Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân, bieát vaän duïng quy taéc nhaân moät toång caùc số thập phân với số thập phân để là[r]
(1)TUAÀN 13 THỨ MOÂN SHÑT HAI 9/11/ 2009 BA 10/11/ 2709 TÖ 11/11/ 2009 NAÊM 12/11/ 2009 SAÙU 13/11/ 2009 TIEÁT 13 BAØI DAÏY Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử 13 25 61 Chính taû Anh vaên Toán 25 25 62 Chào cờ Kính giaø, yeâu treû (tieát 2) Người gác rừng tí ho Luyeän taäp chung “Thà hi sinh tất định không chịu nước” Nh-V: Haønh trình cuûa baày ong Chuyeân Luyeän taäp chung Luyện từ và câu Khoa hoïc Kó thuaät 25 25 MRCT: Bảo vệ môi trường Nhoâm 13 Cắt , khâu ,thêu tự chọn Keå chuyeän Theå duïc AÂm nhaïc Tập đọc Toán Myõ thuaät 13 25 13 26 63 Kể chuyện chứng kiến tham gia Chuyeân Ôn tập bài hát Ước mơ TĐN số Trồng rừng ngập mặ Chia số thập phân cho số tự nhiên 13 Taäp laøm vaên Luyện từ và câu Toán Khoa hoïc 25 26 64 Tập nặn tạo dáng Nặn dáng người Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) Luyện tập quan hệ từ Luyeän taäp 26 Đá vôi Taäp laøm vaên Theå duïc Anh vaên Ñòa lí Toán SH_Lớp 26 26 26 13 65 Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) Chuyeân Chuyeân Coâng nghieäp (tt) Chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, … 13 Tuaàn 13 13 Lop3.net (2) TUAÀN 13 THỨ HAI NGAØY THÁNG 11 NĂM 2009 SHÑT …………………………………………… Môn: Đạo đức T 13: Kính giaø, yeâu treû (tieát 2) I/ Muïc tieâu: -Biết vì cần phải kính trọng,lễ phép với người già,yêu thương ,nhường nhịn em nhỏ -Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng, người già,yêu thương em nhỏ -Có thái độ và hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ *Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già,yêu thương, nhường nhòn em nhoû II/ Chuaån bò: GV & HS : sgk III/ Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/OÅn ñònh 2/Bài cũ: Cho hs đọc phần ghi nhớ - hs đọc -Nhaän xeùt 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Kính già, yêu trẻ b/ Bài mới: Hoạt động 1: Đóng vai ( bt2) * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp các tình để thể tình caûm kính gìa, yeâu treû * Caùch tieán haønh: - chia nhóm, mhóm thảo luận đóng vai - nhóm moät tình huoáng - caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch giaûi quyeát - các nhóm thực đóng vai tình và chuẩn bị đóng vai - các nhóm thực đóng vai trước lớp Hoạt động 2: làm bt 3-4 Lop3.net (3) * Mục tiêu: HS biết tổ chức và ngày dành cho người già, em nhỏ * Caùch tieán haønh - caùc nhoùm laøm bt 3-4 - đại diện nhóm lên trình bày - đại diện nhóm trình bày kết quả: +ngaøy daønh cho treû em : 1/6 + ngày dành cho người cao tuổi : 1/10 Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền thống “Kính giaø, yeâu treû” cuûa ñòa phöông, cuûa daân toäc ta * Mục tiêu: HS biết truyền thống tốt đẹp dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm - nhoùm sóc người già, trẻ em * Caùch tieán haønh - đại diện nhóm trình bày - thaûo luaän nhoùm + Tổ chức dành cho trẻ em : Đội Thiếu - đại diện nhóm trình bày , lớp nhận xét, niên Tiền phong HCM + Tổ chức dành cho người cao tuổi : Hội boå sung người cao tuổi 4.Cuûng coá: (HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực -Các muốn nhắc nhở bạn bè mình kính trọng người già,yêu thương, ñieàu gì qua baøi naøy? nhường nhịn em nhỏ.) -Cho nêu lại ghi nhớ 5.Nhaän xeùt- daën doø -Về thực tốt điều đã học -Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………… TẬP ĐỌC Tiết 25 : NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I Muïc tieâu: -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc -Hiểu ND : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm công dân nhỏ tuổi ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3b ) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa bài đọc Ghi câu văn luyện đọc bảng phụ + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Lop3.net (4) Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Học sinh đặt câu hỏi – Học sinh trả lời Giới thiệu bài mới: “Người gác rừng tí hon” *Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Luyện đọc - Bài văn có thể chia làm đoạn? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tieáp noái đọc trơn đoạn, chú ý gọi HS đọc chậm - Sửa lỗi cho học sinh - Giaùo vieân ghi baûng aâm caàn reøn - Ngaét caâu daøi - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - 1, học sinh đọc bài - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 1: Từ đầu …bìa rừng chưa ? + Đoạn 2: Qua khe lá … thu gỗ lại + Đoạn : Còn lại - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Học sinh phát âm từ khó - Học sinh đọc thầm phần chú giải - 1, học sinh đọc toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại • Tổ chức cho học sinh thảo luận - Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Thoạt tiên phát thấy dấu chân người lớn hằn trên mặtđất, bạn nhoû thaéc maéc theá naøo ? _Giaùo vieân ghi baûng : khaùch tham quan +Lần theo dấu chân, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì , nghe thấy gì ? -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù • Giaùo vieân choát yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Kể việc làm bạn nhỏ cho - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thö kí ghi vaøo phieáu caùc yù kieán cuûa baïn - Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm nhaän xeùt - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Hai ngày đâu có đoàn khaùch tham quan naøo _Hơn chục cây to bị chặt thành khúc dài; bọn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyeån goã aên troäm vaøo buoåi toái -Tinh thaàn caûnh giaùc cuûa chuù beù _Các nhóm trao đổi thảo luận _Dự kiến : Lop3.net (5) thấy bạn là người thông minh, dũng cảm _GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù • Giaùo vieân choát yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia vieäc baét troäm goã ? + Em học tập bạn nhỏ điều gì ? - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Neâu yù - Yêu cầu học sinh nêu đại ý • Giáo viên chốt: Con người cần bào vệ môi trường tự nhiên, bảo vệ các loài vật coù ích Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, buùt đàm, đàm thoại - Giáo viên hướng dẫn học sinh rèn đọc dieãn caûm - Yêu cầu học sinh nhóm đọc + Thoâng minh : thaéc maéc, laàn theo daáu chân, tự giải đáp thắc mắc, gọi điện thoại baùo coâng an + Dũng cảm : Chạy gọi điện thoại, phối hợp với công an _Sự thông minh và dũng cảm câu bé _ Dự kiến : yêu rừng , sợ rừng bị phá / Vì hiểu rừng là tài sản chung, cần phải giữ gìn / … _Dự kiến : Tinh thần trách nhiệm bảo vệ taøi saûn chung/ Bình tónh, thoâng minh/ Phán đoán nhanh, phản ứng nhanh/ Dũng caûm, taùo baïo … _Sự ý thức và tinh thần dũng cảm chú beù Bài văn biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm coâng daân nhoû tuoåi - Học sinh thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ đúng chỗ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Đại diện nhóm đọc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Lần lược học sinh đọc đoạn cần rèn - Đọc bài - Các nhóm rèn đọc phân vai cử các bạn đại diện lên trình bày Cuûng coá - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - Giaùo vieân phaân nhoùm cho hoïc sinh reøn - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… Lop3.net (6) TOÁN Tieát 61 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Bieát : -Thực phép cộng, trừ, nhân, các số thập phân -Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh - Học sinh yếu (Y), trung bình (TB) sửa Baøi cuõ: Luyeän taäp baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Hoïc sinh khaù (K), gioûi (G) neâu laïi tính chất kết hợp phép nhân các số thập phaân Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: - Luyeän taäp chung *Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phaân Phương pháp: Thực hành, động não Baøi 1: • Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn kỹ - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài vào vở, vài em Y, TB thuaät tính leân baûng laøm -Giúp đỡ HS Y • Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét taéc + – soá thaäp phaân Baøi 2: • Giáo viên hướng dẫn Nhân nhẩm số thập phân với 10 ; - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi mieäng, nhaát laø HS Y, 0,1 TB Học sinh K, G sửa bài 78,29 10 ; 265,307 100 0,68 10 ; 78, 29 0,1 265,307 0,01 ; 0,68 0,1 - Nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm moät soá thaäp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân với 10, 100, 1000 ; 0, ; 0,01 ; 0, Lop3.net (7) bước đầu nắm quy tắc nhân 001 tổng các số thập phân với số thập phân Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não Baøi (a ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc quy taéc số nhân tổng và ngược lại - 2Học sinh K, G làm bài trên bảng - Học sinh sửa bài toång nhaân moät soá? • Giaùo vieân choát laïi: tính chaát toång - Nhaän xeùt keát quaû nhân số (vừa nêu, tay vừa vào biểu - Học sinh nêu nhận xét (a+b) x c = a x c + b x c thức) axc+bxc=(a+b)xc Cuûng coá Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi - Baøi taäp tính nhanh (ai nhanh hôn) dung oân taäp 1,3 13 + 1,8 13 + 6,9 13 - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua giaûi toán nhanh Nhaän xeùt - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… LỊCH SỬ Tiết 13 : “THAØ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I Muïc tieâu: -Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến choáng Phaùp: +Cách mạng tháng tám thành công, nước ta giành độc lập, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta +Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta định phát động toàn quốc kháng chieán +Cuộc chiến đấu đã diễn liệt thủ đô Hà Nội và các thành phố khác toàn quốc II Chuaån bò: + GV: Aûnh tư liệu ngày đầu toàn quốc kháng chiến HN, Huế, ĐN Băng ghi âm lời HCM kêu gọi toàn quốc kháng chiến Phiếu học tập, bảng phuï + HS: Sưu tầm tư liệu ngày đầu kháng chiến bùng nổ đia phöông III Các hoạt động: Lop3.net (8) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: “Vượt qua tình hiểm ngheøo” - Nhân dân ta đã chống lại “giặc đói” và “giaëc doát” nhö theá naøo? - Chúng ta đã làm gì trước dã tâm xâm lược thực dân Pháp? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: “Thà hi sinh tất cả, định không chịu nước” *Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tiến hành toàn quốc khaùng chieán Muïc tieâu: Tìm hieåu lí ta phaûi tieán haønh toàn quốc kháng chiến Ý nghĩa lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Giáo viên treo bảng phụ thống kê các kieän 23/11/1946 ; 17/12/1946 ; 18/12/1946 - GV hướng dẫn HS quan sát bảng thống kê và nhận xét thái độ thực dân Pháp - Kết luận : Để bảo vệ độc lập dân tộc, ND ta không còn đường ào khác là buộc phải cầm súng đứng lên - Giáo viên trích đọc đoạn lời kêu gọi cuûa Hoà Chuû Tòch, vaø neâu caâu hoûi + Câu nào lời kêu gọi thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh vì độc laäp daân toäc cuûa nhaân daân ta? Hoạt động 2: Những ngày đầu toàn quoác khaùng chieán Mục tiêu: Hình thành biểu tượng ngày đầu toàn quốc kháng chiến • Noäi dung thaûo luaän + Tinh thần tử cho Tổ Quốc sinh cuûa quaân vaø daân thuû ñoâ HN nhö theá naøo? - Đồng bào nước đã thể tinh thần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời (2 em) - Học sinh nhận xét thái độ thực dân Phaùp - Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh thaûo luaän Giaùo vieân goïi vaøi nhoùm phaùt bieåu caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt Lop3.net (9) khaùng chieán ? + Vì quaân vaø daân ta laïi coù tinh thaàn quyeát taâm nhö vaäy ? Giaùo vieân choát Cuûng coá Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Viết đoạn cảm nghĩ tinh thần kháng chiến nhân dân ta sau lời kêu goïi cuûa Hoà Chuû Tòch Giaùo vieân nhaän xeùt giaùo duïc Nhaän xeùt - daën doø: - Chuaån bò: Baøi 14 - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh viết đoạn cảm nghĩ Phát biểu trước lớp ……………………………………………… THỨ BA NGAØY 10 THÁNG 11 NĂM 2009 CHÍNH TAÛ Tiết 13 : NHỚ – VIẾT: HAØNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I Muïc tieâu: -Nhớ –Viết đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng caùc caâu thô luïc baùt -Làm bài tập (2)a/b BT (3) a/b II Chuaån bò: + GV: SGK, Phaán maøu + HS: SGK, Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - học sinh lên bảng viết số từ ngữ chúa các tiếng có âm đầu s/ x âm cuối t/ c đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: *Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ vieát Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm - Giáo viên cho học sinh đọc lần bài - Học sinh đọc lại bài thơ rõ ràng – dấu câu – phát âm (10 dòng đầu) thô - Học sinh trả lời (2) + Baøi coù maáy khoå thô? Lop3.net (10) + Vieát theo theå thô naøo? + Những chữ nào viết hoa? - Luïc baùt - Neâu caùch trình baøy theå thô luïc baùt - Nguyễn Đức Mậu - Học sinh nhớ và viết bài - Từng cặp học sinh bắt chéo, đổi tập soát loãi chính taû + Vieát teân taùc giaû? • Giaùo vieân chaám baøi chính taû Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyeän taäp Phương pháp: Thực hành *Bài 2a: Yêu cầu đọc bài • Giaùo vieân nhaän xeùt *Baøi 3: • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - học sinh đọc yêu cầu - Tổ chức nhóm: Tìm tiếng có phụ aâm tr – ch - Ghi vào giấy – Đại diện nhóm lên bảng dán và đọc kết nhóm mình - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân – Ñieàn vaøo oâ trống hoàn chỉnh mẫu tin - Học sinh sửa bài (nhanh – đúng) - Học sinh đọc lại mẫu tin • Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá Phöông phaùp: Thi ñua, troø chôi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Thi tìm từ láy có âm đầu s/ x Nhaän xeùt - daën doø: - Về nhà làm bài vào - Chuaån bò: “Chuoãi ngoïc lam” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… Anh vaên chuyeân ………………………………………………… TOÁN Tieát 62 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Bieát : -Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân Lop3.net (11) -Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu hai số thập phân thực hành tính II Chuaån bò: + GV: Sgk, Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở , bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài - Gọi Học sinh Y, TB sửa bài - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân, bieát vaän duïng quy taéc nhaân moät toång caùc số thập phân với số thập phân để làm tình toán và giải toán Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động naõo Baøi 1: - Học sinh đọc đề bài – Xác định dạng • Tính giá trị biểu thức - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc (Tính giá trị biểu thức) - Hoïc sinh laøm baøi Vaøi em Y, TB leân baûng trước làm bài vào laøm - Học sinh Sửa bài - Cả lớp nhận xét Baøi 2: - Học sinh đọc đề • Tính chaát - 2Hoïc sinh laøm baøi treân baûng a (b+c) = (b+c) a - Giáo viên chốt lại tính chất số nhân - Học sinh sửa bài theo cột ngang phép tính – So saùnh keát quaû, xaùc ñònh tính chaát toång - Cho nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh đọc đề bài Baøi b: HS K, G - Cả lớp làm bài vào - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh sửa bài Quy taéc tính nhanh - Neâu caùch laøm: Neâu caùch tính nhanh, • Giáo viên chốt: tính chất kết hợp tính chất kết hợp – Nhân số thập phân với - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaêc laïi 11 - Học sinh đọc đề: tính nhẩm kết tìm x - học sinh K G làm bài trên bảng Lop3.net (12) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh củng (cho keát quaû) - Lớp nhận xét coá kyõ naêng nhaân nhaåm 10, 100, 1000 ; 0,1 ; 0,01 ; 0,001 Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 4: - Giải toán: Giáo viên yêu cầu học sinh - Học sinh đọc đề đọc đề, phân tích đề, nêu phương pháp - Phân tích đề – Nêu tóm tắt - 1Học sinh K G làm bài trên bảng, giaûi lớp làm - Giaùo vieân choát caùch giaûi - Học sinh sửa bài Cuûng coá Phương pháp: Động não, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi - Thi ñua giaûi nhanh dung luyeän taäp - Baøi taäp : Tính nhanh: Nhaän xeùt - daën doø: 15,5 15,5 – 15,5 9,5 + 15,5 - Lam bai nha 3b , 4/ 62 - Chuaån bò: Chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 25 : MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯÒNG I Muïc tieâu: -Hiểu “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1; xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thchs hợp theo yêu cầu BT2; viết đoạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to laøm baøi taäp 2, baûng phuï + HS: Xem baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ - Giaùo vieân nhaän xeùtù Giới thiệu bài mới: MRVT: Bảo vệ môi trường * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Lop3.net (13) mở rộng, hệ thống hóa vốn từ õ Chủ điểm: “Bảo vệ môi trường” Phương pháp: Trực quan, nhóm, đàm thoại, bút đàm, thi đua * Baøi 1: - Giáo viên chia nhóm thảo luận để tìm xem đoạn văn làm rõ nghĩa cụm từ “Khu baûo toàn ña daïng sinh hoïc” nhö theá naøo? • Giaùo vieân choát laïi: Ghi baûng: khu baûo toàn ña daïng sinh hoïc * Baøi 2: - GV phaùt buùt daï quang vaø giaáy khoå to cho 2, nhoùm - • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết sử dụng số từ ngữ chủ điểm treân Phöông phaùp: Nhoùm, thuyeát trình * Baøi 3: - Giáo viên gợi ý : viết đề tài tham gia phong trào trồng cây gây rừng; viết hành động săn bắn thú rừng người nào đó - Giaùo vieân choát laïi GV nhaän xeùt + Tuyeân döông Cuûng coá Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Hỏi đáp - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Tổ chức nhóm – bàn bạc đoạn văn đã làm rõ nghĩa cho cụm từ “Khu bảo tồn đa dạng sinh hoïc nhö theá naøo?” - Đại diện nhóm trình bày - Dự kiến: Rừng này có nhiều động vật– nhiều loại lưỡng cư (nêusố liệu) - Thảm thực vật phong phú – hàng trăm loại cây khác nhiều loại rừng - Hoïc sinh neâu: Khu baûo toàn ña daïng sinh học: nơi lưu giữ – Đa dạng sinh học: nhiều loài giống động vật và thực vật khác - Học sinh đọc yêu cầu bài - Đại diện nhóm trình bày kết + Hành động bảo vệ môi trường : trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc + Hành động phá hoại môi trường : phá rừng, đánh cá mìn Xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Thực cá nhân – em chọn cụm từ làm đề tài , viết khoảng câu - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Lop3.net (14) - Nêu từ ngữ thuộc chủ điểm “Bảo vệ môi - (Thi ñua daõy) trường?” Đặt câu Nhaän xeùt - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… KHOA HOÏC Tieát 25 : NHOÂM I Muïc tieâu: -Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa nhoâm -Nêu số ứng dụng nhâm sản xuất và đời sống -Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chuùng (*Tuyø theo ñieàu kieän ñòa phöông maø GV coù theå khoâng caàn daïy moät soá vaät liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS.) II Chuaån bò: GV: Hình vẽ SGK trang 52, 53 SGK Một số thìa nhôm đồ duøng baèng nhoâm HSø: Sưu tầm các thông tin và tranh ảnh nhôm, số đồ dùng làm baèng nhoâm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Đồng và hợp kim đồng - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn hoïc - Học sinh bên đặt câu hỏi sinh traû baøi - Học sinh có số hiệu may mắn trả lời - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Nhôm * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm vệc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Học sinh viết tên dán tranh ảnh sản phẩm làm nhôm đã sưu tầm vào giấy khổ to * Bước 2: Làm việc lớp GV chốt: Nhôm sử dụng rộng rãi để - Các nhóm treo sản phẩm cử người trình Lop3.net (15) cheá taïo caùc duïng cuï laøm beáp, voû cuûa nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, số phaän cuûa phöông tieän giao thoâng… Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Phương pháp: Trực quan, thảo luận, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên đến các nhóm giúp đỡ * Bước 2: - Làm việc lớp GV kết luận: Các đồ dùng nhôm nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh kim, không cứng sắt và đồng Hoạt động 3: Làm việc với SGK Phương pháp: Thực hành, quan sát * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo chæ daãn SGK trang 53 baøy - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát thìa nhôm đồ dùng nhôm khác đem đến lớp và mô tả màu, độ sáng, tính cứng, tính dẻo các đồ dùng nhôm đó - Đại diện các nhóm trình bày kết Các nhoùm khaùc boå sung a) Nguồn gốc : Có quặng nhôm b) Tính chaát : +Maøu traéng baïc, aùnh kim, coù theå keùo thaønh sợi, dát mỏng, nhẹ, dẫn điện và nhiệt tốt +Khoâng bò gæ, moät soá a-xít coù theå aên moøn nhoâm - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm, hoïc sinh khaùc goùp - Thi ñua: Tröng baøy caùc tranh aûnh veà nhôm và đồ dùng nhôm? *Bước 2: Chữa bài tập GV keát luaän : •- Nhôm là kim loại •- Không nên đựng thức ăn có vị chua lâu, deã bò a-xít aên moøn Cuûng coá - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Đá vôi - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………… Moân: Kó thuaät T 13: Cắt, khâu, thêu tự chọn I/ Muïc tieâu: Lop3.net (16) Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yeâu thích II/ Chuaån bò : GV: tranh , ảnh các bài đã học HS: SGK III/ Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/OÅn ñònh Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/ Baøi cuõ Cắt, khâu, thêu tự chọn 3/Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu tự chọn tự chọn b/ Hoạt động: Hoạt động : thảo luận nhóm - Các nhóm chọn sản phẩm thực cắt, khâu, thêu tự chọn - Trình bày cách thực trên giấy - Cùng lớp nhận xét Hoạt động : - Caùc nhoùm trình baøy quy trình caét, khâu, thêu tự chọn nhóm mình - Cùng lớp nhận xét -Đánh giá sản phẩm Cuûng coá: Tuyên dương nhóm thực tốt HS để lên bàn - nhoùm - caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Caùc nhoùm nhaän nhaän xeùt saûn phẩm với nhau: + Các nếp gấp, cắt + Daùn saûn phaåm thaúng, phaúng, cân đối + Sản phẩm trình bày đẹp Nhaän xeùt – daën doø: _Về chuẩn bị tiết sau thực hành tiếp * Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Lop3.net (17) KEÅ CHUYEÄN Tiết 13 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: Kể việc làm tốt koặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh II Chuaån bò: + Giáo viên: Bảng phụ viết đề bài SGK + Học sinh: Soạn câu chuyện theo đề bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh Baøi cuõ: - Giáo viên nhận xét – cho điểm (giọng kể – - Học sinh kể lại mẫu chuyện bảo vệ môi trường thái độ) Giới thiệu bài mới: “Kể câu chuyện chứng kiến tham gia * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm đúng đề tài cho câu chuyện mình Phương pháp: Đàm thoại Đề bài 1: Kể lại việc làm tốt em người xung quanh để bảo vệ môi trường Đề bài 2: Kể hành động dũng cảm bảo - Học sinh đọc đề bài vệ môi trường - Học sinh đọc gợi ý và gợi ý • Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu đề bài - Có thể học sinh kể câu chuyện • Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh daïng baøi keå là phá hoại môi trường chuyeän • Yêu cầu học sinh đọc đề và phân tích • Yêu cầu học sinh tìm câu chuyện mình - Học sinh nêu đề bài Học sinh tự chuẩn bị dàn ý Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây + Giới thiệu câu chuyện duïng coát truyeän, daøn yù + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp: Thuyeát trình, giaûng giaûi (taû caûnh nôi dieãn theo caâu chuyeän) - Kể hành động nhân vật cảnh – em có hành động Lop3.net (18) nào việc bảo vệ môi trường + Keát luaän: - Hoïc sinh khaù gioûi trình baøy - Trình baøy daøn yù caâu chuyeän cuûa mình - Thực hành kể dựa vào dàn ý - Hoïc sinh keå laïi maãu chuyeän theo nhoùm (Hoïc sinh gioûi – khaù – trung bình) - Đại diện nhóm tham gia thi kể - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh choïn - Hoïc sinh neâu - Choát laïi daøn yù Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Neâu yù nghóa caâu chuyeän Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Quan saùt tranh keå chuyeän” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………… THEÅ DUÏC Chuyeân ……………………………………………………… AÂM NHAÏC Tieát 13: I.MUÏC TIEÂU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ * Neáu cps ñieàu kieän: Bieát baøi TÑN soá II.CHUAÅN BÒ -Moät soá nhaïc cuï goõ (song loan, moõ, phaùch, troáng…),caùc hình tieát taáu,cao độ, bài TĐN số dịch giọng (-5) -Đàn Organ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NOÄI DUNG 1) OÅn ñònh: -Khởi động giọng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Nhaéc duïng cuï hoïc taäp -GV đệm các nốt C-D-E-G-A 2)Bài mới: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lớp chuẩn bị gõ -HS đọc theo tên nốt nhạc (19) Giới thiệu bài: -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS laëp laïi a)Nội dung 1: Ôn tập bài hát Ước mơ -Nghe -Cho HS nghe maãu laàn +Hoạt động 1: 1.Nhaän xeùt 2.Luyeän taäp cao độ 3.Luyeän taäp tieát taáu 4.Dạy câu -Đệm đàn -Hát theo lớp lần -Chia lớp thành các nhóm -Tự sáng tác ĐTPH+Biểu diễn -Chọn động tác phù hợp hướng dẫn lớp -Theo dõi, thực theo -Đệm đàn -Lớp Hát+ VĐPH b)Nội dung 2: Tập đọc nhạc : TĐN số -GV treo baøi TÑN cho HS nhaän xeùt veà nhòp, -Laéng nghe cao độ, trường độ -Bài có nốt gì? -Đồ, rê, mi, son, lá -GV Đàn các nốt trên thang âm + đọc -Lắng nghe và đọc theo (3 lần) maãu -GV chæ baûng (lieàn baäc , caùch baäc) -GV ghi tiết tấu lên bảng, giới thiệu nhịp 2/4 -Đọc theo lớp, nhóm, cá nhân -Lắng nghe, gõ & đọc tiết tấu (ñen, traéng) -Đàn câu nhạc -Đàn -Nghe và đọc theo -Đọc kết hợp gõ theo phách (3l) -Sửa lỗi phát âm -1 HS, lớp đọc lời hát -1 HS khá ghép lời, lớp 5.Ghép lời -Chia lớp thành nhóm+Đệm nhạc -1 đọc nhạc, ghép lời -Đệm đàn -Đọc nhạc+ghép lời Keát thuùc -Đệm đàn -Lớp đọc nhạc+ghép lời lần -Về nhà tập đọc nhạc TĐN số -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………… TẬP ĐỌC Tiết 26 : TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I Muïc tieâu: Lop3.net (20) -Đọc rành mạch, lưu loát, Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nôi dung văn khoa học -Hiểu ND : Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn; tác dụng rừng ngập mặn ( TL các câu hỏi SGK ) II Chuaån bò: + GV: Tranh Phóng to Viết đoạn văn rèn đọc diễn cảm, bảng phụ + HS: Bài soạn SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh đọc bài văn - Học sinh đặt câu hỏi – Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn kịch - Lần lượt học sinh đọc bài Phương pháp: Thực hành - Hoïc sinh phaùt hieän caùch phaùt aâm sai cuûa - Luyện đọc baïn: tr – r - Giaùo vieân reøn phaùt aâm cho hoïc sinh - Học sinh đọc lại từ Đọc từ câu, - Yêu cầu học sinh giải thích từ: đoạn troàng – choàng sừng – gừng - Hoïc sinh theo doõi • Giáo viên đọc mẫu - Học sinh nêu cách chia đoạn - Bài văn có thể chia làm đoạn? - đoạn: - Đoạn 1: Trước đây … sóng lớn - Đoạn 2: Mấy năm … Cồn Mờ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - Đoạn 3: Nhờ phục hồi… đê điều - Đọc nối tiếp đoạn - Cho học sinh đọc chú giải SGK - Yêu cầu 1, em đọc lại toàn đoạn vaên Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm - 1, học sinh đọc hieåu baøi Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm Hoạt động nhóm, lớp thoại, giảng giải • Tổ chức cho học sinh thảo luận - Yêu cầu học sinh đọc đoạn Lop3.net (21)