Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: Tìm hình ảnh so sánh: - Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách gi[r]
(1)Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Môn: Tập đọc-kể chuyện Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1) I/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Nghe viết đúng trình bày , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá lỗi bài II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: 2.Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Kiểm tra đọc - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc - Nhận xét ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: Nghe – viết: Rừng cây nắng a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc lần đoạn văn “ Rừng cây nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, lớp theo dõi - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Lắng nghe GV đọc bài Lop3.net (2) sách giáo khoa - em đọc lại bài chính tả, lớp đọc thầm - Giải nghĩa số từ khó: uy nghi , - Tìm hiểu nghĩa số từ khó tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát - Đọc thầm lại bài, viết từ hay viết từ dễ viết sai viết nháp để sai nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn ghi nhớ thẳng, xanh thẳm, b ) Đọc cho học sinh viết bài - Nghe - viết bài vào c) Chấm, chữa bài - Dò bài ghi số lỗi ngoài lề IV Hoạt động nối tiếp: - Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, sau KT - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (3) Môn: Tập đọc- Kể chuyện Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 2) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Kiểm tra đọc - Kiểm tra số HS lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn - Lần lượt em nghe gọi tên bài đọc lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu học tập định phiếu - Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: Tìm hình ảnh so sánh: - Yêu cầu em đọc thành tiếng bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo - Cả lớp đọc thầm sách giáo khoa khoa - Giải nghĩa từ “ nến” - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp thực làm bài vào bài tập - Gọi nhiều em tiếp nối nêu lên các - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến vật so sánh - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng chữa bài vào Lop3.net (4) Các vật so sánh là : a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ b/ Đước mọc san sát thẳng đuột hà sa số cây dù cắm trên - Yêu cầu học sinh chữa bài bài bãi tập Bài tập 3: Từ biển câu sau có ý nghĩa gì? - Mời em đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu cách hiểu mình các từ nêu nghĩa từ : “ Biển “ câu : Từ biển lá xanh rờn …không phải là vùng nước mặn mà “ biển” lá ý nói lá rừng nhiều trên vùng đất rộng lớn - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải - Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng thích đúng IV Hoạt động nối tiếp: - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (5) Môn: Toán Bài: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ) - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật - GDHS yêu thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: - Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dm và dm III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: 2.Bài cũ : 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi giới thiệu bài Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo dm - Quan sát hình vẽ và dm vẽ sẵn lên bảng 4dm 3dm - Yêu cầu HS tính chu vi HCN - HS tính - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung + + + = 14 ( dm ) - Từ đó hướng dẫn HS đưa phép tính - Theo dõi GV hướng dẫn để đưa (4 + 3) x = 14 (dm) phép tính: ( + ) x = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta làm nào? + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) nhân với - Ghi quy tắc lên bảng - Cho HS học thuộc quy tắc - Học thuộc QT Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - 1HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình - em nêu cách tính chu vi hình chữ chữ nhật tự làm bài nhật Lop3.net (6) - Yêu cầu lớp làm bài đổi chéo để KT - Cả lớp làm bài vào đổi để bài KT bài - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp - em lên bảng trình bày bài làm, lớp - Nhận xét chữa bài bổ sung a) Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là : (20 + 13) x = 66 (cm ) Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 35 + 20 ) x = 110 (m) Đ/S: 110 m - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự - Nhận xét chữa bài sửa bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3, nêu dự kiện và - Một học sinh nêu yêu cầu bài yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp tự làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp -Chấm số em, nhận xét chữa bài nhận xét bổ sung: Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x = 188 (m Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x = 188 ( m ) Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó IV Hoạt động nối tiếp: bằngnhau (c) - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (7) Môn: Chính tả Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 3) I/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2) II/.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ dầu năm đến III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Kiểm tra đọc - Kiểm tra số HS lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc -Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: - Yêu cầu em đọc bài tập Yêu cầu lớp theo dõi sách giáo khoa - Nhắc nhở học sinh phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Cả lớp thực làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn - Gọi HS đọc lại giấy mời - em đọc lại giấy mời trước lớp - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và đúng chữa bài IV Hoạt động nối tiếp: Lop3.net (8) - Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ đầu năm đến nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (9) Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2010 Môn: Toán Bài: CHU VI HÌNH VUÔNG I/.Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tấc để tình chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông - GDHS yêu thích học toán II/Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước dm III/ Các hoạt đông dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: 2.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại BT2 vbt tiết - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi trước, em làm câu - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi giới thiệu bài Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc: - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm - Quan sát - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó - Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả: + + + = 12 ( dm ) 3dm - Gọi HS nêu lên kết quả, GV ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: + + + = 12 (dm) - Yêu cầu HS viết sang phép nhân x = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào ? - Ghi QT lên bảng - Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu nêu cách tính chu vi hình vuông - Yêu cầu tự làm vào Lop3.net - Viết thành phép nhân: x = 12 (dm) - Lấy số đo cạnh nhân với - Nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông - 1HS nêu yêu cầu BT - Nêu cách tính chu vi hình vuông - Cả lớp thực làm vào (10) - Ba em lên bảng tính kết Cạnh cm 12 cm 31 cm - Nhận xét đánh giá Chu vi 32 cm 48 cm 124 cm Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng trình bày bài -Giáo viên nhận xét đánh giá làm, lớp nhận xét bổ sung: Bài giải Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40 (cm) Đ/S: 40 cm Bài - Gọi học sinh đọc bài - Một HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Tự làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung: Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là : 20 x = 60 (cm ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 20 ) x = 160 ( cm ) Đ/S 160 cm Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông - Thực đo độ dài cạnh hình tính chu vi hình vuông vuông(3 cm) tính chu vi hình - Yêu cầu lớp làm vào vuông - Mời em lên bảng giải bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá IV Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (11) Môn: Tự nhiên xã hội: II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm các bài đã học, hình các quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: - Tiến hành thực chia nhóm để quan sát các tranh Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: :Trò chơi nhanh đúng? các quan đã học : hô hấp , Bước - Chia lớp thành các nhóm, yêu tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần cầu quan sát tranh vẽ các quan : hô kinh … thảo luận theo hướng dẫn hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần giáo viên kinh và các thẻ ghi tên chức và các - Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn yêu cầu vệ sinh quan Bước :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và thẻ vào tranh và trình bày trước cử đại diện lên gắn thẻ đúng vào lớp tranh - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm - Giáo viên kết luận đúng * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm Bước : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý : + Liên hệ thực tế để nói các hoạt động mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm và trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung * Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình Bước 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ gia đình mình Bước 2: Yêu cầu số em lên sơ đồ mình vẽ và giới thiệu IV Hoạt động nối tiếp: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày Xem trước bài Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net -Tiến hành trao đổi và nói các hoạt động có các hình 1, 2, ,4 sách giáo khoa và qua đó liên hệ với hoạt động có nơi em - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - Lớp làm việc cá nhân tưng em vẽ sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn - Lần lượt em lên sơ đồ và giới thiệu trước lớp (12) Lop3.net (13) Môn: Tập đọc Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 4) I/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài : - Giới thiệu tiết ôn tập kì I ghi tựa bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài lên bảng Hoạt động 2: Kiểm tra đọc -Kiểm tra số học sinh lớp -Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để -Lần lượt em nghe gọi tên chọn bài đọc lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Hướng dẫn luyện đọc lại bài phiếu -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại -Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu học tập theo định phiếu -Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Theo dõi và ghi điểm -Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu -Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập -Mời em đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập -Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa Lop3.net (14) -Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện vui “Người nhát nhất” -Dán lên bảng tờ phiếu -Yêu cầu lớp viết vào bài tập -Mời em lên làm trên bảng (điền dấu thích hợp) đọc lại - Đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát nhất” - Suy nghĩ và điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn -Ba em lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp - Học sinh lớp chữa bài vào tập -Nhận xét bình chọn học sinh viết đúng -Yêu cầu chữa bài bài tập IV Hoạt động nối tiếp: - Nhắc HS tự ôn tập -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (15) Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 Môn: Toán: Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học - GDHS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi - 2HS lên bảng àm bài, em làm hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét 123cm bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hình chữ nhật - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Cả lớp thực làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một em thực trên bảng, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Đổi KT chéo - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài giải Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 20 ) x = 100 (m) Đ/S: 100m Bài : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng thực - Nhận xét bài làm học sinh Bài giải Chu vi khung tranh hình vuônglà: 50 x = 200 (cm ) = 2m Đ/S: 2m Lop3.net (16) Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng bài làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Tìm điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Cả lớp thực vào - em nêu miệng bài làm - Lớp nhận xét bổ sung Bài giải Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : = ( cm ) Đ/S : cm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 -20 = 40 (m) Đáp số: 40 mét - Chấm số em, nhận xét chữa bài IV Hoạt động nối tiếp: - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và - 2HS nhắc lại quy tắc tính chu vi chu vi hình vuông HCN, HV - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (17) Môn: Tập đọc Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 5) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2) II/.Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức 2 Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài vòng phút - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -Theo dõi và ghi điểm - Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn thẻ đọc sách - SGK trang 11 SGK - Mời em làm miệng, lớp nhận xét bổ - Một em đứng chỗ nêu miệng lá sung Lop3.net (18) đơn xin cấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Cả lớp làm bài vào VBT - Mời HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc - em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn sách đã hoàn chỉnh chỉnh - GV nhận xét chấm điểm - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng IV Hoạt động nối tiếp: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài Rút kinh nghiệm tiết: Lop3.net (19) Môn: Luyện từ và câu Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 6) I/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc hai đoạn thơ đã học kì ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Bước đầu viết bước thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc - Lần lượt học sinh nghe thăm để chọn bài đọc gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra lại bài vòng phút và gấp sách giáo khoa lại - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi định phiếu học tập theo định phiếu - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - Theo dõi và ghi điểm -Yêu cầu học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm - 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi + Các em viết thư cho ? + Viết thư cho người thân người mình quý mến: ông, bà, Lop3.net (20) chú, bác, + Các em muốn thăm hỏi người đó + Hỏi thăm sức khỏe, tình điều gì ? hình học tập, làm việc, - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư - SGK đọc lại bài Thư gửi bà gửi bà - Yêu cầu lớp viết thư - Cả lớp thực viết thư vào tờ giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - 2HS đọc lá thư trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung IV Hoạt động nối tiếp: - Nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét đánh giá tiết học Rút kinh nghiệm tiết: Môn: Chính tả Bài: KIỂM TRA ĐỌC CUỐI KÌ I ( Chuyên môn đề) Lop3.net (21)