Đang tải... (xem toàn văn)
sông Cửu Long, hồ Dầu Tiếng, kênh Thoại Hà, … - Nhận xét, chốt ý: Ngoài giao thông đường bộ và giao thông đường sắt, người ta còn sử dụng các loại tàu, thuyền để đi lại trên mặt nước gọi[r]
(1)Bài Nguyễn Thanh Hùng An toàn giao thông Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ I Mục tiêu: Kiến thức - Học sinh biết mặt nước là loại đường giao thông Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh, rạch nên giao thông đường thuỷ (GTĐT) thuận lợi và có vai trò quan trọng - HS biết tên gọi các loại phương tiện GTĐT - HS biết các biển báo hiệu GTĐT (6 biển báo hiệu GTĐT) để đảm bảo an toàn trên đường thuỷ (HS không vùng sông nước có thể cần biết qua hình dạng biển báo hiệu GTĐT và nội dung 1, biển báo) Kĩ - HS nhận biết các loại phương tiện GTĐT thường thấy và tên gọi chúng - HS nhận biết biển báo hiệu GTĐT Thái độ - Thêm yêu quý Tổ quốc vì biết có điều kiện phát triển GTĐT - Có ý thức trên đường thuỷ phải đảm bảo an toàn II Đồ dùng dạy – học chủ yếu: - Giáo viên: SGK, SGV, đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Học sinh: III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn đinh: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Nêu vấn đề: Ở lớp các em đã biết loại đường giao thông, đó là giao thông đường và giao thông đường sắt + Ngoài hai loại đường giao thông nói trên, em còn biết loại đường giao thông nào ?( Giao thông đường thuỷ.) + Kể tên số sông, hồ, kênh, …? nước ta mà em biết ( sông Cửu Long, hồ Dầu Tiếng, kênh Thoại Hà, …) - Nhận xét, chốt ý: Ngoài giao thông đường và giao thông đường sắt, người ta còn sử dụng các loại tàu, thuyền để lại trên mặt nước gọi là giao thông đường thuỷ Giao thông đường thuỷ rẻ tiền vì không phải làm đường, cần xây dựng các bến cảng, bến phà, bến tàu thuyền cho người và xe cộ lên xuống và đóng các loại tàu, thuyền để Bài mới: Lop3.net (2) Bài Nguyễn Thanh Hùng - Treo đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, vào đồ và giới thiệu bài: Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh, rạch nên GTĐT thuận lợi và có vai trò quan trọng Tiết hôm các em tìm hiểu GTĐT và các phương tiện GTĐT * Hoạt động 1: Tìm hiểu giao thông đường thuỷ - Cho HS trao đổi cặp câu hỏi: + Em đã nhìn thấy tàu bè lại - Người ta có thể lại trên mặt sông, trên nơi nào ? trên mặt nước, nơi nào hồ lớn, trên các kênh rạch, trên biển có thể lại ? - Chốt ý: Tàu thuyền có thể lại từ tỉnh này đến tỉnh khác, nơi này đến nơi khác Tàu thuyền lại trên mặt nước tạo thành mạng lưới giao thông trên mặt nước, nối thôn xã này với thôn xã khác, tỉnh này với tỉnh khác Mạng lưới giao thông đó gọi là GTĐT Người ta chia làm hai loại: GTĐT nội địa và giao thông đường biển Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ, kênh, rạch nên GTĐT thuận lợi và có vai trò quan trọng * Hoạt động 2: Phương tiện giao thông đường thuỷ nội địa - Cho HS trao đổi cặp câu hỏi: - Trao đổi cặp + Kể tên loại phương tiện giao - Trình bày ý kiến thông đường thuỷ mà em biết - Nhận xét ý kiến bạn - Nhận xét, chốt ý: Những loại phương tiện GTĐT: thuyền gỗ, thuyền nan, thuyền thúng, thuyền buồm, bè, phà, ghe, tàu thuỷ, sà lan, … * Hoạt động 3: Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ nội địa - Treo loại biển báo lên bảng lớp, giới - Quan sát, lắng nghe GV giới thiệu thiệu nội dung biển (SGV/34) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để giới - Thảo luận nhóm (6HS/1 nhóm – phút), thiệu nội dung các biển báo vừa học trước thành viên nhóm giới thiệu nội lớp dung biển báo trước lớp - Chốt ý: Đường thuỷ là loại đường giao thông, có nhiều phương tiện lại, đó cần có huy giao thông để tránh tai nạn Biển báo hiệu GTĐT cần thiết và có tác dụng biển báo hiệu GTĐB Củng cố - dặn dò: - Dặn HS thực hành giữ an toàn giao thông đường - Nhận xét tiết học Lop3.net (3) Bài Nguyễn Thanh Hùng Lop3.net (4)