Môn Tên bài dạy Chào cờ Đạo đức Bảo vệ loại vật có ích T1 Toán Luyện tập Tập đọc Chiếc rễ đa tròn T1 Tập đọc // T2 Phụ đạo học sinh yếu Toán Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 TD Chuy[r]
(1)Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng CHƯƠNG TRÌNH LỚP TUẦN 31 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 11 / 04 / 2010 đến ngày 16/ 04 / 2011 Thứ Buổi Tiết Sáng 2/11 Chiều sáng 3/12 Chiều Sáng 4/13 Chiều Sáng 5/14 Chiều Sáng 6/15 Chiều Môn Tên bài dạy Chào cờ Đạo đức Bảo vệ loại vật có ích T1 Toán Luyện tập Tập đọc Chiếc rễ đa tròn (T1) Tập đọc // (T2) Phụ đạo học sinh yếu Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 TD Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích KC Chiếc rễ đa tròn LT Việt Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn TNXH Mặt trời C/tả (N-V) Việt Nam có Bác L Toán Luyện Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Toán Luyện tập T dục Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích T đọc Cây và hoa bên Lăng Bác LTVC Mở rộng vốn từ,Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy LTV LViết CT: Việt Nam có Bác Sinh hoạt chuyên môn Toán luyện tập chung ÂN Ôn bài hát Bắc kim thang Tập viết Chữ hoa N (Kiểu 2) TC Làm bươm bướm (T1) LT Việt Luyện: Mở rộng vốn từ,Từ ngữ Bác Hồ Trang trí lớp học TL văn Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc MT Vẽ trang trí hình vuông C tả (N-V) Cây và hoa bên Lăng Bác LToán Luyện tập chung HĐNG GDMT bài Toán Tiền Việt Nam LT Việt Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc HĐTT SH Lớp Lop2.net (2) Giáo án Lớp Tiết 2: Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 9/ / 2011 Ngày giảng: Thứ hai, 11 / /2011 Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T2 ) I Mục tiêu - Kể lợi ích số loại vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loại vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loại vật có ích nhà, trường và nơi công cộng - KNS: Kĩ đả nhận trách nhiệm để bảo vệ loại vật có ích - KT: Thảo luận nhóm, động nảo II Chuẩn bị : -Tranh , ảnh … -Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết ) Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa + Em hãy kể vật có ích mà em biết ? -Chó , mèo , gà , trâu , bò , … + Em hãy kể việc em đã làm để bảo vệ loài - HS kể theo khả mình vật có ích ? - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật - GV đưa yêu cầu : Khi chơi vườn thú , em thấy số bạn dùng gậy chọc ném đá vào thú chuồng Em chọn cách ứng xử nào : -Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận theo nhóm a.Mặc các bạn , không quan tâm - Đại diện các nhóm trình bày b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch bạn c.Khuyên ngăn các bạn d.Mách người lớn * Kết luận : Khi chơi vườn thú , mà thấy các bạn chọc thú lấy đá ném thú , ta nên khuyên ngăn bạn và các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích - Hoạt động : Chơi đóng vai - GV nêu tình : - HS thảo luận nhóm theo các nội An và Huy là đôi bạn thân Chiều tan học dung bài - Đại diện các nhóm trình bày Huy rủ -An ơi! Trên cây có tổ chim , chúng mình - Các nhóm nhận xét trèo lên bắt chim non chơi + An cần ứng xử nào ? với tình đó Lop2.net (3) Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng - Hoạt động : Tự liên hệ + Em hãy kể vài việc làm để bảo vệ loài vật - HS tự liên hệ thân có ích ? - GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật có ích cho người Vì , chúng ta cần phải bảo vệ loài vật … Củng cố : Hỏi tựa -Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết ) + Vì ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ? - Về mhà ôn bài và thực hành bài học - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 100, cộng có nhớ pham vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi tam giác - Làm BT1,2(cột 1,3),4,5 - HSKT: Làm tính cộng không nhớ phạm vi 20 II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : -Phép cộng phạm vi 1000 ( không Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa nhớ ) - Thu số bài tập để chấm - HS làm bảng 724 806 263 624 Bài :Đặt tính và tính : + 215 + 172 + 720 + 55 724 + 215 806 + 172 939 978 983 679 263 + 720 624 + 55 Bài : Tính nhẩm -GV nhận xét ghi điểm 500+200 = 700 800+100 = 900 - Nhận xét chung 600+300 = 900 300+300 = 600 Bài : Giới thiệu bài ghi tựa 400+400 = 800 200+200 = 400 * HD luyện tập : Bài :Tính -HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - GV yêu cầu HS nêu cách tính phép tính -GV nhận xét sửa sai Bài :Đặt tính tính - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực 225 + 362 + 683 + 502 261 + + phép tính 634 425 204 256 27 - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 859 787 887 758 288 bảng Bài : Hình nào khoanh vào Lop2.net (4) Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS nêu cách đặt tính và thực phép SGK , sau đó trả lời câu hỏi tính + Hình nào khoanh tròn vào số vật ?Tại em biết điều đó ? - GV Nhận xét – Ghi điểm Bài : + Bài toán cho biết gì ? -Hình a khoanh tròn vào phần tư số vật.vì hình a có voi đã khoanh + Bài toán hỏi gì ? + Để tính sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ? Tóm tắt : Gấu : | 210 kg | -Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng Sư tử : | |18 kg| co gấu 18 kg Hỏi sư tử nặng bao nhiêu kg ? - HS đọc ? kg Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg Bài 5:Tính chu vi hình tam giác ? A -Bằng tổng độ dài các canh hình tam giác đó - HS nêu 400cm Bài giải -+ Hãy nêu cách tính chu vi tam giác Chu vi tam giác ABC là : -Nêu độ dài các cạnh hình tam giác 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm ABC Đáp số : 900cm -GV nhận xét sửa sai -Luyện tập Củng cố : Hỏi tựa - HS làm – Lớp tính bảng -Nêu nội dung luyện tập + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua bước Nêu rõ bước ? Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học 300cm B 200cm C Tiết 4,5 : Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu : Biết nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la người, vật (trả lời các câu hỏi1,2,3,4) Lop2.net (5) Giáo án Lớp Tuần 31 - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Bạn nhỏ trong bài thơ quê đâu ? + Vì bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ? + Hình ảnh Bác lên nào qua dòng thơ đầu ? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa a Luyện đọc : - GV đọc mẫu -Tóm tắt nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác nghĩ cách trồng nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi * Tìm hiểu bố cục bài : + Bài này chia làm đoạn ? Nêu rõ đoạn ? Trường TH Lý Tự Trọng Hoạt động học - Cháu nhớ Bác Hồ - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS khác theo dõi, nhận xét -HS theo dõi bài -Có đoạn Đoạn : Từ đầu mọc tiếp nhé Đoạn :Tiếp đó chú biết -Gọi HS đọc bài Đoạn : còn lại * Luyện phát âm từ khó : -1 HS đọc bài -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi -HS tìm gạch chân và nêu từ khó -HS đọc từ khó bảng -rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, , nhỏ dần , tần ngần -Kết hợp giảng từ : -Đang mãi nghĩ, chưa biết nên làm -tần ngần nào ? - thường lệ -Thói quen hay qui định có từ lâu * Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - Đến gần cây đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất // - Nói , / Bác cuộn rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai Lop2.net (6) Giáo án Lớp Tuần 31 cái cọc , / sau đó vùi hai đầu rễ xuống đấùt // - GV đọc mẫu * Hướng dẫn đọc bài : Giọng người kể chậm rãi , giọng Bác ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên - Đọc câu - Đọc đoạn - Thi đọc đoạn các nhóm - GV nhận xét tuyên dương -Đọc toàn bài -Đọc đồng Tiết b Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Gọi HS đọc bài +Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào ? + Chiếc rễ đa trở thành cây nào ? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Các em hãy nói câu : a Về tình cảm Bác Hồ các em thiếu nhi b Về thái độ Bác Hồ vật xung quanh - Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác nghĩ cách trồng nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi c Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai -Tuyên dương HS đọc tốt Củng cố : Hỏi tựa + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm nào các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS Nhận xét, dặn dò : - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau - Nhận xét tiết học Lop2.net Trường TH Lý Tự Trọng HS đọc HS khác theo dõi, nhận xét -HS đọc nối tiếp câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn - Các nhóm nhận xét bình chọn người có giọng đọc hay -1 HS đọc bài - Lớp đọc đồng toàn bài -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm bài - Chú cuộn lại trồng cho nó mọc tiếp nhé - Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vìu hai đầu rễ xuống đất -Một cây đa có vòm lá tròn - Thích chui qua chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa - Bác yêu quí các em thiếu nhi / Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi / Bác quan tâm đến thiếu nhi / … - Bác luôn thương cỏ cây , hoa lá / Bác luôn nâng niu vật / Bác quan tâm đến vật xung quanh / … -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện -HS tự phân vai - Mỗi nhóm HS đọc lại bài theo vai -HS theo dõi và nhận xét -HS trả lời (7) Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: 9/ / 2011 Ngày giảng: Thứ ba, 12 / /2011 Tiết 1: Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu : Biết cách lam tính trư (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giả bài toán ít - HSKT: Làm tính cộng không nhớ phạm vi 20 II Chuẩn bị : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu số bài tập để chấm Bài :Đặt tính và tính : - Luyện tập - HS làm bảng lớp làm bảng + 361 425 786 712 + 257 969 + 453 235 688 + 75 18 93 Bài giải Thùng thứ hai chứa số lít nước là 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước Bài : Một em lên bảng làm -GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a Hướng dẫn trừ các số có chữ số ( không nhớ ) * Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số phần bài học SGK - Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ? + Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm nào ? + Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu ? * Đặt tính và thực tính - Viết số bị trừ hàng trên (635), sau đó xuống dòng viết số trừ (214) cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với Rồi viết dấu trừ vào hai dòng kẻ và gạch ngang số - Thực phép tính từ phải sang trái Lop2.net - Theo dõi - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán HS phân tích bài toán Thực phép tính trừ 635 – 214 Còn lại trăm, chục, hình vuông - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính - Nêu lại cách đặt tính và tính (8) Giáo án Lớp 635 214 Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng trừ 4, 1, viết 421 trừ 2, viết trừ 4, viết Vậy 635 – 214 = 421 * Luyện tập thực hành : Bài : Tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt tính tính + Yêu cầu nêu cách đặt tính thực hiên phép tính 548 – 312 ; 732 – 201 ; 592 – 222 ; 395 – 23 ; - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng Bài :Tính nhẩm (theo mẫu) 500 – 200 = 300 1000 – 200 = 800 -GV nhận xét sửa sai 484 - 241 243 548 312 236 586 - 253 333 732 201 531 497 - 125 372 592 222 370 925 - 420 505 590 - 470 320 395 23 372 - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết vào VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 Đàn vịt có 183 , đàn gà ít đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có bao nhiêu HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán - Vịt: 183 - Gà ít vịt: 121 - Gà con? Bài :HS đọc đề tốn +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 183 Vịt : 121 Gà : - Phép tính trừ ? Bài giải + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu ta làm Đàn gà có số là : phép tính gì ? 183 -121 = 62 ( ) - HS tự làm bài vào Đáp số : 62 -GV thu bài chấm nhận xét sửa sai - HS lên bảng làm lớp chữa bài lớp Củng cố : Hỏi tựa theo dõi nhận xét - Đặt tính tính 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học Tiết 2: Thể dục (Thây Cường dạy) Lop2.net (9) Giáo án Lớp Tiết 3: Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu : Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện (BT1,BT2) - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài - Các câu hỏi gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -…Ai ngoan thưởng + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - HS nối tiếp kể chuyện , em - GV gọi HS lên kể lại câu chuyện kể đoạn + Qua câu chuyện em học - HS kể lại toàn câu chuyện và trả lời đức tính tốt gì bạn Tộ ? theo câu hỏi - Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài : a Giới thiệu : Ghi tựa - Giờ kể chuyện hôm , các em cùng kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa - HS nhắc - HS quan sát tranh tròn” b HD kể chuyện -Sắp xếp các tranh theo thứ tự - GV gắn các tranh không theo thứ tự - HS nêu :Sắp xếp các tranh theo thứ tự - GV yêu cầu HS nêu nội dung tranh - Bức tranh nĩi lên nội dung đoạn + Tranh : Bác hồ hướng dẫn chú nào câu chuyện? cần vụ cách trồng rễ đa nằm vào nội dung đoạn Tranh cho ta thấy các bạn thiếu nhi + Tranh : các bạn thiếu nhi thích thú chơi đâu? chui qua vòng tròn , xanh tốt cây đa non Còn tranh nội dung nằm vào đoạn nào? + Tranh : Bác Hồ vào đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - Theo em ta nên xếp nào - HS suy nghĩ và thực xếp các cho phù hợp với nội dung câu chuyện? tranh theo trình tự câu chuyện - HS thực : Tranh – – - GV Nhận xét – Ghi điểm - Kể lại đoạn truyện - HS kể theo nhóm , nhóm HS - Bước : Kể nhóm - Đại diện các nhóm kể , HS trình bày - GV yêu cầu HS kể chuyện nhóm đoạn - Bước : Kể trước lớp - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên nêu - HS kể chuyện trình bày trước lớp - GV yêu cầu HS Nhận xét - Vài HS Nhận xét Lop2.net (10) Giáo án Lớp Tuần 31 - GV Nhận xét – Ghi điểm + GV chú ý HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý thấy HS lúng túng - Kể lại toàn câu chuyện - GV yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn câu chuyện - GV gọi HS Nhận xét - GV yêu cầu HS kể lại theo vai - Nhận xét – Ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện - GV Nhận xét – Giáo dục - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị câu chuyện cho tiết học sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: Trường TH Lý Tự Trọng - HS kể toàn câu chuyện - HS đóng vai và kể lại câu chuyện theo vai - Chiếc rễ đa tròn - HS kể lại toàn câu chuyện Luyện đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I/ Mục tiêu Củng cố cho HS - Rèn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu câu - Biết phân biệt giọng đọc người kể với các nhân vật - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học B Bài mới: - Lắng nghe nhắc lại đề bài Giới thiệu bài - Luyện đọc lại bài Chiếc rễ đa tròn * Dạy HS đại trà Luyện đọc: a Đọc từngđoạn trước lớp - HS giỏi đọc bài - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Theo dõi nhận xét bạn đọc b Đọc đoạn nhĩm - em đọc lại lớp theo dõi nhận xét c Thi đọc các nhĩm - HS nhắc lai yêu cầu giọng đọc - GV theo dõi nhận xét đánh giá * Dạy HS khá giỏi: Luyện đọc diễn cảm: - Luyện đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Theo dõi nhận xét đánh giá - Thi đọc phân vai - Một em đọc lại tồn bài - Một em đọc lại tồn bài C Củng cố dặn dị: - Lớp đọc đồng toàn bài + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện cảm nào các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS -HS tự phân vai 10 Lop2.net (11) Giáo án Lớp Tuần 31 - Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau - Nhận xét tiết học Trường TH Lý Tự Trọng - Mỗi nhóm HS đọc lại bài theo vai -HS theo dõi và nhận xét BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tự nhiên – Xã hội MẶT TRỜI I Mục tiêu : Nêu hình dạng, đặc diểm và vai trò mặt trời sống trên trái đất - Hình dung ( tưởng tượng) đươc điều gì xảy trái đất không có mặt trời II Chuẩn bị : - Các tranh , ảnh giới thiệu Mặt Trời - Giấy viết , bút vẽ , băng dính III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - Nhận biết cây cối và các vật + Kể tên các vật sống trên cạn và - HS lên bảng trả lời lớp theo dõi nhận nước ? xét đánh giá + Kể tên các cây sống trên cạn , nước ? - Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa + Chúng ta đã biết : cây , sống khắp nơi Nếu bóng tối , vào ban đêm , chúng ta có thể dễ dàng quan sát - …Không chúng không ? + Vào lúc nào chúng ta dễ dàng quan - …Ban ngày sát chúng ? + Vậy nhờ đâu mà chúng ta có ban ngày ? - …Nhờ Mặt Trời Vậy hôm chúng ta tìm hiểu - HS lên hát Mặt Trời -Hoạt động : Hát và vẽ Mặt Trời theo - Thi vẽ ơng mặt trời hiểu biết - GV gọi HS lên hát bài “Cháu vẽ ông - Lớp theo dõi làm trọng tài xem vẽ Mặt Trời” nhanh vẽ đẹp - GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên - HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát bài vẽ ông Mặt Trời theo hiểu biết mình hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời” - GV yêu cầu HS Nhận xét bài vẽ các - vài HS Nhận xét hình vẽ bạn đẹp / bạn trên bảng xấu , đúng / sai -Hoạt động : Em biết gì Mặt Trời - HS nêu + Em biết gì mặt Trời ? - Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm, có - GV ghi nhanh các ý kiến HS nói màu đỏ 11 Lop2.net (12) Giáo án Lớp Tuần 31 Mặt Trời và giải thích thêm : Mặt trời có dạng cầu giống bóng Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống bóng lửa khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất + Khi đóng kín cửa lớp , các em có học không ? Vì ? + Vào ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp , ta thấy nóng hay lạnh ? Trường TH Lý Tự Trọng -Khi đóng kín cửa lớp, các em không học Vì không có Mặt Trời chiếu sáng - Vào ngày nắng Nhiệt độ cao ta thấy nóng … - Mặt Trời có tác dụng chiếu sáng và sưởi ấm - HS thảo luận và thực đề - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác theo dõi , nhận xét và bổ sung - Khi nắng, em cảm thấy nĩng, đau đầu, khó chịu - Em nên đội mũ nón để tránh nắng - Lúc trời nắng to , không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời vì ánh nắng Mặt Trời làm hỏng mắt - Khi muốn quan sát Mặt Trời phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước + Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ? -Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV nêu câu hỏi , yêu cầu HS thảo luận Khi nắng, em cảm thấy nào ? Em nên làm gì để tránh nắng ? Tại lúc trời nắng to , không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời ? Khi muốn quan sát Mặt Trời , em làm nào ? - GV yêu cầu HS trình bày - GV tiểu kết : Không nhìn trực tiếp vào mặt Trời , phải đeo kính râm nhìn qua chậu nước , phải đội mũ nắng -Hoạt động : Trò chơi “Ai khoẻ nhất” + Xung quanh Mặt Trời có gì ? - GV giới thiệu các hành tinh hệ Mặt Trời - GV tổ chức trò chơi : Ai khoẻ + GV nêu nội dung trò chơi : Một HS làm Mặt Trời , HS khác làm các hành tinh , có đeo các biển gắn tên hành tinh mặt Trời đứng chỗ , quay chỗ Các HS chuyển dịch mô hoạt động các hành tinh hệ Mặt Trời Khi HS chuẩn bị xong , HS nào chạy khoẻ thắng + GV tổ chức trò chơi + Nhận xét – Tuyên dương - GV chốt kiến thức : Quanh Mặt Trời có - HS tham gia chơi cách chủ động - Xung quanh Mặt Trời có có mây./ …các hành tinh khác./ …không có gì cả./ … 12 Lop2.net (13) Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng nhiều hành tinh khác , đó có Trái Đất Các hành tinh đó chuyển động xung quanh Mặt Trời và Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Nhưng có Trái Đất có sống - Hoạt động : Đóng kịch theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng - HS đóng kịch dạng đối thoại kịch theo chủ đề : Khi không có Mặt Trời điều gì xảy + Vì mùa hè cây cối xanh tươi , hoa - Mùa hè cây cối xanh tươi , hoa kết kết nhiều ? nhiều Vì có Mặt Trời chiếu sáng , cung cấp độ ẩm + Vào mùa đông , thiếu ánh sáng Mặt - Vào mùa đông rụng lá , héo khô vì Trời , cây cối nào ? thiếu ánh sáng Mặt Trời - GV chốt kiến thức : Mặt trời cần thiết cho sống Nhưng chúng ta phải biết bảo vệ mình để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm , sốt và tổn thương đến mắt 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học TN-XH bài gì ? - Về nhà sưu tầm thêm nhiều tranh ảnh Mặt Trời để tiết học sau chúng ta triển lãm tranh ảnh ông Mặt trời nhé - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả ( N– V ) VIỆT NAM CÓ BÁC I Mục tiêu : Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác - Làm BT2 goặc BT(3) a/b, BTCT phương ngử GV soạn II Chuẩn bị : -Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ -Bài tập viết bảng phụ ( giấy to ) III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu số bài tập để chấm Bài :Thi đặt câu nhanh a Với từ chứa tiếng bắt đầu ch tr -Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - Cháu nhớ Bác Hồ – HS lên bảng thi đặt câu - HS viết bảng lớp viết bảng các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng 13 Lop2.net (14) Giáo án Lớp Tuần 31 -GV nhận xét sửa sai -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ nói lên công lao to lớn Bác hồ nhân dân ta + Công lao Bác Hồ so sánh với gì ? + Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ nào ? * Luyện viết : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn , nghìn năm, lục bát , non nước * Hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có dòng thơ ? + Đây là thể thơ gì ? Vì em biết ? Trường TH Lý Tự Trọng - HS theo dõi nhắc lại đề bài - Nghe đọc, em đọc lại bài, lớp đọc thầm - Công lao Bác Hồ so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác - HS tìm và nêu từ khó Trường Sơn , nghìn năm, lục bát , khúc dân ca - Bài thơ có dòng - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có + Các chữ đầu dòng viết tiếng , dòng sau có tiếng - Thì phải viết hoa , chử dòng tiếng nào ? + Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn lùi vào ô , chữ dòng viết sát lề phải viết hoa chữ nào bài thơ - Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng ? Vì ? Viết hoa chữ Bác để thể kính * Viết chính tả trọng Bác - GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ - HS viết bài vào và nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng - GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi - Thu số bài tập để chấm - HS dò bài soát lỗi * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi hay dấu ngãtrên chỗ in - HS lên bảng làm lớp làm bài tập đậm -những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , , gỗ chảy , giường Bài : Điền tiếng thích hợp vào ô trống a rời hay dời tàu rời ga , Sơn tinh dời dãy núi , giữ hay ? Bộ đội canh giữ bầu trời b lã hay lả ? Con cò bay lả bay la , không uống nước lã võ hay vỏ -GV nhận xét sửa sai Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì Củng cố : Hỏi tựa Trả nhận xét sửa sai - Việt Nam có Bác Nhận xét, dặn dò : Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học 14 Lop2.net (15) Giáo án Lớp Tuần 31 Trường TH Lý Tự Trọng Tiêt3: Luyện Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Cách đặt tính và thực tính trừ các số có chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc - Ôân tập giải bài toán ít - HSKT: Làm tính cộng không nhớ phạm vi 20 II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - Thực phép tính từ phải sang trái 635 - HS nêu cách đặt tính và cách tính trừ 4, 1, viết - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán 214 - HS phân tích bài toán 421 trừ 2, viết - Thực phép tính trừ 635 – 214 trừ 4, viết - Còn lại trăm, chục, hình vuông Vậy 635 – 214 = 421 * Luyện tập HS đại trà : - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt Bài : Tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng tính - Nêu lại cách đặt tính và tính -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính 484 586 497 925 590 - 241 - 253 - 125 - 420 - 470 -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt tính tính 243 333 372 505 320 + Yêu cầu nêu cách đặt tính thực hiên phép tính 395 548 – 312 ; 732 – 201 ; 592 – 222 ; 395 – 23 548 732 592 ; 23 312 201 222 - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng 236 531 370 372 Bài :Tính nhẩm (theo mẫu) - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết vào 500 – 200 = 300 VBT 1000 – 200 = 800 700- 300 = 400 900- 300 = 600 -GV nhận xét sửa sai 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 Bài :HS đọc đề tốn +Bài toán cho biết gì ? Đàn vịt có 183 , đàn gà ít đàn vịt + Bài toán hỏi gì ? 121 Tóm tắt Hỏi đàn gà có bao nhiêu 183 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán Vịt : - Vịt: 183 121 - Gà ít vịt: 121 Gà : - Gà con? ? + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu ta làm phép tính gì ? - Phép tính trừ 15 Lop2.net (16) Giáo án Lớp - HS tự làm bài vào Tuần 31 -GV thu bài chấm nhận xét sửa sai Củng cố : Hỏi tựa - Đặt tính tính 456 – 234 678 – 568 -GV nhận xét sửa sai Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học Trường TH Lý Tự Trọng Bài giải Đàn gà có số là : 183 -121 = 62 ( ) Đáp số : 62 - HS lên bảng làm lớp chữa bài lớp theo dõi nhận xét Ngày soạn: 9/ / 2011 Ngày giảng: Thứ tư, 13 / /2011 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm bài toán ít - HSKT: Làm tính cộng phạm vi 20 II Chuẩn bị : Viết sẵn nội dung bài tập - Vẽ sẵn các hình bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : -Lớp làm bảng con, em lên bảng làm Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa 567 738 675 752 Bài : Đặt tính tính HS làm bảng lớp, - 425 - 207 - 235 - 140 lớp làm bảng 142 531 440 612 Bài : Tóm tắt 287HS Một em lên bảng làm Khối : Bài giải 35 HS Số HS khối có là : Khối : 287- 35 = 252 ( học sinh ) ? HS Đáp số : 252 học sinh -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Bài 1:Tính - HS theo dõi nhắc lại đề Luyện tập - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng 682 987 599 425 - 351 - 255 - 148 - 203 331 732 451 222 _ 987 _ 599 _ 425 _ 682 351 255 148 203 - GV yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét bài bạn, tự chữa bài Bài : Đặt tính tính 16 Lop2.net (17) Giáo án Lớp Tuần 31 + Nêu cách đặt tính và cách thực phép tính trừ các số có chữ số - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Bài :Điền số vào ô trống - GV yêu cầu HS tìm hiểu đề bài + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? + Muốn tìm số trừ ta làm nào ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập Bài : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Tóm tắt 865 HS Thành Công : 32 HS Hữu Nghị : ? HS -GV nhận xét sửa sai Bài :( Giảm tải) Củng cố : Hỏi tựa -Nêu nội dung luyện tập Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học Tiế 2: Trường TH Lý Tự Trọng - Em nêu yêu cầu bài tốn.(đặt tính tính) 758 - 354 404 - 831 65 120 18 711 46 81 - 37 44 - HS trả lời câu hỏi, tự làm bài - HS đọc bài toán Trường Tiểu Học Thành Công có 865 HS Trường Tiểu Học Hữu Nghị có ít trường Tiểu Học Thành Công 32 HS Hỏi trường Tiểu Học Hữu Nghị có bao nhiêu HS HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán - HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh Số bị 257 257 869 867 486 trừ Số trừ 136 136 569 661 264 hiệu 221 221 300 206 222 Thể dục (Thầy Cường dạy) Tiết Tập đọc CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu : Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể lòng tôn kính toàn dân Bác (trả lời CH SGK) - HSKT: Ngồi yên lặng - Nghe bạn đọc bài II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác 17 Lop2.net (18) Giáo án Lớp Tuần 31 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác Hồ bảo chú cần vụ làm gì ? + Chiếc rễ đa trở thành cây đa nào ? + Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây đa ? - Nhận xét ghi điểm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Luyện đọc - GV đọc mẫu đọc giọng trang nghiêm trầm lắng câu kết - Tóm tắt nội dung : Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tôn kính nhân dân ta Bác * Hướng dẫn đọc bài, Đọc câu Trường TH Lý Tự Trọng Hoạt động học -Chiếc rễ đa tròn -HS đọc bài và trả lời.vở bài tập - HS theo dõi nhắc lại đề bài - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu đến hết bài Lớp theo dõi tìm tiếng, từ đọc dễ lẫn - GV chốt lại và ghi bảng : tượng trưng , - tượng trưng , quảng trường , khắp miền quảng trường , khắp miền , vạn tuế , … , vạn tuế , … - Luyện đọc tiếng từ khĩ - Luyện đọc tiếng từ khĩ cá nhân, đồng - Theo dõi nhận xét - Tìm hiểu bố cục - Đọc nối tiếp câu lần + Bài này chia đoạn ? Nêu rõ - Bài này chia làm4 đoạn + Đoạn1 : Từ đầu hương thơm đoạn ? + Đoạn2 : Tiếp lứa đầu + Đoạn : Tiếp ngào ngạt + Đoạn : Phần còn lại - 4HS đọc nối tiếp đoạn * Luyện đọc đoạn - HS đọc đoạn lớp theo dõi - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ - Gảng từ Uy nghi: Em hiểu nào -Uy nghi là trang nghiêm HS đọc chú giải tụ hội gọi là uy nghi * Hướng dẫn đọc câu văn dài : Em đọc đoạn 3, luyện đọc câu Trên bậc tam cấp , / hoa hương chưa Trên bậc tam cấp , / hoa hương chưa đơm bông , / hoa nhài trắng mịn , / đơm bông , / hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hương ngào ngạt hương ngào ngạt - GV đọc mẫu - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc lại đoạn lần - Luyện đọc nhĩm - Luyện đọc nhóm HS tự theo dõi sữa sai cho 18 Lop2.net (19) Giáo án Lớp Tuần 31 - Thi đọc đoạn các nhóm - Nhận xét tuyên dương - Đọc đồng b Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây trồng phía trước lăng Bác ? + Những loài hoa tiếng nào khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác ? + Tìm từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? - Em hiểu hội tụ có nghĩa nào? + Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người Bác ? - Câu văn Non sơng gấm vóc ý nói lên điều gì? Trường TH Lý Tự Trọng - Các nh óm thi đọc -1 HS đọc bài -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban -Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam , hoa hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu -Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm - Hội tụ có nghĩa là từ khắp nơi họp lại -Cây và hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác - Câu văn Non sông gấm vóc ý nói lên đất nước tươi đẹp - Cây và hoa bên lăng Bác thể tình + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng cảm nhân dân ta Bác tôn kính với Bác - Học sinh đọc lại bài,Lớp theo dõi nhận nào ? - Tơn kính ôs nghĩa kính trọng xét đánh giá * Luyện đọc lại Củng cố dặn dị: Hỏi tựa - Cây và hoa từ khắp miền tụ hội thể + Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho tình cảm kính yêu tồn dân ta từ Bắc chí Nam Bác ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân ta Bác nào ? : Về nhà học bài cũ , xem trước bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I Mục tiêu : - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm vài từ ngử ca ngợi Bác Hồ.(BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chổ trống (BT3) II Chuẩn bị : - Bài tập viết sẵn trên bảng lớp - Thẻ ghi các từ bài tập - Bài tập viết vào bảng phụ - Giấy , bút III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 19 Lop2.net (20) Giáo án Lớp Tuần 31 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS viết câu bài tập - GV gọi HS đọc bài tập - Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa Trong tiết Luyện từ và câu hôm , các em ôn tập dấu chấm , dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ b.HD làm bài tập Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc các từ ngữ dấu ngoặc (nhà sàn, râm bụt, đạm bạc, tinh khiết, tự tay) - Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loại hoa trắng Nhà Bác là ngơi khuất vườn phủ Chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng , hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường chăm sĩc cây, cho cá ăn Trường TH Lý Tự Trọng - HS thực yêu cầu GV - HS đọc to trước lớp - HS nhắc - HS đọc - HS đọc - HS nêu yêu cầu bài tập ( Em chọn từ ngữ nào ngoặc đơn để điền vào chổ trống?) - HS đọc nối tiếp - HS tự làm bài vào giấy nháp em lên bảng làm - Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân Bác thích hoa huệ, loại hoa trắng tinh khiết Nhà Bác là ngơi nhà sàn khuất vườn phủ Chủ tịch Đường vào nhà trồng hai hàng râm bụt, hàng cây gợi nhớ hình ảnh miền Trung quê Bác Sau làm việc, Bác thường tự tay chăm sĩc cây, cho cá ăn - HS đọc lại bài làm lớp theo dõi nhận xét đánh giá - GV Nhận xét – Chốt lời giải đúng Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm và phát giấy , viết yêu cầu HS thảo luận nhóm - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận ghi nhanh lên bảng + Sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, cĩ chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước, thương dân, hiền từ, đức độ, - GV Nhận xét – Bổ sung Bài + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV treo bảng phụ - GV yêu cầu HS làm bài + Vì ô trống thứ chúng ta điền dấu phẩy ? - Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - HS thực theo yêu cầu - Đại diện trình bày + Sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, cĩ chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước, thương dân, hiền từ, đức độ, - Theo dõi bổ sung - Gọi HS đọc lại – em - Điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống - HS làm bảng – Lớp làm vào VBT -…Vì “Một hôm” chưa thành câu 20 Lop2.net (21)