- Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt giao nhau.. Kĩ năng: Rèn tính nhanh, giải toán đúng.[r]
(1)Giáo án điện tử Toán lớp 2 31 - 5
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Vận dụng bảng trừ học để thực phép trừ dạng 31 – làm tính giải tốn
- Làm quen với đoạn thẳng cắt giao Kĩ năng: Rèn tính nhanh, giải tốn Thái độ: Thích học Tốn, u tốn học * HSKK làm
II/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: bó chục que tính que rời, bảng gài Học sinh: Sách, BT, bảng con, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ (4')
2 Dạy mới: (27') Giới thiệu
Giới thiệu phép trừ: 31 -
A/ Nêu tốn: Có 31 que tính bớt que tính Hỏi cịn lại que tính?
- Để biết cịn lại que tính ta làm phép tính gì?
- Viết bảng: 31 – B/ Tìm kết quả?
- 31 que tính bớt que tính cịn que?
- Em làm nào?
- 31 -
- Nghe phân tích - Phép trừ 31 –
- Thao tác que tính
- 31 que tính bớt que 26 que
(2)- Vậy 31 – =?
- Giáo viện ghi bảng: 31 – = 26
- Hướng dẫn:Em lấy bó chục que rời
- Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời - Cịn phải bớt que nữa?
- Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 que bớt cịn lại que
- bó rời que bao nhiêu? C/ Đặt tính thực hiện:
- Em nêu cách đặt tính thực cách tính?
- GV: Tính từ phải sang trái:Mượn chục hàng chục, chục 10, 10 với 11, 11 trừ 6, viết 6, chục cho mượn 1, hay trừ 2, viết
Luyện tập
Bài 1:Hướng dẵn học sinh làm báng
Bài 2: - Muốn tìm hiệu ta làm nào?
Bài 3:
GV hướng dẫn: Tóm tắt
tiếp que tính, cịn lại bó que que 26 que tính (hoặc em khác nêu cách khác)
- Vậy 31 – = 26
- Cầm tay nói: có 31 que tính - Bớt que rời
- Bớt que Vì + = - Tháo bó tiếp tục bớt que - Là 26 que
- Đặt tính:
Viết 31 viết xuống thẳng cột với 1, viết dấu – kẻ gạch ngang - HS nêu cách tính: không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ 2, viết - Nghe nhắc lại
* HS yếu nêu lại
* HSKK lên bảng làm bai - Lớp làm bảng - Lấy số bị trừ trừ số trừ - em lên bảng làm - Lớp làm bảng - 1HS đọc đề toán - 1HS lên bảng làm - Lớp làm bàivào
Giải
(3)Có : 51 trứng Lấy đi: trứng Còn lại:? trứng - Nhận xét, cho điểm Bài 4:
- Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào?
- Nhận xét 3 Củng cố:: (4')
- Nêu cách đặt tính thực hiện: 31 – 5? - Nhận xét tiết học
- Dặn dị: Xem lại cách đặt tính thực
51 – = 45 (quả trứng) Đáp số: 45 trứng - em đọc câu hỏi
- Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O
- em nêu - Học
m: https://vndoc.com/giao-an-toan-hoc-2