Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 30 bài: Kể chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP KỂ CHUYỆN: AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS(K,G) biết kể lại câu chuyện (BT2) Kể lại đoạn cuối theo lời bạn Tộ (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : - Hát Bài cũ : Những đào - HS kể lại chuyện theo vai (người - Nhận xét cho điểm dẫn chuyện, ông, Xuân, Vân, Việt) Bài : - Giới thiệu : Hôm nay, em kể lại đoạn toàn câu chuyện Ai ngoan thưởng, đặc biệt em thi xem bạn đóng vai Tộ giỏi * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn truyện theo tranh - Kể nhóm + GV chia nhóm yêu cầu nhóm kể + HS kể nhóm Khi HS kể, lại nội dung tranh nhóm em khác lắng nghe để nhận xét, - Bước 2: Kể trước lớp góp ý bổ sung cho bạn + Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp + Mỗi nhóm HS lên kể + Nhận xét cho điểm ( dành cho HS K,G) - Câu hỏi gợi ý cụ thể sau: + Nhận xét bạn kể Tranh + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Bác Hồ tay dắt hai cháu thiếu nhi + Bác em thiếu nhi đâu? + Bác thiếu nhi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa… + Thái độ em nhỏ sao? + Các em vui vẻ quây quanh Bác, muốn nhìn Bác cho thật rõ Tranh + Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo + Bức tranh vẽ cảnh đâu? cháu thiếu nhi phòng họp + Bác hỏi cháu chơi có vui khơng, ăn có no khơng, có + Ở phòng họp, Bác cháu thiếu mắng phạt cháu không, cháu nhi nói chuyện gì? có thích ăn kẹo khơng? + Bạn có ý kiến ngoan ăn kẹo, khơng ngoan khơng + Một bạn thiếu nhi có ý kiến với Bác? Tranh + Bác xoa đầu chia kẹo cho Tộ + Vì Tộ dũng cảm, thật nhận lỗi + Tranh vẽ Bác Hồ làm gì? + Vì lớp cô giáo vui vẻ Bác chia kẹo cho Tộ? * Hoạt động 2: Kể lại toàn truyện (HSKG) - Yêu cầu HS tham gia thi kể - Mỗi lượt HS thi kể, em kể đoạn (dành cho HS TB) -HS(K,G) kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm - Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - Nhận xét, cho điểm HS - HS suy nghĩ phút * Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ - Đóng vai Tộ, em kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng “tôi” - đến HS kể - Gọi HS kể mẫu - Nhận xét cho điểm Củng cố – dặn dò : - Qua câu chuyện em học tập bạn Tộ đức tính ? - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học - Thật thà, dũng cảm  ... Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn truyện theo tranh - Kể nhóm + GV chia nhóm yêu cầu nhóm kể + HS kể nhóm Khi HS kể, lại nội dung tranh nhóm em khác lắng nghe để nhận xét, - Bước 2: Kể trước lớp... động 2: Kể lại toàn truyện (HSKG) - Yêu cầu HS tham gia thi kể - Mỗi lượt HS thi kể, em kể đoạn (dành cho HS TB) -HS(K,G) kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét cho điểm - Gọi HS lên kể toàn câu chuyện. .. HS suy nghĩ phút * Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ - Đóng vai Tộ, em kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng “tôi” - đến HS kể - Gọi HS kể mẫu - Nhận xét cho