Giáo án Lớp 3 - HKI - Tuần 14

- Từ khó hiểu: Ông ké: người đàn ông cao tuổi cách gọi của một số dân tộc thiểu số ở miÒn nói phÝa B¾c + Nïng : mét d©n téc thiÓu sè chñ yÕu sèng ë miÒn B¾c +Tây đồn: tên quan Pháp chỉ h[r]

Giáo án lớp - HKI TUẦN 14 Thứ ………… ngày ……… tháng 11 năm 20……… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 40 + 41 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ SGK/ 112 -113 – 114 TGDK: 75phút A.MUÏC TIEÂU * TẬP ĐỌC: -Đọc đúng , rành mạch, , biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời các câu hỏi SGK) * KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ( HS khá , giỏi kể toàn câu chuyện.) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể Bảng viết câu, đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc.- Bản đồ để giới thiệu vị trí Cao Bằng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “ Cửa Tùng “ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm HĐ Dạy học bài Giới thiệu bài: Cho HS qs tranh minh hoạ và giới thiệu bài: Tranh vẽ chiến sĩ liên lạc đưa cán làm nhiệm vụ Người liên lạc này chính là anh Kim Đồng Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1928 Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quang, tỉnh Cao Bằng Anh là chiến sĩ liên lạc dũng cảm, thông minh, nhanh nhẹn có nhiều đóng góp cho cách mạng Năm 1943 trên đường liên lạc anh bị trúng đạn địch và hi sinh 15 tuổi Bài học hôm giúp các em thấy thông minh, nhanh nhẹn, dũng cảm người anh hùng nhỏ tuổi này Luyện đọc Đọc mẫu: GV đọc toàn bài lượt, thay đổi giọng đọc cho phù hợp với câu chuyện + Đ1: Giọng kể thong thả+ Đ2: Giọng hồi hộp bác cháu gặp Tây đồn + Đ3: Giọng Kim Đồng bình thản, tự nhiên.+ Đ4: Giọng vui nguy hiểm đã qua Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu lần - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó Từ dễ đọc sai: gậy trúc, lững thững, huýt sáo, to lù lù, tráo trưng, nắng sớm, thong manh - Từ khó hiểu: Ông ké: người đàn ông cao tuổi (cách gọi số dân tộc thiểu số miÒn nói phÝa B¾c) + Nïng : mét d©n téc thiÓu sè chñ yÕu sèng ë miÒn B¾c +Tây đồn: tên quan Pháp huy đồn +ThÇy mo:thÇy cóng ë miÒn nói +Thong manh: (mắt)bị mù nhìn khg rõ, trông bề ngoài gần bình thường - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm Đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1- Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán đến địa điểm Lop3.net Giáo án lớp - HKI - Tìm câu văn miêu tả hình dáng bác cán ? Bác cán đóng vai ông già Nùng Bác chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai bợt hai cửa tay bác như người Quảng Hà cào cỏ lúa - Vì bác cán phải đóng vai ông già Nùng ? Học sinh thảo luận cặp đôi, sau đó đại diện học sinh trả lời: Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng, bác cán hoà đồng với người, địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ - Cách đường hai bác cháu nào ? - Kim Đồng đằng trước bác cán lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, người trước làm hiệu, người sau tránh vào ven đường Giảng: Vào năm 1941, các chiến sĩ cách mạng ta thời kì hoạt động bí mật và bị địch lùng bắt ráo riết Chính vì thế, các cán kháng chiến thường phải cải trang để che mắt địch Khi làm nhiệm vụ phải có người đưa đường và bảo vệ Nhiệm vụ các chiến sĩ liên lạc Kim Đồng quan trọng và cần nhanh trí, dũng cảm Kim Đồng đã thực nhiệm vụ mình nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đ2, bài - Chuyện gì xảy hai bác cháu qua suối ? Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính tuần - Bọn Tây đồn làm gì phát bác cán ? Chúng kêm ầm lên - Khi qua suối hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính tuần, nhờ thông minh, nhanh trí, dũng cảm Kim Đồng mà hai bác cháu đã bình an vô Em hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch Khi gặp địch Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo hiệu cho bác cán Khi bị địch hỏi, anh bình tĩnh trả lời chúng là đón thầy mo cúng cho mẹ ốm thân thiện giục bác cán nhanh còn nhà còn xa - Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp Kim Đồng? là người dũng cảm, nhanh trí, yêu nước - GV nhËn xÐt, bæ sung Luyện đọc lại bài: - Giáo viên tiến hành các bước tương tự tiết tập đọc trước HS đọc nối đoạn - Đọc phân vai theo nhóm - Đọc phân vai trước lớp - nhóm đọc Lớp nhận xét- Gv nhận xét KỂ CHUYỆN Xác định yêu cầu và kể mẫu - Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện Hỏi: Tranh minh hoạ điều gì ? + Tranh 1: Minh hoạ cảnh đường hai bác cháu - Hai bác cháu đường nào ? Kim Đồng trước, bác cán sau Nếu thấy có điều gì đáng ngờ thì người trước hiệu cho người sau nấp vào ven đường - Hãy kể lại nội dung tranh 2: học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét: Trên đường hai bác cháu gặp Tây đồn tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó với chúng, bác cán ngồi ung dung ngồi lên tảng đá người bị mỏi chân ngồi nghỉ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và hỏi: Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì ? Anh đã trả lời chúng ?Tây đồn hỏi Kim Đồng đâu anh trả lời chúng là mời thầy mo cúng cho mẹ bị ốm giục bác cán lên đường kẻo muộn - Kết thúc câu chuyện nào? - Kim Đồng đã đưa bác cán an toàn Bọn Tây đồn có mắt mà thong manh nên không nhận bác cán Kể theo nhóm - Chia học sinh thành nhóm nhỏ và yêu cầu học sinh kể chuyện theo nhóm Mỗi nhóm học sinh Mỗi học sinh chọn kể lại đoạn truyện mà mình thích Học sinh nhóm theo dõi và góp ý cho - nhóm học sinh kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay Kể trước lớp Lop3.net Giáo án lớp - HKI - Tuyên dương học sinh kể tốt HĐ Củng cố - dặn dò: - Nªu néi dung c©u chuyÖn? Kim §ång lµ mét liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng -Dặn: HS nhà chuẩn bị bài sau: Nhớ Việt Bắc D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 66 LUYEÄN TAÄP SGK/ 67 TGDK: 40 phút A.MUÏC TIEÂU - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập - Baøi taäp caàn laøm : 1; 2; 3; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Cân đồng hồ loại nhỏ và các gói hàng nhỏ để cân C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: GV đặt số vật lên cân - Yêu cầu học sinh đọc số cân nặng số vật - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ2 Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm các em luyện tập đơn vị đo khối lượng gam Đọc kết cân và giải bài tóan có lời văn có các số đo khối lượng Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Viết lên bảng 744g 474 kg và yêu cầu học sinh so sánh - Vì em biết 744g > 474kg ? GV: so sánh các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhiên - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại Làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2: Mẹ mua gói kẹo và gói bánh Mỗi gói kẹo nặng 130g và gói bánh cân nặng 175g Hỏi mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu gam kẹo và bánh? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết mẹ Hà mua tất bao nhiêu gam kẹo và bánh ta phải làm nào ? - Số gam kẹo đã biết chưa ? Chưa biết và phải tìm - §©y lµ bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là: 130 x = 520 ( g ) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là : 175 + 520 = 695 ( g ) ĐS: 695 g - Sửa bài nhận xét Bµi 3: Tãm t¾t 1kg 400g ?g Nhận xét các đơn vị bài toán? Đơn vị khác Muốn tính cho đúng, ta phải làm gì? - Đổi đơn vị Lop3.net Giáo án lớp - HKI Bµi gi¶i Đổi đơn vị: 1kg = 1000g Sè gam ®­êng cßn l¹i lµ: 1000 - 400 = 600 (g) Mçi tói cã sè gam ®­êng lµ: 600 : = 200 (g) §¸p sè: 200 g - GV nhËn xÐt Bài 4:Thùc hµnh Dùng cân để cân vài đồ dùng học tập em - GV ph¸t c©n cho nhãm - C©n c¸c vËt - So sánh cân nặng các đồ vật đó - T×m tæng, hiÖu cña c¸c sè ®o t×m ®­îc - GV nhËn xÐt HĐ3 Củng cố - dặn dò: - Bài sau: Bảng chia - Cho hs nhắc lại mối quan hệ kg và g - Xem bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI Thứ ngày tháng 11 năm 20 THEÅ DUÏC tiết 27 OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA” Thời gian dự kiến: 35 phút A.MUÏC TIEÂU - Thực đúng các động tác bài TDPTC - Biết cách chơi và tham gia chơi B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Chạy vòng tròn xung quanh sân, khởi động các khớp * Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ” HĐ Phần bản: * Ôn các động tác đã học bài TDPTC -Ôn động tác sau đó tập các động tác -Tập lần nhịp Đội hình hàng ngang -Lần Giáo viên điều khiển -Lần 2: Lớp trưởng điều khiển -Chia tổ để tập- Tổ trưởng điều khiển -Tập lần nhịp Đội hình hàng ngang -Giáo viên tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa các động tác sai cho các em tập chưa đúng.Các em tổ thay hô cho các em cùng tập -Lần lượt các tổ thay phiên tập bài TDPTC - Tổ nào tập đúng, nhất, lớp biểu dương - Chơi trị chơi “ Đua ngựa ” - Giáo viên nêu tên trò chơi - hướng dẫn cách chơi -Giáo viên cho số học sinh thử cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho người khác HĐ Phần kết thúc: - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét và giao bài tập nhà: Ôn các động tác đã học bài TDPTC D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 67 BAÛNG CHIA SGK/ 68 TGDK: 40 phút A.MUÏC TIEÂU - Bước đầu thuộc bảng chi và vận dụng giải toán ( có phép chia ) - Baøi taäp caàn laøm : ( coät 1,2,3 ); ( coät 1, 2, ) ; ; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc taám bìa , moãi taám coù chaám troøn - Baûng , phaán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ2 Dạy học bài Giới thiệu bài: Trong học toán này các em dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia và làm các bài tập luyện tập bảng chia Lập bảng chia - Gắn lên bảng bìa có chấm tròn và hỏi: Lấy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với “ lấy lần ” - Trên tất các bìa có chấm tròn, biết bìa có chấm tròn Hỏi có bao nhiêu bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia cho ? - Viết lên bảng : = và yêu cầu học sinh đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn lên bảng bìa và nêu bài toán: Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có tất bao nhiêu chấm tròn ? - Hãy lập phép tính để lập số chấm tròn có hai bìa - Tại em lại lập phép tính này? - Vì bìa có chấm tròn, lấy bìa tất Vậy lấy lần, nghiã là x - Trên tất các bìa có 18 chấm tròn, biết bìa có chấm tròn Hỏi có tất bao nhiêu bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu ? - Vậy 18 chia cho ? - Viết lên bảng phép tính: 18 : = lên bảng, sau đó lớp đọc phép tính nhân, chia vừa lập - Tiền hành tương tự với vài phép tính khác Lưu ý: Có thể xây dựng bảng chia cách cho phép nhân và yêu càu học sinh viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho có số chia là Học thuộc bảng chia - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa xây dựng - Yêu cầu học sinh tìm điểm chung các phép tính chia bảng chia - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Có nhận xét gì các số bị chia bảng chia 9? Đọc dãy các số bị chia 9, 18, 27, 36, và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 9, - Có nhận xét gì kết các phép chia bảng chia ? Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Lop3.net Giáo án lớp - HKI - Yêu cầu học sinh tự học thuộc lòng bảng chia Lưu ý học sinh ghi nhớ các đặc điểm đã phân tích bảng chia này để học thuộc cho nhanh - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bảng chia -Y/c lớp đồng đọc thuộc lòng bảng chia HĐ Luyện tập - thực hành Bài 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ, tự làm bài sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài sau đó 12 học sinh nối tiếp đọc phép tính trước lớp - Nhận xét bài học sinh Bài 2: - Xác định yêu cầu bài sau đó HS tự làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng Hỏi: Khi đã biết x = 45 có thể ghi kết 45 : và 45 : không ? Vì Khi đã biết x = 45 có thể ghi kết 45 : = và 45 : = vì lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số - Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại Kh«ng cÇn tÝnh ta cã biÕt kÕt qu¶ cña c¸c phÐp chia ë mçi cét kh«ng? BiÕt v× c¸c phÐp tÝnh này ngược nhau, lấy tích chia cho thừa số thừa số Bài 3:- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Tãm t¾t: tói: 45kg tói: … kg? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và giải bài toán học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là:45 : = (kg ) ĐS: kg gạo - Gọi học sinh nhận xét Bài 4:- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Tãm t¾t: 9kg: tói 45kg: … tói? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và giải bài toán Hai bµi tËp vµ cã g× gièng vµ kh¸c nhau? Cïng cã 45 kg g¹o cïng chia vµo c¸c tói nh­ng bµi hái sè kil«gam g¹o cßn bµ× hái sè tói g¹o Kết bài có gì khác nhau? khác đơn vị - GV nhËn xÐt HĐ Củng cố - dặn dò: - Gọi vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chia Dặn: Học sinh nhà học thuộc lòng bảng chia - Bài sau: Luyện tập - Nhaän xeùt tieár hoïc D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ ( Nghe- vieát ) tiết 27 NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ SGK : 114 TGDK: 40 phút A.MUÏC TIEÂU: -Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi baøi - Làm đúng Bt điền tiếng có vần ay / ây ( BT ) - Làm đúng BT( ) a / b B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ KiÓm tra bµi cò : - ViÕt c¸c tõ : huýt s¸o, hÝt thë, suýt ng·, gi¸ s¸ch, dông cô - GV đánh giá HĐ Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài Nghe – viết : Người liên lạc nhỏ Phân biệt : ay/ây; l/n, i/iª Hướng dẫn HS viết §äc ®o¹n viÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài viết, nhận xét chính tả - T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶ - §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng - C¸c tªn riªng Êy ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng - Câu nào đoạn văn là lời nhân vật? Lời đó viết nào? + Nào, bác cháu ta lên đường! lời đó viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ®Çu dßng - GV nhËn xÐt, chèt - ViÕt tõ khã: Hµ Qu¶ng, l÷ng th÷ng ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn : Hµ Qu¶ng, l÷ng th÷ng, HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi HĐ3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ay hay ©y? - c©y sËy, chµy gi· g¹o - d¹y häc, ngñ dËy - số bảy, đòn bẩy - Tìm thêm các từ có tiếng chứa vần ay; ây : nhảy dây, sập bẫy , lay động, lây lan - GV đánh giá Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng : a) l hay n? Tr­a bµ mÖt ph¶i n»m Thương bà, cháu đã giành phần nấu cơm Bà cười: vừa nát vừa thơm Sao bµ ¨n ®­îc nhiÒu h¬n mäi phÇn b) i hay iª? Lop3.net Giáo án lớp - HKI Kiến xuống suối tìm nước uống Chẳng may, sóng trào lên kiến và suýt thì d×m chÕt nã Chim g¸y thÊy thÕ liÒn th¶ cµnh c©y xuèng suèi cho kiÕn KiÕn b¸m vµo cµnh c©y, tho¸t hiÓm - GV nhËn xÐt HĐ Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI tiết 27 TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG SGK/ 52-55.TGDK: 35 phút A MUÏC TIEÂU: -Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, …ở địa phương B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm tranh các quan tỉnh - Giấy để dán tranh sưu tầm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Bài cũ: ktra bài tiết trước - nhận xét HĐ Bài mới: HĐ1: Hoạt động nhóm * Mục tiêu: Trình bày các tranh đã sưu tầm * Caùch tieán haønh: - Các nhóm dán tranh sưu tầm theo nhóm - Các nhóm trình bày nội dung các tranh - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung * Keát luaän: Giáo viên chốt ý nội dung các tranh HĐ 2: Vẽ tranh * Mục tiêu: Biết vẽ nét chính các quan hành chính, văn hoá, y tế, * Caùch tieán haønh : - Học sinh vẽ cá nhân - Trình bày theo nhóm - Đại diện các nhóm giới thiệu các quan nhóm đã vẽ * Giáo viên cùng lớp bình luận tranh HĐ Củng cố, dặn dò - Hs nêu tên các quan mà các em biết nơi các em sống - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI Thứ ngày tháng 11 năm 20 TẬP ĐỌC NHỚ VIỆT BẮC SGK/ 115 – 116 TGDK: 40phút A MUÏC TIEÂU: -Đọc đúng , rành mạch, , biết nghỉ hợp lí sau khổ thơ, các dòng thơ ; bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung : Ca ngợi đất và người việt bắc đẹp vàđánh giặc giỏi ( trả lời các CH SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv: Tranh minh hoạ bài đọc, baûng phuï Bản đồ học sinh biết tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ KiÓm tra bµi cò - Kể đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ + Câu chuyện cho ta hiểu điều gì? hiểu thêm nhiều điều anh Kim Đồng, người thiếu niªn dòng c¶m , - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm HĐ Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trong suốt thời kì đấu tranh giành độc lập và kháng chiến chống thực dân Pháp, các cán cách mạng ta đã sống và chiến đấu chiến khu Việt Bắc, cùng đồng bào Việt Bắc chia sẻ bùi đưa kháng chiến đến thắng lợi năm 1954 (GVchỉ khu Việt Bắc trên đồ: Cao Bằng, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Tuyên Quang, Hà Giang) Năm 1955 chiến sĩ và cán trở xuôi lòng không nguôi nỗi nhớ chiến khu, nhớ Việt Bắc Trong hoàn cảnh đó, nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc Bài tập đọc hôm chúng ta cùng tìm hiểu đoạn bài thơ tiếng này Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần Giọng đọc hồi tưởng, thiết tha, tình cảm §äc tõng dßng th¬ GV sửa lỗi phát âm saiTừ khó đọc: nắng ánh, thắt lưng, mơ nở, núi giăng, rừng phách, - Khæ th¬ ®Çu ng¾t thµnh ®o¹n ( c©u ®Çu lµ mét ®o¹n) §äc tõng khæ th¬ - Chó ý ng¾t giäng ë c¸c dßng th¬: Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta/ Ta về/ ta nhớ/ hoa cùng người.// Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi// §Ìo cao n¾ng ¸nh/ dao gµi th¾t l­ng Ngµy xu©n/ m¬ në tr¾ng rõng/ Nhớ người đan nón/ chuốt sợi dang.// Nhớ giặc đến/ giặc lùng/ Rừng cây/ núi đá/ ta cùng đánh Tây.// - Từ khó hiểu :+ Đèo : chỗ thấp và dễ vượt qua trên đường qua núi + Dang: cây thuộc loại tre nứa, thân dẻo, dùng để đan lát làm lạt buộc + Ph¸ch :mét lo¹i c©y th©n gç, ng¶ mµu vµng vµo mïa hÌ + ¢n t×nh: cã ¬n nghÜa, t×nh c¶m s©u nÆng víi + Thuỷ chung : trước sau không thay đổi Lop3.net §äc tõng khæ th¬ theo nhãm Giáo án lớp - HKI §äc c¶ bµi - Giọng hồi tưởng, thiết tha, nhẹ nhàng, bộc lộ tình cảm T×m hiÓu bµi - Trong bài thơ tác giả có sử dụng cách xưng hô thân thiết là “ ta” “ mình ” em hãy cho biết “ ta” ai, “mình“ ? “ Ta “ bài thơ chính là tác giả, người xuôi Còn “ mình “ người Việt Bắc người ỏ lại - Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc? - Người cán xuôi nhớ hoa(cảnh vật, núi rừng Việt Bắc) và nhớ người Việt Bắc - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt: Khi xuôi người cán đã nhắc nhủ với người Việt Bắc ”Ta ta nhớ hoa cùng người”, “ hoa ” lời nhắn nhủ này chính là cảnh rừng Việt Bắc Vậy cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp ? Hãy đọc thầm bài thơ và tìm câu thơ nói nên vẻ đẹp rừng Việt Bắc (+ Núi rừng Việt Bắc đẹp với cảnh : Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuânn mơ nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng rọi hoà bình.) Giảng: Với câu thơ tác giả đã vẽ nên trước mắt chúng ta tranh tuyệt đẹp núi rừng Việt Bắc Việt Bắc rực rỡ với nhiều màu sắc khác rừng xanh, hoa chuối đỏ, hoa mơ trắng, lá phách vàng Việt Bắc sôi với tiếng ve thật yên ả với ánh trăng thu Cảnh đẹp Việt Bắc và người Việt Bắc thì đánh giặc thật giỏi Em hãy tìm cõu thơ cho thấy Việt Bắc đỏnh giặc giỏi (Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành luỹ sắt dày; Rừng che đội, rừng v©y qu©n thï.) - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt: Nhớ người Việt Bắc tác giả không nhớ ngày đánh giặc oanh liệt mà còn nhớ vẻ đẹp, nhớ hoạt động thường ngày người Việt Bắc Em hãy tìm bài thơ câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Bắc ? - §Ìo cao nắng ánh dao gài thắt lưng./ Nhớ người đan nón chuốt sợi dang./Nhớ cô em gái hái m¨ng mét m×nh./TiÕng h¸t ©n t×nh thuû chung - GV nhËn xÐt, chèt + Bài thơ cho ta hiểu điều gì? Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - Tình cảm tác giả người và cảnh rừng Việt Bắc nào ? Tác giả gắn bó, yêu thương ngưỡng mộ cảnh vật và người Việt Bắc Khi xuôi tác giả nhớ Việt Bắc - GV nhËn xÐt, chèt Häc thuéc lßng - GV treo b¶ng phô ghi 10 dßng th¬ ®Çu Häc thuéc tõng khæ th¬ Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV xo¸ dÇn c¸c ch÷ råi xo¸ c¶ bµi HĐ Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt, dÆn dß - KhuyÕn khÝch HS häc thuéc c¶ bµi th¬ - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 68 LUYEÄN TAÄP SGK/ 69 TGDK 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán , giải toán ( có phép chia 9) - Baøi taäp caàn laøm : ; 2; 3; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học thuộc lòng bảng chia : học sinh đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ2 Bài Giới thiệu bài: Tiết luyện tập hôm các em củng cố phép chia bảng chia và tìm 1/9 số để giải bài toán có lời văn Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài phần a 12 học sinh đọc nối tiếp Hỏi: Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết 54 : không ? Vì ? Khi đã biết x = 54 có thể ghi kết 54 : = vì lấy tích chia cho thừa số này ta đựơc thừa số - Y/c hs giải thích tương tự với các phần còn lại - Yêu cầu hs đọc cặp phép tính bài - Cho học sinh tự làm tiếp phần b - GV đánh giá, hỏi: Cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶, thõa sè c¸c phÐp nh©n ë mçi cét cña c©u a? Hai phÐp nh©n chia này là ngược nhau, tích phép nhân trên chính là số bị chia phép chia phép chia Có nhận xét gì các phép tính câu b? Hai phép chia này là ngược nhau, lấy tích chia cho thừa số này thừa số và ngược lại - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt Bài 2: Sè: Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 63 - GV nhËn xÐt, hái: Sè chia 9 9 9 - Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo? LÊy sè bÞ Thương 3 7 chia chia cho thương - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? Lấy thương nhân với số chia - GV nhËn xÐt Bài 3:- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà Số nhà xây là 1/9 số nhà - Bài toán hỏi gì ? Bài tóan hỏi số nhà còn phải xây - Bài toán này giải phép tính? Giải bài toán hai phép tính 36 ng«i nhµ §· x©y ? nhµ học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh lµm bài giải vào Bài giải Lop3.net Giáo án lớp - HKI Số ngôi nhà đã xây là 36 : = ( nhà ) Số ngôi nhà còn phải xây là: 36 - = 32 ( nhà ) ĐS: 32 ngôi nhà - Líp nhËn xÐt - Sửa bài trên bảng nhận xét Bài 4: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Tìm phần chín số ô vuông có hình - Hình a có tất bao nhiêu ô vuông ? Hình a có tất 18 hình vuông - Muốn tìm phần chín số ô vuông có hình a ta phải làm nào ? Một phần chín số ô vuông hình a là: 18 : = (ô vuông ) - Hướng dẫn học sinh tô màu (đánh dấu) vào hình vuông hình a - Tiến hành tương tự với phần b HĐ3 Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm phép chia bảng chia Bài sau: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TOÁN ( BS) tiết 14 ÔN TẬP TGDK:35’ A- Môc tiªu - Củng cố đơn vị đo khối lượng "Gam" và liên hệ gam và kilôgam - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng và áp dụng vµo gi¶i to¸n - Củng cố bảng chia đã học - Biết áp dụng bảng chia để làm tính và giải toán B- Các hoạt động dạy và học HĐ1- ổn định tổ chức HĐ2- Hướng dẫn ôn tập GV hướng dẫn hs làm số bài tập(bài 1,2,3,4) Những bài tập còn lại cho hs nhà làm thêm Bµi 1: TÝnh a) 50g x + 5g b) 90g x - 125g 12g x + 15g 69g x - 118g + Khi thùc hiÖn biÓu thøc gåm dÊu tÝnh nh©n vµ chia lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 2: Ræ thø nhÊt cã 16 kg t¸o Ræ thø cã sè t¸o b»ng sè t¸o ë ræ thø Hái c¶ ræ cã bao nhiªu kg t¸o? Đọc yêu cầu bài.- Phân tích đề toán - Lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi.- Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chèt Bài 3: Có các cân kg, 500g, 200g và 100g cùng với cái cân loại đĩa Làm nào để lấy 700g đường từ bao đường với lần cân? - Nªu c¸ch lµm.- Tr×nh bµy vµo vë, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 4: §iÒn vµo a) 15g 80g : 8; 63g : 81g : 45g : + 10g b)1kg 965g + 35g; 392g - 6g 372g + 9g 24g x - 13g 24g x + Để điền dấu đúng cần thực bước? - bước: - Tính - So s¸nh - §iÒn dÊu - Đọc thuộc bảng chia số học sinh học thuộc lòng (xuôi, ngược) - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 5: TÝnh x + 424 x + 613 81 : + 186 99 : + 349 - GV nhËn xÐt, chèt Bài 6: Đặt đề toán theo tóm tắt giải? 81 quyÓn vë Ng¨n trªn Ngăn ? quyÓn vë Lop3.net Giáo án lớp - HKI - HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 7: Dòng cã 72 viªn bi Dòng cã sè bi gÊp lÇn sè bi cña B×nh Hái B×nh kÐm Dòng bao nhiªu viªn bi? + Sè bi cña Dòng so víi B×nh nh­ thÕ nµo? + Muèn t×m sè bi cña B×nh lµm nh­ thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, chèt Bµi 8: TÝnh nhanh a) 99 + 47 + 55 + 22 b) + + + + - 199 32 sè - GV nhËn xÐt, chèt HĐ3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc C PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TOÁN ( BS) tiết 15 ÔN TẬP TGDK:35’ A Mơc tiªu: Giúp Hs nhớ và nắm nội dung đã học về: T×m mét phÇn mÊy cña mét sè; Gam, Baûng chia B Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1- ổn định tổ chức HĐ2- Hướng dẫn ôn tập Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Baøi : Tính 45 : = 72 : = 63 : = 18: = 81: = 54: = - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, chốt bài làm đúng Baøi 2: Ñieàn >,<, = - HS đọc yêu cầu -HS leân baûng ch÷a baøi 850g > 805 g 367g < 637g 1kg = 750g + 250g 879 g = 800g+79g - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh giá, chốt bài làm đúng Baøi 3: Một đàn gà có 81 gà Người ta bán 1/3 số gà đó Hỏi đàn gà còn lại bao nhiêu con? - Đề bài cho biết gì? - Đàn gà có 81 con, bán 1/9 số gà đó - Bài toán hỏi gì? Đàn gà còn lại bao nhiêu - Muốn biết đàn gà còn lại bao nhiêu ta làm nào? - Ta tìm số gà đã bán ,sau đó lấy 81 trừ số gà đã bán Giaûi Số gà đã bán: 81: 9= (con) Soá gaø coøn laïi laø: 81 – = 72 (con) Đáp số : 72 - GV đánh giá, chốt bài làm đúng HĐ3 Toång keát – daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc C PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI TIẾNG VIỆT ( BS) tiết 17 TẬP ĐỌC: MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở VÙNG CAO SGK/ TGDK:35’ A - Môc tiªu - Đọc đúng số từ : Sủng Thài, lặn lội, Sùng Tờ Dìn, Hiểu tên địa danh và các từ ngữ bài: Sủng Thài, trường nội trú, cải thiện Hiểu tình hình sinh hoạt và học tập học sinh trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu học sinh: sống học sinh miền núi còn khó khăn các bạn chăm học, yêu trường và sống vui - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc phân biệt lời kể vị khách với lời Dìn đoạn đối tho¹i - Gi¸o dôc c¸c ý thøc chia sÎ khã kh¨n víi b¹n bÌ ë vïng nói M¹nh d¹n tù tin giíi thiÖu trường mình B §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc C - Các hoạt động dạy và học HĐ 1- KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc thuộc lòng 10 dòng thơ bài thơ: Việt Bắc HĐ 2- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc số từ dễ phát âm sai - Hướng dẫn luyện đọc đoạn * Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ câu dài * Giải nghĩa số từ khó: Sủng Thài, Trường nội trú, cải thiện, - §äc chó gi¶i - Luyện đọc nhóm - Thi đọc đoạn 3- T×m hiÓu bµi + Bài đọc có nhân vật nào? - Các vị khách, chủ nhà + Ai dẫn khách thăm trường? Liên đội trưởng Sùng Tờ Dìn + Bạn Dìn giới thiệu gì trường mình? - bạn đã giới thiệu đầy đủ trường mình, tự nhiên, đàng hoàng, chững chạc + Em học điều gì cách giáo dục nhà trường Sùng Tờ Dìn? + Yêu cầu học sinh giới thiệu trường mình cho bạn bên cạnh nghe 4- Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc hay đoạn "Vừa đến hết" §äc ph©n vai: Sïng Tê D×n, vÞ kh¸ch HĐ3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc C PHAÀN BOÅ SUNG: Lop3.net Giáo án lớp - HKI LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết 14 ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU “ AI THẾ NAØO? ” SGK/ 117 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ( BT ) - Xác định các vật so sánh với đặc điểmnào ( BT 2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai( gì, cái gì) ? nào ? ( BT 3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv: Bảng phụ viết câu thơ bài tập 1; BT 2; câu văn bài tập HĐ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi em lên bảng làm bài luyện từ và câu tiết 13 - Giáo viên nhận xét tuyên dương ghi điểm HĐ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Qua tiết LTVC hôm giúp các em tìm các từ đặc điểm, vận dụng các từ đặc điểm vào bài tập Xác định phương diện so sánh phép so sánh Ôn kiểu câu: Ai nào ? - Giáo viên ghi đề lên bảng Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1:GV viết sẵn câu thơ BT1 lên bảng - Bài này yêu cầu các em làm gì ? Tìm các từ đặc điểm câu thơ - Hỏi: Tre lúa dòng thơ thứ có đặc điểm gì? - Xanh (cùng tre xanh, lúa xanh ) -GV viết bảng: Xanh / tre xanh , lúa xanh - Hỏi: Sông máng dòng thơ 3,4 có đặc điểm gì? Xanh mát - Giáo viên gạch: Xanh mát - Hỏi:Trời mây mùa thu đây có đặc điểm gì? Bát ngát, xanh ngắt - Giáo viên gạch: Bát ngát, xanh ngắt GV: - Bát ngát đặc điểm bầu trời - Xanh ngắt đặc điểm mùa thu - học sinh nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ - Học sinh làm bài vào bài tập Em vÏ lµng xãm Tre xanh, lóa xanh Sông máng lượn quanh Mét dßng xanh m¸t Trêi m©y b¸t ng¸t Xanh ng¾t mïa thu Giáo viên chốt ý: Các từ xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là các từ đặc điểm từ tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu thơm đặc điểm hoa, đặc điểm đường, chua đặc điểm chanh… Bài tập 2: GV treo tờ giấy viết BT2 lên bảng - Bài này yêu cầu các em làm gì ? a) TiÕng suèi nh­ tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa b) Rồi đến chị thương Rồi đến em thảo ¤ng hiÒn nh­ h¹t g¹o Lop3.net