-Bài 4:Viết phép tính thích hợp: Cho HS dựa vào tóm tắt bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bài toán * GV nhận xét, chấm điểm 3.Củng cố, dặn dò:5 phút Chuẩn bị bài sau: “ Bảng cộng[r]
(1)Tuần 16 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 64: iêm - yêm A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : iêm ,yêm - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm, từ và các câu ứng dụng - Viết được:iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ: “Điểm mười” *HS khá giỏi:- biết đọc trơn B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng con.sgk C.Các hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ: Con nhím tủm tỉm Trốn tìm mũm mĩm -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: iêm -GV viết lại vần iêm + Phát âm: -Phát âm mẫu iêm + Đánh vần: -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: iêm , yêm -HS đọc cá nhân: iêm -Đánh vần: iê-mờ-iêm -Cả lớp ghép iêm -Đánh vần: xờ-iêm-xiêm -Cả lớp ghép xiêm -Viết lên bảng tiếng xiêm và đọc -Ghép tiếng xiêm -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: dừa xiêm -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần Lop1.net (2) b.Nhận diện vần yêm -GV viết lại vần yêm -Hãy so sánh vần iêm vần yêm + Giống nhau: âm m cuối + Khác nhau: Vần iêm có âm i đứng trước -vần yêm có âm y đứng trước *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu yếm + Đánh vần: -Đọc cá nhân: yêm -Đánh vần : : yê-mờ-yêm -Cả lớp ghép: yêm -Đánvần : yêm-sắc-yếm -Cả lớp ghép tiếng yếm -Viết lên bảng tiếng yếm và đọc -Ghép tiếng tiếng yếm -Nhận xét -Đọc từ khoá: cái yếm *Giải lao:( phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần iêm tạo chữ ? Hỏi: Vần yêm tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: Thanh kiếm âu yếm Quý yếm -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết:( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh * Khi em điẻm thì em nào? *Học nào thì điểm 10? *Lớp em bạn nào hay đươc điểm 10? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi + Luật chơi Lop1.net -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Điểm mười + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau (3) Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thực phép trừ phạm vi 10; - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1; 2(cột 1, 2); *HSKG: Làm thêm bài 2(cột 3, 4) II/ Đồ dùng: -GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các tránhgk -HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút ) - Nêu bảng cộng 10 - Nêu bảng trừ 10 2.Dạy học bài mới: 25 phút) + Bài yêu cầu làm gì? HS - HS - HS Bài 1:Tính a/ Hs chơi trò chơi " Đố bạn" b/ Hs tính và viết kết gạch ngang Đọc bài - nhận xét - chữa bài Bài 2:Viết số vào chỗ chấm Hs làm bảng + = 10 - = - = + = 10 -HS nêu kết Bài 3: Viết phép tính thích hợp -HS nêu bài toán viết phép tính tương ứng với tình tranh a) + =10 b) 10 – = + Bài yêu cầu làm gì? Cho HS tự nêu cách làm bài HS làm cột 1,2 HS khá giỏi làm cột 3,4 + Bài yêu cầu làm gì? - Cho HS xem tranh, 3.Củng cố, dặn dò: ( phút ) Hoạt động 2: Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt + HD cách chơi + Luật chơi -Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau - Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm - Tham gia trò chơi - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (4) Thủ công Bài 13: Gấp cái quạt (Tiết 2) I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp cái quạt - Gấp cái quạt giấy - Trang trí sản phẩm đẹp II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị GV: - Quạt giấy mẫu tờ giấy màu hình chữ nhật sợi len màu - Bút chì, hồ dán 2.Chuẩn bị HS: - tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy HS có kẻ ô - sợi len màu Bút chì hồ dán Vở thủ công III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: GV Hoạt động 1: (10 phút ) 1.Quan sát và nhận xét mẫu: -GV đưa mẫu -GV nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút nhận xét Hoạt động 2:( 15 phút ) Hướng dẫn cách gấp a.Gấp nếp gấp thứ - GV làm mẫu b.Gấp nếp thứ hai c.Gấp nếp thứ ba d Gấp các nếp gấp 3.Học sinh thực hành: -GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước trên vẽ qui trình mẫu -GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây bảo đảm chắn đẹp -Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm,chọn SP đẹp tuyên dương -GV nhắc HS dán sản phẩm vào thủ công Hoạt động 3: (5 phút ) - Nhận xét, dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài tiết sau HS -HS quan sát -HS nhận xét -HS quan sát -HS thực theo nếp gấp trên giấy giấy màu -HS trang trí sản phẩm đẹp -Nhận xét bổ sung * Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (5) Học vần*: Ôn luyện: Tiết (trang 104) Mục tiêu: - Giúp hs củng cố, nắm các vần im, iêm, yêm - Đọc đoạn: Nghe hai tai - Viết đựợc câu: Công là thứ chim II/ Chuẩn bị: VBTTH III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền vần, tiếng có vần im, iêm, yêm: Bài 2: Hướng dẫn đọc Nghe hai tai Thư ngồi cùng bàn với Giang và Hằng Hai bạn hay nói chuyện Còn Thư thì im lìm cô hến nhỏ Một hôm, Giang hỏi Thư: - Sao bạn kiệm lời ? Thư mỉm cười: - Mình có hai tai để nghe hai bạn nói Nếu mình nói thì lấy tai đâu để nghe? Bài 3:Hướng dẫn viết Công là thứ chim Múa hát tập thể Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần im, iêm, yêm để điền vào tranh cho phù hợp Đọc lại từ đã điền Nhận xét - chữa bài Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần im, iêm, yêm: im lìm, kiệm, mỉm Luyện đọc câu - bài Luyện đọc cá nhân - nhóm Nhận xét - tuyên dương Đọc câu Quan sát - viết bảng Viết mẫu và nêu qui trình viết Viết bài vào *Chấm bài Nhận xét tiết học: Lop1.net (6) Toán*: Ôn luyện: Bài 59 (trang 65) I/ Mục tiêu: - Hs thực phép trừ phạm vi 10 Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép trừ phạm vi 10 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng trừ phạm vi 10 Cả lớp đọc lại bảng trừ phạm vi 10 b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? Tổ chức chơi trò chơi "Đố bạn" + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính ghi kết sau dấu Nhẩm - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: + = 10 - = 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = - = 10 - = 10 - = + = 10 -10 = Làm bài - đọc kết Nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 3: Viết phép tính thích hợp Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: + = 10 Bài 4: >,<,= ? + 10 10 - + + 8 - - 10 - 5 + 10 - Nêu cách làm Làm bài - nhận xét - chữa bài Nhận xét tiết học: Lop1.net (7) Thứ ba, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 66: uôm - ươm A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : uôm , ươm - Đọc được: ôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm, từ và các câu ứng dụng - Viết được: ôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ: “ong, bướm, chim, cá cảnh ” *HS khá giỏi:- biết đọc trơn B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng con.sgk C.Các hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ: Thanh kiếm âu yếm Quý yếm -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: uôm -GV viết lại vần uôm + Phát âm: -Phát âm mẫu uôm + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng buồm và đọc -Ghép tiếng uôm -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: cánh buồm b.Nhận diện vần ươm -GV viết lại vần ươm -Hãy so sánh vần uôm vần ươm *Phát âm và đánh vần tiếng: -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: uôm , uôm -HS đọc cá nhân: uôm -Đánh vần: uô-mờ-uôm -Cả lớp ghép uôm -Đánh vần: bờ-uôm-buôm-huyền-buồm -Cả lớp ghép buồm -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm m cuối Lop1.net (8) + Khác nhau: Vần uôm có âm uô đứng trước -vần ươm có âm ươ đứng trước + Phát âm: -Phát âm mẫu ươm + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bướm và đọc -Ghép tiếng tiếng bướm -Nhận xét -Đọc từ khoá: đàn bướm *Giải lao:( phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần uôm tạo chữ ? Hỏi: Vần ươm tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: Ao chuôm vườm ươm Nhuộm vải cháy đượm -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân: ươm -Đánh vần : ươ-mờ-ươm -Cả lớp ghép: bướm -Đánvần :bờ-ươm-bươm-sắc-bướm -Cả lớp ghép tiếng bướm -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết:( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh *Tranh vẽ gì ? *Con chim sâu có lợi ích gì? *Con bướm thích gì? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi + Luật chơi -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề:Ong bướm, chim cá cảnh” + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau Lop1.net (9) Đạo đức: Trật tự trường học (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp; nghe giảng *HS Khá giỏi: - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II/ Đồ dùng: - Một số cờ thi đua màu đỏ, vàng III/ Các hoạt động dạy học: GV Hoạt động 1: (5phút) * Khởi động: - Giới thiệu vào bài HS - HS hát múa tập thể Hoạt động 2: (10 phút) *Thảo luận nhóm - Tranh 1: Các bạn vào lớp ntn ? - Tranh 2: HS khỏi lớp nào ? - Ra khỏi lớp có tác hại gì ? - Thực theo các bạn nào tranh? * Nhân xét - Thảo luận nhóm đôi + Trình bày Hoạt động 3: (15 phút) + Thầy cô giáo đã quy định điều gì ? + HS không làm gì học ? + HS không làm gì chơi ? + Giữ trật tự có lợi ích gì ? - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: (5 phút) - HDHS tự biết liên hệ - Dặn bài sau - Thực hiện, thảo luận toàn lớp - Trình bày cá nhân - HS liên hệ thực tế - Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (10) Tự nhiên và xã hội: Hoạt động lớp I/ Mục tiêu: - Kể số hoạt động học tập lớp học *HS Khá giỏi: -Nêu các hoạt động học tập khác , ngoài hình vẽ sgk học vi tính, học đàn II/ Chuẩn bị: -GV chuẩn bị: - Sưu tầm số ví dụ - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: GV HS I.Khởi động: (5 phút) - Bắt bài hát - Giới thiệu vào bài II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: (10 phút) -GV hướng dẫn hs xem tranh và giúp các em nói với bạn các hoạt động nào lớp học -Thảo luận với hs các câu hỏi sau: 1) Trong các hoạt động tổ chức lớp học ?Hoạt động nào tổ chức ngoài sân 2) Trong hoạt động trên : GV làm gì ? HS làm gì ? * Kết luận : Hoạt động 2: (10 phút) Thảo luận cặp -Cho hs nói với bạn +Các hoạt động lớp học mình +Gọi số em nói trước lớp -Mình đã làm gì giúp bạn để học tập -Em thích hoạt động nào ? -GV kết luận bài học +Cho hs hát bài “Lớp chúng mình” Hoạt động 3:(10 phút) Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” *Dặn dò: bài tiết sau - Hát múa tập thể -Quan sát tranh và thảo luận nhóm - Thảo luận, đại diện trình bày - Nhận xét bổ sung - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện trình bày - Nhận xét bổ sung - Cả lớp tham gia chơi -chuẩn bị bài sau Lop1.net (11) Thứ tư , ngày tháng năm 20 Toán Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ, biết làm cộng, trừ phạm vi 10 - Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bài tập cần làm: Bài 1; *HSKG: Làm thêm bài II/ Đồ dùng: -GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu -HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV I Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) - Nêu bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 - Tính theo cột II Dạy - học bài mới: 1) Giới thiệu bài: phút ( Giới thiệu và ghi đề bài ) 2) Các hoạt động: 25 phút Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng, bảng cộng,bảng trừ phạm vi 10 Tiến hành tương tự bài phép cộng, phép trừ phạm vi 10 Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài a.GV hướng dẫn Hs viết kết b HS nêu cách làm bài, chữa bài Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán và viết phép tính thích hợp Bài 2: HDHS làm bài( dành hs khá giỏi) III Củng cố, dặn dò: phút - Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học HS - HS - HS - Thành lập và ghi nhớ công thức cộng, trừ phạm vi 10 - HS tự làm bài và tự chữa bài Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài làm và viết kết ghi vào chỗ chấm Lần lượt phần a, b Bài 3: Cho HS xem tranh nêu bài toán phép tính tương ứng với bài toán đó a) + =7 b) 10 – = Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài toán (viết số thích hợp vào ô trống) - Chuẩn bị bài học sau Lop1.net (12) Học vần: Bài 67: Ôn tập A.Mục tiêu; - HS đọc các vần kết thúc m; các từ ngữ và câu ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn *HS khá, giỏi : Kể đến đoạn truyện theo tranh B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần kể chuyện 2/HS chuẩn bị: - Bảng - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Đọc, viết các từ: Aochuôm vườm ươm Nhuộm vải cháy đượm -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới:( 25 phút ) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Ôn tập: a.Các vần đã học: + Đính bảng ôn: - Đọc âm: b.Ghép âm thành vần: - Yêu cầu: HS -4HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: Ôn tập - HS các âm đọc - HS vần và đọc - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -Ghi bảng: - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa d.HDHS viết: -Viết mẫu: Hỏi: khoảng cách các tiếng cách -Viết bảng nào ? Lop1.net (13) Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học b.Luyện viết: (5 phút ) -HS viết vào vở: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm -HS tên câu chuyện: Đi tìm bạn c.Kể chuyện:(10 phút ) + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Yêu cầu quan sát tranh + Nghe, hiểu + Kể lần 1: kể toàn câu chuyện + Kể lần 2: kể có kèm tranh *HS kể theo tranh : + Nhớ nội dung câu chuyện và tập kể theo -Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân tranh -Tranh 2: Vắng bạn Sóc buồn -Tranh 3: Gặp bạn thỏ Sóc hỏi thỏ nhím .Tranh 4:-Sóc gặp lại Nhím + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? + Nêu ý nghĩa câu chuyện Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần * Nhận xét, dặn dò - Chia làm nhóm, nhóm bạn - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (14) Học vần*: Ôn luyện: Bài 67 (trang 68) I Mục tiêu: - Củng cố các vần đã học tuần - Biết đọc từ và nối để tạo thành câu thích hợp - Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm - Viết từ:nhóm lửa, hương thơm theo đúng qui trình chữ viết II/ Đồ dùng dạy học: VBT Tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học: HĐGV *Khởi động: 1.Giới thiệu bài ôn: 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì? Gọi hs đọc các từ cột bên trái và cột bên phải + Bài yêu cầu gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Gv viết mẫu và nêu qui trình viết Nhắc nhở nề nếp viết Cho hs viết bài Theo dõi hs viết - uốn nắn cho hs viết đẹp Chấm bài Nhận xét tiết học Lop1.net HĐHS Hát múa tập thể Hs viết và đọc lại bài ôn sgk Bài : Nối Đọc cá nhân - nhóm - lớp Nối từ cột bên trái và từ cột bên phải để tạo thành câu thích hợp Đọc câu đã nối Nhận xét - chữa bài Bài 2: Điền từ ngữ thích hợp tranh Xem tranh chọn từ ngữ điền vào chỗ chấm Đọc từ Nhận xét - chữa bài Bài 3: Viết Đọc từ: nhóm lửa, hương thơm Quan sát Viết bảng Viết (15) Thứ năm, ngày tháng năm 20 Học vần: Bài 68: ot - at A.Mục tiêu: - HS nhận biết vần : ot, at - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát , từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 1- câu theo chủ: “Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát” *HS khá giỏi: - biết đọc trơn B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ bài học - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt - Bảng con.sgk C.Các hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ:( phút ) -Đọc và viết các từ: -Đọc câu ứng dụng: -lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa -Đọc toàn bài *GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút ) a.Nhận diện vần: ot -GV viết lại vần ot + Phát âm: -Phát âm mẫu ot + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng hot và đọc -Ghép tiếng hot -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: tiếng hót b.Nhận diện vần at -GV viết lại vần at -Hãy so sánh vần ot vần at -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: ot, at -HS đọc cá nhân: ot -Đánh vần: o-tờ-ot -Cả lớp ghép ot -Đánh vần: hờ-ot-hot-sắc-hót Cả lớp ghép hot -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần + Giống nhau: âm t cuối + Khác nhau: Vần ot có âm ođứng trước -vần at có âm a đứng trước Lop1.net (16) *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu hát + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng yếm và đọc -Ghép tiếng tiếng hát -Nhận xét -Đọc từ khoá: ca hát *Giải lao:( phút ) c.HDHS viết: ( phút ) -Viết mẫu: Hỏi: Vần ot tạo chữ ? Hỏi: Vần at tạo chữ ? d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút ) -Đính từ lên bảng: Bánh bãi cát Trái nhót chẻ lạt -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc cá nhân: hát -Đánh vần : -Cả lớp ghép: hát -Đánvần :hờ-at-hát-sắc-hát -Cả lớp ghép tiếng hát -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát tập thể -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: (15 phút ) Luyện đọc tiết *GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết:( phút ) -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói:( phút ) + Yêu cầu quan sát tranh *Tranh vẽ gì? *Các vật tranh làm gì? *Các bạn nhỏ tranh làm gì? Củng cố, dặn dò: (5 phút ) * Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi + Luật chơi Lop1.net -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát” + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị bài sau (17) Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài tóm - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3); 2(dòng 1); 3(dòng 1); *HSKG: Làm thêm bài 1(cột 4, 5); 2(dòng 2); 3(dòng 2, 3) II/ Đồ dùng: -GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các tranh sgk -HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút ) - Làm bài tập ( ghi bảng lớp) 2.Dạy học bài mới: ( 25 phút) HS - HS a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: -Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài rối làm bài và - Nêu chữayêu bài.cầu bài tập, tự làm bài và Làm cột 1,2,3 tự chữa bài *Cột 4,5: Dành hs khá giỏi - HS nêu kết -Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài làm bài và làm bài Phần *Phần 2: Dành hs khá giỏi - HS nêu kết -Bài 3: Điền dấu ( HS làm dòng 1) - Làm sgk *Dành hs khá giỏi: HS làm dòng 2,3: HS nêu kết -Bài 4:Viết phép tính thích hợp: Cho HS dựa vào tóm tắt bài toán viết phép tính tương ứng với bài toán * GV nhận xét, chấm điểm 3.Củng cố, dặn dò:(5 phút) Chuẩn bị bài sau: “ Bảng cộng trừ phạm vi 10 * Nhận xét dặn dò - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (18) Toán*: Ôn luyện: Bài 61 (trang 67) I/ Mục tiêu: - Củng cố phép cộng và phép trừ phạm vi 10 Mối quan hệ phép cộng và phép trừ Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học: VBT Toán III/ Hoạt động dạy học: HĐGV 1/ Giới thiệu bài: Luyện tập phép cộng và phép trừ phạm vi 10 2/ Hướng dẫn ôn tập: a/ Gọi hs đọc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 Cho lớp đọc lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 b/ Hướng dẫn hs làm bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? HĐHS Hs xung phong đọc - nhận xét Hs đọc đồng Bài 1: Tính ghi kết sau dấu Làm bài - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống: Nêu cách làm 10 -8 +7 -4 10 - + + Bài yêu cầu làm gì ? Hướng dẫn hs làm bài -2 + 8 - + Bài yêu cầu làm gì ? +3 - + Nhẩm - nêu kết Nhận xét - tuyên dương Bài 3: >,<,= ? Tính so sánh - điền dấu thích hợp vào ô trống Trình bày - nhận xét - tuyên dương Bài 4: Viết phép tính thích hợp Đọc tóm tắt - viết phép tính thích hợp a/ + = 10 b/ - = Nhận xét tiết học: Lop1.net (19) Học vần*: Ôn luyện: Tiết (trang 106) Mục tiêu: - Giúp hs củng cố, nắm các vần um, uôm, ươm - Đọc đoạn văn: Suối Nhỏ, Hồ Lớn và Biển Cả - Viết đựợc câu: Cánh buồm đỏ thắm II/ Chuẩn bị: VBTTH III/ Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Khởi động: Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền vần, tiếng có vần um, uôm, ươm: Bài 2: Hướng dẫn đọc Suối Nhỏ , Hồ Lớn và Biển Cả Len qua cánh rừng đầy cây cối um tùm, Suối Nhỏ chảy đến Hồ Lớn và khiêm tốn nói: - Anh cho tôi theo với! Hồ khinh khỉnh bảo: - Ta cần gì đến suối nhỏ xíu ! Suối Nhỏ chảy Rồi nó đến Biển Cả mênh mông Nó hân hoan nhìn cánh buồm đỏ thắm Bài 3:Hướng dẫn viết Cánh buồm đỏ thắm Múa hát tập thể Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có um, uôm, ươm để điền vào tranh cho phù hợp Đọc lại từ đã điền Nhận xét - chữa bài Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần um, uôm, ươm: um tùm, buồm Luyện đọc câu - bài Luyện đọc cá nhân - nhóm Nhận xét - tuyên dương Đọc câu Quan sát - viết bảng Viết bài vào Viết mẫu và nêu qui trình viết *Chấm bài Nhận xét tiết học: Lop1.net (20) Toán*: Ôn luyện: Tiết (trang 110) I Mục tiêu: - củng cố phép tính cộng ,trừ phạm vi 10.Mối quan hệ phép cộng và phép trừ Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II Đồ dùng dạy học: VBTTH III Hoạt động dạy học: HĐGV Hướng dẫn hs làm bài tập + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? Nhẩm: cộng 9? Viết vào chỗ chấm + Bài yêu cầu làm gì ? Gọi hs nêu cách làm + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu càu làm gì ? HĐHS Bài 1: a/ Viết các số từ đến 10 b/ Trong các số từ đến 10 Làm bài - đọc kết Nhận xét - chữa bài Bài 2: Tính: + = - = ; Làm bài - nhận xét - nêu mối quan hệ phép cộng và phép trừ - chữa bài Bài 3: Tính theo cột dọc 10 10 10 + + + Chú ý viết thẳng cột Làm bài Nhận xét - chữa bài Bài 4: Số? -6 +5 -3 +5 10 Làm bài - nhận xét - chữa bài Bài 5:Viết phép tính thích hợp Quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 8-2=6 Chấm bài * Nhận xét tiết học: Lop1.net (21)