Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: -HS chú ý 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành -YC HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường -1 HS nê[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu : -Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.HS làm các BT: 1,2 (a,b ),3,4 II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng nhiều tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài -1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và - Yêu cầu lớp thực vào làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ 3) Củng cố -dặn dò: sung: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài TÔM, CUA Tiết 2:Tự nhiên xã hội: GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 I Mục tiêu : - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật.Biết tôm, cua là ĐV không xương sống, sống nước Cơ3 thể bao phủ lớp vỏ cứng, nhiều chân, phân thành đốt II Chuẩn bị : - Các hình sách giáo khoa trang 98, 99 - Sưu tầm các ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình SGK trang 98, 99 và các SGK, các hình vật sưu tầm hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận và thảo luận các câu hỏi phiếu các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ghi nhớ Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi - Các nhóm thảo luận sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (3) Giáo án lớp 3A Trang biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhómø giới thiệu đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Năm học: 2010- 2011 - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng -Chú ý Tiết 3+4:Tập đọc - Kể chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I /Mục tiêu: -HS biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước.Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn>( TLCH SGK) - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, - KC: Kể lại đoạn câu chuyện II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba HS lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Học sinh đọc đoạn nhóm c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu câu hỏi : hỏi + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà + Mẹ sớm, hai cha còn Chử lại GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang Đồng Tử nghèo khó ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào ? - Yêu cầu HS đọc thầm , đoạn 4và TLCH: + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm việc gì ? + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện Năm học: 2010- 2011 khố mặc chung - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào bờ, hoảng hốt, - HS đọc thầm đoạn 3,4- TLCH: + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm tưởng nhớ công lao ông - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay -Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Làm quen với thống kê số liệu I/ Mục tiêu : - HS bước đầu làm quen với dãy số liệu -B iết xử lí số liệuvà lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ) - HS làm các BT: 1,3 II/ Chuẩn bị : GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (5) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - Tranh minh họa bài học sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT tiết - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát và tìm hiểu nội dung - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa tranh + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số chiều cao đo - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số theo thứ tự chiều cao để tạo danh đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều chiều cao bạn cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS nêu miêng kết Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng 125 cm ; Quân : 135 cm Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng giải Cả lớp bổ sung 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn dò HS Tiết 2:Chính tả (NV): GV:Trần Thị Huyền Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 I/ Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - HS làm đúng BT2a Viết đúng: - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: -Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, -Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào -Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết -HS đọc kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết -HS chú ý sai Tiết 3:Thủ công : Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I Mục tiêu : -HS biết cách làm lọ hoa gắn tường -Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật -Hứng thú với học làm đồ chơi có ý thức giữ gìn ,đẹp II Chuẩn bị GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (7) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 - GV: Mẫu lọ hoa có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa - Tranh quy trình gấy làm lọ hoa gắn tường - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: -HS chú ý 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành -YC HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường -1 HS nêu miệng lại quy trình -Cả lớp nhận xét bằn cách gấp gấy bìa -Treo tranh quy trình để hệ thống lại các bước -HS quan sát trả lời, HS chú ý làm lọ hoa: theo dõi + Bước1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Bước2:Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa +Bước 3: làm thành lọ hoa gắn tường -Tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành GV quan sát uốn nắn, giúp HS còn lúng túng 3.Hoạt động 2:Trưng bày sản phẩm - Tổ chức trưng bày sản phẩm -HS trình bày SP - Vẽ thêm khung trang trí -HS nhận xét sản phẩm - GV khen em có cố gắng bạn 4.Củng cố, dặn dò: -Chọn bạn có sản phẩm đẹp -GV nhận xét học -Dặn dò HS -Chú ý Tiết 4:Tập đọc : Rước đèn ông I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - HiểuND: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba HS lên bảng đọc bài và TLCH Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? -Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn vui ? - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Năm học: 2010- 2011 - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài trả lời: - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành tám cánh hoa, - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài,lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay -2 em nêu nội dung bài Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tiết 1:Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu I/ Mục tiêu : -Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội(BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT2) - Đặt dáu phẩy vào chỗ thích hợp câu(BT3a,b,c.) GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 phẩy Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010- 2011 II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT1 Cả lớp đọc 1, lớp đọc thầm theo thầm bài tập.Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Mời em lên bảng thi làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình đúng chọn bạn thắng Bài 2: - Y/C 1HS đọc bài tập 2, lớp đọc - HS đọc BT2 Lớp đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận thầm - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - 3HS đại diện cho nhóm lên bảng làm - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải bài đúng Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , - Một em đọc yêu cầu bài tập lớp đọc lớp đọc thầm thầm - Mời em lên bảng thi làm bài - em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng thắng 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Dặn dò HS Tiết 2:Toán: Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) I/ Mục tiêu : - Biết khái niệm bangr số liệu thống kê: cột, hàng - Biết cách đọc số liệu bảng.Biết cách phân tích số liệu bảng - HS làm BT:1,2 II/ Chuẩn bị : - Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Trang 10 Giáo án lớp 3A - Gọi HS lên bảng làm lại BT tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Gọi em đọc tên và số gia đình - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột bảng c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010- 2011 - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình - Một em đọc số gia đình - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu -HS lắng nghe - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Tiết 3:Thể dục: Nhảy dây - Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối đúng - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Đội hình Định Nội dung và phương pháp dạy học luyện lượng tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 Năm học: 2010- 2011 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động các khớp - Trò chơi "Chim bay, cò bay" 2/ Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung lần x nhịp * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây lần - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân phút phút phút phút phút GV Tiết 4:Tập viết: Ôn chữ hoa T I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T, D, Nh Viết tên riêng Tân Trào , câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 - KT bài viết nhà HS -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * HS viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - GV yêu càu HS lấy để viết bài - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Năm học: 2010- 2011 - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ T Tiết 5:Đạo đức: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 1) I Mục tiêu : - HS nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không xâm phạm thư từ tài sản người khác Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư và nhắc người cùng thực - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 Năm học: 2010- 2011 II Chuẩn bị - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1) - Phiếu thảo luận nhóm , phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài : a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại b Hoạt đông : Xử lí tình * GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình -Các nhóm thảo luận đưa huốngsau, thể qua trò chơi đóng vai: cách giải phân vai cho - Nam và Minh chơi bài thì bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì nhà vắng Nam nói với Minh : + Đây là lá thư chú Hà, ông Tư gửi từ nước ngoài Chúng mình bóc xem Nếu là Minh Em làm gì đó ? Vì Sao ? - Một số nhóm đóng vai - Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? Kết luận : Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khác c Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm -HS thảo luận nhóm, tim cách thảo luận nội dung sau : giải hay a) Điền từ : bí mật, pháp luật, riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp b) Xếp cụm từ hành vi, việc làm sau -HS nói yêu cầu đây vào cột “Nên làm” “không nên làm” -HS làm bài cá nhân -HS nêu kết quả, giải thích cách liên quan đến thư từ, tài sản người khác - Tự ý sử dụng chưa phép làm - Giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn - Hỏi mượn cần - Xem trộm nhật kí người khác GV kết luận : - Thư từ, tài sản người khác là riêng -HS lắng nghe người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật d, Hoạt động 3:Liên hệ thực tế: - GV yêu cầu cặp trao đổi với theo câu - Từng cặp HS nói với - Một số trình bày trước lớp hỏi : -Em đã tôn trọng thư từ,tài sản gì? 3, Củng cố dặn dò: - GV n hận xét tiết học -HS chú ý -Dặn dò HS GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 Năm học: 2010- 2011 Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: Luyện tập I, Mục tiêu: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - HS làm BT: 1,2 - Giáo dục HS chăm học II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm lại BT tiết trước - Học sinh lên bảng làm bài - Cho ví dụ bảng số liệu - em nêu ví dụ bảng số liệu - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Theo dõi b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - HS quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm gia đình chị Út + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch 4200 kg bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Dựa vào cột thứ em - Gọi em lên điền vào các lên điền để hoàn thành bảng số liệu - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn cột còn lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a - em làm mẫu câu a bảng - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại - Cả lớp tự làm các câu còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS nêu miệng kết - Hai học sinh nêu miệng kết Cả - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh lớp bổ sung 3) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm -Chú ý GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 Năm học: 2010- 2011 Tiết 2:Chính tả: Rước đèn ông I/ Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuoi - Làm đúng BT2a.HS viết đúng: mâm cỗ, khía, xung quanh - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, giặt lớp viết vào bảng các từ HS giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập thường hay viết sai bênh … - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào bảng Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai HS đọc lại bài, lớp - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài đọc thầm + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ nào đoạn văn + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, cần viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng bảng trống ếch, mâm cỗ, -Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào -Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Cả lớp thực tự làm bài - Dán tờ giấy lớn lên bảng - nhóm lên bảng thi làm bài - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm Đại diện nhóm đọc kết làm nhanh và làm đúng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp cùng thực vào - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: VBT 3) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ -HS chú ý đã viết sai GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 Năm học: 2010- 2011 Tiết 3:Tập làm văn: Kể ngày hội I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết điều vừ kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu(BT2) II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 III/Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng kể quang cảnh - Hai em lên bảng kể và hoạt động người tham gia lễ - Cả lớp theo dõi, nhận xét hội theo hai ảnh tuần 25 - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : -Theo dõi Bài : Gọi học sinh đọc bài tập + Em chọn để kể ngày hội nào ? - Một em đọc yêu cầu bài - Gợi ý để học sinh kể có thể là lễ - Nêu câu chuyện mà mình lựa chọn hội mà em trục tiếp tham gia hay - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt động buổi lễ hội để kể lại ( thấy qua ti vi xem phim,… - Mời em kể mẫu, giáo viên nhận xét bao gồm phần lễ và phần hội - Một em giỏi kể mẫu bổ sung - Gọi vài em nối tiếp kể thi kể - số em nối tiếp thi kể - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn hấp dẫn bạn kể hay Bài tập 2: - Gọi 1HS YC bài tập - Yêu cầu lớp thực viết bài - Một em đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Thực viết lại điều vừa kể thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - Mời số em đọc lại bài văn viết trước - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn - Nhận xét bình chọn bạn viết hay tốt 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài học -Nhắc HS nhà viết vào VBT Tiết 4:Tự nhiên xã hội: CÁ I Mục tiêu: - Nêu ích lợi cá đời sống người - Nói tên và các phận bbên ngoài cá trên hình vẽ vật thật GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 Năm học: 2010- 2011 - Cá là ĐVV có xương sống, sống nước, thở mang, có vảy, vây II Chuẩn bị - Các hình SGK T 100, 101.Sưu tầm các tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá III Lên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Tôm - Cua" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung tôm - cua - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi tôm - cua 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình SGK trang 100, 101 và các SGK, các hình vật sưu tầm hình cá sưu tầm được, thảo luận các và thảo luận các câu hỏi phiếu câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết kết thảo luận thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Kể tên số loài cá sống nước và nước mặn và em biết ? + Cá có ích lợi gì người ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo cáo kết trước lớp trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 3) Củng cố - dặn dò: - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Tiết 1:Toán: Năm học: 2010- 2011 -HS theo dõi Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Kiểm tra định kỳ ( Thống đề chung trường) Tiết 2:Âm nhạc: (GV môn phụ trách) Tiết 3:Tiếng Việt: Ôn luyện I/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm BT vào - Yêu cầu lớp làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng Bài 1: Tìm từ ngữ có hỏi ngã chữa bài, lớp nhận xét bổ sung có ý nghĩa sau: - Trái nghĩa với từ thật thà - Đoạn đường nhỏ hẹp thành phố - Cây trồng để làm đẹp - Khung gỗ để dệt vải -Yêu cầu HS tự làm -HS tự làm bài -Gọi HS đọc kết -HS đọc kết -GV nhận xét -HS chú ý Bài 2: Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo Nhóm Từ ngữ Chỉ dịp vui tổ chức định kì M: hội Chỉ họp M: hội nghị -GV phát phiếu học tập -HS theo dõi, làm bài vào phiếu -Yêu cầu HS làm bài vào phiếu -Một số em chữa bài trên bảng -Gọi HS chữa bài trên bảng -HS theo dõi -GV chốt lại Bài 3: Chọn các từ thích hợp các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống : a) Đoàn người diễu hành qua b) Đối với người lớn tuổi cần giữ c) Đám tang tổ chức theo đơn giản d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 -yêu cầu HS đứng chỗ nêu -GV nhận xét Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu đây để có thể sử dụng thêm số dấu phẩy: a) Hà Nội, là thành phố lớn nước ta b) Trong vườn, hoa hồng, đua nở rộ c) Dọc theo bờ sông, vườn cam, xum xuê trĩu -Yêu cầu HS làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tiết 4:Toán: Ôn luyện I/ Mục tiêu: - Củng cố việc thống kê số liệu - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn vật nuôi gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, dãy số liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm a) Con lợn cân nặng b) Con vịt cân nặng c) Con ngỗng cân nặng d) Con gà cân nặng e) Con ngỗng cân nặng gà là g) Con vật nặng là h) Con vật nhẹ là -Yêu cầu HS điền vào -Gọi HS đọc kết -GV cùng HS nhận xét Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990 Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a) Dãy số trên có tất bao nhiêu số ? A 10 số B 27 số C số D 881 số b) Số thứ tám dãy là số nào ? A B C 220 D 880 GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Lop3.net Năm học: 2010- 2011 -HS nêu -Chú ý -HS làm vào -Nộp chấm -HS chú ý Hoạt động trò -HS làm vào -HS đọc kết -HS nhận xét Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 -Yêu cầu lớp tự làm bài -Gọi em lên bảng thực -GV chữa bài Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng thùng sau: Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l a) Hãy xếp dãy số lít dầu đựng bốn thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm: + Thùng có nhiều thùng là l dầu và ít thùng là l dầu + Cả bốn thùng có l dầu -Yêu cầu HS làm vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm GV:Trần Thị Huyền Tuần 26 Năm học: 2010- 2011 -HS làm bài -2 HS lên bảng thực -HS theo dõi -HS làm vào -Nộp chấm -Chú ý Trường Tiểu học Hải Khê Lop3.net (21)