1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 10 - Tiết 37: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh ( tĩnh dạ tứ – Lí Bạch )

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

* Choát: Nhö vaäy, trong 2 caâu đầu, ta thấy sự hoạt động nhiều mặt của chủ thể trữ tình: Aùnh trăng là đối tượng nhận xét, cảm nghó cuûa chuû theå.. Nguyeân vaên coù 1 động từ nghi còn [r]

(1)Tuaàn : 10 Tieát : 37 Ngày soạn : 8/10/09 Ngaøy daïy :12-17/10/09 CAÛM NGHÓ TRONG ÑEÂM THANH TÓNH ( Tĩnh tứ – Lí Bạch ) A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : -Thấy dược tình cảm quê hương sâu nặng Lí Bạch -Thấy số nghệ thuật bài thơ: Ngôn ngữ tự nhiên, bình dị; hình ảnh gần gũi; tình cảm giao hoà -Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 số bài thơ tuyệt cú, thủ pháp đối và tác dụng nó B Chuaån bò: * Thaày: Baûng phuï * Trò: Đọc văn bản, chú thích và soạn các câu hỏi tìm hiểu văn C Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Ổn định : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc thuộc lòng phiên âm và dịch nghĩa bài thơ: Xa ngắm thác núi Lư và giới thiệu tác giả? (?) Qua bài thơ cảnh thác nước Lư sơn miêu tả ntn? * Giới thiệu bài: * “Vọng nguyệt hoài hương” (Trông trăng nhớ nhà) là đề tài phổ biến thơ cổ; không Trung Quốc mà VN Hình ảnh vầng trăng ….trong đêm khuya tĩnh đã đủ gợi lên nỗi sầu xa xứ “ Trông trăng nhớ quê” Lí Bạch thể qua bài thơ: Tĩnh tứ Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung HĐ 1: Đọc – hiểu văn I/ Tìm hieåu chung : -Nghe -Hướng dẫn đọc: Giọng chậm, 1) Theå thô: Coå theå (daïng: buoàn, tình caûm; nhòp: 2/3 Ngũ ngôn tứ tuyệt) -Đọ c , giaû i nghóa -Đọc mẫu: phiên âm, dịch thơ -Cho HS đọc và giải nghĩa 2)Taùc giaû, taùc phaåm: SGK/Tr caâu 123, 124 Gioá n g baø i : Phoø giaù veà kinh, (?) Bài thơ viết với thể thơ Vaàn: 2,4 gì? So saùnh vaên baûn (?) Giống bài thơ nào đã học? Vaàn? Giaûng: Baøi thô naøy laø nguõ ngôn không phài đường luaät maø laø coå theå Thô coå theå thæ khoâng coù luaät leä nhaát ñònh nhö thơ Đường niêm, luật gắt gao, rõ raøng (?) Nhắc lại vài nét tác giả và - Hoàn cảnh sáng tác: Từ nhỏ ông đã lên núi Nga Mi và Thanh noäi dung phong caùch thô oâng? Thành đọc sách, ngắm trăng  (?) Lí Baïch saùng taùc baøi naøy kĩ niệm đó thật đẹp Suốt hoàn cảnh nào? đời xa quê, sống tha phương li loạn nên hình ảnh quê hương, là đêm trăng sáng ông đầy nỗi Lop7.net (2) nhớ thương Từ tình cảm sâu lắng đó Lí Bạch đã diễn tả tha thieát baøi thô naøy HÑ Tìm hieåu vaên baûn : -Cho HS đọc câu đầu ( phieân aâm vaø dòch thô) (?) câu đầu có phải tả cảnh không? Vì em biết điều đó? Gợi ý: (?) Phải đây hoàn toàn không có suy tư người? Tìm chủ thể câu naøy? (?) Chữ sàng gợi cho em biết nhà thơ ngắm trăng với cách thức ntn? (?) Neáu thay baèng: Aùn, traùc (baøn) thì yù nghóa caâu thô seõ ntn? * Giảng: Còn chữ sàng thì ta hiểu tác giả nằm trên giường trằn trọc không ngủ nhìn qua cửa( có thể ngủ roài xong tænh daäy maø khoâng nguû lại được) Trong tình trạng mơ màng ấy, chữ nghi ( ngỡ là) và chữ sương đã xuất cách tự nhiên và hợp lí (?) Từ nghi có tác dụng việc tả cảnh câu đầu? - Đọc + Khoâng phaûi taû caûnh thuaàn tuyù Ở đây chủ thể là người + Sàng  Nằm trên giường ngaém traêng + Khác vì người đọc có thể nghĩ tác giả ngồi đọc sách - Traêng quaù saùng, maøu traùng cuûa trăng khiến tác giả ngỡ là sương bao phủ khắp nơi trên mặt đất Đây là khoảnh khắc suy tư Lí Baïch * Choát: Nhö vaäy, caâu đầu, ta thấy hoạt động nhiều mặt chủ thể trữ tình: Aùnh trăng là đối tượng nhận xét, cảm nghó cuûa chuû theå Nguyeân vaên coù động từ nghi còn dịch thêm động từ: rọi, phủ làm nhiều người lầm tưởng câu đầu thuaàn tuyù taû caûnh ( maø chuû yeáu chuû theå laø aùnh traêng) * Chuyển: Ở câu đầu ánh traêng tróu naëng noãi nieàm suy tö cuûa taùc giaû coøn caâu cuoái thì sao? - Cho hs đọc câu cuối (?) Coù theå xem caâu cuoái laø taû II/ Tìm hieåu vaên baûn : 1)Hai câu đầu: Aùnh trăng cực sáng là đối tượng cảm nghĩ chủ thể trữ tình moät ñeâm traèn troïc khoâng ngủ 2) Hai caâu cuoái: - Phép đối, bố cục chặt chẽ tạo neân tính thoáng nhaát lieàn maïch -Đọc Lop7.net (3) tình thuaàn tuyù khoâng? - Gợi ý: (?) Tìm cụm từ tả tình trực tiếp? (?) Những từ còn lại có ý nghĩa gì? (taû caùi gì?) * Giaûng: Caâu yù cô baûn gioáng câu ca dao Nam Triều “ Ngưỡng đầu khán minh nguyệt” ( Ngẩn đầu nhìn trăng sáng) Từ vọng cuûa Lí Baïch bieåu caûm roõ hôn khán vì nhìn từ xa, ngóng trông  Vaän duïng taøi tình caâu thô coå nhân Câu đóng vai trò lề để hạ câu kết thật sâu, thật hay Hành động ngẩn đầu tất để kieåm nghieäm ñieàu caâu noùi: söông hay traêng Aùnh maét Lí Bạch chuyển từ ngoài, từ mặt đất lên bầu trời, nhìn ánh traêng, vaàng traêng vaø traêng cuõng ñôn coâi, laïnh leõo nhö mình thì cuối đầu để nhớ quê (?) Tứ đó, Lí Bạch đã cặp đối câu cuối? Em hãy phân tích phép đối bài thơ? (?) Nêu tác dụng phép đối vieäc theå hieän tình queâ höông? Bình: Câu kết mà lại mở tâm trạng buồn đau thấm đượm Đó là tình yêu quê hương đậm đà tác giả Ba câu đầu gợi hình ảnh đẹp thiên nhiên chính câu cuối là câu thô thaàn “ ñieåm guùt” cuûa baøi thô Nieàm vui traêng saùng coù theå bất tận, còn nỗi nhớ cố hương cuõng laø khoân cuøng (?) Thống kê các động từ bài thơ ? Tìm các chủ ngữ cho các động từ ? Chúng lược bỏ để làm gì ? - Caù nhaân: Tö coá höông + Tả cảnh, tả người: Vọng minh nguyệt, cử đầu, đê đầu  Điểm thú vị: Tả cảnh, tả người tình người rõ Tình người, tình yêu quê đã biến thành hành động: Vọng, cử , đê cuûa caûm xuùc  Hình aûnh cuûa nhân vật trữ tình và nhớ quê höông da dieát + Cử đầu >< đê đầu (cổ thể) + Voïng minh nguyeät >< tö coá höông - Nghe và tự ghi nhận Thaûo luaän: + Cúi đầu_ ngẩn đầu_ cúi đầu  cử động liên tục  tư duy, cảm xuùc + Vọng…tư… cụ thể thành ngữ “ Vọng nguyệt hoài hương sáo mòn  Lí Bạch sáng tạo để hình dung cách vong nguyệt và nhớ queâ -Nghe -Nghi,cử, vọng, đê, tư Chủ thể bị lược bỏ có thể khẳng định là chủ thể  Tạo thống liền mạch bài thơ Ngoài lược chủ ngữ để tăng tính khái quát ý thô coù theå hieåu laø taâm traïng cuûa nhiều người không Lí Baïch  Tính ñieån hình cuûa caûm xúc thơ trữ tình III/ Toång keát : Lop7.net (4) HÑ Toång keát : Ghi nhớ HÑ4 :Luyeän taäp : (?) Caûm xuùc chính cuûa taùc giaû baøi thô laø caûm xuùc gì? (?) Đọc và nêu nhận xét caâu thô dòch phaàn luyeän taäp? IV/ Luyeän taäp : - Hai câu thơ dịch nêu tương đối đầy đủ ý, tình cảm bài thơ - Moät soá ñieåm khaùc: + Lí Baïch khoâng duøng so saùnh “ söông chæ xuaát hieän caûm nghó cuûa nhaø thô” + Bài thơ ẩn chủ ngữ không nói roõ laø Lí Baïch + Năm động từ còn Bài thô coøn cho ta bieát taùc giaû ngaém caûnh ntn *Cuûng coá: Tại tác giả ngắm trăng mà lại nhớ quê nhà? *Daën doø: -Hoïc thuoäc loøng baûn phieân aâm vaø dòch thô -Học tiểu sử tác giả, bài ghi và ghi nhớ -Soạn bài :Hồi hương ngẫu thư + Đọc và dịch nghĩa, chú thích + Tìm hieåu taùc giaû, theå thô + Soạn các câu hỏi tìm hiểu văn Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 05:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w