Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết tính độ dài đường gấp khúc bằng cách tính tổng độ dài của các ®o¹n th¼ng thµnh phÇn cña ®êng gÊp khóc.. III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.[r]
(1)Thø TuÇn 19 ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n Tæng cña nhiÒu sè I/ - Môc tiªu HS nhËn biÕt ®îc tæng cña nhiÒu sè BiÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè Củng cố kĩ thực phép tính với các số đo đại lượng có đơn vị kil«gam, lÝt II/ ChuÈn bÞ III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn thực 2+3+4 = - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - HS nhÈm - HS đọc và tự nhẩm kết - HS lên bảng đặt tính và thực - HS đặt tính và thực phép tÝnh hiÖn theo cét däc - HS nhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn 2.3 Hướng dẫn phép tính 12+34+40 = 86 - GV viÕt phÐp tÝnh - HS đặt tính thực phép - HS lên đặt tính tính tÝnh - HS nhËn xÐt råi nªu l¹i c¸ch tÝnh 2.4 Hướng dẫn phép tính 15+46+29+8 = 98 - Tiến hành tượng tự trường hợp 12+34+40 = 86 2.5 LuyÖn tËp Bµi (c¸ nh©n) Tæng cña 3, 5, b»ng 15 - Yêu cầu HS làm bài, GV đặt Tổng 7, 3, 18 c©u hái cho HS tr¶ lêi céng céng b»ng 20 - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm céng céng b»ng 18 Lop2.net (2) Bµi - Nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi - Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm b¶ng HS lµm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè - HS đọc tất các tổng häc bµi - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (3) Thø ngµy th¸ng To¸n PhÐp nh©n n¨m 200 I/ Môc tiªu: HS cÇn - NhËn biÕt ®îc phÐp nh©n vµ quan hÖ víi tæng - Biết đọc và viết phép nhân - BiÕt tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n II/ chuÈn bÞ: H×nh trßn III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò 12+35+45 = 92 - Gäi HS tÝnh: 12+35+45 = 56+13+27+9 = 95 56+13+27+9 = - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Trùc tiÕp 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Bµi míi - H×nh trßn - GV gắn bìa - Hái: Mçi tÊm cã mÊy h×nh h×nh trßn trßn? Cã mÊy tÊm b×a? 10 h×nh trßn - Cã tÊt c¶ mÊy h×nh trßn? - céng céng céng céng sè h¹ng lµ tæng cña mÊy sè h¹ng? - GV hướng dẫn chuyển phép 2x5 = 10 céng thµnh phÐp nh©n - KL: KÕt qu¶ cña phÐp nh©n chÝnh lµ kÕt qu¶ cña tæng 2.3 LuyÖn tËp Bµi HS lµm b¶ng HS lµm phÐp tÝnh vµo b¶ng - GV nªu tõng phÇn 4x2 = 5x3 = 15 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3x4 = 12 Bµi (b¶ng con) 4x5 = 20 - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng cho 3x9 = 27 HS lµm b¶ng 10x5 = 50 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Trß ch¬i - Nªu yªu cÇu ®Çu bµi a) 5x2 = 10 - đội thi b) 4x3 = 12 - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß Lop2.net (4) Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 Thõa sè - TÝch I/ môc tiªu: HS cÇn - BiÕt tªn gäi vµ thµnh phÇn cña phÐp nh©n - Cñng cè c¸ch t×m kÕt qu¶ phÐp nh©n II/ chuÈn bÞ: miÕng b×a ghi Thõa sè, thõa sè, tÝch III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Trùc tiÕp Giíi thiÖu bµi Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu thõa sè vµ tÝch nh©n b»ng 10 - GV viÕt 2x5 = 10 - GV võa nªu võa g¾n b×a lªn b¶ng HS nªu: lµ thõa sè - C¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n lµ thõa sè - Yªu cÇu HS nªu tÝch cña phÐp 10 lµ tÝch nh©n 2x5 = 10 2.2 LuyÖn tËp Bµi (c¸ nh©n) 9+9+9 = 9x3 - HS đọc yêu cầu bài 2+2+2+2 = 2x4 - HS lµm trªn b¶ng.(3 HS ) 10+10+10 = 10x3 - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi (c¸ nh©n) 5x2 = 5+5 = 10 - Nªu yªu cÇu bµi 2x5 = 2+2+2+2+2 = 10 - Gäi HS lµm trªn b¶ng.(4 HS) 3x4 = 3+3+3+3 = 12 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 4x3 = 4+4+4 = 12 Bµi Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n - §éi 1: lµm phÇn a, b a)8x2 = 16 c)10x2 = 20 - §éi 2: lµm phÇn c, d b)4x3 = 12 d)5x4 = 20 cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (5) Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 B¶ng nh©n I/ môc tiªu: HS cÇn - Thµnh lËp b¶ng nh©n - ¸p dông vµo gi¶i to¸n II/ chuÈn bÞ: §å dïng häc to¸n III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng viÕt phÐp nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn lập bảng nhân - GV g¾n mçi tÊm b×a cã chÊm trßn lªn b¶ng, cho HS lËp b¶ng nh©n 2, tõ 2x1 2x10 - Yêu cầu HS đọc - Xoá dần bảng cho HS đọc - Tæ chøc thi häc thuéc lßng 2.3 LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm vµo vë Hoạt động học 2+2+2+2 = 2x4 = 5+5+5+5+5 = 5x5 = 25 Trùc tiÕp - HS lªn b¶ng viÕt phÐp nh©n - Cả lớp đọc đồng sau đó tự häc thuéc lßng - §äc b¶ng nh©n HS làm bài và đổi chéo cho bạn kiÓm tra Bµi - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu c¶ líp tãm t¾t lµm vµo vë - HS lµm bµi trªn líp - Ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm tiÕp bµi cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n Lop2.net Tãm t¾t: con: ch©n con: ch©n? Bµi gi¶i S¸u gµ cã sè ch©n lµ: 2x6 = 12 (ch©n) §¸p sè: 12 ch©n HS lµm bµi (6) Thø TiÕt 92 ngµy th¸ng To¸n LuyÖn tËp n¨m 200 I/ môc tiªu: gióp HS - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - áp dụng bảng nhân để giải toán có lời văn - Cñng cè tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp nh©n II/ chuÈn bÞ: ViÕt s½n néi dung bµi 4, lªn b¶ng III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc thuộc HS lên bảng lßng b¶ng nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Trùc tiÕp 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? trèng - HS lµm vë, gäi HS lªn b¶ng - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp lµm - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm - HS làm bài sau đó kiểm tra bài bµi lÉn - KiÓm tra bµi lµm cña HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bµi gi¶i - HS tù lµm Sè b¸nh xe cã tÊt c¶ lµ: - NhËn xÐt cho ®iÓm 2x8 = 16 (b¸nh xe) §¸p sè: 16 b¸nh xe Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi HS lªn lµm - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - Cả lớp đọc đồng Cả lớp đọc Bµi - HS đọc yêu cầu bài tập HS lªn lµm - HS lµm bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - HS «n l¹i b¶ng nh©n Lop2.net (7) Thø TuÇn 20 TiÕt 93 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 B¶ng nh©n I/ môc tiªu: Gióp HS - LËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc b¶ng nh©n - áp dụng bảng nhân để giải toán có lời văn - Thực hành đếm thêm II/ chuÈn bÞ: 10 tÊm b×a cã g¾n h×nh trßn nh SGK III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò 2cm x = 16cm ; 2kg x = 12kg - Gäi HS lªn tÝnh 2cm x = 10cm ; 2kg x = 6kg - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn lập bảng nhân - Cách tiến hành lập bảng - HS lập từ 3x1 đến 3x10 nh©n - Cho lớp đọc đồng - HS thi häc thuéc lßng - Xo¸ dÇn HS häc thuéc lßng 2.3 LuyÖn tËp Bµi - HS lµm vë råi kiÓm tra chÐo - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lµm - Gäi HS lªn trªn b¶ng - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Bµi gi¶i - Gọi HS đọc đầu bài Mười nhãm cã sè HS lµ: - Nªu yªu cÇu bµi x 10 = 30 (häc sinh) - HS lên bảng làm, lớp §¸p sè: 30 häc sinh lµm vµo vë - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi - HS đếm thêm viết vào chỗ - HS lªn ®iÒn vµo chç trèng trèng - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - HS thuéc lßng b¶ng nh©n Lop2.net (8) Thø TiÕt 94 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - áp dụng bảng nhân để giải bài toán - Củng cố kĩ thực hành đếm thêm 2, II/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc thuộc HS lên đọc lßng b¶ng nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 LuyÖn tËp Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi HS lªn ®iÒn - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - HS đọc mẫu làm bài - Yªu cÇu HS lµm theo mÉu - HS làm bài đổi chéo kiểm tra - HS lµm vµo vë - GV ®i kiÓm tra sè em Bµi - HS đọc đề toán nêu yêu cầu Bµi gi¶i đề - HS làm vào vở, HS làm trên Năm can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) b¶ng §¸p sè: 15 lÝt - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Tiến hành tương tự bài Bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vë, gäi HS lµm trªn HS lªn ®iÒn sè b¶ng - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (9) Thø TiÕt 95 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 B¶ng nh©n I/ môc tiªu: Gióp HS - LËp b¶ng nh©n - áp dụng để giải toán có lời văn - Thực hành đếm thêm II/ chuÈn bÞ: 10 tÊm b×a cã g¾n h×nh trßn nh SGK III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn tÝnh tæng vµ viÕt - 4+4+4+4 = 4x4 = 16 phép nhân tương ứng với tổng - 5+5+5+5 = 5x4 = 20 - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 Hướng dẫn lập bảng nhân - Cách tiến hành tương tự lập b¶ng nh©n 2, - Cả lớp đọc - Cho HS đọc đồng - Đọc thuộc lòng và thi đọc - Cả đội thi thuéc lßng 2.3 LuyÖn tËp Bµi - HS viÕt phÐp tÝnh mét lÇn vµo - Yªu cÇu HS lµm b¶ng b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi - HS đọc yêu cầu bài, tóm tắt và Bài giải N¨m « t« cã sè b¸nh xe lµ: lµm vµo vë 4x5 = 20 (b¸nh xe) - Gäi HS lµm trªn b¶ng §¸p sè: 20 b¸nh xe - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Trß ch¬i - Yêu cầu HS điền vào ô trống - đội tham dự, đội người - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc thuéc lßng b¶ng nh©n Lop2.net (10) Thø TiÕt 96 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - áp dụng để giải toán và các bài tập có liên quan II/ chuÈn bÞ: ViÕt bµi lªn b¶ng III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng HS lên đọc nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Trùc tiÕp 2.1.Giíi thiÖu bµi 2.2.LuyÖn tËp Bµi HS lµm b¶ng - GV nªu phÐp tÝnh mét lÇn HS lµm trªn b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi HS lµm theo mÉu - HS đọc mẫu và làm vào HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n råi Bµi gi¶i tãm t¾t gi¶i bµi vµo vë Năm em học sinh mượn số - Gäi HS lªn b¶ng lµm s¸ch lµ: - NhËn xÐt cho ®iÓm 4x5 = 20 (quyÓn s¸ch) Bµi lµm b¶ng §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch - Yªu cÇu HS khoanh trßn vµo kết đúng - GV nhËn xÐt cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS «n l¹i b¶ng nh©n 10 Lop2.net (11) Thø TiÕt 97 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 B¶ng nh©n I/ môc tiªu: Gióp HS - LËp b¶ng nh©n vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n - ¸p dông b¶ng nh©n vµo gi¶i to¸n - Thực hành đếm thêm II/ chuÈn bÞ: 10 tÊm b×a cã g¾n h×nh trßn nh SGK III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn tÝnh tæng vµ viÕt HS lªn b¶ng lµm 3+3+3+3+3 = 3x5 = 10 phép nhân tương ứng với tổng 5+5+5+5+5 = 5x5 = 25 - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Trùc tiÕp 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn lập bảng nhân Cách tiến hành tương tự lập b¶ng nh©n 2, 3, 2.3 LuyÖn tËp Bµi (b¶ng con) - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm trªn - HS lµm trªn b¶ng b¶ng - NhËn xÐt bµi Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi, tãm t¾t Bµi gi¶i gi¶i vµo vë Bèn tuÇn lÔ mÑ ®i lµm sè ngµy lµ: - HS lªn lµm trªn b¶ng 5x4 = 20 (ngµy) §¸p sè: 20 ngµy Bµi (Trß ch¬i) - Yêu cầu HS đếm thêm Thi đội ®iÒn vµo chç trèng - Mỗi đội cử người tham dự - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n 11 Lop2.net (12) Thø TuÇn 21 TiÕt 98 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh b¶ng nh©n - áp dụng bảng nhân để giải toán và các bài tập liên quan II/ ChuÈn bÞ: ViÕt bµi tËp lªn b¶ng III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên đọc thuộc lòng HS lên đọc b¶ng nh©n - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 LuyÖn tËp Bµi (b¶ng con) - GV nªu phÐp tÝnh cho HS thùc HS thùc hiÖn trªn b¶ng hiÖn - GV nhËn xÐt Bµi - TÝnh theo mÉu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào đổi kiểm tra - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë chÐo - GV kiÓm tra sè HS Bµi - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu Bµi gi¶i cña bµi N¨m ngµy Liªn häc sè giê lµ: - HS tãm t¾t gi¶i vµo vë 5x5 = 25 (giê) - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng §¸p sè: 25 giê - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi - Tương tự bài Bµi Trß ch¬i §éi 1:5,10,15,20,25,30,35,40 - Gọi đội tham dự §éi 2: 5,8,11,14,17,20,23,25 - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc 12 Lop2.net (13) Thø TiÕt 99 ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n §êng gÊp khóc §é dµi ®êng gÊp khóc I/ môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt ®êng gÊp khóc - Biết tính độ dài đường gấp khúc cách tính tổng độ dài các ®o¹n th¼ng thµnh phÇn cña ®êng gÊp khóc II/ chuÈn bÞ: M« h×nh ®êng gÊp khóc III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học kiÓm tra bµi cò 2x7+32 - Gäi HS lªn b¶ng lµm tÝnh 4x5+20 3x8-13 5x8-25 còn lớp làm nháp - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi HS lªn vÏ ®êng gÊp khóc - GV nhËn xÐt, ghi ®Çu bµi 2.2 Giíi thiÖu ®êng gÊp khóc và cách đo, tính độ dài đường gÊp khóc H: §êng gÊp khóc ABCD gåm AB, BC, CD nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo? A, B, C, D Cã nh÷ng ®iÓm nµo? - Cã nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo §o¹n AB vµ BC chung ®iÓm B chung mét ®iÓm ®Çu? §o¹n BC vµ CD chung ®iÓm C - HS nêu độ dài đường gấp AB = 2cm, BC = 4cm, CD = 3cm khóc? 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - HS tính tổng độ dài đó? - §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD §êng gÊp khóc ABCD dµi 4cm lµ bao nhiªu? - Muốn tính độ dài đường gấp Tính tổng độ dài các đoạn thẳng khóc ta lµm thÕ nµo? - Cho HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn 2.3 LuyÖn tËp Bµi - HS lªn nèi c¸c ®iÓm víi a) Hai ®o¹n th¼ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm b) Ba ®o¹n th¼ng Bµi 13 Lop2.net (14) - Yêu cầu HS đọc bài mẫu - HS làm trên bảng, lớp lµm vµo vë Bµi - HS đọc yêu cầu và làm vào - GV chÊm vµ nhËn xÐt cñng cè, dÆn dß §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: + = (cm) §¸p sè: cm Độ dài đoạn dây đồng đó là: + + = 12 (cm) §¸p sè: 12 cm 14 Lop2.net (15) Thø TiÕt 100 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp I/ môc tiªu: Gióp HS - Củng cố biểu tượng đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khóc II/ chuÈn bÞ II/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên tính độ dài đường Bài giải gấp khúc ABCD, biết độ dài Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 3+10+5 = 18cm c¸c ®o¹n th¼ng AB = 3cm, §¸p sè: 18cm BC = 10cm, CD = 5cm - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Trùc tiÕp 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 LuyÖn tËp Bµi (b¶ng con) - Yªu cÇu HS lµm phÐp tÝnh vµo a)12cm+15cm = 27cm b¶ng b)10dm+14dm+9dm = 33dm - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi Nhãm - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Mỗi đội cử người tham dự thi đội 5dm+2dm+7dm = 14dm - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi MiÖng - HS tr¶ lêi theo yªu cÇu cña HS tr¶ lêi GV - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 15 Lop2.net (16) TiÕt 101 Thø ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp chung I/ môc tiªu: Gióp HS - Ghi nhí c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Thực hành tính các bảng nhân đã học - Củng cố kĩ tính độ dài đường gấp khúc II/ chuÈn bÞ III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn vÏ ®êng gÊp - HS lªn vÏ khóc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 LuyÖn tËp Trùc tiÕp Bµi Lµm nhãm - Tæ chøc thi häc thuéc lßng - nhóm tham dự, đội người b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Nhận xét và tuyên dương Bµi Nhãm - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Các nhóm hoạt động lên - nhóm tham dự, nhóm em ch¬i tiÕp søc ch÷a bµi Bµi B¶ng - GV nªu phÐp tÝnh cho HS - HS lµm b¶ng 5x5+6 = 25+6 = 31 lµm 4x8-17 = 32-17 = 15 - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi ViÕt vë Bµi gi¶i - Yêu cầu HS đọc bài làm đôi đũa có số đũa là: vµo vë 2x7 = 14 (chiếc đũa) - GV chÊm bµi Đáp số: 14 đũa Bµi B¶ng - HS nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng a)3cm+3cm+3cm=9cm b)2cm+2cm+2cm+2cm+2cm=10cm - GV nhËn xÐt cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc 16 Lop2.net (17) Thø TiÕt 102 ngµy th¸ng To¸n n¨m 200 LuyÖn tËp chung I/ môc tiªu: Gióp HS - Ghi nhí c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Thực hành tính các bảng nhân đó - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng và tính độ dài đường gấp khúc II/ chuÈn bÞ: ViÕt néi dung bµi 2, lªn b¶ng III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò Bµi míi Trùc tiÕp 2.1.Giíi thiÖu bµi míi 2.2.LuyÖn tËp Bµi MiÖng Mçi em nªu kÕt qu¶ cña cét - Gäi HS nªu miÖng - GV nhËn xÐt Bµi B¶ng - GV nªu cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt Bµi Nhãm - Các nhóm hoạt động Mỗi đội HS chơi tiếp sức - Tổ chức thi đội - GV nhận xét tuyên dương Bµi gi¶i Bµi Lµm vµo vë HS mượn số sách là: - HS đọc yêu cầu bài làm vào 5x8 = 40 (quyÓn s¸ch) vë §¸p sè: 40 quyÓn s¸ch - GV chÊm Bµi C¸ nh©n - Gọi HS lên đo và tính độ dài HS đo và tính ®êng gÊp khóc - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc 17 Lop2.net (18) TuÇn 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 Chµo cê: tập trung toàn trường GV trực ban soạn gi¶ng To¸n KiÓm tra §Ò bµi 1) TÝnh 2x9= 2x4= 2x7= 2x6= 3x7= 3x8= 3x4= 3x9= 4x4= 4x8= 4x7= 4x6= 2) TÝnh x + 18 = x – 18 = x – 18 = x + 29 = 3) Mỗi tuần Lan đọc truyện Hỏi tuần Lan đọc bao nhiêu truyện? 4) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD 18 Lop2.net (19) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n PhÐp chia I/ môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết phép chia - Biết đọc, viết và tính kết phép chia II/ chuÈn bÞ: h×nh trßn III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên đọc bảng nhân 2, - HS lên đọc 3, 4, - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 Giíi thiÖu phÐp chia: : - GV ph¸t cho mçi cÆp h×nh tròn, HS chia cho bạn HS hoạt động nhóm đôi Hái mçi b¹n ®îc mÊy h×nh trßn? - GV lấy số VD để hình thành phép chia: sáu chia hai ba HS hoạt động nhóm và nhóm vµ s¸u chia ba b»ng hai - HS đọc phép chia vừa lập Đọc: - Sáu chia hai ba - S¸u chia ba ®îc hai ®îc HS nghe gi¶ng vµ nh¾c l¹i kÕt - Giíi thiÖu 3x2 = nªn luËn 6:2=3 6:3=2 2.3 LuyÖn tËp Bµi B¶ng - GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh HS vừa nêu và yêu cầu lớp đọc, a) 3x5 = b) 4x3 = lµm b¶ng c) 2x5 = - GV nhËn xÐt Bµi C¸ nh©n - Gọi HS lên bảng làm, lớp lµm vµo vë HS lªn lµm - NhËn xÐt cho ®iÓm cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc 19 Lop2.net (20) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n B¶ng chia I/ môc tiªu: Gióp HS - LËp b¶ng chia dùa vµo b¶ng nh©n - Thùc hµnh chia cho - áp dụng để giải toán có lời văn II/ chuÈn bÞ: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III/ hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học kiÓm tra bµi cò - Gäi HS lµm bµi - HS lµm 2x3 = ; 6:2 = ; 6:3 = GV nhËn xÐt cho ®iÓm bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Trùc tiÕp 2.2 LËp b¶ng chia - G¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi - HS quan s¸t råi tr¶ lêi tÊm cã h×nh trßn, råi nªu bµi 2:2 = toán để lập bảng chia 4:2 = - HS đọc đồng 20:2 = 10 - Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng chia 2.3 LuyÖn tËp Bµi B¶ng - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng, - HS lµm bµi vµo b¶ng lớp HS làm bảng - GV nhËn xÐt Bµi ViÕt vë Bµi gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi vµ gäi HS lªn Mçi b¹n nhËn ®îc sè kÑo lµ: 12 : = (c¸i kÑo) b¶ng gi¶i §¸p sè: c¸i kÑo - Gäi HS nhËn xÐt bµi vµ cho ®iÓm Bµi ViÕt vë - Hai em ngồi cạnh đổi chéo cho - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Yêu cầu HS thực vào và nghe GV chữa bài để kiểm tra råi kiÓm tra chÐo cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc 20 Lop2.net (21)