- Neâu y/c: Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm 6 tìm - Chia nhoùm thaûo luaän những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào phiếu theo 2 cột phát phiếu cho caùc nhoùm - Goïi [r]
(1)Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 16: NGAØY SHĐT 16 TEÂN BAØI DAÏY Yêu lao động (Tiết 1) Luyện tập Kéo co Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên Chào cờ Mĩ thuật Thể dục Chính tả Khoa học Toán LT & C 16 31 16 31 77 31 Nghe - viết: Kéo co Không khí có tính chất gì? Thương có chữ số Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi Thể dục Tập đọc Thứ Toán 01/12/10 Kể chuyện Địa lý Kĩ thuật 31 32 78 16 16 16 Trong quán ăn “Ba cái Bống” Chia cho số có ba chữ số Kể chuyện chứng kiến tham gia Thủ đô Hà Nội Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 2) Toán Anh văn TLV Thứ 02/12/10 LT&C Khoa học 79 32 31 32 32 Luyện tập TLV Toán Thứ Âm nhạc 03/12/10 Anh văn SHL 32 80 16 32 16 Luyện tập miêu tả đồ vật Chia cho số có ba chữ số (tt) Thứ 29/11/10 Thứ 30/11/10 MOÂN Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử TIEÁT 16 76 31 16 Luyện tập giới thiệu địa phương Câu kể Không khí gồm thành phần nào ? Sinh hoạt cuối tuần Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (2) Giaùo aùn Lớp TUAÀN 16 Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Môn: ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) Tieát 16: I/ Muïc tieâu: - Nêu ích lợi lao động - Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II/ Đồ dùng dạy-học: số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì chuùng ta phaûi kính troïng thaày giaùo coâ giaùo? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô giáo caùc em phaûi laøm gì? Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu yêu lao động đáng quý troïng nhö theá naøo ? 2) Bài mới: 1) Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày Peâ-chi-a *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động - GV đọc truyện - Gọi hs đọc lại - Chia nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: 1) Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện? Hoạt động học hs lên bảng trả lời - Vì thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người - Em phải lễ phép với thầy cô, cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô - Laéng nghe - hs đọc - Laøm vieäc nhoùm 1) Trong người hăng say làm vieäc thì Peâ-chi-a laïi boû phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì caû 2) Theo em Pê-chi-a thay đổi nào 2) Pê-chi-a thấy hối hận nuối tiếc vì đã bỏ sau caâu chuyeän xaûy ra? phí moät ngaøy Coù theå Peâ-chi-a seõ baét tay vaøo làm việc cách chăm sau đó 3) Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö baïn 3) Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí moät khoâng? ngaøy nhö baïn - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xeùt, boå sung Kết luận: Lao động tạo cải, - Lắng nghe đem lại sống ấm no hạnh phúc Bởi Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (3) Giaùo aùn Lớp người phải yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK - 2,3 hs đọc 2)Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT1) *KNS:+ Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường - Neâu y/c: Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm tìm - Chia nhoùm thaûo luaän biểu yêu lao động và lười lao động ghi vào phiếu theo cột (phát phiếu cho caùc nhoùm) - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm daùn phieáu trình baøy * Những biểu yêu lao động: + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối * Những biểu không yêu lao động + Ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên lao động Keát luaän: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, moãi - HS laéng nghe người có công việc mình, chúng ta phải yêu lao động, khắc phục khó khăn thử thách để làm tốt công việc mình 3) Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) - Gọi hs đọc BT2 - hs nối tiếp đọc - Các em hãy thảo luận nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm phân công đóng vai đóng vai tình - Goïi caùc nhoùm leân theå hieän - Lần lượt vài nhóm lên thể - Hỏi: Cách ứng xử tình - HS trả lời đã phù hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? C/ Cuûng coá, daën doø - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - hs đọc lại ghi nhớ - Làm tốt các việc tự phục vu thân Tích - lắng nghe, thực cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Chuaån bò BT 3,4,5,6 Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TOÁN Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (4) Giaùo aùn Tieát 76: I/ Muïc tieâu: Lớp LUYEÄN TAÄP - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Chia cho số có hai chữ số (tt) - Gọi hs lên bảng thực - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em rèn kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan qua baøi luyeän taäp 2) HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Viết bài lên bảng, Y/c hs thực hieän baûng Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán vào nhaùp - Goïi hs leân baûng, em laøm toùm taét, em giải bài toán 25 vieân: 1m2 1050 vieân: m2 *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt sau câu trả lời cuûa hoïc sinh - Muoán bieát caû thaùng trung bình moãi người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta caàn bieát gì? - Y/c hs tự làm bài (phát phiếu cho nhóm hs) - Goïi hs laøm treân phieáu leân daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Y/c hs đổi để kiểm tra Hoạt động học - hs lên bảng thực 75480 : 75= 12678 : 36 = 25407: 57 = - Laéng nghe - hs đọc y/c a) 4725 : 15 = 315 4674 : 82 = 57 b) 35136 : 18 = 1592 18408 : 52 = 354 - hs đọc đề bài - HS tự làm bài - hs lên bảng thực Giaûi Số mét vuông nhà lát là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2 - hs đọc to đề bài - Đội sản xuất có 25 người Tháng làm 855 sản phẩm, tháng 2: 920 sản phẩm, thaùng 3: 1350 saûn phaåm - Trong tháng đó trung bình người làm bao nhiêu sản phẩm? - Biết tổng số sản phẩm đội đó làm thaùng - HS tự làm bài - Daùn phieáu trình baøy - Đổi kiểm tra Số sản phẩm đội làm tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (5) Giaùo aùn Lớp Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 (sản phẩm) Bài 4*: Gọi hs đọc y/c - Muốn phát phép tính sai đâu, ta phải - Ta thực phép tính chia, kiểm tra lại laøm gì? các bước chia, nhân, trừ nhẩm - Các em tự kiểm tra phép tính SGK - HS tự kiểm tra (GV ghi pheùp tính sai leân baûng) - Phép tính b đúng, a sai Sai lần chia thứ - Phép tính nào đúng, phép tính nào sai và sai hai ước lượng thương sai nên số dư là 95 đâu? lớn 67 - Gọi hs lên bảng thực lại - hs lên bảng thực 12345 67 C/ Cuûng coá, daën doø: 564 184 - Veà nhaø laøm caâu b 285 - Bài sau: Thương có chữ số 17 Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 31: Môn: TẬP ĐỌC KEÙO CO I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn cảm trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tuổi ngựa Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và nêu nội - hs lên bảng đọc thuộc lòng và nêu dung baøi nội dung bài: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Y/c hs quan sát tranh minh - Quan sát hoïa - Veõ caûnh thi keùo co - Các em cho biết tranh vẽ cảnh gì? - Trò chơi kéo co thường diễn vào - Thường diễn các lễ hội lớn, hội làng, caùc buoåi hoäi dieãn, hoäi thao, hoäi khoûe dòp naøo? Phù Đổng - Kéo co là trò chơi mà người VN - Lắng nghe biết Song luật chơi kéo co vùng khác Với bài đọc Kéo co, các em biết thêm cách chơi kéo co số địa phương trên đất nước ta 2) HD đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - hs nối tiếp đọc - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (6) Giaùo aùn Lớp + Đoạn 1: Từ đầu bên thắng + Đoạn 2: Tiếp theo người xem hội + Đoạn 3: Phần còn lại - HD hs luyện phát âm các từ khó: Hữu Trấp, - HS luyện đọc cá nhân Queá Voõ, Tích Sôn - Gọi hs đọc lượt - hs đọc lượt - HD hs hiểu nghĩa các từ bài : - HS đọc phần chú thích giaùp - Luyện đọc nhóm đôi - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài giọng sôi nổi, hào hứng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi caûm baøi b) Tìm hieåu baøi: - Gọi hs đọc đoạn - hs đọc thành tiếng đoạn + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi + Kéo co phải có đội, thường thì số người keùo co nhö theá naøo? đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cáằn đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo là thắng - hs đọc thành tiếng đoàn - Gọi hs đọc đoạn + hs thi kể trước lớp: Cuộc thi kéo co làng + Cô gọi các em thi giới thiệu cách Hữu Trấp đặc biệt so với cách thức thi chơi kéo co làng Hữu Trấp? thông thường Ở đây thi kéo co diễn bên nam và bên nữ Nam khỏe nữ nhiều Thế mà có năm bên nữ thắng beân nam Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát vui Vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi, vui veû, tieáng troáng, tieáng reo hoø, cổ vũ náo nhiệt người xem - HS đọc thầm đoạn - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Đó là thi trai tráng hai giáp + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc làng Số lượng người bên không hạn chế bieät? Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, là chuyển bại thaønh thaéng + Trò chơi kéo co vui vì có + Vì trò chơi kéo co vui? đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng reo hò khích lệ nhiều người xem - Đấu vật, múa võ, dá cầu, đu bay, thổi cơm - Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi thi Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (7) Giaùo aùn Lớp daân gian naøo khaùc? c) HD hs đọc diễn cảm - Gọi hs nối tiếp đọc lại đoạn baøi - Y/c hs lắng nghe, nhận xét tìm giọng đọc đúng - Kết luận giọng đọc đúng (mục 2a) - HD hs đọc diễn cảm đoạn + Gv đọc mẫu + Gọi hs đọc + Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhóm đôi + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Haõy neâu noäi dung cuûa baøi? - hs đọc nối tiếp đọc đoạn - Lắng nghe, tìm giọng đọc phù hợp với dieãn bieán cuûa baøi - Laéng nghe - hs đọc - Luyện đọc nhóm đôi - 2,3 lượt hs thi đọc diễn cảm - Giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị và thể tinh thần thượng võ người VN ta - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Baøi sau: Trong quaùn aên "Ba caù boáng" Tieát 16: Môn: Lịch sử CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MOÂNG - NGUYEÂN I/ Muïc tieâu : Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược MÔng – Nguyên, theå hieän: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội Nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các chiến sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Baïch Ñaèng) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh SGk phoùng to, baûng phuï ghi caùc caâu coøn choã ( ) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ - hs lên bảng trả lời Gọi hs lên bảng trả lời 1) Lập Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê và 1) Tìm kiện nói lên quan tâm bảo vệ đê Các vua nhà Trần có tự đến đê điều nhà Trần? mình troâng nom vieäc ñaép ñeâ 2) Nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân 2) Công đắp đê đã đem lại kết gì? aám no - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (8) Giaùo aùn Lớp 1) Giới thiệu bài: - Cho hs xem tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? - Tranh veõ caûnh hoäi nghò Dieân Hoàng, Hoäi nghị này vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến các bô lão giặc MôngNguyên sang xâm lược nước ta Bài học hôm seõ giuùp caùc em bieát theâm veà Hoäi nghò lịch sử này và đặc biệt biết thêm kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên nhân dân ta 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Ý chí tâm đánh giặc cuûa vua toâi nhaø Traàn - Gọi hs đọc SGK từ "Lúc đó Sát Thát" - Các em hãy thảo luận nhóm đôi để tìm từ điền vào chỗ ( ) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời nhà Trần - Treo baûng phuï, goïi hs leân ñieàn - HS trả lời - laéng nghe - hs đọc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: "Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo" + Điện Diên Hồng vang lên tiếng đồng các bô lão : "đánh!" + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: "Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta cam lòng" + Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay mình hai chữ "Sát Thát" - Dựa vào SGK và kết làm việc trên, bạn - 1,2 hs trả lời (nội dung kết thảo luận nào hãy trình bày tinh thần tâm đánh trên) giaëc cuûa quaân daân nhaø Traàn Kết luận: Cả lần xâm lược nước ta, quân - Lắng nghe Mông-Nguyên phải đối đầu với ý chí đoàn kết, tâm đánh giặc vua tôi nhaø Traàn * Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc vua toâi nhaø Traàn vaø keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán - Các em hãy đọc SGK, thảo luận nhóm để - Chia nhóm 6, đọc SGK thảo luận trả lời trả lời các câu hỏi sau: 1) Nhà Trần đối phó với giặc nào 1) Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần chủ động chuùng maïnh vaø chuùng yeáu? rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, 2) Neâu keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán? 3) Cuộc kháng chiến thắng lợi có ý nghĩa gì? vua toâi nhaø Traàn taán coâng quyeát lieät buoäc chuùng phaûi ruùt lui 2) Cả lần xâm lược nước ta chúng thất bại, không dám xâm lược nước ta 3) Nước ta bóng quân thù, độc lập giữ vững Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (9) Giaùo aùn Lớp - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Lần lượt các nhóm trình bày (mỗi nhóm caâu) - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Keát luaän: Khi giaëc Moâng-Nguyeân sang xaâm - Laéng nghe lược nước ta vua tôi nhà Trần đã dùng kế rút lui để làm cho chúng hao tổn lực lượng Khi chúng yếu thì ta công liệt Nhờ mà kháng chiến thắng lợi * Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Tổ chức cho hs kể gương tâm - vài hs kể đánh giặc Trần Quốc Toản Kết luận: Trần Quốc Toản sinh và lớn lên - lắng nghe không khí nước chuẩn bị khánh chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai - Năm 1282, nhà Trần tổ chức hội nghị quân đặc biệt Bình Thau Tham dự hội nghị này là các quý tộc và tướng lĩnh cao cấp Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nên không dự Ông tức bóp nát trái cam ñang caàm treân tay maø khoâng bieát Tan hoäi về, ông dựng cờ thêu sáu chữ vàng " Phá cường tặc, báo hoàng ân" (phá giặc mạnh, báo đáp ơn vua) để đánh giặc Năm Ất Dậu 1285 ông hi sinh 18 tuoåi - Vài hs đọc bài học C/ Cuûng coá, daën doø: - Gọi hs đọc bài học - Giáo dục: Ghi nhớ công ơn các vua tôi nhaø Traàn - Bài sau: Nước ta cuối thời Trần Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 16: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN CHAØO CỜ Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (10) Giaùo aùn Lớp Moân: CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) Tieát 16: KEÙO CO I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2) a / b II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ giấy A để thi làm bài tập 2a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Đọc cho hs viết vào B: trốn tìm, HS viết bảng caém traïi, choïi deá Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Lắng nghe cần đạt tiết học 2) HS hs nghe-vieát - Laéng nghe - GV đọc lần đoạn văn cần viết - Các em hãy đọc thầm đoạn văn nêu - Đọc thầm phát hiện: Hữu Trấp, Quế Võ, Baéc Ninh, Tích Sôn, Vónh Yeân, Vónh Phuù từ cần viết hoa bài? - Trong bài có từ nào các em dễ viết - khuyến khích, ganh đua, trai tráng sai? - HD hs phân tích và viết vào bảng con: Hữu Trấp, Tích Sơn, khuyến khích, trai traùng - hs đọc to trước lớp? - Gọi hs đọc lại các từ khó trên bảng - Caàn phaûi vieát hoa - Danh từ riêng cần phải viết nào? - Khi vieát chính taû, caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? - Nghe, vieát, kieåm tra - HS viết vào - GV đọc cụm từ, câu - Soát lại bài - Đọc lần cho hs soát lại bài * Chấm, chữa bài chính tả (10 tập) - Đổi để kiểm tra - Y/c hs đổi để kiểm tra - Nhaän xeùt 3) HD hs laøm baøi taäp - hs đọc y/c Bài 2a : Gọi hs đọc y/c - Các em hãy suy nghĩ và tìm lời giải đáp - Tự làm bài baøi taäp (phaùt phieáu cho hs) - HS thực theo y/c - Gọi hs cầm lời giải lên bảng nhaûy daây, muùa roái, giao boùng - Gọi hs đọc nghĩa từ, hs cầm - Daùn keát quaû leân baûng phiếu nêu kết Thực lượt - Nhaän xeùt - Y/c baïn daùn keát quaû leân baûng - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn tìm lời giải đúng, viết đúng chính tả và phát âm đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà lỗi, viết lại bài (đối với Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (11) Giaùo aùn Lớp em vieát sai nhieàu) - Chuaån bò baøi sau: Muøa ñoâng treân reûo cao Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? Tieát 31: I/ Muïc tieâu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe,… II/ Đồ dùng dạy-học: - 8-10 bóng với hình dạng khác nhau, dây thun - Bơm tiêm, bơm xe đạp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Làm nào để biết có không khí hs lên bảng trả lời Gọi hs lên bảng trả lời - Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì? - Khí - Nêu ví dụ chứng tỏ xung quanh ta có không khí - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu: 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị khoâng khí - Giơ cốc không hỏi: Bên cốc - Chứa không khí chứa gì? - Y/c HS nhìn coá nhìn vaøo coác xem coù thaáy gì - Khoâng Vì khoâng khí suoát khoâng maøu khoâng? Vì khoâng? - Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm em có thấy - Không khí không mùi, không vị khoâng khí coù muøi vò gì khoâng? - Dùng nước hoa xịt vào góc phòng và - Mùi thơm hỏi: Em ngửi thấy mùi gì? - đó không phải là mùi không khí mà là - Đó có phải là mùi không khí không? mùi nước hoa - HS trả lời - Vậy không khí có tính chất gì? Keát luaän: Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò * Hoạt động 2: Trò chơi "thổi bong bóng" - baùo caùo - Kiểm tra chuẩn bị các tổ - Y/c caùc nhoùm thi thoåi bong boùng voøng - cuøng thoåi bong boùng phuùt - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thoåi nhanh, coù nhieàu maøu vaø nhieàu hình daïng Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (12) Giaùo aùn Lớp - Caùi gì laøm cho quaû boùng caêng phoàng leân? - Caùc quaû boùng coù hình daïng theá naøo? - Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí không có hình daïng nhaát ñònh Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng định má có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó * Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén giaõn - Gọi hs đọc mục quan sát SGK/65 - Y/c caùc nhoùm quan saùt hình veõ vaø moâ taû tượng xảy hình và sử dụng các từ "nén lại" và "giãn ra" để nói tính chất naøy - Goïi hs trình baøy keát quaû - khoâng khí - hình daïng khaùc - khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh caùc tuùi ni loâng khaùc caùc chai khoâng, to, nhoû khaùc - Laéng nghe - hs đọc - Lắng nghe, thực - HS trình baøy keát quaû Hình 2b: duøng tay aán thaân bôm vaøo saâu voû bôm Hình 2c: thaû tay ra, thaân bôm veà vò trí ban đầu Không khí có thể bị nén lại (h2b) giãn (h2c) - Thực hành - Y/c hs hoạt động nhóm dùng bơm tiêm để Nhấc thân bơm để không khí tràn vào ấn thực hành và TLCH: Tác động lên bơm nào để biết thân bơm xuống để không khí bị nén lại, thả thân bơm để không khí giãn không khí bị nén lại giãn ra? - hs trả lời - Laéng nghe - Khoâng khí coù tính chaát gì? Kết luận: Không khí có thể bị nén lại giaõn - Một vài hs đọc mục bạn cần biết C/ Cuûng coá, daën doø: - bôm bong boùng, bôm xe, bôm phao bôi, laøm - Không khí có tính chất nào? - Trong đời sống người đã ứng dụng tính bơm tiêm chất không khí vào việc gì? - Giaùo duïc: Bieát vaän duïng tính chaát cuûa không khí vào đời sống - Bài sau: Không khí gồm thành phần naøo? - Chuaån bò: caây neán, coác thuyû tinh, chieác dóa nhoû _ Môn: TOÁN Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (13) Giaùo aùn Lớp Tieát 77: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Thực phép chia cho số có hai chữ số trường họ¬p có chữ số thương II/ Đồ dùng dạy-học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyeän taäp - hs lên bảng thực tính, dãy làm Goïi hs leân baûng tính bài ứng với bạn thực trên bảng 78942: 76 = 34161: 85 = 478 x 63 = Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em - Lắng nghe rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương 2) Trường hợp thương có chữ số hàng ñôn vò - Ghi baûng: 9450 : 35 = ? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái - Muốn chia cho số có chữ số ta làm sao? sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở nháp 9450 35 - Y/c hs leân baûng laøm neâu caùch tính cuûa mình - HS neâu caùch tính - Nhaän xeùt 245 270 - Goïi hs nhaän xeùt - Theo doõi, laéng nghe 000 - HD laïi caùch ñaët tính vaø tính nhö SGK - Ở lượt chia thứ ba, ta có chia 35 0, - Em có nhận xét gì lượt chia thứ ba? - Nhấn mạnh: Nếu lượt chia cuối cùng là 0, nên viết chữ số vị trí thứ ba thương thì ta chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi cuûa thöông 3) Trường hợp thương có chữ số hàng chuïc - Ghi baûng: 2448 : 24 = ? - Muốn chia cho số có hai chữ số ta làm sao? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp 2449 24 nháp 0048 102 00 Ở lượ t chia thứ hai, ta hạ 4, chia 24 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ hai? 0, nên ta viết vị trí thứ hai thương - Kết luận: Nếu chữ số hàng chục nhỏ số - Lắng nghe, ghi nhớ chia thì ta viết vàovị trí thứ hai bên phải cuûa thöông - Vaøi hs laëp laïi - Goïi hs laëp laïi Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (14) Giaùo aùn Lớp 4) Thực hành: Bài Ghi bài lên bảng, gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào B (dòng caâu a vaø caâu b boû) *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Để giải bài toán này, trước tiên em phải laøm gì? - Y/c hs tự làm tóm tắt và giải bài toán, gọi hs lên bảng thực 12 phút : 97200 l phuùt: l ? - Y/c hs nhận xét, đổi kiểm tra - HS laøm vaøo B a) 8750 : 35 = 250 23520 : 56 = 420 b) 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201 - hs đọc đề bài - Em đổi 12 phút phút - HS tự làm bài vào nháp, hs lên bảng thực Giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút bơm là: 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l nước Bài 3: Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng độ dài caïnh lieân tieáp laø 307m, chieàu daøi hôn chieàu - Bài toán hỏi gì? roäng 37m - Sau câu trả lời hs, GV ghi - Tính chu vi và diện tích mảnh đất toùm taét - Y/c hs nhìn vào sơ đồ tóm tắt nhận dạng bài - Đây là dạng bài toán tìm hai số biết toán tổng và hiệu hai số đó - Gọi hs nhắc lại các công thức tính chu vi và - P = (D + R) : S= DxR dieän tích - Dựa vào các kiện đã cho bài toán, - Em lấy 307 x (vì 307 chính là tổng em tính chu vi baèng caùch naøo? chieàu roäng vaø chieàu daøi) - Muốn tính diện tích mảnh đất ta - Ta cần biết số đo chiều rộng, số đo caàn bieát gì? chieàu daøi - Ta tìm chiều rộng và chiều dài cách - Áp dụng công thức tìm hai số biết tổng naøo? vaø hieäu - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phát - HS làm bài nhóm đôi phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - Vaøi hs trình baøy baøi giaûi - HS laøm treân phieáu leân daùn phieáu - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Nhaän xeùt - Y/c các nhóm đổi để kiểm tra - Đổi kiểm tra C/ Cuûng coá, daën doø: - Chia cho số có hai chữ số, lượt chia cuối cuøng laø thì ta laøm sao? - Chia cho số có hai chữ số, chữ số hàng chuïc cuûa SBC nhoû hôn soá chia ta laøm sao? - Veà nhaø laøm laïi SGK/85 - Bài sau: Chia cho số có ba chữ số Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 31 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (15) Giaùo aùn Lớp I/ Muïc tieâu: Biết dựa vào mục đìch, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1); tìm vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến củ điểm (BT2); biết đầu biết sử dụng vài thành ngữ, từ ngữ BT2 tình cụ thể (B3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT1, BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Giữ phép lịch đặt câu hỏi - Goïi hs leân baûng, moãi em ñaët caâu - hs lên bảng thực Một câu với người trên Một câu với bạn Một câu với người ít tuổi mình - Khi hỏi chuyên người khác, muốn giữ phép - Cần phải thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với lịch cần phải chú ý điều gì? quan hệ mình và người hỏi Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người - Cuøng hs nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng coù khaùc đúng mục đích không? có giữ phép lịch hoûi khoâng? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em - Lắng nghe tìm hiểu các trò chơi dân gian, cách sử dụng số thành ngữ, tục ngữ có liên quan đến chủ đề: Trò chơi-đồ chơi 2) HD laøm baøi taäp - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Goïi hs noùi caùch chôi caùc troø chôi: oâ aên quan - HS noái tieáp noùi caùch chôi loø coø, xeáp hình * Lò cò: dùng chân vừa nhảy vừa di * ô ăn quan: hai người thay phiên bốc động viên sỏi, mảnh sành hay gạch viên sỏi từ các ô nhỏ lượt rải lên ô to để ăn viên sỏi to trên vụn trên ô vuông vẽ trên đất các ô to ấy; chơi đến "hết quan, tàn dân, thu quân, bán ruộng" thì kết thúc; ăn nhieàu quan hôn thì thaéng * Xếp hình : Xếp hình gỗ nhựa có hình dạng khác thành hình khác (người, ngôi nhà, - Trao đổi nhóm cặp choù, oâ toâ) - Y/c hs trao đổi nhóm cặp để xếp các trò chơi vào ô thích hợp (phát phiếu cho - Trình bày kết nhoùm) - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Nhận xét * keùo co, vaät phân loại (2 nhóm lên dán phiếu) * nhảy dây, lò cò, đá cầu - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng * ôn ăn quan, cờ tướng, xếp hình * Trò chơi rèn luyện sức mạnh Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (16) Giaùo aùn Lớp * Trò chơi rèn luyện khéo léo * Troø chôi reøn luyeän trí tueä Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Các em hãy đọc câu tục ngữ, suy nghĩ và đánh dấu chéo vào ô có nghĩa thích hợp - Dán tờ phiếu lên bảng, gọi hs lên bảng đánh dấu vào ô có nghĩa ứng với câu tục ngữ - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc lại bảng đúng - hs neâu y/c - Suy nghó, laøm baøi - Y/c hs đọc nhẩm HTL các câu thành ngữ, tục ngữ trên - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Tuyeân döông baïn thuoäc toát Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn làm bài này, các em phải xây dựng tình đầy đủ, sau đó dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn, có tình có thể dùng 1,2 thành ngữ, tục ngữ - Các em hãy trao đổi nhóm cặp thực bài tập này (1 bạn khuyên bạn và ngược laïi) - Gọi nhóm thực trước lớp - Cuøng hs nhaän xeùt - hs thi đọc thuộc lòng - hs lên bảng đánh dấu vào ô thích hợp - Nhaän xeùt - hs đọc câu thành ngữ, tục ngữ, hs đọc nghóa cuûa caâu Làm việc nguy hiểm - chơi với lửa Mất trắng tay - chơi diều đứt dây Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa - chôi dao coù ngaøy đứt tay Phải biết chọn bạn, chọn nơi sinh sống - Ở choïn nôi, chôi choïn baïn - HS nhaåm HTL - hs đọc y/c - lắng nghe, ghi nhớ - Thực nhóm đôi - Từng nhóm nối tiếp nói lời khuyên baïn a) Em nói với bạn : "Ở chọn nơi, chơi chọn baïn Caäu neân choïn baïn toát maø chôi" b) Em nói: "cậu xuống Đứng có chơi với lửa" Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt tay Xuoáng ñi thoâi" C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ - Baøi sau: Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (17) Giaùo aùn Lớp Thứ tư, ngày 01 tháng 12 năm 2010 Môn: THỂ DỤC _ Môn: TẬP ĐỌC Tieát 32: TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙI BOÁNG” I/ Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Tooc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, Ali-xa, A-di-li-ô); bước đầu phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình ( trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Keùo co - Gọi hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động học - hs lên bảng đọc đoạn bài và trả lời 1) Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi 1) Kéo co phải có hai đội, thường thì số người keùo co nhö theá naøo? hai đội phải nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài, kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình keo trở lên là thắng 2) Hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng 2) Ở đây thi kéo co diễn bên Hữu Trấp nam và bên nữ Nam khỏe nữ nhiều, Thế mà có năm bên nữ thắng bên nam Nhưng dù bên nào thắng thì thi cuõng raát vui Vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi, vui veû, tieáng troáng, tieáng reo hoø, coå vũ náo nhiệt người xem 3) Noäi dung cuûa baøi keùo co naøy laø gì? 3) Giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị và thể - Nhaän xeùt, cho ñieåm tinh thần thượng võ người Việt Nam ta B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Y/c hs quan sát tranh minh - Lắng nghe họa và nói: Đây là tranh kể lại đoạn chuyện kì lạ chú bé gỗ Bu-ra-ti-nô Đó là chú bé có cái mũi dài mà trẻ em trên giới yêu thích chú Vì chú lại nhiều bạn nhỏ biết đến vậy? Các em cùng tìm hiểu qua đoạn trích "Ba cá bống" 2) Hd đọc và tìm hiểu bài Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (18) Giaùo aùn Lớp a) Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài - hs nối tiếp đọc đoạn bài + Đoạn 1: Từ đầu lò sưởi này + Đoạn 2: Tiếp theo Các-lô-ạ - HD hs luyện phát âm: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti- + Đoạn 3: Phần còn lại la, Ba-ra-ba, Ñu-reâ-ma, A-li-xa, A-di-li-oâ - HS luyện đọc cá nhân - Gọi hs đọc đoạn lượt - Giảng nghĩa từ bài : mê tín, - hs đọc đoạn lượt mũi - HS đọc phần chú giải - Y/c hs luyện đọc nhóm - Gọi hs đọc bài - HS luyện đọc nhóm đôi - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng khá - hs đọc bài nhanh, bất ngờ, hấp dẫn; đọc phân biệt lời - Lắng nghe người dẫn chuyện với lời các nhân vật: + Lời ngưỡi dẫn chuyện: chậm rãi (phần đầu truyện), nhanh hơn, bất ngờ, li kì (phần sau) + Lời Bu-ra-ti-nô: thét, dọa nạt + Lời lão Ba-ra-ba: lúc đầu hùng hổ, sau ấp úng, khiếp đảm + Lời cáo A-li-xa: chậm rãi, ranh manh b) Tìm hieåu baøi - Y/c hs đọc thầm đoạn giới thiệu truyện và TLCH:1) Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão - HS đọc thầm đoạn Ba-ra-ba? 1) Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Y/c hs đọc thầm từ đầu Các-lô-ạ, TLCH: 2) Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão - HS đọc thầm Ba-ra-ba phaûi noùi ñieåu bí maät? 2) Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ bình hét lên: Kho báu đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng - Y/c hs đọc thầm đoạn còn lại, TLCH: là lời hét ma quỷ nên đã nói bí mật 3) Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - HS đọc thầm đoạn còn lại thoát thân nào? 3) Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù beù gỗ bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp bọn ác há hốc - Các em hãy đọc lướt toàn bài và tìm mồm ngạc nhiên, chú lao ngoài hình ảnh, chi tiết truyện em cho là ngộ - HS nối tiếp trả lời nghónh vaø lí thuù? Em thích hình aûnh laõo Ba-ra-ti-noâ chui vaøo bình đất, ngồi im thin thít Em thích hình aûnh laõo Ba-ra-ba uoáng say rượu say ngồi hơ râu dài Em thích hình ảnh người há hốc mồm nhìn Bu-ra-ti-nô lao ngoài Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (19) Giaùo aùn Lớp Thích hình ảnh cáo A-li-xa bủn xỉn, đếm đếm lại mười đồng tiền vàng, thở dài đưa cho mèo nửa c) HD hs đọc diễn cảm - Gọi hs đọc truyện theo cách phân vai - Y/c hs lắng nghe, theo dõi tìm giọng đọc đúng lời nhân vật - Kết luận giọng đọc đúng (mục 2a) - HD hs đọc diễn cảm đoạn Gv đọc mẫu Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhóm theo caùch phaân vai Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Truyeän noùi leân ñieàu gì? - Keát luaän noäi dung baøi (muïc I) - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Baøi sau: Raát nhieàu maët traêng Nhaän xeùt tieát hoïc - hs đọc theo cách phân vai: người dẫn chuyeän, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-noâ, caùo A-li-xa - Lắng nghe, theo dõi, phát biểu cách đọc diễn cảm lời nhân vật - Laéng nghe - Luyện đọc nhóm - Vài nhóm thi đọc diễn cảm - HS trả lời theo hiểu mình _ Môn : Toán Tieát 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( Chia hết, chia có dư ) II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Thương có chữ số - Gọi hs lên bảng thực Hoạt động học Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài dạy 2) Trường hợp chia hết - Ghi baûng: 1944 : 163 - Gọi hs lên bảng tính, lớp làm vào bảng - Y/c hs neâu caùch chia - hs lên bảng thực 10278 : 94 = 36570 : 49 = 22622 : 58 = - hs lên bảng thực , lớp làm vào baûng 1944 162 162 12 324 324 - HS neâu + Laàn 1: 194 : 162 = 1, vieát Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (20) Giaùo aùn Lớp - 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay chia coù dö? 3) Trường hợp chia có dư - Ghi baûng: 8469 : 241 - Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính x = 2, vieát x = 6, vieát x = 1, vieát 194 - 162 = 32 + Lần 2: Hạ 324 324 : 162 = 2 x = 4, vieát x = 12 viết nhớ x = 2, theâm baèng 3, vieát , 324 - 324 = - laø pheùp chia heát - HS ñaët tính 8469 241 723 35 1239 1205 - Em coù nhaän xeùt gì veà soá dö vaø soá chia? 034 - Trong pheùp chia coù dö, soá dö luoân nhoû hôn - Soá dö nhoû hôn soá chia soá chia 4) Thực hành: Bài 1: Ghi bài lên bảng, hs - Hs thực bảng a) 2120 : 424 = 1935 : 354 = (dö thực vào bảng 165) Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Y/c hs nhaéc laïi qui taéc tính giaù trò cuûa bieåu - Vaøi hs nhaéc laïi - Lần lượt hs lên thực (mỗi em làm thức - Gọi hs lên bảng thực , lớp bước), lớp làm vào nháp b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 làm vào *Bài 3: ( còn thời gian làm BT3) - Gọi hs đọc đề bài - Muốn biết cửa hàng nào bán hết số vải sớm và sớm ngày, em cần biết gì? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phát phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - hs đọc to trước lớp - Em cần biết số ngày cửa hàng thứ bán hết số vải, số ngày cửa hàng thứ hai bán hết soá vaûi - HS thực hành giải bài toán nhóm đôi - Daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128 m vaûi 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m vải laø: 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vì 24 < 27 nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm Số ngày bán sớm là: 27 - 24 = (ngaøy) Đáp số: ngày Truong tieu hoc vong Tran Van Cuong Lop3.net (21)