Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS ph¸t âm đúng - Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp[r]
(1)TuÇn 25 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2007 Tâp đọc S¬n Tinh, Thuû Tinh I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ng÷ : CÇu h«n, lÔ vËt, b¹c bÏo - Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa: Truyện giải thích nạn lụt nước ta lµ Thuû Tinh ghen tøc S¬n Tinh g©y ; §ång thêi ph¶n ¸nh viÖc nh©n d©n ta đắp đê chống lụt II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: Hai HS đọc bài : Voi nhà và nêu nội dung bài B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc, lời Hùng Vương dõng dạc đoạn tả Sơn tinh đánh với Sơn Tinh hào hùng, nhấn giọng các từ ngữ : tuyệt trần, trăm ván, chÝn ngµ, chÝn cùa, h« ma gäi giã Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 2.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nªu câu hỏi SGK.HS đọc thầm bµi Gọi HS rả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét HĐ4: Luyện đọc lại Ba HS thi đọc lại chuyện, lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: GV yªu cÇu, HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn, GV chèt l¹i nh môc I Lop2.net (2) -Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện To¸n TiÕt 117: Mét phÇn n¨m I Mục tiêu: Giúp HS Giúp HS nhận biết “ phần năm ’’; biết viết và đọc 1/5 II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài H§1: Giíi thiÖu “ mét phÇn n¨m’’ - HS quan s¸t h×nh vu«ng SGK vµ nhËn thÊy: h×nh vu«ng ®îc chia thµnh phần đó phần tô màu Như đã có phần năm hình vuông đã tô màu - Hướng dẫn HS viết ; đọc - KÕt luËn : Chia h×nh vu«ng thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ®îc mét phÇn n¨m h×nh vu«ng H§2: Thùc hµnh Bµi 1: Mét HS nªu yc HS lµm vµo vë ,råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bài 2: Một HS nêu yc ‘HS thảo luận nhóm đôi làm vào HS nêu miệng kết qu¶,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yc ,HS nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học ********************************************************* Thø ba ngµy 27th¸ng n¨m 2007 KÓ chuyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - Biết xếp các tranh theo đúng thứ tự Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt phèi hîp lêi nãi víi giäng ®iÖu bé, cö chØ, ®iÖu bé thÝch hîp Rèn kĩ nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá lời kể bạn II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Lop2.net (3) Hai häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuþÖn: B¸c sÜ Sãi B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh theo néi dung c©u chuyÖn GV gắn bảng tranh minh hoạ phóng to theo theo đúng thứ tự ba tranh SGK HS quan sát, làm việc cá nhân, vài HS nêu nội dung tranh,sau đó nói thứ tự đúng ba tranh Một HS lên bảng xếp lại ba tranh theo đúng thứ tự H§1: Dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Một HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS quan sát tranh tập kể đoạn câu chuyện - HS tËp kÓ theo nhãm, - C¸c nhãm nãi tiÕp kÓ ®o¹n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mçi nhãm mét HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ l¹i c©u chuyÖn hay nhÊt Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ S¬n Tinh, Thuû Tinh I: Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” - Làm đúng các bài tập phân biệt tr – ch; hỏi – ngã II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng nh÷ng tõ ng÷ sau : gç môc, c¸ nôc B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi HĐ1:Hướng dẫn nghe viết Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: Nh÷ng ch÷ nµo tronng bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? v× sao? Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tiÕng : TuyÖt trÇn, giái, kÐn Bước 2:HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài Lop2.net (4) HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp th¶o luËn nhãm bèn §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp råi nªu miÖng kÕt qu¶ c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS đọc lại kết đúng - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 118: LuyÖn tËp I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - Học thuộc bảng chia năm và rèn luyện kĩ vận dụng bảng chia đã học - NhËn biÕt 1/5 II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : Kiểm tra bài cũ :GV kiểm tra bài làm nhà HS và số em đọc thuéc lßng b¶ng nh©n5 B : D¹y bµi míi a ) : Giíi thiÖu bµi b) :Gi¶ng bµi Bµi : Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi , C¶ líp lµm bµi vµo vë, ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµo vë HS lµm trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm bài - HS lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: HS tù lµm bµi, GV chÊm bµi cho mét sè em, nhËn xÐt Bµi 5: HS tù lµm råi nªu miÖng kÕt qu¶.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài tập bài tập NhËn xÐt giê häc Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× II I: Môc tiªu: - Giúp HS thực hành số kĩ đã học qua bài đạo đức đã học II: §å dïng d¹y häc: Lop2.net (5) Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi HĐ1: Củng cố các kiến thức đã học : - HS nêu các bài đạo đức đã học - HS thảo luận nhóm : Kể cho nghe việc mình đã làm sau häc c¸c bµi häc - HS nêu việc mình đã làm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc ¤n mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n Trß ch¬i “Nh¶y đúng, nhảy nhanh’’ I: Môc tiªu - Ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh’’ Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông : lần - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng: – lÇn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang: lÇn - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y: 2- lÇn - Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh’’ GV nªu tªn trß ch¬i ,nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Mét nhãm HS ch¬i thö C¶ líp ch¬i GV theo dâi nh¾c nhë 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (6) **************************************************** Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc BÐ nh×n biÓn I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng sau các dấu câu ,đọc bài với giọng vui tươi, hồn nhiên - HiÓu c¸c tõ ng÷ :bÔ, cßng, sãng lõng - Hiểu néi dung bµi: BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to, réng mµ ngé nghÜnh nh trÎ II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh vµ nªu néi dung c©u chuyÖn Cả lớp và giáo viên nhận xét B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc với giọng vui, hồn nhiên, đọc đúng nhịp 4, nhấn giọng các từ ngữ: tưởng rằng, kéo co, phì phò, giơ Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS ph¸t âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng khæ th¬, bài) HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HSđọc thầm bµi Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến ,cả lớp và GV nhËn xÐt HĐ4: Häc thuéc lßng bµi th¬ GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ.HS thi đọc, GV cho điểm Hoạt động nối tiếp: :-HS nªu néi dung bµi GV chèt l¹i nh môc I - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (7) LuyÖn tõ vµ c©u I: Mục đích yêu cầu : Giúp HS - Më réng vèn tõ vÒ s«ng biÓn - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò : Hai HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp 1,3 SGK B: D¹y bµi míi b: Giíi thiÖu bµi a: Gi¶ng bµi H§1: Më réng vèn tõ vÒ biÓn Bµi1: - Mét HS nªu yªu cÇu cñabµi - HS th¶o luËn nhãm, lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p - Hai HS lªn b¶ng giíi thiÖu kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§3: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao? Bµi3: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - Cả lớp và GV nhận xét HS đọc lại kết Bài 4: HS làm việc theo nhóm: nhóm thảo luận để đưa ba câu trả lời Từng nhóm viết câu trả lời giấy và đọc kết Các nhóm khác nhận xét bổ sung H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc *************************************************** To¸n TiÕt 119: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Giúp HS rÌn kÜ n¨ng : Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh( tõ tr¸i sang ph¶i) mét biÓu thøc cã hai phÐp tÝnh, nhËn biÕt mét phÇn mÊy Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp Lop2.net (8) III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài Bµi 1: Mét HS nªu yc GV gi¶i thÝch mÉu, HS lµm vµo vë ,ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bµi 2: Mét HS nªu yc ‘HS nªu c¸ch lµm bµi HS lµm bµi v µo vë,bèn HS lµm bµi trªn b¶ng líp.c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yc ,HS nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài : HS đọc bài toán, GV giúp HS tóm tắt.hai HS làm bài trên bảng lớp,cả lớp lµm vµo vë,C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài : HS thảo luận nhóm đôi để làm bài, hai HS xếp hình trên bảng lớp.Cả lớp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học Thñ c«ng Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ I: Môc tiªu - HS biÕt c¸ch lµm d©y xóc xÝch b»ng giÊy thñ c«ng - Làm dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II: §å dïng d¹y häc D©y xóc xÝch mÉu lµm b»ng giÊy thñ c«ng, Qui tr×nh lµm d©y xóc xÝch, giÊy thñ c«ng, giÊy tr¾ng, kÐo III : Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi HĐI : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu dây xúc xích mẫu và hướng dẫn HS nhận xét: Các vòng dây xúc xích làm gì? Có hình dáng, màu sắc, kích thước nào? Để có d©y xóc xÝch ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? - GV kÕt luËn: §Ó lµm d©y xóc xÝch ta ph¶i c¾t nhiÒu nan giÊy mµu dµi b»ng Sau đó dán lồng nan giấy thành vòng tròn nối tiếp HĐ2 : Hướng dẫn mẫu - LÊy ba, bèn tê giÊy thñ c«ng kh¸c mµu c¾t c¸c nan giÊy réng 1«, dµi 12« Mçi tê giÊy c¾t lÊy – nan - B«i hå vµo ®Çu nan vµ d¸n nan thø nhÊt thµnh mét vßng trßn - Luồn nan thứ hai khác màu vào nan thứ sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng nan thứ hai Cứ hế hết ta dây xúc xích - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn - GV tæ chøc cho HS tËp c¾t c¸c nan giÊy H§ nèi tiÕp: NhËn xÐt giê häc ********************************************* Lop2.net (9) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 TËp viÕt I: Môc tiªu; Gióp häc sinh’ - BiÕt viÕt ch÷ V hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng “ Vượt suối băng rừng’’theo cỡ vừa và nhỏ II : §å dïng : MÉu ch÷ V hoa vµ b¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông III: Hoạt động dạy học a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV cho HS quan s¸t mÉu - HS nhận xét độ cao ,các nét chữ( cao li, gồm ba nét,nét là kết hợp nét cong trái và lượn ngang; nét là nét lượn dọc, nét ba là nét móc xuôi phải.) - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng ,gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng - GV gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông - Häc sinh nhËn xÐt vÒ : +§é cao c¸c ch÷ ( c¸c ch÷ cao 2,5 li: V, b, g; c¸c ch÷ cao 1,5 li: t ; c¸c ch÷ cao1,25 li: s,r ; c¸c ch÷ cßn l¹i cao li.) +Cách đặt dấu thanh: + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng b»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Häc sinh viÕt tiÕng “ ¦¬m’’ vµo b¶ng H§3: Häc sinh viÕt bµi - GV nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt - Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ em còn lúng túng H§4: ChÊm ch÷a bµi H§ nèi tiÕp NhËn xÐt giê häc To¸n Tiết 120: Giờ, phút Thực hành xem đồng hồ I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết có 60 p Cách xem đồng hồ kim phút số ba hoÆc sè - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Củng cố biểu tượng thời gian Lop2.net (10) II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập SGK Hai HS đọc thuộc lòng bảng chia 4.Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài H§1: Giíi thiÖu c¸ch xem giê - GV nói: Ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là phút Một có 60 p - GV viÕt: giê = 60 phót - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào Hỏi HS: Đồng hồ chØ mÊy giê? - GV quay tiếp kim đồng hồ cho kim phút vào số và nói: Đồng hồ chØ giê 15 phót råi viÕt: giê 15 phót - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ vào số và nói: Lúc này đồng hồ vào 30 phút hay rưỡi.GV ghi bảng - Gọi vài HS lên bảng làm lại các công việc trên để lớp theo dõi và nhận xét - GV nêu các lệnh cho HS thức trên đồng hồ cá nhân H§2: Thùc hµnh Bài 1: Một HS nêu yêu cầu bài Cả lớp làm nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ GV ®iÒn nhanh lªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: Một học sinh nờu yờu cầu bài HS thảo luận nhóm đôi nêu miÖng kÕt qu¶.Cả lớp và giáo viên nhận xét Bµi 3: HS nªu yc C¶ líp lµm bµi vµo vë Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS nhà thực hành xem đồng hồ -Nhận xét học Tù nhiªn x· héi Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n I Mục tiêu : Sau bài học ,HS biÕt - Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II §å dïng d¹y häc Hỡnh vẽ SGK Các cây sân trường, vườn trường III Hoạt động dạy học chủ yếu ĐH1 Quan sát cây cối sân trường, vườn trường và xung quanh trường Cách tiến hành Bước 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá GV ph©n c«ng khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm tìm hiểu tên cây, đặc điểm và ích lợi cây GV theo dõi bao quát tất các nhóm 10 Lop2.net (11) Bước 2: Lµm viÖc c¶ líp - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV khen ngîi c¸c nhãm cã kh¶ n¨ng quan s¸t tèt H§2: Lµm viÖc víi SGK Bước1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña tõng lo¹i c©y cã h×nh - GV đến các nhóm dẫn, nhóm nào không nhận GV dẫn cho các em Bước2: Hoạt động lớp - GV gọi số HS và nói tên cây hình Tiếp theo GV đặt c©u hái : Trong sè c¸c c©y ®îc giíi thiÖu SGK c©y nµo lµ c©y ¨n qu¶ ? c©y nào là cây bóng mát ? cây nào là cây lương thực ? cây nào là cây vừa dùng làm thuốc võa dïng lµm gia vÞ ? - GV kÕt luËn : Cã rÊt nhiÒu loµi c©y sèng trªn c¹n, chóng lµ nguån cung cÊp thức ăn cho người,động vật và ngoài chúng còn nhiều lợi ích khác - KÕt thóc tiÕt häc GV cho HS thi xem kÓ ®îc nhiÒu tªn c¸c c©y sèng trªn c¹n theo c«ng dông cña chóng Hoạt động nối tiếp : nhận xét häc MÜ thuËt VÏ trang trÝ TËp vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn I: Mục đích yêu cầu - HS nhËn biÕt ®îc ho¹ tiÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt - VÏ ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu theo ý thÝch II: §å dïng - Su tÇm ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn - Bài vẽ HS năm trước III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi H§1 Quan s¸t nhËn xÐt - GV giới thiệu số hoạ tiết và gợi ý để HS nhận thấy :Hoạ tiết là hình vẽ để trang trÝ Ho¹ tiÕt trang trÝ rÊt phong phó vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c - GV gîi ý HS nhËn xÐt ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn: C¸c c¸nh hoa vÏ b»ng nhau; nªn vÏ mµu gièng hoÆc xen kÏ gi÷a mét häa tiÕt H§2: C¸ch vÏ - GV nªu c¸ch vÏ : VÏ h×nh vu«ng, h×nh trßn to nhá tuú ý KÎ c¸c ®êng trôc chia hình thành nhiều phần để vẽ hoạ tiết cho Có thể vẽ nhiều ho¹ tiÕt kh¸c ë h×nh vu«ng, h×nh trßn 11 Lop2.net (12) - Gợi ý HS cách vẽ màu: Các hình giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nh¹t Cã thÓ vÏ hai mµu xen kÏ ë mét ho¹ tiÕt H§3: Thùc hµnh - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước - HS tù lµm bµi HĐ4: Nhận xét đánh giá - GV chọn và giới thiệu số bài vẽ đã hoàn thành ,gợi ý HS nhận xét :H×nh vÏ ,mµu s¾c cña tranh H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc ¤n mét sè bµi RLTTCB.Trß ch¬i “Nh¶y nhanh, nh¶y đúng ’’ I: Môc tiªu - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối chÝnh x¸c - Ôn trò chơi “ nhảy nhanh, nhảy đúng ’’ Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút 2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông : lần - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng: – lÇn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang: lÇn - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y: 2- lÇn - Trò chơi: nhảy nhanh, nhảy đúng: – lần GV nªu tªn trß ch¬i ,nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Mét nhãm HS ch¬i thö C¶ líp ch¬i GV theo dâi nh¾c nhë 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc ************************************************** 12 Lop2.net (13) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2007 ChÝnh t¶ Voi nhµ I: Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng ba khổ đầu bài thơ Bé nhìn biển - Làm đúng các bài tập phân biệt tr – ch; hỏi, ngã II: §å dïng d¹y häc - vë bµi tËp - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng nh÷ng tõ ng÷ sau: gi· g¹o; bÐ nhá B : D¹y bµi míi HĐ1:Hướng dẫn nghe viết Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - Hai HS đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +Mçi dßng th¬ cã mÊy tiÕng? + Nªn b¾t ®Çu viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo vë? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ c¸c em dÔ viÕt sai Bước 2:HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang; GV đọc cho HS viết bài Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - Cả lớp thảo luận nhóm đôi làm bài vào HS nêu miệng kết quả, GV ghi nhanh lªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Một số HS tranh đọc lại kết Bài3: HS đọc yc HS làm bài vào vở, hai em làm bài trên bảng lớp Cả lớp và GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc TËp lµmv¨n I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe nãi : - Biết đáp lại lời đồng ý giao tiếp thông thường - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh II: §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK Vë bµi tËp tiÕng viÖt 13 Lop2.net (14) III: Hoạt động dạy học A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi HĐI : Đáp lại lời đồng ý Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài : Hà cần nói với thái độ nào?Bố Dũng nói với thái độ nào? - HS thảo luận nhóm đôi để làm bài - HS thực hành đối đáp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 2: - Một HS đọc yc và các tình bài tập, lớp đọc thầm theo - Từng cặp HS thực hành đóng vai theo tình - GV nhận xét giúp các em hoàn chỉnh lời đối thoại H§2: Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Bµi : GV gióp HS n¾m yc cña bµi tËp - HS đọc thầm câu hỏi, quan sát tranh, hình dung sơ nội dung - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ****************************************************** TuÇn 26 Thứ hai ngày tháng năm 2007 Tâp đọc T«m Cµng vµ C¸ Con I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ng÷ : Bóng cµng, tr©n tr©n, n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i, quÑo - Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa: Cá Con và Tôm Càng có tài riªng T«m Cµng cøu ®îc b¹n qua khái nguy hiÓm T×nh b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: Hai HS đọc bài : Bé nhìn biển và nêu nội dung bài B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc, giäng kÓ thong th¶ nhÑ nhµng §o¹n hai håi hép, c¨ng th¼ng §o¹n ba giäng ®Çy tù hµo Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 14 Lop2.net (15) - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , bài) TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn 2.Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK HS đọc thầm , thảo luận nhóm đôi Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nªu câu hỏi SGK.HS đọc thầm bµi Gọi HS rả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nªu c©u hái SGK HS tù ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HĐ4: Luyện đọc lại Ba HS thi đọc lại chuyện, lớp và GV nhận xét bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: GV yªu cÇu, HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn, GV chèt l¹i nh môc I -Dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện To¸n TiÕt 122: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS Rèn kĩ xem đồng hồ Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: giờ, phút; phát triển biểu tượng các khoảng thời gian 15 phut và 30 phút II §å dïng d¹y häc Mô hình đồng hồ III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: B D¹y bµi míi a) Giới thiệu bài b) giảng bài Bµi 1: Mét HS nªu yc HS lµm vµo vë ,råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt : Bài 2: Một HS nêu yc ‘HS thảo luận nhóm đôi làm vào HS nêu miệng kết qu¶,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 3: Mét HS nªu yc ,HS lµm bµi vµo vë Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét học ********************************************************* 15 Lop2.net (16) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 KÓ chuyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt cïng b¹n ph©n vai dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn Rèn kĩ nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá lời kể bạn II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III : Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Hai häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuþÖn: S¬n Tinh, Thuû Tinh B : D¹y bµi míi a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK, nói vắn tắt nội dung tranh - HS tËp kÓ nhãm - Mỗi nhóm cử bốn bạn đại diện thi kể trước lớp Cả lớp và GV nhận xét H§1: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Một HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn các nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng c©u chuyện cách sinh động Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ T«m Cµng vµ C¸ Con I: Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác, trình bày đúng truyện vui : Vì cá không biết nói - Làm đúng các bài tập phân biệt r – d ; ưt – ưc II: §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau : trăn, nước trà B : D¹y bµi míi a : giíi thiÖu bµi b : Gi¶ng bµi 16 Lop2.net (17) HĐ1:Hướng dẫn tập chép Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc bài viết Hai HS đọc lại Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: + ViÖt hái anh ®iÒu g×? + Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười? +Nh÷ng ch÷ nµo tronng bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? v× sao? Học sinh tập viết vào bảng tiếng : Việt, cười Bước 2: HS viết bài vào GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang ,viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u vµ c¸c tªn riªng Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp th¶o luËn nhãm bèn §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn HS nhà ôn bài NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 123: T×m sè bÞ chia I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - Biết cách tìm số chia biết thương và số bị chia - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i d¹ng to¸n nµy II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : Kiểm tra bài cũ :GV kiểm tra bài làm nhà HS và số em đọc thuéc lßng b¶ng chia B : D¹y bµi míi a ) : Giíi thiÖu bµi b) :Gi¶ng bµi H§1: ¤n l¹i quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - GV g¾n « vu«ng lªn b¶ng nh ë SGK - GV nêu: Có ô vuông xếp thành hàng Mỗi hàng có ô vuông? - GV gợi ý để HS tự viết được: : = - HS nhắc lại: Số bị chia là 6, số chia là 2, thương là - GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông Hỏi hàng có tất ô vuông? - HS tr¶ lêi vµ viÕt ®îc : * = 17 Lop2.net (18) - HD học sinh nhận xét, so sánh thay đổi vai trò số phép chia và phép nhân tương ứng H§2 : Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt - GV nªu: Cã phÐp chia : = - Gi¶i thÝch: Sè x lµ sè bÞ chia cha biÕt, chia cho ®îc sè bÞ chia lµ - Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: Lấy ( là thương) nhân với (là số chia) ®îc 10( lµ sè bÞ chia) - Hd HS tr×nh bµy nh ë SGK - HS nh¾c l¹i c¸ch chia H§3: Thùc hµnh Bµi : Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi , C¶ líp lµm bµi vµo vë Bèn HS lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi HS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi vµo vë Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 3: Hai HS đọc bài toán, GV giúp HS tóm tắt HS làm bài vào vở, hai HS làm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài tập bài tập NhËn xÐt giê häc Đạo đức Lịch đến nhà người khác I: Môc tiªu: - HS biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các qui tắc ứng xử đó - HS biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen - HS có thái độ đồng tình, quí trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạỵ học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: Th¶o luËn ph©n tÝch truyÖn C¸ch tiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn kÕt hîp sö dông tranh minh ho¹ - Th¶o luËn líp: + MÑ Toµn nh¾c nhë Dòng ®iÒu g×? +Sau nhắc nhở, bạn Dũng có thái độ ,cử nào? + Qua c©u chuyÖn trªn em cã thÓ rót ®îc ®iÒu g×? GV kết luận: Cần phải cư xử lịch đến nhà người khác: Gõ cửa bấm chu«ng,lÔ phÐp chµo hái chñ nhµ HĐ2: HS biết số cách ứng xử đến nhà người khác C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm C¸c nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng ë bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ C¸c nhãm kh¸c bæ sung 18 Lop2.net (19) - HS tự liên hệ: Trong việc nên làm, Em đã thực việc nµo? NH÷ng viÖc nµo cßn cha thùc hiÖn ®îc, v× sao? - GV kết luận cách cư xử đến nhà người khác HĐ3: Bày tỏ thái độ - GV nêu ý kiến bài tập3 - HS bày tỏ thái độ mình cách giơ tay ý kiến mình cho là đúng - GV kÕt luËn: H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc ¤n mét sè bµi tËp RLTTCB Trß ch¬i: KÕt b¹n I: Môc tiªu - Bước đầu hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi “ Kết bạn’’ Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc - phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2: PhÇn c¬ b¶n - Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông : lần - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng: – lÇn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang: lÇn - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y: 2- lÇn - Trß ch¬i “ KÕt b¹n’’: – GV nªu tªn trß ch¬i ,nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Mét nhãm HS ch¬i thö C¶ líp ch¬i GV theo dâi nh¾c nhë 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi và hát :2-3 phút ,do cán lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 lÇn - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc **************************************************** Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 19 Lop2.net (20) Tập đọc Sông Hương I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đỳng sau các dấu câu ,đọc bài với giọng tả thong thả , nhẹ nhµng - Hiểu các từ ngữ :sắc độ, đặc ân, êm đềm - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi sông Hương qua cách miªu t¶ cña t¸c gi¶ II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc truyÖn T«m Cµng vµ C¸ Con vµ nªu néi dung c©u chuyÖn Cả lớp và giáo viên nhận xét B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc víi giäng t¶ khoan thai, thÓ hiÖn sù th¸n phục vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ: xanh biếc, lung linh, tan biến, đặc ân Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu :HS nối tiếp đọc em câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS ph¸t âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:HS nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng khæ th¬, bài) HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HSđọc thầm bµi Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm Gọi HS trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV nêu câu hỏi SGK HS thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến ,cả lớp và GV nhËn xÐt HĐ4: Luyện đọc lại Bốn HS thi đọc bài văn , lớp và GV bình chọn bạn đọc hay Hoạt động nối tiếp: :-HS nªu néi dung bµi GV chèt l¹i nh môc I - NhËn xÐt giê häc 20 Lop2.net (21)