Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 10

Sau buoåi hoïc sẽ về chơi và nói chuyện với bà GVKL: HS cần phải đi học đều và đúng giờ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các [r]

TUAÀN 10 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết:28 SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc ñích yeâu caàu - Ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu ND: sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà ( trả lời các CH SGK ) GDBVMT : GDHS quan tâm đến ông bà cha mẹ và người gia đình, tạo môi trường sống vui vẻ,chan hòa, người yêu quý - GDKNS: Kỹ xác định giá trị- Kỹ tư sáng tạo- Kỹ thể cảm thôngKỹ định II Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc ,bảng ghi sẵn ND cần luyện đọc.HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS trả lời - Hoûi HS veà teân caùc ngaøy: 1-6, 1-5, 8-3, 20-11 C Bài mới: 25’ Giới thiệu bài: ( Xem SGV) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1: - GV đọc lại toàn bài: Chú ý giọng người kể thong thả, giọng bé Hà hồn nhiên, giọng bố tán thưởng - Hướng dẫn đọc kết hợp với giải nghĩa từ a) Đọc câu: - Mỗi HS đọc câu hết bài - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - HS đọc các từ : Sáng kiến, suy nghĩ, - Nghe và chỉnh sữa HS phát âm sai điểm mười -Yêu cầu HS đọc lại các từ cần chú ý phát âm b) Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc câu, cần luyện ngắt giọng baøi đã chép trên bảng phụ Tìm cách đọc đúng, sau đó luyện đọc câu này Chú ý chỉnh sữa lỗi - Y/c HS đọc chú giải c) Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm - GV nhận xét, đánh giá e) Đọc đồng - GV nhận xét, đánh giá Lop2.net - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ - Lần lượt HS nhóm đọc HS khaùc nghe, goùp yù - Cả lớp đọc đồng -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm TẬP ĐỌC Tieát 31: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ.(T2) Hoạt động GV Tìm hieåu baøi - Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi 1,2 -Beù Haø coù saùng kieán gì ? -Hai boá quyeát ñònh choï ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø ? -Sáng kiến kiến bé Hà đã cho em thấy, bé Hà có tình cảm nào với oâng baø ? -Tìm hiểu đoạn 2,3 - Y/c HS đọc đoạn 2, - GV neâu caâu hoûi 3,4 -Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn quà để tặng ông bà chưa ? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông baø ? -Đến ngày lập đông đã thăm oâng baø ? - Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông bà món quà bé ? - Muoán cho OÂng baø vui loøng chuùng ta neân laøm gì? Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai GV chia nhoùm, moãi nhoùm HS cho caùc em luyện tập nhóm thi đọc Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: 5’ - Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Em coù muoán choïn ngaøy cho OÂng baø mình không? Em định chọn đó là ngày naøo? - Nhận xét chung học Hoạt động HS HS trả lời -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø -Ngaøy laäp ñoâng -Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -Bé chưa chọn quà tặng ông bà cho dù bé đã phải suy nghĩ mãi -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà -Đến ngày lập đông các cô chú … thăm oâng baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø -Bé tặng ông bà chùm điểm mười Ông nói raèng oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù - Chăm ngoan, ngoan ngoãn -Tổ chức luyện đọc và thi đọc - Hs trả lời GDBVMT : Làm cho ông bà, cha mẹ và người thân gia đình vui lòng , thì gia đình seõ theá naøo? TOÁN Tiết 46 LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : - Bieát tìm X caùc baøi taäp daïng: x + a = b; a + x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số ) - Biết giải bài toán có phép trừ - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II / Đồ dùng dạy học : GV : Bộ ĐD dạy Toán – HS : Vở BT Toán III / Họat động dạy học : Lop2.net A Baøi cuõ :( 5’) Hs laøm bt vaø phaùt bieåu quy taét: Tìm soù haïng chöa bieát toång Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Luyeän taäp; - Tìm x : 3hs laøm baûng + baûng * Bài : Hs hướng dẫn chữa bài x + = 10 + x laø soá haïng chöa bieát toång + x laø gì ? + + Số hạng đã biết là ? + 10 + Toång laø maáy ? + Lấy tổng trừ số hạng + Vaäy muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm gì ? x + = 10 x + = 10 + Trình baøy caùch giaûi – Nhaän xeùt x = 10 - x = 10 - x = x = 30 + x = 58 x = 58 - 30 x = 28 * Baøi 2(coät 1,2) : Tính nhaåm - Làm - Hd nhận xét Từ phép cộng + = 10 ta có + Ta ghi KQ 10 - = và 10 thể ghi KQ 10 - và 10 - không - = Vì và là số hạng phép ? Vì ? cộng + = 10 Lấy tổng trừ số hạng * Baøi : - hs đọc đề - Bài toán cho biết gì ? Toùm taét : Cam, quyùt : 45 quaû - Bài toán hỏi gì ? Cam : 25 quaû - Để biết có bao nhiêu ta làm nào ? Quyùt : … quaû ? Baøi giaûi * Bài : Hs tự làm Soá quaû quyùt laø : x + = 45 - 25 = 20 ( quaû ) x = - Đáp số : 20 x = - Nhaän x = vì + = - Do đó khoanh vào chữ (c) 3, Củng cố – dặn dò: (5’) - Trò chơi : Hoa đua nở - Chuẩn bị : Số tròn chục trừ số ĐẠO ĐỨCTiết 10 BAØI: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu: -Nêu số biểu chăm học tập -Biết ích lợi việc chăm học tập -Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh -Thực chăm học tập ngày - GDKNS : Kỹ quản lí thời gian học tập thân II/ Chuẩn bị: Giấy khổ to, bút viết bảng Nội dung phần chuẩn bị GV cho hoạt động – tiết - Nội dung các tình các hoạt động 1,3 – tiết 1, hoạt động – tiết III)Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy – giáo viên Hoạt động học – học sinh -HS trả lời 1)Baøi cuõ (5’) -Chăm học tập có lợi gì? -Nhận xét bài cũ 2)Bài (25’) Lop2.net Hoạt động 1: Đóng vai Mục tiêu: Giúp HS có kĩ ứng xử các tình cuûa cuoäc soáng -GV y/c các nhóm thảo luận để sắm vai tình sau Hôm nay, Hà chuẩn bị học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên làm nào … -GV nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán: Haø neân ñi hoïc Sau buoåi hoïc chơi và nói chuyện với bà GVKL: HS cần phải học và đúng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức -GV y/c các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành các ý kiến nêu phiếu thảo luận Noäi dung phieáu a)Chỉ bạn học không giỏi cần chăm b)Caàn chaêm chæ haèng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra c)Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích hoïc taäp cuûa tổ, lớp d)Chăm học tập là ngày phải học đến khuya -GVKL a)Khoâng taùn thaønh vì laø HS cuõng caàn chaêm chæ hoïc taäp b)Taùn thaønh c)Taùn thaønh d)Không tán thành vì thức khuya có hại cho sức khoẻ Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hành vi chăm học tập và giải thích GDKNS : Kỹ quản lí thời gian học tập thân -GV mời lớp xem tiểu phẩm các bạn lớp diễn Nội dung tiểu phẩm: Trong chơi, bạn An cắm cúi làm baøi taäp Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo: “Sao caäu khoâng chôi mà làm việc gì vậy?”An trả lời: “Mình tranh thủ làm baì tập để nhà không phải làm bài và xem ti vi cho thoả thích” Bình (dang hai tay) nói với lớp: “Các bạn ơi, đây có phải laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ?” -GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm: +Làm bài chơi có phải là chăm không? Vì sao? +Em coù theå khuyeân baïn nhö theá naøo? GVKL: Giờ chơi dành cho HS vui chơi, bớt căng thẳng học tập Vì không nên dùng thời gian đó để làm bài tập Chúng ta cần khuyên bạn nên “giờ nào việc nấy” KLC: Chăm học tập là bổn phận người HS, đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Lop2.net -Từng nhóm thảo luận cách ứng xử và phân vai cho -Moät soá nhoùm HS dieãn vai theo cách ứng xử mình; lớp nhận xét góp ý theo lần dieãn -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi -HS trở vị trí hoạt động theo nhóm và độc lập thảo luận -Theo nội dung các nhóm trình baøy keát quaû, boå sung yù kiến tranh luận với -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi -Moät soá HS dieãn tieåu phaåm -HS phaân tích tieåu phaåm theo câu hỏi gợi ý GV -HS lắng nghe và thực 3)Củng cố dặn dò (5’)-Chăm học tập có lợi gì? -Về thực điều đã học -Chuẩn bị: Ôn tập và thực hành kĩ kì -HS trả lời Thứ ba, ngày 30 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết: 30 BÖU THIEÁP - I Muïc ñích yeâu caàu - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư, ( trả lời các CH SGK ) - Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bòGV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi - HS: böu thieáp, phong bì III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) - HS 1: Beù Haø coù saùng kieán gì? Beù Baøi cuõ (3’) Saùng kieán cuûa beù Haø Gọi HS lên bảng, đọc đoạn giải thích nào sáng kiến mình? bài Sáng kiến bé Hà và trả lời các câu hỏi - HS 2: Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? GV nhaän xeùt - HS 3: Em học điều gì từ bé Bài Giới thiệu: (1’) Haø? Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu.GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc nhẹ - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo nhaøng, tình caûm - đến HS đọc b) Đọc bưu thiếp trước lớp Chúc mừng năm mới// - GV giải nghĩa từ nhân dịp cho nhiều HS đọc bưu Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc thieáp oâng baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm - Chú ý từ: Năm và cách ngắt giọng lời chúc vui.// Chaùu cuûa oâng baø// Hoàng Ngân - Tiếp tục cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong bì thư - Luyện đọc bưu thiếp và đọc trước lớp, chú ý yêu cầu HS phát âm đúng các tiếng phong bì khó, đọc thông tin người gởi trước sau đó đọc thông tin người nhận c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lần lượt hỏi HS câu hỏi SGK - Bưu thiếp đầu là Hoàng Ngân - Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Vì sao? gửi cho ông bà, để chúc mừng ông bà nhân dịp năm - Bưu thiếp thứ là ông bà gửi - Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? Gửi để làm gì? cho Hoàng Ngân, và chúc mừng bạn nhân dịp năm Bưu thiếp dùng để báo tin, chúc - Bưu thiếp dùng để làm gì? Lop2.net mừng, thăm hỏi gửi qua đường bưu ñieän - Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân vào - Năm mới, sinh nhật, ngày lễ lớn… ngaøy naøo? - Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải chú ý - Phải ghi địa người gửi, người điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? nhận rõ ràng, đầy đủ - Yêu cầu HS lấy bưu thiếp và lấy phong bì đã chuẩn - Thực hành viết bưu thiếp bị để thực viết bưu thiếp chúc thọ ông bà - Chuù yù nhaéc HS phaûi vieát böu thieáp thaät ngaén goïn, toû roõ tình caûm yeâu meán, kính troïng oâng baø - Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì - HS đọc bưu thiếp và phong bì mình trước lớp Bạn nhận xét Cuûng coá – Daën doø (3’)Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS: có điều kiện các em nên gửi bưu thiếp cho người thân vào sinh nhật, ngày lễ,… tình cảm người gắn bó thân thiết - Chuaån bò: Thöông oâng TOÁN Tiết 47 SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I / Muïc tieâu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - trừ hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số - Biết giải bài toán có phép trừ ( số tròn chục trừ số ) - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II / Đồ dùng dạy học : GV : Bộ ĐD dạy Toán – HS : Vở BT Toán III / Họat động dạy học : A Bài cũ :( 5’) hs đọc bảng cộng 8, cộng + hs lên bảng 72 29 58 + + + + 45 72 B Bài ( 25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu phép trừ 40 - a, Có 40 q.tính, bớt q.tính Hỏi còn bao - Hs nhắc lại đề toán nhieâu q.tính ? + Để biết có bao nhiêu q.tính ta làm nào ? + Thực phép trừ 40 - Vieát baûng 40 - = ? 40 - = 32 b, Ñaët tính roài tính : - hs leân baûng ñaët tính 40 • trừ không , mượn chục - Thực tính ntn ? trừ viết trả - Ta trừ từ phải sang trái 32 trừ Viết - Nhắc lại cách trừ hs giải bài Cả 60 50 90 lớp bảng 2, Giới thiệu phép trừ : 40 - 18 - Thực hành tương tự theo bước trên để rút cách trừ 0 trừ không mượn chục hàng chục, chục trừ Viết nhớ Lop2.net 2 thêm ; trừ Viết 3, Thực hành : * Baøi : - 30 80 17 11 54 - - Nhaéc laïi caùch tìm soá haïng * Bài : Hướng dẫn hs giải Toùm taét : Baøi giaûi Coù : chuïc = 20 q.tính 20 q.tính = chuïc q.tính Bớt : q.tính Coøn laïi :… ? q.tính Soá que tính coøn laïi laø : - Để biết còn lại bao nhiêu q.tính ta làm nào20 - = 15 ( q.tính ) ? Đáp số : 15 q.tính 4, Củng cố – dặn dò: (5’) - Luyện tập thêm phép trừ dạng số tròn chục trừ số tròn chục - Chuẩn bị : 11 trừ số CHÍNH TAÛ Tieát: 19 NGAØY LEÃ - I Muïc ñích yeâu caàu - Chép chính xác, trình bày đúng bày CT Ngày lễ - Làm đúng BT2; BT(3) a / b - GDHS viết đúng đẹp II Chuẩn bịGV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả - HS: Vở chính tả, BT III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) - HS đọc Bài cũ (3’) Ôn tập.Kiểm tra bài Dậy sớm - Cả lớp viết bảng - HS viết các từ sai.GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu rõ mục tiêu bài học và teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - HS khá đọc lại lần 2, lớp - GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần chép theo dõi và đọc thầm theo - Nói ngày lễ - Đoạn văn nói điều gì? - Keå teân ngaøy leã theo noäi dung - Đó là ngày lễ nào? baøi b) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, GV gạch - Nhìn bảng đọc chân các chữ này) - HS vieát: Ngaøy Quoác teá Phuï - Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã baøi Nữ, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quoá c tế Người cao tuổi c) Cheùp baøi - Nhìn baûng cheùp Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp d) Soát lỗi e) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - đội HS thi đua Đội nào làm Lop2.net - - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tập tương tự các nhanh đội đó thắng tiết trước Chú ý: kết thúc bài 2, đặt câu hỏi để HS rút - HS nêu qui tắc chính tả với c/k - Lời giải: Baøi 2: Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh Baøi 3: a Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b Nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó Cuûng coá – Daën doø (3’)Toång keát tieát hoïc Dặn dò HS viết lại các lỗi sai bài, ghi nhớ quy tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngaõ THEÅ DUÏC Tieát 19 BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Muïc tieâu : -Thực đúng động tác bài TDPTC - Giáo dục HS ý thức kỷ luật và tự giác tập luyện, đoàn kết giúp đỡ II Địa điểm, phương tiện : Sân trường – Chuẩn bị còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG THỜI GIAN PHÖÔNG PHAÙP A Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu phuùt Haøng doïc - Đi – hàng dọc và hát phuùt - Troø chôi gv choïn phuùt B Phaàn cô baûn: - Oân baøi TD phaùt trieån chung laàn Haøng ngang - Taäp theo nhoùm x nhòp Lớp trưởng điều khiển - Thi đua các nhóm A Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng - laàn - Nhaûy thaû loûng – laàn * Troø chôi : Laøm theo hieäu leänh phuùt Nhaän xeùt giao baøi taäp AÂM NHAÏC Tieát 10 ÔN TẬP BAØI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II.Chuẩn bị GV:Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, (1’)nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kiểm tra bài cũ:(4’) Hát lại bài Chúc mừng sinh nhật 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Hoạt động 1: Oân tập hát Chúc mừng sinh nhật - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với em chưa vỗ, hát đúng nhòp Hoạt động 2: - Taäp bieåu dieãn baøi haùt - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp - GV cần phân biệt lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4trước thực hieän troø chôi - GV dùng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, nhịp ¾ để HS đoán - GV hát cho HS nghe bài hát nhịp 2/4 và bài hát nhịp 3/4kết hợp gõ theo phách mạnh, nhẹ để HS đoán Cuûng coá – daën doø(5’) Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn cuûa GV HS hát với tốc độ vừa phải, hát nheï nhaøng, theå tình caûm vui töôi HS xem và thực theo HS tập vài lần để nhớ động tácvà nhịp HS phaân bieät nhòp 2/4, nhòp ¾ HS nghe và tập đoán nhịp HS nghe bài hát và đoán nhịp HS nghe và ghi nhớ Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 THUÛ COÂNG Tiết 10 : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( tiết 2) (GDSDNLTK&HQ) A/ Muïc tieâu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - GD h/s coù tính kieân trì, kheùo leùo, yeâu quí saûn phaåm mình laøm GDSDNLTK&HQ:(lieân heä) B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp giấy thủ công khổ to Quy trình gaáp thuyeàn, giaáy thuû coâng - HS : Giaáy thuû coâng, buùt maøu C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đọng GV Hoạt động HS - Haùt Ổn định tổ chức: (1’) Kieåm tra baøi cuõ :(1-2’) - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy - Gồm bước coù mui.- Nhaän xeùt Bài mới: (30’) - Nhaéc laïi a Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: b Thực hành: - YC 2,3 h/s nhaéc laïi caùc thao taùc gaáp - Quan saùt - H/S neâu: thuyeàn.- Treo qui trình gaáp leân baûng * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền - Đặt ngang tờ giấy thủ công lên mặt bàn, mặt ô để trên gấp đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô Miết dọc theo hai đường gấp cho phẳng * Bước 2: Gấp tạo nếp gấp cách * Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền: (TT gấp Lop2.net - YC các nhóm thực hành gấp - Quan saùt giuùp h/s coøn luùng tuùng - HD cho các nhóm trang trí theo sở thích GDSDNLTK&HQ: Muoán di chuyeån thuyền có thể dùng sức gió( gắn thêm buồm cho thuyền) phải chèo thuyeàn ( gaén theâm maùi cheøo) -Thuyeàn maùy duøng nhieân lieäu xaêng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền máy caàn tieát kieäm xaêng daàu c Trình baøy saûn phaåm: Cuûng coá – daën doø: (2’) - Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ học tập, chuẩn bị h/s - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - Nhaän xeùt tieát hoïc thuyeàn khoâng mui) - Gấp theo nếp gấp cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài - Laät maët sau gaáp laàn - Gấp theo đường dấu gấp sang bên Dọc theo cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng thuyền phẳng đáy có mui - nhoùm thi gaáp thuyeàn - Caùc nhoùm leân tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình - Thả thuyền vào chậu nước.- Nhận xét – bình chọn Với HS khéo tay : - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gâp phẳng , thẳng TOÁN Tiết 48 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 - I / Muïc tieâu : - Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11- - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn - GDHS yêu thích môn Toán II Chuẩn bị : GV : Bộ ĐD dạy Toán – HS : Vở BT Toán III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ (5’): Hs leân baûng - Ñaët tính roài tính : 30 - ; 40 - 18 - Tìm x : x + 14 = 60 ; 12 + x = 30 B Bài :(25’) 1, Giới thiệu phép trừ 11 - 5: - Coù 11 qtính laáy ñi qtính coøn laïi maáy qtính ? - Coù 11 qtính laáy qtính Coøn qtính - Hướng dẫn hs đặt tính 11 - = theo cột 11 • trừ không , lấy 11 trừ - Sử dụng bó chục qtính và qtính để tự lập Viết nhớ 1 trừ bảng trừ và tự viết hiệu 06 - Hs HTL công thức 11 - = ; 11 - = ; 11 - = 11 - = ; 11 - = ; 11 - = 11 - = 11 - = 2, Thực hành : - Trò chơi tiếp sức Nhận xét ghi điểm * Bài (a): Hs tự nhẩm - Tự làm bài và nêu cách thực - Nhaän xeùt caùc soá haïng pheùp coäng - Đặt tính tính, biết số trừ và số bị * Bài : Nêu đề bài trừ + Lấy SBT trừ ST * Bài : hs đọc đề - Tự tóm tắt - Cho ñi coù nghóa ntn ? - Có nghĩa là bớt Baøi giaûi: Lop2.net Soá quaû boùng Bình coøn laïi laø :- = ( quaû ) Đáp số : 3, Củng cố – dặn dò : (5’) - Hs HTL công thức : 11 trừ số - Ghi nhớ cách thực phép trừ 11 trừ số - Chuaån bò : 31 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết:10 TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG - DẤU CHẤM – DẤU CHẤM HỎI I Muïc ñích yeâu caàu - Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng ( BT1,BT2); xếp đúng người người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại ( BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống ( BT4) - GDHS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: tờ giấy roky, bút (hoặc có thể chia bảng làm phần nhau), bảng phụ ghi nội dung baøi taäp HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp - HS neâu - HS neâu theo maãu caâu: Ai(con gì, caùi gì) laø gì? - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Tìm từ hoạt động HS - GV nhaän xeùt 3.Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Tìm từ người gia Bài 1:Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS mở sách, bài tập đọc Sáng kiến đình, họ hàng câu chuyện Sáng kiến bé Hà, đọc thầm và gạch chân các từ người bé Hà - Nêu các từ: bố, con, ông, bà, mẹ, cô, gia đình, họ hàng sau đó đọc các từ này lên chú, cụ già, cháu, cháu - HS đọc - Ghi bảng và cho HS đọc lại các từ này - Đọc yêu cầu SGK Baøi 2:Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS nối tiếp kể, HS cần nói từ - Hoạt động nối tiếp HS có thể nêu lại các từ bài tập và nêu thêm như: Thím, cậu, bác, dì, mợ, dâu, - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào rể, chắt, chút, chít… - Làm bài Vở bài tập Vở bài tập Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: Họ nội là người ntn? (Có quan hệ ruột - Đọc yêu cầu - Họ nội là người có quan hệ thịt với bố hay với mẹ) ruột thịt với bố - Hỏi tương tự với họ ngoại - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó số em đọc bài HS trả lời Họ ngoại Hoï noäi làm mình GV và HS lớp nhận xét Oâng ngoại, bà Oâng nội, bà nội, ngoại, dì, cậu, cô, chú, thím, mợ, bác… baùc,…  Hoạt động 2: Thực hành Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS khá đọc truyện vui bài - Đọc yêu cầu, HS đọc thành tiếng Lop2.net - Hỏi: Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? - Yeâu caàu laøm baøi, HS laøm treân baûng - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát, tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở các em còn chöa coá gaéng - Chuẩn bị: Từ ngữ đồ dùng và các vật nhà THEÅ DUÏC –Tieát 20 - Đọc câu chuyện bài - Cuoái caâu hoûi - Làm gì (ô trống thứ và thứ ba điền dấu chấm, ô trống thứ hai điền daáu chaám hoûi) - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai Theo dõi và chỉnh sửa bài mình cho đúng ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN Troø chôi : Boû khaên I/ Muïc tieâu : - Thực đúng động tác bài TDPTC - Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện Sân trường- Chuẩn bị còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG A, Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông - Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp - Taäp baøi TD B, Phaàn cô baûn: + Ñieåm soá 1-2, 1-2 … theo haøng ngang + Ñieåm soá 1-2 , 1-2 … theo voøng troøn - Troø chôi : Boû khaên - Đi -4 hàng dọc C, Phaàn keát thuùc: - Cúi người, nhảy thả lỏng và hít thở sâu - Nhaûy thaû loûng - Heä thoáng baøi hoïc - Nhaän xeùt , giao baøi taäp veà nhaø THỜI GIAN - phuùt phuùt phuùt laàn laàn - laàn – 10 phuùt - phuùt PHÖÔNG PHAÙP Haøng doïc Haøng ngang Chiều kim đồng hồ 5– laàn – laàn – phuùt – phuùt HOẠT ĐỘNG NGLL-t10 GDSDNLTK&HQ : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I Mục tiêu : Sau hoạt động HS có khả năng: - Hiểu lượng mặt trời (NLMT)là nguồn nhiệt vô tận mà loài người cần phải khai thác cách hợp lý để phục vụ cho sống người - Biết thu thập thông tin nguồn lượng này - Ham thích tìm hiểu hành tin mặt trời và nguồn NLMT vô tận II Chuẩn bị : GV : - Sưu tầm vài thông tin mặt trời – Tranh ảnh sử dụng lượng mặt trời phục vụ người- Câu hỏi hái hoa HS : Sưu tầm tranh ảnh mặt trời Lop2.net III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Thi đố vui Mục tiêu : Giúp HS nhận biết tác dụng mặt trời sống người Cách tiến hành :- Đặt cây hoa có gài câu hỏi lớp GV phổ biến cách chơi : tổ cử đại diện lên hái hoa và trả - HS lắng nghe phổ biến lời câu hỏi có sẵn bông hoa Nếu tổ nào không trả lời thì thành viên tổ đó phải trả lời thay Nếu không có câu trả lời thì tổ khác có quyần trả lời Khi đó - Từng tổ cử đại diện lên hái điểm số tính cho tổ bạn hoa - GV cho caùc toå tham gia troø chôi Kết thúc thi, GV thông báo số điểm tổ Tổ nào có điểm cao có thưởng - GV tổng kết:Qua trò chơi này, cúng ta hiểu đựơc vai trò mặt trời sống người các loài khác Nhưng phải biết sử dụng NLMT đúng lúc, không phaûn taùc duïng Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Mục tiêu : tạo bầu không khí vui tươi cho buổi sinh hoạt, rèn luyện các kỹ tham gia sinh hoạt tập thể Các tiến hành : Theo chương trình đã xây dựng, HS tiến -HS tham gia biểu diễn văn hành biểu diễn các bài hát, đọc thơ, kể chuyện, múa nghệ theo các tiết mục đã hoàn thành chương trình văn nghệ đăng ký trước Củng cố, dặn dò : Chúng ta phải sử dụng NLMT nào để có hiệu quả? GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 01 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TAÛ Tieát:20 ( Nghe vieát) OÂNG VAØ CHAÙU - I Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ - Làm BT2; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Rèn chữ, viết sạch, đẹp II Chuẩn bị GV: Bảng ghi nội dung bài tập Bảng phụ, bút dạ.HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Ngaøy leã Gọi HS lên bảng viết các từ HS mắc lỗi,- Viết bảng: Ngày Quốc tế, Phụ nữ, Ngày Quốc tế các từ luyện phân biệt, tên các ngày lễ lớn Lao động, Ngày Nhà Giáo Việt Nam , cá, kiến, lo sợ, ăn no, nghỉ học, lo nghĩ … chính tả trước Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu mục tiêu học và ghi đề bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Giới thiệu đoạn thơ cần viết Lop2.net - GV đọc bài thơ lần - HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Baøi thô coù teân laø gì? - OÂng chaùu - Khi ông bà và cháu thi vật với thì - Cháu luôn là người thắng là người thắng cuộc? - Khi đó ông đã nói gì với cháu - OÂng noùi: Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu OÂng noùi laø buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng - Giải thích từ xế chiều và rạng sáng - HS neâu - Có đúng là ông thua cháu không? - Không đúng, ông thua vì ông nhường cho cháu b/ Quan saùt, nhaän xeùt phấn khởi - Baøi thô coù maáy khoå thô - Coù hai khoå thô - Mỗi câu thơ có chữ? - Mỗi câu có chữ - Dấu hai chấm đặt câu thơ nào? - Ñaët cuoái caùc caâu: - Dấu ngoặc kép có các câu thơ nào? Lời nói ông bà và cháu đặt ngoặc kép c/ Vieát chính taû - GV đọc bài, câu thơ đọc lần - Chép lại theo lời đọc giáo viên d/ Soát lỗi - GV đọc lại toàn bài, phân tích các chữ- Soát lỗi, ghi tổng số lỗi lề Viết lại các lỗi khó viết cho HS soát lỗi sai baèng buùt chì e/ Chaám baøi - Thu vaø chaám soá baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và câu mẫu - Đọc bài - Yêu cầu HS nối tiếp tìm các chữ - Mỗi HS cần nêu chữ, càng nhiều HS theo yêu cầu bài Khi HS nêu, GV ghi nói càng tốt VD: càng, căng, cũng, củng, chữ các em tìm lên bảng caûng, caù, co, con, coø, coâng, coáng, cam, caûm, … ke, keû, keõ, ken, keøn, keùn, keùm, kieám, kí, kieáng, - Cho lớp đọc các chữ vừa tìm kieång, … Baøi 2: - Laøm baøi: - Gọi HS đọc đề bài sau đó cho các em tự a/ Lên non biết non cao Nuôi biết công lao mẹ thầy làm bài HS làm trên bảng lớp - Chữa bài trên bảng lớp b/ daïy baûo – côn baõo, laëng leõ – soá leû, maïnh meõ Cuûng coá – Daën doø (3’) – sứt mẻ, áo vải – vương vãi - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai, chú ý các trường hợp chính tả cần phân bieät - Chuaån bò: Baø chaùu TOÁN Tiết 49 31 - I / Muïc tieâu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - Reøn kyû naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn - GDHS yêu thích môn Toán II Chuẩn bị : GV : Bộ ĐD dạy Toán – HS : Vở BT Toán III / Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)Hs HTL bảng các công thức 11 trừ số Lop2.net - Yeâu caàu nhaåm nhanh KQ caùc pheùp tính thuoäc daïng 11 - B Bài : (25’) 1, Phép trừ 31 - : - Có 31 qtính bớt qtính Hỏi còn lại - Nhắc lại bài toán + Hs thao taùc treân qtính bao nhieâu qtính - 31 qtính bớt qtính còn lại bao nhiêu + Coøn laïi 26 qtính qtính ? + Hs đặt tính và thực qtính - Vậy 31 trừ bao nhiêu • trừ không mượn hàng chục - Tính từ phải sang trái 10 với là 11 11 trừ Viết 26 Trả trừ Viết - Chia nhoùm 2, Luyeän taäp : + Từng nhóm thi làm * Baøi 1(doøng 1) - Hs neâu caùch tính - Nhaän xeùt - Lấy số bị trừ trừ số trừ * Baøi 2(a,b) : Neâu yeâu caàu - 51 - 21 - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? - Gv + hs nhaän xeùt - hs đọc đề * Baøi : Toùm taét : Baøi giaûi: Coù : 51 trứng Số trứng còn lại là : Laáy ñi : trứng 51 - = 45 ( trứng ) Còn lại : … trứng Đáp số : 45 trứng - Yêu cầu hs giải thích vì lại thực - Vì 51 lấy , nghĩa là trừ pheùp tính 51 - - Đọc câu hỏi * Baøi : + Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD diểm D - Hs trả lời 3, Cuûng coá – daën doø: (5’) - Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 31 - - Chuaån bò : 51 - 15 TAÄP VIEÁT Tieát:10 Chuõ hoa H I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa H ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Hai sương nắng (3lần ) - : Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Chuẩn bị GV: Chữ mẫu H Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Kiểm tra viết.Yêu cầu viết: -G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - HS vieát baûng - Viết : Góp sức chung tay - HS nêu câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau Lop2.net chuùng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ H - Chữ H cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ H và miêu tả: Gồm nét: - Nét 1: kết hợp nét - cong trái và lượn ngang - Nét 2: kết hợp nét - khuyết ngược, khuyết xuoâi vaø moùc phaûi - Nét 3: nét thẳng đứng ( nằm đoạn nối neùt khuyeát ) - GV viết bảng lớp,hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Hai sương nắng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Hai lưu ý nối nét H và HS vieát baûng * Vieát: : Hai - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết:GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt H - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - H, g : 2,5 li - t :1,5 li - s : 1,25 li - a, i, n, m, oâ, aê, ö, ô : li - Dấu nặng(.) ô - Daáu saéc (/) treân aê - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng Hai sương nắng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 2, tập Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát: 10 Lop2.net KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I Muïc ñích yeâu caàu - Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân ( BT2) GDBVMT : GDHS quan tâm đến ông bà cha mẹ và người gia đình, tạo môi trường sống vui vẻ,chan hòa, người yêu quý -GDKNS: Kỹ xác định giá trị- Kỹ tự nhận thức thân- Kỹ lắng nghe tích cực II Chuẩn bị GV: Bảng ghi các câu hỏi bài tập 1.HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp - Nói vài câu mời, nhờ, đề nghị xin - HS nêu lỗi người khác Nói theo mẫu câu: Khẳng - HS nêu ñònh, phuû ñònh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV nêu mục tiêu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể ông bà, người thân - Đọc đề bài và các câu hỏi Bài 1:Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS làm bài mẫu GV hỏi câu - Trả lời Ví dụ: Ông em năm đã ngoài bảy mươi tuổi Ông là công nhân mỏ cho HS trả lời OÂng raát yeâu quyù em Haèng ngaøy oâng daïy em học bài lại chơi trò chơi với em Ông khuyeân em phaûi chaêm chæ hoïc haønh - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - Từng cặp HS hỏi – đáp với theo các câu - Gọi HS trình bày trước lớp Nghe và hỏi bài - Một số HS trình bày Cả lớp theo dõi và nhận chỉnh sửa lỗi cho các em  Hoạt động 2: Viết ông bà, người thân xét Baøi 2: - Yêu cầu HS viết bài vào Vở bài tập Chú yù HS vieát caâu vaên lieàn maïch Cuoái caâu coù - HS vieát baøi dấu chấm, chữ cái đầu câu viết hoa - Đọc bài viết trước lớp, lớp nghe, nhận xét - Gọi vài HS đọc bài viết mình Em phải ngoan ngoãn, chăm học, vâng lời - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS GDBVMT : Em làm gì ông bà, cha người để người vui lòng Gia đình vui mẹ và người thân gia đình vui vẻ hòa thuận, hạnh phúc, tạo môi trường sống tốt đẹp gia đình loøng? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc Daën doø HS suy nghó theâm vaø keå theâm nhieàu điều khác ông bà, người thân Về kỉ niệm em nhớ người thân, ông baø cuûa mình.Chuaån bò: Goïi ñieän TOÁN Tiết 50 51 - 15 I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh Lop2.net - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 - Vẽ hình tam giác theo mẫu ( vẽ trên giấy kẻ ô li ) - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn - GDHS yêu thích môn Toán II Chuẩn bị : GV : Bộ ĐD dạy Toán – HS : Vở BT Toán III / Họat động dạy học : A Bài cũ : (5’) hs đọc bảng trừ 11 - Ñaët tính roài tính : 71 - ; 41 - - Tìm x : x + = 51 B Bài :(25’) - Hs nhaéc laïi 1, Giới thiệu phép trừ 51 - 15 : - Có 51 qtính bớt 15 qtính Hỏi còn lại bao + Thao tác trên qtính + Bớt 15 qtính nhieâu qtính + chuïc vaø ñôn vò + Bớt bao nhiêu qtính + Coøn laïi 36 qtính + 15 qtính goàm ? chuïc ? ñôn vò ? + 51 qtính bớt 15 qtính còn lại bao nhiêu - Đặt tính và thực phép tính trừ không mượn hàng chục qtính ? 15 10 với là 11 11 trừ Viết + Vậy 51 trừ 15 bao nhiêu Trả 1 thêm là trừ Vieát 2, Luyeän taäp : - Làm vở, tính , đổi chéo để KT * Bài 1(cột 1,2,3) : Làm - Ñaët tính roài tính hieäu - Hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn 81 51 - Hs neâu caùch tính 44 25 * Baøi (a,b): - Muoán tính hieäu bieát SBT vaø ST ta laøm theá naøo ? * Baøi : Veõ hình theo maãu - Hình tam giaùc - Maãu veõ hình gì ? - Noái ñieåm - Muoán veõ hình tam giaùc ta phaûi noái ? ñieåm 4, Củng cố – dặn dò: (5’) - Nêu lại các đặt tính và thực phép tính - Chuaån bò : Luyeän taäp KEÅ CHUYEÄN Tieát:10 SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc ñích yeâu caàu - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Yêu thích Tiếng Việt, kể cho người cùng nghe -GDBVMT: GDHS quan tâm đến ông bà cha mẹ và người gia đình, tạo môi trường sống vui vẻ,chan hòa, người yêu quý II Chuẩn bịGV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện.HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp - Keå chuyeän theo tranh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện - Bé Hà coi là cây sáng kiến vì bé luôn đưa Lop2.net Đoạn 1:Bé Hà người coi là gì? nhiều sáng kiến - Beù muoán choïn ngaøy laøm ngaøy leã cuûa oâng baø Vì sao? - Laàn naøy beù Haø ñöa saùng kieán gì? - Vì bé thấy người nhà có ngày lễ - Taïi beù Haø ñöa saùng kieán aáy? cuûa mình Beù thì coù ngaøy 1/6 Boá coù ngaøy 1/5 Meï coù ngaøy 8/3 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû - bố bé Hà chọn ngày lập đông Vì trời - Hai bố bàn lấy ngày nào làm bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ cuûa caùc cuï giaø ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? Đoạn 2: - Bé chưa chọn quà tặng ông bà cho dù - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã bé phải suy nghĩ mãi - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà chọn quà để tặng ông bà chưa? - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông - Đến ngày lập đông các cô chú… thăm ông baø? Đoạn 3:Đến ngày lập đông đã bà và tặng ông bà nhiều quà thaêm oâng baø? - Bé tặng ông bà chùm điểm mười Oâng nói rằng, - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ ông thích món quà bé ông bà món quà bé sao? GDBVMT : GDHS quan tâm đến ông bà cha mẹ và người gia đình, tạo môi trường sống vui vẻ,chan hòa, người yêu quý - Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå noái tieáp  Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung Nhóm nào kể hay, sáng tạo là nhóm thắng truyện GV chọn hình thức sau cho HS thi keå laïi truyeän - Caùc nhoùm moãi nhoùm em, thi keå laïi chuyeän - + Keå noái tieáp.+ Keå theo vai (nếu có phục trang để tăng hứng thú cho các em Yêu cầu HS kể lại toàn câu truyện thì caøng toát) - Củng cố – Dặn dò (3’)GV tổng kết HS kể Lớp theo dõi nhận xét học.Dặn dò HS nhà kể lại truyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị: Bà cháu ( BT2) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 10 ÔN TẬP CON NGƯỜI và SỨC KHỎE I/ Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và II.ĐDDH : Tranh ảnh các chủ đề đã học III/ Hoạt động dạy học : (30’) - Trò chơi : Thi nói nhanh - hs thi nói nhanh, nói đúng tên các loài đã học chủ đề người và sức khỏe 1, Hoạt động1: Nói tên các cơ, xương , và khớp xương HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thi đau các nhóm thực trò chơi “ - Đại diện nhóm lên thực số động Xem cử động, nói tên các khớp xương , tác nhận xét xem thực các động tác đó thì xương ” - Gv làm trọng tài + phát thưởng cho vùng nào, xương nào và khớp nào phải cử đội nào thắng động 2, Hoạt động : Cuộc thi tìm hiểu người và sức khỏe * Hãy nói tên các quan vận động thể Để phát triển tốt các quan phát triển ấy, bạn phaûi laøm gì ? * hãy nói đường thức ăn ống tiêu hóa ? * Haõy neâu teân caùc cô quan tieâu hoùa Lop2.net * Thức ăn miệng và dày tiêu hóa ntn ? * Một ngày bạn ăn bữa ? Đó là bữa nào ? * Để giữ cho thể khỏe mạnh nên ăn uống ntn ? * Giun thường sống đâu thể ? * Trứng giun vào thể người ntn ? * Làm nào để đề phòng bệnh giun ? * Hãy nói tiêu hóa thức ăn ruột non và ruột già 3, Hoạt động : Làm phiếu bài tập • Đánh dấu x vào trước các câu em cho là đúng  a/ Không nên mang vác vật nặng để tránh làm công vẹo cột sống  b/ Phải ăn thật nhiều để và xương phát triển tốt  c/ Nên ăn nhanh để tiết kiệm thời gian  d/ Aên no xong có thể chạy nhảy nô đùa  e/ Phải ăn uống đầy đủ để có thể khỏe mạnh  g/ Muốn phòng bệnh giun phải ăn uống và  h/ Giun chui vào thể người qua đường ăn uống 3, Hãy nêu cách đề phòng bệng giun * Cuûng coá daêïn doø : (5’) Chuaån bò : Gia ñình Lop2.net