Hoạt động 3: Người đi câu giỏi nhất - Treo dán lên bảng hình các con vật sống dưới nước hoặc tên – Yêu cầu mỗi đội cử 1 bạn lên đại diện cho đội lên câu cá.. - GV hô: Nước ngọt nước mặ[r]
(1)TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 29 Thứ Ngaøy Hai 29/3/2010 Ba 30/3/2010 Tö 31/4/2010 Naêm 01/4/2010 Saùu 02/4/2010 Tieát Tieát Moân daïy daïy PPCT Chào cờ Taäp vieát Toán Theå duïc Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Mó Thuaät TNXH Keå chuyeän AÂm nhaïc Toán Chính taû Tập đọc LTVC 5 Toán Theå duïc Chính taû Taäp L vaên Toán Thuû coâng SHTT Teân baøy daïy Tuaàn 29 Chữ hoa A (Kiểu 2) Các số từ 111 200 CMH Giúp đỡ người khuyết tật ( T2) Những đào Những đào Các số có chữ số Tập nặn tạo dáng: Nặn vẽ Một số loài vật sống đất Những đào CMH So sánh các số có chữ số TC: Những đào Caây ña queâ höông Từ ngữ cây cối Đặt câu và trả LCH Luyeän taäp CMH Hoa phượng Đáp lời chia vui Nghe trả lời câu hỏi Meùt Laøm voøng ñeo tay (T1) Tuaàn 29 Trang1 Lop2.net (2) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 SINH HOẠT TẬP THỂ – CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN MOÂN: TAÄP VIEÁT A - Ao lieàn ruoäng caû I Muïc tieâu: -Viết đúng chữ A kiểu ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Ao ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng ( lần) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu A hoa kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: Y - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Y – Yeâu luyõ tre laøng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A hoa kiểu - Chữ A hoa kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ A hoa kiểu và miêu tả: + Gồm nét là nét cong kín và nét móc ngược phải - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết chữ O (ĐB trên ĐK 6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB ĐK và ĐK 5) - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút ĐK - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng Trang2 Lop2.net (3) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ao liền ruộng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - - HS đọc câu - A, l, g : 2,5 li - r : 1,25 li - o, i, e, n, u, c, a : li - Daáu huyeàn ( `) treân eâ - Dấu nặng (.) dướ ô - Daáu hoûi (?) treân a - Khoảng chữ cái o Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ao lưu ý nối nét A và o HS vieát baûng * Vieát: : Ao - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa M ( kiểu 2) - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp MÔN: TOÁN CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I Muïc tieâu - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II Chuaån bò - GV: + Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị đã giới thiệu tiết 132 + Bảng kê sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học SGK - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số đếm từ 101 đến 110 - GV kiểm tra HS đọc số, viết số, so sánh - Haùt - Một số HS lên bảng thực Trang3 Lop2.net (4) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A số tròn chục từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài học hôm nay, các em học các số từ 111 đến 200 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục, hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để có tất trăm, chục, hình vuông, toán học, người ta dùng số trăm mười và viết là 111 - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu số 111 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135 - Yêu cầu lớp đọc lại các số vừa lập Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với - Vieát leân baûng: 123 124 vaø hoûi:Haõy so sánh chữ số hàng trăm 123 và số 124 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 123 và số 124 với - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 123 và số 124 với - Khi đó ta nói 123 nhỏ 124 và viết 123<124 hay 124 lớn 123 và viết 124 > 123 yeâu caàu cuûa GV - - Trả lời: Có trăm, sau đó lên baûng vieát vaøo coät traêm Có chục và đơn vị Sau đó leân baûng vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò HS viết và đọc số 111 - Thảo luận để viết số còn thiếu bảng, sau đó HS lên làm bài trên bảng lớp, HS đọc số, HS viết số, HS gắn hình bieåu dieãn soá - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV Đọc các tia số vừa lập vaø ruùt kl: Treân tia soá, soá đứng trước bé số đứng sau nó - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục cùng là - nhỏ hay lớn Trang4 Lop2.net (5) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại bài Một bạn nói, dựa vào vị trí các số trên tia số, chúng ta có thể so sánh các số với nhau, theo bạn có nói đúng hay sai? - Dựa vào vị trí các số trên tia số bài tập 2, hãy so sánh 155 và 158 với - Tia số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bé số đứng sau Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 - - Laøm baøi 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 200 - Bạn học sinh đó nói đúng - 155 < 158 vì treân tia soá 155 đứng trước 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau 155 THEÅ DUÏC CHUYEÂN MOÂN HOÙA MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: GIUÙP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (TT) I Muïc tieâu -Biết: Mọi người đề cần phải hổ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả II Chuaån bò - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) - Vì Tứ phải cõng Hồng học? - Những người ntn thì gọi là người khuyết tật? - Em hãy nêu việc nên làm và không nên làm người khuyết tật - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét - HS nêu việc nên làm và không nên làm người khuyeát taät Trang5 Lop2.net (6) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ - Yeâu caàu HS duøng taám bìa coù veõ khuoân maët meáu (không đồng tình) và khuôn mặt cười (đồng tình) để bày tỏ thái độ với tình mà GV đưa - Caùc yù kieán ñöa ra: Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần thiết vì nó làm thời gian Giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc cuûa treû em Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh đã đóng góp xương máu cho đất nước Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm các tổ chức bảo vệ người tàn tật không phải là vieäc cuûa HS vì HS coøn nhoû vaø chöa kieám tieàn Giúp đỡ người khuyết tật là việc mà tất người nên làm có điều kiện - Nêu kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất ngườikhuyết tật, không phân biệt họ có là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hội Hoạt động 2: Xử lý tình - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lý các tình huoáng sau: Tình 1: Trên đường học Thu gặp nhóm bạn học cùng trường xúm quanh và treâu troïc baïn gaùi nhoû beù, bò thoït chaân hoïc cùng trường Theo em Thu phải làm gì tình đó Tình huoáng 2: Caùc baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh, Nam đá bóng sân nhà Ngọc thì có chú bị hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác Hùng cùng xoùm Ba baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh nhanh nhaûu ñöa chú đến tận đầu làng vào gốc đa và nói: “Nhà bác Hùng đây chú ạ!” Theo em lúc đó Nam neân laøm gì? - Kết luận: Có nhiều cách khác để giúp đỡ người khuyết tật Khi gặp người khuyết tật gặp khó khăn các em hãy sẵn sàng giúp đỡ họ vì công việc đơn giản với người bình thường lại khó khăn với ngườikhuyết tật Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm chứng kieán - Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người - Nghe ý kiến và bày tỏ thái độ baèng caùch quay maët bìa thích hợp - Maët meáu - Maët meáu - Maët meáu - Maët meáu - Mặt cười Chia nhoùm vaø laøm vieäc theo nhóm để tìm cách xử lý các tình đưa + Thu caàn khuyeân ngaên caùc baïn vaø an ủi giúp đỡ bạn gái - + Nam ngaên caùc baïn laïi, khuyeân caùc bạn không trêu trọc người khuyết tật và đưa chú đến nhà bác Huøng - Một số HS tự liên hệ HS lớp theo doõi vaø ñöa yù kieán cuûa mình Trang6 Lop2.net (7) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A khuyeát taät vaø toång keát baøi hoïc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích baïn keå xong Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu đọc phâ biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật -Hiểu nội dung: Nhờ đào, ông biết tính neat các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm -Trả lời các câu hỏi SGK II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, có Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Haùt - HS lên bảng, đọc thuộc lòng Bài cũ (3’) Cây dừa - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuoái baøi - HS lớp nghe và nhận xét baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hỏi: Nếu bây nhận - nghó rieâng đào, các làm gì với đào đó? - Một số HS trả lời theo suy Ba bạn nhỏ Xuân, Vân, Việt ông cho bạn đào Các bạn đã làm gì với đào mình? Để biết điều này chúng ta cùng học bài hôm Những đào - - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi theo Trang7 Lop2.net (8) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A HS khá đọc lại bài - Chú ý giọng đọc: + Lời người kể đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng + Lời ông, đọc với giọng ôn tồn, tình cảm Câu cuối bài ông nói với Việt đọc với vẻ tự hào, vui mừng + Lời Xuân, đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu + Lời Vân, đọc với giọng ngây thơ + Lời Việt, đọc với giọng rụt rè, lúng túng - b) Luyeän phaùt aâm - cuûa GV Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc + Các từ đó là: đào, nhỏ, hỏi, baøi Ví duï: chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, vaãn theøm, traûi baøn, chaúng, thoát + Tìm các từ có hỏi, ngã - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng leân,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này - tiếp từ đầu hết bài (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù - Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng người c) Luyện đọc đoạn - Mỗi HS đọc câu, đọc nối Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải kể, giọng người ông, sử dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng gioïng cuûa Xuaân, gioïng cuûa ai? Vaân, gioïng cuûa Vieät - Bài tập đọc chia làm đoạn - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn + Đoạn 1: Sau chuyến … có phân chia ntn? ngon khoâng? + Đoạn 2: Cậu bé Xuân nói ông haøi loøng nhaän xeùt + Đoạn 3: Cô bé Vân nói … còn thô daïi quaù! + Đoạn 4: Phần còn lại - - HS đọc bài Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa - HS đọc bài các từ - số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Gọi HS đọc đoạn Trang8 Lop2.net (9) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc - HS đọc bài caâu noùi cuûa oâng - HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc, các HS khác nhận - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc mẫu câu nói bạn Xuân Chú - xét và đọc lại - ý đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhảu - Gọi HS đọc mẫu câu nói ông - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự xét và đọc lại - HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, nhö treân - HS đọc, các HS khác nhận 2, 3, 4, (Đọc vòng) Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, - Lần lượt HS đọc trước GV và lớp theo dõi để nhận xét nhoùm cuûa mình, caùc baïn Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhoùm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối d) Thi đọc - tiếp, đọc đồng đọan Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, baøi đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: NHỮNG QUẢ ĐAØO (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Những đào (Tiết 1) Bài Giới thiệu: (1’) - Những đào (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Haùt Trang9 Lop2.net (10) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - GV đọc mẫu toàn bài lần và đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài Người ông dành đào cho ai? - Xuân đã làm gì với đào ông cho? - Oâng đã nhận xét Xuân ntn? - Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? - Bé Vân đã làm gì với đào ông cho? - Oâng đã nhận xét Vân ntn? - Chi tiết nào chuyện chứng tỏ bé Vân coøn raát thô daïi? - Việt đã làm gì với đào ông cho? - Oâng nhaän xeùt veà Vieät ntn? - Vì oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy? - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Người ông dành đào cho vợ và đứa cháu nhỏ - Xuân đã ăn đào lấy haït troàng vaøo caùi voø Em hi vọng hạt đào lớn thành cây đào to - Người ông sau này Xuân trở thành người làm vườn giỏi - Oâng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vì ăn đào, thấy ngon Xuân đã biết lấy hạt đem trồng để sau này có cây đào thôm ngon nhö theá Vieäc Xuaân đem hạt đào trồng cho thaáy caäu raát thích troàng caây - Vân ăn hết đào mình đem vứt hạt Đào ngon đến cô bé ăn xong coøn theøm maõi - Oâng nhaän xeùt: Oâi, chaùu cuûa oâng coøn thô daïi quaù - Beù raát haùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn coøn theøm maõi Beù chaúng suy nghó gì aên xong vứt hạt đào luôn - Việt đem đào mình cho baïn Sôn bò oám Sôn khoâng nhận, Việt đặt đào lên gườn bạn trốn - Oâng nói Việt là người có loøng nhaân haäu - Vì Vieät raát thöông baïn, bieát nhường phần quà mình cho baïn baïn oám - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Con thích Xuân vì cậu có ý thức giữ lại giống đào ngon + Con thích Vaân vì Vaân ngaây thô + Con thích Việt vì cậu là người coù taám loøng nhaân haäu, bieát yeâu thöông baïn beø, bieát san seû quaû ngon với người khác + Con thích người ông vì ông yêu thích các cháu, đã giúp các - Trang10 Lop2.net (11) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A chaùu mình boïc loä tính caùch caùch thoải mái, cách tự nhiên Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối đọc lại bài - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Cây đa quê höông - - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän HS đọc lại bài theo vai MÔN: TOÁN CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu -Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số traêm, soá chuïc, soá ñôn vò II Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số từ 111 đến 200 - Kiểm tra HS thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Các số có chữ số Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu các số có chữ số a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn - GV gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có maáy chuïc? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - Yêu cầu HS đọc số vừa viết - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu cuûa GV - Coù traêm - Coù chuïc - Coù ñôn vò - HS lên bảng viết số, lớp viết vaøo baûng con: 243 số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng thanh: Hai trăm bốn möôi ba - Trang11 Lop2.net (12) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - 243 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn theo yeâu caàu cuûa GV Hướng dẫn: Các em cần nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc liệt kê - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Tiến hành tương tự bài tập Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân luyeän caáu tạo số, cách đọc số và cách viết số có chữ số - Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm cách đọc tương ứng với số Làm bài vào bài tập: Nối số với cách đọc 315 – d; 311 – c; 322 – g; 521 – e; 450 – b; 405 – a - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm caáu taïo cuûa caùc soá: 235, 310, 240, 411, 205, 252 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, sau đó yêu cầu HS đổi chép để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - - MÓ THUAÄT Tập nặn tạo dáng: NẶN HOẶC VẼ I.MUÏC TIEÂU: -Nhaän bieát hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa vaät -Nặn vật theo trí tưởng tượng -Yeâu meán caùc vaät nuoâi nhaø * HS khá giỏi: Hình vẽ,xé nặn can đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (Nếu là vẽ xeù daùn) II CÁC HOẠT ĐỘNG GIAÙO VIEÂN ÑL HOÏC SINH -Giới thiệu bài 5p Hoạt động 1:Quan sát – nhận xét -GV hướng dẫn HS sinh quants tranh minh -Quan saùt – nhaän xeùt hoïa GV chæ cho HS thaáy baøi naën caùc vaät khaùc veà hình daùng vaø maøu saéc Trang12 Lop2.net (13) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A Hoạt động Cách nặn vật -Gợi ý cho HS nhận xét cấu tạo, hình daùng cuûa vaät 7p -Quan saùt, nhaän bieát: +Các dáng đi, đứng, nằm… +Các phận đầu, mình -Hướng dẫn cách nặn: +Nặn khối chính trước +Naën khoái chi tieát sau +Gắn đính phận chính và các chi tieát Hoạt động Thực hành 15p -Quan sát, gợi ý HS nặn Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Hướng dẫn HS chọn số bài đã hoàn thaønh -Nhận xét – đánh giá Daën doø -Xem hình caùc vaät qua tranh -Chọn vật theo ý thích để nặn +Naën hình theo ñaëc ñieåm +Taïo daùnh hình vaät 3p -So sánh với sản phẩm mình -Chuaån bò baøi 30 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu -Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người II Chuaån bò - GV: Tranh ảnh giới thiệu số loài vật sống nước SGK trang 60-61 Một số tranh ảnh các vật sống nước sưu tầm biển ghi tên các vật (sống nước mặn và ngọt), có gắn dây để có thể móc vào cần câu cần câu tự - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Goïi HS haùt baøi haùt Con caù vaøng - Hỏi HS: Trong bài hát Cá vàng sống đâu? - Hôm chúng ta tìm hiểu vật sống nước cá vàng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống nước - Chia lớp thành các nhóm 4, bàn quay mặt vào - Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh trang 60, 61 vaø cho bieát: + Teân caùc vaät tranh? + Chúng sống đâu? + Các vật các hình trang 60 có nơi sống khác vật sống trang 61 ntn? - Haùt HS hát – lớp theo dõi Sống nước - HS veà nhoùm - Nhoùm HS phaân coâng nhieäm vuï: trưởng nhóm, báo cáo viên, thö kyù, quan saùt vieân - Cả nhóm thảo luận trả lời các caâu hoûi cuûa GV Trang13 Lop2.net (14) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Goïi nhoùm trình baøy - Tiểu kết: Ở nước có nhiều vật sinh sống, nhiều là các loài cá Chúng sống nước (sống ao, hồ, sông, …) Hoạt động 2: Thi hiểu biết Voøng 1: - Chia lớp thành đội: mặn – – thi kể tên các vật sống nước mà em biết Lần lượt bên kể tên vật / lần Đội thắng là đội kể nhiều tên - Ghi lại tên các vật mà đội kể tên trên bảng - Tổng hợp kết vòng Voøng 2: - GV hỏi nơi sống vật: Con vật này sống đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó quyền trả lời, không trả lời nhường quyền trả lời cho đội Lần lượt hết các vật đã kể - Cuối cùng GV nhận xét, tuyên bố kết đội thaéng Hoạt động 3: Người câu giỏi - Treo (dán) lên bảng hình các vật sống nước (hoặc tên) – Yêu cầu đội cử bạn lên đại diện cho đội lên câu cá - GV hô: Nước (nước mặn) – HS phải câu vật sống vùng nước (nước mặn) Con vật câu đúng loại thì cho vào giỏ cuûa mình - Sau 3’, đếm số vật có giỏ và tuyên boá thaéng cuoäc Hoạt động 4: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các vật - Hỏi HS: Các vật nước sống có ích lợi gì? - Có nhiều loại vật có ích có loài vật có thể gây nguy hiểm cho người Haõy keå teân moät soá vaät naøy - Coù caàn baûo veä caùc vaät naøy khoâng? - Chia lớp các nhóm: Thảo luận các việc làm để bảo vệ các loài vật nước: + Vaät nuoâi + Vật sống tự nhiên - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày - nhoùm trình baøy baèng caùch: Baùo caùo vieân leân baûng ghi teân caùc vật các tranh GV treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống vật này (nước mặn và nước ngọt) Caùc nhoùm theo doõi, boå sung, nhaän xeùt - Laéng nghe GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - HS chôi troø chôi: Caùc HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaät caâu là đúng hay sai - Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc (cá ngựa), cứu người (cá heo, caù voi) Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn, … - Phải bảo vệ tất các loài vật HS nhóm mình hoạt động cùng thảo luận Trang14 Lop2.net (15) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A vấn đề GV đưa Tiểu kết: Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi trường là cách bảo vệ vật nước, ngoài với cá cảnh chúng ta phải giữ nước và cho cá ăn đầy đủ thì cá cảnh sống khỏe mạnh Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät - - Đại diện nhóm trình bày, sau đó caùc nhoùm khaùc trình baøy boå sung HS nêu lại các việc làm để bảo vệ các vật nước Thứ tư ngày 31 tháng năm 2010 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1) Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết tóm tắt nội dung đoạn truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Kho baùu - Goïi HS leân baûng, vaø yeâu caàu caùc em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Kho baùu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc em seõ cuøng kể lại câu chuyện Những đào - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - A) Tóm tắt nội dung đoạn truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - SGK tóm tắt nội dung đoạn ntn? - Đoạn này có cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn 1? - SGK tóm tắt nội dung đoạn ntn? - Baïn coù caùch toùm taét naøo khaùc? - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Theo dõi và mở SGK trang 92 HS đọc yêu cầu bài Đoạn 1: Chia đào Quaø cuûa oâng - Chuyeän cuûa Xuaân HS nối tiếp trả lời: Xuân làm gì với đào ông cho./ Suy nghó vaø vieäc laøm cuûa Xuaân./ Người trồng vườn tương lai./… Vân ăn đào ntn./ Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyeän cuûa Vaân./… Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät./ - Nội dung đoạn là gì? - Trang15 Lop2.net (16) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - Nội dung đoạn cuối là gì? - Nhận xét phần trả lời HS Quả đào Việt đâu?/ Vì Việt không ăn đào./ Chuyện Việt./ Việt đã làm gì với đào?/… B) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý - Bước 2: Kể lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Tổ chức cho HS kể vòng - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý đoạn cho HS - C) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS, yêu cầu các nhóm kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, người ông, Xuân, Vân, Vieät - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau: Ai ngoan thưởng AÂM NHAÏC CHUYEÂN MOÂN HOÙA - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc HS khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Mỗi HS trình bày đoạn HS tham gia keå chuyeän Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu Tuần - HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm - Các nhóm thi kể theo hình thức phaân vai - MÔN: TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 000) II Chuaån bò - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các số có chữ số - Kiểm tra HS đọc và viết các số có chữ - Haùt - HS lên bảng thực yêu Trang16 Lop2.net (17) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A soá - Viết lên bảng dãy các số có chữ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, … và yêu cầu HS đọc các số này - Đọc số và yêu cầu HS viết số đọc vào baûng, VD: ba traêm hai möôi, ba traêm hai möôi moát, … - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - So sánh các số có chữ số Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số a) So saùnh 234 vaø 235 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû? - - - Tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi nhö phaàn baøi hoïc vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? Hoûi: 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo nhieàu hình vuoâng hôn? 234 và 235, số nào bé hơn, số nào lớn hơn? Dựa vào việc so sánh 234 hình vuông và 235 hình vuông, chúng ta đã so sánh số 234 và số 235 Trong toán học, việc so sánh các số với thực dựa vào việc so sánh các chữ cùng hàng Chúng ta thực so sánh 234 và 235 dựa vào so sánh các số cùng hàng với - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và 235 - Khi đó ta nói 234 nhỏ 235, và viết 234<235 Hay 235 lớn 234 và viết 235>234 b) So saùnh 194 vaø 139 - Hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng - Hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sánh các chữ số cùng hàng cầu GV Cả lớp viết số vaøo baûng - - - - Trả lời: Có 234 hình vuông Sau đó lên bảng viết số 234 vào hình biểu diễn số naøy Trả lới: Có 235 hình vuông Sau đó lên bảng viết số 235 234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 234 bé 235, 235 lớn 234 - - Chữ số hàng trăm cùng là Chữ số hàng chục cùng là 4<5 - 194 hình vuoâng nhieàu hôn 139 hình vuoâng, 139 hình vuoâng ít hôn 194 hình vuoâng Haøng traêm cuøng laø Haøng chuïc > neân 194 > 139 hay 139 < 194 - - 215 hình vuoâng nhieàu hôn 199 Trang17 Lop2.net (18) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A c) So saùnh 199 vaø 215 - Hướng dẫn HS so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng - Hướng dẫn so sánh 199 và 215 cách so sánh các chữ số cùng hàng d) Ruùt keát luaän: - Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? - Số có hàng trăm lớn ntn so với số kia? - - Bắt đầu so sánh từ hàng trăm - Số có hàng trăm lớn thì lớn Khoâng caàn so saùnh tieáp - - Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục khoâng? Khi nào ta cần so sánh tiếp đến hàng chục? Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn ntn so với số kia? - Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta phaûi laøm gì? - Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá có hàng đơn vị lớn ntn so với số kia? - Tổng kết và rút kết luận và cho HS đọc thuoäc loøng keát luaän naøy Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài laãn - Yeâu caàu vaøi HS giaûi thích veà keát quaû so saùnh - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? hình vuoâng, 199 hình vuoâng ít hôn 215 hình vuoâng Haøng traêm > neân 215 > 199 hay 199 < 215 - - Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng Số có hàng chục lớn lớn Ta phải so sánh tiếp đến hàng ñôn vò Số có hàng đơn vị lớn lớn - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn theo yeâu caàu cuûa GV - VD: 127 > 121 vì haøng traêm cuøng laø 1, haøng chuïc cuøng laø nhöng haøng ñôn vò >1 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm số lớn và khoanh vào số đó Phải so sánh các số với 695 là số lớn vì có hàng trăm lớn - Để tìm số lớn ta phải làm gì? Vieát leân baûng caùc soá: 395, 695, 375 vaø yeâu cầu HS suy nghĩ để so sánh các số này với nhau, sau đó tìm số lớn - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu lớp đếm theo các dãy số vừa lập Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổ chức HS thi so sánh các số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân - Trang18 Lop2.net (19) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A - luyện cách so sánh các số có chữ số Chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: CHÍNH TAÛ NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn -Laøm baøi taäp a,b II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở chính tả Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cây dừa - Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, minh baïch, tính tình, Haø Noäi, Haûi Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc,… - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Những đào Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc đoạn văn - Người ông chia quà gì cho các cháu? - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS lớp nhận xét bài các baïn treân baûng - Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông cho? - - Người ông đã nhận xét các cháu ntn? - - B) Hướng dẫn cách trình bày Hãy nêu cách trình bày đoạn văn - - Ngoài chữ đầu câu, bài chính tả này có chữ nào cần viết hoa? Vì sao? C) Hướng dẫn viết từ khó Hãy tìm bài thơ các chữ có dấu hỏi, dấu ngaõ Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Chỉnh sửa lỗi cho HS - - - - - HS đọc bài Người ông chia cho cháu đào Xuân ăn đào xong, đem hạt troàng Vaân aên xong vaãn coøn theøm Coøn Vieät thì khoâng aên maø mang đào cho cậu bạn bị ốm Oâng bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhaân haäu Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào ô vuông Các chữ đầu câu vieát hoa Cuoái caâu vieát daáu chaám caâu Vieát hoa teân rieâng cuûa caùc nhaân vaät: Xuaân, Vaân, Vieät Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, moãi, vaãn Viết các từ khó, dễ lẫn Trang19 Lop2.net (20) TRƯỜNG TH TRÍ PHẢI ĐÔNG – HUYỆN THỚI BÌNH – TỈNH CAØ MAU GIÁO ÁN LỚP 2A D) Vieát baøi E) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi - G) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chấm sau Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi 2a - Gọi HS đọc đề bài sau đó gọi HS lên làm bài trên bảng lớp, yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS - Baøi 2b Tiến hành tương tự với phần a - HS nhìn baûng cheùp baøi Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Đáp án: Ñang hoïc baøi Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch caïch Nhìn chieác loàng saùp treo trước cửa sổ, em thấy trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã xổ lồng Chú nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáp nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao - Đáp án: + To nhö coät ñình + Kín nhö böng + Tình laøng nghóa xoùm + Kính trên nhường + Chính bỏ làm mười - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng bài - Chuẩn bị: Hoa phượng Thứ năm ngày 01 tháng năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I Muïc tieâu -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ -Hiểu nội dung: Tả vẽ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê höông -Trả lời câu hỏi SGK II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, có Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK Trang20 Lop2.net (21)