a Giới thiệu bài : Trong tiết KC hôm nay , các em sẽ được nghe thầy kể câu chuyện về một nhà thơ chân chính của vương quốc Đa-ghet-xtan.. Nhà thơ này trung thực , thẳng thắn , thà chết t[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn Thứ ba ngày 23 tháng năm 2008 Theå duïc ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ , VỖ TAY NHAU” I MUÏC TIEÂU : - Oân tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái Yêu cầu thực đúng động tác , , đúng với lệnh - Oân vòng phải , vòng trái , đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác , đúng hướng ,đảm bảo cự li đội hình - Trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay ” Yêu cầu rèn luyện kĩ chạy , phát triển sức mạnh , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , keû saân chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút MT : Giúp HS nắm nội dung học PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phuïc taäp luyeän : – phuùt Cô baûn : 18 – 22 phuùt MT : Giúp HS nắm lại số động tác đội hình , đội ngũ và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 14 – 15 phút Hoạt động lớp - Chơi vài trò chơi đơn giản để HS tập trung chú yù : – phuùt - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phút Hoạt động lớp , nhóm - Oân tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái : – phút , cán điều khiển - Oân vòng phải , đứng lại : – phút - Oân vòng trái , đứng lại : – phút Nguyeãn Vaên Giaùm - 58 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Oân tổng hợp tất nội dung đội hình đội ngũ : – phút , GV điều khiển b) Trò chơi “Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” - Một tổ chơi thử : - Tập họp HS theo đội hình chơi , nêu tên - Cả lớp chơi thi đua troø chôi , giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi - Quan saùt , nhaän xeùt , bieåu döông toå thaéng cuoäc Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - Taäp hoïp thaønh haøng doïc , quay thaønh haøng ngang làm động tác thả lỏng : – phút - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Củng cố viết và so sánh các số tự nhiên Bước đầu làm quen với các bài tập dạng x < 5; 68 < x < 92( với x là số tự nhiên) Mỗi em có ý thức tự giác làm bài tập và thực làm bài đúng, nhanh, trình bày saïch seõ II Chuaån bò : Giaùo vieân :baûng phuï Học sinh : Xem trước bài nhà, SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: Laøm baøi taäp theâm Bài xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 78 012, 87 120, 87 201, 78 021 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng HÑ1 : Tìm hieåu baøi - Yêu cầu đọc thầm các yêu cầu các bài tập sách - Yêu cầu nhóm thực thảo luận cách thực bài taäp 1,2,3,4 ,5 - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - GV lắng nghe và chốt lại kiến thức, sau đó cho HS làm lần Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -1 em nhắc lại đề - HS neâu yeâu caàu, moät vaøi HS neâu - Lớp theo dõi, nhận xét và boå sung Nguyeãn Vaên Giaùm - 59 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -lượt các bài tập vào HĐ2 : Thực hành - Thực cá nhân Bài 1: Treo bảng phụ, cho học sinh làm miệng ( đọc số và nêu giá trị chữ số và chữ số số sau) - Gọi HS trình bày - Sửa bài theo đáp án sau: a) 0, 10, 100 b) 9, 99,999 - Lần lượt lên bảng sửa, lớp Bài : - Yêu cầu HS làm vào nháp theo dõi và nhận xét Đổi Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS vieát moät soá Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng Chấm điểm cho HS, sau đó chấm đúng / sai - Sửa bài sai sửa bài cho lớp: + Có 10 số có chữ số : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 + Có 90 số có hai chữ số : 10,11,12,… 99 - Thực làm bài vào vở, Baøi : em lên bảng sửa, lớp theo dõi Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi vaø nhaän xeùt Yêu cầu Hs thực đọc bảng số liệu trước lớp - Đổi bài chấm đ/s Yêu cầu Hs làm bài vào - Sửa bài sai - Sửa bài chung cho lớp 859 067 < 859 167 492 037> 482 037 609 608 < 609 609 264 309 = 264 309 Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài a) x<5 Tìm số tự nhiên x, biết x bé :Số tự nhiên bé là số 0,1,2,3,4 Vaäy x laø :0,1,2,3,4 b) 2<x<5 Tìm số tự nhiên x, biết x lớn và bé 5: Số tự nhiên lớn hôn vaø beù hôn laø soá vaø soá Vaäy x laø :3, Baøi : Các số tròn chục lớn 68 và bé 92 là : 70, 80, 90.Vậy x laø :70, 80, 90 4.Củng cố :- Chấm số bài, nhận xét – Sửa kĩ số bài HS hay sai - Hướng dẫn bài luyện tập thêm nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi: ” Yeán, taï, taán ” - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Sửa bài sai -Thực làm bài theo nhoùm, baøn - vaøi em noäp baøi - Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - Nghe vaø ghi baøi taäp veà nhaø Chính tả (Nhớ -viết) Nguyeãn Vaên Giaùm - 60 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I Muïc tieâu : - Học sinh nhớ và viết đúng chính tả 14 dòng đầu bài : “Truyện cổ nước mình “ -Rèn cho các em nhớ , thuộc để viết đúng ; phối hợp kĩ viết chữ đẹp và nhanh , đúng tốc độ.Nâng cao viết đúng các từ có các âm đầu r/d/gi, có vần ân/ âng - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hát lớp 1.OÅn ñònh : Nề nếp đầu 2.Kiểm tra : Kiểm tra việc sửa lỗi bài viết trước học Mở em viết trên bảng, lớp viết nháp sinh (sửa bài viết sai) Nhận xét việc sửa lỗi nhà Theo doõi, laéng nghe em nhắc lại đề 3.Bài : Giới thiệu bài - ghi đề em đọc, lớp theo dõi,đọc thầm HĐ1 :Hướng dẫn chính tả theo - Gọi em đọc lại bài thơ “ Truyện cổ nước mình “ H Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà ? - Yêu cầu học sinh tìm bài các chữ khó viết -Hướng dẫn học sinh viết đúng : truyeän coå : + truyeän #chuyeän; coå # coã saâu xa : + saâu # xaâu nghieâng soi : + nghieâng : ngh+ ieâng - Gọi học sinh đọc lại các từ khó HĐ2 : Thực hành viết bài - Đọc bài lần -Hướng dẫn cách viết – trình bày - Học sinh đọc thuộc bài - Học sinh tự viết bài vào - Nghe hoïc sinh baùo loãi - Chaám baøi toå vaø toå - Nhận xét, yêu cầu học sinh sửa lỗi - Yêu cầu học sinh đọc bài luyện tập, nêu yêu cầu , làm bài vào - Học sinh tìm các từ khó baøi Thực viết vào nháp, đổi phaùt hieän baïn vieát sai Thực phân tích trước lớp, sửa sai Đọc lại các từ khó Mở sách theo dõi Viết bài vào Soát bút mực Theo dõi soát bút chì Thoáng keâ, baùo loãi Toå vaø noäp baøi Thực sửa lỗi – em đọc bài, nêu yêu cầu, thực làm bài vào Lần lượt đọc kết bài làm, nhaän xeùt Sửa bài sai - Yêu cầu học sinh đọc kết bài làm, thực chấm đúng / sai theo đáp án gợi ý sau : Bài : Điền ô trống tiếng có âm đầu là r ,d, gi a)-Nhạc trúc, nhạc tre là khúc nhạc đồng quê Nhớ buổi trưa nào, nồm nam gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê Nguyeãn Vaên Giaùm - 61 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Diều bay, diều lá tre bay lưng trời Sáo tre, sáo trúc bay lưng trời Gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều b) Ñieàn vaøo choã troáng aân hay aâng Vua Huøng moät saùng ñi saên Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy Dân dâng xôi đầy Baùnh chöng maáy caëp, baùnh giaày maáy ñoâi - Nôi aáy ngoâi khuya soi vaøo giaác nguû đèn khuya bóng mẹ Theo doõi, laéng nghe Saùng moät vaàng treân saân Nôi caû nhaø tieãn chaân Anh tôi đội Bao niềm vui nỗi đợi Nắng nửa thềm nghiêng nghiêng 4.Củng cố: Nhấn mạnh chỗ HS lớp hay mắc sai lỗi + Cho HS xem bài viết đẹp, nhận xét tiết Dặn dò: Về nhà sửa bài, chuẩn bị bài Quan saùt, laéng nghe Theo doõi vaø ghi LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc tieâu : Hiểu từ láy và từ ghép là hai cách cấu tạo từ phức tiếng Việt :từ ghép là từ gồm tiếng có nghĩa ghep lại với Từ láy là từ có tiếng hay âm, vần lặp lại Bước đầu phân biệt từ ghép và từ láy, tìm các từ ghép và từ láy dễ Sử dụng từ ghép và từ láy dùng để đặt câu II Chuẩn bị : Giáo viên : Ghi trước ví dụ lên bảng phụ Học sinh : xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Kieåm tra : -2 hoïc sinh leân baûng H.Từ đơn và từ phức khác điểm nào? Lấy ví dụ 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Lắng nghe- nhắc lại đề HĐ1: Nhận xét – Rút ghi nhớ Quan saùt - Giáo viên treo bảng phụ đã ghi ví dụ : - Gọi vài em đọc ví dụ vài em đọc ví dụ - Yeâu caàu em caïnh thaûo luaän caùc noäi dung sau : em cạnh thực H Từ phức nào tiếng có nghĩa tạo thành? Nguyeãn Vaên Giaùm - 62 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -HH Từ phức nào tiếng có âm vần lặp lại taïo thaønh? - Goïi moät soá nhoùm trình baøy - Giaùo vieân laéng nghe, choát yù: Đại diện các nhóm trình bày, mời nhóm khác nêu ý kiến nhận +Từ phức : truyện cổ, ông cha, đời sau, lặng im; các xeùt tiếng :truyện + cổ, ông+ cha, đời+ sau tạo thành + Từ phức: thầm thì, chầm chậm, cheo leo, se 2-3 em nêu trước lớp Gv keát luaän : Theo dõi và nhắc lại Những từ các tiếng có nghĩa ghép lại với gọi là từ theo baøn gheùp Những từ có tiếng phối hợp với có phần âm đầu hay phần vần giống gọi là từ láy H Thế nào là từ ghép, từ láy? Cho ví dụ 2-3 em nêu trước lớp - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK 2-3 học sinh đọc, nêu ví dụ - Yeâu caàu HS cho theâm moät soá ví duï - Nghe vaø nhaän xeùt HÑ2 : Luyeän taäp em đọc, lớp theo dõi - Gọi em đọc đề bài và Lớp theo dõi - Yêu cầu em hỏi đáp để tìm hiểu đề Từng cá nhân thực làm bài - Giao cho học sinh vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập 1, vào và vào - Theo dõi HS làm bài và giúp đỡ HS yếu - Gọi HS lên bảng sửa bài - Chấm và sửa bài bảng theo gợi ý đáp án sau : Theo dõi bạn sửa bài Bài 1: Hãy xếp từ phức in nghiêng các câu Theo dõi và đối chiếu với bài đây thành hai loại :từ ghép và từ láy Biết laøm cuûa mình tiếng in đậm là tiếng có nghĩa: A B Từ ghép Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ Dẻo dai, vững chắc, cao Từ láy Nô nức Moäc maïc, nhuõn nhaën, cứng cáp Baøi : Từ Ngay Từ ghép Từ láy Ngay thaúng, thaät, Ngay ngaén löng, ñô Thaúng Thaúng baêng, thaúng caùnh, Thaúng thaén, thaúng thẳng đứng, thẳng tắp,… thớm Thaät Chaân thaät, thaønh thaät, thaät Thaät thaø tình,… -Yêu cầu HS sửa bài và nêu thắc mắc có Thực sửa bài và nêu thaéc maéc neáu coù em đọc ghi nhớ Nguyeãn Vaên Giaùm - 64 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Theo dõi, lắng nghe Nghe vaø ghi baøi 4.Củng cố: Gọi em đọc ghi nhớ SGK Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Veà hoïc baøi, laøm baøi Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ tư ngày 24 tháng năm 2008 Toán YEÁN , TAÏ , TAÁN I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS bước đầu nhận biết độ lớn yến , tạ , ; mối quan hệ chúng với kilô-gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ; thực phép tính với các số đo khối lượng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Yến , tạ , a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu : yến , tạ , MT : Giúp HS nhận biết độ lớn yến , tạ , và mối quan hệ chúng với kg PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - Nêu lại các đơn vị đo khối lượng đã học : ki-lô-gam , gam - Giới thiệu : Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg , người ta còn dùng ñôn vò yeán - Ghi baûng : yeán = 10 kg - Hỏi : Mua yến gạo tức là mua bao nhieâu kg gaïo ? Có 10 kg khoai tức là có yến khoai ? - Giới thiệu : tạ , tương tự trên - Đọc : yến = 10 kg 10 kg = yeán - 20 kg gaïo - yeán khoai Nguyeãn Vaên Giaùm - 65 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Nêu vài ví dụ : Con voi nặng , trâu nặng tạ , lợn nặng yến … để HS bước đầu cảm nhận độ lớn đơn vị này Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Nêu yêu cầu bài tự làm bài - Baøi : + Hướng dẫn làm chung : yến = … kg + Neâu : yeán = 10 kg yeán = 10 kg x = 50 kg + Vaäy : yeán = 50 kg + Làm các phần a , b , c chữa bài ( làm theo cột ) + Đối với dạng bài : yến kg = … kg , có thể hướng dẫn làm sau : yeán kg = 50 kg + kg = 53 kg + Lưu ý : Không trình bày các bước trung gian - Baøi : - Làm bài chữa bài ( viết tên đơn vị kết tính ) - Baøi : - Tự đọc bài toán làm bài và chữa bài GIAÛI Đổi : = 30 tạ Chuyến sau xe đó chở : 30 + = 33 (taï) Cả hai chuyến xe đó chở : 30 + 33 = 63 (taï) Đáp số : 63 tạ Cuûng coá : (3’) - Nêu lại mối quan hệ yến , tạ , với kg Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 18 saùch BT Keå chuyeän MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêu , không chịu khuất phục cường quyeàn Nguyeãn Vaên Giaùm - 66 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện ; kể lại truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn - Học tập gương cao đẹp nhà thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Baûng phuï vieát saün noäi dung yeâu caàu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc Kiểm tra vài em kể câu chuyện đã nghe đã đọc lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn người Bài : (27’) Một nhà thơ chân chính a) Giới thiệu bài : Trong tiết KC hôm , các em nghe thầy kể câu chuyện nhà thơ chân chính vương quốc Đa-ghet-xtan Nhà thơ này trung thực , thẳng thắn , thà chết trên giàn lửa thiêu định không chịu khuất phục hát bài ca trái với lòng mình b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän keå PP : Làm mẫu , đàm thoại , giảng giải - Keå laàn - Keå laàn , minh hoïa tranh - Keå laàn ( neáu caàn ) Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu yù nghóa truyeän PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động cá nhân - Laéng nghe - Đọc phần chú thích cuối truyện - Đọc thầm yêu cầu Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc các câu hỏi a , b , c , d Cả lớp lắng nghe , suy nghó - Lần lượt trả lời câu hỏi : - Trước bạo ngược nhà vua , dân - Truyeàn haùt baøi haùt leân aùn thoùi hoáng haùch , baïo chúng phản ứng cách nào ? taøn cuûa nhaø vua vaø phôi baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân - Nhaø vua laøm gì bieát daân chuùng - Ra lệnh lùng bắt kì kẻ sáng tác bài ca phản loạn truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình ? Vì không thể tìm là tác giả bài hát , nhaø vua haï leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø ngheä nhaân haùt rong - Các nhà thơ , các nghệ nhân khuất phục Họ hát lên bài ca ca tụng nhà vua , có - Trước đe dọa nhà vua , thái độ nhà thơ trước sau im lặng người nào ? Nguyeãn Vaên Giaùm - 67 Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Vì thực khâm phục , kính trọng lòng trung thực và khí phách nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy , định không chịu nói sai thật - Vì nhà vua phải thay đổi thái độ ? - Từng cặp luyện kể đoạn và toàn câu chuyện - Thi kể toàn truyện trước lớp Mỗi em kể xong nói ý nghĩa câu chuyện đối đáp cùng các bạn , đặt câu hỏi cho các bạn , trả lời câu hỏi GV , caùc baïn veà nhaân vaät , chi tieát , yù nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát , hieåu yù nghóa truyeän nhaát Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS học tập gương cao đẹp nhà thơ Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học Biểu dương HS chăm chú lắng nghe bạn kể , nhận xét lời kể cuûa baïn chính xaùc - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài KC tuần sau : Mang đến lớp truyện mình tìm TẬP ĐỌC TRE VIEÄT NAM I.Muïc ñích yeâu caàu : - Luyện đọc : * Đọc đúng: Tre xanh, lũy thành, lưng trần, … * Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp điệu câu thơ, đoạn thơ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm * Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung cảm xúc - Hiểu các từ ngữ bài: lũy thành, áo cộc, nôi tre, nhường - Hiểu nội dung bài: Cây tre tượng trưng cho người Việt Nam Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam: giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Chuẩn bị: - GV : Tranh SGK phóng to, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Xem trước bài sách, sưu tầm các tranh ảnh cây tre III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Haùt 1.OÅn ñònh : Bài cũ :” Một người chính trực “ H: Trong việc lập ngôi vua, chính trực ông -3 học sinh lên bảng Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo? Nguyeãn Vaên Giaùm - 68 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -H: Trong việc tìm người giúp nước, chính trực cuûa oâng Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo? H: Neâu noäi dung chính? Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề - Lắng nghe và nhắc lại đề -Daùn tranh minh hoïa Quan saùt H: Bức tranh vẽ cảnh gì? -Bức tranh vẽ cảnh làng quê với đường rợp bóng tre HĐ1: Luyện đọc - Gọi học sinh khá đọc bài trước lớp - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc theo đoạn - Học sinh theo dõi và sửa sai phát âm cho học sinh - Sau đó học sinh đọc thầm phần giải nghĩa - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm SGK học sinh Kết hợp giải nghĩa thêm: ” Aùo cộc”: (áo ngắn) Nghĩa bài: lớp bẹ bọc theo SGK - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi bên ngoài củ măng - Yêu cầu học sinh đọc lần thứ học sinh theo dõi đọc thầm theo phát thêm lỗi sai sửa cho học sinh - Cả lớp đọc thầm phần chú giải - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo cặp SGK - Theo dõi các cặp đọc - Laéng nghe - Gọi – học sinh đọc bài - hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông - học sinh đọc diễn cảm bài HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu học sinh đọc đoạn :Tre xanh = >bờ tre xanh - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi H: Những câu thơ nào nói lên gắn bó lâu đời cây tre với người Việt Nam? - Nối tiếp đọc lần -Thực đọc (3cặp), lớp theo dõi, nhận xeùt em đọc, lớp theo dõi - Thực đọc thầm theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi Không biết tre có tự bao giờ.Tre chứng kiến moị chuyện xảy với người từ ngàn xưa Tre là bầu bạn người Việt H: Đoạn muốn nói với chúng ta điều gì? - Yêu cầu học sinh đọc doạn 2+3 :Tiếp đến coù gì laï ñaâu Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi H: Chi tiết nào cho thấy cây tre người? Caâu thô: Tre xanh Xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh… Laéng nghe …Sự gắn bó từ lâu đời tre với người Vieät Nam Hai HS nối tiếp đọc Nguyeãn Vaên Giaùm - 70 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -H: Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng Đọc thầm trả lời Chi tiết: Không đứng khuất mình bóng cho tình thương yêu đồng loại? raâm Hình aûnh: Baõo buøng thaân boïc laáy thaân- tay oâm tay níu tre gaàn theâm- thöông tre chẳng riêng- lưng trần phơi nắng phơi sương- có manh áo cộc tre nhường cho Cây tre người có tình thương yêu Lắng nghe đồng loại: khó khăn “ bão bùng”thì “ tay ôm tay níu”, giàu đức hi sinh, nhường nhịn người mẹ Việt Nam nhường cho manh áo cộc Tre biết yêu thương, đùm bọc, che chở cho Nhờ tre tạo nên lũy thành, tạo nên sức mạnh baát dieät, chieán thaéng moïi keû thuø, moïi gian khoù nhö người Việt Nam H: Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng cho tính thaúng? Hình aûnh:Noøi tre ñaâu chòu moïc cong, caây măng mọc lên đã mang dáng thẳng, thân troøn cuûa tre, tre giaø truyeàn goác cho maêng HS đọc, lớp đọc thầm Em thích hình aûnh:”Baõo buøng thaân boïc laáy Yêu cầu1 học sinh đọc , lớp đọc thầm trả lời câu thân- Tay ôm tay níu tre gần thêm “ Hình aûnh naøy cho thaáy caây tre cuõng nhö hoûi H: Em thích hình ảnh nào cây tre búp người: biết yêu thương ,đùm bọc maêng? gaëp khoù khaên + Có manh áo cộc tre nhường cho con: cái mo tre maøu naâu, khoâng moái moït,ngaén cuõn bao quanh caây maêng nhö chieác aùo maø tre meï che cho * Noøi tre ñaâu chòu moïc cong Chưa lên đã nhọn chông lạ thường Ngay từ còn non nớt măng đã có dáng khoûe khoaén, tính caùch thaúng, khaúng khaùi, khoâng chòu moïc cong …Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cây tre Đọc thầm và trả lời H: Đoạn 2+3 nói lên điều gi’? …Sức sống lâu bền cây tre Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn cuối và trả lời caâu hoûi H: Đoạn kết bài có ý nghĩa gì? Bài thơ kết lại cách dùng điệp từ, điệp ngữ : Cá nhân nêu, các bạn khác nhận xét, bổ Nguyeãn Vaên Giaùm - 71 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -xanh, mai sau, thể tài tình liên sung tuïc cuûa caùc theá heä tre giaø, maêng moïc H: Noäi dung cuûa baøi thô laø gì? Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính HỌC SINH chốt nội dung: Bài thơ ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam: giàu HS thực đọc, tìm giọng đọc tình thương yêu, thẳng, chính trực thông qua HS đọc đoạn thơ và tìm cách đọc hay hình tượng cây tre HĐ3: Luyện đọc diễn cảm – HTL - Gọi học sinh đọc bài thơ Cả lớp theo dõi để tìm gịọng đọc - học sinh dán giấy khổ to Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm, ngắt nhịp đúng các dòng thơ đã viết sẵn Noøi tre ñaâu chòu moïc cong Chưa lên đã nhọn chông/ lạ thường/ Löng traàn phôi naéng/ phôi söông / Có manh áo cộc, tre nhường cho Maêng non laø buùp maêng non Daõ mang daùng thaúng/ thaân troøn cuûa tre Naêm qua ñi, thaùng qua ñi - HS thi đọc nhóm Tre giaø maêng moïc/ coù gì laï ñaâu Mỗi tổ cử HS lên tham gia thi Mai sau, Mai sau, Mai sau, - Laéng nghe, ghi nhaän Đất xanh/ tre mãi xanh màu tre xanh - Nghe vaø ghi baøi Tổ chức cho học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ vaø caû baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh đọc hay, nhanh thuộc 4.Củng cố: - Gọi học sinh đọc bài và NDC H: Qua hình tượng cây tre tác giả muốn nói điều gì? - học sinh kết hợp giáo dục học sinh Nhận xét tiết hoïc 5.Daën doø : -Veà nhaø HTL baøi thô Chuaån bò baøi sau Mó thuaät Veõ trang trí CHEÙP HOÏA TIEÁT TRANG TRÍ DAÂN TOÄC Nguyeãn Vaên Giaùm - 72 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -I MỤC TIÊU : - Tìm hiểu và cảm nhận vẻ đẹp họa tiết trang trí dân tộc - Biết cách chép và chép vài họa tiết trang trí dân tộc - Yêu quý , trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Söu taàm moät soá maãu hoïa tieát trang trí daân toäc Neáu coù ñieàu kieän , coù theå söu taàm theâm số hình ảnh họa tiết trang trí dân tộc trên trang phục , đồ gốm trang trí đình , chùa … - Hình gợi ý cách chép họa tiết trang trí dân tộc - Bài vẽ HS các lớp trước Hoïc sinh : - SGK - Söu taàm hoïa tieát trang trí daân toäc - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Các vật quen thuộc - Vaøi em neâu laïi caùch veõ vaät Bài : (27’) Vẽ trang trí : Chép họa tiết trang trí dân tộc a) Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp với nội dung bài b) Các hoạt động : Hoạt động : Quan sát , nhận xét MT : Giúp HS nhận biết các họa tieát trang trí daân toäc PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu hình ảnh họa tiết trang trí dân tộc ĐDDH hình SGK ; gợi ý các câu hỏi để HS quan sát , nhaän xeùt : + Các họa tiết trang trí là hình gì ? + Hình các họa tiết có đặc điểm gì ? + Đường nét , cách xếp họa tiết trang trí theá naøo ? + Họa tiết dùng để trang trí đâu ? Hoạt động lớp + Hình hoa , laù , vaät + Đã đơn giản và cách điệu + Đường nét hài hòa , cách xếp cân đối , chặt chẽ + Đình , chùa , lăng , tẩm , bia đá , đồ gốm , vải , khăn , aùo … + Ngoài các vật tranh , ảnh em còn biết - Bổ sung và nhấn mạnh : Họa tiết trang vật nào ? Em thích vật nào ? trí daân toäc laø di saûn vaên hoùa quyù baùu cuûa Vì ? ông cha ta để lại Chúng ta cần phải học + Em vẽ vật nào ? + Haõy mieâu taû hình daùng , ñaëc ñieåm , maøu saéc cuûa tập , giữ gìn và bảo vệ di sản vaät em ñònh veõ Nguyeãn Vaên Giaùm - 73 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Hoạt động : Cách chép họa tiết trang trí daân toäc MT : Giuùp HS naém caùch cheùp hoïa tieát trang trí daân toäc PP : Trực quan , giảng giải - Choïn moät vaøi hình hoïa tieát trang trí ñôn giản để hướng dẫn HS vẽ bước : + Tìm vaø veõ phaùc hình daùng chung cuûa hoïa tieát + Vẽ các đường trục dọc , ngang để tìm vò trí caùc phaàn cuûa hoïa tieát + Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình baèng caùc neùt thaúng + Quan sát , so sánh để điều chỉnh hình veõ cho gioáng maãu + Hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS chọn và chép hoïa tieát daân toäc PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Yeâu caàu HS : + Choïn vaø cheùp hình hoïa tieát trang trí dân tộc SGK + Quan sát kĩ hình họa tiết trước vẽ + Vẽ theo các bước đã hướng dẫn , chú ý xaùc ñònh hình daùng chung cuûa hoïa tieát cho cân phần giấy + Veõ maøu theo yù thích taïo cho hình veõ sinh động - Quan sát và gợi ý , hướng dẫn bổ sung cho em Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá bài vẽ mình vaø caùc baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chọn số bài có ưu điểm , nhược điểm rõ nét và gợi ý để HS nhận xét Hoạt động lớp Hoạt động cá nhân - Vẽ vào Hoạt động lớp - Nhaän xeùt veà : + Caùch veõ hình + Caùch veõ neùt + Caùch veõ maøu - Gợi ý để HS xếp loại các bài đã nhận xeùt Cuûng coá : (3’) Nguyeãn Vaên Giaùm - 74 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Giáo dục HS yêu quý , trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc Daën doø : (1’) - Chuaån bò tranh , aûnh veà phong caûnh Thứ năm ngày 25 tháng năm 2008 Toán BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết tên gọi , kí hiệu , độ lớn dag , hg ; quan hệ dag , hg và gam với Biết tên gọi , kí hiệu , thứ tự , mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng Bảng đơn vị đo khối lượng - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ; thực phép tính với các số đo khối lượng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một bảng có kẻ sẵn các dòng , các cột SGK để trống III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Yeán , taï , taán - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Bảng đơn vị đo khối lượng a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu : dag , hg MT : Giúp HS nhận biết độ lớn dag , hg và mối quan hệ chúng với gam PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - Nêu lại tất các đơn vị đo khối lượng đã học và neâu laïi : kg = 1000 g - Nêu : Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục g , người ta còn dùng đơn vị đề-ca-gam Đề-ca-gam viết tắt là : dag - Ghi baûng : dag vaø neâu tieáp : dag = 10 g - Giới thiệu : hg tương tự trên - Neâu vaøi ví duï : Cho HS caàm moät soá vaät cuï theå nhö goùi cheø 100 g ( hg ) goùi caø phê nhỏ 20 g ( dag ) để có cảm nhận độ lớn dag , hg Hoạt động : Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng - Đọc lại vài lần để ghi nhớ : dag = 10 g 10 g = dag Hoạt động lớp Nguyeãn Vaên Giaùm - 75 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -MT : Giúp HS nắm thứ tự và mối quan hệ bảng đơn vị đo khối lượng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Hướng dẫn HS hệ thống hóa các đơn vị đo khối lượng thành bảng đơn vị đo khối lượng - Ghi caùc ñôn vò vaøo baúng keû saün - Nêu lại các đơn vị đo khối lượng đã học + Hướng dẫn làm chung : yến = … kg - Nhận xét : Những đơn vị bé kg là hg , dag , g bên phải cột kg Những đơn vị lớn kg là , tạ , yến bên trái cột kg - Nêu lại mối quan hệ hai đơn vị đo baûng - Nêu : Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn - Hướng dẫn HS quan sát bảng đơn vị đo vị bé liền nó khối lượng vừa thành lập , chú ý đến mối + Làm các phần a , b , c chữa bài ( làm quan hệ hai đơn vị liền , từ đó theo cột ) neâu nhaän xeùt - Yêu cầu HS nhớ các mối quan hệ thông duïng : taán = 1000 kg taï = 100 kg kg = 1000 g - Đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Nêu yêu cầu bài tự làm và chữa bài + Củng cố lại mối liên hệ các đơn theo coät vị đo khối lượng đã học theo hai chiều - Làm bài chữa bài ( Nhớ viết tên đơn vị - Baøi : keát quaû tính ) - Baøi : + Hướng dẫn làm chung câu : taán … 8100 kg Trước hết đổi : = 8000 kg Vì 8000 kg < 8100 kg neân taán < 8100 kg Vieát daáu < vaøo choã chaám - Baøi : - Tự làm các câu còn lại chữa bài - Tự đọc đề và giải chữa bài GIAÛI goùi baùnh naëng : 150 x = 600 (g) goùi keïo naëng : 200 x = 400 (g) Soá kg baùnh vaø keïo coù taát caû laø : 600 + 400 = 1000 (g) Nguyeãn Vaên Giaùm - 76 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Đổi : 1000 g = kg Đáp số : 1kgï Cuûng coá : (3’) - Nêu lại bảng đơn vị đo khối lượng vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 19 saùch BT TAÄP LAØM VAÊN COÁT TRUYEÄN I Muïc ñích – yeâu caàu: - Hiểu nào là cốt truyện Hiểu cấu tạo cốt truyện gồm phần bản: mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc - Sắp xếp các việc chính câu chuyện tạo thành cốt truyện Kể lại câu chuyện sinh động hấp dẫn dựa vào cốt truyện II Chuaån bò: -Baûng eùp,buùt loângï -Hai baûng phuï III Các hoạt động dạy – học : 1.OÅn ñònh:haùt 2.Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Một thư thường gồm phần nào? Hãy nêu nội dung phần + Đọc lại thư mà mình viết cho bạn -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: Giới thiệu bài – cá nhân nhắc lại đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng + Theo em nào là việc chính? - Là việc quan trọng, định diễn bieán caùc caâu chuyeän maø thieáu noù caâu chuyeän không còn đúng nội dung và hấp dẫn - Hoạt động nhóm - Phát bảng ép, bút lông cho nhóm Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và tìm các việc chính - GV giúp đỡ nhóm Nhắc nhở HS ghi việc câu - Nhaän xeùt, boå sung - Nhóm xong trước dán phiấu lên bảng, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - em đọc lại phiếu đúng - Kết luận các phiếu đúng: Nguyeãn Vaên Giaùm - 77 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Sự việc 1: + Dế Mèn gặp Nhà Trò gục đầu bên tảng đá Sự việc 2: + Dế Mèn gặng hỏi, Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn nhện ức hiếp và đòi ăn thòt Sự việc 3: + Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đến chỗ mai phục bọn nhện Sự việc 4: + Gặp bọn nhện, Dế Mèn oai, lên án nhẫn tâm chúng, bắt chúng phá vòng vaây haõm Nhaø Troø Sự việc 5: + Bọn Nhện sợ hãi phải nghe theo, Nhà Trò tự Baøi 2: - Chuỗi các việc bài gọi là cột - Cốt truyện là chuỗi việc làm nòng cốt truyeän Vaäy coát truyeän laø gì? cho dieãn bieán cuûa chuyeän Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc thành tiếng + Sự việc cho em biết điều gì? - Sự việc nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhaø Troø, Deá Meøn gaëp Nhaø Troø ñng khoùc + Sự việc 2, ,4 kể lại chuyện gì? - Kể lại chuyện Dế Mèn đã bênh vực Nhà Trò nào, Dế Mèn đã trừng trị bọn nhện - Sự việc nói lên kết bọn nhện phải nghe theo Dế mèn, Nhà Trò tự + Sự việc nói lên điều gì? Keát luaän: + Sự việc khơi nguồn cho các việc khác (Dế mèn bắt gặp Nhà Trò ngồi khóc bên tảng đá)là phần mở đầu câu chuyện + Các việc chính theo nói lên tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện (Dế Mèn nghe Nhà Trò kể tình cảnh mình/Dế Mèn phẫn nộ đến chỗ bọn nhện/ Dế Mèn oai, lên án bọn nhện, bắt chúng phải phá vòng vây, trả tự cho Nhà Trò) là phần diễn biến truyện + Kết các việc phần mở đầu và phần chính (bọn nhện phải vâng lệnh Dế Mèn, Nhà Trò cứu thoát) là phần kết thúc truyện + Cốt truyện thường có phần nào? -… thường có phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc - – em đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - em đọc thành tiếng - Yêu cầu HS mở SGK trang 30, đọc câu + Suy nghó tìm coát truyeän chuyeän chieác aùo raùch vaø tìm coát truyeän cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, khen HS hiểu bài Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: - em đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Thaûo luaän vaø laøm baøi - yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø saép xeáp các việc bằngcách đánh dấu theo sốt thứ tự 1,2,3,4,5,6 - HS lên bảng xếp, lớp nhận xét, bổ sung - Gọi em lên bảng xếp thứ tự các việc bảng phụ Cả lớp nhận xét - Keát luaän: 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g - em đọc yêu cầu SGK Baøi 2: - Taäp keå nhoùm Nguyeãn Vaên Giaùm - 78 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Gọi Hs đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS taäp keå laïi truyeän nhoùm - Thi kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể Lần 1: Tổ chức cho Hs thi kể cách kểlại đúng các việc đã xếp Lần 2: Tổ chức cho Hs thi kể cách thêm bớt số câu văn, hình ảnh, lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn, sinh động -laéng nghe - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá : Caâu chuyeän Caây kheá khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Dặn Hs nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Khoa hoïc TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VAØ ĐẠM THỰC VẬT ? I MUÏC TIEÂU : - Hiểu vì cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Giải thích lí cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật nêu ích lợi vieäc aên caù - Có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng , đảm bảo tốt sức khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 18 , 19 SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn ? - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Trò chơi “ Thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm ” MT : Giúp HS lập danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất đạm PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Chia lớp thành đội , đội cử đội trưởng lên bốc thăm xem đội nào nói trước Hoạt động lớp , nhóm Nguyeãn Vaên Giaùm - 79 Lop4.com (21)