- Tìm đúng các từ chỉ hành động - Lớp đọc thầm lại, viết từ chỉ hành của loài vật trạng thái của sự vật trong động, trạng thái vào bảng con.. - Nêu kết quả GV gạch dưới từ chỉ hành động.[r]
(1)TuÇn thø 8: Thø hai, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2005 Chµo cê TiÕt 8: Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 29+30: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc to¸ng, lÊm lem - Biết ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng c¸c nh©n vËt: Minh, b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o Rèn kỹ đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: G¸nh xiÕc, tß mß, lÊm lem, thËp thß - Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh người Cô mẹ hiền các em II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - 2, HS đọc TL bài thơ - Bµi th¬ cho c¸c em thÊy ®iÒu g× ? - C« gi¸o líp em - Bạn HS yêu thương kính trọng c« gi¸o B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - Hướng dẫn HS đọc đúng: Không nên giỏi, trốn được, đến lượt Nam, cè l¸ch, lÊm lem, hµi lßng b Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bµi 60 Lop2.net (2) - Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, nghỉ đúng - Tõ ng÷ - HS đọc trên bảng phụ - G¸nh xiÕc, t« m«, l¸ch lÊm lem, thËp th« SGK - Nãi nhá vµo tai - Cùa quËy m¹nh, cè tho¸t c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: HS đọc - HS đọc thầm đoạn - Giê ch¬i, minh rñ Nam ®i ®©u - Trèn häc phè xem xiÕc (1, HS nh¾c l¹i lêi thÇm th× cña Minh víi Nam Câu hỏi 2: Các bạn định phố - Chui qua chỗ tường thủng b»ng c¸ch nµo ? Câu hỏi 3: Học sinh đọc thầm đoạn3 - Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« - C« nãi víi b¸c b¶o vÖ "B¸c nhÑ tay gi¸o lµm g× ? kÎo ch¸u ®au Ch¸u nµy HS líp t«i" c« đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn trªn xem, ®a em vÒ líp - ViÖc lµm cña c« gi¸o thÓ hiÖn th¸i - Cô dịu dàng, yêu thương học độ nào ? trß/c« b×nh tÜnh vµ nhÑ nhµng thÊy häc trß ph¹m khuyÕt ®iÓm C©u 4: §äc thÇm ®o¹n - C« gi¸o lµm g× Nam khãc ? Lần trước, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khãc v× sî lÇn nµy, v× Nam bËt khãc ? C©u 5: Người mẹ hiền bài là ai? Luyện đọc lại - C« xoa ®Çu Nam an ñi - V× ®au vµ xÊu hæ - Lµ c« gi¸o - §äc ph©n vai (2-3N) - Người dẫn chuyện, bác bảo vệ cô gi¸o, Nam vµ Minh - Cô yêu thương HS vừa nghiêm Cñng cè dÆn dß: - Vì cô giáo bài gọi khắc dạy bảo HS giống người mẹ các em gia đình lµ mÑ hiÒn - Líp h¸t bµi: C« vµ mÑ 61 Lop2.net (3) -Về nhà đọc trước yêu cầu bài K/c - NhËn xÐt giê häc To¸n 36 + 15 TiÕt 35: I Môc tiªu: - Biết cách thực phép cộng dạng 36+15 (cộng có nhớ dạng tính viết) cñng cè phÐp céng d¹ng 6+5, 36+5 - Củng cố việc tính tổng các số hạng và biết và giải toán đơn phép cộng II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS đặt tính thực - C¶ líp lµm b¶ng 46 + 66 + B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 36+15: - GV nêu đề toán: Có 36 que tính - HS thao tác trên que tính để tìm thªm 15 que tÝnh Hái tÊt c¶ cã bao kÕt qu¶: que tÝnh víi que tÝnh lµ 11 nhiªu que tÝnh, dÉ phÐp tÝnh 36+15 que tÝnh, chôc que tÝnh céng chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a lµ 51 que tÝnh VËy 36 + 15 = 15 - GV viết bảng, hướng dẫn đặt tính 36 - céng b»ng 11, viÕt nhí 15 *Lu ý: §Æt tÝnh vµ tÝnh (th¼ng cét - céng b»ng thªm đơn vị với đơn vị, chục với chục) 51 b»ng 5, viÕt b Thùc hµnh: - Dßng b¶ng - Dßng (SGK – b¶ng líp) Bµi 1: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (céng trừ từ phải sang trái từ đơn vị đến chục, kÕt qu¶ viÕt ch÷ sè cïng hµng ph¶i th¼ng cét) vµ cã nhí sang tæng c¸c chôc - GV nhËn xÐt 62 Lop2.net 36 18 54 24 19 43 35 26 61 38 56 94 17 16 33 44 37 81 (4) - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng 36 24 18 19 54 43 - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tù tãm t¾t - em gi¶i Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - NhËn xÐt Bài 3: HS tự đọc đề toán *VD: Bao g¹o c©n nÆng 46 kg, bao ng« c©n nÆng 27kg Hái c¶ bao c©n nÆng bao nhiªu kg 35 26 61 Bµi gi¶i: C¶ bao c©n nÆng lµ: 46+27=73(kg) §¸p sè: 73kg - Ch¼ng h¹n: 40 + = 45 36 + = 45 18 + 27 = 45 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: HS thùc hiÖn nhÈm hoÆc tÝnh ®îc tæng sè cã kÕt qu¶ lµ 45 råi nªu kết đó Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 8: Ch¨m lµm viÖc nhµ (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS biÕt: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu các em ông và cha mẹ Kü n¨ng - Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp Thái độ - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc II hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: b Bµi míi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ - nhà, em đã tham gia làm 63 Lop2.net - HS nªu (5) việc gì ? kết các công việc đó - Những việc đó bố mẹ phân - KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ c«ng hay em tù gi¸c lµm ? Bè mÑ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ b¶y tá em bày tỏ, thái độ nào ? Về nguyện vọng muốn tham gia nh÷ng viÖc lµm cña em ? mình cha mẹ - S¾p tíi, em mong muèn ®îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? V× ? Em nêu nguyện vọng đó em với bè mÑ nh thÕ nµo ? Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhãm TH1: Hoà quét nhà thì bạn đến - bạn đóng rñ ®i ch¬i Hoµ sÏ… - Em có đồng tình…vai không ? TH2: Anh ( hoÆc chÞ ) cña Hoµ nhê (CÇn lµm xong…®i ch¬i) Hoà gánh nước, cuốc đất…Hoà - NÕu ë….lµm g× ? - Tõ chèi vµ gi¶i thÝch…vËy Hoạt động 3: Trò chơi "nếu… thì"… Chia líp - nhãm Ph¸t biÓu "Ch¨m vµ ngoan' - §äc t×nh huèng - Khi nhóm chăm học đọc tình huèng th× nhãm ngoan ph¶i cã c©u tr¶ lời tiếp nối "thì" và ngược lại - Nhãm nµo cã nhiÒu c©u hái tr¶ lêi đúng phù hợp - thẳng C Cñng cè dÆn dß: - Khen HS biÕt xö lý - Nhận xét đánh giá học *KÕt luËn chung: Tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Thø ba, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc TiÕt 15: Bµi 15: §éng t¸c ®iÒu hoµ - trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn động tác TD chung đã học Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đúng nhịp 64 Lop2.net (6) Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp giê II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung phương pháp: Néi dung Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7' A phÇn Më ®Çu: X X XX X X X XX X NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp Khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 50-60m - §i mét vßng thë s©u 1-2' 1' B PhÇn c¬ b¶n: - §éng t¸c ®iÒu hoµ 4-5 lÇn 2x8 nhÞp §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X - Ôn bài thể dục: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân điều hoà - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª C PhÇn kÕt thóc - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung buæi s¸ng 2-3' 6-8 lÇn 5-6 lÇn 1' §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X KÓ chuyÖn TiÕt 8: Người mẹ hiền I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: 65 Lop2.net (7) - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện người mẹ hiÒn b»ng lêi cña m×nh - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, bác bảo vÖ, c« gi¸o RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - VËn dông cho HS ho¸ trang lµm b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt - HS kể lại đoạn (người thầy cũ) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: a Dùa theo tranh vÏ, kÓ tõng ®o¹n - Hướng dẫn HS - HS quan sát tranh, đọc lời nhân vËt tranh tõng ®o¹n c©u chuyÖn (1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1) - Hai nh©n vËt tranh lµ ? - Minh vµ Nam, Minh mÆc ¸o hoa - Nói cụ thể hình dáng nhân không đội mũ, Nam đội mũ, mặc áo sÉm mµu vËt - Hai cËu trß chuyÖn víi nh÷ng g×? - Cho 1, häc sinh kÓ ®o¹n - NhËn xÐt * Häc sinh tËp kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo nhãm dùa theo tõng tranh b Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai + Bước 1: Giáo viên làm người dẫn chuyÖn - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi + Bước 2: + Bước 3: - Minh th× thÇm … Trèn + øng víi tõng ®o¹n 2,3,4 - Học sinh tập kể theo các bước HS1: Nãi lêi Minh HS 1: Nãi lêi b¸c b¶o vÖ HS 3: Nãi lêi c« gi¸o HS 4: nói lời Nam ( Khóc cùng đáp víi Minh - HS đọc chia thành các nhóm, mối nhãm em, ph©n vai, tËp dùng l¹i c©u chuyÖn - 2,3 nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn trước lớp (Hoá trang để hoạt cảnh hấp dẫn hơn) 66 Lop2.net (8) * NhËn xÐt, b×nh chän nhãm vµ c¸ nhân kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự nhiªn nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 15: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vÞ trÝ - Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ au, r/d/gi II §å dïng d¹y häc: - Bµi chÐp (b¶ng ghi) - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2,3 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u, luü tre B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu Bµi míi: - GV đọc đoạn chép - 1, HS đọc đoạn chép - Cả lớp đọc thầm theo - V× Nam khãc ? - V× ®au vµ xÊu hæ - C« gi¸o nghiªm giäng hái hai b¹n - Tõ c¸c em cã trèn häc ®i ch¬i thÕ nµo ? kh«ng? - Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai c©u nµo ? chÊm, dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu chÊm, hái - C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë - DÊu g¹ch ngang ë ®Çu c©u, dÊu ®Çu c©u, dÊu g× ë cuèi c©u ? chÊm hái ë cuèi c©u *ViÕt tõ khã b¶ng - XÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, cöa líp, nghiªm giäng * HS chÐp bµi vµo vë - ChÊm mét sè bµi 67 Lop2.net (9) Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn ao hay au vµo chç trèng - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: a - Nªu yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng - HS đọc câu tục ngữ a Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá - HS lµm b¶ng - Ca dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vÒ nhµ - DÌ dÆt, giÆt rò quÇn ¸o, chØ cã rÊt mét loµi c¸ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 36: LuyÖn TËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các công thức cộng qua 10 ( phạm vi 20) đã học dạng 9+5; 8+5; 7+5; 6+5… - RÌn kü n¨ng céng qua 10 (cã nhí) c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n, nhËn d¹ng h×nh II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Nêu cách đặt tính - Líp lµm b¶ng 36 + 18 24 + 19 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm Thuéc c¸c c«ng thøc céng qua 10 ph¹m vi 20 Bài 2: Củng cố tính tổng số hạng đã biÕt 68 Lop2.net - HS lµm SGK - Nªu miÖng - HS lµm SGK (b¶ng con) - HS lªn b¶n nªu miÖng Sè h¹ng Sè h¹ng 26 17 36 38 16 26 15 36 (10) Tæng 31 53 54 35 51 Bµi 3: Sè Hướng dẫn HS làm: Chẳng hạn 5+6=11 viÕt 11, 11+6=17, viÕt 17 - HS lªn b¶ng + C¸c sè theo hµng liªn tiÕp lµ: 10, 11, 12, 13, 14 hoÆc 16, 17, 18, 19, 20 + C¸c sè theo tõng cét c¸ch đơn vị 4, 10, 16 5, 11, 17 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4: HS đọc yêu cầu đề - Nhìn tóm tắt nêu đề toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em lªn gi¶i - C¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Số cây đội trồng là: 46 + = 51 (c©y) §¸p sè: 51 c©y Bài 5: Gợi ý nên đánh số vào hình - Cã h×nh tam gi¸c lµ: H1, H3, H1+2+3 đếm - Cã h×nh tø gi¸c: H2, H(2, 3), H(1, 2) - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2005 Thñ c«ng TiÕt 8: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (t2) I Môc tiªu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn II hoạt động dạy học: TiÕt 2: A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng HS phục vụ tiÕt häc B Bµi míi: - HS tiÕn hµnh gÊp thuyÒn ph¼ng đáy không mui - Yªu cÇu hoÆc HS lªn b¶ng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học tiết 69 Lop2.net (11) - NhËn xÐt - Treo b¶ng quy tr×nh gÊp thuyÒn phẳng đáy không mui lên bảng nhắc các bước gấp - HS thùc hµnh gÊp thuyÒn theo nhãm - Tæ chøc cho HS trang trÝ, trng bày sản phẩm theo nhóm để khích lệ kh¶ n¨ng s¸ng t¹o tõng nhãm - GV chọn sản phẩm đẹp số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp Bước 1: Gấp các nếp gấp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy kh«ng mui - Nhãm (GV quan s¸t chó ý uèn n¾n, gióp đỡ học sinh còn lúng túng) - HS trang trÝ (Làm thêm mui thuyền đơn giản b»ng miÕng giÊy HCN nhá gµi vµo khe bªn m¹n thuyÒn - §¸nh gi¸ s¶n phÈm häc tËp cña tõng c¸ nh©n vµ nhãm C NhËn xÐt – dÆn dß: - Nhận xét chuẩn bị HS, đánh - Giờ sau mang giấy thủ công để giá thái độ học tập, kết thực hành học bài: Gấp thuyền phẳng đáy có cña HS mui Tập đọc TiÕt 31: Bµn tay dÞu dµng I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, tr×u mÕn… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Rèn kỹ đọc – hiểu: - N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi: ¢u yÕm, th× thµo, tr×u mÕn - Hiểu ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thấy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đau buồn vì bà làm bạn càng cố gắng không phô lßng tin cu¶ thÇy II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc truyện - Người mẹ hiền bài là ? - Người mẹ hiền - Lµ c« gi¸o 70 Lop2.net (12) - V× c« gi¸o bµi ®îc gäi - Cô vừa yêu thương HS vừa nghiêm là: Người mẹ hiền khắc dạy bảo HS giống người mẹ các gia đình B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a GV đọc mẫu - Chú ý rèn đọc đúng b Đọc đoạn trước lớp Chia ®o¹n: ®o¹n - Hướng dẫn HS đọc số câu - HiÓu sè tõ ng÷ - HS tiếp nỗi đọc - DÞu dµng, trë l¹i líp, lÆng lÏ, tèt l¾m, khã nãi - HS nối tiếp đọc §o¹n 1: ( Tõ ®Çu … vuèt ve) §o¹n 2: ( Tõ … bµi tËp) §o¹n 3: ( Cßn l¹i) + B¶ng phô + Tõ SGK - Mới mất, từ mất, tỏ ý, thương tiếc, kÝnh träng - Đám tang (lễ tiễn đưa người chết) c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - HS đọc đoạn 1+2 T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt - Lßng An nÆng trÜu nçi buån nhí buån bµ míi mÊt ? V× An buån bµ, An ngåi lÆng lÏ nh vËy ? - V× An yªu bµ, tiÕc nhí bµ, kÓ chuyÖn cæ tÝch, kh«ng cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve Câu 2: (1 HS đọc) - HS đọc đoạn - Khi biÕt An cha lµm bµi tËp th¸i - ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng độ thầy giáo nào ? xoa ®Çu An b»ng bµn tay dÞu dµng, đầy trìu mến, thương yêu - V× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch an - V× thÇy c¶m th«ng víi nçi buån biÕt em cha lµm bµi tËp ? cña An, víi tÊm lßng t×nh yªu bµ cña An ThÇy hiÓu An buån nhí bµ nªn kh«ng ®îc bµi tËp chø kh«ng ph¶i An lười biếng, không chịu làm bài - V× An l¹i nãi tiÕp víi thÇy - Vì cảm thông thầy đã làm s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp ? an cảm động… Câu 3: (HS đọc) - HS đọc lại đoạn - T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m - ThÇy nhÑ nhµng xoa ®Çu An bµn cña thÇy gi¸o víi An tay thÇy dÞu dµng ®Çy tr×u mÕn t×nh 71 Lop2.net (13) yªu Khi nghe An høa s¸ng mai sÏ lµm bài tập, thầy khen định An "tốt lắm' và tin tưởng nói: Thầy biết em định làm - Thầy giáo An yêu thương häc trß ThÇy hiÓu vµ c¶m th«ng ®îc víi nçi buån cña An, biÕt khÐo lÐo động viên An…thầy Luyện đọc lại: 2, nhóm đọc phân vai - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV đọc lại bài văn - §äc l¹i tªn kh¸c cho bµi - Người dẫn chuyện, An, Thầy giáo - Nçi buån cña An - Tình thương thầy - Em định làm LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 8: Từ hoạt động - trạng thái DÊu phÈy I đích yêu cầu: Nhận biết các từ hành động, trạng thái loài vật và vật câu, biết chọn từ hành động, tổng hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II §å dïng d¹y häc - Bảng lớp viết số câu để trống các từ hành động - B¶ng phô bµi tËp 1, - B¶ng quay bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Mçi em lµm c©u a ThÇy Th¸i d¹y m«n to¸n b Tæ trùc nhËt quÐt líp c C« HiÒn gi¶ng bµi rÊt hay d Bạn Hạnh đọc truyện - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài 72 Lop2.net (14) Tìm các từ hành động, trạng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt nh÷ng câu đã cho - GV më b¶ng phô - Nãi tªn c¸c vËt, sù vËt mçi c©u ? - Con tr©u, bß (chØ loµi vËt) - MÆt trêi (chØ sù vËt) - Tìm đúng các từ hành động - Lớp đọc thầm lại, viết từ hành loài vật trạng thái vật động, trạng thái vào bảng tõng c©u - Nêu kết (GV gạch từ hành động) 1, em nãi lêi gi¶i - NhËn xÐt ch÷a bµi *Gi¶i: ¨n, uèng, to¶ Bµi 2: MiÖng - GV nªu yªu cÇu (chän tõ - Cả lớp đọc thầm lại bài đồng dao, ngoặc đơn hoạt động thích hợp với suy nghĩ, điền từ thích hợp vào SGK mçi « trèng) - HS lµm b¶ng quay - Lớp đọc đồng bài đồng dao, Con mÌo, mÌo §uæi theo chuét Gi¬ vuèt nhe nanh Con chuét ch¹y quanh - NhËn xÐt ch÷a bµi Luån hang luån hèc Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài (đọc bài - §äc b¶ng (a) c©u v¨n thiÕu dÊu phÈy kh«ng nghØ h¬i) - Trong câu có từ hoạt động - từ: học tập, lao động, trả lời câu người ? các từ trả lời câu hỏi gì ? hỏi làm gì - §Ó t¸ch roc tõ cïng tr¶ lêi c©u - Giữa học tập tốt và lao động tốt hỏi "làm gì" câu, ta đặt dấu phẩy vµo chç nµo ? - Líp suy nghÜ lµm tiÕp c©u b, c vµo vë - häc sinh lªn b¶ng a Lớp em học tập tốt, lao động tốt b Cô giáo chúng em yêu thương quý mÕn häc sinh - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc c Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o - Về nhà tìm thêm hoạt động, 73 Lop2.net (15) tr¹ng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt To¸n TiÕt 37: B¶ng céng I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè viÖc ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20) để vận dụng tính nhẩm, công các số có chữ số (có nhớ) giải toán có lời v¨n - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng 36 38 16 15 52 53 - NhËn xÐt ch÷a bµi 46 55 b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: a Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Hái kÕt qu¶ cña vµi phÐp tÝnh céng b»ng 11 VËy céng b»ng bao nhiªu ? Bµi 2: TÝnh - HS nªu nhÈm viÕt kÕt qu¶ vµo SGK + = 11 + = 11 + = 11 + = 12 + = 12 + = 13 - HS lµm bµi vµo b¶ng 15 26 36 42 17 39 - NhËn xÐt ch÷a bµi 24 43 44 81 Bµi 3: Bµi to¸n d¹ng to¸n g×? v× sao? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nhiÒu h¬n V× nÆng h¬n nghÜa lµ nhiÒu h¬n - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Hoa : 28 kg Mai nÆng h¬n: 3kg Mai :…kg Bµi gi¶i: Mai c©n nÆng lµ: 74 Lop2.net (16) - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Vẽ hình lên bảng đánh số các phần cña h×nh a Cã mÊy h×nh tam gi¸c ? b H×nh tø gi¸c 28 + = 31 (kg) §¸p sè: 31kg - HS nªu yªu cÇu - Cã h×nh: H1, H2, H3, - Cã h×nh:H1+2,H(2+3),H(1+2+3) C Cñng cè dÆn dß: - Thi häc thuéc lßng b¶ng céng - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 8: ¡n, uèng s¹ch sÏ I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Hiểu phải làm gì để ăn uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh đường ruột II §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ SGK III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Tại cần ăn đủ no, uống đủ nước - Nếu thường xuyên đói khát xảy ®iÒu g× ? - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Phải làm gì để ăn ? *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Động não - §Ó ¨n uèng s¹ch sÏ chóng ta cÇn - Rửa tay trước ăn… lµm g× ? Bước 2: H×nh 1: Röa tay nh thÕ nµo lµ hîp - Rửa tay vòi nước chảy rửa vÖ sinh ? nhiều lần với nước H×nh 3: B¹n g¸i h×nh ®ang lµm g×? - B¹n g¸i ®ang gät tµo 75 Lop2.net (17) - Việc làm đó có lợi gì ? - Kể tên số trước ăn cần - Lª, t¸o… gät ? - Tại thức ăn phải để - Tr¸nh ruåi, gi¸n, chuét bä, bay ®Ëu b¸t s¹ch, m©m ®Çy lång bµn ? vµo… Hình 5: Bát đĩa thìa trước và sau ¨n s¹ch b¶n ph¶i lµm g× ? Bước 3: Làm việc lớp - Rửa tay trước ăn và sau ¨n Röa s¹ch rau qu¶ vµ gät vá Vậy để ăn bạn phải làm gì ? trước ăn Hoạt động 2: Phải làm gì để uống - Loại để uống nào nên uống, loại - Nguồn nước đun để nµo kh«ng nªn uèng v× ? nguội không bị ô nhiễm nguồn nước kh«ng s¹ch Hoạt động 3: Làm việc với SGK - HS quan s¸t h×nh 6, 7, - B¹n nµo uèng hîp vÖ sinh, b¹n nµo - Bạn HS uống hợp vệ sinh vì đó là uèng cha hîp vÖ sinh đun nước sôi để nguội Hoạt động 4: Thảo luận ích lợi - HS quan s¸t h×nh 6, 7, viÖc ¨n uèng hîp vÖ sinh ? - Th¶o luËn vÒ Ých lîi cña viÖc ¨n - HS TL nhãm uèng s¹ch sÏ - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch - Ăn uống giúp chúng ta đề sÏ ? phßng ®îc nhiÒu bÖnh ®êng ruét nh ®au bông, Øa ch¶y, gum s¸n - VËn dông thùc hµnh qua bµi häc c Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m, ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc: Bµi 16: TiÕt 16: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn Kü n¨ng: - Thực tương đối chính xác động tác, đúng nhịp, Thái độ: 76 Lop2.net (18) - Cã ý thøc tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng A PhÇn më ®Çu: Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu, gèi, h«ng… - §øng vç tay h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u 1-2' 1-2' 1-2' 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn 4-5lÇn B PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2-3lÇn LÇn 1: Gi¸o viªn võa h« võa lµm mÉu LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn LÇn 3: Thi gi÷a c¸c tæ - Trß ch¬i: "BÞt m¾t b¾t dª" - Đi hát 4-5' C Cñng cè dÆn dß: - Trß ch¬i: Cã chóng em - NhËn xÐt – giao bµi 1-2 - GV ®iÒu khiÓn TËp viÕt TiÕt: Ch÷ hoa: G I Môc tiªu, yªu cÇu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa G theo cì võa vµ nhá 77 Lop2.net (19) - Biết viết câu ứng dụng: Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa G đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt c©u øng dông III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng E, £ - §äc l¹i côm tõ øng dông - HS đọc: Em yêu trường em - ViÕt b¶ng con: Em B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu Hướng dẫn viết chữ hoa: a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ G: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ G cao mÊy li ? - Gåm mÊy ®êng kÎ ngang ? - CÊu t¹o mÊy nÐt - HS quan s¸t - li - ®êng kÎ ngang - nÐt, nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt cong và nét cong trái nối liền t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ - Hướng dẫn cách viết - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch - Nét 1: Viết tương tự chữ C hoa viÕt - NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt chuyển hướng bút viết nét khuyết DB ë ®êng kÎ Hướng dẫn viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Gãp søc chung tay nghÜa lµ g× ? - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Chữ nào có độ cao li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao li ? 78 Lop2.net - C¶ líp viÕt lÇn - HS quan sát, đọc cụm từ - Cïng ®oµn kÕt lµm viÖc - HS quan s¸t nhËn xÐt - o, u, e, , n, a -s -t -p (20) - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao li ? - Cách đặt dấu thanh, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷ - GV võa viÕt ch÷ gãp, võa nãi c¸ch viÕt - h, g, y -G HS viÕt vë tËp viÕt: - GV yªu cÇu HS viÕt ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS viÕt vë tËp viÕt - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV Tập đọc TiÕt 32: §æi Giµy I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ: Tập tễnh, lẩm cẩm, khấp khểnh Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Cậu bé giày cao thấp đến nhắc đổi giày không biết đổi nào vì thấy giày còn lại thấp, cao II §å dïng d¹y häc - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi cã môc lôc - Bảng phụ viết 1, dòng để hướng dẫn học sinh luyện đọc III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: §äc bµi: Bµn taydÞu dµng Thái độ thầy giáo nào An? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 79 Lop2.net - HS đọc - HS tr¶ lêi (21)