I.Muïc tieâu : HS hieåu: -Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.. -Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm.[r]
(1)TUAÀN 29 Thứ hai, ngày 29 tháng 03 năm 2010 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : Tieát 57: THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Mức độ tích hợp GDBVMT : liên hệ ) I.Muïc tieâu : -Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhieân -*BVMT : Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên.Biết bảo vệ caây coái II.Đồ dùng dạy học - Caùc hình sgk/108/109 - Giấy khổ A4, bút màu: đủ dùng cho học sinh - Giaáy khoå to hoà daùn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A/Bài cũ : (3-5') Mặt trời B/Bài : (25-30') -Làm việc lớp địa điểm khu vực tham quan Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm -GVHD cho HS quan saùt -Gợi ý HS nhận xét đặc điểm các sư ïvật đã quan sát -Nhaän xeøt Hoạt động 2: Thảo luận -GV ñieàu khieån HS thaûo luaän theo caùc gợi ý sau Nêu đặc điểm chung thực vật Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng có đặc ñieåm chung: coù reã, thaân laù, hoa, quaû Thực vật là thể sống chúng goïi laø sinh vaät *GDMT : -Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người? Để bảo vệ cây xanh, môi trường tự nhiên chúng ta phaûi laøm gì? Cuûng coá, daën doø: (3-5') -Thực vật và động vật có nét gì chung Veà nhaø xem laïi baøi Hoạt động học HS khaù gæoi -HS quan sát các vật quanh trường học -Từng cá nhân báo cáo với gì thân đã quan sát -*Biết phân loại kèm theo vẽ -Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể số cây đã gaëp hieän -Sau đã hoàn thành các nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình Đại diện nhóm lên giới thieäu saûn phaåm cuûa nhoùm -Nhaän xeùt -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -*Cây xanh mang lại lợi ích : Laøm cho khoâng khí laønh, ngăn lũ lụt, chống xói mòn đất -*Chaêm soùc baûo veä caây troàng, tích cực trồng cây gây rừng, không chặt phá rừng bừa bãi ******* Lop3.net (2) Thứ ba, ngày 30 tháng 03 năm 2010 ĐẠO ĐỨC : Tieát 29: TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TT) (Mức độ tích hợp GDBVMT : toàn phần ) I.Muïc tieâu : HS hieåu: -Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước -Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm -Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương -*GDMT : Biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước Bảo vệ môi trường thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học : -Vở BT đạo đức -Các tư liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm các địa phương -Phiếu học tập cho hoạt động và (BT 4, 5) III.Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học A/Baøi cuõ : (3-5') Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước (T1) B/Bài : (25-30') Hoạt động 1: Xác định các biện pháp Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát ñöa caùc bieän pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước + Caùch tieán haønh: GV nhận xét kết hoạt động nhoùm Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết đưa ý kiến đúng sai + Caùch tieán haønh: Phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu caùc nhoùm đánh giá các ý kiến ghi phiếu và giaûi thích lyù a Nước không cạn b Nước giếng khơi, giếng khoan không phaûi traû tieàn neân khoâng caàn tieát kieäm c Nguồn nước giữ gìn và bảo vệ cho cuoäc soáng hoâm vaø mai sau d Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường e Sử dụng nước ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Các nhóm thảo luận, đại diện lên trình baøy GV kết luận: a) sai; b) sai; c) đúng -*GDMT : Nước có ích lợi HS khaù gæoi -Các nhóm lên TB kết điều tra thực trạng và nêu caùc bieän phaùp tieát kieäm vaø baûo vệ nguồn nước Cả lớp bình choïn bieän phaùp hay nhaát -*Bieát vì caàn phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo -HS đánh dấu + vào ô trống vệ nguồn nước tương ứng với kết đánh giá và giải thích lý -*Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước -Nhaän xeùt -Nước rât quan trọng cho đời sống người và động thực vaät -Không đổ rác, nước thải bẩn Lop3.net (3) naøo? Làm gì để BV nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Trò chơi nhanh, đúng Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi : -HS làm việc theo nhóm, đại diện nhóm trình baøy - GV nhận xét: đánh giá kết Kết luận chung: Nước là nguồn tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng có hạn, đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý -*GDMT : Nước có phải là tài nguyên voâ taän hay khoâng? Chuùngta phaûi laøm gì để BV nguồn nước? C/ Cuûng coá, daën doø: (3-5') -Vì phải tiết kiệm sử sụng hợp lý nguồn nước -Chuaån bò: Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi xuống nguồn nước Không tắm trâu bò nơi nguồn nước -Việc làm tiết kiệm nước -Vieäc laøm gaây laõng phí nước -Vieäc laøm baûo veä nguoàn nước -Vieäc laøm gaây oâ nhieãm nguoàn nước -HS thaûo luaän -Đại diện lên trình bày -Nhaän xeùt -Nước là tài nguyên có hạn -Không đổ rác, nước thải bẩn xuống nguồn nước Không tắm trâu bò nơi nguồn nước Phải biết tiết kiệm nước - THUÛ COÂNG : Tiết 29 LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TT) I.Muïc tieâu: -Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn -Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu đồng hồ để bàn -Tranh quy trình III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ : (3-5') Làm đồng hồ để bàn (T1) B/Bài : (25-30') Hoạt động 3: HS thực làm đồng hồ -Học sinh nhắc lại gồm để bàn bước - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn +1: Caét giaáy Lop3.net HS khaù gæoi -Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp (4) +2: Làm các phận đồng hồ (khung -Hoïc sinh laøm mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) +3: Làm thành đồng hoàn chỉnh -Yêu cầu HS thực hành làm theo nhóm -Giaùo vieân giuùp soá nhoùm gaëp khoù khaên C/Cuûng coá, daën doø: (3-5') - Giaùo vieân nhaän xeùt - Chuẩn bị tiết sau thực hành và trưng bày saûn phaåm THEÅ DUÏC : Tiết 57 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I.Muïc tieâu: -Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: -Địa điểm: sân bãi, an toàn vệ sinh -Phương tiện: kẻ sân, còi, cờ III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung ÑL Phöông phaùp / Phần mở đầu: 1-2 x - Giáo viên nhận lớp phổ biến x x x x x x x x nội dung yêu cầu học / - Đứng vòng tròn khởi động các 1-2 x x x x / khớp - Chôi troø chôi: “Tìm quaû aên 100-200 được” - Chạy chậm địa hình tự nhiên 10-12/ Phaàn cô baûn: - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån 8-10/ chung với cờ, tập liên hoàn x laàn x nhòp / - Chơi trò chơi nhảy đúng, nhảy 1-2 x x x / nhanh (chôi – laàn) x x x / Phaàn keát thuùc: x x x - Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x - Giaùo vieân vaø hoïc sinh heä thoáng baøi - Giáo viên nhận xét học - Giao BT: oân baøi theå duïc phaùt trieån chung ******* Lop3.net HS khaù gæoi (5) Thứ năm, ngaøy 01 thaùng 04 năm 2010 THEÅ DUÏC : Tiết 58 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TROØ CHÔI “ AI KEÙO KHOEÛ” I.Muïc tieâu: -Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: - Ñòa ñieåm: Saân baõi, veä sinh - Phương tiện: kẻ sân, còi, cờ III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm trên địa hình tự nhieân - Đứng vòng tròn khởi động các khớp - Troø chôi: Voøng troøn Phaàn cô baûn: - Ôn bài thể dục phát triển vời cờ - Vòng tròn thực bài thể dục - Laøm quen troø chôi: Ai keùo khoeû - Giáo viên hướng dẫn chơi phaàn keát thuùc - Đi vòng tròn thả lỏng hít thở sâu - Giaùo vieân heä thoáng baøi - Nhaän xeùt giao BT ÑL 1-2/ 100-200 1-2/ 2/ Phöông phaùp x x x x x x x x x x HS khaù gæoi 10-12/ 2-8 nhòp 10-12/ 1-2/ 2/ 1/ ******** Thứ sáu, ngày 02 tháng 04 năm 2010 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : Tieát 58: THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TT) (Mức độ tích hợp GDBVMT : liên hệ ) I.Muïc tieâu : -Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhieân -*BVMT : Giáo dục HS yêu thích thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên.Biết bảo vệ động vật nuôi và động vật hoang dã II.Đồ dùng dạy học - Caùc hình sgk/108, 109 Lop3.net (6) - Giấy A4, bút màu đủ dùng cho học sinh - Giaáy khoå to bìa daùn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A/Bài cũ : (3-5') Thực hành thăm thiên nhieân B/Bài : (25-30') +Ñi tham quan: -GV hướng dẫn học sinh thăm thiên nhiên gần trường vườn trường (nếu có điều kiện nhà trường có thể kết hợp, bố trí thêm thời gian để học sinh tham quan công viên hay vườn thuù) -GV giao nhiệm vụ cho lớp quan sát vẽ ghi chép mô tả cây cối và các vật mà em đã nhìn thấy -GV theo dõi, giúp đỡ và nhận xét *GDMT : -Động vật mang lại lợi ích gì cho người? Để bảo vệ động vật , môi trường tự nhiên chúng ta phải làm gì? Cuûng coá, daën doø: (3-5') - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Trái đất Quả địa cầu HS khaù gæoi -Học sinh theo nhóm trưởng quaûn lyù caùc baïn nhoùm mình -*Biết phân loại -HS quan sát vẽ ghi chép số mô tả các vật mà em đã vật đã gặp nhìn thaáy -Trình baøy yù kieán -Nhaän xeùt -*Động vật mang lại sức kéo, cung cấp thực phẩm Làm cho môi trường -Không săn bắt các động quý hiếm, biết bảo vệ môi trường tự nhiên ******* Hoạt động tập thể tuần 29 Tieát 29 I/Muïc tieâu : -Kiểm điểm các mặt hoạt động tuần -Khắc phục mặt yếu phát huy mặt mạnh II/Lên lớp: 1.Kiểm điểm tình hình học tập các mặt hoạt động -Học tập: Đi học chuyên cần học bài và làm bài đầy đủ Các mặt hoạt động vào nề nếp Tồn tại: Một số em đọc còn yếu Chưa chuẩn bị Bài cũ : -Đề nghị tuyên dương : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.Phương hướng tuần tới: Học bài và làm bài đầy đủ trườc đến lớp: -Kiểm tra đồ dùng học tập -Thực tốt điều Bác Hồ daỵ III/ Sinh hoạt đội, : Văn hóa văn nghệ ………… Lop3.net (7) ************** Lop3.net (8)