Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng: Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơ-Clit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc sole trong bằng nhau, ha[r]
(1)Ngµy so¹n: … Ngµy gi¶ng: Tiết §5 TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu nội dung tiên đề Ơ-Clit là công nhận tính đường thẳng b qua M (M a) cho b//a - Kĩ năng: Hiểu nhờ có tiên đề Ơ-Clit suy tính chất hai đường thẳng song song: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì hai góc sole nhau, hai góc đồng vị nhau, hai góc cùng phía bù Cho hai đường thẳng song song và cát tuyến Cho biết số đo góc, biết cách tính số đo góc còn lại - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc II Chuẩn bị: - GV: Ê ke, thước thẳng, bảng phụ - HS: Thước thẳng, ê ke III: Tiến trình dạy học: Ổn đinh: - Kiểm tra sĩ số : 7C 7D 7E Kiểm tra bài cũ:(Không) Bài mới: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Tiên đề ƠClit (8 phút) GV gọi HS vẽ đường thẳng b qua M và b//a ?-Các em vẽ đường thẳng b? ->Tiên đề -GV cho HS nhắc lại và ghi bài *Hoạt động 2: Tính chất hai đường thẳng song song (18 phút) GV cho HS hoạt động nhóm làm ?2 phút GV gọi đại diện nhóm trả lời Cho điểm nhóm nào xuất sắc Hoạt động trò -Chỉ đường thẳng Nhận xét: Hai góc sole trong, hai góc đồng vị -Hai góc cùng phía bù -GV cho HS nhận xét thêm hai góc cùng phía -> Nội dung tính chất GV tập cho HS làm quen cách ghi định lí giả thuyết, kết luận Ghi bảng I) Tiên đề Ơ-Clit: Qua điểm ngoài đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng đó II) Tính chất hai đường thẳng song song: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc sole b) Hai góc đồng vị c) Hai góc cùng phía bù GT a//b, c cắt a A, cắt b B KL A = B 2; A = B 1; Lop7.net (2) A = B 4; A = B 3; A = B 2; A = B 1; A + B = 1800; A + B = 1800 *Hoạt động 3: Củng cố (16 phút) Bài 32 SGK/94: -> Củng cố tiên đề Ơ-Clit GV gọi HS đứng chỗ trả lời Bài 33 SGK/94: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc sole b) Hai góc đồng vị c) Hai góc cùng phía bù Bài 34 SGK/94: Cho a//b và A = 370 a) Tính B b) So sánh A và B c) Tính B GV gọi HS nhắc lại lí thuyết và nêu cách làm, HS khác lên bảng trình bày Bài 32 SGK/94: Câu a, b đúng Câu c, d sai Bài 33 SGK/94: a) Ta có B = A = 370 (cặp góc sole a//b) b) A = B (cặp góc đồng vị a//b) c) B + A = 1800 (cặp góc cùng phía a//b) => B = 1800 – 370 = 1430 Hướng dẫn nhà: (2ph) - Học bài, hoàn tất các bài vào tập BT, làm 28, 30 SBT/79 -Chuẩn bị bài luyện tập IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: Lop7.net (3)