b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới:... Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ.. + Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa.. + Những ai ngoan sẽ được.
Trang 2Kiểm tra bài cũ: đọc bài: Cây đa quê hương.
Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
1, Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa sống rất lâu?
Trang 3Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Trang 4Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Hoạt động 1: Luyện đọc
a.GV đọc mẫu toàn bài.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới:
Trang 5Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Luyện đọc từng câu
Luyện đọc từ khó : quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa; mững rỡ ,…
Trang 6Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Luyện đọc từng đoạn
+ Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè)
+ Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// (Giọng ân cần, động viên)
Trang 7Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Hồng hào:
Lời non nớt:
Trìu mến:
Mừng rỡ:
Trang 8Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Luyện đọc trong nhóm
Các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
Trang 9Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Đọc từng đoạn – Trả lời câu hỏi
Câu hỏi: Trả lời:
+ Khi thấy Bác Hồ đến thăm,
tình cảm của các em nhỏ ntn?
+ Bác Hồ đi thăm những nơi
nào trong trại nhi đồng?
+ Các em đề nghị Bác chia
+ Các em chạy ùa tới, quây quanh Bác Ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ
+ Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa
+ Những ai ngoan sẽ được
Trang 10Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
+ Tại sao Tộ không dám
nhận kẹo Bác cho?
+ Tại sao Bác khen Tộ
Câu hỏi: Trả lời:
+ Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô
+ Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ
Trang 11Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( đọc theo vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ)
- Luyện đọc nối tiếp giữa các nhóm
Trang 12Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC:
- Qua bài này em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học