-Hs thảo luận nhóm 2 –Đại diện các nhóm trình bày –gv nhận xét góp ý GV kÕt luËn: .Hình thành kn hợp tác với mọi người , đảm nhận trách nhiệm .Giu gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ[r]
(1)Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Qùa bố I.Mục tiêu : -Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài Qùa bố ; Biết trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu.Mắc không quá lỗi bài -Làm BT2, BT3b -Hs ngồi viết đúng tư , trình bày bài viết đẹp *HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải, Hải ) II Chuẩn bị : -Gv: bảng viết BT2 -Hs : b/c ,vở III Các hoạt động dạy học : 1) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết lần 1- hs nhìn sgk -1 hs đọc –cả lớp chú ý -Gv nêu câu hỏi nội dung bài -Hs nghe trả lời – Gv nhận xét -Gv chọn từ khó –Hs viết vào b/c - Nhận xét – cho hs đọc lại 2) Hướng dẫn viết vào - Gv đoc lại bài viết lần – hs dò sgk - Gv nêu yêu cầu viết - Gv đọc -Hs nhge viết vào *: GV đọc chậm cho hs viết -Gv đọc lại – hs dò lỗi -Hs soát lỗi – chữa lỗi -Chấm 5-7 bài – nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập BT2: Điền vào chỗ trống iê hay yê -Gv treo bảng – h/d -Hs thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét – chốt lời giải đúng BT3b:Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã - Hs thảo luận nhóm Trò chơi thi :”Tiếp sức “ -2 nhóm/4 hs thi đua -Lớp cổ vũ – nhận xét -Bình chọn –tuyên dương nhóm nhanh , đúng * Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… Lop3.net (2) Toán 15,16,17,18 Trừ số I.Mục tiêu : - Thuộc các bảng trừ số -Thực phép trừ để lập bảng trừ : 15,16,17,18 trừ số ( BT 1) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: Bảng III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Lập bảng 15,16,17,17 trừ số , - Gv sử dụng que tính và bảng gài h/d hs lập bảng trừ - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc kết tìm - Gv ghi lên bảng - H/d hs đọ thuộc bảng trừ - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính dòng a - Hs làm bảng -Hs thi đua nêu kết -Chữa bài - nhận xét Dòng b : - Hs làm vào -5 hs chữa bài - Cả lớp nhận xét - bình chọn- tuyên dương Dòng c : trò chơi “Ai nhanh –Đúng “ - nhóm /5 hs thi đua - Cả lớp cổ vũ - Chữa bài – nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………… Lop3.net (3) Tiếng Vệt Kể gia đình I.Mục tiêu : - Biết kể gia đìnhcủa mình , dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu (BT2) dựa theo nội dung bài tập - GDHS biết yêu thương quan tâm đến người thân gia đình Hình thành cho hs KNS: Thể cảm thông , xác định giá trị ,tự nhận thức thân,tư sáng tạo *HT: Giúp hs làm BT2 ( Khải,…) *PT: Hs kể toàn câu chuyện ( Ngân , An ) II Chuẩn bị : -Gv : tranh sgk ,bảng viết BT1 -Hs : sgk III Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1: Giới thiệu bài 2) HĐ : Hướng dẫn làm bài tập : BT1: Kể gia đình em - Hs đọc y/c - Gv hướng dẫn kể - Hs kể chuyện nhóm - Đại diện các nhóm thi kể -Nhận xét – chấm điểm *GDKNS: Thể cảm thông, tự nhận thức , tư uy sáng tạo,xác định giá trị *: Hs kể toàn dựa theo câu hỏi gợi ý BT2: Dựa theo lời kể BT1,viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) -1 Hs đọc y/c - Gv h/ d cách làm - Hs làm vào -1 hs làm bảng *: Gv h/d gợi ý giúp hs làm BT -Cả lớp chữa bài – chấm điểm *GDKNS: xác định giá trị,tự nhận thức thân - Vài hs đọc bài viết - Gv nhận xét – chấm điểm 3) HĐ nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp(Tiết 1) I.Môc tiªu: - Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ dìn trường lớp đẹp Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp hỡnh thành cho hs kns hợp tỏc với người , đảm nhận trách nhiệm Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành , giảm thiểu các chi phí lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường , góp phần nâng cao chất lượng sống * PT : Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp ( Nguyệt …) II ChuÈn bÞ: - C©u chuyÖn : Bạn Hùng thật đáng khen III Các hoạt động dạy học: H§1 KÓ chuyện Bạn Hùng thật đáng khen -Gv kÓ chuyÖn –hs lắng nghe - Th¶o luËncả lớp ; Em thử đoán xem , vì Hùng đặt thêm hộp giấy đó ? -Hs thảo luận nhóm –Đại diện các nhóm trình bày –gv nhận xét góp ý GV kÕt luËn: Hình thành kn hợp tác với người , đảm nhận trách nhiệm Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường H§2 Bày tỏ ý kiến - Hs làm viêc nhóm4 - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Gv –hs nhận xét – góp ý bổ sung GV kÕt luËn: tình a, b, c,d đúng Hình thành kn hợp tác với người , đảm nhận trách nhiệm H§3 Liên hệ thực tế - Hs làm việc nhóm 2- Thảo luận đóng vai xử lý tình - Hs thảo luận- Đại diện các nhóm lên thể - Gv –hs nhận xét GV kÕt luËn Giu gìn trường lớp là niệm vụ hs Hình thành kn đảm nhận trách nhiệm , kn hợp tác với người Giu gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường ,của lớp ,môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành … *Hs biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp ( Nguyệt …) H§4: HD häc bµi ë nhµ: Lop3.net (5) - Về nhà em hãy sưu tầm số việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn - RKN……………………………………………………………………………… Buổi chiều Tiếng Việt Luyện viết :Qùa bố Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện viết bài Qùa bố -Hs luyện đọc: Câu chuyện bó đũa II Nội dung : 1) Luyện viết chính tả : Qùa bố -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét 2) Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa - HS đọc cá nhân- Hs đọc nhóm -Hs đọc trước lớp - Nhận xét - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm Toán Ôn tập 15, 16, 17, 18 Trừ số I.Mục tiêu : - Ôn bảng 14 , 15, 16,17 ,18 trừ số, -Làm số bài tập liên quan II.Nội dung : 1) Ôn thuộc lòng bảng trừ 2) - HS ôn nhóm - HS đọc thuộc lòng bảng trừ 3) Làm bài tập - Gv ghi số bài tập lên bảng * Giup hs yếu làm BT -H/ D Hs làm bài –chữa bài -Nhận xét –chấm điểm Lop3.net (6) Thứ ba ngày 21 háng 11 năm 2011 Tiếng Việt Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu : -Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải biết đoàn kết thương yêu (trả lời các CH1,2,3,5, SGK).Hình thành cho hs KNS: xác định giá trị ,tự nhận thức thân , hợp tác , giải vấn đề *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Khải , Hải …) *PT :Hs khá ,giỏi trả lời câu hỏi4( Nguyệt…) *TCTV: Hs hiểu :” cởi bó đũa, bẻ gãy ” hành động II.Chuẩn bị : - Gv : bảng viết nội dung luyện đọc ; bó đũa - -Hs: SGK II.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc -Gv đọc mẫu – tóm tắt nội dung –hướng dẫn cách đọc -1 hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó -Hs đọc nối tiếp đoạn – Gv h/d giải nghĩa từ * : Giải nghĩa từ “ cởi bó đũa, bẻ gãy “ hành động -Đại hs đọc các đoạn – nhận xét - Hs đọc nhóm/2hs * : GV quan sát giúp hs yếu đọc đúng nội dung bài -Đại diện các nhóm thi đọc – Gv – hs nhận xét – bình chọn 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Gv gọi hs nêu câu hỏi – Gv h/d gợi ý Hs thảo luận trả lời các câu hỏi –Gv nhận xét –kết luận và hình thành cho hs số kns Câu : KNS:xác định giá trị Câu 2,3 : giải vấn đề , xác định giá trị , hợp tác Câu :xác định giá trị ,tự nhận thức thân , hợp tác , giải vấn đề Câu 4: xác định giá trị,tự nhận thức thân , * Hs khá giỏi trả lời câu hỏi Cả lớp – Gv nhận xét –góp ý bổ sung 3)Luyện đọc lại - 2-3 nhóm Hs đọc lại câu chuyện - Lớp nhận xét –bình chọn- tuyên dương *Hoạt đông nối tiếp : -Gv y/c hs nêu nội dung bài - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… …………………… Lop3.net (7) Toán 55-8, 56-7, 37-8, 68-9 I.Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8, 56-7 ,37-8, 68-9 -Biết tìm số hạng chưa biết tổng.(Bài cột 1,2,3) , bài ab) -Hs thuộc bảng trừ 13 số , làm tính chính xác *HT: Hs làm BT 1,( Hải ,….) *PT: Hs làm BT ,c ( Ngân…) II.Chuẩn bị: -Gv : que tính , bảng gài -Hs: que tính , b/c III Các hoạt động dạy học : 1) HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 55-8, 56-7 ,37-8, 68-9 -Gv : Có 55 que tính , trừ que Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết - Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết - H/D Hs nêu cách tính – gv ghi bảng -HS đọc nối tiếp * Tương tự gv h/ hs thực các phép trừ : 56-7, 37-8 , 68-9 2) HĐ 2: Thực hành BT1: Tính -Hs làm cột tính đầu vào bảng - Hs nối tiếp nêu kết - nhận xét - cột tính còn lại hs làm vào * : Gv h/d hs cách tính - hs thi chữa bài BT2 a b : Tìm x -Hs làm vào - Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết - hs chữa bài - Nhận xét * Bài c : HS thi đua - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa Luyện viết : Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện đọc bài : Câu chuyện bó đũa -Hs luyện viết : : Câu chuyện bó đũa I Nội dung : 1) Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa - Hs đọc nhóm -Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm 2)Luyện viết chính tả : Câu chuyện bó đũa -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Toán Ôn: 55-8, 56-7, 37-8 , 68-9 I.Mục tiêu : - Củng cố , ôn tập bảng 14 15,16,17,18, trừ số - Làm tính giải toán có liên quan dạng 55-8 ,56-7, 37-8, 68-9 II.Nội dung : 1)Hs ôn bảng 14,15,16,17,18, trừ số Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 2)Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop3.net (9) Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Toán 65-38, 46-17, 57-28 , 78-29 I.Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38, 46-17 , 57-28, 78-29 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên.(Bài cột 1,2,3) , bài cột 1), bài -Hs thuộc bảng trừ số , làm tính chính xác *HT: Hs làm BT 1,( Hải ,….) *PT: Hs làm BT2b ( Ngân…) II.Chuẩn bị: -Gv : que tính , bảng gài -Hs: que tính , b/c III Các hoạt động dạy học : 2) HĐ 1:Giới thiệu phép trừ: 65-38 -Gv : Có 65 que tính , trừ 38 que Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? -Hs quan sát Gv thao tác trên que tính và bảng gài , nêu kết - Gv sử dụng que tính bảng gài h/d hs hình thành kết - H/D Hs nêu cách tính – gv ghi bảng -HS đọc nối tiếp * Tương tự gv h/ hs thực các phép trừ : 46-17 , 57-28, 78-29 2) HĐ 2: Thực hành BT1: Tính -Hs làm cột tính đầu vào bảng - Hs nối tiếp nêu kết - nhận xét - cột tính còn lại hs làm vào * : Gv h/d hs cách tính - hs thi chữa bài BT2 a Số -Hs thi đua tiếp sức - nhóm /2Hs - Hs chữa bài - Nhận xét * Bài b : HS thi đua - Nhận xét tuyên dương BT - Hs đọc đề toán - Gv h/d phân tích đề - Hs làm vào - hs làm bảng – Chữa bài * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop3.net (10) Tiếng Việt Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu : -Biết dựa theo tranh , kể lại đoạn nội dung câu chuyện - Dựa theo tranh , kể lại nội dung đoạn ( BT 1); kể lại đoạn cuối câu chuyện Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn -Giaùo duïc hoïc sinh là anh em gia đình phải biết yêu thương đoàn kết đùm bọc lẫn * HT: Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs yếu kể đoạn ( Hải , Khải ….) * PT: Hs biết phân vai kể lại câu chuyện ( Ngân …) II.Chuẩn bị : -Gv : tranh phóng to -Hs: SGK III Các hoạt động dạy học : HĐ : Dựa theo tranh , kể lại nội dung đoạn nhóm - Gv y/c hs kể - hs kể mẫu- lớp chú ý - Hs kể chuyện theo nhóm *: Gv nêu câu hỏi gợi ý hs kể đoạn HĐ 2:Dựa vào tranh, kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - Các nhóm thi kể - Cả lớp nhận xét – bình chọn – Tuyên dương bạn kể hay HĐ 3: Hs phân vai kể lại câu chuyện - Hs tập kể nhóm - Đại diện nhóm hs thi kể - Gv – hs nhận xét – tuyên dương -Bình chọn nhóm kể hay *Hoạt động nối tiếp - Hs nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (11) Tự nhiên và xã hội Phòng tránh ngộ độc nhà I.Mục tiêu -Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc -GDHS có ý thức phòng tránh ngộ độc nhà không ăn thức ăn ôi thiu Nhác nhở cha mẹ không để thức ăn cùng các loại thuốc uống , thuốc độc cùng chỗ Hình thành cho hs kns kĩ định ,tự bảo vệ * PT : Hs nêu số lý khiến bị ngộ độc qua đường ăn ,uống thức ăn ôi, thiu, ăn xanh ,uống nhầm thuốc ( Ngân , Nguyệt ) II.Chuẩn bị - Tranh vẽ SGK - Hs: sgk III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Làm việc với sgk theo cặp : - GV nêu câu hỏi gợi ý - Hs- quan sát - trao đổi thảo luận nhóm - Hs phát biểu ý kiến – Cả lớp nhận xét bổ sung - Gv kết luận : để tránh bị ngộ độc không nên ăn thức ăn ôi thiu ,không để thuốc uống chung với kẹo ,bánh ;không để dầu ăn ,nước mắm chung chỗ với dầu hỏa , thuốc trừ sâu hình thành kn định , tự bảo vệ Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận : Làm gì để phòng tránh ngộ độc nhà ? - HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm nhận xét –góp ý * GV kết luận: để tránh bị ngộ độc không nên ăn thức ăn ôi thiu ;thuốc uống để lên cao tránh xa nơi để kẹo bánh để em bé không với tời các loại đồ ăn thức uống để riêng biệt ,cách xa nơi để thức ăn Hình thành kn định ,tự bảo vệ Hoạt động : Thảo luận đóng vai : Làm gì để phòng tránh ngộ độc nhà ? - Gv nêu tình - Thảo luận nhóm - Gv quan sát giúp đỡ - Đại diện các nhóm thể - -Các nhóm khác nhận xét –bổ sung *Gv kết luận : Khi có người bị ngộ độc cần báo cho người lớn ; kêu la thật to để tạo chú ý hàng xóm ,gọi người đến giúp đỡ đưa người bị nạn cấp cứu Hình thành kn định ,tự bảo vệ Hoạt động 4: Liên hệ thực tế : - Hs liên hệ hệ thực tế trả lời - * : HS nêu số lý khiến bị ngộ độc qua đường ăn ,uống thức ăn ôi, thiu, ăn xanh ,uống nhầm thuốc Nhận xét tiết học RKN Lop3.net (12) Mĩ thuật Vẽ trang trí : Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu I Mục tiêu: - Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông Vẽ tiếp họa tiếtvào hình vuông và vẽ màu - Hs yêu thích cái đẹp, thích tô màu vào hình có sẵn * HT : hs hoàn thành bài vẽ (Khải ) * PT: hs vẽ họa tiết cân đối ,tô màu ,phù hợp ( Nguyệt ) II Chuẩn bị: - GV: + Một số bài vẽ họa tiết đơn giản - HS: Vở tập vẽ, , bút chì, màu III Các hoạt động dạy học: HĐ1 Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu số bài mẫu có trang trí họa tiết - GV : có nhiều cách trang trí họa tiết vào hình vuông hay có 1,2 kiểu? - Hs thảo luận trả lời HĐ2 Cách vẽ tiếp họa tiếtvào hình vuông và vẽ màu - Y/C HS quan sát hình minh hoạ đồ dùng dạy học + bát ,đĩa , khăn tay , ly tách - GV giới thiệu hình minh hoạ để HS thấy các họa tiết càn vẽ tiếp ,ở các góc HĐ3 Thực hành: - Cho HS xem số bài vẽ - GV gợi ý: + Vẽ hình vừa với khổ giấy + Vẽ họa tiết lớn trước , vẽ các chi tiết nhỏ sau + Vẽ màu: Có màu đậm, nhạt * : gv giúp đỡ hs hoàn thành bài viết * Hs khá giỏi vẽ họa tiết cân đối , tô màu , phù hợp HĐ4 Nhận xét, đánh giá: - Hs trưng bày sản phẩm Lop3.net (13) - Buổi chiều Tiếng Việt Ôn kể chuyện: : Câu chuyện bó đũa Luyện viết :Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu: - Hs kể lại câu chuyện : Câu chuyện bó đũa -Kể đoạn, kể toàn câu chuyện theo vai - Luyện viết :Câu chuyện bó đũa II.Nội dung : 1) Hs tập kể đoạn câu chuyện -Hs kể theo nhóm 2- Nhận xét * Giup hs kể đoạn câu chuyện theo gợi ý 2)* Hs kể lại toàn câu chuyện -HS thi kể –Gv-hs nhận xét 3).Luyện viết :Câu chuyện bó đũa -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Toán Ôn: 65-38, 46-17, 57-28 , 78-29 I.Mục tiêu : - Củng cố , ôn tập bảng 14 15,16,17,18, trừ số - Làm tính giải toán có liên quan dạng 65-38, 46-17, 57-28 , 78-29 II.Nội dung : 1)Hs ôn bảng 14,15,16,17,18, trừ số Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 2)Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop3.net (14) Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Câu chuyện bó đũa I.Mục tiêu: -Nghe –viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn xuôi bài Câu chuyện bó đũa.Mắc khôngquá lỗi bài chính tả -Làm BT 2c,3c - Trình bày bài viết sạh đẹp, ngồi viết đúng tư *HT: đọc chậm cho hs viết (Khải , Hải…) II.Chuẩn bị : -Gv : bảng viết BT2 -Hs : sgk , b/c III.Các hoạt động dạy học: 1) Hướng dẫn nghe viết : -Gv đọc bài viết – Hs chú ý -1 Hs đọc lại -Gv nêu câu hỏi nội dung -Hs trả lời -Gv chọn từ khó –hs viết b/c -Gv đọc –hs nghe viết vào *Gv đọc chậm cho hs viết bài -Gv đọc lại hs dò bài -Hs tự soát lỗi - chữa lỗi -Gv chấm 5-7 bài –nhận xét 2)Hướng dẫn làm BT: BT2c: Điền vào chỗ trống ăt/ ăc -1 Hs đọc y/c –Gv h/d gợi ý - Hs thảo luận nhóm -Đại diện nhóm /4 hs thi tiếp sức điền kết -Lớp nhận xét - Bình chọn nhóm thắng BT3/c: Tìm các từ chứa tiếng có vần ăt /ăc -Hs đọc y/c -Gv h/d cách làm - Hs thảo luận nhóm - Lần lượt hs nêu kết -Lớp nhận xét * Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop3.net (15) Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Thuộc bảng 15,15,16,17,18 trừ số -Thực phép trừ có nhớ phạm vi 100; Biết giải bài toán ít (bài 1, bài 2(cột 1,2) , bài 3, bài 4) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: bảng III Các hoạt động dạy học : 1)Hoạt động 1: Ôn các bảng trừ số , - Hs ôn bảng trừ , - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương 2)Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính nhẩm - Hs làm nhóm -Hs thi đua nêu kết -Chữa bài - nhận xét BT2 cột 1,2 : Tính nhẩm - Hs làm vào - hs chữa bài - Cả lớp nhận xét - Bình chọn- tuyên dương BT : : Đặt tính tính - Hs làm bảng - hs chữa bài - nhận xét BT4: Hs đọc đề - Gv h/d phân tích đề - Cả lớp làm vào - hs làm bảng - Chữa bài – nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi : Ai đúng , nhanh Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… Lop3.net (16) Tiếng Việt Nhắn tin I.Mục tiêu : -Đọc rõ ràng ,rõ ràng mẫu tin nhắn; Biết ngắt nghỉ đúng chỗ -Nắm cách viết tin nhắn ngắn gọn( ngắn gọn ,đủ ý).(Trả lời các CH sgk ) -Biết cách viết tin nhắn cho bố mẹ cần thiết TVTV: giải nghĩa “que chuyền “ vật thật *HT: Hs đọc đúng nội dung bài ( Hải …) II Chuẩn bị : -Gv:bảng viết nội dung h/d đọc., -Hs : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1) Luyện đọc : -Gv đọc mẫu –tóm tắt nội dung – H/D cách đọc -Hs đọc nối tiếp câu – Gv h/d đọc từ khó -Hs đọc nối tiếp đoạn –Gv giải nghiã từ “que chuyền “ vật thật -1hs đọc chú giải -Gv treo bảng h/d đọc ngắt nhịp -Hs đọc theo nhóm *: Gv hướng dẫn hs đọc đúng nội dung bài -Đại diện các nhóm thi đọc -Gv –hs nhận xét 2) Tìm hiểu bài : -Gv nêu câu hỏi -Hs thảo luận trả lời -Gv cho hs đọc theo nhóm đôi -Đại diện số nhóm trả lời -Gv –Hs nhận xét –bổ sung 3) Luyện đọc thuộc lòng: - G h/d hs đọc ngắt nghỉ -2-3 hs thi đọc -Cả lớp nhận xét * Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học RKN………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop3.net (17) Thñ c«ng GÊp , c¾t, d¸n h×nh trßn(Tiết 2) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp , c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp , cắt , dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to , nhỏ ý thích Đường gấp có thể mấp mô - Hs yêu thích tự làm đồ vật để chơi II.ChuÈn bÞ: - Gv : MÉu -Quy tr×nh gÊp , c¾t , d¸n h×nh trßn - Hs :Giấy thủ công, giấy nháp , kéo, hồ dán , bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động1: Quan sát và nhận xét - GV cho HS làm mẫu lại các bước gấp ,cắt ,dán h×nh trßn - Hs quan sát –nhận xét HS so s¸nh sản phẩm bạn * Hoạt động2: Hướng dẫn thực hành - Bước 1: Gấp hình.( gấp trên hình vuông cạnh ô vuông) - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn - Hs thực hành theo nhóm - Y/C HS d¸n h×nh trßn vµo vë giấy A4 GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng - GV HS HS tËp gÊp , c¾t dán h×nh trßn * Hoạt động Trưng bày sản phẩm - Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm - Các nhóm bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp - Cả lớp bình chọn sản phẩm đẹp - Nhận xét –tuyên dương * Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học Lop3.net (18) Buổi chiều Tiếng Việt Luyện đọc: Nhắn tin Luyện viết : Tiếng võng kêu I.Mục tiêu - Hương dẫn hs luyện đọc bài : Nhắn tin -Hs luyện viết : : Tiếng võng kêu I Nội dung : 1) Luyện đọc: Nhắn tin - Hs đọc nhóm -Hs đọc trước lớp - Hs trả lời câu hỏi - * Gv h/d giúp đỡ hs - Gv nhận xét chấm điểm 2)Luyện viết chính tả :Tiếng võng kêu: -Gv đọc mẫu -1hs đọc lại - Hs viết b/c - Gv đọc –Hs viết vào * Gv đọc chậm cho hs yếu viết -HS soát lỗi – chữa lỗi -Gv chấm bài –nhận xét BT 3a : Hs làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét Toán Ôn tập I.Mục tiêu : - Củng cố , ôn tập bảng 14,15,16,17,18, trừ số - Làm tính giải toán có phép trừ có nhớ phạm vi 100 II.Nội dung : 1)Hs ôn bảng các trừ số Hs làm việc nhóm * Hs yếu thi đua đọc thuộc lòng bảng trừ 2)Làm BT -Gv ghi phép tính , bài toán lên bảng h/d hs làm BT -Hs làm bài chữa bài –nhận xét Lop3.net (19) Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Tiếng Việt Từ ngữ tình cảm gia đình.Câu kiểu Ai làm gì? Dấu chấm , dấu chấm hỏi I.Mục tiêu: -Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1); - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT 2)-điền đúng dấu chấm ,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT 3) -Hs yêu quý cha mẹ và người xung quanh *HT: hs làm BT2( Hải ,…) II.Chuẩn bị : -Gv : bảng viết BT 2, -Hs : SGK III.Các hoạt động dạy học : 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn làm bài tập BT1: Hãy tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em -1Hs đọc yêu cầu -Hs thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm nêu kết -Gv ghi nhanh lên bảng - Cả lớp nhận xét BT2 : Sắp xếp các từ ba nhóm thành câu -1 Hs đọc yêu cầu – Gv treo bảng h/d cách làm -Hs thi tiếp sức - Đại diện nhóm /4 hs - Gv –hs nhận xét - * : gv h/d hs làm bài - Chấm 5-7 bài nhận xét BT 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - Gv treo bảng h/d - Hs đọc y/c – Gv h/d cách làm - Hs làm bài cá nhân – Đại diện số hs làm bài - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………………… Lop3.net (20) Toán Bảng trừ I.Mục tiêu : - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng ,trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp( bài 1,bài cột ) - Cẩn thận làm tính giải toán , trình bày bài viết II Chuẩn bị : -Gv : bảng nhóm -Hs: bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Ôn bảng trừ số , - Hs ôn bảng trừ , - Hs làm việc nhóm - Hs thi đua đọc thuộc lòng - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt đông : Thực hành BT1: Tính nhẩm - Hs làm nhóm - Hs thi đua nêu kết - Chữa bài - nhận xét BT2 : cột 1Tính - Hs làm vào - - hs chữa bài - Cả lớp nhận xét 3)Hoạt động nối tiếp : * Trò chơi : Ai đúng , nhanh Nhận xét tiết học RKN……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (21)