- Hướng dẫn cách viết trong vở - Cách cầm bút, tư thế ngồi viết * HS tập tập viết theo HD của - Giao việc GV - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu - HS chú ý theo dõi + Chấm điểm một số [r]
(1)Trường tiểu học Luận Thành TuÇn 16 Ngµy so¹n : 9/12/2011 Ngày dạy từ 12 đến 16/12/2011 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Toán : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thực phép tính phạm vi 10 ;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1; Bài (cột 1,2 ) ; Bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐBT Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập: 10 – – = 5+5–3=7 * em lên bảng làm bài - GV nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: * Tính: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập - HS nối tiếp nêu miệng kết Bài a GV cho HS nêu miệng kết a b) -3 HS lên bảng làm, lớp làm - GV cùng HS nhận xét sữa chữa vào *Bài b: GV gọi HS lên bảng làm, * Điền số thích hợp vào chổ chấm lớp làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Ta cần phải tính để chọn số cần HS K, G lµm thªm - Muốn điền đúng số vào chổ chấm điền cột 3,4 + = 10 8–2=6 ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp – = 10 + = 10 làm vào - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài Viết phép tính thích hợp: *Viết phép tính thích hợp - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - – em nêu bài toán - GV cho HS quan sát tranh thảo - H lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi vµo vë luận nhóm đôi và nêu bài toán - GV gọi em lên bảng viết phép tính Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (2) Trường tiểu học Luận Thành Học vần BÀI 64: IM - UM I MỤC TIÊU: - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài 63, viết bảng con: ghế đệm; mềm mại * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhận xét , ghi điểm Bài : HĐ1: Nhận diện vần :im *1 HS phân tích vần im - Gọi HS phân tích vần im - Cả lớp thực - Cho HS lớp cài vần im - GV nhận xét - HS quan sát trả lời - Có im., muốn có tiếng chim ta làm nào? - Cho HS cài tiếng chim - HS lớp cài tiếng chim - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - H phân tích tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu” -Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim câu - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * Vần um : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * HS quan s¸t - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm - GV chØnh söa cho HS – líp - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c - HS t×m tõ øng dông ? TIẾT 2: HĐ1: Luyện đọc a Đọc bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cn – nhóm – - GV chỉnh sửa cho HS lớp b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - HS quan sát nhận xét - GV chỉnh sửa cho HS - HS luyện đọc cá nhân – GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (3) Trường tiểu học Luận Thành - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn nhóm – lớp - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu - HS đọc cá nhân ứng dụng HĐ 2: Luyện viết - HS tìm - Hướng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, tư ngồi viết * HS tập tập viết theo HD - Giao việc GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chú ý theo dõi + Chấm điểm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến HĐ : Luyện nói - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý * HS thảo luận nhóm theo yêu + Trong tranh vẽ thứ gì? Màu sắc cầu GV chúng nào? - Các nhóm cử đại diện nêu kết + Em biết vật gì có màu đỏ? thảo luận + Em biết vật gì có màu xanh? + Em biết vật gì có màu tím? + Em biết vật gì có màu vàng? * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Buæi chiÒu Đạo đức TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Nêu các biểu giữ trật tự vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp * Biết nhắc nhở các bạn cùng thực II CHUẨN BỊ - Tranh bài tập ; Bài thơ “Đàn kiến nó đi” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động dạy cô Hoạt động học trò Ổn định :Kiểm tra VBT, thẻ A, B, C - Kiểm tra nhóm đôi Bài cũ : Đi học và đúng có lợi gì ? - HS nêu miệng - Bài tập trắc nghiệm : Trống đánh để các em - Một HS lên bảng, lớp dùng thẻ dọn vệ sinh khu vực lúc ? A, B, C để chọn đáp án đúng Bài : *Khởi động : GV đọc bài thơ “Đàn kiến nó đi” - Các bạn bài thơ xếp hàng vào lớp - HS lắng nghe GV đọc bài thơ nào ? GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (4) Trường tiểu học Luận Thành - GV chốt ý và giới thiệu bài - Các bạn bài thơ xếp hàng * Hoạt động : Quan sát tranh vào lớp thật trật tự - GV chia nhóm, nêu yêu cầu bài tập - Gọi đại diện các nhóm trình bày - HS quan sát tranh và thảo luận - Bạn nào lớp hay làm trật tự xếp nhóm - Các nhóm theo dõi và nhận xét hàng vào lớp ? * Em làm gì để giúp các bạn xếp hàng trật - HS nêu tên các bạn tự vào lớp ? - GV kết luận : => giáo dục HS - Em thường xuyên nhắc nhở các * Hoạt động : Thi xếp hàng vào lớp bạn - HSlắng nghe các tổ - GV thành lập ban giám khảo - Tiến hành thi - GV nêu yêu cầu thi - Ban giám khảo nhận xét, cho Củng cố : Trò chơi “Làm ban giám khảo” điểm, công bố kết và khen - Vì xếp hàng ra, vào lớp không nên thưởng tổ tốt - Một HS trả lời, lớp dùng thẻ chen lấn, xô đẩy ? - Quan sát xem bạn nào hay nói chuyện màu xanh (đỏ) để chấm đúng (sai) - HS lắng nghe và thực học LuyÖn to¸n ÔN TẬP CỘNG, TRỪ PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức phép cộng, trừ phạm vi 10 và mối quan hệ chúng Củng cố kĩ làm tính cộng, và trừ phạm vi 10 ( làm vào VBT ) HS yêu thích học toán LuyÖn tiÕng viÖt ¤n bµi Lµm BT vë BT,BTTN I MỤC TIÊU: - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng Thứ ba ngày13 tháng 12 năm 2011 Học vần: BÀI 65: IÊM – YÊM I MỤC TIÊU: - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng -Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: điểm mười II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (5) Trường tiểu học Luận Thành TIẾT Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài 64, viết bảng : trốn tìm; tủm tỉm - GV nhận xét , ghi điểm Bài : HĐ1: Nhận diện vần :iêm - Gọi H phân tích vần iêm - Cho H lớp cài vần iêm - GV nhận xét - Có iêm, muốn có tiếng xiêm ta làm nào? - Cho H cài tiếng xiêm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm” - Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm * Vần yêm : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? TIẾT HĐ1: Luyện đọc a Đọc bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng HĐ 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, tư ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số bài viết GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần iêm - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng xiêm - H phân tích tiếng xiêm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS tìm * HS tập tập viết theo HD GV - HS chú ý theo dõi GV : Lương Thị Vinh (6) Trường tiểu học Luận Thành - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến HĐ : Luyện nói - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ ? * HS thảo luận nhóm theo yêu + Bạn lên trả bài cô giáo ghi bạn điểm? cầu GV + Khi trả bài điểm mười em có vui không ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết + Khi nhận điểm 10 thì em khoe với ? thảo luận * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Toán BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1; Bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H§BT Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài * HS lên bảng làm bài tập, lớp làm tập : vào bảng 1+9= 7+3= 6+4= - GV nhận xét , ghi điểm Bài : HĐ1: Lập bảng cộng và bảng * HS lập bảng cộng và trừ phạm trừ phạm vi 10 - GV gắn các đồ dùng đã vi 10 chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm đội, đội lập bảng - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp hình thức thi đua - GV cùng HS nhận xét và tuyên bố đội thắng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng cộng và trừ phạm vi 10 - GV nhận xét tuyên dương * Tính: HĐ2: Luyện tập a) HS nối tiếp nêu miệng kết Bài + = 10 7–2=5 - Bài a yêu cầu gì? 6+3=9 + = 10 - GV cho HS nối tiếp nêu miệng GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (7) Trường tiểu học Luận Thành kết 4+5=9 8–1=7 - GV cùng HS nhận xét 10 – = 9–4=5 * Bài b yêu cầu gì? - Khi thực phép tính em cần * Viết các số thẳng hàng với -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào lưu ý gì? -GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV cùng HS nhận xét Bµi 2(HS K,G) Bài - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán *Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có thuyền, hàng - GV yêu cầu HS quan sát tranh có thuyền Hỏi hai sgk thảo luận nhóm đôi và nêu hàng có bao nhiêu thuyền? bài toán - GV cho vài đại diện nhóm nêu bài toán + = - GV gọi HS lên bảng viết phép b) Có : 10 bóng tính thích hợp, lớp viết vào Cho : bóng bảng Còn bóng? - GV bao quát giúp đỡ HS yếu 10 = Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học - HSK,G lµm thªm BT2 Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt ¤n bµi , lµm VBT, BTTN I Mục tiêu: - Đọc viết : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm Đọc trơn toàn bài - Làm bài VBT : Nối đúng ô chữ với hình , nối ô chữ với ô chữ cho phù hợp , điền đúng vần thích hợp -LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn viÕt LuyÖn to¸n Lµm BT VBT, BTTN I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (8) Trường tiểu học Luận Thành I MỤC TIÊU: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bài tập cần làm : Bài (cột 1,2,3 ); Bài ( phần ); Bài ( dòng ); Bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: BTBT Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập : - HS lên bảng làm bài tập, 3+7= 7–2= 5+5 = lớp làm vào bảng - GV nhận xét , ghi điểm Bài : a) giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập: HS K,G lµm Bài 1: * Tính: thªm cét - GV cho HS nêu yêu cầu bài - HS nối tiếp nêu miệng kết - GV tổ chức cho HS nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét tuyên dương *Điền số Bài 2: - HS lên bảng làm - GV nêu yêu cầu bài - GV gọi HS lên bảng làm, lớp HS K,G lµm * Điền dấu thích hợp vào ô làm vào thªm phÇn trống - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài Viết phép tính thích hợp: HS K,G lµm thªm dßng - GV gọi HS lên bảng làm, lớp Tóm tắt làm vào Tổ 1: bạn - GV bao quát giúp đỡ HS yếu Tổ 2: bạn - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Cả hai tổ: bạn? Bài -1 HS lên bảng làm, lớp làm - GV cho hs nêu yêu cầu bài vào bảng - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán + = 10 - Muốn biết có tất có em làm tính gì ? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (9) Trường tiểu học Luận Thành Học vần: BÀI 66: UÔM – ƯƠM I MỤC TIÊU: - Đọc được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : * HS đọc , HS viết bảng lớp - Đọc bài 65, viết bảng : âu yếm , quý - GV nhận xét , ghi điểm Bài : *1 H phân tích vần ưom HĐ1: Nhận diện vần :uôm - Cả lớp thực - Gọi H phân tích vần ưom - Cho H lớp cài vần ưom - H quan sát trả lời - GV nhận xét - Có ưom, muốn có tiếng bướm ta làm nào? - H lớp cài tiếng bướm - Cho H cài tiếng bướm - H phân tích tiếng bướm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - Quan sát, lắng nghe - GV hướng dẫn đánh vần lần - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: - Dùng tranh giới thiệu từ “đàn bướm” - Gọi đánh vần tiếng bướm, đọc trơn từ dừa CN, nhóm, lớp xiêm * Vần ươm : (Tiến hành tương tự) * HS quan s¸t HĐ2 : Hưíng dÉn viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS * HS luyện đọc cá nhân – H§3: D¹y tõ øng dông nhãm – líp - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - HS t×m - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc c¸c tõ øng dông ? TIẾT HĐ1: Luyện đọc a Đọc bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - HS quan sát nhận xét GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (10) Trường tiểu học Luận Thành - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm đọc - GV chỉnh sửa cho HS – lớp - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu - HS tìm ứng dụng HĐ 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, tư ngồi viết * HS tập tập viết theo HD - Giao việc GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chú ý theo dõi + Chấm điểm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến HĐ : Luyện nói - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV * HS thảo luận nhóm theo yêu GV nêu số câu hỏi gợi ý cầu GV + Con chim sâu có lợi ích gì ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết + Con bướm thích gì ? thảo luận + Con ong thích gì ? + Nhà em có nuôi cá cảnh không ? * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học - Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt ÔN BÀI 66 : UÔM - ƯƠM I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc và viết các vần uôm – ươm - Làm tốt bài tập VBT - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn viÕt LuyÖn to¸n Lµm VBT, BTTN I MỤC TIÊU: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán 10 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (11) Trường tiểu học Luận Thành Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bài tập cần làm : Bài 1; Bài 2; Bài (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H§BT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: Bài 1: * Viết số thích hợp ( theo mẫu ): - GV nêu yêu cầu - Muốn điền đúng số ta cần làm -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào * HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → - GV bao quát giúp đỡ HS yếu theo cá nhân, nhóm, lớp Bài 2: -GV hướng dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ 0 10 theo cá nhân, nhóm, lớp Bài 3: 10 - GV cho HS nêu yêu cầu bài HS K,G - GV chia lớp làm nhóm và gọi * Tính: lµm đại diện nhóm em lên + Dành cho HS khá giỏi làm cột thªm cét bảng làm, lớp làm vào 1,2,3 1,2,3 bµi -GV bao quát giúp đỡ HS yếu - HS trung bình lên bảng làm cột - GV cùng HS nhận xét sữa 4,5,6,7, em làm cột chữa Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài * Điền số - Muốn điền đúng số vào ô trống - Ta cần tính và điền kết vào ô em cần làm gì? trống -GV gọi HS lên bảng làm, - HS lên bảng làm, lớp làm vào lớp làm vào vở -GV bao quát giúp đỡ HS yếu +4 - GV cùng HS nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - GV nêu câu hỏi gợi ý - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng - GV bao quát giúp đỡ HS yếu +4 10 -8 * Viết phép tính thích hợp a) Có : Thêm : 11 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (12) Trường tiểu học Luận Thành - GV cùng HS nhận xét sửa Có tất : quả? - Cả lớp làm vào bảng con, em lên chữa Củng cố - Dặn dò: bảng chữa bài - Gv nhận xét học Học vần: BÀI 67: ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng,thông * Hs đọc viết Nhận xét minh ,bệnh viện - GV nhận xét chung Bài mới: Hoạt động 1: Dạy âm và chữ ghi âm đã học *Các chữ và âm vừa học - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ -Đọc đồng và cá nhân tự *Ghép chữ thành tiếng -Ghép âm thành tiếng và đọc - Chỉ bảng ôn cho hs đọc -HS đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng * Đọc cá nhân và đồng -Viết bảng từ ứng dụng: xâu kim, lưỡi liềm và gọi hs đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ * Lần lượt viết vào bảng -Viết mẫu TIẾT Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc lại bài tiết ( bảng lớp) * HS đọc ( cá nhân, nhóm, - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai lớp) Hoạt động 2: Luyện viết - HS theo dõi - Hướng dẫn cách tô chữ - KT cách cầm bút, tư ngồi viết * HS tập tô chữ tập - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu viết theo HD GV + Chấm điểm số bài viết - HS chú ý theo dõi - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến 12 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (13) Trường tiểu học Luận Thành Hoạt động : Luyện nói - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu * HS thảo luận nhóm theo yêu HS quan sát cầu GV - GV kể lại diễn cảm nội dung c©u chuyện theo - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luận tranh -H thi đua kể chuyện theo Củng cố - Dặn dò: tranh - Gv nhận xét học -Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 Học vần: BÀI 68: OT – AT I MỤC TIÊU: - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài 67, viết bảng : xõu kim ; nhúm lửa * HS đọc , HS viết bảng lớp - GV nhận xét , ghi điểm Bài : HĐ1: Nhận diện vần : ot *1 H phân tích vần ot - Gọi H phân tích vần ot - Cả lớp thực - Cho H lớp cài vần ot - GV nhận xét - H quan sát trả lời - Có ot, muốn có tiếng hót ta làm nào? - Cho H cài tiếng hót - H lớp cài tiếng hót - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - H phân tích tiếng hót - GV hướng dẫn đánh vần lần - Quan sát, lắng nghe - Dùng tranh giới thiệu từ “tiếng hót” - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: - Gọi đánh vần tiếng hót, đọc trơn từ tiếng hót CN, nhóm, lớp * Vần at : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt * HS quan s¸t - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – - GV chØnh söa cho HS nhãm – líp - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ - HS t×m øng dông? 13 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (14) Trường tiểu học Luận Thành TIẾT HĐ1: Luyện đọc a Đọc bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - GV chỉnh sửa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - HS quan sát nhận xét - GV chỉnh sửa cho HS - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu - HS đọc cá nhân ứng dụng HĐ 2: Luyện viết - HS tìm - Hướng dẫn cách viết - Cách cầm bút, tư ngồi viết * HS tập tập viết theo HD - Giao việc GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chú ý theo dõi + Chấm điểm số bài viết - Nhận xét chung bài viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến HĐ : Luyện nói - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý * HS thảo luận nhóm theo yêu + Chim hót nào? cầu GV + Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy có lợi gì? - Các nhóm cử đại diện nêu kết + Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy thảo luận + Em có thích ca hát không? * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Thủ công : GẤP CÁI QUẠT ( T ) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách gấp quạt Gấp cái quạt giấy đúng,đẹp - Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh * HS đặt đồ dùng học tập lên bàn - Nhận xét Bài : HĐ1: Nhắc lại quy trình gấp cái quạt - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo * Học sinh quan sát vẽ quy 14 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (15) Trường tiểu học Luận Thành bước trên bảng vẽ quy trình mẫu trình mẫu và lắng nghe giáo viên HĐ2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm nhắc lại - Giáo viên cho học sinh thực hành - Học sinh nhắc lại - Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gấp * Học sinh chuẩn bị giấy màu thực phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây cho hành gấp quạt theo các bước đúng quy định,gấp xong dán sản phẩm - Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào vào cân đối,đẹp Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh - HS dọn vệ sinh lớp học Tự nhiên & Xã hội HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I MỤC TIÊU: - Kể số họat động học tập lớp - Nêu các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ như: học vi tính , học đàn,… - THMT: GD học sinh biết thực các hoạt động lớp , trường để bảo vệ môi trường Xanh- Sạch- Đẹp , thân thiện Có ý thức tự giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Kiểm tra bài cũ : + Trong lớp học có gì? * HS trả lời + Chúng ta cần phải làm gì để bảo quản lớp học? - GV nhận xét đánh giá Bài : HĐ1: Hoạt động chung lớp * HS hoạt động theo cặp và nêu: - GV cho HS lấy SGK quan sát thảo luận H1: Các bạn quan sát chậu cảnh nhóm đôi nêu nội dung hình H2: Cô giáo hướng dẫn các em học Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và nêu với H3: Các bạn hát H4: Tập vẽ bạn nội dung thể hình Bước 2:GV cho HS trình bày trước lớp H5: Các bạn lên trình bày nội dung Bước 3: GV nêu câu hỏi chung bài vẽ - Trong các hoạt động đó, hoạt động nào - Đại diện nhóm trình bày trước lớp tổ chức lớp? và bổ sung - Hoạt động nào tổ chức ngoài sân - H2, 4, trường? - H1 - Trong hoạt động trên GV làm gì? HS - GV hướng dẫn, HS thực hành làm gì? -GV theo dõi HS trả lời 15 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (16) Trường tiểu học Luận Thành HĐ2: Giới thiệu các hoạt động lớp học -GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận nhóm trả * HS thảo luận nhóm - HS nói với bạn các hoạt động lớp lời: - Kể cho các bạn nghe hoạt động lớp mình - Những hoạt động nào mà các thích? - Các hoạt động đó có ích lợi gì? - Đại diện nhóm nhận xét bổ sung - GV gọi đại diện số nhóm nêu trước lớp Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học - Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục tiêu: -Đọc : uôm, ươm, iêm, ươm, im , um ; từ và câu ứng dụng có chứa các vần trên -Viết được: uôm, ươm, ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm, vòng cườm - Làm bài tập BT LUYỆN ĐỌC, VIẾT OT – AT ( tiết ) I MỤC TIÊU: -Viết đúng các chữ: bánh ngọt, bãi cát , ca hát , rót trà gà gáy báo hiệu ngày kiểu chữ viết thường - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp -LuyÖn to¸n ÔN TẬP BẢNG TRỪ PHẠM VI 10 ( tiết ) I MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS biết thực phép trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Hoạt động ngoài lên lớp Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn I.MỤC TIÊU: - Giúp HS biết vị anh hùng có công với đất nước với dân tộc - Biết tự hào truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc II.CHUẨN BỊ: -T liÖu vÒ vÞ anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức * C¶ líp h¸t mét bµi - Yêu cầu lớp hát bài GV giíi thiÖu - Trong lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước - Lắng nghe GV 16 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (17) Trường tiểu học Luận Thành dân tộc ta đã xuất nhiều vị anh hïng d©n téc nh: TrÇn Quèc TuÊn, Lý Thường Kiệt, Nhuyễn Huệ Để ghi nhớ công ơn các vị anh hùng đó nhân dân ta đã dựng các đền thờ , các đài tưởng niệm và lưu truyÒn sö s¸ch H«m c« sÏ kÓ c¸c em nghe vÒ vÞ anh hïng nguyÔn HuÖ Néi dung buæi sinh ho¹t - Nghe GV phổ biến để thực - GV giíi thiÖu, kÓ truyÖn vÒ vÞ anh hïng NguyÔn HuÖ - GV kÓ chuyÖn GV hướng dẫn HS đàm thoại các câu hỏi sau - KÓ vÒ vÞ anh hïng d©n téc NguyÔn 1.C¸c em võa ®îc nghe kÓ chuyÖn vÒ ? HuÖ - Họ đã có công đánh đuổi giặc Vì các vị này lại người kính trọng lập đền thờ và lưu truyền sử sách? ngoại xâm và xây dựng đất nước Chúng ta phải làm gì để xứng là - Học tập thất tốt để bảo vệ và xây dựng đất nước ngày giàu đẹp ch¸u cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc? h¬n lín m¹nh h¬n - Học hát đọc thơ các vị anh hùng dân tộc Tổng kết - đánh giá GV nhận xét ý thức thái đọ học tập HS DÆn dß cho buæi häc lÇn sau - 17 GiaoAnTieuHoc.com GV : Lương Thị Vinh (18)