấy nhaùp , giaáy thuû coâng , buùt maøu , keùo thuû coâng C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ ôn tập veà -Lớp theo dõi giới thiệu bài chöông gaáp ,caét , daùn caùc hình -Hai em nhắc lại đề bài b) Khai thaùc: -Nêu đề bài : “ Em hãy gấp cắt , dán -Lớp lắng nghe để nắm mục đích sản phẩm đã học ” vaø yeâu caàu cuûa tieát ôn tập - Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi - Lần lượt nhắc lại tên các bài đã học - Yêu cầu nhắc tên các bài đã học chöông : chöông I -Chương vừa qua các em đã làm quen - Gaáp caét hình troøn , caùc bieån baùo giao gấp , cắt dán loại sản phẩm nào? thông , phong bì , thiệp chúc mừng -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân thu baøi kieåm tra veà nhaø chaám - Lớp thực làm bài theo nhĩm ñieåm em gấp cắt dán các hình đã học - Lớp bình chọn sản phẩm đẹp để -Nộp bài lên để giáo viên chấm Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (3) Giaùo aùn -3- trưng bày trước lớp d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Lớp -Hai hoïc sinh neâu noäi dung kieåm tra -Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành làm các đồ chơi ñôn giaûn Tiết 3: Hoạt động ngoài THI ĐUA HỌC TẬP, LÀM NHIỀU VIỆC TỐT MỪNG NGÀY – I Mục tiêu: Giúp HS hiểu lịch sử ngày 8/3 là Ngày Quốc tế phụ nữ - Giáo dục HS có ý thức tôn trọng, yêu thương mẹ và cô II Chuẩn bị : Một số bài hát mẹ và cô III Hoạt động lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe nhắc lại Hát tập thể - Hát tập thể Hoạt động 1: - Nói chuyện ngày 8/3 - Ngày 8/3 là ngày gì bạn nào biết? - Ngày 8/3 là Ngày Quốc tế phụ nử - Thế ngày 8/3 các em phải làm gì để - Chúng em phải dành nhiều bông hoa không phụ lòng mẹ và cô? điểm 10 để tặng mẹ và cô Kết luận : Ngày 8/3 là Ngày Quốc tế phụ nử để tỏ lòng biết ơn mẹ và cô chúng ta phải cố gắng học giỏi, chăm ngoan, vâng lời cha mẹ ông bà, thầy cô giáo là chúng ta đã tỏ lòng biết ơn Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng mẹ và - Lắng nghe cô - Chia nhóm tham gia thi hát các bài - Thi hát mẹ và cô hát mẹ và cô - Tổ chức trò chơi hát mẹ và cô - Cách tổ chức: chia lớp thành nhóm bắt đầu hát các bài hát mẹ và cô - Trọng tài chấm điểm phải trung - VD : Nhóm hát Mồng tám tháng thực ba Nhóm hát Bông hồng tặng mẹ - Các bạn còn lại làm trọng tài xem nhóm hát nhiều bài hát Chú ý hát trùng bài hát mà nhóm bạn đã hát coi là bị loại Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (4) Giaùo aùn -4- Lớp - Theo dõi cùng HS để nhận xét Củng cố nhận xét : Về nhà vâng lời cha mẹ để cha mẹ vui lòng Tiết 4: Luyện Tiếng Việt LUYÊN VIẾT CHƯ HOA S T A/ Mục đích yêu cầu : -Củng cố cho HS Nắm cách viết chữ S T hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui ñònh B/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa S, T đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập vieát C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp thực hành viết vào bảng 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa S, -Lớp theo dõi giới thiệu T và số từ ứng dụng có chữ hoa T -Vài em nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ S, T -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ S,T có chiều cao bao nhiêu, rộng bao nhieâu ? - Chữ T có nét nào ? - Nhaéc laïi qui trình vieát chữ T vừa giaûng vừa viết mẫu vào khung chữ *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa S vào bảng -Hoïc sinh quan saùt - Chữ S,T cao li và rộng li -Chữ T gồm nét liền là kết hợp nét : nét cong trái và nét lượn ngang - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Nét ĐB ĐK5 viết nét cong trái nhỏ, DB trên ĐK6 - Nét từ điểm DB nét1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, DB trên ĐK6 - Nét từ điểm DB nét viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái này cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhor đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn công vào ,DB ĐK2 - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (5) Giaùo aùn -5- *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - Em hiểu cụm từ “Sáo tắm thì mưa “ nghĩa là gì? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Sáo vào baûng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Lớp - Đọc : : Sáo tắm thì mưa - Đây là câu tục ngữ từ ngày xưa truyền lai thấy sáo tắm lảtời mưa - Vieát baûng : Saùo - Viết vào tập viết : -1 dòng chữ T cỡ nhỏ dòng chữ T hoa cỡ vừa dòng chữ Sáo cỡ nhỏ - 1dòng câu ứng dụng“Sáo tắm thì mưa” -Nộp từ 5- em để chấm điểm d/ Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem ñ/ Cuûng coá - Daën doø: trước bài : “ Ôn chữ hoa U, Ư ” -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Thứ ba ngày tháng3 năm 2010 Tiết 1: Toán BẢNG CHIA A/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia -Thực hành chia phạm vi ( bảng ) Áp dụng bảng chia 4giải toán có lời vaên baèng moät pheùp tính chia Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia B/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù 4chaám troøn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà Hai học sinh lên bảng sửa bài -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn -Leân baûng laøm baøi taäp caùc pheùp tính x + = 18 x x = 18 x = 18 - x = 18 : x = 15 x = -Nhận xét đánh giá phần bài cũ -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu Bảng chia -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc: Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (6) Giaùo aùn -6- * Laäp baûng chia : 1) - Gaén leân baûng taám bìa leân vaø neâu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hoûi taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn coù taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có tất caû 12 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính 12 : = Yeâu caàu HS đọc phép tính - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhöng coù soá chia laø * Hoïc thuoäc baûng chia 4: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đem chia bảng các phép tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng và đọc thuoäc loøng baûng chia c) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Neâu baøi taäp -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : : = ; : = , -Yêu cầu học sinh tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Lớp quan sát em nhận xét veà soá chaám troøn taám bìa - taám bìa coù 12 chaám troøn - x = 12 - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 12 : = - Lớp đọc đồng : 12 chia - Các phép chia bảng chia có daïng soá chia cho - Các kết là : , ,3 , ,5 , 6, ,8 ,9 , 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho là sau đó là , số 12 , - Tự học thuộc lòng bảng chia -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với - Đọc đồng bảng chia - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp thực làm mẫu ý -Dựa vào bảng chia học sinh điền và nêu công thức bảng chia - Lần lượt em nêu miệng kết điền để có bảng chia Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net Lớp (7) Giaùo aùn -7- -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng Lớp : = ; : = ; 12 : = , 16 : = ,… -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu nêu đề bài - Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? - 32 học sinh xếp thành hàng ? - Muoán bieát moãi haøng coù maáy baïn ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài -Đề bài cho em bieát gì ? -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Mời học sinh lên bảng giải , lớp làm vào -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Moät hoïc sinh neâu baøi taäp - Coù taát caû 32 hoïc sinh - 32 học sinh chia thành hàng - Thực phép tính chia 32 : - Moät em leân baûng giaûi baøi Giaûi :- Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 32 : = ( hoïc sinh ) Ñ/ S : hoïc sinh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài , lớp đọc thầm - Coù 32 hoïc sinh xeáp thaønh moät soá haøng moãi haøng hoïc sinh -Hỏi xếp hàng Giải :- Số hàng xếp là : 32 : = ( haøng ) Ñ/ S : haøng - Hai em ngồi cạnh đổi chéo cho , nghe giáo viên đọc chữa bài -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Tiết 2: Chính taû : QUẢ TIM KHỈ A/ Mục tiêu :- Nghe - viết đúng không mắc lỗi đoạn trích Bạn là ? mà Khỉ hái cho truyeän “ Quaû tim Khæ “ - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû s / x / vaàn ut / uc Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (8) Giaùo aùn -8- Lớp B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Ba em lên bảng viết các từ thường mắc 1/ Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp lỗi tiết trước : lướt , lược , trượt , phước , vieát vaøo giaáy nhaùp - Nhận xét các từ bạn viết - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hôm các em nghe để viết đúng , viết - Lắng nghe giới thiệu bài đẹp đoạn bài “Quả tim Khỉ “ b) Hướng dẫn tập chép : - Nhắc lại tựa bài 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nhân vật nào ? - Vì Caù Saáu laïi khoùc ? - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nào ? -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Đoạn văn trích từ bài tập đọc “ Trái tim Khæ “ - Đoạn trích có các nhân vật : Cá Sấu , 2/ Hướng dẫn trình bày : Khæ - Đoạn văn có câu ? - Vì chẳng có chơi với nó - Những chữ nào đoạn văn phải viết - Thăm hỏi , kết bạn và hái hoa cho hoa ? Vì ? caù Saáu aên - Hãy đọc lời Khỉ ? - Hãy đọc lời Cá Sấu ? - Đoạn văn có câu - Caù Saáu , Khæ laø teân rieâng ; Baïn , Vì , Tôi , Từ viết hoa vì các chữ đầu câu -Baïn laø ? Vì baïn khoùc ? -Toâi laø Caù Saáu Toâi khoùc vì chaû chôi 3/ Hướng dẫn viết từ khó : với tôi -Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi / ngã - Viết sau dấu gạch đầu dòng ? - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu chaám hoûi , dấu gạch đầu dòng , dấu hai chấm - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào baûng - Viết vào bảng các chữ : Cá Sấu , - Những lời đặt sau dấu gì? - Trong bài còn có dấu gì ? nghe , , hoa -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng 4/Chép bài : -Treo bảng phụ đã chép sẵn Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (9) Giaùo aùn -9- đoạn viết lên để học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự baét loãi 6/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt từ 10 – 15 baøi c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi hai em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào Lớp - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng - Lắng nghe giáo viên đọc để chép bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Ñieàn s hay x vaøo choã troáng - Hai em lên làm bài trên bảng , lớp làm - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên vào baûng -say söa , xay luùa , xoâng leân , doøng soâng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - chúc mừng , chăm chút , lụt lội , lục lọi - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh *Baøi 2: Troø chôi : - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Chia lớp thành nhóm , Phát cho nhóm tờ giấy to và bút Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm đúng thì từ 1điểm - Chia thành nhóm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn lên dán tờ giấy lên -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng baûng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Âm s : sói , sư tử , sóc , sứa , sò , , d) Cuûng coá - Daën doø: seân seû , sam , sôn ca , saùo , + AÂm x : xuùc xaéc, , -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước - Bình chọn nhóm thắng bài - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (10) Giaùo aùn - 10 - Lớp Tiết 3: Keå chuyeän QUẢ TIM KHỈ I/ Mục tiêu : - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện , Khỉ , Cá Sấu Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II / Chuẩn bị - Tranh minh hoạ sách phóng to Mũ hoá trang để đóng Cá Sấu , Khæ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 1/ Baøi cuõ -Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi -2 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Baùc só Soùi “ caâu chuyeän “ Baùc só Soùi “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Trong thieân nhieân muoâng thuù xung quanh ta có nhiều điều lạ Bây chúng ta - Lắng nghe keå laïi caâu chuyeän : “ Qủa tim Khæ “ - Moät soá em nhaéc laïi chuyeän “ Traùi tim * Hướng dẫn kể chuyện Khæ “ - Gọi HS nêu yêu cầu 1: - Treo tranh và yêu cầu lớp quan sát tranh - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu vaø nêu nội dung tranh chuyện - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Muốn ăn thịt Khỉ Cá Sấu đã làm gì? Chuyện gì đã xảy Khỉ nói với Cá Sấu -Tranh vẽ cảnh Khỉ kết bạn với Cá Sấu là Khỉ để quên tim nhà? - Cá Sấu đã vờ mời Khỉ nhà chơi Tranh cho ta thấy cảnh gì? -a/ Keå nhoùm : Treo tranh vaø yeâu caàu - Cá Sấu tưởng thật đưa khỉ Khỉ trèo lớp quan sát tranh và nêu nội dung lên cây chết Bị mắng Cá Sấu tẽn tò, lủi tranh keå cho nghe nhoùm - Quan saùt tranh keå nhoùm - Mỗi lần bạn kể tranh các b/ Kể trước lớp : baïn khaùc nhoùm laéng nghe nhaän xeùt -Yêu cầu các nhóm lên kể trước lớp - Yeâu caàu lớp nhaän xeùt Câu hỏi gợi ý cho HS kể còn chậm - Đoạn : - Câu chuyện xảy đâu ? - học sinh trính bày tranh kể lại đoạn câu chuyện trước lớp Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (11) Giaùo aùn - 11 - - Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo ? - Khỉ gặp cá Sấu trường hợp nào ? - Khỉ đã hởi Cá Sấu câu gì ? - Cá Sấu trả lời Khỉ ? -Tình bạn Khỉ và Cá Sấu nào ? - Đoạn này ta có thể đặt tên là gì ? - Đoạn : - Muốn ăn thịt Khỉ Cá sấu đã laøm gì ? - Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? - Lúc đó thái độ Khỉ ? - Khỉ đã nói gì với cá Sấu ? - Đoạn : - Chuyện gì đã xảy rakhi Khỉ nói với cá Sấu là Khỉ đã để quên tim mình nhà ? - Khỉ nói với Cá Sấu điều gì ? Lớp - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm keå toát - Câu chuyện xảy ven sông - Cá Sấu da sần sùi , dài thượt nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắt - Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buoàn baõ - Baïn laø ? Vì baïn laïi khoùc ? - Toâi laø Caù Saáu Toâi khoùc vì chaúng coù chơi với tôi - Ngày nào Cá Sấu đến ăn hoa Khæ haùi - Cuộc gặp bất ngờ Khỉ gặp Cá sấu - Mời khỉ đến nhà mình chơi - Cá Sấu mời Khỉ đến chơi và định lấy tim cuûa Khæ - Lúc đầu hoảng sợ sau trấn tĩnh lại - Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chaúng bảo trước Quả tim tôi để nhà Mau ñöa toâi veà toâi seõ laáy tim daâng leân vua cuûa baïn - Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ Khỉ trèo lên cây thoát chết - Con vaät boäi baïc ! Ñi ñi ! Chaúng thèm kết bạn với kẻ giả dối mi ñaâu - Cá Sấu tẽn tò lặn xuống nước lủi - Đoạn : -Nghe Khỉ mắng mình Cá Sấu đã laøm gì ? -Sau lần HS kể GV cho lớp nhận xét đánh giá Theo các tiêu chí sau: a Nội dung: Kể đủ ý, đúng trình tự b.Diễn đạt: nĩi thành câu, dùng từ thích - Lớp lắng nghe nhận xét sau lần baïn keå hợp Biết kể lời mình c Cách thể hiện: Giọnh kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bội, cử chỉ, nét mặt - ghi ñieåm b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn , đó là vai nào ? - Câu chuyện có giọng kể? đó là giọng kể nảo? thể nào? Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (12) Giaùo aùn - 12 - Lớp - Chia moãi nhoùm HS yeâu caàu cuøng dựng lại nội dung câu truyện nhóm theo hình thức phân vai - GV nhận xét tuyên dương nhóm keå toát - Cần vai diễn : người dẫn chuyện , Khỉ vaø Caù saáu - Có giọng kể + Người dẫn chuyện gioïng keå vui veû tinh nghòch +Gioïng caù Saáu : giaû nhaân, giaû nghóa + Gioïng Khæ : leã pheùp , chaân thaät vaø raát bình tónh - Gọi em khá kể lại toàn câu -Các nhóm dựng lại câu chuyện theo phaân vai chuyeän - Lần lượt các nhóm lên trình diễn - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay e) Cuûng coá daën doø : nhaát -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em khá kể lại toàn câu chuyện - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng - Lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nghe -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khaùc nghe -Học bài và xem trước bài Tiết 4: Thể dục GVBM Dạy BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện toán LUYỆN BẢNG CHIA A/ Mục tiêu : - Củng cố kĩ thực hành tính bảng chia - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có lời văn phép tính nhân và các baøi taäp khaùc lieân quan B / Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng củng cố các phép tính bảng chia và đọc thuộc bảng *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài chia -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Dạy HS đai trà b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài -Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp bài - Tính nhaåm tập -Cả lớp thực làm vào các phép tính Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (13) Giaùo aùn - 13 - Lớp - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời em neâu mieäng keát quaû cuûa mình - Gọi HS đọc nối tiếp bảng chia - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh -Neâu mieäng keát quaû vaø neâu -8 : = ; 12 : = ; 24 : = 16 : = ; 40 :4 = 10; 36 : = 4:4=1 28 : = 32 : = -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc nối tiếp bảng chia Dạy HS khá giỏi Baøi Có 32 HS xếp thành hàng Hỏi hàng có HS? - HS Đọc đề baøi - HS tự làm bài Giải: Mỗi hàng có số HS là: 32 : = ( học sinh ) Đ/ S : học sinh -Một em đọc đề bài +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Có 32 HS xếp thành các hàng, hàng có HS Hỏi xếp hàng? Giữa bài tập và bài tập giống và khác điểm nào? - Vậy đơn vị tính ghi nào? -Giáo viên nhận xét đánh giá Chấm chửa bài nhận xét d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS oân laïi baûng chia 2,3,4 *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Giống có 32 HS - Khác là bài yêu cầu tìm số HS hàng; Bài yêu cầu tìm số hàng - Dựa vào câu hỏi để ghi -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : * Giaûi : - 32 em xếp số hàng là : 32 :4 = ( học sinh ) Ñ/S: học sinh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng chia4 -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Tiết 2: Luyện Tiếng Việt Luyện chính tả: QUẢ TIM KHỈ( Nghe - Viết) I/ Yêu cầu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quả tim khỉ” đoạn - Luyện viết đúng các từ khó viết: Có âm s/ x; ut/ ưt - Có ý thức luyện chữ viết, rèn tính cẩn thận học tập cho học sinh và ý thức tự giác rèn chữ giữ II Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (14) Giaùo aùn - 14 - giới thiệu bài: ghi đề bài (Quả tim Khỉ) Hướng dẫn viết bài - GV đọc mấu bài viết Gọi HS đọc lại bài - Bài viết có câu? - Những chữ cái nào phải viết hoa? Vì sao? - Trong đoạn viết có dấu câu nào? Luyên viết chữ khó: - GV đọc từ khó HS viết lên bảng -2 em lên bảng viết - GVnhận xét sửa sai cho - HS viết lại lần hai - Đọc lại bài lần hai a Luyện viết bài: - Đọc bài cho HS viết ,đọc to rõ ràng ,đọc cum từ, câu */ Chú ý sửa tư ngồi viết và cách cầm bút cho HS đúng tư b Đọc soát lỗi c Thu bài chấm sửa lỗi nhận xét bài viết, cách trình bày , chữ viết , độ cao các chữ Bình chọn người viết bài đẹp tuyên dương, khen trước lớp Củng cố dặn dò :Về nhà rèn viết nhiều chú ý cách trình bày Nhận xét tiết học Lớp Lớp theo dõi em đọc lại bài - Bài viết có câu Nhữnh chữ cái phải viết hoa là : các chữ cái đứng đầu câu, và tên riêng Dấu chấm , dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang Lớp viết bảng em lên bảng viết Lớp theo dõi Viết lần hai Lớp Nghe đọc và viết bài vào Lớp dò bài viết mình sau đó đổi chấm lỗi bạn bàng bút chì Bình chọn bài viết đẹp Tiết 3: Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: QUẢ TIM KHỈ I/ Yêu cầu: HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng sau các câu , các cụm từ dài Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật tryện - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác sĩ Sói - II/ Hoạt đông dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Quả tim Khỉ LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Một em HS giỏi đọc lại toàn bài Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (15) Giaùo aùn - 15 - Hướng dẫn đọc GV sửa lỗi hướng dẫn đọc đúng GV nhận xét bổ sung Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc Luyện đọc nhóm Thi đọc Nhận xét đánh giá LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai GV và lớp theo dõi nhận xét tìm người đọc hay ghi điểm tuyên dương trước lớp Qua câu chuyện này em thích nhân vật nào nhất? vì sao? - Câu chuyện khuyên em điều gì? Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay IIICủng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều tập kể lại toàn câu chuyện Tiết học sau kể tốt Lớp Lớp theo dõi nhận xét HS nối tiếp đọc câu lần HS đọc nối tiếp đoạn HS nhắc lại giọng đọc : NGười dẫn chuyện đọc + Đoạn đọc vui vẻ Đoạn hồi hộp Đoạn 3,4 hê Giọng Khỉ: chân thật hồn nhiên,ở đoạn kết với cá Sấu bình tỉnh khôn ngoan Giọng Cá Sấu giả dối Luyện đọc nhóm (5’) Các nhóm thi đọc Cá nhân , đồng Theo dõi nhận xét bạn đọc Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm -.Qua câu chuyện này em thích nhân vất Khỉ, vì Khỉ thông minh , tốt bụng, thật thà - Phải chân thật tình bạn,không dối trá Nhận xét bạn đọc - Về nhà xem lại bài Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Giúp HS : Học thuộc lòng bảng chia Áp dụng bảng chia để giải các bài toán liên quan Củng cố biểu tượng phần tư B/ Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï C / Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu keát nhaø quaû - Tìm moät phaàn tö caùc hình toâ maøu -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (16) Giaùo aùn - 16 - -Hoâm caùc em seõ cuûng coá caùc kieán thức bảng chia Một phần tư C/ Luyeän taäp: -Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp1 - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng baûng chia -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi em leân laøm baøi treân baûng - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn treân baûng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài -Gọi em nêu đề bài - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Chia cho tổ nghĩa là chia naøo ? - Yêu cầu em lên bảng thực - Yêu cầu làm bài vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Có tất bao nhiêu người ? - Mỗi thuyền chở người ? - Muoán bieát caàn maáy chieác thuyeàn ta laøm pheùp tính gì ? - Yêu cầu em lên bảng thực - Yêu cầu làm bài vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Bài -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm Lớp -Tính nhẩm - em lên bảng làm bài Lớp làm vào - Thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề bài - em leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhân và phép tính chia theo đúng cặp -Lớp thực tính vào - Lớp lắng nghe và nhận xét - Có 40 HS chia thành tổ Hỏi tổ coù bao nhieâu hoïc sinh - Coù 40 hoïc sinh - Chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn laø moät toå - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào Giaûi :- Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 40 : = 10 ( hoïc sinh ) Ñ/S : 10 hoïc sinh - Coù 12 khaùch caàn sang soâng moãi thuyeàn chæ chở người Hỏi cần bao nhiêu thuyền để chở hết số người đó - Có 12 người - Mỗi thuyền chở người - Laøm pheùp tính chia 12 : = - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào Giải :- Số thuyền cần để chở 12 người là : 12 : = ( thuyeàn ) Ñ/S : thuyeàn - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Hình nào đã khoanh vào phần tư số Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (17) Giaùo aùn - 17 - baøi -Vì em biết hình a đã khoanh vào phaàn tö soá höôu ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu neâu caùch tính moät phaàn tö cuûa moät soá *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lớp höôu? - Hình a đã khoanh phần tư số höôu - Vì hình a có hươu đã khoanh vào höôu - Lớp nhận xét bài làm bạn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính moät phaàn tö cuûa moät soá -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Tiết 3: Âm nhạc: ( GVBM dạy) Tiết 3: Taäp vieát CHỮ HOA U , Ö A/ Mục tiêu : - Nắm cách viết chữ U, Ư hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định B/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa U, Ư đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập vieát C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ T và từ - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu - em viết chữ T Thaúng - Hai em viết từ “Thẳng” - Lớp thực hành viết vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa -Lớp theo dõi giới thiệu U,Ö -Vài em nhắc lại tựa bài và số từ ứng dụng có chữ hoa b)Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hoïc sinh quan saùt *Quan sát số nét quy trình viết chữ U, - Chữ U, hoa cao ô li -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ U, gồm nét là nét móc hai đầu -Chữ U hoa cao ô li ? - Chữ U gồm nét đó là nét nào ? và nét móc ngược phải Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (18) Giaùo aùn - 18 - Lớp -Điểm đặt bút nét móc hai đầu nằm - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí trên ĐK , ĐK và nào ?- Điểm dừng bút nét này nằm đâu ? - Nằm trên ĐK ĐK 2và -Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút nét - Quan sát mẫu chữ và trả lời : - Điểm móc ngược phải ñaët buùt naèm taïi giao ñieåm cuûa ÑK vaø - Nhắc lại qui trình viết , vừa giảng vừa viết ĐK5 mẫu vào khung chữ - Điểm dừng bút nằm trên ĐK - Chữ Ư hoa khác chữ U nét râu -Hãy so sánh chữ U và Ư trên đầu nét - Hãy nêu cách viết nét râu chữ Ư trên đầu âm này ? *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa U vào không trung và sau đó cho các em viết chữ U vào bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - “ Ươm cây gây rừng “ nghĩa là gì ? * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ :“ Ươm cây gây rừng” có chữ ? Là chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Ư hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? */ Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ Ươm vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Hai em neâu caùch vieát - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc : “ Ươm cây gây rừng “ - Là công việc mà tất người cần tham gia để bảo vệ môi trường - Gồm chữ : Ươm , cây, gây , rừng - Chữ y và g cao ô li rưỡi , các chữ coøn laïi cao oâ li - Dấu huyền trên đầu âm -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ aâm o) - Vieát baûng : Öôm - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -1 dòng chữ U, Ư cỡ nhỏ dòng chữ U, Ư hoa cỡ vừa dòng chữ Ươm cỡ nhỏ -2 dòng câu ứng dụng Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (19) Giaùo aùn - 19 - Lớp “Ươm cây gây rừng” -Nộp từ 5- em để chấm điểm d/ Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm trước bài : “ Ôn chữ hoa V ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Tiết 4: Tự nhiên xã hội : CÂY SỐNG Ở ĐÂU A/ Mục đích yêu cầu : Học sinh biết :- cây có thể sống khắp nơi , trên cạn , nước và cây có rễ hút các chất dinh dưỡng không khí Yêu thích sưu taàm caây coái Bieát baûo veä caây coái B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh aûnh saùch trang 50 , 51 Buùt daï , giaáy A3 , phấn màu Một số tranh ảnh cây cối ( học sinh chuẩn bị trước nhà ) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Ôn tập xaõ hoäi “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu chủ đề tự nhiên bài học đầu tiên đó là : “Cây sống đâu “ -Hoạt động :Cây sống đâu * Bước : Hãy kể tên số loại cây mà em bieát ? - Những loại cây đó thường trồng đâu ? * Bước : - Làm việc với sách giáo khoa - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm và nói tên cây , nơi cây đó trồng Hoạt động trò -Trả lời nội dung bài học bài : ” Ôn tập Xã Hội ” đã học tiết trước -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa baøi - Lớp làm việc cá nhân suy nghĩ và nêu -Mít , Dừa , Cam , Chanh - Được trồng vườn , trên cạn - Lớp chia thành các nhóm , thảo luận sau đó cử đại diện lên bảng vào hình và nêu Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net (20) Giaùo aùn - 20 - * Hình * Hình * Hình * Hình - Vậy theo em cây có thể sống nơi naøo ? -Hoạt động : Trò chơi : “Tôi sống đâu” -Yêu cầu lớp chia thành đội - Đội : Một bạn đứng lên nêu tên loại caây - Đội : - Phải nhanh chóng nói cây đó sống ñaâu - Đội nào nói đúng điểm - Cuối cùng đội nào nhiều điểm là đội chieán thaéng - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Hoạt động : Thi nói loại cây - Yêu cầu : Một số em lên dựa vào các tranh đã chuẩn bị để thuyết trình : - Giới thiệu tên loại cây - Nơi sống loài cây đó - Mô tả đặc điểm cây đó - Laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù Hoạt động : Phát triển mở rộng - Yêu cầu nhắc lại các kiến thức theo các câu hoûi sau - Cây có thể sống đâu ? - Em thấy cây thường trồng đâu ? Các em thấy cây có đẹp không ? -Choát yù : Caây raát caàn thieát vaø mang laïi raát nhiều lợi ích cho chúng ta vì các em cần bảo vệ và chăm sóc cây xanh nơi d) Cuûng coá - Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngaøy - Xem trước bài - Cây Thông trồng vùng rừng núi - Hoa Súng trồng trồng hoà - Hoa Phong Lan soáng baùm vaøo caây khaùc - Cây Dừa trồng trên cạn , vườn - Cây có thể sống nơi trên cạn , nước và trên không - Hai nhoùm thaûo luaän - Các đại diện lên thi với trước lớp ( tên loại cây , sống đâu ) -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm thaéng cuoäc - Quan saùt tranh - Lớp tiến hành làm việc cá nhân - Cử đại diện trả lời -Nhaän xeùt boå sung yù kieán baïn neáu coù - Nhắc lại nội dung đã học trên - Cây sống khắp nơi - Cây đẹp và cho bóng mát để vui chôi - Tự liên hệ thân : - Trồng cây xanh nhà , sân trường , bảo vệ và tưới nước chăm bón cho cây - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Trường Tiểu học Lí Tự Trọng Lop2.net Lớp (21)