II.Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: Làm bài -Hd học sinh làm bài -Bài 1 tự làm\ KT + Bài 2 là toán BT nhưng không thứ -HS đọc bài 2 –làm bài theo HD -MT: Củng cố t[r]
(1)Tuaàn 28 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Buoåi saùng Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2: TOÁN Kieåm tra HS làm bài theo đề nhà trường Tieát : MYÕ THUAÄT GIAÙO VIEÂN DAÏY CHUYEÂN Tiết + : TẬP ĐỌC Kho baùu I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúng các từ khó: nông dân, nhà, già yếu, hão huyền - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện:Ai yêu quý đất đai, chăm lao động, chăm trên đồng ruộng người đó có sống ấm no hạnh phúc - II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Bài mới: - Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Quan saùt tranh -Giới thiệu chủ điểm cây cối -Giới thiệu bài HĐ1: HD đọc -Đọc mẫu toàn bài -Nối tiếp đọc MT: Luyện đọc -Yêu cầu đọc câu -Theo doõi vaø cho HS phaùt aâm -phát âm từ kho câu, đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân Đọc đúng các từ -HD HS đọc số câu văn dài -Đọc nối tiếp đoạn ngữ khó đọc -Nêu nghĩa từ SGk -Chia lớp thành các nhóm HS -Luyện đọc nhóm -Đọc đồng nhóm -Cử đại diện thi đọc -Câu 1: nêu gợi ý HÑ2:Tìm hieåu ?-Tìm từ ngữ nói lên cần -Một nắng sương , cày sâu baøi Lop2.net (2) Tuaàn 28 MT: HS trả lời đúng các câu hỏi và tìm nội dung chính cuûa bài đọc HĐ3: Luyện đọc laïi MT: Luyện đọc theo lời nhân vaät 3)Cuûng coá daën doø cù chịu khó vợ chồng người noâng daân? ?-Nhờ chăm làm lụng vợ chồng người nông dân đã đạt ñieàu gì? -2 Người trai người nông dân coù chaêm laøm ruoäng nhö cha meï khoâng? -Caâu hoûi 2,3,4 yeâu caàu HS neâu câu hỏi gọi bạn trả lời -Cuoái cuøng kho baùu anh em tìm là gì ? -Caâu 5: caâu chuyeän muoán khuyeân em ñieàu gì -Nhận xét ý kiến đúng -?Từ câu chuyện trên các em rút baøi hoïc gì cho mình GV choát noäi dung chính cuûa baøi Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Cho HS thi đọc đoạn quốc bẫm, từ sáng sớm,… Mặt trời lặn, chẳng lúc nào ngơi tay -Gây dựng ngơi đàng hoàng -Hoï ngaïi laøm ruoäng chæ mô haõo huyeàn -Thực -Đất đai màu mỡ,là lao động chuyên cần có cải -Thaûo luaän theo baøn -Nhieàu HS cho yù kieán -Ai chăm học chăm làm người aáy seõ thaønh coâng seõ haïnh phuùc coù nhieàu nieàm vui - HS nhaéc laïi -6 HS thi đọc -1-2 HS đọc toàn bài -Nhận xét bạn đọc -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyeän BUOÅI CHIEÀU : Tieát : THEÅ DUÏC Tiết 2: ĐẠO ĐỨC GIAÙO VIEÂN DAÏY CHUYEÂN Giúp đỡ người khuyết tật I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật -Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật -Khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyết tật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra ?Kể việc cần làm để giúp đỡ -2-3 HS nêu người khuyết tật? Lop2.net (3) Tuaàn 28 Bài HĐ1:Xử lý tình huoáng -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài bài 4-Gọi HS đọc -Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bị đóng vai -KL: Thuyû neân khuyeân baïn: Caàn chæ đường dẫn người mù đến tận nhaø Bài 5:Cho HS đọc yêu cầu -2 HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Vài nhóm HS đóng vai -Nhaän xeùt caùc vai -2 HS đọc -Làm bài vào bài tập -2-3 HS đọc HÑ2 -Nhận xét đánh giá -Gọi HS lên kể đọc bài thơ đã nghe chứng kiến việc giúp -Nhiều HS thực HĐ3:Giới thiệu tư -Nhaän xeùt liệu việc giúp đỡ đỡ ngưới khuyết tật người khuyết tật -Nhận xét đánh giá -Khen HS có ý thức tốt 10’ 3)Cuûng coá daën doø -?Em cần làm gì để giúp đỡ người 3’ khuyeát taät -Neâu -Nhận xét nhắc nhở HS Tieát : AÂM NHAÏC GIAÙO VIEÂN DAÏY CHUYEÂN Thứ ngày 19 tháng năm 2013 Buoåi saùng : Tiết 1: TOÁN: Ñôn vò –chuïc – traêm – nghìn I.Muïc tieâu Giuùp HS : - OÂn laïi veà ñôn vò, chuïc, traêm, - Nắm đơn vị nghìn và mối quan hệ trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết số tròn trăm II: Chuaån bò: -1Bộ thực hành toán cho GV 24 thực hành toán HS II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1: OÂn veà -Gaén caùc taám bìa coù 10 oâ vuoâng -Thực đơn vị chục -10 đơn vị gọi là bao nhiêu? traêm 8’ -Yeâu caàu: -10 ñôn vò = chuïc Lop2.net (4) Tuaàn 28 Thực 10 chuïc baèng bao nhieâu? -100 ñôn vò -10 chuïc = 100 HĐ 2: Nghìn: -Yêu cầu gắn trăm đến trăm -Thực đếm từ 100=>900 12’ -Các số 100, 200, … 900 gọi là các -Đếm soá troøn traêm -Caùc soá troøn traêm coù taän cuøng -Nhaéc laïi nhieàu laàn chữ số 0? -Gắn thêm 100 ô vuông có tất -2 chữ số maáy oâ vuoâng? -10 Traêm goäp laïi thaønh 1000 -Coù 10 traêm viết: 1000 – đọc: nghìn ?-Moät nghìn goàm maáy traêm? -Nhaéc laïi -Nhaéc laïi; Vieát baûng ?-Số 1000 gồm chữ số? Chữ 1000 = 10 trăm số tận cùng là chữ số 0? 10 traêm = 1000 -Cho HS nhaéc -4 chữ số -3 chữ số -10 ñôn vò = chuïc -Yeâu caàu Quan saùt SGK -10 chuïc = 100 HÑ 2:Thực 10 traêm = 1000 haønh 15’ 100 – moät traêm 200 – hai traêm Bài: Yêu cầu thực hành trên 900 – chín trăm thực hành toán -Đọc lại các số 30 laáy tranh 10 oâ vuoâng 100 – taám -Cho HS đọc từ 100 =>1000 và 300 – lấy 3.Củng cố dặn ngược lại 900 – laáy taám doø: 3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc 1000 – laáy 10 taám coù 100 oâ vuoâng -Nhaéc HS veà oân baøi -Đọc -Veà laøm baøi taäp Tieát 2: CHÍNH TAÛ: (Nghe – vieát) Kho baùu I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn trích chuyện kho báo -Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: l/n; ên/ênh; ua/ươ -Giaùo duïc HS caån thaän naén noùt vieát II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… Lop2.net (5) Tuaàn 28 III.Các hoạt động dạy – học ND - TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra 3’ 2.Bài HÑ 1: HD nghe vieát 18 -20’ Hoïc sinh -Yeâu caàu HS vieát baûng -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc bài chính tả -?Đoạn viết nói lên điều gì? -Yêu cầu tìm từ mình hay viết sai -Đọc bài chính tả -Đọc câu -Đọc lại bài -Thu chaám 10 – 12 baøi Baøi 2: HÑ 2: Luyeän taäp 10’ Baøi 3a,b -Baøi taäp yeâu caàu gì? 3uûng coá daën doø: 3’ -Nhận xét học Nhắc HS làm bài tậpvào baøi taäp -2Từ bắt đầu l/n -Nghe 2-HS đọc lại, lớp đọc lại -Đức tính chăm hai vợ chồng người nông dân -Tự tìm: phân tích và viết bảng con: Quanh, söông, laën, -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Làm vào và đọc lại bài +voi huô voøi, muøa maøng Thuở nhỏ, chanh chua -2-3HS đọc bài -Ñieàn l/n eân/eânh -Laøm mieäng -Nối tiếp đọc lại bài -Thực Tieát 3: KEÅ CHUYEÄN: Kho baùu I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể -Treo bảng phụ ghi các gợi ý 3-HS đọc nối tiếp đoạn theo gợi -yêu cầu dựa vào gợi ý và kể 3-HS keå noái tieáp Lop2.net (6) Tuaàn 28 yù 15 – 20’ HĐ 2: Kể toán boä caâu chuyeän 10’ 3.Cuûng coá daën doø: 5’ maãu -Chia lớp thành nhóm HS -Nhận xét đánh giá -Neâu yeâu caàu: Hình thaønh nhoùm -Taäp keå nhoùm -2-3Nhoùm thi keå -Nhaän xeùt bình choïn 2-3HS keå laïi caâu chuyeän -1-2HS keå laïi caâu chuyeän baèng lời mình -Nhận xét lời kể hai bạn -Nhận xét đánh giá -?Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Neâu: -Nhận xét đánh giá -Vaøi HS nhaéc laïi -Nhaéc HS veà taäp keå laïi theo vai -Thực Tieát : THEÅ DUÏC GIAÙO VIEÂN DAÏY CHUYEÂN BUOÅI CHIEÀU : Tiết 1:GĐHS YẾU TOÁN: Làm bài: tự kiểm tra ( in- T51) I.Yêu cầu: HS yếu làm bài tự kiểm tra (vở in) -Củng cố kiến thức đã học kỳ II -Luyện kỷ làm toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: Làm bài -Hd học sinh làm bài -Bài tự làm\ KT + Bài là toán BT không thứ -HS đọc bài –làm bài theo HD -MT: Củng cố tự thực PT mà các em tính ngoài giấy nháp ghi kết kiến thức đã học +Bài đọc nhẩm lại ghi nhớ -Đọc ghi nhớ -làm bài làm bài -Tự làm bài +Bài 5: QS hình -QS đường gấp khúc + Đường gấp khúc gồm đoạn T - đoạn thẳng +Độ dài các đoạn thẳng - có đặc điểm gì? +BT yêu cầu gì? Viết phép nhân để tính độ dài đường gấp khúc HĐ2: Chấm *Chấm bài:Chấm bài(hs trung -6 em nộp bài chữa bình-yếu) -MT: Hs nắm +Chữa bài 5: -theo giỏi ưu khuyết điểm x = 12(cm) Lop2.net (7) Tuaàn 28 bài làm -Nhận xét ưu khuyết điểm bài làm *Tổng kết :Nhận xét học -Dặn xem bài : Đơn vị ,chục, trăm -Nghe Tieát 2: GÑHSY TV: Luyện viết bài: Kho báu I,Yêu cầu: - HS yếu nghe viết đúng chính bài:Kho báu(đoạn:Từ đầu đến trồng khoai ,trồng cà) -Viết đúng các chữ khó bài- làm đúng BT chính tả -Rèn kỷ viết đúng và làm BT chính tả II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: *GV đọc mẩu bài viết : Kho báu -HS theo dỏi Luyện viết -HD viết từ khó: -MT: nghe viết -quanh năm,cuốc bẫm, lặn -HS yếu lên bảng viết -Nhận xét đúng chính tả -GV đọc bài cho hs viết -.Viết bài vào -GV đọc bài viết -Dò lại bài HĐ2:Luyện *HD làm BT chính tả -Đọc bài làmBT chính tả -Bài 1: Điền vào chổ trống ua,uơ -MT: Chọn vần - voi h vòi - m màng -làm bài vào - chanh ch +2 em yếu chữa bài ua,uơ, điền vào -th nhỏ chổ trống, +Nhận xét -Làm bài -2 em chũa bài *Chấm chữa: Chấm bài HS yếu -Trả bài nhận xét -5 em yếu nộp bài -Nghe -Dặn:Về đọc bài đọc thêm: -Bạn có biết -Theo dỏi, nghe -Giở SGKT : T85 Tiết : TỰ HỌC TV: Viết đoạn văn kể loài chim có ích I,Yêu cầu: HS dựa vào thực tế để viết đoạn 4,5 kể loài chim có ích -Viết câu gãy gọn ,biết ghi dấu chấm viết hết câu và viết hoa chữ đầu câu -Luyện viết văn cho học sinh II,Chuẩn bị: Bài văn mẩu III,Các hoạt động dạy -học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1:Hdẫn làm 1,GT bài: bài -GV ghi đề lên bảng -MT: Nắm ND -Đề bài:viết đoạn văn ngắn 4,5 câu kể -HSđọc đề bài đề bài và cách vật nuôi làm bài + Đề bài YC gì? -HS trả lời Nêu câu hỏi gợi ý? +Giới thiệu chim có ích -Đọc câu gợi ý +Nêu đặc điểm bật nó( Lop2.net (8) Tuaàn 28 HĐ2: Thực hành -MT:Viết đoạn văn kể loài chim có ích chân,cánh ,mỏ…) +Chim đó có ích lợi nào? 2,Thực hành: -GV đọc bài văn mẩu -Hdẫn học sinh làm bài *Chấm chữa: -Chấm bài -Trả bài nhận xét *Tổng kết : nhận xét học -Dặn: Viết đoạn văn kể loài chim có ích -Nghe -Làm bài vào -5 HS nộp bài -Nghe Thứ ngày 20 tháng năm 2013 BUOÅI SAÙNG : Tiết 1: TẬP ĐỌC: Cây dừa I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ,sau dòng thơ - Biết đọc bài thơ với dọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, các câu thơ - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn nhà thơ nhỏ tuổiTrần Đăng Khoa giống người gắn bó với trời đất, với thiên nhiên xung quanh Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Ñöa caùi thaêm noùi veà -Lên bốc thăm, đọc câu hỏi gọi caây laï bạn trả lời 4-5’ -Đánh giá, ghi điểm -Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài HÑ1:HD -Đọc mẫu toàn bài -Theo doõi Lop2.net (9) Tuaàn 28 luyện đọc -Yêu cầu đọc câu -HD cách đọc và chia đoạn -Chia lớp thành các nhóm HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu đọc thầm -Yêu cầu đọc câu hỏi và thảo luaän theo baøn ?-Em thích caâu naøo nhaát? Vì sao? -?Qua baøi naøy em coù nhaän xeùt gì cây dừa quê höông? Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu HÑ 3: Luyeän đọc thuộc -Nhận xét đánh giá loøng ?-Dừa thuộc loại cây gì dùng 3.Cuûng coá để làm gì? daën doø: ?Dừa trồng nhiều đâu? -Nhận xét học -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi -Nối tiếp đọc câu -3 HS nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa từ SGk +Baïc pheách:Maát maøu cuõ ñi +Đánh nhịp:Động tác đưa tay lên xuoáng… -Đọc nhóm -Đọc đồng nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt bình choïn -Thực -2 HS đọc câu hỏi 1-2 -Thaûo luaän vaø baùo caùo keát quaû -C1:Ngọn dừa:Cái đầu biết gật -Thân dừa: bạc phếch, canh trời -Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu -C2:Neâu -Noái tieáp cho yù kieán -Gắp bó người -Đọc nhóm -Đọc đồng -Thi đua đọc thuộc toàn bài -Cây ăn quả, dừa dùng làm nước uống, mứt … -Mieàn Nam vuøng ven bieån Tiết 2: TOÁN : So saùnh caùc soá troøn traêm I Muïc tieâu: Giuùp HS: - So saùnh caùc soá troøn traêm - Nắm thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số II: Chuaån bò: -39 thực hành toán II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS lên viết từ Thực Lop2.net (10) Tuaàn 28 5’ bài HÑ1:So saùnh caùc soá troøn traêm 12’ HĐ 2: Thực haønh 20’ 100 => 1000 -10Ñôn vò baèng maáy chuïc? -10 Chuïc baèng maáy traêm? -10 Traêm baèng bao nhieâu? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài ?-Keå teân caùc soá troøn chuïc? -?Nêu các số tròn trăm từ bélớn ?-Caùc soá troøn traêm coù ñaëc ñieåm gì? ?-Muốn so sánh các số ta duøng daáu gì? -Yêu cầu HS thực hành cùng GV gaén hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Gaén hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Ta nói trăm nào với 300 và ngược lại -Yêu cầu HS thực hành các oâ vuoâng- Ghi vaøo baûng Bài 1: HD và yêucầu thực hành theo caëp Baøi 2: Neâu yeâu caàu ñieàn daáu >, <, = ?-Khi so saùnh soá troøn traêm caàn löu yù ñieàu gì? Baøi 3: -Đữa hai số tròn trăm liền hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? ?-Trong daõy soá troøn traêm soá naøo lớn nhất, số nào bé nhất? ?-Số 1000 là số lớn có chữ Lop2.net -Đếm xuôi đến ngược -1 Chuïc -1 traêm -1000 -Keå 10,20……90,100,200,……900 -Tận cùng có chữ số >, <, = -200 300 200< 300; 300> 200 -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Thực 400 <500; 500> 400 -Thực HS 1gaén caùc taám bìa HS 2: ghi soá vaøo baûng vaø ghi daáu >, < = -100< 200; 200> 100 300< 500; 500> 300 400 = 400 -Laøm vaøo baûng -So saùnh haøng traêm vì haøng ñôn, chục là các chữ số -1HS leân baûng laøm -Làm vào bài tập -Nhận xét chữ bài -Đọc các số tròn trăm -100 ñôn vò -Neâu ví duï: (11) Tuaàn 28 số hay bé có chữ số? -Cho HS chôi troø chôi: saép xeáp caùc soá troøn traêm: HD caùch chôi -Nhận xét nhắc nhở 3.Cuûng coá daën doø: 3’ Tieát : OÂL MYÕ THUAÄT -Số lớn 900 -Soá troøn traêm beù nhaát 100 -Số bé có chữ số: -Cho HS chôi theo toå -Nhaän xeùt thi ñua GIAÙO VIEÂN DAÏY CHUYEÂN Tiết 4: TỰ HỌC TOÁN: Luyện toán cộng trừ có nhớ I,Yêu cầu:Củng cố toán cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -giải bài toán có phép chia-hoặc phép nhân -Luyện HS tính nhẩm nhanh II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: Làm BT -Bài : Tính nhẩm 1,2 11 - = 12 – = + = MT:Củng cố + = 17 – = 15 – = 11 - = + = 13 – = cộng trừ có nhớ -Bài 2:Tính -Làm bài vào : + 45 = 32 : + 55 = 72 – 35 + 17 = 100 – 24 + 19 = -3em yếu lên chữa bài -Bài -Có 28 chia cho em -Làm -2 em chữa lại bài Hỏi em bao nhiêu -BT cho biết gì? HĐ2: Làm bài -BT cho biết gì? -Đọc bài tập MT: giải BT có -Trả lời phép chia - Làm bài vào -1 em chữa bài Giải -Nhận xét học Mỗi em em số là: -Dặn xem trước bài :bảng nhân 28 : = (quyển vở) Đáp số: -Nghe BUOÅI CHIEÀU : Tieát 1: THUÛ COÂNG : I Muïc tieâu Làm đồng hồ đeo tay T2 Lop2.net (12) Tuaàn 28 - Giúp HS củng cố lại các bước làm đồng hồ đeo tay - Nắm vững quy trình làm đồng hồ và làm đồng hồ đeo tay - Biết quy trọng sản phẩm làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn làm việc -Biết xem đồng hồ và có ý thức học đúng giờ, làm việc có giấc II Chuaån bò - Quy trình, vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 6’ -Gọi HS nhắc lại quy trình làm -2HS thực đồng hồ +Caét thaønh nan giaáy +làm mặt đồng hồ +Gài giây đeo đồng hồ +Veõ soá, kim -Nhận xét đánh giá 2.Bài HÑ 1: OÂn laïi -Cho Hs nhắc lại các bước làm -2-3HS nhắc các bước làm đồng hồ đồng hồ 7’ -Chuẩn bị vật mẫu theo các -Thực bước yêu cầu HS nhắc laïi quy trình vaø tìm vaät töông ứng sau đó GV đính lên bảng -Treo quy trình -Yêu cầu HS dựa vào quy trình -Quan sát và làm đồng hồ, nhắc Hs các -Thực hành làm đồng hồ HĐ 2:Thực neáp gaáp phaûi saùt, mieát keõ, giuùp haønh 12 – 18’ đỡ HS yếu -Tổ chức cho HS trưng bày sản HĐ 3: Đánh giá phẩm -Tröng baøy theo toå saûn phaåm - Các tổ chọn sản phẩm đẹp để thi trước lớp 5’ -Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá daën -Nhaéc HS chuaån bò giaáy maøu, -Nhaän xeùt bình choïn doø: 2’ kéo, hồ dán cho sau Tiết 2: BD TOÁN: So sánh các số tròn trăm - giải toán I,Yêu cầu:HS thực hành so sánh các sánh tròn trăm- giải toán - Củng cố so sánh các số tròn trăm -giải toán có lời văn -Rèn kỷ làm toán cho học sinh II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: so sánh *Bài 1: Điền dấu <, >, = vào chổ các số tròn trăm chấm -HSđọc bài Lop2.net (13) Tuaàn 28 MT:củng cố so sánh các số tròn trăm HĐ2:Giải toán -MT:giải bài toán tính chu vi hình tứ giác 400 600 900 500 + 400 700 400 + 500, 1000 400 + 600 GV hưóng dẫn -Chữa bài kết luận *Bài2: Tìm x X + 200 = 1000 - 400 X - 300 = 400 + 200 -HD thực vế phải trước tìm x theo ghi nhớ -Nhận xét Bài 3:Hình tứ giác MNPQ có cạnh nhau,biết cạnh MN 3dm.Tìm chu vi MNPQ +BT cho biết gì? +BT hỏi gì? -Nhận xét kết luận : ,*Tổng kết: Nhận xét -Dăn:Làm bài 321,322 (T42Tncao) -Làm vào -2 em chữa bài -Làm bài vào - em lên chữa bài -Đọc bài -Trả lời -Làm bài vào -1 em chữa bài -Lớp nhận xét -Nghe Tiết 3: TỰ HỌC TOÁN Luyện toán dạng: Luyện tậpchung I,Yêu cầu:Củng cố bảng nhân chia, thực biểu thức có dấu phép tính -Vận dụng kiến thức đã học đễ làm bài tập -Luyện kỷ làm toán cho HS II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1:HD làm bài -HD làm BT – tập 1,2, -Bài1:Tính nhẩm -Làm bài vào -MT:Củng cố x = 15 : = 24 : = -5 em đọc lạibài 28 : = x = 32 : = bảng nhân chia 4x9= 3x7= 45 : = -GV theo giỏi GVnhận xét kết luận B2:Tính nhẩm 30 cm : = 28l : = 21kg : = -Làm - em đọc lại bài 12l : = kg x7 = 5cm x = em : Đọc bài YC làm -GV nhận xékết luận HĐ2: HD làm BT -B3:Tính 18 : + 27 = : + 28 = MT: TH 4:4x0 = 27 : + 15 = -HS làm bài -2 emchữa bài biểu thức -Nhận xétkết luận -Nghe -Nhận xét học -HS nêu Lop2.net (14) Tuaàn 28 Thứ ngày 21 tháng năm 2013 Tiết 1: TOÁN: Các số tròn chục từ 110 đến 200 I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết các số tròn chục từ 110 – 200 gồm các trăm, chục, đơn vị - Đọc viết thành thạo các số tròn trăm, chục - So sánh các số tròn chục, nắm thứ tự các số tròn chục II: Chuaån bò: - 39 thực hành toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Viết các số từ 100 => 1000 – 5’ -Đọc: -Laøm baûng 300 > 100 500 = 500 -Nhận xét đánh giá 400< 600 900< 1000 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: OÂn caùc -Cho HS neâu caùc soá troøn chuïc nhoû -Neâu: 10, 20, 30, … 90 soá troøn chuïc hôn 100 -Coù moät traêm oâ vuoâng theâm 10 oâ -1 traêm, chuïc, ñôn vò đã học 15’ vuông ta viết số nào 110 : đọc: Một trăm mười gồm trăm, chục, đơn vị? -Nhiều HS đọc ?-110 là số có chữ số? -Yêu cầu HS thực trên đồ chữ số: 1, 1, dùng, viết số vào bảng và -1tấm bìa 100 ô vuông với thẻ 10 oâ vuoâng ta coù: 120 đọc -Thực đến 200 -200 goàm coù maáy chuïc? -Đọc: 110, 120,… 200 Caùc soá 110, 120,… 190 goïi laø caùc -Coù 20 chuïc soá troøn chuïc -Nhaéc laïi ?-Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì gioáng nhau? -Tận cùng là chữ số -HD HS thực hành trên đồ dùng HĐ 2: So sánh trược quan sách GK -Thực và nêu các số tròn -120 và 130 có hàng nào 120 < 130 130 > 120 gioáng nhau? -Haøng ñôn vò, haøng traêm chuïc 5-6’ /-Khi so saùnh 120, 130 ta so saùnh soá naøo? -Soá haøng chuïc -Neâu: 150 vaø 160 -Neâu: 150 < 160 Lop2.net (15) Tuaàn 28 Baøi 1: yeâu caàu vaø HD caùch laøm 160 > 150 HĐ 3: Thực -làm vào haønh 15 – 18’ ?-Hai soá troøn chuïc lieân tieáp hôn -130: Moät traêm ba möôi keùm bao nhieâu ñôn vò? 200: hai traêm -10 ñôn vò -Laáy ví duï: 130, 140, … Baøi 2: -Đọc xuôi và ngược các số từ 110 => 200 -Thực trên đồ dùngvà viết baûng Baøi 3: Neâu yeâu caàu: 110 < 120 120> 110 130< 150 150 > 130 -Nhaéc laïi: >, < , = -Làm vào Baøi 4: 100 < 110 180 > 170 Bai 5: xeáp hình – laøm maãu 140 = 140 190 > 150 -Nhận xét nhắc nhở HS.-Về tìm 150 < 170 160> 130 3.Cuûng coá daën theâm caùc soá troøn chuïc -làm vào doø: -Làm trên đồ dùng Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ cây cối – đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? I Muïc ñích yeâu caàu - Mở rộng vốn từ ngữ cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: để làm gì? -OÂn laïi caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ 1: Từ ngữ -Tổ chức cho HS thi đua kể các -Thực theo dãy lên ghi hết veà caây coái: loại cây mà em biết? các loài cây 20’ -Phân chi thành loại +Cây lương thực, thực phẩm +Caây laáy goã: +Caây aên quaû: +Caây boùng maùt: +Caây hoa -Nhaän xeùt vaø cho Hs keå theâm Lop2.net (16) Tuaàn 28 HÑ 2: Ñaët vaø trả lời câu hỏi để làm gì? 10’ HÑ 3: OÂn daáu chaám, daáu phaåy 7’ -Hãy cho biết có loại cây nào vừa cho quaû, boùng maùt, laáy goã? ?-Làm gì để cây phát triển? KL: Baøi 2; -Yêu cầu thảo luận hỏi đáp -Caây mít, caây daâu, caây saáu -Baûo veä chaêm soùc khoâng beû caønh -2-3HS đọc bài -Đọc mẫu câu và trả lời -Thực -5-6cặp lên thực hành hỏi đáp -Nhận xét đánh giá Baøi 3: -2-3HS đọc Baøi taäp yeâu caàu gì? -Điền dấu chấm dấu phẩy +Sau daáu chaám ta vieát nhö theá -Vieát hoa -Ngăn cách các cụm từ dài naøo? +Daáu phaåy duøng laøm gì? -Làm bài vào bài tập -Vài HS đọc bài, đọc đúng các daâu chaám, daáu phaåy -Hệ thống lại các kiến thức đã hoïc -Nhận xét – đánh giá -Chấm HS 3.Cuûng coá daën doø: 3’ -Nhận xét học -Nhaéc HS.Veà oân laïi baøi - Tieát 3: TAÄP VIEÁT : Chữ hoa Y I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa Y(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Yêu luỹ tre làng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Thu chấm HS -Vieát baûng con: X, Xuoâi, Xuaân – 4’ -Nhaän xeùt 2.Bài -Giới thiệu bài -Quan saùt HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ -8 li roäng oâ chữ hoa -Chữ y viết li? Nét móc hai đầu 8’ Viết nét? Nét khuyết Lop2.net (17) Tuaàn 28 HÑ 2: HD vieát cụm từ ứng duïng – 10’ HÑ 3: vieát Taäp 3.Cuûng coá daën doø: -Quan saùt theo doõi -HD caùch vieát maãu vaø neâu caùch -Vieát baûng 2-3laàn vieát -Nhaän xeùt -Đọc -Giới thiệu cụm từ ứng dụng Yeâu luyõ tre laøng -Tre duøng laøm nhaø, ñan roå, raù, -Tre gần gũi với bà nông nong, nia, … dân, tre dùng để làm gì? -Yeâu laøng xoùm, yeâu queâ höông ?-Yêu luỹ tre làng nói lên tình cảm đất nước gì người Việt Nam? -Neâu: -Hãy nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng -Theo doõi -HD cách viết chữ Yêu -Vieát baûng 2- laàn -Nhắc nhở HS trước viết -Viết bài vào -Theo doõi chung -Thu chấm HS -Nhận xét đánh giá -Về viết bài nhà -Nhắc HS có ý thức yêu quê hương Tieát 4: TNXH: Loài vật sống trên cạn I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nêu tên và lợi ích số loài vật sống trên cạn - Phaân bieät vaät nuoâi nhaø vaø soáng nôi hoang giaõ - Coù kó naêng quan saùt, nhaän xeùt moâ taû - Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt là động vật quý II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK - Tranh aûnh veà caùc vaät III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS hát và tìm hiểu -thực vaät baøi haùt 5’ ?-Kể tên cáccon vật sống -Nối tiếp kể nước? ?-Con vật nào vừa sống cạn vừa -Ếch, rắn, cá sấu sống nước? -Nhận xét đánh gía 2.Bài Giới thiệu bài -5’ Khởi động Lop2.net (18) Tuaàn 28 ?+Keå teân caùc vaät maø em bieát -Nhaän xeùt veà caùc vaät nhoùm keå ?-Con vaät naøo nguy hieåm vaø khoâng nguy hieåm? ?-Con nào đựơc nuôi gia ñình, naøo soáng hoang giaõ? -Đánh giá tuyên dương -Yeâu caàu Quan saùt tranh SGK HÑ 1: Laøm Neâu teân caùc vaät việc với SGK ?-Cho biết nào là vật nuôi, vaät naøo soáng hoang giaõ? 10 -12’ HÑ 2: Trieån laõm tranh aûnh veà caùc vaät 10’ HĐ 3: Đối vui – 10’ 3.Cuûng coá daën doø: -Thi keå theo nhoùm -Neâu: Neâu: -Quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp ñoâi Vài cặp lên thực hỏi đáp, ?-Tại lạc đà có thể sống sa Nêu ích lợi maïc? -Vì nó có bứu chứa nước có thể ?-Kể tên số vật chịu đựng nóng lòng đất? -Thoû, chuoät, raén, nhím, … ?+Con gì là chúa tể rừng xanh? -Làm việc lớp -hoå ?+Caàn laøm gì ñe åbaûo veä caùc vaät? -Không giết hại, săn bắn đốt ?+Con vaät naøo coù ích? rừng làm cháy rừng ?+Con vaät naøo coù haïi? -Trồng cây gây rừng -Nhaän xeùt chung -Neâu: -Chia lớp thành các nhóm và nêu yêu cầu: Dán tranh theo nhóm các -Thực theo nhóm vật nuôi và vật sống hoang -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû daõ -Nhận xét và giới thiệu thêm soá vaät -Tuyeân döông caùcnhoùm, -HD các nhóm câu hỏi đố caùc vaät -Theo doõi -Thi đua các nhóm -nhaän xeùt nhoùm +Con gì baét chuoät -Nhaéc HS veà söu taàm theâm tranh +Con gì chòu naéng toát aûnh veà caùc vaät -Thực Tiết 5: TỰ HỌC TV: Luyện viết bài : Cây dừa Lop2.net (19) Tuaàn 28 I Muïc tieâu: - Luyện viết chính xác bài Cây dừa - Rèn thói quen cho HS viết đúng, đẹp, cẩn thận, giữ gìn II Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra, Giaùo vieân Hoïc sinh Đọc: búa liềm, thuở bé, quở trách, -Nghe – viết bảng no aám, luùa chieâm -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài học 2.Bài HĐ 1: HD -Đọc đoạn thơ -Nghe- 2-3HS đọc lại chính taû -Đọc đồng -Đoạn trích tả lại cây dừa -Giang tay, gật đầu, nhịp nhàng người, tìm từ ngữ nói lên điều đó? -Yêu cầu HS tìm các từ hay viết -Tìm từ phân tích và viết bảng sai con: toả giang, sao, rượu -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch trình baøy doøng thô, moãi doøng thô coù chữ, viết nào? -Đọc lại lần 2: -Đọc cho hs viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chấm 10 – 12 HS Baøi 2a) -Chia lớp thành nhóm cho HS thi HĐ 2: Luyện đua tiếp sức Viết các tiếng bắt đầu s/x? taäp Baøi 2b) Cho HS neâu mieäng Baøi 3b) Treo baûng phuï -Neâu: -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2HS đọc yêu cầu -Thi đua hai nhóm +x: xà cừ, xoan, xà nu,… +s: sen, suùng, sim, saáu, seán,… -Soá 9, chín, tinh, thính -2HS đọc -Laøm vaøo baøi taäp tieáng vieät -Baéc Sôn Taây Baéc, Ñieän Bieân, -Viết Hoa chữ đầu ?-Teân rieâng Vieät Nam em vieát tieáng nhö theá naøo? 3.Củng cố dặn -Nhận xét học Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp doø Thứ ngày 22 tháng năm 2012 Lop2.net (20) Tuaàn 28 BUOÅI SAÙNG Tiết 1: TOÁN : Các số từ 101 đến 110 I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết các số từ 101 đến 110 có các trăm, các chục, đơn vị - Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 - So sánh các số từ 101 đến 110 Nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 II Chuaån bò - 39 Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân -Đọc các số từ 110 => 200 -Nhận xét – đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: đọc -Yêu cầu HS cùng làm trên đồ viết các số từ dùng trực quan 101 đến 110 -Có 100 ô vuông thêm ô vông coù taát caû maáy traêm, chuïc, maáy ñôn vò? -Vậy cô viết số nào? -Em hãy đọc số 101? -Giới thiệu cách đọc 101 -Soá 101 coù maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -Coù 100 oâ vuoâng theâm oâ vuoâng coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? – ta coù soá naøo? -Neâu caùc soá lieàn sau soá 104 -Caùc soá 101=> 109 coù gì gioáng nhau? Lop2.net Hoïc sinh 3-4 HS đọc: -Vieát baûng 110< 200 190 = 190 200> 110 180 > 170 -Lấy đồ dùng trực quan traêm chuïc ñôn vò 101 Vài HS đọc -Nhiều HS đọc -neâu: traêm chuïc ñôn vò 102 oâ vuoâng 102: Đọc số: phân tích -Tự làm trên đồ dùng với các số 103, 104 -Neâu: 105, 106, 107, 108, 109 -Phaân tích caùc soá -Gioáng haøng traêm, haøng ñôn vò -cách đọc giống “linh” -Đọc xuôi, ngược các số từ 101 (21)