1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Lớp 1 Tuần 23 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

9 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 191,93 KB

Nội dung

Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát tranh 3 SGK nhận xét hình ảnh trong tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài SGK đọc[r]

(1)TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê ……………………………………… Häc vÇn Bµi 95: oanh, oach I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ” - Phát triển theo chủ đề: “ Nhà máy, cửa hàng, doanh trại” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh doanh tr¹i, thu ho¹ch HS: SGK, ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 4P - Đọc: Bài 94 (SGK) - Viết: oang, oăng, hoang, hoẵng B.Bài mới: 31P 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy vần: a) Nhận diện vần oanh – oăch b) Phát âm và đánh vần oanh oăch doanh hoạch doanh trại thu hoạch 2HS: Đọc bài Sgk GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng GV: Giới thiệu vần oanh – oăch *Vần oanHS: GV: Vần oanh gồm oa – nh HS: Đánh vần oanh , ghép oanh, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép doanh, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: doanh trại HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần oăcHS: qui trình tương tự Nghỉ giải lao c) Viết bảng oanh, oăch, doanh trại, thu hoạch d) Đọc từ ứng dụng khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch Tiết 2: 3,Luyện tập a) Luyện đọc bảng – Sgk 32P Lop1.net GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ (2) TuÇn 23 “ Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ” b) Luyện viết tập viết oanh, oăch, doanh trại, thu hoạch c) Luyện nói chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại 4,Củng cố – dặn dò: Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát tranh (SGK) nhận xét hình ảnh tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh GV: Đặt câu hỏi HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết 3P GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau …………………………………………………… To¸n Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS có khái niệm ban đầu biết dùng thước có vạch chia thành xăng timét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ đoạn thẳng các trường hợp đơn giản - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ, thước có vạch chia cm BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ: - Có: bạn nam - Có: bạn nữ Hỏi: tất có ? bạn B Bài Giới thiệu bài Các thức tiến hành 4P 1P HS: Lên bảng trình bày bài giải H + GV: nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ Lop1.net (3) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý Nội dung 32P a) HD thao tác vẽ đoạn thẳng GV: Cho HS quan sát GV vẽ đoạn thẳng - HD bước ( Như SGK) HS: Quan sát, nhận biết GV: Lưu ý HS cách sử dụng thước kẻ vẽ đoạn thẳng HS: Tập vẽ trên bảng GV: Quan sát, uốn nắn b) Thực hànHS: Bài 1: Vẽ đoạn thẳng GV: Nêu yêu cầu, HS: Tập vẽ các đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - Tập đặt tên cho các đoạn thẳng HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài 2: GV: Nêu yêu cầu BT HS+GV: Phân tích, tóm tắt - Nêu cách giải bài toán - Chữa bài trên bảng HS+GV: Nhận xét, chữa bài AB: 5cm CD: 3cm đoạn: cm? Nghỉ giải lao Bài 3:Vẽ đoạn thẳnGV: AB: 5cm CD: 3cm Củng cố, dặn dò: GV: Nêu yêu cầu HS: Vẽ đoạn thẳng AB, CD vào ô li ( Có thể vẽ các đoạn thẳng khác nhau) GV: Quan sát, uốn nắn 3P GV: Nhận xét học GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT nhà ………………………………………………………………………………………… Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 Thñ c«ng §/ C H»ng d¹y …………………………………………… ThÓ dôc(bs) Ôn BTD, Trò chơi vận động I Môc tiªu : - Ôn động tác thể dục đã học Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác Lop1.net (4) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý - Làm quen với trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh " Yêu cầu bước đầu biết cách nh¶y II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp : PhÇn më ®Çu (7’) - GV phổ biến yêu cầu bài học GV để cán lớp tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình sân trường 40 - 60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trß ch¬i hoÆc móa h¸t tËp thÓ PhÇn c¬ b¶n.(20’) - Ôn động tác phối hợp: - lần, x nhịp Lần 1, : GV hô nhịp uốn nắn động tác LÇn 3, 4, : GV chØ h« nhÞp, kh«ng lµm mÉu - Ôn động tác đã học : - lần, động tác x nhịp Xen kẽ lần, GV nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai - Điểm số hàng dọc theo tổ : 2- lần.Lần 1, từ đội hình tập thể dục GV cho giải tán sau đó cho tập hợp Lần - 3, cán điều khiển, GV giúp đỡ - Trò chơi : " Nhảy đúng, nhảy nhanh" : -2 lần PhÇn kÕt thóc (8’) - HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau …………………………………………………… Häc vÇn Bµi 98: uª, uy I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Lop1.net (5) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi” - Phát triển theo chủ đề: “ Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh b«ng huÖ, huy hiÖu HS: SGK, ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 4P - Đọc: Bài 97 (SGK) - Viết: ngoan ngoãn, khai hoang B.Bài mới: 31P 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy vần: a) Nhận diện vần uê – uy b) Phát âm và đánh vần uê huệ bông huệ 2HS: Đọc bài Sgk GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng GV: Giới thiệu vần uê – uy *Vần uê: GV: Vần uê gồm u – ê HS: So sánh uê với ui uy huy huy hiệu HS: Đánh vần uê , ghép uê, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép huệ, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: bông huệ HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần uy: qui trình tương tự Nghỉ giải lao c) Viết bảng uê, uy, bông huệ, huy hiệu d) Đọc từ ứng dụng cây vạn tuế xum xuê GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng tàu thuỷ khuy áo HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ Tiết 2: 3,Luyện tập a) Luyện đọc bảng – Sgk 32P “ Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi” HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát tranh (SGK) nhận xét hình ảnh tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng Lop1.net (6) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân b) Luyện viết tập viết ê, uy, bông huệ, huy hiệu c) Luyện nói chủ đề: “ Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay” 4,Củng cố – dặn dò: GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh GV: Đặt câu hỏi HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết 3P GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau ………………………………………………………………………………………… Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n C¸c sè trßn chôc I.Mục tiêu: Giúp học sinh- Nhận biết số lượng, đọc, viết các số tròn chục( từ 10 đến 90) - Biết so sánh số tròn chục - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II.Đồ dùng dạy – học: bảng phụ,BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ: 4P 15 + 20 – 13 + 17 - B Bài Giới thiệu bài 1P Nội dung 32P a) Giới thiệu số tròn chục - Từ 10 đến 90 - Là số có chữ số VD: số 30 = chục + đơn vị b) Thực hành Các thức tiến hành HS: Lên bảng thực H + GV: nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ GV: HD học sinh lấy bó chục que tính HS: Nhận biết chục que tính là 10 que GV: Viết : 1chục = 10 đơn vị lên bảng HS: Tiếp tục thực các số tròn chục còn lại( Như SGK) HS: Đọc số tròn chục từ 10 đến 90 và ngược lại GV: Giúp HS nhận biết cấu tạo số Lop1.net (7) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý GV: Nêu yêu cầu, HS: Viết bài vào - Lên bảng chữa bài ( BP) HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài 1: Viết số Viết số 20 10 90 70 Đọc số Hai mươi b) Ba chục: 30 Tám chục: GV: Nêu yêu cầu BT HS: Điền số thích hợp vào - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, chữa bài Bài 2: Số tròn chục 10 -> 20 -> 30- > - > 90 Nghỉ giải lao Bài 3:Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ( SGK) 20 10 40 80 Củng cố, dặn dò: GV: Nêu yêu cầu HS: Nêu cách làm - Cả lớp làm vào VBT GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nêu yêu cầu BT HS: Làm bài vào - Lên bảng chữa bài( BP) HS+GV: Nhận xét, chữa bài 3P GV: Nhận xét học GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT nhà …………………………………………………… Häc vÇn Bµi 99: u¬, uya I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “ Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân” - Phát triển theo chủ đề: “ Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” II.Đồ dùng dạy – học: Lop1.net (8) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý GV: Sử dụng tranh voi hu¬ vßi BTH III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: - Đọc: Bài 98 (SGK) - Viết: uê, uy, huệ, hiệu B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy vần: a) Nhận diện vần uơ – uya b) Phát âm và đánh vần uơ huơ huơ vòi 4P 2HS: Đọc bài Sgk GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng 31P uya khuya đêm khuya Nghỉ giải lao c) Viết bảng uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya d) Đọc từ ứng dụng thuở xưa giấy pơ-luya huơ tay phéc-mơ-tuya Tiết 2: 3,Luyện tập 32P a) Luyện đọc bảng – Sgk “ Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân” b) Luyện viết tập viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya GV: Giới thiệu vần uơ – uya *Vần uơ: GV: Vần uơ gồm u – HS: So sánh uơ với uy HS: Đánh vần uơ , ghép uơ, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép huơ, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: huơ vòi HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần uya: qui trình tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát tranh (SGK) nhận xét hình ảnh tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân c) Luyện nói chủ đề: “ Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya” GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh GV: Đặt câu hỏi 4,Củng cố – dặn dò: 3P HS: Luyện nói theo chủ đề Lop1.net (9) TuÇn 23 Giáp Thị Chính - Trường Th Cẩm Lý GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau Gi¸o dôc tËp thÓ I KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn - Lớp trưởng bình bầu thi đua, xếp loại các tổ II GV nhËn xÐt : GV nhận xét các hoạt động tuần: - GV khen ngợi HS đạt kết cao học tập, viết chữ đúng đẹp - GV nh¾c nhë HS : + VÖ sinh c¸ nh©n : röa ch©n tay s¹ch sÏ, quÇn ¸o gän gµng, trang phôc ®Çy đủ + Vệ sinh trường lớp : Trường lớp sẽ, không vứt rác bừa bãi, quét dọn líp häc s¹ch sÏ + NÒ nÕp vµo líp : Kh«ng chen lÊn, x« ®Èy + Nề nếp hoạt động : Tập đều, đẹp + NÒ nÕp häc tËp + Chuyên cần : Đi học đầy đủ Phương hướng tuần tới: - X©y dùng nÒ nÕp häc tËp tèt - Thi đua viết chữ đúng, đẹp - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ cho thi tuÇn häc k× II Lop1.net (10)

Ngày đăng: 31/03/2021, 02:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w