GiáoánTiếngViệtKỂCHUYỆNAINGOANSẼĐƯỢCTHƯỞNG A-Mục đích yêu cầu: -Dựa vào trí nhớ tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện -Biết kể đoạn cuối câu chuyện lời nhân vật Tộ -Chăm nghe bạn kểchuyện để nhận xét kể -HS yếu: kể lại đoạn câu chuyện “Những đào” B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút):Kiểm tra cũ: Những đào Kể nối tiếp (3HS) Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu Ghi 2-Hướng dẫn kể chuyện: -Kể đoạn câu chuyện theo tranh: Quan sát Nêu nội dung tranh -Hướng dẫn HS quan sát tranh nói rõ nội dung tranh +Tranh 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng… +Tranh 2: Bác Hồ trò chuyện hỏi thăm HS +Tranh 3: Bác xoa đầu khen Tộ ngoan biết nhận lỗi -Hướng dẫn HS kể -Nhận xét Theo nhóm Đại diện kể Nhận xét Nối tiếp kể -Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời nhân vật Tộ -Hướng dẫn HS phải tưởng tượng Tộ, Suy nghĩ Tộ III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Qua câu chuyện em học đức tính tốt bạn Tộ? -Về nhà kểchuyện cho người thân nghe.- Nhận xét Thật thà, dũng cảm nhận lỗi ... -Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời nhân vật Tộ -Hướng dẫn HS phải tưởng tượng Tộ, Suy nghĩ Tộ III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Qua câu chuyện em học đức tính tốt bạn Tộ? -Về nhà kể. .. III-Hoạt động (5 phút): Củng cố - Dặn dò -Qua câu chuyện em học đức tính tốt bạn Tộ? -Về nhà kể chuyện cho người thân nghe.- Nhận xét Thật thà, dũng cảm nhận lỗi