Giáo án lớp 5 - Tuần 7

Giới thiệu bài : Trong giờ học toán này các em cùng luyện tập về quan hệ của một số các phân số thập phân , tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số , giải bài toán về số trung[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN VII Từ ngày 08 / 10 / 2007 đến ngày 12 / 10 / 2007 Thứ Moân Teân baøi daïy Tieát -1Lop1.net T.2 8/10/07 T.3 9/10/07 T.4 10/10/0 T.5 11/10/0 T.6 12/10/0 CC T.Ñ Toán Ñ.Ñ MT 13 31 7 LT& C Toán C.Taû K.H HN 13 32 13 T.Ñ Toán K.C L.S TD AV 14 33 7 13 13 Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Khaùi nieäm soá thaäp phaân Cây cỏ nước Nam Đảng cộng sản Việt Nam đời ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… TLV Toán K.H Ñ.L K.T 13 34 14 7 Luyeän taäp taû caûnh Hàng số thập phân – Đọc, viết số thập phân Phoøng beänh vieâm naõo OÂn taäp ……………………………………………………………… TLV Toán LT& C TD AV SHC N Những người bạn tốt Luyện tập chung Nhớ ơn tổ tiên (tt) ……………………………………………………………… Từ nhiều nghĩa Khaùi nieäm soá thaäp phaân Nghe – vieát : Doøng kinh queâ höông Phoøng beänh soát xuaát huyeát …………………………………………………………………… Luyeän taäp taû caûnh 14 35 14 14 14 Luyeän taäp Luyện tập từ nhiều nghĩa ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Tuaàn VII Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2007 Tập đọc Tiết 13 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT -2Lop1.net (Theo Löu Anh ) I Muïc Tieâu : Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với tình tiết bất ngờ câu chuyện Kĩ năng: Hiểu từ ngữ câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Ca ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người Cá heo là bạn người Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy - học : Tranh minh họa bài đọc Thêm truyện, tranh, ảnh cá heo III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : HS kể lại câu chuyện Tác phẩm Si-le và tên phát xít và trả lời câu hỏi noäi dung caâu chuyeän GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Nhiều bài đọc sách Tiếng Việt lớp đã cho các em biết mối quan hệ gắn bó người với thiên nhiên Chủ điểm Con người với thiên nhiên sách TV5 giúp các em hiểu thêm mối quan hệ này Bài học mở đầu chủ điểm là bài “ Những người bạn tốt” , qua bài đọc này các em hiểu nhiều loài vật Tuy không thể trò chuyện ngôn ngữ loài người chúng là người bạn tốt người Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a Hoạt động : Luyện đọc - HS ( Khá , giỏi ) đọc toàn bài - HS chia đoạn ( đoạn ) và đọc chú giải - HS đọc tiếp nối đoạn ( đọc lượt ) GV chú ý sửa lỗi phát âm ,ngắt giọng ( có ) cho HS - GV đọc mẫu giọng to vừa đủ nghe, chậm rãi, rõ ràng b Hoạt động : Tìm hiểu bài * HS đọc thầm đoạn : - Vì ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy - A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån vì thuûy xuoáng bieån ? thủ trên tàu lòng tham, cướp hết tặng vật ông, đòi giết ông  A-ri-oân gaëp naïn - HS nêu ý đoạn * HS đọc thầm đoạn : - Điều kỳ lạ gì đã xãy nghệ sĩ - Khi A-ri-ôn hát giã biệt đời, đàn -3Lop1.net cất tiếng hát giã biệt đời ? - HS nêu ý đoạn * HS đọc thầm đoạn và nêu ý đoạn * HS đọc thầm đoạn và nêu ý đoạn * HS đọc thầm bài : - Qua caâu chuyeän, em thaáy caù heo đáng yêu, đáng quý điểm nào ? - Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thủy thủ và đàn cá heo nghệ sĩ A-ri-ôn ? cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn ông nhảy xuống biển và đưa ông trở đất liền  Sự thông minh và tình cảm cá heo người  A-ri-ôn trả tự  Tình cảm người với loài cá heo thoâng minh - Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ,biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuống biển Cá heo là bạn tốt người - Đám thủy thủ là người tham lam, độc ác , không có tính người Đàn cá heo là loài vật thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn - Em đã thấy cá heo biểu diễn nhào loän … - Câu hỏi bổ sung : Ngoài câu chuyện trên, em còn biết thêm caâu chuyeän thuù vò naøo veà caù heo ? * HS neâu noäi dung chính cuûa baøi.GVghi baûng c Hoạt động : Hướng dẫn đọc điễn cảm : - HS đọc nối tiếp toàn bài - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn : + Treo bảng phụ có viết đoạn văn + Đọc mẫu đoạn văn + HS đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm , nhận xét cho điểm Cuûng coá – daën doø : - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - Về nhà học bài , kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà _ -4Lop1.net Toán Tiết 31 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm quan hệ 1 1 ; vaø ; vaø 10 10 100 100 1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng Kĩ năng: Rèn kĩ làm đúng, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng dạy – học : - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: SGK - bái tập toán III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài : Giới thiệu bài : Trong học toán này các em cùng luyện tập quan hệ số các phân số thập phân , tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số , giải bài toán số trung bình cộng Luyeän taäp : * Baøi : 1/ - GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài a) 1: = 1x 10 = 10 ( lần ) 10 - HS làm vào bài tập, sau đó HS sửa bài trước lớp Vaäy gaáp 10 laàn 10 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b) Vaäy c) -5Lop1.net 1 100 : = x = 10 ( laàn ) 10 100 10 1 gaáp 10 laàn 10 100 1 1000 : = x =10 (laàn) 100 1000 100 * Baøi : 2/ - HS lên bảng làm bài, lớp làm a) x + = vào Khi sửa bài,HS giải thích cách tìm x cuûa mình x= - x= 10 c) x  = 20 x= : 20 x= 2 = 2 x= + 24 x= 35 d) x : = 14 x = 14 x b) x - x=2 * Baøi : 3/ - HS đọc đề bài toán Baøi giaûi - Neâu caùch tìm soá trung bình coäng Trung bình vòi nước chảy - HS làm và sửa bài,GV nhận xét và là : 1 cho ñieåm ( + ) : = ( bể nước ) 15 Đáp số : bể nước * Baøi : 4/ - HS khá tự làm bài, GV hướng dẫn Baøi giaûi các HS kém HS sửa bài, GV nhận xét Giá mét vải lúc trước là : vaø cho ñieåm 60000 : = 12000 ( đồng ) Giaù cuûa moãi meùt vaûi sau giaûm laø : 12000 – 2000 = 10000 ( đồng ) Số mét vải mua theo giá là : 60000 : 10000 = ( m ) Đáp số : 6m Cuûng coá – daën doø : - GV phát cho nhóm bảng từ có ghi sẵn đề - HS giải, cử đại diện gắn bảng  GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -6Lop1.net Đạo đức Tiết NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( T.1 ) I Mục tieâu : Kiến thức: Học sinh biết có tổ tiên, ông bà; biết trách nhiệm người gia đình, dòng họ Kĩ năng: Học sinh biết làm việc thể lòng biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Thái độ: Biết ơpn tổ tiên, ông bà, tự hào các truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï II Đồ dùng dạy – học : - Caùc tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, … nói lòng biết ơn tổ tiên - Tranh SGK ( HÑ1 – T.1 ) - Phieáu baøi taäp ( HÑ2 – T.1 ) III Các hoạt động dạy – học : A Kiểm tra baøi cuõ : Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài : Giới thiệu bài : Nhớ ơn tổ tiên Giaûng baøi : a) Hoạt động :Tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ * Mục tiêu : Giúp HS biết biểu lòng biết ơn tổ tiên * Caùch tieán haønh : - GV treo tranh, HS quan saùt vaø tìm hieåu : + Bức tranh vẽ Việt và bố Việt + Trong tranh có ? + Họ chắp tay khấn trước mộ tổ tieân, oâng baø + Boá vaø Vieät ñang laøm gì ? - GV mời – HS đọc truyện Thăm moä - Thảo luận lớp theo các câu hỏi sau + Nhaân ngaøy Teát coå truyeàn, boá cuûa Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tieân ? + Bố Việt đã thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang làng, bố Việt còn mang xẻng vạt cỏ phía xa, lựa xắn vầng cỏ tươi tốt đem veà ñaép leân, roài kính caån thaép höông leân -7Lop1.net mộ ông và ngôi mộ xung quanh + Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt + Boá muoán nhaéc Vieät phaûi bieát ôn toå ñieàu gì keå veà toå tieân ? tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống + Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ gia đình + Vì Vieät muoán theå hieän loøng bieát ôn giuùp meï ? mình với tổ tiên - GV kết luận : Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể điều đó việc làm cụ thể - GV gọi 1,2 HS đọc ghi nhớ SGK trang 14 b) Hoạt động : Thế nào là biết ơn tổ tiên ? * Mục tiêu : Giúp HS biết việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên * Caùch tieán haønh : - HS laøm baøi taäp caù nhaân - HS trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh - GV mời – HS trình bày ý kiến việc làm và giải thích lý Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV kết luận : Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả các việc (a),(c),(d),(đ) c) Hoạt động : Liên hệ thân * Mục tiêu : HS biết tự đánh giá thân qua việc đối chiếu với việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên * Caùch tieán haønh : - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : Kể việc đã làm để thể lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm - HS trình bày trước lớp - GV nhận xét, khen HS đã biết thể lòng biết ơn tổ tiên các việc làm cụ thể, thiết thực và nhắc nhở các HS khác học tập theo bạn - Một số HS đọc phần Ghi nhớ SGK d) Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành - HS học thuộc lòng ghi nhớ SGK - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi baùo veà ngaøy Gioã toå Huøng Vöông vaø caùc caâu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện chủ đề nhớ ơn tổ tiên - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát -8Lop1.net _ Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2007 Luyện từ và câu Tiết 13 TỪ NHIỀU NGHĨA I Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh hiểu nào là từ nhiều nghĩa: nghĩa gốc và nghĩa chuyểntrong từ nhiều nghĩa Kĩ năng: - Phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa moät soá caâu vaên - Tìm ví dụ chuyển nghĩa số danh từ phận thể người và động vật Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các nét nghĩa khác từ để sử dụng cho đúng II Đồ dùng dạy – học : - Bài tập 1,2 phần Nhận xét viết sẵn trên bảng lớp - Tranh ảnh đôi mắt, bàn chân, đầu, tay…., giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy – học : A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng đặt câu với cặp từ đồng âm mà em biết - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Các em đã biết cách dùng từ đồng âm để chơi chữ Tiếng Việt có nhiều tượng thú vị Hôm chúng ta cùng tìm hiểu từ nhiều nghóa Giaûng baøi : * Hoạt động : Tìm hiểu ví dụ * Baøi : 1/ - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Tai – nghóa a - HS thực dùng bút chì nối từ với Răng – nghĩa b nghĩa thích hợp Muõi – nghóa c - GV nhaán maïnh - Các nghĩa mà các em vừa xác định cho các từ răng, mũi, tai là nghĩa gốc (nghĩa ban đầu) từ -9Lop1.net * Baøi : - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS trao đổi, thảo luận theo cặp - GV keát luaän * Baøi : - HS trao đổi theo cặp GV giải thích 2/ + Răng : cào, không dùng để nhai người và động vật + Mũi thuyền không dùng để ngửi + Tai : cái ấm không dùng để nghe - Những từ này hình thành trên sở nghĩa gốc các từ răng, mũi, tai ( BT.1) Ta gọi đó là chuyển nghĩa 3/ + Nghĩa từ BT và BT giống chỗ : vật nhọn, sắc, thaønh haøng + Nghĩa từ mũi BT và BT giống chỗ : cùng phận có đầu nhọn nhô phía trước + Nghĩa từ tai BT và BT giống chỗ : cùng phận mọc hai bên, chìa nhö caùi tai - Nghĩa từ đồng âm khác hẳn Nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liên hệ – vừa khác vừa giống Nhờ biết tao từ nhiều nghĩa từ nghĩa gốc, tiếng Việt trở nên phong phú * Hoạt động : Ghi nhớ - HS nêu ghi nhớ (SGK) Luyeän taäp : Baøi : - HS làm việc độc lập - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng 1/ Baøi : - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV tổ chức cho các nhóm thi 2/ + Lưỡi : lưỡi liềm, lưỡi dao, lưỡi cày … + Mieäng : mieäng baùt, mieäng bình, … + Coå : coå chai, coå aùo, coå tay, coå loï, … Nghóa goác a) Maét : Ñoâi maét cuûa bé mở to b) Chaân : Beù ñau chaân Nghóa chuyeån a) Mắt : Quả na mở maét b) Chaân : Loøng ta vaãn vững kiềng ba chaân c) Đầu : Khi viết, em c) Đầu : Nước suối đầu đừng nghẹo đầu nguoàn raát - 10 Lop1.net + Tay : tay aùo, tay gheá, tay boùng baøn… + Lưng : lưng ghế, lưng đồi, lưng núi, … Cuûng coá – daën doø - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà viết thêm vào ví dụ nghĩa chuyển các từ BT2 Toán tiết 32 KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I Mục tiêu : Kiến thức: Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản Kĩ năng: Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi, học hỏi, thực hành giải toán số thập phân II Đồ dung dạy - học : - Thaày: Phaán maøu - Heä thoáng caâu hoûi - Tình huoáng - Baûng phuï keû saün caùc baûng SGK - Trò: Vở bài tập, SGK, bảng III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ : - GV viết bảng : 1dm 5dm 1cm 7cm 1mm 9mm - GV hỏi : Mỗi số đo chiều dài trên phần mét ? - HS nối tiếp phát biểu GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Trong toán học và thực tế có lúc dùng số tự nhiên hay số thập phân để ghi giá trị đại lượng nào đó gặp khó khăn Chính vì người ta nghĩ số thập phân Số thập phân là gì ? Giờ học hôm chúng ta cùng dựa vào các số đo chiều dài để xây dựng số thập phân đơn giản 2.Giảng bài : a Hoạt động : Giới thiệu khái niệm ban đầu số thập phân Ví dụ a : - GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng số a phần bài học , yêu cầu HS đọc - GV dòng thứ và hỏi : Có - Có mét và 1đề-xi-mét mét ? đề-xi-mét ? - Có 0m1dm tức là có 1dm 1dm - 1dm phần mười mét phần mười mét ? - 11 Lop1.net m 10 -1dm hay m ta viết thành 0,1m.GV 1dm = m = 0,1m 10 10 viết bảng 1cm = m - GV giới thiệu tương tự, vừa 100 giới thiệu vừa ghi bảng 1cm = m = 0,01m 100 1mm = m = 0,001m 1000 - GV viết bảng - GV kết luận 1dm = - Các số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 gọi là các số thập phân 0,5 = ; 0,07 = ; 0,009 = Ví dụ b : 10 1000 100 - GV hướng dẫn HS phân tích ví dụ b Các số 0,5 ; 0,07 ; 0,009 gọi là các số hoàn toàn phân tích ví dụ a thập phân b Hoạt động : Luyện tập - thực hành * Bài : 1/ - HS đọc yêu cầu bài tập HS quan sát và tự đọc các phân số thập phân trên tia số, vừa vừa đọc * Bài : 2/ - HS đọc đề bài GV viết bảng - 7dm m - GV hỏi: 7dm phần mười 10 mét? - m có thể viết thành 0,7m 10 m có thể viết thành số thập phân 10 - Vậy 7dm = m = 0,7m ntn? 10 - GV nêu a ) 5dm = m = 0,5m - HS làm tiếp phần còn lại bài 10 m = 0,002m 1000 4g = kg = 0,004kg 1000 b ) 3cm = m = 0,03m 100 8mm = m = 0,008m 1000 6g = kg = 0,006kg 1000 2mm = * Bài : - 12 Lop1.net - GV treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập, yêu cầu HS đọc đề bài - GV ( HS khá làm mẫu ) ý đầu tiên, sau đó yêu cầu HS lớp làm bài - GV sửa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò : Làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài _ Chính tả Tiết DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG I Mục tiêu : Kiến thức: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Dịng kinh quê hương Kó naêng: - Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài tập chính tả đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dung dạy - học : - Thaày: Baûng phuï ghi baøi 3, - Troø: Baûng III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ : HS viết từ chứa các nguyên âm đôi ưa, ươ khổ thơ Huy Cận (lưa thưa, mưa, tưởng, tươi, …) và giải thích quy tắc đánh dấu trên các tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ B Bài : Giới thiệu bài : Giờ chính tả hôm các em cùng viết bài Dòng kinh quê hương và làm bài tập chính tả các tiếng có nguyên âm đôi iê, ia Hướng dẫn nghe - viết chính tả : * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài - GV đọc lần đoạn văn viết chính - Trên dịng kinh cĩ giọng hị ngân vang, có mùi chín, có tiếng trẻ taû em nô đùa, giọng hát ru em ngủ - HS đọc đoạn văn - HS đọc phần chú giải - Những hình ảnh nào cho ta thấy dòng kinh quen thuộc với tác giả ? * Hoạt động : Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm các từ khó viết - dòng kinh, quen thuộc, mái ruồng, - 13 Lop1.net - GV yêu cầu HS đọc các từ đó giã bàng, giấc ngủ * Hoạt động : Viết chính tả - GV đọc bài đọc câu phận câu cho học sinh vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài - Học sinh soát lỗi - Từng cặp học sinh đổi tập dò lỗi * Hoạt động : Thu, chấm bài - Giáo viên chấm - Giaùo vieân löu yù tö theá ngoài vieát cho HS Luyện tập : * Bài : 1/ - Tổ chức cho HS thi tìm vần - Chăn trâu đốt lửa trên đồng - GV nhận xét, kết luận kết đúng Rạ rơm thì ít, gió đông thì nhiều Mải mê đuổi diều - HS đọc thành tiếng bài hoàn chỉnh Củ khoai nướng để chiều thành tro * Bài : 2/ - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Đông kiến - HS tự làm bài + Gan cóc tía + Ngọt mía lùi Củng cố - dặn dò : - Ghi nhớ qui tắc đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi ia, iê và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _ - 14 Lop1.net Khoa học Tiết 13 PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I Mục tiêu : Kiến thức: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết - Nhận biết nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết - Biết tác hại muỗi vằn và nêu cách tiêu diệt muỗi , tránh bị muỗi đốt Kĩ : Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - Có ý thức phòng bệnh sốt xuất huyết Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình, tránh không bị muỗi đốt - Tuyên truyền và vận động người cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II Đồ dung dạy - học : - Bảng phụ viết sẵn phiếu học tập SGK - Hình minh họa trang 29 SGK - Giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng trả lời các câu hỏi nội dung bài 12 - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm - 15 Lop1.net B Bài : Giới thiệu bài: GV hỏi: Ngoài bệnh sốt rét, còn biết bệnh nào bị lây qua muỗi truyền? ( bệnh sốt xuất huyết, bệnh viêm não ) Bệnh sốt xuất huyết là gì ? Bệnh có nguy hiểm không ? Cách phòng bệnh nào ? Bài học hôm cung cấp cho các em kiến thức cần thiết và cách phòng tránh bệnh nguy hiểm này Giảng bài : * Hoạt động : Tác nhân gây bệnh và đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết - Mục tiêu : HS nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết HS nhận nguy hiểm bệnh sốt xuất huyết - Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS hoạt động theo - – b ; – b ; – a ; – b ; – b cặp để làm bài tập thực hành trang 28 SGK + Gọi HS đọc các thông tin (đọc lời mẹ cháu bé, lời bác sĩ, đọc thông tin bệnh ) + HS thảo luận để chọn các câu trả lời đúng - GV gọi HS báo cáo kết thực hành - GV nhận xét kết thực hành HS - GV hỏi : + Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là gì? + Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là loại virus + Muỗi vằn hút máu người bệnh đó có chứa virus gây bệnh sốt xuất huyết sau đó hút máu người lành, truyền virus gây bệnh sang cho người lành + Bệnh sốt xuất huyết lây truyền + Bệnh sốt xuất huyết có diễn biến ngắn, nào ? trường hợp nặng có thể gây chết người vòng đến ngày Bệnh đặc biệt nguy hiểm trẻ em + Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nào ? GV kết luận : - Sốt xuất huyết là bệnh virus gây Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh - Bệnh sốt xuất huyết có diễn biến ngắn, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng vòng đến ngày Hiện chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh * Hoạt động : Những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết - Mục tiêu : Giúp HS + Biết thực các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt + Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - 16 Lop1.net - Cách tiến hành : - HS hoạt động nhóm để trao đổi, thảo + Quét dọn, làm vệ sinh xung luận tìm và nêu việc nên làm và quanh nơi không nên làm để phòng và chữa bệnh + Đi ngủ phải mắc màn sốt xuất huyết - Gọi nhóm làm xong + Diệt muỗi , diệt bọ gậy trước dán phiếu lên bảng yêu cầu các + Bể nước, chum nước phải có nắp đậy nhóm khác bổ sung ý kiến GV ghi thả cá nhanh kên bảng ý kiến bổ sung để có câu + Phát quang bụi rậm, khơi thông cống trả lời hoàn chỉnh rãnh - Gọi HS nhắc lại - GV yêu cầu lớp quan sát các hình 2,3,4 trang 29 SGK , và nói nội dung hình GV kết luận : Cách phòng bệnh sốt xuất huyết tốt là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngủ màn kể ban ngày Củng cố - dặn dò : - Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết và ghi vào, tìm hiểu viêm não - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2007 Tập đọc Tiết 14 TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ ( Quang Huy ) I Mục tiêu : Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn khoù - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thể thơ tự - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả lắng nghe tiếng đàn đêm trăng, ngắm kỳ vĩ công trình thuỷ điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn tương lai tốt đẹp công trình hoàn thành Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ công trường: sức mạnh người chế ngự, chinh phục dòng sông khiến nó tạo nguồn điện phục vụ sống người - Học thuộc lòng bài thơ Thái độ: Sự gắn bó, hòa quyện người và thiên nhiên II Đồ dung dạy - học : - 17 Lop1.net - Thầy: Tranh phóng to đêm trăng tĩnh mịch sinh động, có tiếng đàn cô gái Nga - Viết sẵn câu thơ, đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc - Bản đồ Vieät Nam - Trò : Bài soạn phần luyện đọc - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ : HS đọc truyện Những người bạn tốt , trả lời câu hỏi bài học GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Cho HS quan sát ảnh Nhà máy Thủy điện Hòa Bình và nói : Công trình thủy điện sông Đà là công trình lớn, xây dựng với giúp đỡ các chuyên gia Liên Xô Công trình này giúp chúng ta chế ngự dòng sông, làm điện, điều hoà nước cho đồng ruộng và phân lũ cần thiết để tránh lụt lội Bài thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà giúp các em hiểu vẻ đẹp kỳ vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó, hòa quyện người với thiên nhiên Giảng bài : * Hoạt động : Luyện đọc : - HS nối tiếp đọc bài thơ , GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS ( có ) - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài , chú ý nhấn giọng từ ngữ : ngón tay đan, công trường ,nhô lên, song vai nhau, ngân nga, lấp loáng, bỡ ngỡ, chia ánh sang, muôn ngả, lớn, đầu tiên * Hoạt động : Tìm hiểu bài - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm cùng trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK - Tổ chức cho HS tìm hiểu bài trước lớp + Những chi tiết nào bài gợi lên + Cả công trường ngủ say cạnh dòng hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch sông / Những tháp khoan nhô lên trời vừa sinh động trên công trường sông ngẫm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng Đà? vai nằm nghỉ Đêm trăng tĩnh mịch, sinh động vì có tiếng đàn cô gái Nga, có dòng sông lấp loáng ánh trăng và có vật tác giả miêu tả biện pháp nhân hóa : công trường say ngủ ; tháp khoan bận ngẫm nghĩ ; xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ , … + Tìm hình ảnh đẹp bài thơ + Câu thơ Chỉ có tiếng đàn ngân nga / - 18 Lop1.net thể gắn bó người với Với dòng trăng lấp loáng sông Đà thiên nhiên đêm trăng trên sông Đà gợi lên hình ảnh đẹp, thể gắn bó, hòa quyện người với thiên nhiên, ánh trăng với dòng sông Tiếng đàn ngân lên, lan tỏa … vào dòng sông lúc này “dòng trăng” lấp loáng + Những câu thơ nào bài sử dụng + Cả công trường say ngủ cạnh dòng phép nhân hóa ? sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ / Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ / Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên / Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả * Hoạt động : Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Có thể chọn khổ thơ cuối để đọc điễn cảm Chú ý nhấn giọng các từ ngữ nối liền, nằm bỡ ngỡ, chia, muôn ngả, lớn, đầu tiên - HTL khổ thơ và bài thơ Thi học thuộc lòng Củng cố - dặn dò : - HS nhắc lại ý nghĩa bài thơ - GV nhận xét tiết học, HS nhà đọc thuộc lòng bài thơ cho người thân nghe Toán Tiết 33 KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN ( tt ) I Mục tiêu : Kiến thức: - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (ở dạng thường gaëp) vaø caáu taïo cuûa soá thaäp phaân - Biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) Kĩ năng: Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi học hỏi kiến thức số thập phân II Đồ dùng dạy - học : - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi - Baûng phuï keû saün baûng neâu SGK - Trò: Bảng - SGK - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ : - 19 Lop1.net - GV gọi HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhận xét và cho điểm HS B Bài : Giới thiệu bài : Trong tiết học toán này chúng ta tiếp tục tìm hiểu số thập phân Giảng bài : a) Hoạt động : Giới thiệu khái niệm số thập phân ( tt ) - GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng số + 2m7dm hay m viết thành phần bài học, yêu cầu HS đọc 10 - GV giới thiệu và cho vài HS nhắc lại 2,7m ; 2,7m đọc là : hai phẩy bảy mét Tương tự với 8,56m và 0,195m - GV giới thiệu hướng dẫn HS tự + Mỗi số thập phân gồm hai phần : phần nêu nhận xét với hỗ trợ GV để nguyên và phần thập phân, chúng HS nhận phân cách dấu phẩy Những chữ số bên trái dấu phẩy thuộc phần nguyên, chữ số bên phải dấu phẩy thuộc phần thập phân , 56 - GV viết ví dụ SGK lên bảng, gọi HS vào phần nguyên, phần thập phần nguyên phần thập phân phân số thập phân đọc số đó 8,56 đọc là : tám phẩy năm mươi sáu b) Hoạt động : Luyện tập - thực hành * Bài : 1/ - GV viết các số thập phân lên bảng, sau 9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075 ; 0,307 đó bảng cho HS đọc số Cho nhiều HS lớp đọc * Bài : 2/ - HS đọc đề, làm bài sửa bài Khi 5,9 ; 82,45 ; 810,225 sửa bài, HS phải đọc số thập phân đã viết 3/ 0,1 = 0,02 = * Bài : 10 100 - GV yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm 95 0,004 = 0,095 = bài 1000 1000 - GV sửa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò : Làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - 20 Lop1.net