Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm.. - Giáo viên ghi lại hệ thố[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) ; hiểu ý chính đoạn, nội dung bài ; trả lời câu hỏi ý đoạn đã học Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu (BT2) ; biết viết tự thuật theo mẫu đã học (BT3) - HS khuyết tật đọc trơn bài tập đọc đã học HK1 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm - Học sinh lên đọc bài chọn bài tập đọc sau đó chuẩn bị - Học sinh trả lời câu hỏi phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét - Học sinh thảo luận nhóm b) Hướng dẫn làm bài tập - Đại diện các nhóm trình bày Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng - Các từ vật câu đó là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Bài 4: - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh làm vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Một số học sinh đọc tự thuật - Giáo viên và lớp nhận xét - Cả lớp cùng nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính t¶ (BT3) - HS khuyÕt tËt nh×n b¶ng viÕt ®îc ®o¹n v¨n Lop2.net (2) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc: - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Học sinh lên đọc bài - Học sinh trả lời câu hỏi sau đó chuẩn bị phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh đặt câu theo mẫu Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Học sinh tự làm + Cháu là Mai bạn Hương + Cháu là Khánh bố Dũng, bác cho bố Bài 3: cháu mượn cái kìm - Cho học sinh làm bài vào + Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài mượn lọ hoa chút không - Giáo viên và lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh tự làm bài - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài - Cả lớp cùng chữa bài sau Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Yêu cầu cần đạt: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 87 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Lop2.net (3) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề bài - Hướng dẫn tóm tắt - Làm vào bảng Bài 2: Tóm tắt bài toán Bình: 32 kg An nhẹ kg Hỏi: An nặng bao nhiêu kg - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt Lan: 24 bông Liên hái nhiều 16 bông Hỏi: Liên hái bao nhiêu bông hoa - Học sinh đọc đề toán - Giải bảng Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải An nặng là 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Tự giải vào Bài giải Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt céng, trõ nhÈm ph¹m vi 20 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - HS khuyÕt tËt biÕt céng trõ ph¹m vi 20 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: Lop2.net (4) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu - Học sinh làm miệng lên điền kết bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính - Học sinh làm bảng 28 73 53 90 nhẩm điền kết Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng + - 35 + 47 - 42 - Nhận xét bảng 47 38 100 48 - Nêu cách làm - Làm vào Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào x + 18 = 62 x – 27 = 37 40 – x = - Yêu cầu học sinh nêu cách làm x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 40 – x = 44 x = 64 x = 32 - Học sinh làm bài vào Bài giải Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải bài Con lợn bé cân nặng là 92 – 16 = 76 (kg) toán theo tóm tắt Lợn to: 92 kg Đáp số: 76 kg Lợn bé nhỏ 16 kg - Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo Hỏi: Con lợn bé bao nhiêu kg ? viên Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC kú (Tiết 3) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch (BT2) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phót - HS khuyÕt tËt nh×n s¸ch viÕt ®îc bµi chÝnh t¶ II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra lấy điểm đọc Lop2.net (5) - Giáo viên thực tương tự tiết b Hướng dẫn viết chính tả bài: Bài 1: Đoạn văn sau có từ hoạt động em hãy tìm từ - Giáo viên đọc đoạn văn - Hướng dẫn học sinh tìm từ hoạt động - Học sinh lên bảng bốc thăm chuẩn bị phút sau đó lên đọc bài - học sinh đọc lại - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại - Các từ hoạt động đoạn văn là: Nằm, đoạn văn cho học sinh tìm các dấu lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy - Học sinh đọc lại các từ này câu - Giáo viên nhắc lại - Học sinh làm miệng Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Đoạn văn bài tập có dấu chấm, dấu phẩy, văn dấu chấm than, dấu ngoặc kép - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để - Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai đóng vai - Yêu cầu học sinh lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai _ Giáo viên cùng lớp nhận xét nhóm - Cả lớp cùng nhận xét đóng vai đạt * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) - HS khuyết tật nhận biết số từ hoạt động II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập a) Kiểm tra đọc - Học sinh lên đọc bài - Giáo viên thực tiết Lop2.net (6) b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ hoạt động, đặt câu cho từ ngữ đó - Cho học sinh quan sát tranh để trả lời - Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa + T1: Tập thể dục + T2: Tập vẽ + T3: Học bài + T4: Cho gà ăn + T5: Quét nhà - Đặt câu với từ ngữ trên - Yêu cầu học sinh tự đặt câu + Chúng em tập thể dục - Gọi số em đọc bài mình + Em tập vẽ + Hà học bài + Em cho gà ăn + Em quét nhà - Học sinh làm vào Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời + Em mời cô tới dự buổi họp mừng ngày nhà mình giáo Việt Nam lớp em + Mai ơi, khênh giúp mình cái ghế + Mình đề nghị các bạn lại họp nhi * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò đồng - Giáo viên nhận xét học - Một số học sinh đọc lại các câu trả lời - Học sinh kể cho nhà cùng nghe Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng năm TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) - HS khuyết tật biết nói lời mời, nhờ, đề nghị với tình cụ thể BT3 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị lên thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh lên bốc đọc bài Lop2.net (7) thăm chọn bài chuẩn bị phút - Gọi học sinh lên đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh - Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng - Nhận xét chung - Học sinh lên đọc bài - Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo tranh - Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo tranh - Đặt tên cho câu chuyện - Học sinh làm vào - Một vài học sinh đọc lại bài mình Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Giờ ngày tháng năm 2008 Hà ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn bài - Nhận xét cách làm đúng sai dự tết trung thu, nhà bạn vắng Mình viết lời cho bạn, cậu nhớ * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò dự nhé - Giáo viên hệ thống nội dung bài Bạn Hà - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bi bài Lan Anh Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - ViÕt ®îc mét bu thiÕp chóc mõng thÇy c« gi¸o (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: - Học sinh: Giấy kiểm tra, bút chì, thước kẻ, III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài tập - Học sinh đọc thầm đọc - Gọi vài học sinh đọc thành tiếng - Học sinh đọc thành tiếng bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào - Trả lời các câu hỏi giấy thi - Cho học sinh làm bài - Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra - Hết thời gian giáo viên thu bài - Học sinh nộp bài - Gọi vài học sinh lên bảng chữa bài - Chữa bài Lop2.net (8) - Cách đánh giá điểm: Mỗi câu đúng điểm * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Câu 1: ý c Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý a Câu 5: ý c Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đô xe, ®êng c¾t cã thÓ mÊp m« BiÓn báo tương đối cân đối II Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu biển báo - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Giáo viên nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu - Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp - Học sinh quan sát và nhận xét thuyền phẳng đáy không mui * Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp biển báo - Bước 2: Cắt biển báo - Học sinh theo dõi - Bước 3: Dán biển báo - Học sinh nhắc lại các bước gấp, * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp xe bước sách giáo khoa - Học sinh tập gấp bước theo - Giáo viên bàn theo dõi quan sát, giúp hướng dẫn giáo viên + Gấp các nếp gấp cách đỡ em chậm theo kịp các bạn * Hoạt động 5: Thực hành + Gấp tạo thân và mũi thuyền - Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán + Tạo thuyền phẳng đáy không mui biển báo giao thông cấm đỗ xe - Học sinh thực hành - Trưng bày sản phẩm * Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp cùng nhận xét tìm người Lop2.net (9) - Nhận xét học gấp đúng và đẹp tuyên dương - Học sinh tập gấp lại Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn gi¶n - BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ - Biết giải toán nhiều số đơn vị - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh céng trõ ph¹m vi 100 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm miệng bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Giáo viên cho học sinh làm miệng - Học sinh làm bảng 14 – + = 15 11 – + = Bài 2: Tính + – = 12 - Học sinh làm bảng 16 – + = 15 + – = - Nhận xét bảng 15 – + = 12 13 – + = 14 + – = - Học sinh tự làm bài Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Học sinh tự giải vào Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt Bài giải Can to đựng là giải Tóm tắt 14 + = 22 (l) Can bé: 14 lít Đáp số: 22 lít Can to đựng lít Hỏi: Can to đựng bao nhiêu lít - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng cm Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng kéo dài thành đoạn thẳng dài dm cm và kéo dài đoạn thẳng đó để - Bµi nµy dµnh cho hs kh¸ giái đoạn thẳng dài dm Lop2.net (10) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng năm Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn gi¶n - Biết giải bài toán ít số đơn vị - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài / 90 - Nhận xét bài làm học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính - Làm bảng - Yêu cầu học sinh làm bảng 38 54 67 61 70 83 - Nhận xét bảng + 27 + 19 + - 28 - 32 - 65 73 72 33 38 75 Bài 2: Tính - Học sinh làm miệng - Nêu cách tính tính - Nêu cách tính 12 + + = 26 25 + 15 – = 10 36 + 19 – = 36 51 – + 18 = 50 Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào - Giải vào vở Bài giải Lop2.net (11) Ông: 70 tuổi Bố nhỏ ông 32 tuổi Hỏi: Bố bao nhiêu tuổi ? * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tuổi bố năm là 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP” I Yêu cầu cần đạt: - Thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số dụng cụ để làm vệ sinh - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té ngã trường ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Nhận biết trường học - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời đẹp và biết giữ trường học đẹp - Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang - Tranh vẽ cảnh các bạn lao động vệ sinh 38, 39 - Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: sân trường + Tranh vẽ gì? - Quét rác, xách nước, tưới cây,… - Chổi, xô nước, xẻng,…, sân trường + Các bạn làm gì? - Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây + Dụng cụ mà các bạn sử dụng và - Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,…; cây mọc tốt việc làm đó có tác dụng gì ? hơn, làm đẹp ngôi trường + Tranh vẽ gì? - Bảo vệ sức khỏe cho người,… + Nói cụ thể các công việc các bạn - Học sinh quan sát xung quanh sân trường làm và tác dụng các công việc ? + Trường học đẹp có tác dụng gì ? * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Trên sân trường hay bẩn ? - Nhớ kết và trả lời - Xung quanh trường trên sân - Không viết bậy, vẽ bậy lên tường lên bàn trường có nhiều cây xanh không ? cây có ghế; không vứt rác bừa bãi,… Lop2.net (12) tốt không? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? - Trường học em đã chưa ? - Theo em làm nào để giữ trường lớp đẹp? * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Yêu cầu cần đạt: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có - Học sinh nhận phiếu và làm bài liên quan đến các bài đã học vào phiếu - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét bài tập - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử - Một số cặp trình bày trước lớp cầu làm vào phiếu - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý tình - Giáo viên đưa số tình yêu - Nhắc lại kết luận cầu học sinh đóng vai xử lý tình - Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Học sinh tự liên hệ - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Giáo viên chốt lại các ý chính - Nhắc học sinh thực điều đã học * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học Lop2.net (13) - Học sinh nhà học bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng ViÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7) I Yêu cầu cần đạt: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào tranh kể chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện - HS khuyÕt tËt nh×n tranh kÓ ®îc mét c©u chuyÖn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tiết - Học sinh lên bảng đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các từ đặc điểm người - Học sinh đọc câu trả lời Câu a: Lạnh giá và vật câu sau đây Câu b: Câu c: Siêng năng, cần cù Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài - Làm bài vào - Một số học sinh đọc bài làm mình vào - Gọi số học sinh đọc bài mình Buôn Ma Thuột ngày 16 tháng 11 năm 2007 - Giáo viên cùng lớp nhận xét Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc thầy mạnh khỏe và nhiều niềm vui Học trò cũ thầy * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò Hà Linh - Nhận xét học - Học sinh ôn bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm TiÕng ViÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 8) I Yêu cầu cần đạt: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn tiếng việt lớp häc k× I - HS khuyết tật đánh vần bài thi môn tiếng việt Lop2.net (14) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng - Học sinh lên bảng đọc bài - Giáo viên thực tiết * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh trả lời Bài 1: Nói lời đáp em - Từng cặp học sinh thực hành + Vâng ạ, cháu làm a) Khi bà bảo em giúp bà xâu kim + Em chưa làm xong bài, tí làm xong em b) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau nhặt giúp chị + Không đâu Hà ơi, cậu phải tự làm em chưa làm xong bài c) Khi bạn lớp nhờ em giúp bạn làm + Ừ cậu lấy mà dùng bài kiểm tra d) Khi bạn mượn em cái gọt bút chì ? - Học sinh làm bài vào Bài 2: Viết khoảng câu nói bạn - Một số học sinh đọc bài làm mình lớp em - Cả lớp cùng nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào Hải là bạn học cùng lớp với em Dáng bạn nhỏ nhắn Bạn tốt bụng Hải luôn giúp đỡ - Gọi số học sinh đọc bài mình Mọi người Ở lớp bạn lớp yêu quý Em thích chơi với hải người bạn mà em yêu quý * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh ôn bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TiÕng viÖt KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 9) (Phòng GD&ĐT đề ) Toán KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Phòng GD&ĐT đề ) Lop2.net (15) Lop2.net (16)