Giáo án môn học Lớp 5 Tuần 17, 18

* Đề bài : Kể lại một câu chuyện em đã đọc hay đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác - • • Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có t[r]

Tuaàn 17 NGAØY Thứ 7.12.09 Thứ 8.12.09 Thứ 9.12.09 MOÂN TIEÁT BAØI SHÑT Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử 17 33 81 17 Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) Ngu Công xã Trịnh Tường Luyeän taäp chung oân taäp, kieåm tra ñònh kì cuoái hoïc kì I Chính taû Anh vaên Toán L.từ và câu Khoa hoïc Kó thuaät 17 33 82 33 33 17 N-V: Người mẹ 51 đứa Chuyeân Luyeän taäp chung Oân tập từ và cấu tạo từ OÂn taäp vaø kieåm tra HKI Thức ăn nuôi gà Keå chuyeän Theå duïc Aâm nhaïc Tập đọc 33 33 17 34 Toán 83 Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chuyeân Tập BD BH: Reo vang bình minh;Hãy giữ cho em bầu trời xanh TĐN số Ca dao lao động sản xuất Giới thiệu máy tính bỏ túi Mó Thuaät Laøm vaên L.từ và câu Thứ 10.12.09 Toán Khoa hoïc Laøm vaên Theå duïc Anh vaên Thứ 11.12.09 Ñòa lí Toán 17 84 33 34 34 Thường thức mĩ thuật:Xem tranh Du kích tập bắn Oân taäp veà vieát ñôn Oân taäp veà caâu Sử dụng máy tính bỏ túi để giải bài toán tỉ số phần traêm OÂn taäp vaø kieåm tra HKI 34 34 34 17 85 Trả bài văn tả người Chuyeân Chuyeân Chaâu AÙ Hình tam giaùc Lop3.net Tuaàn 17 THỨ HAI NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009 SHÑT Tieát 17 : ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2) I Muïc tieâu: -Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chôi -Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người -Có kĩ hợp tacs với bạn bè các hoạt đọng lớp, trường -Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, cô giáo, thầy giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng (HS coù khaû naêng: -Biết nào là hợp tác với người xung quanh -Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường.) II Chuaån bò: - GV + HS: - Sưu tầm các câu chuyện hợp tác, tương trợ coâng vieäc III Các hoạt động: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - học sinh trả lời - Tại cần phải hợp tác với người? - Như nào là hợp tác với người - Kể việc hợp tác mình với người khác - học sinh trả lời - Trình baøy keát quaû söu taàm? Giới thiệu bài mới: Hợp tác với người xung quanh (tiết 2) - học sinh trả lời * Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi làm bài taäp (SGK) - học sinh trả lời Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Yêu cầu cặp học sinh thảo luận làm Lop3.net baøi taäp - Kết luận: Tán thành với ý kiến a, khoâng taùn thaønh caùc yù kieán b  Hoạt động 2: Làm bài tập 4/ SGK Phương pháp: Thực hành - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp  Keát luaän: a) Trong thực công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn b) Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ việc mang đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bò haønh trang cho chuyeán ñi - Từng cặp học sinh làm bài tập - Đại diện trình bày kết - Nhaän xeùt, boå sung Hoïc sinh laøm baøi taäp - Học sinh trình bày kết trước lớp Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo bài tập 5/ SGK Phöông phaùp: Thaûo luaän - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huoáng theo baøi taäp 5/ SGK - GV nhận xét dự kiến HS - Caùc nhoùm thaûo luaän - Một số em trình bày dự kiến hợp tác với người xung quanh 4.Cuûng coá soá vieäc Gọi vài em nêu lên điều đã học - Lớp nhận xét và góp ý *HS coù khaû naêng: -Biết hợp tác với người xung quanh Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè Nhaän xeùt – daën doø: - Giáo viên yêu cầu học sinh thực nội công việc chung lớp, trường dung phần thực hành - Chuaån bò: Vieät Nam – Toå quoác em - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………… TẬP ĐỌC Tieát 33 : NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I Muïc tieâu: -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn Lop3.net -Hiểu ý nghĩa bài văn : ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (TL các caâu hoûi SGK.) II Chuaån bò: + GV: SGK, Giaáy khoå to + HS: SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu “Bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường cho các em biết người dân tộc Dao tài giỏi, không biết cách làm giàu cho thân mình mà còn biết làm cho thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá “ * Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh  Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ - Yêu cầu học sinh K, G phân đoạn Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp - Học sinh gạch từ có âm tr – s - Lần lượt học sinh đọc từ câu( Những HS đọc chậm) - Đoạn 1: “Từ đầu trồng lúa” - Đoạn : “ Con nước nhỏ … trước nữa” - Đoạn : Còn lại Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải - GV neâu caâu hoûi : + Oâng Lìn đã làm nào để đưa nước thoân ?  Giáo viên chốt lại – ghi bảng từ ngữ - Giải nghĩa từ: Ngu Công - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân hoûi: + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi naøo ? - Giaûi nghóa: cao saûn  Giaùo vieân choát laïi Lop3.net - HS đọc đoạn -ông lần mò tháng rừng tìm nguồn nước, cùng vợ … - Học sinh đọc SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh đọc đoạn - Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, thôn không còn hộ đói - Hoïc sinh phaùt bieåu - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn  Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn - Học sinh tự nêu theo ý độc lập - Học sinh nêu giọng đọc đoạn – nhấn mạnh từ – ngắt câu - Yêu cầu học sinh đọc ù đoạn + Oâng Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng, bảo vệ - Oâng hướng dẫ bà trồng cây thảo dòng nước ? + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Muốn sống có hạnh phúc, ấm no, người phaûi daùm nghó daùm laøm … - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - HS phaùt bieåu - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thư theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt Cuûng coá - Caâu chuyeän giuùp em coù suy nghó gì? - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn em thích nhaát  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát – daën doø: - Đọc diễn cảm lại bài - Chuẩn bị: “Ca dao lao động sản xuất” - Nhaän xeùt tieát hoïc - NDù : Ca ngợi tinh thần dám nghĩ dám làm ông Lìn đã thay đổi tập quán vùng Nhờ mà đã làm sống từ nghèo đói trở nên ấm no, hạnh phúc - Hoạt động lớp, cá nhân - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn - Hoạt động lớp - Học sinh đọc ……………………………………………………………… TOÁN Tieát 81 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Bảng con, SGK, Vở Lop3.net III Các hoạt động: hoạt động giáo viên Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Cho học sinh Y( TB) sửa bài (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung * Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết ôn laïi pheùp chia soá thaäp phaân Tieáp tuïc cuûng coá các bài toán giải toán tỉ số phần traêm Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động naõo Baøi 1: a - Hoïc sinh K, G nhaéc laïi phöông phaùp chia các dạng đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ví duï - Yeâu caàu hoïc sinh Y, TB pheùp chia ñôn giaûn Baøi a - Hoïc sinh nhaéc laïi phöông phaùp tính giaù trò biểu thức - Giáo viên chốt lại: Thứ tự thực các pheùp tính * Baøi 3: Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính tæ soá phaàn traêm? -Cho hs K (G) lên bảng, lớp làm - Chú ý cách diễn đạt lời giải hoạt động học sinh - Haùt - HS K, G nhaän xeùt - Học sinh đọc đề - Thực phép chia vào - Học sinh sửa bài - Đổi tập sửa bài Học sinh đọc đề – Thực phép tính giá trị biểu thức trên bảng - Lần lượt lên bảng sửa bài (Đặt phép tính cho bài) - Nêu cách thứ tự thực phép tính - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Neâu toùm taét a)Số người tăng thêm(cuối 2000-2001) 15875 - 15625 = 250 ( người ) Tæ soá phaàn traêm taêng theâm: 250 : 15625 = 0,016 = 1, % b) Số người tăng thêm là(cuối2001-2002) 15875 x 1,6 : 100 = 254 ( người) Cuối 2002 số dân phường đó là : 15875 + 254 = 16129 ( người) (Thi ñua giaûi nhanh) Lop3.net - Thi ñua giaûi baøi taäp Cuûng coá - Tìm số biết 30% số đó là 72 Phướng pháp: Thực hành, động não - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Nhaän xeùt – daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 79 - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… LỊCH SỬ Tieát 17 : OÂN TAÄP, KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ I I Muïc tieâu: -Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858-trước chiến dịch điện Bieân Phuû 1954 -Ví dụ : phong trào chống pháp Trương Định; ĐCS VN đời; khỡi nghĩa giành chính quyền Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc; … II.Chuaån bò: GV: SGK HS: SGK III Hoạt động dạy học GV HS Gợi ý cho hs nhớ lại kiện lịch -Những kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 sử tiêu biểu từ 1858-trước chiến dịch điện đến năm 1945: Bieân Phuû 1954 +Năm 1858: Thực dân bắt đầu xâm lượt nước ta +Nửa cuối kỉ XI X : phong trào chống Phaùp cuûa Tröông Ñònh vaø phong traøo Caàn Vöông +Đầu kỉ XX:phong trào Đông Du Phan Boäi Chaâu +Ngày 3-2 -1930: Đảng cộng sản Việt Nam đồ +Ngày 10-8-1945: khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội +Ngày 2-9-1945: Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nước Viêt Nam Dân chủ Cộng hoà đời -Những kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến trước chiến dịch ĐBP 1954: +Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Ngày Lop3.net 19-12-1946 phát động toàn quốc kháng chiến +Naêm 1947, chieán dòch Vieät Baéc thu – ñoâng +Chiến thắng biên giới thu – đông 1950 ………… ………………………………………………………… THỨ BA NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009 CHÍNH TAÛ Tiết 17 : NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I Muïc tieâu: -Nghe- viết đung bài Ct, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi- BT1 -Làm Bt2 II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Vở chính tả III Các hoạt động: - hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - GV cho HS ghi lại các từ còn sai Giới thiệu bài mới: * Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Học sinh nghe – viết baøi Phương pháp: Thực hành, giảng giải Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi Giáo viên đọc toàn bài Chính tả Giáo viên giải thích từ Ta – sken Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.Giáo viên chấm chữa bài Hoạt động : Thực hành làm BT * Baøi : + Caâu a : - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT + Caâu b : - GV chốt lại : Tiếng xôi bắt vần với tieáng ñoâi Lop3.net hoạt động học sinh Haùt - HS viết bảng và sửa BT Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Cả lớp nghe – viết - HS laøm baøi - HS baùo caùo keát quaû - Cả lớp sửa bài Cuûng coá - Nhaän xeùt baøi laøm Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Tieát 4” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………… Anh vaên …………………………………………………… Moân: Toán T 81: Luyeän taäp chung A/ Muïc tieâu: -Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm B/ Chuaån bò GV:SGK HS: SGK, C/Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/OÅn ñònh 2/KTBC: Goïi hs Y, TB leân laøm Tính : 216,72 : 42 ; : 12,5 -HS K, G Nhaän xeùt -GV nhaän xeùt 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung b/ Bài mới: *   4,5 ;  = 3,8 10 10 *Bài 1: HD hs thực trên bảng 75 12 48 caùch : (HS Y choïn 1aùch ñôn giaûn) 2 = 2,75 ;  = 1,48 100 25 100 - Caùch : * Vì 1:2 = 0,5 neân = 4,5 -Caùch : *Baøi 2: Vì 3:4 = 0,75 neân = 2,75 12 Vì 12:25 = 0,48 neân = 1,48 25 a) x  100 = 1,643 + 7,357 Vì 4:5 = 0,8 neân = 3,8 Lop3.net -Cho Hs tự làm bài vào chữa bài -HD sơ lược cách làm cho HS yếu x  100 = x = : 100 x = 0,09 b) 0,16 : x = – 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 Baøi giaûi *Bài 3: Gọi hs K, G (mỗi hs cách) lên Hai ngày đầu máy bơm hút là : làm, lớp làm 35% + 40% = 75%(lượng nước hoà) - Caùch Ngày thứ ba máy bơm hút là : 100% - 75% = 25%( lượng nước hoà) Đáp số : 25% lượng nước hồ - Caùch : Sau ngày bơm đầu tiên lượng nước hoà coøn laïi laø : 100% - 35% = 65%( lượng nước hoà) Ngày thứ ba máy bơm hút là : 65% - 40% = 25%( lượng nước hoà) Đáp số : 25% lượng nước hồ 4.Cuûng coá Cho thi ñua: : 12,5 5.Nhaän xeùt, daën doø: _Về xem lại các bài vừa làm xong *Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………… Moân: Luyện từ và câu T 33: Ôn tập từ và cấu tạo từ I/ Muïc tieâu: Tìm và phân loại từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu các bài tập SGK II/ Chuaån bò: GV: SGK Lop3.net HS: Vở III/ Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân A/KTBC: cho hs làm bài tiết trước B/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC tieát hoïc 2/ HD laøm BT Baøi taäp Từ đơn Từ khổ thô Từ tìm thêm hai, bước, đi, trên, cát, ánh, bieån, xanh, boùng, cha, daøi, boùng, con, troøn nhà, cây, hoa, lá, dừa, ổi, meøo, thoû, caù vaøng, … - hs lên bảng chữa bài - hs đọc lại bt Baøi taäp 2: Cho hs neâu mieäng Baøi taäp - Neâu yeâu caàu bt - thaûo luaän nhoùm Hoïc sinh - số hs trả lời - hs neâu - nhoùm Từ phức Từ ghép cha con, mặt trời, chaéc nòch Từ láy rực rỡ, lênh khênh trái đất, hoa hồng, sầu riêng, sư tử, … nhoû nhaén, lao xao, thong thaû, xa xa, ñu đủ - hs vieát theo caùc coät baûng - số hs đọc -Neâu mieäng - hs đọc - nhoùm +- các từ đồng nghĩa với tinh ranh : tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, ma lanh, khoân ngoan, khoân loûi,… - các từ đồng nghĩa với dâng : hiến, nộp, cho, biếu, đưa,… - các từ đồng nghĩa với êm đềm : êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm, …+ Giải thích : - Không thể thay từ tinh ranh tinh nghịch vì tinh nghịch nghiêng nghĩa nghịch ngợm , không thể rõ khôn ranh ; tinh khôn, khôn ngoan : nghiêng nghĩa khôn nhiều không thể rõ nghịch ngợm ; các từ đồng nghĩa còn lại thể ý cheâ(khoân maø khoâng ngoan) - Dùng từ dâng là đúng vì nó thể cách cho trân trọng, nhã Không thể thay dâng tạêng, biếu: các từ này thể trân trọng không phù hợp vì không dùng chính thân mình để tặng biếu Các từ nộp, cho thiếu trân trọng Từ hieán khoâng nhaõ nhö daâng - Dùng từ êm đềm là đúng vì vừa diễn tả cảm giác dễ chịu thể , vừa diễn tả cảm giác dễ chịu tinh thần người Trong đó, từ êm ái, êm dịu nói cảm giác dễ chịu thể, từ êm ả nói yên tĩnh cảnh vật, còn êm ấm(vừa êm vừa ấm) nghiêng diễn tả yên ổn sống gia đình hay tập thể nhiều - hs phaùt bieåu Lop3.net Baøi taäp - Neâu yeâu caàu bt - hs laøm baøi caù nhaân - hs lên bảng chữa bài - hs đọc lại bt 3.Cuûng coá Cho nêu lại các từ đồng nghĩa BT2 4.Nhaän xeùt, daën doø: _Về xem lại các bài tập vừa học * Nhaän xeùt tieát hoïc a) … cuõ b) … toát … c) … yeáu … ……………………………………………………………… KHOA HOÏC Tieát 33 : OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HKI (tieát 1) I Muïc tieâu: Ôn tập các kiến thức về: -Đặc điểm giới tính -Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân -Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 68 - HSø: SGK III Các hoạt động: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - học sinh tự đặt câu + trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: OÂn taäp vaø kieåm tra HKI * Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập Phương pháp: Quan sát, động não * Bước 1: Làm việc cá nhân - Từng học sinh làm các bài tập trang 68 SGK vaø ghi laïi keát quaû laøm vieäc vaøo phieáu hoïc taäp bài tập theo mẫu sau: Phieáu hoïc taäp Câu 1: Đánh dấu x vào trước câu trả lời bạn cho là đúng Trong số các dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào là để phân biệt nam và nữ? Cách để tóc Lop3.net Thực theo dẫn hình Phòng tránh bệnh Giaûi thích * Bước 2: Chữa bài tập - Giáo viên gọi số học sinh lên chữa bài Cuûng coá Phương pháp: Đàm thoại - Troø chôi: “Haùi hoa daân chuû” (4 nhoùm) - Mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm câu hỏi theo nội dung bài học và trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………… Moân: T 17: Kó thuaät Thức ăn nuôi gà I/ Muïc tieâu: Lop3.net -Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dụng để nuôi gà -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương ( có ) II/ Chuaån bò : GV&HS:sgk III/ Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/OÂn ñònh 2/KTBC : - Nêu mục đích việc chọn gà để nuôi -Nhaän xeùt 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC b/ Bài mới:  Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng thức aên nuoâi gaø - hs đọc nội dung mục 1, hỏi : Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phaùt trieån ? - Các chất dinh dưỡng cung cấp cho thể động vật lấy từ đâu ? - Nêu tác dụng thức ăn thể gà Kết luận : Thức ăn có tác dụng cung cấp lượng để trì và phát triển thể gà Khi nuôi gà cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp  Hoạt động : Tìm hiểu các loại thức ăn nuoâi gaø - hs kể tên các loại thức ăn nuôi gà  Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại thức ăn nuôi gà - cho hs đọc nội dung mục sgk - Hỏi : Thức ăn gà chia làm loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn Lop3.net - moät soá hs neâu - nước, không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng -từ nhiều loại thức ăn khác - cung cấp lượng để trì và phaùt trieån cô theå cuûa gaø - thoùc, ngoâ, taám, gaïo, khoai, saén, rau xanh, caøo caøo, chaâu chaáu, oác, teùp, boät đỗ tương, vừng, bột khoáng,… - có nhóm: nhóm bột đường, nhóm chất đạm, nhóm chất khoáng, nhóm vita-min và thức ăn tổng hợp - nhóm bột đường là thức ăn chính ; nhóm chất khoáng cho gà ăn lượng ít - nhoùm - Thảo luận : Nêu tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà Thực Phiếu học tập Nhóm thức ăn Tác dụng Sử dụng chất đạm chất bột đường chất khoáng vi-ta-min thức ăn tổng hợp - đại diện nhóm trình bày - caùc nhoùm trình baøy keát quaû - số hs đọc Cuûng coá : hs đọc phần ghi nhớ sgk Nhaän xeùt –daën doø -Về thực tốt điều đã học ……………………………………………………………… THỨ TƯ NGAØY THÁNG 12 NĂM 2009 KEÅ CHUYEÄN Tiết 17 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người em biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I Muïc tieâu: Chọn truyện nói người biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän ( HS khá giỏi : tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên, sinh động.) II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Boä tranh phoùng to SGK + Học sinh: Học sinh sưu tầm mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu III Các hoạt động: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh Baøi cuõ: - học sinh kể lại chuyện đã - Cả lớp nhận xét chứng kiến tham gia Lop3.net - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc * Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề Phương pháp: Đàm thoại, phân tích * Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã đọc hay đã nghe hay đã đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui , hạnh phúc cho người khác - • • Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể là chuyện : Phần thưởng, Nhà ảo thuật , Chuỗi ngọc lam - học sinh đọc đề bài - Học sinh phân tích đề bài – Xác định daïng keå - Đọc gợi ý - Học sinh nêu đề tài câu chuyện đã chọn  Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyện định keå Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại  Giaùo vieân choát laïi:  Mở bài: - Học sinh đọc yêu cầu bài (lập dàn ý + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu chuyện cho câu chuyện) – Cả lớp đọc thầm + Thaân baøi: Keå dieãn bieán caâu chuyeän (Taû caûnh keát - Hoïc sinh laäp daøn yù hợp hoạt động nhân vật) - Học sinh giới thiệu trước lớp + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän daøn yù caâu chuyeän em choïn - Nhaän xeùt veà nhaân vaät  Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và trao - Cả lớp nhận xét đổi nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luaän - Đọc gợi ý 1, 2, - Nhaän xeùt, cho ñieåm  Giáo dục: Góp sức nhỏ bé mình đem lại - Học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét niềm vui cho người - Nhóm đôi trao đổi nội dung câu chuyeän - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Cuûng coá - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Nhaän xeùt – Tuyeân döông *HS khá giỏi : tìm truyện ngoài SGK; kể chuyện cách tự nhiên, sinh động - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Nhaän xeùt - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net …………………………………………………………… Theå duïc …………………………………………………… Aâm nhaïc Tieát 17: I.MUÏC TIEÂU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Taäp bieåu dieãn hai baøi haùt -Biết hát kết hợp với các hoạt động *Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số II.CHUAÅN BÒ -Moät soá nhaïc cuï goõ (song loan, moõ, phaùch, troáng…) -Đàn Organ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: NOÄI DUNG 1) OÅn ñònh: -Khởi động giọng 2)Bài mới: Giới thiệu bài: T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nhaéc duïng cuï hoïc taäp -Lớp chuẩn bị gõ -HS đọc theo tên nốt nhạc -GV đệm các nốt C-D-E-G -GV giới thiệu và ghi tựa -1HS laëp laïi a)Noäi dung 1: OÂn taäp vaø kieåm tra baøi haùt +Hoạt động 1:Ôn taäp Reo vang bình minh +Haõy neâu teân taùc giaû baøi haùt? -Lưu Hữu Phước +Đệm đàn +Hát đúng giai điệu, thuộc lời -Nhaän xeùt -Nhoùm bieåu dieãn toáp ca Lop3.net +Hoạt động 2: Hãy giữ cho em bầu trời xanh +Haõy neâu teân taùc giaû baøi haùt? -Huy Traân +Đệm đàn +Hát đúng giai điệu, thuộc lời +Neâu caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt +Vài HS trả lời -Nhaän xeùt, Keát luaän b)Noäi dung 2: OÂn TÑN soá -GV ôn tập cao độ bài TĐN số -GV oân taäp hình tieát taáu -GV đệm nhạc -GV cho HS đọc TĐN không theo -Đọc TĐN+ Gõ đệm theo phách -HS đọc TĐN + ghép lời đàn Keát thuùc -Haùt laïi baøi haùt -GV đệm đàn -Nhaän xeùt tieát hoïc Veà hoïc thuoäc baøi ……………………………………………………… Lop3.net TẬP ĐỌC Tiết 34 : CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch trôi chảy, lưu loát,… Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát -Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người (TL các câu hỏi SGK) -Thuoäc loøng 2-3 baøi ca dao II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: SGK III Các hoạt động : hoạt động giáo viên hoạt động hs OÅn ñònh: Bài cũ: “Ngu Công xã Trịnh Tường ” - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Giáo viên khai thác tranh minh họa để giới thieäu baøi * Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải - Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc trơn đoạn - Sửa lỗi đọc cho học sinh  Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giaûi - GV neâu caâu hoûi : + Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân sản xuất ? Haùt - Hoïc sinh TLCH - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp - Lần lượt học sinh ( HS đọc chậm) đọc từ câu + Nỗi vất vả : Cày đồng buổi trưa, mồ hôi …ruộng cày, bưng bát cơm đầy, dẻo thôm moät haït, ñaéng cay muoân phaàn + Sự lo lắng : … trông nhiều bề : … + Những câu nào thể tinh thần lạc quan + Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày người nông dân ? nước bạc, ngày sau cơm vàng + Tìm câu ứng với nội dung ( a, b , a) Khuyên nông dân chăm cày cấy “Ai ôi …… baáy nhieâu “ c) Lop3.net - GV yeâu caàu HS ruùt noäi dung baøi vaên * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành _GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc diễn cảm đoạn thư (đoạn 2) - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm đoạn thơ theo caëp - GV theo doõi , uoán naén _GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS học thuộc lòng b) Thể tâm lao động sản xuaát “Troâng cho …… taám loøng “ c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt gaïo “ Ai ôi …… muoân phaàn” - Đại ý : Ca ngợi công việc vất vả, khó nhọc trên đồng ruộng người nông dân và khuyên người hãy trân trọng , nhớ ơn người đã làm hạt gạo nuoâi soáng caû xaõ hoäi - Hoạt động lớp, cá nhân - 2, hoïc sinh - Nhận xét cách đọc - 4, học sinh K, G thi đọc diễn cảm - HS nhận xét cách đọc bạn _HS nhẩm học thuộc câu văn đã định HTL - Hoạt động lớp Cuûng coá - Thi đua dãy: Chọn đọc diễn cảm đoạn - Học sinh đọc em thích nhaát  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt - daën doø: - Chuaån bò: “Oân taäp ( Tieát 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… TOÁN Tiết 83 : GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I Muïc tieâu: Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực cộng , trừ, nhân, chia, các soá thaäp phaân, chuyeån moät soá phaân soá thaønh soá thaäp phaân II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, tranh maùy tính + HS: Moãi nhoùm chæ chuaån bò maùy tính boû tuùi III Các hoạt động: Lop3.net