Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. về nhà -Ch[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán: KIỂM TRA (Đề chung) Tiết 2: TNXH: Các đới khí hậu I/Mục tiêu -Học sinh có khả : - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất Biết đặc điểm chính các đới khí hậu Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm bài : ” Năm tháng và mùa “ đã học tiết tháng và mùa “ -Gọi học sinh trả lời nội dung trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài b/Các hoạt động: Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình 1trang 124 sách - Lớp mở sách giáo khoa quan sát giáo khoa hình trang 124 và số em lên -Hãy và nói tên các đới khí hậu Bắc bảng và nêu trước lớp bán cầu và Nam bán cầu ? -Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Nam cực có các đới : nhiệt đới , ôn -Yêu cầu số em trả lời trước lớp đới và hàn đới -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến - Lần lượt số em nêu kết học sinh quan sát -Rút kết luận sách giáo viên -2 em nhắc lại nội dung hoạt động -Hoạt động : Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thực hành trên - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo địa cầu các đới khí hậu yêu cầu luận và cử đại diện lên làm thực hành sách giáo viên các đới khí hậu có trên địa GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (2) Năm học: 2010 - 2011 -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên cầu trước lớp - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm các đới khí hậu - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn Giáo án lớp 3A Trang Hoạt động : Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu -Giáo viên chia lớp thành các nhóm -Phát cho nhóm hình vẽ tương tự hình sách giáo khoa và dải màu -Phát lệnh bắt đầu , yêu cầu các nhóm tiến hành dán các dải màu vào hình vẽ -Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm đúng , đẹp và xong trước 3) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài -Lớp tiến hành chia các nhóm theo yêu cầu giáo viên -Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải màu vào hình vẽ -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết 3, 4:Tập đọc : CÓC KIỆN TRỜI I/Mục tiêu: -Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : nắng hạn, khát khô, giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, loạn, nghiến răng,… -Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung đoạn Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời) -Hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thù, túng thế, trần gian,… -Hiểu nội dung truyện : Do có tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật truyện II/Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời - GV nhận xét – Ghi điểm câu hỏi và bài 2.Bài a/Giới thiệu bài: -3 HS nhắc lại b/Luyện đọc -HS trả lời tranh - GV treo tranh bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang -Hướng dẫn HS quan sát tranh - GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu -GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các em -GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ, lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,… *Đọc đoạn + Bài có đoạn ? - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài - Từng nhóm thi đọc đoạn - GV nhận xét cách đọc HS c/Hướng dẫn tìm hiểu nội dung -Yêu cầu HS đọc đoạn Vì cóc phải kiện trời ? Năm học: 2010 - 2011 -HS lắng nghe - HS đọc câu bài (hai lượt) -có đoạn - HS đọc lại đoạn hướng dẫn trước lớp - HS thi đọc đoạn trước lớp - HS nhận xét -1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở -Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn -Cóc xếp đội ngũ nào trước -HS trả lời đánh trống ? -Kể lại chiến hai bên -HS trao đổi nhóm .Cóc mình bước tới, lấy dùi đánh hồi trống Trời tức giận sai Gà trị tội -HS theo dõi -GV tóm ý -Yêu cầu HS đọc đoạn -1HS đọc -Sau chiến thái độ trời … Trời mời cóc và thương lượng, nói nào ? dịu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa nghiến báo hiệu - HS trao đổi trả lời -HS lắng nghe -Theo em, Cóc có điểm gì đáng - HS chia thành nhóm, phân vai( người khen ? -GV tổng kết bài dẫn chuyện, Cóc, Trời) d/ Luyện đọc lại - Vài nhóm thi đọc theo phân vai -GV lưu ý HS đọc thể giọng nhân - Một HS đọc bài vật -Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm -HS chú ý GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Trang * Kể chuyện a/GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ HS kể lại lời đoạn nhân vật truyện b/Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh Các em có thể nêu vắn tắt, nhanh nội dung tranh + Tranh : Cóc rủ bạn kiện trời + Tranh : Cóc đánh trống kiện trời + Tranh : Trời thua phải thương lượng với Cóc + Tranh : Trời làm mưa - GV nhắc các em kể lời phải xưng “tôi” - GV nhận xét - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn 3/Củng cố – Dặn dò -Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? -GV giáo dục cho HS Năm học: 2010 - 2011 -HS quan sát tranh -Từng cặp HS tập kể -Một vài HS thi kể trước lớp - HS đại diện dãy kể toàn câu chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay -Vư tưp kư lưi cho ngưưi thân nghe -HS chú ý Chuưn bư bài: “Mưt trưi xanh cưa tôi Thứ ba ngày 26 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: -Đọc, viết các số phạm vi 10 000 -Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại -Tìm số còn thiếu dãy số cho trước II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ : - GV nhận xét bài kiểm tra 2.Bài mới: a/Giới thiệu bài: b/Hướng dẫn ôn tập - HS nhắc tựa Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng làm - 2HS viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống -Gọi HS đọc lại dãy số - HS đọc các số GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang -GV nhận xét Bài : -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS phân tích đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -GV chữa bài Bài (cột câu b) -GV yêu cầu HS thực vào -Gọi HS lên bảng làm -GV chữa bài 3.Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét kết hoạt động HS -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - GV nhận xét tiết học Năm học: 2010 - 2011 - HS đọc yêu cầu -HS phân tích bài toán -HS thực vào -HS theo dõi -Lớp thực vào -1 HS lên bảng thực -HS theo dõi -HS theo dõi Tiết 2:Chính tả(Nghe viết): CÓC KIỆN TRỜI I.Mục tiêu: -Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, đoạn bài : “Cóc kiện Trời” -Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á -Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x ; o/ô II.Chuẩn bị: -Bảng quay viết các từ ngữ bài tập3a II.Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm tổ - tổ nộp 2.Bài : a/Giới thiệu bài : - Vài HS nhắc lại b/ Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần đoạn viết, tóm tắt nội dung -HS theo dõi -Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bài -2 HS đọc lại, lớp theo dõi viết và từ khó: +Bài viết có câu? -HS trả lời + Những từ nào bài chính tả viết … các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, hoa ? Vì ? đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Cọp, Ong, Cáo -Yêu cầu HS tìm từ khó viết theo dãy -HS làm việc theo nhóm đôi -Gọi HS nêu -HS nêu lên -Yêu cầu HS viết vào bảng -HS viết từ bảng - GV đọc cho HS viết bài -HS viết bài - Chấm chữa bài c/ Luyện tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Bài 3a : -GV nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thực vào giấy nháp -Gọi HS lên bảng thực -yêu cầu HS nhận xét bạn -GV nhận xét -Gọi HS đọc lại Củng cố : -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) -HS đọc lại -HS chú ý Tiết 3: Thủ công: Làm quạt giấy tròn I/Mục tiêu : -Học sinh biết làm cái quạt tròn giấy thủ công Làm cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II/ Chuẩn bị : - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ -Lớp quan sát hình mẫu hướng dẫn học sinh quan sát - Cái quạt tròn có phần ? Đó là - Có phần giấy gấp thành các nan và có phận nào ? cán cầm -Nếp gấp cái quạt tròn nào -Có nếp gấp và buộc giống gấp ? quạt giấy đã học -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát thời tiết thực tế nêu tác dụng quạt ? nóng nực *Hoạt động : Hướng dẫn sách giáo khoa Bước : Cắt giấy : - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt tròn -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy giấy học sinh theo các bước để tạo bìa hướng dẫn sách giáo viên các phận quạt tròn theo - Bước :Gấp dán quạt hướng dẫn giáo viên -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái hình hình và hình sách giáo GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang quạt tròn Năm học: 2010 - 2011 khoa để có phần quạt giấy -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước hình và hình sách giáo viên 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết hồ để bàn sau thực hành gấp qụat tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tiết 4:Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I.Mục tiêu: -Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Ảnh rừng cọ III.Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Bài cũ: -Gọi 3HS đọc bài “ Cóc kiện trời” và trả lời - 3HS đọc nối tiếp bài“Cóc kiện các câu hỏi cuối bài Trời” trả lời các câu hỏi - GV nhận xét - ghi điểm -HS lắng nghe 2.Bài : a/Giới thiệu bài : -3 HS nhăc lại tựa bài b/ Luyên đọc -HS lắng nghe và đọc thầm theo - GV đọc diễn cảm - GV tóm tắt nội dung bài thơ -HS theo dõi -GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa -Đọc câu -HS đọc nối tiếp em 2dòng đến hết bài (2 lần) -Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em - GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài -Đọc đoạn nhóm -HS đọc nhóm đôi đoạn -Cả lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc 2khổ thơ đầu -1HS đọc khổ thơ đầu,lớp đọc thầm HS trao đổi nhóm đôi + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với … với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi âm nào ? ào ào -Gv nhận xét, chốt lại GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 -Yêu cầu HS đọc khổ thơ tiếp + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? -nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá + Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời - HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối ? … lá cọ hình quạt, có gân lá xoè các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời + Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” … thích cách gọi vì cách gọi không ? Vì ? đúng – lá cọ giống mặt trời mà lại có màu xanh GV tổng kết bài d/ Học thuộc lòng bài thơ 1HS đọc lại bài thơ -Gọi 1HS đọc lại bài thơ -HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm -yêu cầu HS đọc thầm đọc thuộc khổ thơ -Gọi HS đọc nối tiếp khổ -HS nối tiếp đọc thuộc khổ thơ -Gọi đại diện dãy đọc bài thơ -2 HS đọc -GV và lớp bình chọn bạn đọc hay -HS bình chọn Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -Chú ý Thứ ngày 27 tháng năm 2011 Tiết 1: LTVC: NHÂN HOÁ I.Mục tiêu : -Nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoạn văn ; cách nhân hoá tác giả sử dụng -Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp -Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá II.Chuẩn bị -Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập III.Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài : a/Giới thiệu bài - 3HS nhắc lại b/ Nhận biết các tượng nhân hoá -Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu bài tập và đoạn thơ đoạn văn bài tập Cả lớp theo dõi SGK -Tổ chức cho HS cùng làm trước lớp câu a -HS thực theo hướng dẫn GV -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm câu b - HS trao đổi nhóm -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm cử người trình bày,cả lớp GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học: 2010 - 2011 nhận xét -GV chốt lời giải đúng c/ Viết đoạn văn có sử dụng hình ảnh nhân hoá Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm theo GV nhắc HS chú ý : + Sử dụng phép nhân hoá viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây + Nếu chọn đề tả vườn cây, các em có thể tả vườn làng quê -yêu cầu HS viết vào giấy nháp -HS làm giấy nháp Gọi số HS đọc đoạn văn -HS đọc -GV cùng hS nhận xét -HS nhận xét Củng cố – Dặn dò - GV biểu dương HS học tốt - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học -HS chú ý - GV nhận xét tiết học Tiết 2: Toán: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) I/ Mục tiêu : - So sánh các số phạm vi 100 000 Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Chấm số học sinh -Hai học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp -Gọi em lên bảng làm bài và giải - Một em lên bảng làm thích trước lớp vì lại chọn dấu đó để điền -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và -HS thực chữa bài Bài -Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu đề bài - Cho HS làm vào -Gọi HS nêu kết -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 5: -Yêu cầu HS làm bài vào -GV chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 10 - Một em nêu yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào -Một học sinh nêu miệng kết -Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn - HS đọc đề -Lớp thực làm vào -1 học sinh lên bảng xếp dãy số -Hai em khác nhận xét bài bạn -HS làm vào -HS chú ý -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại Tiết 3: Thể dục: Ôn tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm người Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ I/ Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- người Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ em có bóng III/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1.Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 1phút -Chơi trò chơi ưa thích 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m 2phút 2/ Phần : * Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người -Yêu cầu thực tung bắt bóng cá nhân chỗ số lần , sau đó tập di chuyển 14 * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người : phút -Hai ba em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay -Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (11) Năm học: 2010 - 2011 11 xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định 6phút *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Học sinh cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức 3/Phần kết thúc: 2phút -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng GV -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu 2phút -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân Giáo án lớp 3A Trang Tiết 4: Tập viết: Ôn chữ hoa Y I/Mục tiêu: -Củng cố cách viết chữ hoa y -HS viết đúng tên riêng : Phú Yên -Viết câu ứng dụng :Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bị: -Mẫu các chữ Y -Tên riêng Phú Yên và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li III/Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra - Chấm tổ -Tổ nộp chấm -GV nhận xét 2.Bài : a/Giới thiệu bài: -Lắng nghe b/Luyện viết bảng * Luyện viết chữ hoa Y -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -HS nêu - GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : -HS chú ý P, Y, K -GV giới thiệu chữ mẫu -HS quan sát - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét -Chú ý - GV hướng dẫn HS viêt bảng -Viết bảng - GV nhận xét -Lắng nghe * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Phú Yên là tên tỉnh ven -HS lắng nghe biển miền Trung -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng -HS theo dõi GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 dẫn các em viết bảng (1-2 lần) * Luyện viết câu ứng dụng -GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ c/ Viết vào Tập viết - GV nêu yêu cầu viết -yêu cầu HS viết vào -GV theo dõi, uốn nắn 3,Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Năm học: 2010 - 2011 -HS lắng nghe -HS theo dõi -HS viết vào -HS chú ý Tiết 5: Đạo đức: Dành cho địa phương vấn đề luật lệ ATGT I / Mục tiêu : -Cung cấp thêm số kiến thức luật lệ ATGT Thực hành vi ứng xử phù hợp với thực tế sống Thực tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực tốt luật lệ giao thông tham gia giao thông trên đường II /Chuẩn bị : Tranh ảnh ATGT III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ” - Cho học sinh nhận xét đưa ý kiến - Một số em nêu ý kiến -Khi tham gia giao thông trên đường gặp - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đèn báo hiệu màu xanh em nào? -Đèn vàng nào ? - Màu vàng chậm lại -Đèn đỏ ? -Màu đỏ đứng lại nhường đường - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước có lớp -Cho HS chơi trò chơi -HS chơi trò chơi Hoạt động : Đóng vai xử lí tình -Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai -Lớp chia nhóm và thảo luận theo tình giáo viên đưa theo yêu cầu giáo viên -Lần lượt nêu lên tình -Đi học trên đường chạy nhảy mà không để ý nên va vào cụ già làm cụ bị ngã - Khi tan học số bạn cắp vai dàn hàng hàng tư trên đường em nói với bạn nào ? – Trên đường học có số bạn xe đạp bám vai người xe máy , em nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa cách GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 giải -Mời nhóm leểttình bày cách giải nhóm mình trước lớp -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động 3:Vẽ tranh -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói việc chấp hành trật tự ATGT - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng 3/Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Năm học: 2010 - 2011 -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn -Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói chấp hành luật lệ ATGT -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Thứ ngày 28 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 I/ Mục tiêu : - Củng cố thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số phạm vi 100 000 Giải bài toán các cách khác II/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và -1 em nêu miệng kết nhẩm giải thích cách nhẩm -Yêu cầu lớp làm vào -Cả lớp làm vào bài tập -Mời học sinh khác nhận xét -Một học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -1 HS nêu -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính phép tính GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang -Mời hai em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Năm học: 2010 - 2011 14 -2 em lên bảng -HS làm - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập - HS nêu bài - HS theo dõi -Một em giải bài trên bảng , lớp làm vào - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Tiết 2: Chính tả: Quà đồng nội I/ Mục tiêu :- Rèn kỉ viết chính tả , Nghe viết lại chính xác đoạn bài “Quà đồng nội “ Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn lộn : s/x o /ô II/ Chuẩn bị : -Bảng phụ viết lần nội dung bài tập ; tờ giấy A4 để học sinh làm bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc các từ tên nước Đông Nam Á : Bru – nây , Cam – pu – chia , ĐôngTi – -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài mo , In – đô- nê- xi – a , Lào cũ -Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài -Đọc mẫu đoạn viết bài “Quà - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài viết đồng nội ” -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ -Ba em đọc lại bài thơ -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài -Yêu cầu học sinh viết bảng số - Lớp thực viết vào bảng các từ từ dễ sai dễ nhầm lẫn -Đọc cho học sinh chép bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Mời hai em lên bảng thi làm bài * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân -Phát cho em tờ giấy A4 yêu cầu giải bài vào tờ giấy -Mời bốn em lên bảng dán kết bài làm mình -Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại 3) Củng cố - Dặn dò: -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 -Cả lớp thực vào và sửa bài -2 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh - Lớp nhận xét bài bạn - Một em đọc yêu cầu bài tập -Lớp làm bài cá nhân vào -4 em làm vào tờ giấy A4 giáo viên phát -Bốn em lên dán kết lên bảng - Hai em khác nhận xét bài bạn -Một hai học sinh đọc lại -Về nhà học bài và làm bài tập sách Tiết 3: Tập làm văn: Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu -Rèn kĩ đọc hiểu : Đọc bài báo A lô , Đô – rê – mon Thần thông đây !, hiểu nội dung , nắm ý chính các câu trả lời Đô – rê – mon ( sách đỏ ; các loài động vật , thực vật có nguy tuyệt chủng ) -Rèn kĩ viết : - Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô – rê – môn II/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh số loại động vật quý nêu bài - Một truyện tranh Đô – rê – môn Một vài tờ báo nhi đồng có mục :A lô , Đô – rê – mon Thần thông ! Mỗi học sinh có sổ tay nhỏ Một vài tờ giấy khổ A4 III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết nói số việc làm bảo vệ môi việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài trường đã học tiết tập làm văn tuần TLV đã học.” 32 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Hai học sinh nhắc lại tựa bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gọi em đọc bài A lô , Đô – rê – mon - Một em đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu hai em đọc theo cách phân -Hai học sinh phân vai người hỏi là vai Nguyễn Tùng Nam ( Hà Nội ) và Trần Ánh Dương ( Thái Bình ) học sinh là Đô GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang -Giới thiệu đến học sinh số tranh các loài động vật quý nêu tờ báo Bài : - Yêu cầu hai em nêu đề bài -Phát cho em em tờ giấy A4 để viết bài Năm học: 2010 - 2011 16 – rê – mon ( đáp ) - Quan sát các tranh số động vật quý - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Thực viết lại tên số động vật quý và các biện pháp bảo vệ các loài động vật này , dán lên bảng lớp - Mời hai em lên dán tờ giấy bài làm lên bảng - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp và phát biểu ý kiến trước lớp – Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay tên các loài động vật quý -Chốt ý chính , mời học sinh đọc lại -Gọi em đọc to đoạn hỏi đáp mục b -Ở lớp chia thành các cặp trao đổi và phát biểu trước lớp viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiểm có nguy tuyệt chủng -Học sinh nối tiếp đọc lại - Hai học sinh đọc các câu hỏi – đáp mục b -Yêu cầu trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý - Trao đổi theo cặp sau đó tự ghi tóm chính lời Đô – rê – mon tắt các ý chính lời Đô – rê – mon -Mời số em phát biểu trước lớp - Một số em đọc kết trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay văn tốt 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau Tiết 4: Tự nhiên xã hội: Bề mặt Trái Đất I/ Mục tiêu : Phân biệt lục địa , đại dương Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương “ II/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh sách trang 126, 127, lược đồ lục địa , đại dương Mười bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “Các đới khí -Trả lời nội dung bài học hậu “ bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Các đới khí hậu ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 b/ Khai thác bài : Hđ1 : Thảo luận lớp *Bước :-Hướng dẫn quan sát hình trang 126 sách giáo khoa -Hãy đâu là nước và đâu là đất có hình vẽ ? -Bước : - Chỉ cho học sinh biết phần nước và đất trên địa cầu * Rút kết luận : sách giáo khoa Hđ2: Làm việc theo nhóm : -Bước : - Yêu cầu lớp phân nhóm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý -Có châu lục và đại dương ? Chỉ và nói tên các châu lục và tên các đại dương trên lược đồ hình ? -Hãy vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châu lục nào ? -Bước : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời học sinh Hđ3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các châu lục và đại dương -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Phát cho nhóm lược đồ câm , 10 bìa nhỏ có ghi tên châu lục đại dương -Giáo viên hô “ bắt đầu “ yêu cầu các nhóm trao đổi và dán bìa vào lược đồ câm - Nhận xét bình chọn kết nhóm 3) Củng cố - Dặn dò: -Liên hệ với sống hàng ngày.Xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 - Lớp quan sát hình sách giáo khoa và vào hình để nói phần vẽ Đất và Nước thông qua màu sắc và chú giải - Lớp quan sát để nhận biết ( Lục địa là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất ; Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao quanh lục địa - Lớp phân thành các nhóm thảo luận theo câu hỏi giáo viên đưa - Trên giới có châu lục : châu Á , châu Âu , châu Mĩ , châu Phi , châu Đại Dương và châu Nam Cực đại dương là : Thái Bình Dương – Ấn Độ Dương – Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương - Việt Nam nằm trên châu Á - Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Học sinh làm việc theo nhóm -Khi nghe lệnh “ bắt đầu “ các nhóm trao đổi thảo luận và tiến hành chọn bìa để dán vào lược đồ câm nhóm mình -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm nhóm - Quan sát nhận xét kết nhóm bạn -Về nhà học bài và xem trước bài Thứ ngày 29 tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: Ôn tập phép tính phạm vi 100 000 (tt) I/ Mục tiêu :- Tiếp tục củng cố thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) Cách tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân -Luyện giải bài toán liên quan đến rút đơn vị GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 II/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải thích cách nhẩm -Yêu cầu lớp làm vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -1 em nêu miệng kết nhẩm -Lớp làm - Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính : và tính phép tính -Mời hai em lên bảng giải bài - Hai em khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu lớp thực vào -HS thực vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Chú ý Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Một em nêu đề bài tập sách - Ghi phép tính lên bảng -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số - Hai em nêu cách tìm thành phần chưa hạng và thừa số chưa biết biết và giải bài trên bảng - Mời hai em lên bảng tính -2 em lên bảng -Yêu cầu lớp làm vào -Lớp làm vào -Nhận xét bài làm học sinh - Hai em khác nhận xét bài bạn Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK -Một em nêu yêu cầu đề bài tập -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài - Một em giải bài trên bảng , lớp làm -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn vào -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Tiết 2: Âm nhạc:( GV môn phụ trách) GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 Năm học: 2010 - 2011 Tiết 3: Tiếng Việt: Ôn luyện I/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao biện pháp nhân hóa - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: -Yêu cầu lớp làm các BT sau: Bài 1: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh định nghĩa sau: Nhân hóa là biện pháp gán cho động vật, (không phải người) tình cảm, hoạt động , nhằm làm cho đối tượng miêu tả trở nên gần gũi, sinh động -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS nêu -GV hướng dẫn cách làm -Chú ý -Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào -GV chữa bài -HS theo dõi Bài 2: Hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại câu văn đây cho sinh động, gợi cảm: a) Mặt trời chiếu tia nắng oi xuống cánh đồng khô hạn b) Mỗi có gió thổi, cây bạch đàn sân trường em lại xào xạc lá c) Kim giờ, kim phút chạy chậm, kim giây chạy thật nhanh -Gv hướng dẫn HS sử dụng nhân hóa để -HS chú ý viết lại -Yêu cầu HS làm nháp -HS viết vào nháp -Gọi HS nêu miệng -HS nêu -GV chữa bài HS theo dõi Bài 3: Dùng câu hỏi Để làm gì ? để hỏi cho phận câu in nghiêng câu đây: a) Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì kinh hồn b) Nhiều lần, chị Sáu dũng cảm, mưu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để nắm tình hình, giúp công an phát và tiêu diệt nhiều tên gian ác c) Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục các em GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 Năm học: 2010 - 2011 trở với gia đình -Yêu cầu HS làm vào -HS làm - Chấm số em, nhận xét chữa bài -Nộp chấm Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ -Chú ý Tiết 4: Toán: Ôn luyện I/ Mục tiêu: - Củng cố các số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: a) Khoanh vào số lớn nhất: 54 937 ; 73 945 ; 39 899 ; 73 954 b) Khoanh vào số bé nhất: 65 048 ; 80 045 ; 50 846 ; 48 650 -Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào -Gọi HS lên bảng làm bài -2 HS lên bảng làm -GV chữa bài -HS chú ý Bài 2: Tính nhẩm: 7000 + 200 = 4000 x = 60000 + 30000 = 1000 + 3000 x = 8000 - 3000 = (1000 + 3000) x = 90000 + 5000 = 9000 : + 200 = -Yêu cầu hS làm vào -HS làm vào -Gọi HS đọc kết -HS đọc kết -GV cùng HS chữa bài -HS nhận xét Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100km hết 10l xăng Hỏi với 8l xăng thì ô tô đó chạy quãng đưỡng dài bao nhiêu ki-lô-mét ? -Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào -Gọi em lên bảng giải -2 HS lên bảng giải -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm -HS chú ý GV:Trần Thị Huyền Tuần 33 Lop3.net Trường Tiểu học Hải Khê (21)