- Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh viết bài 14 trong vở - Quan sát thảo luận nội dung tranh, TV - Quan sát chấm điểm học sinh - Trả lời câu hỏi - Luyện nói: Đưa tranh quan sát, khai thác[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TUẦN Thứ hai ngày 12 tháng 09 năm 2011 Đạo đức: BÀI 2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, - Khắc sâu cho học sinh ý thức vệ sinh cá nhân học 2) Kĩ năng: - Giúp học sinh biết tự làm cho mình gọn gàng, 3) Thái độ: - Có thái độ đúng, quý mến, yêu thích bạn gọn gàng II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập 3,4 Học sinh: III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG 1: ( 10’) bài tập - Treo tranh bài tập - Nêu câu hỏi - Nhận xét - Kết luận nên làm các bạn 1, 3, 4, 5, 7,8 HOẠT ĐỘNG 2: (8’) Bài tập - Thực hành sữa sang lại áo quần đầu tóc cho gọn gàng - Nhận xét - Tuyên dương đôi làm tốt HOẠT ĐỘNG 3: (7’) Bắt bài hát Rửa mặt mèo - Nêu vài câu hỏi quanh bài hát vừa xong HOẠT ĐỘNG 4: (5’) Đọc câu thơ bài - Đọc mẫu " đầu tóc em chải gọn gàng Áo quần trông càng thêm yêu " Củng cố - dặn dò: (5’) - Về nhà tự chăm sóc cho mình để có áo quần, đầu tóc luôn gọn gàng, - Khi học phải mắc gọn gàng Hoạt động học sinh - Quan sát tranh bt3 Thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi gv Bạn khác nhận xét, bổ sung Từng đôi giúp sửa lại áo quần, đầu tóc cho gọn gàng - Hát bài rửa mặt mèo Cá nhân, lớp đọc câu thơ ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 39 (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Học vần: BÀI 13: n - m I Mục tiêu: - Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng - Viết được: n, m, nơ, me - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má - Rèn luyện kĩ nghe, nói, đọc, viết - Có ý thức chăm học, kính yêu bố mẹ * Phát triển HS khá, giỏi: Biết đọc trơn II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, cau ứng dụng,tranh luyện nói Học sinh: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Tiết1 A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc: i, a, bi, cá - Câu ứng dụng: SGK - Viết: bi,cá Hoạt động học sinh - 4, em đọc - 2, em đọc - em viết bảng lớp, lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: (40 phút) Dạy chữ ghi âm n-m a ) Nhận diện chữ: n b) Phát âm, đánh vần tiếng - Viết chữ n lên bảng - Hướng dẫn phát âm - Rút tiếng nơ - Phân tích tiếng: nơ - Đánh vần mẫu: nờ- ơ- nơ - Đọc trơn: nơ - Ghép tiếng nơ - Đọc từ trên xuống c) Dạy âm m ( tương tự n ) - c) Hướng dẫn viết chữ: - Viết mẫu: hướng dẫn , nét độ cao - d ) Đọc từ ứng dụng - Viết các từ ứng dụng lên bảng - Giải thích từ đọc mẫu Tiết 2.Luyện tập(40 phút) - Luyện đọc: bài trên bảng Kế hoạch dạy học lớp1A - Quan sát - nhận diện - Phát âm n (cá nhân, lớp) - Có n + thêm + nơ - Có n đứng trước, đứng sau - Đánh vần: cá nhân, lớp Đọc trơn: cá nhân, lớp Cả lớp ghép tiếng nơ Cá nhân, bàn, tổ - Viết bảng con: n, m, nơ, me - Đọc từ ứng dụng cá nhân - lớp - Đọc trên bảng (1 số em) - Quan sát thảo luận nội dung GV: 40 Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng tranh, đọc câu ứng dụng - Cả lớp viết vào TV - Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh viết bài 13 - Quan sát thảo luận nội dung tranh, TV - Quan sát chấm điểm học sinh - Trả lời câu hỏi - Luyện nói: Đưa tranh quan sát, khai thác - Cá nhân, lớp nội dung tranh C Củng cố - dặn dò: (5 phút) - Cho học sinh học sinh đọc lại bài - Hướng dẫn làm BTTV - Xem trước bài 14 ************************************* Kế hoạch dạy học lớp1A Lop1.net GV: 41 (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: BẰNG NHAU, DẤU = I Mục tiêu: - Nhận biết số lượng Mỗi số chính nó (3=3, 4=4), biết sử dụng từ và dấu = để so sánh các số - Luyện kĩ so sánh các số - Có ý thức học tập môn toán II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Các mô hình phù hợp với tranh vẽ bài Học sinh: Bộ thực hành học toán III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (5’) - Viết bài tập lên bảng - 2…4, 3…5, 1…2 - 4…2, 5… 3, - Nhận xét ghi điểm - B Dạy bài mới: (15’) - Nhận biết quan hệ a) Hướng dẫn học sinh nhận biết = - Đưa tranh - Đọc mẫu 3=3 b) Hướng dẫn học sinh = - Tương tự qui trình = c) Làm tương tự để có = 2.Thực hành: ( 20’) - Bài 1: hướng dẫn học sinh viết dấu - Bài 2: Hướng dẫn nêu nhận xét viết kết dấu vào các ô - Chữa bài trên bảng - Bài 3: Nêu yêu cầu - Nhận xét,chữa bài - Bài 4: Điền dấu > < = vào ô Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng làm cột - Cả lớp làm vào bảng - Quan sát tranh ( mẫu vật ) Rút = Đọc 3=3 Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên - Làm bài vào - Viết dấu = - em lên bảng làm lớp làm vào pbt - Làm BTT buổi chiều (HS khá, giỏi) * Củng cố - dặn dò: (5’) - Hướng dẫn làm BTT buổi chiều Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 42 (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm ,đứng nghỉ.Yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật trước - Học quay phải, quay trái: Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh - Ôn trò chơi”diệt các vật có hại”: Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động II.Địa điểm , phương tiện : - Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Phần mở đầu -MT:Nắm nội dung yêu cầu học Yêu cầu lớp tập hợp hàng dọc - Quay hàng ngang - GV phổ biến nội dung học Hoạt động 2: Phần Cơ -MT: HS biết tập hợp hàng dọc , dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ - Trò chơi : Diệt vật có hại - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng - Tập hợp hàng dọc dóng hàng ngang - GV quan sát hỗ trợ *Hướng dẫn cách đứng nghiêm , đứng nghĩ - GV làm mẫu - GV theo dõi sửa sai * Trò chơi : Diệt vật có hại - GV nêu tên trò chơi - Cách chơi - Luật chơi - Thời gian chơi Nhận xét - Tập hợp lớp hàng dọc - Quay hàng ngang - Nghe phổ biến nội dung yêu cầu học - HS chấn chỉnh trang phục - Đứng vổ tay hát * Chuyển tiếp - HS ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng ngang - HS tập luyện (nhóm, tổ) - HS tập lần - Hs nghe phổ biến luật chơi, tham gia chơi Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 43 (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Hoạt động 3: Tổng kết- Dặn dò *Đứng vổ tay và hát GV hệ thống bài Giáo viên nhận xét học , tuyên dương, dặn dò ôn bài Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 44 (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Học vần: BÀI 14: d –đ I Mục tiêu:: - Đọc được: d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng - Viết được: d, đ, dê, đò - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa - Rèn luyện kĩ nghe, nói, đọc, viết - Có ý thức chăm học, giữ gìn đồ dùng học tập môn tiếng việt * Phát triển HS khá, giỏi: Biết đọc trơn II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, cau ứng dụng,tranh luyện nói Học sinh: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc: n, m, nơ, me - Câu ứng dụng: SGK - Viết: nơ,me Hoạt động học sinh - 4, em đọc - 2, em đọc em viết bảng lớp, lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm B.Dạy bài mới: (40 phút) Dạy chữ ghi âm d-đ a ) Nhận diện chữ: d b) Phát âm, đánh vần tiếng - Viết chữ d lên bảng - Hướng dẫn phát âm - Rút tiếng: dê - Phân tích tiếng: dê - Đánh vần mẫu: dờ- ê- dê - Đọc trơn: dê - Ghép tiếng dê - Đọc từ trên xuống c) Dạy âm đ ( tương tự d) d) Hướng dẫn viết chữ: - Viết mẫu: hướng dẫn , nét độ cao g ) Đọc từ ứng dụng - Viết các từ ứng dụng lên bảng - Giải thích từ đọc mẫu Tiết 2: 2.Luyện tập: (40 phút) - Luyện đọc: bài trên bảng - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng - Quan sát - nhận diện - Phát âm d (cá nhân, lớp) - Có d + thêm ê+ dê - Có d đứng trước, ê đứng sau - Đánh vần: cá nhân, lớp Đọc trơn: (HS khá, giỏi) Cả lớp ghép tiếng dê Cá nhân, bàn, tổ - Viết bảng con: d, đ, dê, đò - Đọc từ ứng dụng cá nhân - lớp - Đọc trên bảng (1 số em) - Quan sát thảo luận nội dung tranh, đọc câu ứng dụng - Cả lớp viết vào TV - Luyện viết: Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 45 (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA - Hướng dẫn học sinh viết bài 14 TV - Quan sát chấm điểm học sinh - Quan sát thảo luận nội dung tranh, - Luyện nói: Đưa tranh quan sát, khai thác - Trả lời câu hỏi - Cá nhân, lớp nội dung tranh C.Củng cố - dặn dò: (5 phút) - Cho học sinh học sinh đọc lại bài - Hướng dẫn làm BTTV - Xem trước bài 15 ************ Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 46 (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết sử dụng các từ nhau, bế hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi - Sử dụng đúng từ nhau, bé hơn, lớn so sánh các số phạm vi - Yêu thích môn học, có ý thức học tập II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Chuẩn bị các bài tập Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) - Đính bài tập chuẩn bị sẳn Hoạt động học sinh - em lên bảng làm - Lớp nhận xét - Nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: (35’) Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Viết bài tập lên bảng - Chữa bài trên bảng - Nhận xét ghi điểm Bài 2: - Treo tranh bài lên bảng - Hướng dẫn học sinh quan sát viết số và dấu vào ô trống - Viết dấu ><= vào chỗ chấm bạn lên bảng làm bt1 Cả lớp làm vào bảng Chữa bài mình - Quan sát bài 2, nêu yêu cầu em lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Quan sát tự sửa bài mình - em lên bảng làm bài tập Bài 3: - Cả lớp làm pbt - Viết bài vào bảng phụ treo lên hướng - Tự chữa bài mình dẫn cách nối - Sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Chấm điểm cho học sinh - Làm BTT buổi chiều C.Củng cố - dặn dò: (5’) - Hướng dẫn làm BTT buổi chiều ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 47 (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thứ tư ngày14 tháng 09 năm 2011 Âm nhạc Ôn bài hát Mời bạn vui múa ca (Tiết 2) I Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát *Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II Đồ dùng dạy học: -Giáo viên: Đàn organ -Học sinh: Nhạc cụ gõ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:(2-3 phút) -Gọi 1-2 HS hát bài mời bạn vui múa -Thực ca Bài mới: *Hoạt động mở đầu: -Lắng nghe -Giới thiệu bài *Nội dung: *Hoạt động 1: Hát theo giai điệu và đúng lời ca 10-12 phút -Khởi động giọng a, o, u, i -Đệm đàn, khởi động giọng -Đàn giai điệu, học sinh nhắc lại tên -Lắng nghe và trả lời câu hỏi bài hát và dân ca vùng nào -Hướng dẫn các em ôn tập hát theo -Hát kết hợp gõ đệm giai điệu và đúng ca *Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát 18-20 phút -Làm mẫu -Quan sát -Hướng dẫn cho các em động -Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát +Cả lớp tác kết hợp với câu hát +Từng dãy, nhóm +Cá nhân lên bảng biểu diển * Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời -Nhận xét các bạn ca -Nhận xét chung Củng cố, dặn dò:3-4 phút -Nêu nội dung bài -Yêu cầu HS nêu nội dung bài hát -Hát -Hát lại toàn bài ****************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 48 (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Học vần: BÀI 15: t - th I Mục tiêu: - Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: t, th, tổ, thỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ - Rèn luyện kĩ nghe, nói, đọc, viết - Có ý thức chăm học, giữ gìn đồ dùng học tập môn tiếng việt * Phát triển HS khá, giỏi: Biết đọc trơn II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng,tranh luyện nói Học sinh: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc: d,đ, dê, đò - Câu ứng dụng: SGK - Viết: dê, đò - Nhận xét ghi điểm B.Dạy bài mới: (40 phút) Giới thiệu bài: - Dạy chữ ghi âm t- th a ) Nhận diện chữ: t b) Phát âm, đánh vần tiếng - Viết chữ t lên bảng - Hướng dẫn phát âm - Rút tiếng: tổ Hoạt động học sinh - 4, em đọc - 2, em đọc em viết bảng lớp, lớp viết bảng - Quan sát - nhận diện - Phát âm t (cá nhân, lớp) - Có t + thêm ô+ huyền tổ - Có t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi trên chữ ô - Đánh vần: cá nhân, lớp * Đọc trơn: (HS khá, giỏi) - Cả lớp ghép tiếng tổ - Cá nhân, bàn, tổ - Phân tích tiếng: tổ - Đánh vần mẫu: tờ- ô- tô- hỏi- tổ - Đọc trơn: tổ - Ghép tiếng: tổ - Đọc từ trên xuống c) Dạy âm th ( tương tự t) - c) Hướng dẫn viết chữ: - Viết bảng con: t, th, tổ, thỏ - Viết mẫu: hướng dẫn , nét độ cao - d ) Đọc từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng cá nhân - lớp - Viết các từ ứng dụng lên bảng - Giải thích từ đọc mẫu ************************************ ****************************** Tiết 2: - Đọc trên bảng (1 số em) Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 49 (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 2.Luyện tập: (40 phút) - Luyện đọc: bài trên bảng - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng - Quan sát thảo luận nội dung tranh, đọc câu ứng dụng - Cả lớp viết vào TV - Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh viết bài 14 - Quan sát thảo luận nội dung tranh, TV - Quan sát chấm điểm học sinh - Trả lời câu hỏi - Luyện nói: Đưa tranh quan sát, khai thác - Cá nhân, lớp nội dung tranh C.Củng cố - dặn dò (5 phút) - Cho học sinh học sinh đọc lại bài - Hướng dẫn làm BTTV - Xem trước bài 16 ******************************************************************** ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 50 (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết sử dụng các từ nhau, bế hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi - Sử dụng đúng từ nhau, bé hơn, lớn so sánh các số phạm vi - Yêu thích môn học, có ý thức học tập II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Chuẩn bị các bài tập Học sinh: Bộ thực hành học toán III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: (5’) - Đính bài tập chuẩn bị sẳn Hoạt động học sinh - em lên bảng làm - Lớp nhận xét - Nhận xét Thực hành: (35’) Bài 1: Treo bài lên bảng - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Giáo viên hướng dẫn thêm có thể gạch bớt - Chữa bài cùng nhận xét bài trên bảng, tự so sánh để sửa bài mình Bài 2: Đọc yêu cầu bài tập - Treo bảng phụ có bài tập - Hướng dẫn cách làm - Chữa bài gọi em đọc lại bài trên bảng - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Đọc yêu cầu bài tập - Treo bài tập lên bảng - Đọc yêu cầu bt làm cho = nhau, cách vẽ thêm bỏ bớt - Quan sát tranh vẽ vbt toán và gạch bỏ bớt để - em lên bảng làm, lớp làm vbt - Đọc yêu cầu bt nối ô với số thích hợp: - em lên bảng làm - Cả lớp làm vào pbt - So sánh với bài mình tự chữa - Đọc yêu cầu bt3 - Đại diện nhóm lên làm nối ô với số thích hợp - Nhận xét - ghi điểm 3.Củng cố - dặn dò: (5’) - Hướng dẫn làm BTT ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 51 (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thứ năm ngày 15 tháng 09 năm 2011 TOÁN Bài : SỐ I Mục tiêu: - Biết thêm 6; viết số - Đọc đếm từ đến 6; so sánh các số phạm vi 6, biết vị trí số trog dãy số từ đến 6.) - Có thái độ nghiêm túc học toán * Phát triển HS khá giỏi: Bài tập II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Các nhóm có mẫu vật cùng loại Học sinh: Chữ số que tính III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: (18’) Giới thiệu số a) Lập số 6: - Giáo viên đưa các mẫu vật g/thiệu với học sinh và nói có hình tam giác thêm hình tam giác là tam giác? - thêm - Làm tương tự với hình tròn - Kết luận tất các mẫu vật cô giới thiệu có số lượng là mấy? b) Giới thiệu số in và thường - Gắn lên bảng chữ số in - Đọc số - Giới thiệu chữ số viết thường - Giáo viên viết bảng, hướng dẫn nét độ cao c) Nhận biết thứ tự số - Giáo viên viết lên bảng dãy số 1, 2, 3, 4, 5, - Hỏi cho biết vị trí số đứng đâu dãy số từ 1-6 - Số liền kề trước số là số nào? - Đếm từ đến - Số lớn số nào? - Những số nào bé số 6? 2.Thực hành: (22’) - Bài 1: Yêu cầu học sinh viết chữ số vào - Bài 2: Treo bảng phụ bài tập hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu và làm bt2 Kế hoạch dạy học lớp1A Hoạt động học sinh - Quan sát giới thiệu các mẫu vật - Trả lời - Nhiều em đọc: thêm - Trả lời: …là sáu - Đọc tam giác, hình tròn - Cá nhân, lớp đọc số - Viết vào bảng chữ số * Số là số đứng liền kề sau số Số Đếm que tính Trả lời (HS khá giỏi) - Cả lớp viết số vào - em lên bảng viết - Quan sát đọc yêu cầu viết số thích hợp vào ô - học sinh lên bảng, lớp làm GV: Lop1.net 52 (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA - Chữa bài tập gọi đọc lại bài tập trên bảng: gồm và gồm và gồm và gồm và gồm và - Bài 3: Treo bảng phụ bài tập - Hướng dẫn h sinh đọc và làm bt3 bảng sgk - Cả lớp cùng đọc để khắc sâu cấu tạo số - Đọc yêu cầu viết số thích hợp vào ô - em lên bảng điền - Làm bài tập vào - lớp nhận xét - Nhận xét chữa bài C.Củng cố - dặn dò.(5’) ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 53 (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Học vần: Bài 16: Ôn tập I Mục tiêu: - Đọc được: i, a, n, m d, đ, t, th; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết được: i, a, n, m d, đ, t, th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò lò dò - Luyện kĩ nghe, kể, đọc viết - Có ý thức chăm học Tham gia tích cực các hoạt động tiết học Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh (HS khá, giỏi) II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh minh hoạ truyên kể, bảng ôn Học sinh: Bộ thực hành tiếng việt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: A.Kiểm tra bài cũ: (5’) - Đọc: t, th, tổ, thỏ, ti vi, thợ mỏ - Câu ứng dụng: bố thả cá mè… - Viết: thợ mỏ, ti vi - Nhận xét ghi điểm cho học sinh B.Dạy bài mới: (40’) Giới thiệu bài ôn a) Các âm chữ vừa học - Giới thiệu đọc mẫu b) Ghép chữ thành tiếng - Hướng dẫn học sinh ghép - Giáo viên ghép mẫu - Hướng dẫn đọc các tiếng ghép - Hướng dẫn ghép bảng c) Đọc từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: tổ cò- da thỏ… d) Viết từ ngữ ứng dụng - Viết mẫu: tổ cò, lá mạ - Nhận xét, uốn nắn ************************************ Tiết 2: 2.Luyện tập:(40’) - Luyện đọc: - Đọc lại bài ôn trên bảng - Giới thiệu tranh và câu ứng dụng " cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ - Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh viết TV bài 16 Kế hoạch dạy học lớp1A Lop1.net Hoạt động học sinh - 4, 5em đọc - em đọc - em, lớp viết bảng - Quan sát - Nhận xét đọc cá nhân, lớp - Từng em ghép âm cột dọc với âm hàng ngang - Đọc các âm vừa ghép (cá nhân) - Ghép, đọc (cá nhân, lớp) - Đọc từ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp ) - Cả lớp viết vào bảng con: tổ cò, lá mạ ***************************** - Đọc bài trên bảng (1 số em) - Quan sát, thảo luận nội dung - Đọc câu ứng dụng (HS khá, giỏi đọc trơn) - Viết vào vỏ TV GV: 54 (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA - Kể chuyện Giới thiệu tranh và đề bài kể chuyện - Nghe Kể Chuyện: Cò di lò dò - Kể lại theo gọi ý g viên và Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời để kể lại theo tranh - Kể đoạn theo tranh theo tranh * Kể 2- đoạn truyện theo tranh (HS khá, giỏi) C.Củng cố - dặn dò: (5’) - Cho học sinh học sinh đọc lại bài -Cá nhân, lớp đọc bài trên bảng - Hướng dẫn làm BTTV - Xem trước bài 17 ******************************************************************** ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 55 (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Thứ sáu ngày 16 tháng 09 năm 2011 Tập viết: LỄ, CỌ, BỜ, HỔ MƠ, DO, TA, THƠ I.Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve; mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập - Luyện kĩ viết đúng, viết đẹp - Biết yêu thích môn tập viết, yêu thích chữ viết Việt Nam II Chuẩn bị đồ dùng: - Giáo viên: - Các chữ mẫu: lễ, cọ, bờ, hổ, mơ, do, ta , thơ - Học sinh: - Vở tập viết tập 1, bút chì, bảng con, phấn viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ:(5’)Viết chữ: e, b, bé Bài mới: - Lắng nghe * Giới thiệu bài mới: GT bài TV tuần và tuần * Dạy bài mới: (40’) a) GV gt cho hs thấy các chữ cần học - Quan sát, lắng nghe bài hôm -Lần lượt viết lên bảng lớp các chữ lễ, cọ, bờ, bi ve -Vừa viết vừa hướng dẫn trình tự các nét -Dùng ngón trỏ viết lên bàn các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve -Quan sát, giúp đỡ các em - Viết vào bảng các chữ: -Hướng dẫn hs viết vào bảng lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve -Quan sát, giúp đỡ các em b) Hướng dẫn hs viết vào tập viết - Viết vào tập viết - Hd hs cách cầm bút, tư ngồi viết * Viết đủ số dòng quy định (HS khá - Quan sát, giúp đỡ em chậm, viết giỏi) chưa - Chấm số hs từ 10 đến 15 em - Nhận xét bài viết các em -Tuyên dương các em viết đẹp, viết đúng - Nhận xét bài bạn Tiết 2: a) Dạy bài viết:(40’) -Lần lượt viết lên bảng lớp các chữ : mơ, - Quan sát, lắng nghe do, ta, thơ, thợ mỏ -Vừa viết vừa hướng dẫn trình tự các nét -Quan sát, giúp đỡ các em -Hướng dẫn hs viết vào bảng Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 56 (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA -Quan sát, giúp đỡ các em -Dùng ngón trỏ viết lên bàn các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ -HS viết vào bảng các chữ: mơ, do, ta, thơ, tợ mỏ b) Hướng dẫn hs viết vào tập viết - Hd hs cách cầm bút, tư ngồi viết - Quan sát, giúp đỡ em chậm, viết chưa - Chấm số hs từ 10 đến 15 em - Nhận xét bài viết các em - Tuyên dương các em viết đẹp, viết đúng IV Củng cố, dặn dò:(5’) - Viết vào ô ly các chữ lễ, cọ, bờ, hổ, mơ, do, ta, thơ - Viết vào tập viết * Viết đủ số dòng quy định (HS khá giỏi) - Nhận xét bài bạn ******************************************************************** ******************************************************************** Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 57 (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA Tự nhiên xã hội: BÀI 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I Mục tiêu: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - Thực hành thường xuyên các hoạt động giữ vệ sinh để bảo vệ mắt và tai - Có ý thức giữ vệ sinh thật tốt để bảo vệ mắt và tai * Đưa số cách xử lí đúng gặp tình có hại cho mắt và tai.Ví dụ: Bị bụi bay vào mắt, bị kiến bò vào tai… * - Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các giác quan mình: mắt mũi, lười, tai, tay, da - Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông với người thiếu giác quan - Phát triển kĩ hợp tác thông qua thảo luận nhóm II Đồ dùng dạy - học: Giáo viên: Tranh SGK Học sinh: Thau rửa mặt, khăn mặt III Các hoạt động dạy – học: - Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG 1: (10’) Làm việc với sgk Treo tranh trang 10 sgk lên bảng Yêu học sinh thảo luận nội dung tranh Hãy hình nào nên làm và hình nào không nên làm? HOẠT ĐỘNG 2: (10’) Làm việc với sgk Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời Vì tranh đó đúng? sai? Kết luận hình - nên làm -1 không nên làm Hoạt động học sinh - Quan sát tranh - Thảo luận nội dung tranh - Nhìn tranh nêu hình nên làm và không nên làm - Trả lời * Đưa số cách xử lí đúng gặp tình có hại cho mắt và tai.(HS khá, giỏi) HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Đóng vai - Giao nhiệm vụ cho các nhóm cách ứng xử -Thảo luận cách ứng xử tình tình giao - Chọn người đóng vai - Nhóm trình bày trước lớp - Chọn bạn đóng vai - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Trình bày trước lớp - Kết luận nhận xét các nhóm - Tuyên dương bạn thể hay - Củng cố: (5’) - Em hãy nêu việc nên làm để bảo vệ - Trả lời mắt và tai? - Nhận xét, dặn dò ******************************************************************* Kế hoạch dạy học lớp1A GV: Lop1.net 58 (21)