Biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau.. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, suy luận.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 25 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH (C.G.C) A/ Mục tiêu: Qua bài này HS cần: - Nắm trường hợp cạnh - góc - cạnh tam giác - Biết cách vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen hai cạnh đó Biết sử dụng trường hợp cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác - Rèn luyện kĩ vẽ hình, suy luận B/ Chuẩn bị: - Compa, thước kẻ C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ HS1: - Phát biểu trường hợp c.c.c - Dùng thước vă compa vẽ ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 700 - Chỉ cần xét hai cạnh và góc xen có nhận biết hai tam giác không? vào bài Hoạt động 2:1.Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen - GV: Yêu cầu HS vừa vẽ, I/ Veî tam giaïc : x nêu lại cách vẽ lớp theo - Veî goïc xBy = 70o A dõi và nhận xét, sau đó vẽ - Trên tia Bx lấy điểm A vào 2cm cho BA = 2cm y B - Trên tia Bx lấy điểm C C 3cm cho BC = 3cm - Vẽ đoạn thẳng AC, ta tam giác ABC Hoạt động3:2.Trường hợp cạnh-góc- cạnh - GV cho HS làm ?1 II/ Trường hợp Vẽ thêm A’B’C’ biết caûnh - goïc - caûnh A’B’ = 2cm, B =700, B’C’ SGK = 3cm A A' HS vẽ đo và nhận xét Đo để kiểm tra AC = A’C’ HS phát biểu: B C B' C' nhận xét? - Phát biểu trường hợp Nếu ABC và A’B’C’ AB = A'B'; B = B';BC = B'C' thç : ABC =A’B’C’ c.g.c có: AB = A’B’ B = B' AC = A’C’ thì ABC =A’B’C’ (c.g.c) Lop7.net (2) Hoạt động 4: Hệ B HS: - GV giải thích hệ là gì? (SGK) C ?3 A HS: - Nhìn hình 81 SGK cho biết tam giác vuông ABC tam giác vuông DEF? D - Từ bài toán hãy phát biểu - HS nhận xét trường hợp c.g.c áp dụng vào tam giác - HS phát biểu vuông? Hoạt động 5: Luyện tập - Củng cố - Bài 24/118 SGK: - HS vẽ và đo các góc B Vẽ ABC biết  =900, AB và C = AC = 3cm Sau đó đo các B góc B và C ?2 2cm A 3cm ABD = AED - Bài 25/118 SGK: GV đưa các hình 82, 83, 84 IGK = HKG lên bảng phụ Hỏi các tam giác nào Hoạt động 6: Hướng dẫn học nhà - Làm bài tập 26, 27, 28, 29 SGK - Ôn kỹ trường hợp c.c.c và c.g.c Lop7.net C (3)