Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài tập giao về nhà của tiết 3 hs lên bảng làm, hs khác làm 74 vào vở Nhận xét cho điểm hs - Nghe gv giới thiệu bài 2,Giới thiệu N[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2) I, Mục tiêu: - Hàng xóm láng giềng là người bên cạnh gần gũi với gia đình ta, vì chúng ta cần quan tâm giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn - Khi giúp đỡ, khó khăn họ giải và vơi tình cảm hàng xóm thêm gắn bó - Biết tôn trọng quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Thực hành động cụ thể biếu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày II, Tài liệu- phương tiện: - Gv: Nội dung tiểu phẩm “chuyện hàng xóm” phiếu thảo luận nhóm - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, KiÓm tra bµi cò(5’) 2, Giíi thiÖu bµi(2’) A,Giíi thiÖu c¸c t liÖu đả sưu tầm chủ đề đã häc (8’) b Thảo luận nhóm đánh giá hµnh vi (10’) c.Xö lý t×nh huèng vµ đóng vai Hoạt động giáo viên Kh«ng kiÓm tra bµi cò Gv gíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng +Cho hs trng bµy c¸c tranh vÏ , c¸c bài thơ , ca dao tục ngữ đã sưu tầm ®îc _ Gv tổng kết tuyên dương em thùc hiÖn tèt - Yêu cầu hs nªu yªu cÇu : Em cã nhËn xÐt g× hµnh vi viÖc lµm bµi tËp - Gv chia nhãm cho hs th¶o luËn theo nhãm 4hs - Yªu cÇu hs th¶o luËn 5’ Gọi đại diẹn các nhóm lên trình bày kÕt qu¶ -Cho hs nhận xét chốt lại ý đúng, -C¸c viÖc a d c glµ lµm viÖc tèt - C¸c viÖc lµm b e ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm + Cho hs liªn hÖ thùc tÕ -Cho hs nhËn xÐt bæ sung Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Gv chia nhãm cho hs th¶o luËn Giao viÖc cho c¸c nhãm Lop3.net Hoạt động học sinh Hs nghe vµ nh¾c l¹i ®Çu bµi Cá nhân lên trình bày trước lớp Hs kh¸c chÊp vÊn vµ bæ sung Đại Hs đọc thầm và nghe - 4hs nhãm th¶o luËn - thêi gian th¶o luËn 5’trong §iện các nhóm đọc kết - C¸cnhãm kh¸c bæ sung - Hs liªn hÖ thùc tÕ - hs đọc lớp theo dõi Hs thảo lụân theo nhóm Đại diện nhóm lên báo cáo (2) (12’) 4, Củng cố dặn dò (3’) Gọi số nhóm lên đóng vai Sau đó cho hs thảo luận lớp Yªu cÇu hs nhËn xÐt tõng t×nh huèng Gv kÕt luËn c¸c t×nh huèng sö lý đúng Gv nªu kÕt luËn Gv nhận xét học Chuẩn bị bài sau kết quả.và đóng vai Nhóm khác ghi nhận xét và bổ sung - Líp th¶o luËn vµ tr¶ lêi tõng t×mh huèng : - Tình :Em nêngọi người nhµ gióp b¸c hai - T×nh huèng 2: Em nªn tr«ng hé nhµ cho b¸c nam - T×nh huèng 3: Em khuyªn c¸c b¹n nªn gi÷ im lÆng …bÞ èm - T×nh huèng 4: Em nªn gióp th cho b¸c b¸c vÒ ®a th cho b¸c 2hs đọc To¸n CHIA SỐ Cã ba CHỮ SỐ CHO SỐ Cã MỘT CHỮ SỐ I, Muc tiªu: - Gióp Hs: Biết thực phÐp chia cã chữ số cho số cã chữ số - Củng cố vÌ gi¶i bµi to¸n gi¶m ®I sè lÇn -RÌn kü n¨ng gi¶I to¸n cho hs II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ - Hs: bµi tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, Kiểm tra bµi cũ (5’) 2, Giới thiệu bµi (2’) a, Hướng dẫn chia số có chữ số cho số cã1 chữ số Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs chữa bµi tập giao nhµ - nhận xÐt cho điểm Nªu mục tiªu yªu cầu bµi ghi đầu bµi lªn bảng Lop3.net Hoạt động học sinh hs lên bảng Lớp nhận xÐt Nghe - đọc đầu bµi (3) (12’) - phÐp chia 648 : - PhÐp chia 236 : - Viết phÐp tÝnh lªn bảng yªu cầu hs đặt tÝnh theo cột dọc - Giao cho hs tự suy nghĩ vµ tự lµm bµi vµo - Hướng dẫn hs thực SGK Yªu cầu hs thực lại phÐp chia Hướng dẫn phÐp tÝnh trªn - Giới thiệu phÐp chia cã d - Cho hs nhận xÐt số dư b, Luyện tập (18’) + Củng cố Bµi tËp 1: yªu cầu hs x¸c định phÐp chia bµi sè cã ch÷ sè cho sè cã - Giao cho hs tự lµm bµi vµo ch÷ sè nhận xÐt chữa bµi cho hs -Yªu cầu hs nªu c¸c phÐp tÝnh chia Bµi 2: Gọi hs đọc yªu cầu + Giải bµi to¸n b»ng bµi vµ nªu c¸ch tãm Giao bµi cho hs lµm bµi vµo phÐp tÝnh - Nhận xÐt chữa bµi chấm chia số bµi + Gi¶I bµi to¸n gi¶m Bµi 3: Yªu cầu hs đọc đầu bµi ph©n tÝch đề bµi sè lÇn Hướng dẫn cho hs tr×nh bµy bµi lµm Lop3.net hs lªn bảng đặt lớp đặt vµo vµ thực 648 04 216 18 * chia ®îc viÕt nh©n = - =0 *H¹ chia3 ®îc ViÕt 1x3= 4-3=1 * H¹ 18 chia 3=6 viÕt 648 : = 216 236 * kh«ng chia ®îc 36 47 lÊy 23 chia ®îc 35 viÕt4 4x5=20 23-20 =3 *H¹ 36 chia5 ®îc ViÕt 7x5= 35.36-35 = viÕt1 236 : = 47 (d 1) Sè d nhá h¬n sè chia hs nhắc lại lớp nhận xÐt bổ sung hs lªn bảng lµm - lớp lµm bµi vµo nhận xÐt chữa bµi vµo vë hs lªn b¶ng lµm– nªu c¸ch lµm líp nhËn xÐt hs lªn b¶ng tãm t¾t lêi gi¶i – líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè hµng cã tÊt c¶ lµ : 234 : = 26 ( hµng ) §¸p sè : 26 hµng hs nªu yªu cÇu cña bµi – nªu néi dung bµi ch÷a bµi vµo vë Số đã cho 888kg 240g Gi¶m 888 : 8=111kg 240 : 8=30g (4) Yªu cầu hs chữa bµi vµo 3, Củng cố dặn dß (3’) ®i lÇn Gi¶m 888 : 6=148kg ®i lÇn 240 :6=40g Nhận xÐt học Giao bµi nhµ Toán CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I, Mục tiêu: Giúp hs biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số có dư các lượt chia Giải bài toán có lời văn phép tính: - Vẽ tứ giác có góc vuông, củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình - Giáo dục cho hs tính tự giác làm bài II, Đồ dùng dạy học: - Gv: miếng bìa hình tam giác vuông, bìa bỏ - Hs: Vở luyện toán III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, Kiểm tra bài cũ (5’) 2, Giới thiệu bài (2’) a, Hướng dẫn cách chia 78:4(10’) b, Luyện tập (20’) + Củng cố phép chia hết phép chia có dư Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs chữa bài tập 2, Nhận xét cho điểm hs Nêu mục tiêu yêu cầu bài ghi đầu bài lên bảng Viết phép tính lên bảng - Yêu cầu hs đặt tính theo giấy khổ dọc và thực phép tính sgk Bài Tâp 1; Yêu cầu hs xác định yêu cầu bài Giao cho hs tự làm bài vào Nhận xét chữa bài cho hs - Yêu cầu hs lên làm tiếp và nêu bước làm - Cho hs ngồi cạch đổi chấm lẫn - Chữa bài cho hs Bài 2: Gọi hs đọc đầu bài phân tích đầu bài Lop3.net Hoạt động học sinh hs lên bảng làm lớp nhận xét Nghe- đọc đầu bài hs lên bảng đặt tính- lớp làm vào giấy nháp- lớp nhận xét 74 chia viết 1.1 x4=4 38 19 – =3 8,38:4 viết 9,4x9=36, 38-36 =2, 78:4 =19 (dư2) hs nêu- lớp nhận xét hs lên bảng làm lớp làm bài vào vở- chữa bài vào 77 86 69 17 38 26 14 09 23 hs lên bảng làm lớp làm bài vào lớp nhận xét bổ sung (5) - Hướng dẫn hs cách trình bày 87 27 29 99 19 24 85 05 21 78 18 13 + Giải bài toán phép chia có dư Bài 4: Nêu yêu cầu bài Tổ chức cho hs thi ghép nhanh các tổ - Giao cho các nhóm làm bài - Yêu cầu các nhóm lên dán kết - Nhận xét chẩm điểm cho hs hs đọc lớp làm bài vào Bài giải: Ta có 33:2=16 dư Số bàn có hs ngồi là 16 bàn còn dư hs nên kê them ít bàn Số bàn cần ít là 16=1=17 (bàn) Đáp số: 17 bàn 3, Củng cố dặn dò (3’) - Nhận xét học - Giao bài nhà Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Toán CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I, Mục tiêu: giúp hs biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Giải bài toán có liên quan đến phép chia - Giáo dục hs tự giác học II, Đồ dùng dạy học: - Gv:Bảng phụ ghi nội dung bài tập - Hs: Vở bài tập Sgk III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra bài (5’) Giới thiệu bài (2’) + Hướng dẫn phép chia (10’) 560:8=? Hoạt động giáo viên - Yêu cầu hs chữa bài giao nhà tiết trước- nhận xét cho điểm hs - Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học ghi bảng Gv ghi ví dụ lên bảng yêu cầu hs đặt tính và tự tính vào - Hướng dẫn hs thực sgk - Yêu cầu hs nêu lại cách chia và thực vào nháp Lop3.net Hoạt động học sinh hs lên bảng làm- lớp nhận xét Nghe đọc đầu bài hs lên bảng làm lớp làm bài vào Hs nêu cách thực và thực lớp nhận xét bổ sung 560 * hạ 56 chia cho 00 viết 7 nhân (6) 56 56 trừ 56 hạ 0:8 0, + Phép chia 632:7 Hướng dẫn tương tự phép tính trên - Yêu cầu hs đọclần lượt phép chia - Số dư phép chia là - Cho hs nhận xét vế đặc điểm số dư Luyên tập (20’) Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số Giải bài toán có phép chia có dư Củng cố dặn dò (3’) Bài 1: Cho hs xác định yêu cầu đầu bài- Cho hs tự làm bài vào - Yêu cầu hs vừa lên bảng làm nêu rõ bước chia- chữa cho điểm hs Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài + năm có bao nhiêu ngày? tuần có bao nhiêu ngày- nêu cách tìm tuần lễ năm - Chữa bài cho hs Bài 3: Treo bảng phụ có sẵn phép tính bài - Hướng dẫn hs kiểm tra phép tính cách thực lại bước phép chia- yêu cầu hs trảlời Phép B sai bước nào? Yêu cầu thực lại Nhận xét học Giao bài nhà 0x8=0 0-0=0 Hs thực trên: 632:7=90 (dư 2) hs nêu lớp nhận xét bổ sung Số dư là Số dư <số chia hs lên bảng làm hs làm phép tính dấu cột A hs làm phép tính dấu cột B, hs làm bài vào hs nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét hs đọc- lớp suy nghĩ trả lời miệng Có 365 ngày tuần: ngày - Thực phép chia hs lên bảng làm Hs làm bài vào Bài giải: Ta có 365:7=52 (dư 1) Vậy năm có 52 tuần dư ngày Đáp số:52 tuần và ngày Đọc bài toán Hs tự kiểm tra phép tính Phép A đúng phép B sai lần chia thứ hs trả lời lại lớp bổ sung nhận xét _ Chính tả Lop3.net (7) NGHE- VIẾT: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I, Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn từ hôm đó… đồng tâm bài “hũ bạc người cha - Làm đúng các bài tập chính tả - Giáo dục hs viết nắn nót II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả - Hs: Vở chính tả, bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra bài cũ (5’) 2a, Giới thiệu bài (2’) b, Hướng dẫn viết chính tả (20’) + Nội dung Hoạt động giáo viên Yêu cầu hs làm miệng bài tập 2, tiết trước- nhận xét cho điểm hs Nêu mục tiêu yêu cầu học ghi đầu bài lên bảng Hoạt động học sinh hs lên bảng- lớp nhận xét bổ sung Gv đọc bài viết lần và nêu câu hỏi Nghe suy nghĩ trả lời câu hỏi hs trả lời- lớp nhận xét + Khi thấy ngừời cha ném tiền vào lửa người đã làm gì? + Hành động người giúp người cha hiểu điều gì? Người vội thọc tay vào lửa lấy hs trả lời lớp nhận xét bổ sung + Cách trình bày - Yêu cầu hs nêu cách trình bày bài viết + Đoạn văn có câu + Trong đoạn văn có từ nào phải viết hoa - Lời nói cha viết nào + Viết từ khó Yêu cầu hs tìm từ khó dễ lẫn viết - Yêu cầu hs đọc và viết lại các từ vừa tìm được- nhận xét- cho điểm +, Viết bài Đọc cho hs viết bài Đọc cho hs soát lỗi chính tả +, Chấm Chấm số bài chữa lỗi cho hs chữa bài c, Hướng Lop3.net Nghe- đọc đầu bài hs nêu lớp bổ sung Có câu Nhứng chữ đầu câu: Hôm, Ông, Anh, Bay, Có Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng hs tìm- lớp nhận xét bổ sung hs viết bảng- lớp nhận xét bổ sung Nghe- viết bài vào Hs đổi chữa bài cho (8) dẫn làm bài tập chính tả (10’) + Hs phân biệt điền đúng ui/uôi + Tìm các từ có phụ âm s/x Củng cố dặn dò (3’) Bài a: Gọi hs đọc yêu cầu bài - Giao cho hs làm bài vào Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài a: Yêu cầu hs đọc đầu bài - Chia nhóm phát phiếu bút cho các nhóm - Yêu cầu các nhóm lên dán kết vào bảng - Nhận xét chốt lại ý đúng hs đọc- lớp theo dõi hs lên bảng, lớp làm bài vào Đọc lời giải- chữa bài vào Mũi dao, muỗi, hạt muối, múi bưởi, núi lửa, nuôi nấng hs đọc - lớp theo dõi Các nhóm tự làm bài Đại diện các nhóm lên làm và đọc lời giải- hs khác bổ sung Hs chữa bài vào vở: Sót, xôi, sáng - Nhận xét học - Giao bài nhà Hướng dẫn tự học *, Hướng dẫn cho hs làm các bài tập còn lại ỏ buổi - Môn chÝnh t¶: + Cho hs thi lµm bµi, lớp nhận xét + Nhận xét uốn nắn cách làm - Môn tù nhiªn x· héi: + Yêu cầu hs lµm phần bài tập nhà + Chấm số bài và chữa bµi cho hs - Môn toán: + Yêu cầu hs tự làm bài vào bài tập + Chữa bài cho hs, chấm số bài Thứ năm ngày 2tháng 12 năm 2010 Luyện đọc Nhµ bè ë I, Mục tiêu: - Đọc đỳng cỏc tiếng khú bài: Páo , núi Nhào dần quanh co leo đèo Chót vãt - Ngắt đúng sau dấu câu các cụm từ đọc trôi chảy bài - Nội dung: sù ng¹c nhiªn ngì cña c¸c b¹n nhá miÒn nói vÒ th¨m bè ë thµnh phè , B¹n thấy cáI gì khác lạ thường gợi nhớ đến quê nhà - Häc thuéc lßng bµi th¬ Lop3.net (9) II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh minh hoạ bài tập đọc - Hs: Sgk đọc trước bài III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, Kiểm tra bài cũ (5’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gọi 3hs lên bảng đọc3 ®o¹n cña bài “ hs lên bảng đọc Nhµ r«ng ë t©y nguyªn ” và trả lời nội Hs lớp làm đọc thầm dung bài - Nghe gv giới thiệu bài Giới thiệu bài, ghi tranh lên bảng 2, Giới thiệu bài(2’) 3, Luyện đọc(10’) Hướng dẫn Gv đọc toàn bài lượt đọc và giảI - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghÜa tõ khã nghĩa từ khó - Hướng dẫn hs chia câu, hs tiếp nối đọc bài theo đoạn bài trước lớp Luyện đọc nhãm 4, Tìm hiểu bài (13’) 5, Häc thuéc lßng bµi th¬ (7’) - Theo dõi gv đọc hướng dẫn gv - Hs tiếp nối đọc khæ th¬ trước lớp, hs đọc khæ th¬ - Gv theo dõi chỉnh sửa lỗi ngắt giọng Chú ý ngắt giọng các dấu chấm, các cụm từ cho hs - hs đọc - Yêu cầu hs đọc phần chú giải nhóm thi đọc nối tiếp - Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi: + P¸o quª ë ®©u? Nh÷ng c©u th¬ nµo - Quª P¸o ë miÒn nói Ngän nói ë l¹i cïng m©y , tiÕng suèi cho biết điều đó nhoµ dÇn sau c©y ,Quanh co Páo leo đèo … - P¸o ®I th¨m bè ë thµnh phè + P¸o ®I th¨m bè ë ®©u? 2hs đọc ,lớp đọc thầm và trả lời - Gọi hs đọc khổ thơ 2,3,4,và nêu c©u hái : c©u hái : - Con ®êng rÊt réng s«ng - Nh÷ng ®iÒu g× ë thµnh phè khiÕn s©u kh«ng léi qua ®îcînh P¸o thÊy l¹ ? suối quê , người và xe đông … - Nh÷ng g× ë thµnh phè P¸o thÊy l¹ - Nhµ cao gièng nh tr¸i nói , Bè ë tÇng giã léng Giã - Nh÷ng g× ë thµnh phè P¸o thÊy giống đỉnh núi … gièng ë quª m×nh? -Qua bµi th¬ em hiÓu ®iÒu g× á P¸o ? - LÇn ®Çu vÒ thµnh phã th¨m bè P¸o thÊy c¸I g× còng l¹ l¾m còng gîi cho P¸o nhí đến cảnh vật quê mình Lop3.net (10) 6, Củng cố dặn dò (3’) +Gọi 1hs đọc lại bàì thơ - Cho hs tù chän khæ th¬ mµ em thÝch nhÊt - Gäi hs häc thuéc lßng khæ th¬ , c¶ bµi - Gv cïng hs nhËn xÐt cho ®iÕm - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài hôm sau - 1hs đọc lớp theo dõi Hs tù häc thuéc bµi th¬ - Cá nhân đọc lớp nhận xét để chọn nhóm đọc tốt _ Hướng dẫn tự học *, Hướng dẫn cho hs làm các bài tập còn lại ỏ buổi - Môn tập đọc: + Cho hs thi đọc thuộc lòng, lớp nhận xét + Nhận xét uốn nắn cách làm - Môn tập viết: + Yêu cầu hs viết phần bài tập nhà + Chấm số bài và chữa chữ viết cho hs - Môn toán: + Yêu cầu hs tự làm bài vào bài tập + Chữa bài cho hs, chấm số bài Sinh ho¹t líp I,Nhận xét chung *, Ưu điểm - Các học đầy đủ chuyên cần - Truy bài đã vào nề nết, biết cách truy bài, đã biết hỏi và trả lời câu hỏi - Vệ sinh gọn gàng để giác vào nơi quy định - Múa hát tập thể: Đều đẹp không có hs nào nói chuyện - Xếp hàng vào lớp đặn vào trật tự - Làm bài và học bài đầy đủ *, Nhược điểm: - VÉn cßn cã hs ®i häc muén - Vệ sinh vứt giác cha đúng quy định - Còn hay quên bài tập II, Phương hướng tuần tới - Duy trì các thành tích đã đạt - Khắc phục các tồn - Lập thành tớch thành tớch ngày thành lập quân đội nhân dân 22/12 Lop3.net (11) Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Anh văn (Gv môn d¹y) _ Anh văn (Gv môn d¹y) _ Luyện từ và câu «nMỞ RỘNG VỐN TỪ DÂN TỘC- luyÖn tËp vÒ so s¸nh I, Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ các dân tộc, biết thêm tên số dân tộc thiểu sổơ nước ta, điền đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống - Tiếp tục đặt câu phép so sánh: Đặt câu có hình ảnh so sánh - Giáo dục hs chăm chú nghe giảng II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Giấy khổ to, tờ giấy để hs làm bài tập, theo nhóm, tranh minh hoạ,bảng phụ - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra bài cũ (5’) a, Giới thiệu bài (2’) b, Mở rộng vốn từ dân tộc (18’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra hs làm lại bài tập 2,3 hs lên bảng- lớp nhận xét tiết trước- nhận xét cho điểm Nâu mục tiêu yêu cầu bài ghi Nghe, đọc đầu bài đầu bài lên bảng Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Phát phếu cho hs làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm dán kết lên bảng - Nhận xét chốt lại lớif giải đúng - Dán giấy viết tên số dân tộc theo khu vực Bài 2: Yêu cầu hs đọc nội dung - Dán băng giấy lên bảng yêu cầu hs lên điền Nhận xét chốt lại lời giải đúng Lop3.net Theo dõi 10 hs nhóm thảo luận Đại diện các nhóm báo cáo Dán bài lên bảng đọc lại lời giải lớp nhận xét Hs làm bài vào - Các dân tộc thiểu số phía bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, Giao, Hơ Mông, Hoa, Tà - Miền trung: Vân kều, Cơ Ho, Khơ Me, Xơ Đăng, Ê Đê, Ba Na - Miền Nam: Khơ Me, Hoa, Xtiêng hs đọc, lớp làm bài cá nhân vào bài tập hs lên bảng, lớp nhận xét và đọc kết quả.’ (12) - Yêu cầu hs chữa bài vào c, Ôn tập đặt câu có hình ảnh so sánh(12’) Bài 3: Yêu cầu hs đọc yêu cầucủa bài - Yêu cầu các cặp báo cáo kết Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cho hs làm bài cá nhân - Yêu cầu hs đọc câu văn đã viết - Nhận xét- cho điểm hs Bài 4: Yêu cầu hs đọc nội dung bài - Giao cho hs làm bài cá nhân - Yêu cầu hs đọc bài làm - Gv điền từ đúng vào chỗ trống - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Hs chữa bài theo đáp án đúng Câu a: Bậc Câu b: Nhà nông Câu c: Nhà sàn Câu d: Chăm hs đọc và quan sát cặp tranh hs nối tiếp nói lên cặp so sánh trongmỗi tranh + Tranh 1: Trăng so sánh với bóng/ bóng tròn so sánh với mặt trăng + Tranh 2: Nụ cười em bé so sánh với bông hoa + Tranh 3: Ngọn đèn so sánh ngs + Tranh 4: Hình ảnh… chữ S Mỗi hs viết câu văn có hình ảnh so sánh và đọc Ví dụ: Đất nước ta cong cong hình chữ S Một hs đọc- hs làm bài cá nhân vào bài tập Hs tiếp nối đọc bài làm hs đọc lại chữa bài vào Câu a: Công cha nghĩa mẹ so sánh với núi Thái Sơn, nước nguồn Câu b: Trời mưa đường trơn mỡ Câu c: Ở thành phố toà nhà cao núi, trai núi 3,Củng cố Nhận xét học Giao bài nhà dặn dò(3’) Lop3.net (13) Ch÷ ký cña gi¸m hiÖu …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………,……………………………………………………………… Lop3.net (14) Lop3.net (15) TUẦN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Đạo đức BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SỸ (T1’) I, Mục tiêu: Hs hiểu thương binh liệt sỹ là người đã hy sinh sương máu vì tổ quốc, chúng ta cần biết ơn, kính trọng người thương binh liệt - Biết tôn trọng và biết ơn các thương binh liệt sỹ - Làm đúng các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh liệt sỹ II,Tài liệu – Phương tiện: - Gv: Bảng phụ, phấn màu, tranh vẽ - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1,KiÓm tra bài cũ (5’) Giới thiệu bài(2’) 3, Tìm hiểu câu truyện “một chuyến bổ ích” (10’) 4, Thảo luận theo cặp đôi (10’) Biết ơn cô chú thương binh liệt sỹ 5, Bày tỏ ý kiến việc làm hành vi đúng sai (10’) Hoạt động giáo viên Vì phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng Nêu mục tiêu tiết học cộng ghi tên bài lên bảng Hoạt động học sinh - hs trả lời - Hs lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu các nhóm nghe câu chuyện và thảo luận câu hỏi Vào ngày 27/7 các bạn hs lớp 3A đâu? Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? - Các nhóm đọc câu hỏi, theo dõi câu chuyện - Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng - Các bạn đến trại thương binh để thăm sức khoẻ các cô chú thương binh và lắng nghe các cô chú kể chuyện Đối với các cô chú thương binh liệt - Chúng ta biết ơn kính trọng sỹ chúng ta phải làm gì? với các cô chú thương binh liệt Gv kể chuyện có tranh hoạ cho sỹ truyện - Đại diện nhóm trả lời - Yêu cầu hs thảo luận và trả lời câu - Thảo luận theo cặp hỏi + Để tỏ lòng biết ơn các cô chú - Chào hỏi phải lễ phép, thăm thương binh,liệt sỹ chúng ta phải hỏi sức khoẻ, giúp làm việc, làm gì? giúp chú làm bài… - yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời Ngày nghỉ cuối tuần Mai và Nga đón chú thương binh nặng, giúp chú học bài Trêu đùa chú thương binh Lop3.net - Hs thảo luận trả lời câu hỏi vào phỉếu -> Đúng (16) đường Xa lánh các chú thương binh vì các chú xấu xí Thăm mẹ chú liệt sỹ quét sân, nhà - Vì cho việc làm 2, là sai 6, Củng cố dặn dò (3’) -> Sai -> Sai -> Đúng - Vì không tôn trọng, lễ phép với chú thương binh Gv nhận xét học Về nhà sưu tầm tranh ảnh để sau học tiếp _ Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: Giúp hs củng cố: - Kỹ thực tính chia số có chữ số cho số có chữ số - Giải toán gấp số lên nhiều lần, tìm các phần số - Tính độ dài đường gấp khúc II, Đồ dùng dạy học: - Gv: bảng phụ, sgk - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung KiÓm tra bài cũ (5’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài tập giao nhà tiết hs lên bảng làm, hs khác làm 74 vào Nhận xét cho điểm hs - Nghe gv giới thiệu bài 2,Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học + ghi tên bài lên bảng bài (2’) 3, Luyện tập (30’) Bài 1; Yêu cầu hs tự làm - hs lên bảng làm, lớp làm bài - Củng cố vào vở, hs nêu cách làm Gọi hs lên bảng làm nhân số 213 * nhân 9, viết có chữ số - Khi chữa gv yêu cầu hs nêu cách x * nhân 3, viết với số có thực _ *3 nh©n b»ng vÕt chữ số Gv nhận xét chữa 639 Vậy 213 x = 639 Các phép tính khác tương tự Bài2: Hướng dẫn hs đặt tính sau đó Củng cố Lop3.net (17) chia số có chữ số cho số có chữ số + Giải toán gấp số lên nhiều lần nêu yêu cầu: Chia nhẩm lần chia viết số dư không viết tích thương và số chia - Yêu cầu hs làm tương tự phép còn lại Bài 3; Cho hs tự làm bài Gọi hs lên bảng làm theo nhiều cách 948 * chia 2, viết 14 237 28 nhân 8, trừ 8=1viÕt1 * hạ 14, 14chia §îc 3, viÕt 3, 3x4=12 14-12=2 viết 2, hạ 28, chia 7, 7x4=28, 28 – 28 = viÕt o Bài giải: Quãng đường BC dài là: 172x4=688 m Quãng đường AC dài là: 172+688=860 m Đáp số: 860 m - hs lên bảng làm, lớplàm vào Bài giải: Số áo len tổ đã làm là: 450:5=90 Chiếc áo Số áo len tổ còn phải dệt là: 450-90=360 áo Đáp số:36 áo Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCDE là 3+4+3+4=14 cm Độ dài đường gấp khúc MNPQ là 3+3+3+3=12 cm Hoặc: 3x4=12 cm - Tìm các phần đơn vị Bài 4: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Cho hs tự làm, gọi hs lên bảng làm, yêu cầu hs nêu cách làm Gv nhận xét, chữa + Tính độ dài đường gấp khúc Bài 5: Yêu cầu hs tự làm bài Gọi hs nêu cách làm Gv chữa bài 4, Củng cố dặn dò (3’) Yêu cầu hs nhà luyện tập thêm và nhân chia số có chữ số cho số có chữ số Nhận xét tiết học _ Toán LUYỆN TẬP I, Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố kĩ thực tính giá trị biểu thức, xếp hình theo mẫu - So sánh biểu thức với số Lop3.net (18) - Hs chăm chú tự giác làm bài tập II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung 1, Kiểm tra bài cũ (5’) 2, Giới thiệu bài (2’) 3, Luyện tập(30’) Củng cố cách tính giá trị biểu thức Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài tập giao nhà Nhận xét cho điểm hs Nêu mục tiêu yêu cầu bài, ghi đầu bài lên bảng Hoạt động học sinh hs lên bảng chữa, lớp nhận xét Bài tập 1: hs đọc yêu cầu bài Yêu cầu hs nhắc lại cách làm Giao cho hs tự làm bài vào Gọi hs chữa bài Nhận xét chữa bài cho hs hs đọc đầu bài, hs nhắc lại cách làm hs lên bảng làm, lớp làm bài vào Hs chữa bài vào a, 125 – + 80 = 120 + 80 = 200 b, 21 x x = 84 x = 168 c, 84 : + 12 = 21 + 12 = 33 d, 84 – 20 : = 84 – 10 = 74 hs đọc, hs lên bảng làm Đổi chéo kiểm tra bài Hs chữa bài vào a, 81: + 10 = + 10 = 19 64 : + 30 = + 30 = 38 b, 306 + 93 : = 306 + 31= 337 hs lên bảng làm lớp làm vào lớp nhận xét, chữa bài vào a, 81 : x = x = 27 b, 20 x : = 180 : = 90 c, 11 x – 60 = 88 – 60 = 28 d, 12 + x = 12 + 56 = 68 hs đọc lớp theo dõi hs lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung 80:2x3 50+20x4 Bài 2: Gọi hs đọc đầu bài - Yêu cầu hs tự làm bài vào - Yêu cầu hs so sánh giá trị biểu thức, nhắc lại cách làm - Nhận xét, chữa bài cho hs Bài 3: Giao cho hs tự làm bài vào Yêu cầu hs lên bảng chữa Nhận xét chữa bài, cho điểm hs Củng cố cách tìm và nối kết Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài - Yêu cầu hs làm nháp sau đó làm bài vào - Chữa bài, cho điểm hs Nghe, đọc đầu bài 90 67 70+60:3 Lop3.net 130 11x3+6 39 120 80-20+7 (19) 4, Củng cố dặn dò (3’) Nhận xét học Giao bài nhà, làm bài tập luyện toán Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Toán ÔN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I, Mục tiêu: Giúp hs củng cố cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia có dấu ngoặc đơn, giải bài toán có liên quan II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ - Hs: toán buổi III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Giới thiệu bài (5’) 2, Luyện tập (30’) + Củng cố tính giá trị biểu thức Hoạt động giáo viên Nêu mục tiêu tiết học ghi đầu bài lên bảng Hoạt động học sinh Nghe, đọc đầu bài Bài 1: Yêu cầu hs đọc đầu bài Bài tập yêu cầu gì? Giao cho hs tự làm bài, 1hs lên bảng làm, yêu cầu hs nhắc lại cách làm, chữa bài cho hs hs nêu yêu cầu lớp nhận xét Bài 2: Hướng dẫn hs tương tự bài Yêu cầu hs so sánh giống và khác bài So sánh và điền dấu Bài 3: yêu cầu hs tự làm bài Gọi hs lên bảng chữa và nêu cách làm - Nhận xét chữa bài cho hs + Giải bài Bài 4: Gọi hs đọc đầu bài toán tính giá - Yêu cầu hs tự làm bài và nêu trị biểu thức cách giải Lop3.net hs làm trên bảng, lớplàm vào 368 – 67 + = 301 + = 310 781 + 19 – 200 = 800 – 200 = 600 688 – 88 – 40 = 600 – 40 = 560 782 – 12 + 20 = 770 + 20 = 790 Hs chữa bài vào theo đáp án đúng 68 : x = 34 x = 136 96 : : = 32 : = 16 15 x : = 30 : = 10 x 40 : = 240 : = 120 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào 44 :4 x 3<18 x 12 : = 36 : 18 + 24 > 418 - 400 - hs lên bảng làm lớp làm vào Bài giải: gói bột cach cân nặng là (20) phép tính - Nhận xét chữa bài cho hs 3, Củng cố dặn dò (3’) Nhận xét học Giao bài nhà 40 x = 120 g Cả gói bột canh và gói kẹo nặng là: 120 + 40 = 160 g Đáp số: 160g _ Chính tả NGHE- VIẾT: ĐÔI BẠN I, Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn từ nhà…ngần ngừ bài “đôi bạn” - Làm đúng các bài tập chính tả - Giáo dục hs viết nắn nót II, Đồ dùng dạy học: - Gv: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a - Hs: Vở bài tập III, Các hoạt động dạy học: Nội dung Kiểm tra bài cũ (5’) 2a, Giới thiệu bài (2’) b, Hướng dẫn viết chính tả (20’) + Nội dung Hoạt động giáo viên Gọi hs lên bảng nghe đọc và viết lại các từ cần chú ý tuần trước Nhận xét cho điểm hs Nêu mục tiêu yêu cầu bài ghi bảng Gv đọc bài viết lần và nêu câu hỏi + Khi biết chuyện bố Mến nói nào ? + Cách trình + Đoạn văn có câu? + Trrong đoạn văn chữ nào bày phải viết hoa? + Lời nói nhân vật viết nào? + Viết từ Yêu cầu hs tìm từ khó dễ lẫn khó viết chính tả - Yêu cầu hs đọc và viết các từ Lop3.net Hoạt động học sinh hs viết bảng, lớp viết nháp Nghe, đọc đầu bài Nghe hs đọc lại suy nghĩ trả lời miệng Nói phẩm chất tốt đẹp người sống ở…cứu người câu Hs tìm và nêu: chữ đầu câu, Thanh, Mến Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Hs tìm: Lo, biết chuyện, làng quê, sẵn lòng, chiến tranh hs lên bảng viết lớp viết vào (21)