Kế hoạch bài học - Lớp 3 - Trường tiểu học Thuận Hưng 1

- Giáo viên nhận xét câu trả lời của các nhóm - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Giaùo vieân keát luaän : - Lớp nhận xét  Các việc làm a, d là giữ lời hứa.. Mục tiêu : học sinh bi[r]

Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2011 Tuaàn Tập đọc Người mẹ I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất ( trả lời các CH SGK) B Keå chuyeän : - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đọan câu chuyện theo cách phân vai II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Chuù Seû vaø boâng hoa baèng laêng Bài :  Giới thiệu bài : ( 2’ )  Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Chú ý giọng đọc nhân vật qua đoạn : Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 29 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn  Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : “Thần Chết Hoạt động HS - Haùt - học sinh đọc - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân chạy nhanh gió / và chẳng trả lại người lão đã cướp đâu.//” - Gọi học sinh đọc - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3,  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy đoạn ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho baø ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Caù nhaân Caù nhaân Đồng - Học sinh đọc thầm - HS keå - Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa buïi gai : ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa muøa ñoâng buoát giaù - Người mẹ làm theo yêu cầu hồ + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường nước : khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc cho baø? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Thái độ Thần Chết nào thấy người mẹ ? + Người mẹ trả lời nào ? - Thaàn Cheát ngaïc nhieân khoâng hieåu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình - Người mẹ trả lời vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì con, và bà đòi Thần - Giáo viên cho học sinh đọc thầm toàn bài, thảo luận Chết trả cho mình - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi nhoùm vaø hoûi : + Chọn ý đúng nói lên nội dung câu - Học sinh tự phát biểu suy nghĩ chuyeän : mình… a) Người mẹ là người dũng cảm b) Người mẹ không sợ Thần Chết c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì - Giáo viên kết luận : ý đúng a) Người mẹ là người dũng cảm vì bà đã thực yêu cầu khó khăn bụi gai, hồ nước b) Người mẹ không sợ Thần Chết vì bà sẵn sàng tìm Thần chết để đòi lại Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì là đúng vì chính hi sinh cao đã cho bà mẹ lòng dũng cảm vượt qua thử thách và đến nơi lạnh lẽo Thần Chết để đòi Keå chuyeän  Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai học sinh, học sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyeän, Thaàn Cheát, baø meï - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Giáo viên nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại - Học sinh các nhóm thi đọc - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và - Bạn nhận xét nhóm đọc hay  Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh ( 20’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em kể chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phaân vai - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên giải thích : nói lời nhân vật mình đóng vai - Phân vai ( người dẫn chuyện, bà mẹ, theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kèm với động Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch Chết ) dựng lại câu chuyện : “Người mẹ” nhoû - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu - Hoïc sinh chia nhoùm, phaân vai - Caùc baïn nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt các học sinh phân vai, dựng lai câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể - Lớp nhận xét xong đoạn với yêu cầu :  Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự không ?  Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ?  Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động  Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Qua câu chuyện này, em hiểu gì -HS trả lời lòng người mẹ ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : câu chuyện : “Người mẹ”cho chúng ta thấy người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì Người mẹ có thể hi sinh thân cho sống Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay - Khuyeát khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân Toán Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị) - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1,2,3,4 II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Luyện tập chung  Hướng dẫn ôn tập : ( 33’ ) Baøi : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chöa bieát pheùp nhaân, soá bò chia chöa bieát pheùp chia bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính - GV Nhaän xeùt Baøi : Tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : x + 117, yêu Hoạt động HS - haùt - HS đọc - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét cách đặt tính và kết quaû pheùp tính - HS neâu - HS làm bài và sửa bài - Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài Caù nhaân - HS đọc - Học sinh thực tính : x + 117 = 20 + 117 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân cầu học sinh tính giá trị biểu thức đó = 137 - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài - Cho hoïc sinh nhaän xeùt Baøi : - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : Ngày thứ : 75m đư ờn g ?m đư ờn g Ngày thứ hai : 100m đư ờng + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : veõ hình theo maãu : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài và sửa bài - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh veõ hình - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch veõ - Hoïc sinh neâu - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân Tự nhiên và xã hội Hoạt động tuần hoàn I/ Muïc tieâu : - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đạp máu không lưu thông các maïch maùu, cô theå seõ cheát - Chỉ và noí đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ II/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Máu và quan tuần hoàn Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’) - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua bài : “Hoạt động tuần hoàn” - Ghi baûng  Hoạt động 1: thực hành (14’ ) Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Caùch tieán haønh :  Bước : Làm việc lớp -HS nghe hướng dẫn - Giáo viên hướng dẫn học sinh : + Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập phút - Giáo viên gọi số học sinh lên làm mẫu cho lớp - Học sinh làm mẫu Cả lớp quan sát quan saùt  Bước : Làm việc theo nhóm - Giáo viên cho học sinh ngồi cạnh thực hành - HS thực hành nghe và đếm nhịp tim nghe và đếm nhịp tim theo yêu cầu Giáo viên  Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi học sinh thực hành và trả lời các câu - Học sinh trả lời - Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù hoûi - Giaùo vieân nhaän xeùt Kết Luận: tim luôn đập để bơm khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát  Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh : - Hoïc sinh quan saùt  Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 17 - Caù nhaân SGK - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần - Đại diện các nhóm trình bày Các hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? nhoùm khaùc boå sung, goùp yù Bước : Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình Mỗi học sinh trả lời câu hoûi Keát Luaän: - Hoạt động 3: chơi trò chơi ghép chữ vào hình ( 5’ ) Mục tiêu : củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn Caùch tieán haønh :  Bước : nhận nhiệm vụ và chuẩn bị nhoùm - Giáo viên phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm ) và các phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và - Học sinh chia nhóm, thảo luận, phaân coâng trình bày đẹp là thắng - Caùc nhoùm thi ñua  Bước : - Giáo viên cho các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét sản phẩm và đánh - Học sinh nhận xét giá xem đội nào thắng Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Vệ sinh quan tuần hoàn * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 30 tháng năm 2011 Chính taû NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : - Nghe- Viết đúng bài CT; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b, BT( 3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngắc ngứ, - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài :  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe vieát ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - – học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép Giáo viên hỏi : - Đoạn này chép từ bài Người mẹ + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? + Tìm teân rieâng vieát baøi chính taû - Học sinh đọc Cuoái moãi caâu coù daáu chaám Chữ đầu câu viết hoa Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái 10 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân + Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? - Daáu hai chaám vaø daáu chaám, daáu phaåy - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, deã vieát sai - Caù nhaân Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS chép bài chính tả vào - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường maéc loãi chính taû - Học sinh sửa bài Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng/sai ), chữ viết ( đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu ), cách trình bày ( đúng/sai, đẹp/xấu )  Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm - Điền vào chỗ trống d r Ghi baøi taäp chính taû ( 13’ ) lời giải câu đố : Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm và viết vào chỗ trống các từ : - Cho HS làm bài vào bài tập - Học sinh viết - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Học sinh thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV cho HS thi thi đua sửa bài nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức nối tiếp - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû - HS neâu yeâu caàu - HS làm bài vào bài tập 11 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1,2,3 II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài: bảng nhân ( 1’ )  Hoạt động : lập bảng nhân - GV yêu cầu học sinh lấy học toán bìa có - Học sinh lấy học toán taám bìa coù chaám troøn chaám troøn - GV hoûi : + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chấm - Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chaám troøn troøn ? - chấm tròn lấy lần + chấm tròn lấy lần ? - lấy lần + lấy lần ? - GV ghi bảng : lấy lần + lấy lần nên ta lập phép nhân - lấy lần nên ta lập pheùp nhaân x naøo? - 6x1=6 - Giaùo vieân ghi baûng : x - Caù nhaân + x baèng maáy ? - Gọi học sinh đọc lại phép nhân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, moãi taám bìa - Hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, vaø kieåm tra coù chaám troøn vaø cho hoïc sinh kieåm tra - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Có bìa, có chấm tròn Vậy - chấm tròn lấy lần chấm tròn lấy lần ? - 6x2 + Hãy lập phép nhân tương ứng 12 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân - Giaùo vieân ghi baûng : x - x = 12 + x baèng maáy ? - Vì x = + =12 + Vì em bieát x = 12 ? - Giaùo vieân ghi baûng : x = + =12 - Caù nhaân - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên : dựa trên sở đó, các em hãy lập các phép tính coøn laïi cuûa baûng nhaân - Hoïc sinh neâu ( coù theå khoâng theo - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng nhaân thứ tự ) - Giáo viên kết hợp ghi bảng : - Giáo viên cho học sinh đọc bảng nhân - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc bảng nhân - Giáo viên che số bảng nhân và gọi học sinh đọc laïi - Cho học sinh đọc thuộc bảng nhân  Hoạt động : thực hành ( 20’ ) Baøi : tính nhaåm - Cá nhân, Đồng - GV gọi HS đọc yêu cầu - Caù nhaân - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Caù nhaân - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên lưu ý : x = 0, x = vì số nào nhân với - Cá nhân cuõng baèng Baøi : - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - Caù nhaân - Gọi học sinh lên sửa bài - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : đếm thêm viết số thích hợp vào vaïch - Học sinh đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm bài Cả lớp - Cho học sinh tự làm bài laø m - Gọi học sinh thi đua sửa bài - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : viết số thích hợp vào ô trống : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh làm bài và sửa bài - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Lớp nhận xét - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Luyeän taäp 13 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức Giữ lời hứa (TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu : - Nêu vài VD giữ lời hứa Biết giữ lời hứa với bạn bè và người Quý trọng người biết giữ lời hứa Nêu nào là giữ lời hứa Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa II/ Chuaån bò: Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập, các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài cũ : Giữ lời hứa ( tiết ) Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Giữ lời hứa ( tiết )  Hoạt động : thảo luận theo nhóm người Mục tiêu : giúp học sinh biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi taäp phieáu Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước hành vi sai : a) Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến Đến hẹn, Vân vội tạm biệt bạn về, mặc dù ñang chôi vui b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm trật tự học Cường tỏ hối hận, hứa với cô giáo và lớp sửa chữa Nhưng vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch 14 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân lớp học c) Quy hứa với em bé sau học xong cùng chơi đồ hàng với em Nhưng Quy học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình Thế là Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em beù chôi moät mình d) Tú hứa làm diều cho bé Dung, chú hàng xóm Và em đã dành buổi sáng chủ nhật để hoàn thành diều Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung Bé mừng rỡ cám ơn anh Tú - Hoïc sinh trình baøy yù kieán cuûa mình - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Giaùo vieân keát luaän : - Lớp nhận xét  Các việc làm a, d là giữ lời hứa  Các việc làm b, c là không giữ lời hứa  Hoạt động : đóng vai Mục tiêu : học sinh biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa - HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm, phaân Caùch tieán haønh : - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo công chuẩn bị đóng vai luận và chuẩn bị đóng vai tình : Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó, sau đó em hiểu việc làm đó là sai ( VD : hái trộm vườn nhà khác, tắm sông … ) Khi đó em làm gì ? - Các nhóm lên đóng vai - Giáo viên cho các nhóm lên đóng vai  Hoạt động : bày tỏ ý kiến Muïc tieâu : cuûng coá baøi, giuùp hoïc sinh coù nhaän thức và thái độ đúng việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - GV nêu ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình lưỡng lự cách giơ phiếu màu - Giáo viên kết luận : đồng tình với các ý kiến b, d, e; không đồng tình với ý kiến a, c, f - Giáo viên đọc cho học sinh nghe số câu ca dao, tục ngữ giữ lời hứa : Kết luận chung : giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực giữ lời hứa với bạn bè và người - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Tự làm lấy việc mình ( tiết ) * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ :Gia đình OÂn taäp caâu: Ai laø gì? I/ Muïc tieâu : - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình(BT1) - Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp( BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3 a/b/c) II/ Chuaån bò : GV :, baûng phuï vieát saün baøi taäp HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) So saùnh Daáu chaám Bài :  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động : Mở rộng vốn từ gia ñình (10’) Baøi taäp - Viết tiếp các từ ngữ gộp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu người thân gia đình vaøo choã troáng - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú cháu - Cá nhân - Giaùo vieân hoûi : - OÂng baø laø chæ caû oâng vaø baø + Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - Chuù chaùu laø chæ caû chuù vaø chaùu + Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu ? - Giáo viên nêu : từ gọi là từ gộp người gia đình từ hai người gia đình trở - Học sinh làm bài - Học sinh thi đua sửa bài neân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút viết nhanh từ ngữ tìm - Gọi học sinh đọc bài - Baïn nhaän xeùt - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Bài tập 2: ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào - Ghi các thành ngữ, tục ngữ sau 16 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân nhóm thích hợp ( 10’ ) - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Giaùo vieân hoûi : + Con hieàn chaùu thaûo coù nghóa laø gì ? + Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo ? - Giáo viên hướng dẫn : để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ Sau đó xếp chúng vào đúng cột bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn và nêu cách hiểu câu tục ngữ, thành ngữ Cha mẹ cái a) Con coù cha nhö nhaø coù noùc b) Con coù meï nhö maêng aáp beï Con cháu ông bà, cha mẹ a) Con hieàn chaùu thaûo b) Con caùi khoân ngoan, veû vang cha meï Anh chị em c) Chò ngaõ, em naâng g) Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng  Hoạt động : Ai là gì ? ( 20’ ) Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc lại câu mẫu - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng : - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : so saùnh vào nhóm thích hợp - Con hieàn chaùu thaûo - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Ta xeáp caâu naøy vaøo coät : cháu ông bà, cha mẹ - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân - Dựa theo nội dung các bài tập đọc Tuần 3, 4, hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói : - HS đọc - Học sinh làm bài và sửa bài - Học sinh đọc - Baïn nhaän xeùt * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán - BT caàn laøm : Baøi 1,2,3,4 II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : baûng nhaân ( 4’ ) - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Luyện tập ( 1’ )  Luyeän taäp : ( 33’ ) Baøi : tính nhaåm - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần a) - Caù nhaân - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - HS laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi phaàn b) - Caù nhaân - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giaùo vieân ñöa chæ pheùp tính : x vaø x vaø hoûi : + Các em có nhận xét gì kết quả, các thừa số, - Hai phép tính 30 các thừa số giống thứ tự khác thứ tự các số phép nhân trên? - Giaùo vieân : vaäy x = x = 30 - Giáo viên kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần - HS laøm baøi 18 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : nhoùm : hoïc sinh nhoùm : ……… hoïc sinh ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Caù nhaân - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Moãi nhoùm coù hoïc sinh - Hoûi nhoùm nhö theá coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét Bài 4: viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : - Số đầu tiên dãy số này là số + Số đầu tiên dãy số này là số nào? 18 + Tieáp theo soá 18 laø soá naøo ? - Tieáp theo soá 18 laø soá 24 + 18 coäng theâm maáy baèng 24 ? - 18 coäng theâm baèng 24 + Tieáp theo soá 24 laø soá naøo ? - Tieáp theo soá 24 laø soá 30 + 24 coäng theâm maáy baèng 30 ? - 24 coäng theâm baèng 30 + Tieáp theo soá 30 laø soá naøo ? + Vậy số dãy này số đứng trước - Tiếp theo số 30 là số 36 - Mỗi số dãy này số đứng nó cộng với ? - Giáo viên giảng : dãy số này, số trước nó cộng với số đứng trước nó cộng thêm - Cho học sinh tự làm bài phần a - Giáo viên hướng dẫn tương tự phần b) và cho học - Học sinh làm bài và sửa bài sinh tự làm bài - Lớp nhận xét - Gọi học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : nối các điểm để hình có cạnh : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Hoïc sinh thi ñua - Goïi hoïc sinh thi ñua noái hình - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) 19 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội Vệ sinh quan tuần hoàn GD BVMT – Boä phaän I/ Muïc tieâu : - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - Biết sau không nên luyện tập và lao động quá sức II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’) Bài cũ : ( 4’ ) hoạt động tuần hoàn Các hoạt động :  Giới thiệu bài : vệ sinh quan tuần hoàn  Hoạt động : chơi trò chơi vận động (13’ ) Mục tiêu : So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giản Caùch tieán haønh :  Bước : - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi : “ Con Thỏ” đòi - học sinh điều khiển, lớp thực hieän theo hỏi vận động ít - Sau đó, Giáo viên cho học sinh hát múa bài : “Thỏ - Cả lớp cùng hát múa taém naéng” - HS trả lời - Sau hoïc sinh chôi xong, Giaùo vieân hoûi : + Caùc em coù caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân khoâng ?  Bước : - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời - Cho hoïc sinh thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + So sánh nhịp đập tim và mạch vận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi ? - Giáo viên gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - Baïn nhaän xeùt, boå sung 20 Lop1.net Trường tiểu học Thuận Hưng Kế hoạch bài học- Lớp Giaùo vieân: Tröông Thò Lieân thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân hoûi : - Trong hoạt động tuần hoàn, tim làm + Trong hoạt động tuần hoàn, phận nào làm nhiệm vụ co bóp, đẩy máu thể - Cơ thể chết tim ngừng làm nhiệm vụ co bóp, đẩy máu thể ? vieäc + Cơ thể chết phận nào ngừng làm vieäc ? Keát Luaän: Hoạt động 2: thảo luận nhóm ( 20’) Mục tiêu : Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn Caùch tieán haønh :  Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 19 - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi SGK vaø thaûo luaän : - Đại diện nhóm trình bày kết + Caùc baïn ñang laøm gì ? + Các bạn làm là nên hay không nên để thảo luận Các nhóm khác bổ sung baûo veä tim maïch ? Vì ? + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch ? Tại không nên Luyện tập và lao động quá sức ? + Theo bạn trạng thái, cảm xúc nào đây có thể làm cho tim đập mạnh ( quá vui,lúc hồi hộp, xúc động mạnh, lúc tức giận, thư giản ) ? + Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät ? + Kể tên số thức ăn, đồ uống, … giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống, … làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động mạch  Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh lên trình bày kết - Em ăn uống đủ chất dinh dưỡng, khoâng huùt thuoác laù, taäp theå duïc haèng thaûo luaän ngaøy - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ thân : - Lớp nhận xét + Em đã làm gì để bảo vệ tim, mạch ? o Keát Luaän: o Cần tránh xa khói thuốc lá để đảm bảo cho sức khoeû Tham gia troàng vaø chaêm soùc caây xanh… Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Phoøng beänh tim maïch 21 Lop1.net