- Cho HS quan sát thao tác chọn một bảng chọn, giới thiệu sơ lược về các bảng chọn File, Algebra, Plots… - Giới thiệu tiếp về cửa sổ dòng lệnh, nằm ở phía dưới màn hình là nơi chúng ta g[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Người soạn: Lương Thị Nguyệt Nga Tin học 7: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH A Mục tiêu - Học sinh nhận biết và phân biệt các màn hình chính và các chức đã học phần mềm TIM - Học sinh có thể thực và thao tác các lệnh chính đã học hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh - Học sinh hiểu và áp dụng các tính phần mềm việc học tập và giải toán chương trình học trên lớp mình B Chuẩn bị - Giáo viên: Giáo án điện tử, chương trình TIM cài sẵn trên máy - Học sinh: Sgk, đọc trước bài “Toán học với Toolkit Math” C Tiến trình bài giảng Ổn định tổ chức lớp Sĩ số: Vắng: Bài GV: Chúng ta đã học các cách giải bài toán phân số, hỗn số, đơn thức, đa thức, các số thập phân, hay vẽ đồ thị trên giấy tức là giải theo cách thủ công Chúng ta có thể giải chúng trên máy tính cầm tay Vậy chúng ta có thể giải chúng trên máy tính để bàn chúng ta hay không? Câu trả lời là máy không tự động giải mà chúng ta phải có chương trình Hôm chúng ta học chương trình đó Đó là chương trình TOOLKIT MATH - hỗ trợ giải bài tập tính toán và vẽ đồ thị… Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm - Cho HS đọc SGK trang - HS đọc SGK 111, yêu cầu trả lời câu hỏi: Giới thiệu phần mềm Lop7.net (2) 1, Phần mềm này có tác dụng gì? 2, Tên tiếng anh đầy đủ phần mềm này là gì? Nghĩa tiếng việt là gì? 1, Hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị 2, Toolkit for Interactive Mathematics (TIM) có nghĩa là công cụ tương tác học toán - Nhận xét câu trả lời và - Lắng nghe và ghi bài vào - Phần mềm Toolkit Math cho HS ghi bài là công cụ học toán đơn giản, hỗ trợ giải bài tập tính toán và vẽ đồ thị - Tên đầy đủ: Interactive Mathematics (TIM) có nghĩa là công cụ tương tác học toán Hoạt động 2: Khởi động phần mềm - Cho HS đọc SGK trang - Đọc SGK - Nháy đúp chuột vào biểu 111 - Gọi HS phát biểu cách khởi động phần mềm tượng trên màn hình để khởi động - Nháy chuột vào ô - Gọi HS nhắc lại lần Khởi động phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình để khởi động phần mềm - Nháy chuột vào ô để bắt đầu làm việc để bắt đầu làm việc (ô - HS nhắc lại, tự ghi bài công cụ đại số) vào Hoạt động 3: Màn hình làm việc phần mềm - Cho HS đọc SGK trang - Đọc SGK, suy nghĩ trả lời 112, yêu cầu HS trả lời câu câu hỏi hỏi: Phần mềm có các khu Lop7.net (3) vực chính nào? - Gọi HS trả lời - NX câu trả lời HS - Cho HS ghi bài - Cho HS quan sát màn hình làm việc phần mềm - Giới thiệu đâu là bảng chọn, chức là nơi thực các lệnh chính phần mềm - Cho HS quan sát thao tác chọn bảng chọn, giới thiệu sơ lược các bảng chọn File, Algebra, Plots… - Giới thiệu tiếp cửa sổ dòng lệnh, nằm phía màn hình là nơi chúng ta gõ lệnh vào để thực công việc tính toán hay vẽ đồ thị Sau gõ lệnh chúng ta nhấn - Gồm có: bảng chọn, cửa sổ dòng lệnh, cửa sổ làm việc chính, sổ vẽ đồ thị hàm số - HS ghi bài vào Màn hình làm việc phần mềm Màn hình làm việc chính phần mềm gồm có: - Thanh bảng chọn - Cửa số dòng lệnh - Cửa sổ làm việc chính - Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số - Quan sát trên màn hình - Chú ý nghe giảng - Quan sát trên màn hình - Quan sát và ghi chép Lop7.net (4) Enter đê thực lệnh Kết hiển thị trên cửa sổ làm việc chính - Cửa sổ làm việc chính là nơi thể tất các lệnh và kết đã thực - Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số là nơi thể đồ thị lệnh chúng ta là vẽ đồ thị - Gọi HS nhắc lại các - HS nhắc lại thành phần chính phần mềm, chức phần - Yêu cầu HS ghi bài vào - Ghi bài vào vở Hoạt động 4: Các lệnh tính toán đơn giản - Bây chúng ta học cách sử dụng phần mềm này toán học Trước hết là tính toán với các biểu thức đơn giản - Giới thiệu lệnh để tính toán: simplify<biểu thức cần rút gọn> + simplify là lệnh dùng để tính toán giá trị biểu thức + <biểu thức rút gọn> là biểu thức chúng ta muốn tính toán - Cho VD làm thử cho HS quan sát - Nghe giảng và ghi bài Các lệnh tính toán đơn giản a) Tính toán các biểu thức đơn giản - HS nghe giảng, quan sát, simplify<biểu thức cần rút ghi bài gọn> + simplify là lệnh dùng để tính toán giá trị biểu thức + <biểu thức rút gọn> là biểu thức chúng ta muốn tính toán - HS quan sát thực hành Lop7.net (5) - Cho VD, gọi HS lên bảng làm 1) Tính: 3/5 + 4/7 2) Tính: 23 32 3) Tính: 4,8 + 3,4 + 0,7 - Gọi HS lên thực hành - Nhận xét, đánh giá - Ghi chú cho HS cách nhập các phép toán + Nhập phép nhân dùng kí hiệu * + Nhập luỹ thừa dùng kí hiệu ^ - Giới thiệu cách thực các ví dụ trên từ bảng chọn cho HS quan sát Từ bảng chọn Algebra chọn Simplify, sau đó gõ biểu thức cần tính toán vào hộp thoại vừa sau đó nháy nút OK Enter - Giới thiệu lệnh Plot y = <hàm số x> + Plot: lệnh dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản + y = <hàm số x>: hàm số cần vẽ - Cho VD, vẽ đồ thị hàm số y = 3x + Làm mẫu cho HS quan sát Giới thiệu cách thực - HS lên thực hành - HS quan sát, ghi chép và nhận xét - Ghi chú vào + Nhập phép nhân dùng kí hiệu * + Nhập luỹ thừa dùng kí hiệu ^ - Ta có thể thực lệnh tính toán Simplify từ - HS nghe giảng và ghi bài bảng chọn + Nháy chuột bảng chọn Algebra chọn lệnh Simplify + Xuất hộp thoại, nhập biểu thức cần tính toán vào hộp thoại + Nháy nút OK để thực lệnh (hoặc Enter) - HS nghe giảng, ghi bài b) Vẽ đồ thị đơn giản Plot y = <hàm số x> + Plot: lệnh dùng để vẽ trực tiếp các đồ thị hàm số đơn giản + y = <hàm số x>: hàm số cần vẽ - HS nghe giảng, ghi bài - Quan sát thao tác GV Lop7.net (6) vẽ đồ thị từ bảng chọn Plots Từ bảng chọn Plots chọn - HS ghi bài 2D, chọn tiếp Graph Function… xuất hộp thoại 2D Function Plotter nhập biểu thức chứa x cần vẽ đồ thị Enter Function expression in variable, nháy OK để thực lệnh - Cho VD, gọi HS lên - HS suy nghĩ, lên bảng bảng thực hành thực y = 3x y = 2x + - NX, đánh giá * Cách thực vẽ đồ thị từ bảng chọn Plots Từ bảng chọn Plots chọn 2D, chọn tiếp Graph Function… xuất hộp thoại 2D Function Plotter nhập biểu thức chứa x cần vẽ đồ thị Enter Function expression in variable, nháy OK để thực lệnh D Củng cố Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: 1, Phần mềm này dùng để làm gì? 2, Khởi động phần mềm cách nào? 3, Câu lệnh dùng để tính toán biểu thức đơn giản là gì? 4, Câu lệnh vẽ đồ thị là gì? 5, Cách tính toán biểu thức từ bảng chọn? 6, Cách vẽ đồ thị từ bảng chọn? GV nhận xét, củng cố lại bài E Dặn dò - Về nhà học bài - Xem lại các VD Lop7.net (7)