Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép nhân các phaân soá Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa của pheùp nhaân thoâng qua tính dieän tích hình chữ nhật.[r]
(1)Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 TOÁN TIEÁT 121: PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số (qua tính diện tích hình chữ nhật) 2.Kó naêng: - Biết phát biểu quy tắc nhân hai phân số & vận dụng vào thực các phép nhân cụ theå 3Thái độ: -Giaùo duïc HS tính caån thaän laøm baøi II.CHUAÅN BÒ: Hình vẽ trên bảng phụ giấy khổ to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài 1b,d làm nhà -Nêu cách cộng,trừ hai phân số cùng mẫu soá vaø khaùc maãu soá -GV chấm số - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em biết cách thực phép nhân các phaân soá Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa pheùp nhaân thoâng qua tính dieän tích hình chữ nhật - GV yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự nhieân, ví duï: chieàu roäng laø 3m, chieàu daøi laø 5m - Tiếp theo GV đưa hình vẽ đã chuẩn bị - Chiều rộng hình chữ nhật là bao nhieâu? - Chiều dài hình chữ nhật là bao nhieâu? - Để tính diện tích hình chữ nhật, chúng ta laøm nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 2HS lên bảng sửa bài và nêu cách tính 24 45 69 40 40 40 11 33 20 13 d/ 15 15 15 b/ - HS nhaän xeùt -HS nghe - HS lớp tính vào nháp,1HS lên bảng lớp Diện tích hình chữ nhật đó là: x 3= 15(m2) Đáp số: 15m2 - HS quan saùt hình veõ Chiều rộng hình chữ nhật là Chiều dài hình chữ nhật là roäng[S = x (m2)] Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực pheùp nhaân phaân soá - GV treo baûng phuï veõ hình vuoâng nhö - HS theo doõi GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net m Để tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều 7’ m (2) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 SGK hoûi: Hình vuoâng coù dieän tích laø bao Hình vuoâng coù dieän tích laø 1m2 nhieâu? - Hình vuông chia thành ô - Hình vuông chia thành 15 ô vuoâng nhoû? vuoâng nhoû - Dieän tích moãi oâ vuoâng laø bao nhieâu? - Dieän tích moãi oâ vuoâng laø m 15 - Hình chữ nhật đã tô màu chiếm ô ô vuông vuoâng? - Diện tích hình chữ nhật phaàn dieän tích hình vuoâng? 15 - Vì dieän tích hình vuoâng laø 1m2, neân - Vì dieän tích hình vuoâng laø 1m2, neân diện tích hình chữ nhật là bao nhiêu? diện tích hình chữ nhật là m2 - GV nêu vấn đề: làm nào để tìm 15 keát quaû cuûa pheùp tính nhaân tìm dieän tích hình chữ nhật: S = x (m2)? - GV dựa vào lời phát biểu HS từ đó dẫn dắt đến cách nhân: - Đếm dựa vào phép nhân x và 5x3 4 x = = 5 15 15’ - GV yêu cầu HS dựa vào phép tính trên để rút quy tắc - Muốn nhân hai phân số, ta thực nhö theá naøo? - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi quy taéc Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng + 2HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính, khoâng caàn giaûi thích -GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? -GV HD phần a Sau đó yêu cầu HS làm các phần còn lại vào nháp theo cặp+ 2HS leân baûng GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi taäp : -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS giải vào - HS phaùt bieåu thaønh quy taéc * Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số - Vài HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc HS đọc yêu cầu bài,cả lớp làm bài vào baûng + 2HS leân baûng laøm baøi 24 35 2 1 b/ 9 18 1 8 c/ 23 a/ - HS đọc yêu cầu bài - Ruùt goïn roài tính - HS laøm baøi 7 1 7 5 15 11 11 11 11 b/ 10 9 18 a/ - Từng cặpHS sửa vàthống kết HS đọc đề bài, ghi tóm tắt và giải vào + 1HS giải vào bảng phụ Toùm taét: GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (3) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 m Chieàu roäng: m Chieàu daøi : Dieän tích :…m? Baøi giaûi: Diện tích hình chữ nhật là: 3’ 1’ 18 (m ) 35 18 Đáp số: m 35 GV chấm số - nhận xét Cuûng coá: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá -2 HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Laøm BT 1d vaø 2c - Chuaån bò: Luyeän taäp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (4) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 TOÁN TIEÁT 122: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - HS nắm cách nhân phân số với số tự nhiên & cách nhân số tự nhiên với phân số (tập suy diễn từ quy tắc chung phân số) - Nắm thêm ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên ( soá baèng laø toång cuûa phaân 2 ) 5 2.Kó naêng: - Củng cố quy tắc nhân phân số & biết nhận xét để rút gọn phân số 3Thái độ: -HS aùp duïng laøm tính nhanh, chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi maãu BT1; BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Pheùp nhaân phaân soá HS leân baûng laøm baøivaø neâu caùch tính -Goïi HS leân baûng laøm BT1d vaø BT2c - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá 1.d/ 56 naøo? 1’ 29’ 1 3 = 2.c/ -GV chấm số 12 -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm -HS nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm nay, caùc em cuûng coá quy taéc nhaân phaân soá vaø naém theâm yù nghóa phép nhân phân số với số tự nhiên Hoạt động 2: Luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tính (theo maãu) 9 72 5 35 - GV HD mẫu SGK,sau đó cho HS 8 a/ b/ laøm nhaùp 11 11 11 6 c/ -Em có nhận xét gì phép nhân phần c vaø d? GV: Cũng giống phép nhân số tự nhiên, phân số nhân với cho kết là chính phân số đó, phân số nhân với Baøi taäp 2: GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 4 1 5 1 d/ 5 8 -Phép nhân phần c là phép nhân phân số với 1,có kết là chính phân số đó - Phép nhân phần d là phép nhân phân số với 0,có kết là (5) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? - Tính (theo maãu) 24 12 - GV HD mẫu SGK,.sau đó cho HS a/ ;b/ thi ñua 7 11 11 11 c/ 1 5 0 ; d/ 4 5 Cho HS nhận xét bài c, d để rút kết +1 nhân với phân số nào cho kết luaän quảlà chính phân số đó +0 nhân với phân số nào Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? - Tính roài so saùnh keát quaû - Yêu cầu HS tự làm 23 3= 2 2 5 - Yeâu caàu HS so saùnh vaø 5 5 2 222 = 5 5 chính laø Baèng 2 pheùp coäng phaân soá baèng 5 GV neâu:Vaäy pheùp nhaân Baøi taäp 5: - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc đề bài, ghi tóm tắt và giải vào - Cho HS nêu cách tính chu vi, diện tích + 1HS giải vào bảng phụ cuûa hình vuoâng Toùm taét: - Yêu cầu HS đọc đề bài Hình vuoâng a: :m - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Chu vi:…? Yêu cầu HS giải vào Dieän tích:…? Baøi giaûi: Chu vi cuûa hình vuoâng laø: 20 4 (m) 7 Dieän tích cuûa hình vuoâng laø: 3’ 5 25 (m ) 7 49 20 Đáp số: Chu vi: m 25 Dieän tích: m 49 GV chấm số – nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá -2HS neâu - HS khaùc nhaän xeùt naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaän xeùt tieát hoïc - Hoàn thành BT vào - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (6) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 Ngày soạn:7/03/2008 Ngaøy daïy: 12/03/2008 TOÁN TIEÁT 123: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: - HS bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số:tính chất giao hoán,tính chất kết hợp,tính chất nhân tổng hai phân so ávới phân số - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản 2.Thái độ: -HS biết áp dụng vào giải toán, làm bài tập II.CHUAÅN BÒ: Keû baûng caùc tính chaát: axb=bxa (a x b) x c = a x (b x c) (a + b) x c = a x c + b x c c x (a + b) = c x a + c x b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa lại bài - GV nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu số tính chaát cuûa pheùp nhaân phaân soá a/ Giới thiệu tính giao hoán HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -2HS lên sửa bài - HS nhaän xeùt - HS laøm baøi ; 15 4 tính Vaäy : 5 - Sau đó cho HS so sánh rút kết -GV vieát : 4 ; 5 Yeâu caàu HS 15 - Đổi chỗ cho luaän - Có nhận xét gì các thừa số hai - Tính chất giao hoán - HS phát biểu :Khi đổi chỗ các phân số tích? moät tích thì tích cuûa chuùng khoâng thay - Ñaây laø tính chaát gì? đổi 3 15 60 10 6 ( ) 20 60 10 3 Vaäy : ( ) = ( ) 5 HS tính: ( ) b/ Tính chất kết hợp GV HD tương tự phần a -Hãy so sánh giá trị hai biểu thức -Hai biểu thức có giá trị treân -Hãy tìm điểm giống và khác -Hai biểu thức là phép nhân ba GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (7) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 hai biểu thức trên ? ; ; nhiên biểu thức ( ) là tích hai phân số đầu nhân phaân soá với phân số thứ ba,còn biểu thức ( ) là phân số thứ nhân với tích phân số thứ hai và phân số thứ ba * Khi nhân tích hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân phân số thứ với tích phân số thứ hai và phân số thứ ba c/ Giới thiệu tính chất nhân tổng HS tính: hai phân số với phân số 3 ( ) Thực tương tự phần a,b 5 20 -HD HS từ nhận xét trên 3 - GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän - GV nhaän xeùt ,ruùt keát luaän 15’ 5 20 20 3 Vaäy : ( ) 5 5 * Khi nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba, cộng các kết quaû laïi Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì ? - Tính baèng hai caùch - Yeâu caàu HS vaän duïng caùc tính chaát 3 22 * vừa học để tính 22 11 - Khi chữa bài GV có thể yêu cầu HS 3 3 22 = ( ) 22 = Caùch 1: nêu tính chất đã vận dụng 22 11 22 11 198 22 242 242 11 3 3 66 22 = ( 22) = Caùch 2: 22 11 22 11 22 11 198 = 242 11 1 * ( ) 1 10 Caùch 1: ( ) = 30 1 2 2 Caùch 2: ( ) = = 5 10 15 10 = 30 3 17 17 * 21 21 17 17 51 34 17 = Caùch 1: 21 21 105 105 21 GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (8) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 17 17 17 17 = = 21 21 5 21 21 -GV cuøng HS nhaän xeùt 17 17 17 17 1 =( ) Löu yù: Coù theå cho HS nhaän xeùt xem 5 21 21 21 21 Caùch 2: caùch naøo thuaän tieän hôn Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào -HS đọc đề bài, ghi tóm tắt và giải vào + 1HS giaûi vaøo baûng phuï Toùm taét: m Chieàu roäng: m Chieàu daøi: Chu vi:…? Baøi giaûi: Chu vi hình chữ nhật là: 3’ 1’ 44 ( )2 (m) 15 44 Đáp số: m 15 GV chấm số – nhận xét Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu tính chaát cuûa pheùp - HS neâu nhaân phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi: Tìm phaân soá cuûa moät soá GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (9) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 TOÁN TIEÁT 124: TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức – Kĩ năng: - HS hiểu đề bàivà biết cách giải bài toán dạng: tìm phân số số Thái độ: - HS biết áp dụng vào giải toán, làm bài tập II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Hình veõ giaáy khoå to ? quaû 12 quaû III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ - GV - GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp yeâu caàu HS baøi chấm số HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -1HS sửa bài Baøi giaûi: May chieác tuùi heát soá meùt vaûi laø: (m) 1’ 14’ Đáp số:2 m vải - GV nhaän xeùt-ghi ñieåm - HS nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu:Khi học phân số các em học thêm nhiều dạng toán mới,bài học hôm -HS nghe, nhắc lại tựa bài giuùp caùc em laøm quen vaø bieát giaûi caùc baøi toán dạng tìm phân số số Hoạt động1: Giới thiệu cách tìm phân soá cuûa moät soá a/ GV nêu nhắc lại bài toán:Mẹ mua 12 quaû cam,meï ñem bieáu baø soá cam đó.Hỏi mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam cuûa 12 quaû cam laø maáy quaû cam? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net -HS trả lời: Mẹ đã biếu bà 12 : = cam (10) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 b/ GV nêu bài toán: Một rổ cam có 12 Hoûi soá cam roå laø bao nhieâu quaû? -HS đọc lại bài toán GV treo hình minh họa đã chuẩn bị y/c HS -HS quan sát và trả lời quan saùt vaø hoûi: + 2 số cam rổ nào so với số + số cam rổ gấp đôi số cam 3 3 roå cam roå? +Nếu biết soá cam roå laø bao nhiêu thì làm nào để biết tiếp + Ta lấy số cam rổ nhân với soá cam roå laø bao nhieâu quaû? 3 1 + soá cam roå laø 12 : = 4(quaû) soá cam roå laø bao nhieâu quaû? 3 2 + soá cam roå laø x = 8(quaû) + soá cam roå laø bao nhieâu quaû? 3 2 - cuûa 12 quaû cam laø quaû -Vaäy cuûa 12 quaû cam laø bao nhieâu quaû? 3 HS nhắc lại cách giải bài toán: Để -GV neâu:Ta coù theå tìm soá cam roå tìm cuûa soá 12 ta laøm nhö sau: nhö sau: 12 x = (quaû) (12 : 3) x = + HS nhaé c laïi Nhö vaäy ta coù:(12 : 3) x = 12 x =8 Baøi giaûi: -HD HS nêu bài giải bài toán soá cam roå laø: 12 x = (quaû) + Đáp số: cam 2 cuûa soá 12 ta laøm theá * Muoán tìm cuûa soá 12 ta laáy soá 12 3 naøo? nhân với -Haõy tính cuûa 15 2 cuûa 15 laø: 15 x = 10 3 Haõy tính cuûa 24 3 cuûa 24 laø: 24 x = 18 4 * Vaäy muoán tìm 14’ - Muoán tìm phaân soá cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp - Muoán tìm phaân soá cuûa moät soá ta laáy số đó nhân với số phần -HS đọc yêu cầu đề bài, 1HS làm bảng phụ+ lớp làm phiếu bài tập Toùm taét: Một lớp:35 HS Khaù: toång soá HS Soá HS khaù:…HS? GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (11) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 Baøi giaûi: Số HS xếp loại khá là 35 x -GV cùng HS sửa bài - nhận xét Baøi taäp 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS giải vào = 21 (hoïc sinh) Đáp số:21 (học sinh) -HS đọc đề bài, ghi tóm tắt và giải vào + 1HS giải vào bảng phụ Toùm taét: Chieàu daøi:120m Chieàu roäng= chieàu daøi: … m? Baøi giaûi: Chiều rộng sân trường là: 120 x 4’ 1’ TG = 100 (m) GV chấm số – nhận xét Đáp số:100 m Cuûng coá - Muoán tìm phaân soá cuûa moät soá ta laøm - 2HS neâu nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi: Pheùp chia phaân soá HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (12) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 TOÁN TIEÁT 125:PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức - Kĩ năng: - HS biết thực phép chia phân số: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược Thái độ: -GD hs tính caån thaän II.CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Tìm phaân soá cuûa moät soá - GV yêu cầu HS sửa làm nhà HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 1HS lên bảng sửa bài Baøi giaûi: Số học sinh nữ lớp 4A là: 16 x 1’ 14’ = 18 (hoïc sinh) GV chấm – nhận xét Đáp số:18 học sinh - GV nhaän xeùt baøi cuõ - HS nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Các em đã biết cách thực phép nhân các phân số,bài học hôm giúp các -HS nhắc lại tựa bài em biết thực phép chia các phân số Hoạt động1: Giới thiệu phép chia A ?m B phaân soá - GV nêu ví dụ: Hình chữ nhật ABCD có 7 2 dieän tích m , chieàu roäng m Tính 15 15 m2 m chiều dài hình đó D C - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chiều dài -HS nhắc lại công thức tính chiều dài hình chữ nhật biết diện tích & hình chữ nhật biết diện tích & chiều rộng hình đó: lấy diện tích chia cho chiều rộng hình đó chieàu roäng - GV ghi baûng: : 15 - GV nêu cách chia: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược lại - Phân số đảo ngược phân số laø Laø phaân soá naøo? - GV hướng dẫn HS chia: 7 21 : = x = 15 15 30 * Lấy phân số thứ nhân với phân số GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net (13) Trường tiểu học An Phú A – Giáo Áùn – Tuần 25 Chiều dài hình chữ nhật là: 15’ thứ hai đảo ngược 21 m 30 * Để thực phép chia hai phân số ta làm nào? - Yêu cầu HS thử lại phép nhân (lấy chieàu daøi x chieàu roäng = dieän tích) - Yeâu caàu HS tính nhaùp: : - HS thử lại phép nhân HS laøm nhaùp HS tieáp noái neâu keát quaû 7 ; ; ; ; 10 Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS viết phân số đảo ngược -HS đọc.Tính - HS lên bảng làm bài.Cả lớp nháp - GV nhaän xeùt 24 Baøi taäp : = a/ ; b/ 35 - Gọi HS đọc YC đề bài - Cho HS nêu lại cách thực chia cho 8 32 : phân số sau đó làm bài 7 21 1 2 - Yêu cầu HS thực phép chia c/ : - GV nhaän xeùt 3 -HS đọc.Tính - HS thực nhóm ba phép tính Baøi taäp : 10 a/ - HS đọc YC đề bài 21 10 10 10 : Baøi taäp naøy nhaèm neâu leân moái quan heä 7 21 phép nhân & phép chia phân số 10 10 10 : (tương tự số tự nhiên) 21 21 21 - GV nhaän xeùt Baøi taäp 4: -HS đọc đề bài, ghi tóm tắt và giải vào Yêu cầu HS đọc đề bài + 1HS giải vào bảng phụ - Bài toán cho biết gì? Toùm taét: - Bài toán hỏi gì? Hình chữ nhật Yêu cầu HS giải vào Dieän tích: m2 Chieàu roäng: 3’ GV chấm số – nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Nêu cách thực chia hai phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm BT3b vaø Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Chieàu daøi:…? Baøi giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: : (m) Đáp số: m 2HS neâu - HS khaùc nhaän xeùt GV : Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net m (14)