Đang tải... (xem toàn văn)
3.Giới thiệu: 1’ - Trong giờ kể chuyện hôm nay, lớp mình sẽ kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, đặc biệt lớp mình sẽ thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhất nhé[r]
(1)KEÅ CHUYEÄN AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung Kyõ naêng: - Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ Thái độ: - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Những đào - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những đào - Nhận xét, cho điểm HS 3.Giới thiệu: (1’) - Trong kể chuyện hôm nay, lớp mình kể lại đoạn và toàn câu chuyện Ai ngoan thưởng, đặc biệt lớp mình thi xem bạn nào đóng vai Tộ giỏi nhé 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện +MT : Giúp HS kể nội dung câu chuyện +PP : Động não, kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo tranh - Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi dung tranh nhóm - Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Yeâu caàu HS nhaän xeùt Neáu keå, HS coøn luùng tuùng GV coù theå ñöa các câu hỏi gợi ý cụ thể sau: Tranh Bức tranh thể cảnh gì? Lop2.net - Haùt - HS keå laïi chuyeän theo vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, Vaân, Vieät) Hoạt động lớp, cá nhân - HS keå nhoùm Khi HS keå, các em khác lắng nghe để nhận xeùt, goùp yù vaø boå sung cho baïn - Moãi nhoùm HS leân keå - Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyện kể lần (3 HS) - Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm - (2) - Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu? - - Thái độ các em nhỏ sao? - Tranh Bức tranh vẽ cảnh đâu? - - Ơû phòng họp, Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì? - Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác? - Tranh Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì? - Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác chia keïo cho Toä? Hoạt động 1: HS thi kể +MT : Giuùp HS thi ñua keå theo nhoùm +PP : Luyện tập, thực hành b) Kể lại toàn truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS c) Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phaûi xöng laø “toâi” - Goïi HS khaù keå maãu Lop2.net phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nơi tắm rửa… Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phoøng hoïp Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng, aên coù no khoâng, caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng, caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? Bạn có ý kiến ngoan thì aên keïo, khoâng ngoan thì không Bác xoa đầu và chia kẹo cho Toä Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi Hoạt động nhóm, cá nhân - Mỗi lượt HS thi kể, em kể đoạn - HS khá kể lại toàn câu chuyeän - HS suy nghó phuùt - Đứng nhìn Bác chia kẹo cho caùc baïn, toâi thaáy buoàn laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho toâi, toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi: “Thöa Baùc, hoâm chaùu khoâng vaâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không ăn kẹo” Thật ngạc nhiên, Bác xoa đầu toâi, trìu meán noùi: “Chaùu bieát nhaän loãi nhö theá laø ngoan laém! (3) - Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện học tập bạn Tộ đức tính gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn Lop2.net - Cháu nhận phần kẹo nhö caùc baïn khaùc” Toâi voâ cuøng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ mãi đến HS kể - Thaät thaø, duõng caûm (4)