* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.[r]
(1)TuÇn 21 Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Tập dọc Tiết 31 ¤n: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ dài - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu điều câu chuyện muốn nói: Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa tự tăm nắng mặt trời * Đọc trơn 2, đoạn câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm Lop2.net (2) - Thi đọc các nhóm - Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa - Chim tự bay nhảy, hót véo von, sống nào? sống giới rộng lớn Cúc sống tự bên bờ rào, giữu đám cỏ dại Nó tươi tắn và xinh xắn… - Vì tiếng hót chim trở nên buồn - Vì chim bị bắt, bị cầm tù lồng thảm? - Điều gì cho thấy các cậu bé vô tình - HS trả lời chim, hoa? - Hành động các cậu bé gây chuyện - Sơn ca chết, cúc héo tàn gì đau lòng? - Yêu cầu HS thi đọc - Một số HS thi đọc lại bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân đọc hay 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 16 LuyÖn viÕt: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ nghe viết đúng đoạn bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng - Viết đúng cỡ chữ nhỏ, trình bày bài - Gi¸o dôc c¸c em tÝnh cÈn thËn viÕt bµi II đồ dùng dạy học B¶ng phô viÕt tõ khã III.Các hoạt động dạy học Lop2.net (3) Bµi «n - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc đoạn chính tả lần - HS đọc lại đoạn chính tả - Hành động các cậu bé gây chuyÖn g× ®au lßng? - S¬n ca chÕt, cóc hÐo tµn - T×m nh÷ng ch÷ khã viÕt bµi - HS viÕt b¶ng nh÷ng ch÷ khã - §o¹n viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n ph¶i viÕt hoa hoa? * GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi, ghi lÒ vë - HS so¸t l¹i bµi Cñng cè, dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i nh÷ng ch÷ viÕt hoa cã bµi - NhËn xÐt giê häc Ngày soạn: 11 / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 32 ¤n: VÌ chim I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài, ngắt, nghỉ đúng nhịp câu vè - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nội dung bài thơ: Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người Lop2.net (4) * Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc với giọng vui tươi, nhí nhảnh II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc dòng thơ, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Tìm tên các loài chim kể bài? - Gà con, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo,khách, chim sâu, tu hú, cú mèo - Tìm từ ngữ để gọi các loài chim - HS trả lời - Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim - HS trả lời - Yêu cầu HS thi đọc -Một số HS đọc thuộc lòng bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân đọc hay, đúng 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Lop2.net (5) Chính tả (nghe viết) Tiết 31 Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 2, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Đoạn này cho em biết điều gì cúc - Cúc và sơn ca sống vui vẻ, hạnh phuc và sơn ca? ngày tự + Đoạn chính tả có dấu câu nào? - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than + Tìm chữ bắt đầu r, tr, s - rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung, sướng, trời - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (sung sướng, véo von, sà xuống…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập: Thi tìm từ ngữ các loài - HS làm bài theo nhóm, viết kết vật: vào bảng phụ sau đó dán lên bảng Lop2.net (6) - Có tiếng bắt đầu ch - Đại diện nhóm đọc lại bài - Có tiếng bắt đầu tr GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai Ngày soạn: 13 / / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2010 Chính tả (nghe viết) Tiết 32 ¤n: S©n chim I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Sân chim - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 2, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Bài “Sân chim” tả cái gì? - Chim nhiều không tả xiết + Những chữ nào bài bắt đầu - HS kể: sân, trứng, trắng, sát, sông tr, s? - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (xiết, thuyền, trắng xoá…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi Lop2.net (7) - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập Điền vào chỗ trống tr hay - HS làm vào HS làm bài trên ch? bảng phụ - đánh …ống, …ống gậy - Một số HS đọc lại bài - …èo bẻo, leo …èo - …uyện, câu …uyện GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai GDTT TiÕt 21 S¬ kÕt tuÇn 21 I Mục đích yêu cầu - Nhận xét ưu, nhược điểm lớp - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ - Đề phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ Néi dung sinh ho¹t III Lªn líp Lần lượt các tổ sinh hoạt, ưu, nhược điểm tổ mình tuần qua Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung tuần qua các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài, các nội quy trường, lớp - Về học tập: Nhiều em có ý thức học tập, học bài và làm bài trước đến líp Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi Lop2.net (8) * Tồn tại: Vẫn còn số em lười học, chưa có ý thức tự giác học tập, lớp còn nói chuyện Vẫn còn số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập Mét sè em cßn hay ®i häc muén Tuyên dương Phª b×nh Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp - Duy trì tốt các nếp lớp, các quy định nhà trường - Tiếp tục trì số lượng, nâng cao chất lượng Lop2.net (9)