Hs cả lớp thực hiện lại phép chia treân Hs đọc yêu cầu đề bài.. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 15 TG 29/11 30/11 1/12 2/12 3/12 TIEÁ PPCT T MOÂN TEÂN BAØI Tích hợp mt nl 43 44 71 15 15 5 29 72 15 15 45 73 29 29 15 Hũ bạc người cha Hũ bạc người cha Chia số có chữ số cho số có chữ soá Quan tâm,giúp đỡ h.xóm, láng giềng Tuaàn 15 TNXH Caùc HÑ thoâng tin lieân laïc Toán Hoàn thiện bài TD M.Thuaät Chia soá coù c.soá cho soá coù c.soá(tt) Anh vaên Anh vaên ÑÑ TÑ Nhà rông Tây Nguyên Toán Giới thiệu bảng nhân T Duïc OÂn baøi TD CT N-V : Hũ bạc người cha TC Cắt dán chữ V 30 74 15 15 15 TNXH Toán LTVC Taäp vieát A nhaïc Hoạt động nông nghiệp Giới thiệu bảng chia Từ ngữ các DT.L.tập so sánh Ôn chữ hoa L Ngaøy muøa vui 30 75 30 15 15 c Taû Toán T Duïc T.l.vaên S hoạt, N-V: Nhà rông Tây Nguyên Lt OÂn baøi TD N-K: Giaáu giaøy gt veà toå em Tuaàn 15 + TÑ-KC TÑ-KC Toán Đạo đức Chào cờ Lop3.net kns + + (2) Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 1.2.Tập đọc – Kể chuyện & 43,44 Hũ bạc người cha I/ Muïc tieâu: A Tập đọc 1.1./ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật 1.2/ Hiểu ND :hai bàn tay lao 9ộng người chính là nguôn tạo nên cải 2.1/ Trả lời các câu hỏi bài 2.2/Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm ,dấu phẩy / Giáo dục Hs biết yêu quí lao động KNS: HS tự nhận thức giá trị thân, xác định giá trị, lắng nghe tích cực B Keå Chuyeän : 1/HS nắm cách xếp tranh theo đúng thứ tự truyện.theo SGừ 2/Biết dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ 3/ HS có ý thức học bài II/ Caùc phöông phaùp kó thuaät daïy hoïc Trình baøy yù kieán caù nhaân, ñaët caâu hoûi , thaûo luaän nhoùm III/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, IV/ Các hoạt động: * Hoạt động khời động Gv gọi em lên đọc bài và trả lời : + Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc?+ Tìm câu thơ thể vẻ đẹp V.Bắc? Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động :(cá nhân) GQMT 1.1(10’)Luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn - - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Lop3.net Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh hoïa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs giải thích các từ khó (3) - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn baøi - Gv mời Hs giải thích từ mới: người Chăm, hũ, duùi, thaûn nhieân, daønh duïm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc bài * Hoạt động 3( lớp).GQMT 1.2,& 2.1/(10’) Tìm hieåu baøi + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì? + Ông lão muốn trai trở thành người theá naøo? + Em hiểu nào là tự kiếm bát cơm? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận caâu hoûi: + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - Gv chốt lại: - Gv mời Hs đọc đoạn + Người đã làm lụng và vất vã naøo? - Gv mời Hs đọc đoạn và đoạn Câu hỏi: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người laøm gì? - Gv nói thêm: tiền ngày xưa đúc kim loại nên đưa vào lửa không bị cháy, để lâu bò chaûy + Vì người phản ứng vậy? + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa cuûa truyeän naøy? * Hoạt động 4: cá nhân GQMT 2.2(5’)Luyện đọc lại, - Gv đọc diễn cảm đoạn 4, - Gv cho Hs thi đọc đoạn - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn cuûa baøi Lop3.net baøi Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Một Hs đọc bài KNS: HS tự nhận thức thaân, trình baøy yù kieán caù nhaân, xaùc ñònh giaù trò , ñaët caâu hoûi Rất buồn vì trai lười bieáng Trở thành người siêng năng, chăm tự kiếm bát cơm Tự làm tự nuôi sống mình, không nhờ vào bố mẹ Hs đọc đoạn 2ø Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó cuûa mình Hs nhaän xeùt Hs đọc đoạn Anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngày hai bát gạo Ba thaùng … Hs đọc đoạn 4, Người vội thọc tay … Vì anh vaát vaû … Ôâng cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai Có làm lụng vất vả yêu quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết chính laø hai baøn tay KNS: HS lắng nghe tích cực, trình baøy 1’ (4) - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Keå chuyeän * Hoạt động 1.( cá nhân):GQMT 1(10’) - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh đã đánh số Tự xếp lại các tranh - Gv chốt lại thứ tự các tranh là: – – – – + Tranh 3: Anh trai lười biếng ngủ, cha già coøm löng laøm vieäc + Tranh 5: Người cha vứt tiền xuống ao, người đứng nhìn thản thiên + Tranh 4: Người xay thóc thuê để lấy tieàn + Tranh 1: Ngừơi cha ném tiền vào lửa, người thọc tay vào lửa lấy tiền + Tranh 2: Vợ chồng ông lạo trao hủ bạc cho và cùng với lời khuyện -GQMT2 ( lớp) GQMT 2.(10’)Gv cho – Hs thi kể trước lớp đoạn câu chuyện :Gv mời Hs nhìn tranh tiếp nói kể đoạn caâu truyeän - Hs khá giỏi kể lại toàn truyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay hs thi đọc diễn cảm đoạn năm Hs thi đọc đoạn baøi Hs nhaän xeùt Hs quan saùt tranh vaø saép xeáp theo thứ tự Hs nhaän xeùt Hs đứng lên nói Hs tiếp nối kể đoạn cuûa caâu chuyeän Hai Hs kể lại toàn câu chuyeän Hs nhaän xeùt Hoạt động kết thúc (3’) Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Nhà bố ở.Nhận xét bài học Tiết Toán & 71.CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu: 1/ Nắm cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết vaø chia coù dö ) 2/Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư)ừ 2.1/ Củng cố dạng toán giảm số nhiều lần Rèn Hs tính đúng các phép tính , chia chính xác, thành thạo * Hs khaù gioûi laøm baøi coät vaø baøi 4 Lop3.net (5) B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Ổn định: Haùt.(1’) Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo).(3’) Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1.Hs nêu lại bảng chiatừ đến - Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ Bài (30’): Giới thiệu bài – ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * HÑ1: GQMT1,(10’) Hướng dẫn Hs thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số.(8’) a) Pheùp chia 648 : - Gv vieát leân baûng: 648 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực pheùp tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng naøo cuûa soá bò chia? + chia baèng maáy? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực chia haøng ñôn vò + Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu - => Ta noùi pheùp chia 648 : laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 236 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giaáy nhaùp - Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia treân => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia * HÑ2: GQMT2,(10’) Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng traêm cuûa soá bò chia chia baèng chia Một Hs lên bảng làm Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt 648 chia = 216 Hs laéng nghe Hs thực tính vào giấy nháp Ba hs leân baûng tính 236 chia baèng 47, dö Hs lớp thực lại phép chia treân Hs laéng nghe Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc đề Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch giaûi Coù 405 goùi keïo Coù thuøng Hoûi moãi thuøng coù taát caû bao nhieâu goùi keïo (6) - - Gv yêu cầu Hs tự làm Hs laøm baøi - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Moät Hs leân baûng laøm treân baûng HS nhaän xeùt + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ Hs đọc Laø soá 184 m bước thực phép tính mình Laø 184m : = 23m Yêu cầu Hs lên bảng sữa bài Laø 184m : = 46m Gv nhaän xeùt Ta chia số đó cho số lần cần giảm Baøi + Yêu cầu Hs nêu các phép chia hết, chia Hs lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm dö baøi Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt * HÑ3: GQMT 2.1(7’) Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Hai nhóm thi làm bài Hs nhaän xeùt baøi - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu goùi keïo? + Được xếp vào thùng? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Nhận xét – daën doø.(1’) : Veà taäp laøm laïi baøi 2,3 Chuẩn bị : Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) Nhaän xeùt tieát hoïc & 15 Tiết Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) I/ Muïc tieâu: 1/Nắm số việc làm thể hiên quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 1.2/ Nắm cách quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm cụ thể phù hợp với khả 2.1/ Biết nắm số việc làm thể hiên quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng gieàng 2.2/ Biết cách quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng ghiềng việc làm cụ thể phù hợp với khả 3/ Giáo dục học sinh ý thức học tập Lop3.net (7) KNS: Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm , láng giềng,kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II/ Caùc phöông phaùp kó thuaät daïy hoïc Thảo luận, trình bày phút , đóng vai III/ Chuaån bò:Noäi dung caâu chuyeän “ Tình laøng nghóa xoùm” - Nguyeãn Vaân Anh – TP Nam Ñònh IV/ Các hoạt động: * Hoạt động 1/ khởi động hát -Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 1) - Goïi Hs leân laøm baøi taäp VBT.Gv nhaän xeùt Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 2: ( nhóm ) GQMT 1,(10’) Bày tỏ yù kieán - Gv phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu Hs thaûo luaän Baùc Tö soáng moät mình, luùc bò oám khoâng coù bên cạnh chăm sĩc bác, Hằng đã nghỉ học hẳn buổi để nhà giúp bác làm công việc nhà Thấy bà Lan vừa phải trông bé Bi, vừ thổi cơm Huy chạy lại, xin trông bé Bi giúp bà Chủ nhật nào, Việt giúp cu Tuấn nhà bên học Toán Tùng nô đùa với các bạn khu tập thể, đá bóng vào quán nước nhà bác Lưu - Gv nhận xét câu trả lời cuả các nhóm => Gv choát laïi * Hoạt động 3.( cặp đôi) GQMT2,(10’) Liên heä baûn thaân - Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi, ghi lại công việc mà bạn đã làm để giúp đỡ hàng xóm, laùng gieàng cuûa mình - Gv nhaän xeùt, keát luaän * Hoạt động 4: ( Cá nhân)GQMT 2.(7) Tìm hieåu chuyeän “ Tình laøng nghóa xoùm” - Gv keå caâu chuyeän “ Tình laøng nghóa xoùm” – Nguyeãn Vaân Anh – TP Nam Ñònh Lop3.net Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän KNS: Kó naêng laéng nghe yù kieán cuûa haøng xoùm , theå cảm thông với haøng xoùm, thaûo luaän, trình baøy phuùt Đại diện các nhóm đưa lời giải thích hợp lý cho moãi yù kieán Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung câu trả lời Hs caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung –2 Hs nhaéc laïi Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi – caëp leân phaùt bieåu Hs nghe, nhaän xeùt, baøy toû yù kieán cuûa mình (8) - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caâu hoûi: Em hiểu “ Tình làng nghĩa xóm” thể hieän caâu chuyeän naøy nhö theá naøo? Em rút bài học gì cho mình qua câu chuyeän treân ? Ởû khu phố, em đã làm gì để góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hàng xóm, láng gieàng cuûa mình? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: KNS: Kĩ đảm traùch nhieäm quan giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức, vai Một Hs đọc lại Hs thaûo luaän Cả lớp nhận xét nhaän taâm, đóng 1- Hs nhaéc laïi 4.Hoạt động kết thúc (3’) : Về làm bài tập Chuaån bò baøi sau: Bieát ôn thöông binh, lieät syõ Nhaän xeùt baøi hoïc TIẾT 5: CHAØO CỜ I/ Nhận xét đánh giá tuần 13 Nề nếp:- học đều, đảm bảo thời gian Vệ sinh: vs lớp học và trường lớp tương đối ăn mặc gọn gàng, sẽ, tắm rửa ngày Học tập: có học bài và chuẩn bị bài trước đến lớp Tuyên dương: bạn Quy, Thắm, Thuyết, Trinh, Cường,Nguyệt, Quyền Kieäc…… coù tieán boä nhieàu hoïc taäp Phê bình Bạn, Toàn, Xuyên, chưa chịu khó học và làm bài II/ Kế hoạch tuần 14 Nề nếp: trì nề nếp đã có Vệ sinh: duỵ trì cái đã có ,cần khắc phục: không làm vệ sinh muoän Học tập : học và làm bài, chuẩn bị bài trước đến lớp Thi đua đểm mười Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 & 29 Tiết Tự nhiên xã hội Các hoạt động thông tin liên lạc I/ Muïc tieâu: 1/ Nắm cách kể tên số hoạt động thông tin liên laic : bưu điện , đài phát ,đài truyền hình Lop3.net (9) 2/kể tên số hoạt động thông tin liên laic : bưu điện , đài phát ,đài truyền hình 1/HS biết địa điểm 1số thông tin liên laic Giaoù duïcHs yeâu queâ höông II/ Chuẩn bị: * GV: Một số bì thư Điện thoại, đồ chơi HS: SGK, III/ Các hoạt động: Ổn định: Haùt.1’ Baøi cuõ: Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng.4’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Em hãy kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế? + Chức năng, nhiệm vụ các quan đó? - Gv nhaän xeùt Bài (30’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: GQMT 1(10’) Bước 1: Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhóm - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chöa? + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu ñieän? + Ích lợi hoạt động bưu điện? + Nếu kkhông có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? Bước 2Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp - Gv nhận xét câu trả lới các nhóm * Hoạt động 2:GQMT 2.(10’) Bước : Thảo luận nhóm - Gv chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm có Hs thaûo luaän caâu hoûi - Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình? Bước 2: Thực hành - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Lop3.net Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm mình Hs lớp nhận xét, bổ sung Hs laéng nghe Hs thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Hs lớp nhận xét (10) - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän Hs laéng nghe * Hoạt động 3: GQMT1 2.(7’)Chơi trò chơi - Cho Hs ngoài thaønh voøng troøn, moãi Hs moät gheá - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “ chuyển thường” Hs dịch chuyển Hs chôi troø chôi gheá + Coù thö “ chuyeån nhanh” Hs dòch chuyeån gheá + Coù thö “ chuyeån hoûa toác” Hs dòch chuyeån gheá Nhận xét – daën doø.(3’) : Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp Tiết Toán & 72 CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu: 1/ HS nắm cách đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thong có chữ số hàng 9ơn vị 2/ Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thong có chữ số hàng 9ơn vị 2.1/ HS thực phép chia Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo * SH khaù gioûi laøm baøi 1coät VAØ baøi B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Ồn định: Haùt.(1’) Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 1).(3’) Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1.Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm.Nhaän xeùt baøi cuõ Bài (30’):Giới thiệu bài – ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY * HĐ1: GQMT1,(10’) Hướng dẫn Hs thực phép chia số có ba chữ số cho số có 10 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ (11) chữ số (8’) a) Pheùp chia 560 : - Gv vieát leân baûng: 560 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực pheùp tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ ng bước: + 56 chia baèng maáy? + Vieát vaøo ñaâu? - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn + Haï ; chia baèng maáy? + Viết đâu? - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn + Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu? - * 56 chia ñöôcï 7, vieát 7, nhaân 56 ; 56 trừ 56 * Haï ; chia baèng 0, vieát ; nhân ; trừ => Ta noùi pheùp chia 560 : laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 632 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giaáy nhaùp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn theâm - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia treân => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia * HÑ2: GQMT2.(10’) Baøi 1: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình Bài :Yêu cầu đọc đề và nêu cách giải Lop3.net Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính vaøo giaáy nhaùp Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ haøng traêm cuûa soá bò chia 56 chia baèng Vieát vaøo vò trí cuûa thöông Hs tìm: nhân 56, 56 trừ 56 baèng 0 chia baèng Vieát vaøo thöông sau soá Hs tìm 560 : = 70 Hs thực lại phép chia trên Hs ñaët pheùp tính doïc vaøo vaøo giaáy nhaùp Moät Hs leân baûng ñaët 632 chia baèng 90 dö Hs lớp thực lại phép chia treân Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc đề bài và nêu cách tính Hs thi ñua tính nhaùp , ghi keát quaû vaøo oâ troáng Hs sửa miệng Hs nhận xét Coù taát caû 366 ngaøy Coù ngaøy Ta thực phép chia 356 : Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc Hs tự kiểm tra hai phép chia Hs lớp làm bài vào VBT 11 (12) + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia coù dö baøi Gv nhaän xeùt * HÑ3: GQMT 2.1(7’)Laøm baøi 3.(5’) Baøi 3: Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moät naêm coù taát caû bao nhieâu ngaøy ? + Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? + Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần leã vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp Gv nhaän xeùt Hs trả lời: Phép tính b sai lần chia thứ Hạ 3, chia đựơc 0, phaûi vieát vaøo thöông nhöng phép chia này đã không viết o vaøo thöông neân thöông bò sai.Hs nhaän xeùt Hai nhoùm thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Nhận xét – dặn dò.(1’) : Về tập làm lại bài 2,3.Chuẩn bị : Giới thiệu bảng nhaân Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát myõ thuaät Tieát 4,5 Anh vaên Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết Tập đọc & 45 Nhà rông Tây Nguyên II/ Muïc tieâu: 1.1/ Bước đầu biết đọc bài với giọng kể , nhấn giọng số từ ngữ tả đạc điểm nhà roâng taây nguyeân 1.2/ Hiểu đự¬c đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng tây nguyêngắn với nhà rông 2.1/ Trả lời các câu hỏi bài 2.2/ Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy Hs biết yêu thích cảnh sinh hoạt cộng đồng 12 Lop3.net (13) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Ổn định(1’) Haùt Baøi cuõ: (4’) Hũ bạc người cha GV kiểm tra Hs đọc bài + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài (29’): Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: GQMT1,(10’) Luyện đọc Gv đọc diễm cảm toàn bài - Giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng từ : bền chắc, không đụng sàn, khi, không vướn mái, thờ thần làng, tiếp khaùch, nguû taäp trung - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv cho Hs thi đọc đoạn nhoùm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng baøi - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: GQMT2,(10’) tìm hiểu baøi - Gv yêu cầu lớp đọc đoạn Trả lời caâu hoûi: + Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? - Gv gọi Hs đọc thầm đoạn + Gian đầu nhà rông đựơc trang trí nhö theá naøo? Lop3.net Hoïc sinh laéng nghe Hs quan saùt tranh Hs đọc câu Hs đọc đoạn trước lớp Hs chia thành đoạn và nói ý nghĩa đoạ Hs tiếp nối đọc đoạn trước lớp Hs giải nghĩa từ khó Hs đọc đoạn nhóm Hs thi đọc đoạn nối tiếp baøi Cả lớp đọc đồng bài Hs đọc thầm đoạn và Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu đựơc … Gian đầu là nơi thờ thần làng nên baøi trí raát trang nghieâm: … Hs đọc đoạn 3, Hs thaûo luaän Đại diện các tổ đứng lên phát bieåu yù kieán cuûa toå mình Hs nhaän xeùt 13 (14) + Vì nói gian là trung tâm Laø nôi nguõ taäp trung cuûa trai laøng nhaø roâng? từ 16 tuổi chưa lập gia đình để baûo veä buoân laøng - Gv nhận xét, - GV hỏi: Từ gian thứ dùng để làm gì? Hs phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Gv hoûi: Em nghó gì veà nhaø roâng Taây Hs thực hành Nguyên sau đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? Hs laéng nghe Hs thi đọc đoạn bài * Hoạt động 3:GQMT1,(5’) Luyện đọc laïi Một vài Hs đọc lại bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài - Gv cho Hs thi đua đọx đoạn Hs nhận xét baøi - - Gv cho vài Hs đọc lại bài - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay Nhận xét – daën doø (3’) -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi Chuaån bò baøi:Ñoâi baïn Nhaän xeùt baøi cuõ Tiết 2.Toán & 72 GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN Muïc tieâu: 1/ Nắm cách sử dụng bảng nhân 2.1/Biết cách sử dụng bảng nhân 2.2/ Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần /GD HS tính bài toán cách chính xác *-HS khaù gioûi laøm baøi taäp B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Ổn định: Haùt.(1’) Bài cũ(4’) Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 2).(3’) - Gv gọi Hs lên bảng sửa bài 1, Gv nhận xét, cho điểm Nhận xét bài cũ Bài (30’): Giới thiệu bài – ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 14 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ (15) * Hoạt động 1: GQMT1,(10’) a) Giới thiệu baûng nhaân - Gv treo baûng nhaân nhö SGK leân baûng - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột baûng - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng, cột đầu tiên bảng - Gv : Đây là các thừa số bảng nhân đã hoïc Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû các phép nhân các bảng nhân đã hoïc - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ bảng - - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng thứ vaø tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Gv hướng dẫn Hs tìm kết phép nhaân x + Tìm số cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên) ; Đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp ô thứ 12 Số 12 là tích và - Gv yeâu caàu Hs tìm tích cuûa vaø, vaø * HÑ2: GQMT 2.1(10’) Bài Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baøi - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv mời HS nêu lại cách tìm tích phép tính baøi Gv nhaän xeùt - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thừa số - Ví dụ: Tìm thừa số phép nhân có tích là 8, thừa số là - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi trò tiếp sức - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức Lop3.net Hs quan saùt Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät Hs đọc : 1, , ………… 10 Hs đọc: 2, 4, , , 10 …… 20 Đó là kết các phép tính baûng nhaân Các số hàng thứ là kết cuûa caùc pheùp nhaân baûng nhaân Hs thực hành tìm tích và Hs thực hành tìm tích Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào VBT Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs leân baûng tìm Hs chơi trò tiếp sức Các nhóm lên điền số vào oâ troáng Hs lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi 15 (16) - Gv nhaän xeùt, choát laïi Tuyeân döông nhoùm -HS trả lời chieán thaéng Chöa bieát phaûi ñi tìm Hs laøm baøi vaøo VBT * HÑ3: GQMT 2.2(7’) Một Hs lên sửa bài.Hs nhận Bài 3: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài xeùt - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Nhà trường mua bao nhiêu đồng hồ để bàn Hs đọc đề bài Coù 24 xe ? + Số đồng hồ treo tườngnhiều gấp lần Đội xe có tất bao nhiêu oâtoâ số đồng hồ để bàn? Số ôtô tải đội xe + Bài toán hỏi gì? Chöa , phaûi tìm + Vậy số đồng hồ treo tường đã biết chưa ? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Tìm 1/3 số ôtô chở khách Một Hs lên bảng sửa bài Gv nhận xét, chốt Hs làm bài vào HS nhaän xeùt laïi Baøi 4: SHKG Đội xe có bao nhiêu ô tô chở khách ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết đội xe có bao nhiêu ôtô ta cần biết gì ? Số ôtô tải đã biết chưa ? Em laøm theá naøo ? Gv theo dõi , nhận xét , sửa sai Gv toång keát , tuyeân döông Nhận xét – dặn dò.(3’) : Tập làm lại bài 3, 4.Chuẩn bị : Giới thiệu bảng chia Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT THEÅ DUÏC & 29 Tieát Chính taû Nghe – viết : Hũ bạc người cha Phaân bieät iu/ uoâi I/ Muïc tieâu: /Nắm cách viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi 2.1/Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn xuôi 2.2/ Làm 9úng bài tập điền tiếng có vần ui/uôi ,làm đúng bài tập 3a/b Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 Bảng lớp viết BT3 16 Lop3.net (17) * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Ổn định (1’): Haùt Bài cũ: (4’) Nhớ Việt Bắc - GV mời Hs lên bảng viết các từ: lá trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền bạc - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: (29’) Giới thiệu bài + ghi tựa * Hoạt động 1: GQMT1,(10’) Hướng dẫn Hs nghe - vieát Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Lời nói cha đựơc viết nào? + Từ nào đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng * Hoạt động GQMT 2.1(10’) Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 3: GQMT2.2 + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv chi lớp thành nhóm , nhó Hs - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng vaø nhanh -Caùc nhoùm leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Bài tập 3:-Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc caù nhaân - Gv dán băng giấy lên bảng Mời nhóm Hs thi tiếp sức Lop3.net Hs laéng nghe – Hs đọc lại bài viết Vieát sau daáu hai chaám… Những từ: Hũ, Hôm, Ông, Người, Ông, Bây , Có Đó Hs vieát nhaùp Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề baøi Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn ui/uoâi Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức.Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vieäc caù nhaân Hs thi tiếp sức Hs lớp nhận xét Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng 17 (18) - Gv nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Gv chốt lại lời giải đúng Cả lớp sửa bài vào VBT 4.Nhận xét – daën doø (3’) Về xem và tập viết lại từ khó Chuẩn bị bài: Nhà rông Tây Nguyên Nhận xét tiết học Tieát Thuû coâng & 15 Cắt, dán chữ V I/ Muïc tieâu: / Hs nắm cách kẻ, cắt, dán chữ V / Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và ,chữ dán tương đối thẳng /GD Hs thích cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ V.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1.Ổn định:(1’) Haùt 2.Bài cũ:(4’) Cắt dán chữ H,U -GV gọi HS lên thực cắt dán chữ H,U -Gv nhaän xeùt Bài (30’): _Gv giới thiệu bài+ ghi tựa * Hoạt động 1: GQMT1,(5’) Gv hướng dẫn Hs quan saùt vaø nhaän xeùt - Gv giới thiệu chữ V Hs quan sát rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ trùng khít * Hoạt động 2: GQMT2(10’) GV hướng dẫn Hs laøm maãu - Bước 1: Kẻ chữ V - Lật mặt trái tờ giấy, kẻ hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô, trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã 18 Lop3.net HT: lớp ,cá nhân Hs quan saùt Hs laéng nghe Hs quan saùt Hs quan saùt HS thực hành trên nháp (19) đánh dấu ( H.2) Bước 2: Cắt chữ V -Gấp đội hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu (mặt trái ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ V bỏ phần gạch chéo (H.3) mở chữ V theo mẫu Bước 3: Dán chữ V -Kẻ đường chuẩn , xếp chữ cho cân đối đường chuẩn Hs trả lời gồm có bước _Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định Hs thực hành lại các _đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết bước cho phaúng * Hoạt động 3: GQMT 2(10’)- Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực các bước cắt dán chữ V Hs thực hành chữ V - Gv nhaän xeùt vaø treo tranh quy trình gaáp, caét daùn chữ V lên bảng Hs tröng baøy caùc saûn - Gv nhắc lại các bước thực hiện: phaåm cuûa mình laøm + Bước 1: Kẻ chữ V + Bước 2: Cắt chữ chữ V + Bước 3: Dán chữ V - Gv tổ chức cho Hs thực cắt dán chữ V - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa đúng - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm mình - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs Nhận xét – dặn dò (3’) : Về tập làm lại bài.Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ E Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ 5, ngày tháng 12 năm 2010 Tiết Tự nhiên xã hội & 30 Hoạt động nông nghiệp I/ Muïc tieâu: / Nắm tên số hoạt động nông nghiệp 2.1/Kể tên số hoạt động nông nghiệp 2.2/ Nêu ích lợi các hoạt động nông nghiệp 3/GD HS biết yêu hoạt động nông nghiệp Lop3.net 19 (20) KNS: Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin: quan sát , tìm kiếm thông tin các hoạt nông nghiệp nơi mình sống , tổng hợp , xếp các thông tin hoạt động nông nghieäp nôi mình ñang soáng II/ Caùc phöông phaùp kó thuaät daïy hoïc Hoạt động nhóm, thảo luận theo cặp, trưng bày triển lãm III/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 58, 59 * HS: SGK, IV/ Các hoạt động: * Hoạt động 1.(lớp)khởi động: Hát.1’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Nhiệm vụ và ích lợi thông tin liên lạc + Nhiện vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình - Gv nhaän xeùt Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 2: (cặp đôi) GQMT 1.(10’) Thảo luaän theo nhoùm Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv cho Hs quan saùt hình 58, 59 SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi + Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình? + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? - Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số Hs lên kể trước lớp - Gv nhaän xeùt - Gv giới thiệu thêm số hoạt động các vuøng mieàn khaùc nhö : troàng ngoâ, khoai, saén, cheø …… chaên nuoâi traâu, boø, deâ => Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng ……… coi là hoạt động nông nghiệp * Hoạt động ( cặp đôi) GQMT 2.1(10’): Bước : - Gv yêu cầu cặp Hs kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi các em sống Bước 2: 20 Lop3.net Hs thảo luận theo cặp KNS: Kó naêng tìm kieám vaø sử lý thông tin, quan sát , tìm kiếm thông tin hoạt động nông nghiệp nơi mình ñang soáng , thaûo luaän theo caëp Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Hs lớp nhận xét, bổ sung Hs laéng nghe Thaûo luaän theo caëp Hs lần lược kể cho nghe các hoạt động nông nghiệp nơi mình sinh soáng Moät soá caëp leân trình baøy (21)