Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần số 1 năm học 2009

- Nhaän xeùt  Luyeän vieát chính taû - Đọc bài cho HS viết - Theo doõi uoán naén - Chaámbaøi nhaän xeùt  Laøm baøi taäp * Baøi 2: Nêu yêu cầu: Điền chữ trong ngoặc đơn vào chỗ trống - [r]

Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó: Ngáp ngắn, ngáp dài, nắn nót, Nguệch ngoạc Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” - Hiểu nội dung bài : làm việc gì phải nhẫn nại thì thành công II Chuaån bò: Baûng phuï vieát caâu vaên daøi III Các hoạt động dạy: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập * Tiết 1: Luyện đọc Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tên bài - Đọc mẫu lần 1, hướng dẫn cách đọc - Đọc to rõ ràng ngắt nghỉ đúng dấu câu và nhấn giọng các tù gợi tả và gợi cảm - Luyện đọc nối câu - Hướng dẫn đọc tiếng khó - Luyên đọc theo đoạn - Hướng dẫn đọc câu dài - Hướng dẫn giải nghĩa từ - Luyện đọc theo nhóm - Hướng dẫn đọc theo nhóm * Tieát 2: Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc lại toàn bài - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Haùt - Nghe đọc bài - Đọc theo hướng dẫn - Các nhóm thi đọc - Mỗi cầm sách cậu đọc vài lần là bỏ chơi, viết chữ đầu nắn nót - Cậu bé thấy bà cụ làm gì? lớp đọc ngoặc ngoạc bỏ chơi - Baø cuï ñang caàm thoûi saét maûi mieát thầm đoạn 2, - Bà cụ giảng giảng giải nào? HS mài vào tảng đá - Moãi naøy maøi moät ít thaønh đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo, Lop2.net - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? cho taøi ưtrao đổi theo nhóm đôi * Luyện đọc lại: - Cho HS đọc lại bài cho đọc theo phân vai Cuûng coá – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị trước bài : Tự thuật - Caâu chuyeän khuyeân triflamf vieäc chaêm chæ caàn cuø, khoâng ngaïi khoe ngaïi khoå - Đai diện các nhóm đọc theo phân vai - Nhận xét bạn đọc Moân: TOÁN Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu: - Củng cố Viết các số từ đến 100, thứ tự các số Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau cuûa soá - Viết các số đúng thứ tự , nhận biết và viết đúng thành thạo các số phạm vi 100 - Suy nghĩ làm bài đúng trình bầy bài làm đẹp và II Chuaån bò - baûng caùc oâ vuoân - III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài Giới thiệu: Ghi tên bài - Ôn tập các số đến 100 Bài 1: gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm bài , lớp làm - Nhaän xeùt Bài 2: gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Cuøng laäp baûng soá - Cách chơi các bảng 0, 99 thành băng giấy, chia lớp thành ddooijcacs đội thi điền nhanh đúng vào băng giấy đội nào điền đúng đội thắng - Lớp cổ vũ - Haùt - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10 - 10, 9, 8, 7, 6,5, 4, 3, 2, 1, - Số là số bé có chữ số Số là số lớn có chữ số - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - Các đội chơi trò chơi Lop2.net - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ - Nhận xét soá laø 99 Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS tự suy nghĩ làm bài - HS đọc đề - Cho HS laøm baøi mieäng - HS laøm baøi - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 Cuûng coá – Daën doø : - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - Nhaän xeùt Troø chôi: “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV neâu soá roài chæ vaøo HS neâu soá lieàn sau roài cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) Moân: : ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu: - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu - Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò: - Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Baøi cuõ : kiểm tra đồ dùng môn học Bài : Giới thiệu: Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.”  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh)  Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kieán trước các hành động - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? Lop2.net - Haùt - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän - Ñang laøm baøi - Có để trên bàn, bút viết - Lúc - Em học điều gì qua việc làm bạn nhỏ tranh? - Chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ  Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Bảng phụ)  Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể - Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy học đúng HS cần phải: - - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ - HS leân trình baøy - Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò phaân vai - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi  Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phiếu thảo luaän)  Mục tiêu: Biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng - Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Mỗi nhóm thực h iện - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: Học sinh thực - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” - Chuaån bò tieát Thứ ba ngày 18 tháng 08 năm 2009 Môn :TOÁN Baøi: OÂN TAÄP CAÙC SOÁ Trong phaïm vi 100(TT) I Muïc tieâu - Củng cố về: Đọc viết, so sánh các số có chữ số,Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị theo cấu tạo thập phân.thứ tự các số có hai chữ số - Reøn kyõ naêng phaân tích so saùnh soá - Suy nghĩ bài đúng trình bầy bài làm đúng và đẹp, cẩn thận II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động Hoạt động dạy 1, OÅn ñònh: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) Hoạt động học - Haùt Lop2.net Thaày hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: Trực tiếp - Ghi tên bài - Ôn tập các số đến 100 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS suy nghĩ làm bàba - Gọi HS lên bảng làm bài lớp làm bài tập - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS suy nghĩ làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài ,lớp làm - Nhaän xeùt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - - Trả lời Hướng dẫn HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm - Nhaän xeùt Bài 4: Gọi Hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS suy nghĩ làm bài - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Lớp làm Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu Troø chôi: Ai nhanh hôn Thực nhanh, đúng, chính xác - Cách chơi cử hai đội chơi - Nêu thời gian chơi - Đội nào điền nhanh đúng đội đó thắng 27 > 72 68 = 68 Cuûng coá – Daën doø : - Choát laïi baøi - Nhận xét học - Chuaån bò: Soá haïng – toång Chuïc Ñvò 98 = 90 + 14 = 10 + C, soá 36 71 94 Ñ soá Ba saùu Baûy Chín 88 = 80 + 47 = 40 + 80 + > 85 46 < 34 HS neâu - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 - Nhaän xeùt Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá caùc soá troøn chuïc leân tia soá -> 10 30 60 80 100 - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vào bảng tia soá 24 79 37 65 18 43 Keå chuyeän Baøi: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ và tranh HS kể lại đoạn và toàn nội dung bài tập đọc: “Có công maøi saét coù ngaøy neân kim” - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Mạnh dạn kể Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II Chuaån bò: - Tranh Lop2.net III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1` OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: - kieåm tra SGK Bài : Giới thiệu: Trực tiếp ghi tên bài - Nghe theo doõi - Hướng dẫn HS kể chuyện (ĐDDH: tranh) - HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câu hỏi - Hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý * Keå theo tranh - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu ngủ lúc naøo khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén noùt chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt - Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? * Keå theo tranh - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? * Keå theo tranh - Bà cụ trả lời nào? - HS keå - Lớp nhận xét * Keå chuyeän theo nhoùm - HS keå - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø maøi Moãi ngaøy cuïc saét nhoû laïi tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim - Cậu bé đã nhạn và kiên trì chòu khoù hoïc taäp - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - khuyeân chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi - Cho HS kể theo nhóm - Theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - HS tự kể theo nhóm - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? * Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? Lop2.net - Thầy tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện  Kể chuyện trước lớp - HS kể chuyện kèm với động tác, điệu - Giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, điệu boä - Nhận xét cách kể nhóm Cuûng coá – Daën doø : - Choát laïi baøi - Nhận xét học - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû - Đại diện lên thi kể - HS thực hành - Giọng người kể chuyện chậm rãi - Gioïng caäu beù ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn - Lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể chuyeän haáp daãn nhaát Moân:CHÍNH TAÛ Baøi: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 32 chữ bài “Có công mài sắt có ngày nên kim” Viết đúng các chữ có âm vần khó là: mài , chaú, sắt - Hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào oâ Cũng cố qui tắc chính tả c/k, Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên - Trình bầy bài viết đẹp và II Chuaån bò - Baûng phuï cheùp baøi maãu , vieát baøi taäp III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học môn chính tả Bài : Giới thiệu: Ghi tên bài - Chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? - Thầy hướng dẫn HS nhận xét - HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn nại, việc gì làm Lop2.net - Đoạn chép có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu đoạn đầu câu viết ntn? - Hướng dẫn viết bảng từ khó: - HS nhìn bảng viết bài đúng - Theo doõi uoán naén - Đọc bài cho HS soát lại bài - Chaám baøi nhaän xeùt  Luyeän taäp : -Baøi : Ñieàn vaøo choã troùng C / K - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tự suy nghĩ làm bàixe - Đoạn chép có câu - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Chữ đầu câu đầu đoạn viết hoa - vieát baûng Maøi, ngaøy, chaùu, saét - HS viết bài vào - Soát bài - Neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm bai lớp làm baøi taäp - Kim khaâu, caäu beù, baø cuï, kieân nhaãn - Nhaän xeùt Bài : Gọi HS đọc yêu cầcaa - HS nhìn cột đọc lại tên chữ - Học thuộc lòng bảng chữ cái caùi - Xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói - HS nhìn chữ cái cột nói hoặc viết lại viết lại tên chữ cái - Xoá lên chữ viết cột - Từng HS đọc thuộc - Xoá bảng Cuûng coá – Daën doø: - Choát laïi baøba - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu Kiến thức: Biết xương và là các quan vận động thể Hiểu nhờ có phối hợp hoạt động và xương mà thể ta cử động Kỹ năng: Hiểu tác dụng vận động giúp cho quan vận động phát triển tốt, thể khỏe maïnh Thái độ: Tạo hứng thú ham vận động cho HS II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kieåm tra ÑDHT Bài Lop2.net Giới thiệu: - Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Thực hành  Mục tiêu: HS nhận biết các phận cử động theå  Phương pháp: Thực hành, trực quan - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhiều nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động  Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh)  Muïc tieâu: - HS biết xương và là quan vận động thể - HS nêu vai trò và xương  Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luận -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể - HS thực hành người có thịt hay còn gọi là hệ bao bọc) GV làm mẫu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co - HS nhắc lại giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động thể - GV đính kiến thức - Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho caùc em tham gia troø chôi vaät tay  Hoạt động 3: Trò chơi: Người thừa thứ  Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt  Phöông phaùp: Troø chôi - HS neâu Lop2.net GV phoå bieán luaät chôi GV quan saùt vaø hoûi: Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn - HS nhóm thực - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nheïn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông hoa gắn vào tranh cho phù hợp - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông - THỂ DỤC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I.Mục tiêu : - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2, yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng - Một số quy định học thể dục.yêu cầu học sinh biết điểm và bước vận động vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp - Biên chế tổ , chọn cán lớp - Học giậm chân chỗ ,đứng lại, yêu cầu học sinh thực tương đối đúng - Ôn trò chơi “ Diệt các vật có hại”, yêu cầu chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị : - Sân tập – vệ sinh an toàn nơi tập + còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Phương pháp 1.Phần mở đầu : - Tập hợp lớp – phổ biến nội dung yêu cầu học Phần : a.Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Giới thiệu tóm tắt + Đội hình đội ngũ + bài thể dục phát triển chung + Bài thể dục rèn luyện tư và kỹ vận động + Trò chơi vận động - Nhắc nhở tinh thần học tập và tính kỉ luật Nội dung - Xếp thành hàng dọc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Nhiều em nhắc lại - Cho ý kiến và định Lop2.net b.Một số qui định học thể dục - Nhắc lại số nội quy tập luyện, chọn cán lớp c.Biên chế tập luyện, chọn cán lớp d.Giậm chân chỗ, đứng lại - Cho HS thực giậm chân chỗ và đứng lại - Cho tổ thực theo hàng ngang - Nhận xét , tuyên dương đ.Trò chơi: “ Diệt các vật có hại” - Gọi HS nhắc lại tên số vật có hại - Nêu tên số vật có ích - HD cách chơi 3.Phần kết thúc : - yêu cầu lớp vỗ tay và hát - Hệ thống nội dung đã học - Nhận xét học và giao việc nhà - Xếp hàng dọc - Thực - Thực tổ theo hàng ngang - Ruồi, muỗi, gián, chuột, sâu,… - HS khá, giỏi :Gà, vịt , heo,… - Chơi thử và chơi chính thức - Hát , vỗ tay chỗ - Vào lớp Thứ tư ngày 19 tháng 08 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Bài: TỰ THUAÄT I Muïc tieâu - Đọc đúng các từ có vần khó: uyên, ương Các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ là: quê quán, quận, trường Đọc văn tự thuật rõ ràng, ràng mạch - Biết nghỉ ngơi đúng mức:Sau các dấu phẩy dấu chấm.Giữa hai phần yêu cầu và trả lời dòng.Giữa các dòng - Nắm nghĩa Các từ giải nghĩa sau bài đọc - Nắm thông tin chính bạn Hà bài -Tính tự tin mạnh dạn trước đám đông II Chuaån bò - Bảng phụ viết phần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt dộng học OÅn ñònh: Baøi cuõ : Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: Bài : Giới thiệu: Giới thiệu bài - Ghi tên bài - Đọc mẫu lần 1, hướng dẫn cách đọc - Đọc to rõ ràng - Haùt -HS neâu ngắt nghỉ đúng dấu câu và nhấn giọng các tù gợi tả và - Nghe gợi cảm - Đọc bài - Luyện đọc nối câu Lop2.net - Hướng dẫn đọc tiếng khó - Luyên đọc theo đoạn - Hướng dẫn đọc câu dài - Hướng dẫn giải nghĩa từ - Luyện đọc theo nhóm  Tìm hieåu baøi - Em biết gì bạn Thanh Hà? - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? -đại diện các nhóm đọc bài - Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh - Tự thuật, quê quán, trên, địa chæ (chuù thích SGK) - Hoï vaø teân: Buøi Thanh Haø - Nhờ thân tự thuật bạn Hà mà chúng ta biết các thông tin veà baïn aáy - Thầy cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời các - HS hỏi với tự lên giới thiệu caâu hoûi veà baûn thaân neâu baøi taäp 3, - số HS thi đọc lại bài 3: Luyện đọc lại : - Gọi HS em thi đọc lại bài - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : - Choát laïi baøi - Nhận xet học Lop2.net Lop2.net Thứ sáu ngày 17 tháng 08 năm 2009 TAÄP VIEÁT Tieát 3: A - Anh em thuận hoà I Muïc tieâu Kiến thức: - Rèn kỹ viết chữ - Viết A (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV giới thiệu các dụng cụ học tập - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn Bài Giới thiệu: (1’) Nhiệm vụ tập viết - Nắm cách viết chữ cái hoa Viết vào chữ dòng cỡ nhỏ - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A  Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn Lop2.net - Haùt  (ĐDDH: chữ mẫu) - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - phía treân vaø nghieâng beân phaûi + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ  Phương pháp: Đàm thoại * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa - Giải nghĩa: Lời khuyên anh em nhà phải yêu thöông Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối nét A và n HS vieát baûng * Vieát: Anh - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết  Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận  Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Lop2.net - HS taäp vieát treân baûng  (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - A, h: 2,5 li - t: 1,5 li - n, m, o, a: li - Dấu chấm (.) â - Daáu huyeàn (\) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở tập viết - HS viết MÔN: TOÁN BAI :SOÁ HAÏNG - TOÅNG I Muïc tieâu: - Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép cộng - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có chữ số và giải toán có lời văn - Giáo dục HS suy nghĩ làm bài đúng trình bầy bài làm đúng dẹp và II Chuaån bò - Bảng phụ, bảng chữ, số III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Bài cũ : Ôn tập các số đến 100 (tt) - Cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Ñieàn soá coøn thieáu vaøo tia soá > 12 15 17 20 23 26 Bài : Giới thiệu: Trong phép cộng, các thành phần có tên gọi hay khoâng, teân cuûa chuùng ntn? Hoâm chuùng ta haõy cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” - Giới thiệu số hạng và tổng - Ghi baûng pheùp coäng - 35 + 24 = 59 - Gọi HS đọc - Chỉ vào số phép cộng và nêu - Yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc - Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät doïc - Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång - Giới thiệu phép cộng - 63 + 15 = 78 - Yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng * Luyeän taäp; Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm bài lớp làm - Nhaän xeùt Lop2.net - Haùt - Laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - 35 goïi laø soá haïng - 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán baèng naêm möôi chín - Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp coäng - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tự suy nghĩ làm bài, lớp làm - Nhaän xeùt 59 > toång - HS làm bài lớp làm + 63 > soá haïng 15 > soá haïng 78 > toång Bài 3: Gọi HS đọc bài - Hướng dẫn HS tóm tắt Toùm taét Buổi sáng bán: 12 xe đạp Buổi chiều bán: 20 xe đạp Hai buổi bán: xe đạp? Baøi : Troø chôi  Mục tiêu: Rèn tính đúng nhanh, chính xác - Thi ñua vieát pheùp coäng vaø tính toång nhanh - Thaày neâu pheùp coäng - 24 + 24 = ? Cuûng coá – Daën doø: - Choát laïi baøi - Nhận xét học - Chuaån bò: Luyeän taäp - Đọc bài toán - HS leân baûng laøm baøi, lowpws làm Baøi giaûi: 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số: 32 xe đạp - Nhaän xeùt - HS làm bài, sửa bài - HS thực hành theo kiểu thi đua Ai làm xong trước các bạn voã tay hoan ngheânh MYÕ THUAÄT Tiết 1: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I Muïc tieâu  Kiến thức: HS nhận xét ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt  Kỹ năng: Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh  Thái độ: HS hiểu phong phú màu sắc cách thể tô màu, tạo hứng thú vaø nieàm yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Sưu tầm số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đâm, đậm vừa, nhạt - HS: Vở tập vẽ + bút chì màu III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thầy kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu – ghi bảng Phát triển các hoạt động (30’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét  Mục tiêu: HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp  Hình thức: Cả lớp  ĐDDH: Tranh vẽ có độ đậm nhạt - GV cho HS quan sát tranh ảnh mẫu, gợi ý để HS nhận bieát: Lop2.net - Haùt - HS nhaéc laïi - HS quan saùt – Nhaän xeùt tranh maãu + Độ đậm (màu tối) - HS nhận xét đồ vật xung quanh + Độ đậm vừa (màu vừa) - Lớp bổ xung + Độ nhạt (màu sáng) - GV tóm tắt: Có độ sắc chính đó là đậm, đậm vừa, nhạt - HS nhắc lại  Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ  Mục tiêu: Giúp cho HS biết cách vẽ đậm, đậm vừa, nhạt và thực trên bài vẽ cụ thể  Phương pháp: Trực quan, làm mẫu  Hình thức: Hoạt động lớp  ÑDDH: Baûng, phaán maøu - GV yêu cầu HS mở tập vẽ – xem hình - Neâu yeâu caàu cuûa baøi: - HS mở tập vẽ + Dùng màu để vẽ hoa, nhị, lá + Thứ tự:Đậm, đậm vừa, nhạt - GV veõ minh hoïa treân baûng: + Vẽ đậm: tô mạnh tay (tô màu đậm) + Vẽ vừa: tô bình thường (tô màu vừa) - HS quan sát hình minh hoạ + Veõ nhaït: toâ nheï tay (toâ maøu saùng) - HS theo doõi  Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu: HS vẽ độ đâm nhạt vào bông hoa  Phương pháp: Gợi mở, thực hành  Hình thức: Cá nhân - Đặt câu hỏi gợi ý cho HS lựa chọn cách thể bài vẽ cuûa mình - HS chuaån bò duïng cuï veõ - GV đến bàn giúp đỡ, nhận xét cách tô màu cho - HS thực hành bài vẽ đều, gọn và khéo léo  Hoạt động 4: Củng cố  Muïc tieâu: HS hoøan thaønh baøi veõ  Phương pháp: Trực quan, nhận xét  Hình thức: Lớp - GV chọn số bài vẽ đẹp, nhanh cho HS cùng quan sát - HS cuøng quan saùt vaø nhaän xeùt vaø naähn xeùt - GV tuyeân döông baøi tieán boä - GV giáo dục tư tưởng: quý trọng sản phẩm lao động - HS nêu: yêu cái đẹp mình laøm Toång keát – Daën doø (3’) - Veà nhaø söu taàm tranh aûnh in treân saùch baùo Tìm chỗ đậm, đậm vừa, nhạt - Chuaån bò: Baøi – Xem tranh thieáu nhi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 20 tháng 08 năm 2009 Lop2.net MÔN:TOÁN Baøi:LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Củng cố về: Giải toán có lời văn Phép cộng (không nhớ) - Coäng nhaåm, coäng vieát (ñaët tính roài tính): Teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Reøn tính đúng chính xác - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän laøm baøi III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Baøi cuõ :Soá haïng - toång - Cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng sau.La- Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Ghi teân baøi :Luyeän taäp * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tự suy nghĩ làm bài - Gọi 2HS lên bảng làm bài, lớp làm - Nêu cách thực hiện? - Neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng * Baøi 2: Goïi hs neâu yeâu caàu - Cộng nhẩm từ trái sang phải - Nhaän xeùt * Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu cách thực - Nhaän xeùt * Bài 4: Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS nêu dự kiện bài toán - Haùt Laøm baøi - 32 + 24 = 56 - 43 + 12 = 55 - 37 + 31 = 68 - Coäng theo coät doïc - HS làm bài – sửa bài + 34 > soá haïng 42 > soá haïng 76 > toång - Tính nhaåm - HS làm bài, sửa bài + 43 +20 +5 25 68 21 68 88 26 - Yeâu caàu ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài lớp làm - HS đọc đề - HS leân baûng laøm baøi, 1em toùm taét, em giải lớp làm Toùm taét: HS trai : 25 em HS gaùi: 32 em Cả lớp: HS? Baøi Giaûi: Số HS thư viện là: 25 + 32 = 57 ( Hoïc sinh ) Đáp số: 57 HS - Nhaän xeùt * Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu - Neâu yeâu caàu - Điền chữ số còn thiếu vào chỗ chấm + Lop2.net - Hướng dẫn HS tự suy nghĩ làm bài Cuûng coá – Daën doø : - Choát laïi baøi - Nhận xét học - Chuaån bò: Ñeâximet - HS làm bài, sửa bài MOÂN: CHÍNH TAÛ Baøi:NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I Muïc tieâu: - Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi khổ cuối (20 tiếng bài thơ) viết từ:khó là : hồng, chăm chỉ, còn - Biết cách trình bày khổ thơ chữ Chữ đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ trang Điền đúng 10 chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái - Trình bầy bài viết đẹp và II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï - HS: SGK + bảng + III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: Baøi cuõ :Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS lên bảng, thầy đọc HS viết bảng: Thầy nhận xét Bài Giới thiệu: Trực tiếp ghi tên baì - Đọc mẫu khổ thơ cuối - gọi HS đọc lại bài - Khổ thơ là lời nói với ai? - Khoå thô coù maáy doøng? - Chữ đầu dòng thơ viết ntn? -HD viết bảng tiếng dễ sai - Nhaän xeùt  Luyeän vieát chính taû - Đọc bài cho HS viết - Theo doõi uoán naén - Chaámbaøi nhaän xeùt  Laøm baøi taäp * Baøi 2: Nêu yêu cầu: Điền chữ ngoặc đơn vào chỗ trống - Gọi 1HS lên bảng làm bài lớp làm bài tập - Nhaän xeùt * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Viết các chữ cái theo thứ tự đã học - Học thuộc bảng chữ cái - Xoá cái cột - Haùt - Vieát baûng - tảng đá, chạy tản - Đọc bài - Là lời bố nói với - Khoå thô coù doøng - Chữ đầu dòng thơ viết luøi vaøo oâ vieát hoa - hồng, chăm chỉ, còn - Vieát baøi - Vài HS đọc lại a, quyeån lòch, chaéc nòch, tieán leân, xoùm laøng, b.caây baøng, caùi baøn, hoøn than, caùi thang - Laøm baøi - Nhaän xeùt Lop2.net