Kế hoạch dạy học tuần 18 lớp 2

Luyện tập Bài 1: Nối A với B để tạo nên những hinh ảnh so sánh: Dạy Hs đại trà Gv hướng dẫn hs nêu yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài tập 1 Yêu cầu Hs hoạt đông theo nhóm Hs thực hiện theo nhóm [r]

KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 NS: 26/12/2010 NG: 27 /12/ 2010 líp TuÇn 18 Bài Thứ Hai … …… Tập đọc ÔN TẬP (T1,2) I/Mục tiêu: Tổ chức cho Hs ôn tập 1số các bài tập đọc đã học và số bài tập đọc thêm không có phân phối chương trình tập đọc - Ôn luyện từ vật và dấu chấm - Ôn cách viết tự thuật và tự giới thiệu -Giáo dục tinh thần tự giác học tập tốt II/Các hoạt động dạy học: 1Ổn định lớp 2/Bài cũ: 2em lên bảng đọc bài: Gà “tỉ tê” với gà trả lời câu hỏi: ( Hiền, Mẫn ) H: gà biết trò chuyện với gà mẹ từ nào? H: Nói lại cách gà mẹ báo cho gà biết : - Không có gì nguy hiểm - Có mồi ngon, lại đây các con! - Tai hoạ nấp nhanh - Hs lớp nhận xét ,Gv nhận xét cho điểm em 3.Bài mới: Ôn tập Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Cho Hs bốc thăm đọc các bài tập đọc đã học : Sáng kiến bé Hà ; Hai anh em ; Câu chuyện bó đũa ; Bông hoa Niềm Vui ; Bà cháu ) -Cho Hs ôn tập số bài tập đọc không có phân phối chương trình: Thương ông ; Đi chơ ï; Điện thoại ; Há miệng chờ sung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm từ vật câu sau: *Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non -Mời em lên bảng làm bài -Hs lớp và Gv nhận xét Bài 3: Viết bảng tự thuật -Cho Hs làm bài và đọc tự thuật trước lớp -Cả lớp cùng Gv nhận xét tự thuật Hs vừa đọc Hoạt động 3: Làm các bài tập tiết Bài 2:Tự giới thiệu -Cho Hs đọc yêu cầu tranh -Hướng dẫn Hs quan sát tranh làm bài miệng Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net Hoạt động học sinh -Hs lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi -Đọc bài CN – nhóm -Hs nêu yêu cầu -Trao đổi nhóm -Một số em trình bày -1 em nêu yêu cầu - làm bài tập cá nhân -Từng Hs nối tiếp đọc bài - Hs nêu yêu cầu - Trao đổi nhóm - Đại diện Hs lên diễn vai theo tranh - Hs lớp nhận xét bạn diễn KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp -Nối tiếp nêu câu tự giới thiệu qua tranh Ví dụ : Tranh 1: Thưa bác, cháu là Minh bạn cùng lớp với Lan Tranh 2: Thưa bác, cháu là Sơn bố Lâm Bố cháu bảo sang bác mượn cho bố cháu cái kìm Tranh 3: Em chào cô! Thưa cô em là Vi Hs lớp 2A2 xin cô cho lớp em mượn lọ hoa cho lớp -Gv hướng dẫn Hs nhận xét cách giới thiệu mối bạn Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn -Cho Hs đọc yêu cầu bài -Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả Cho phân tích yêu cầu cần làm Phát bảng phụ cho nhóm em -Hs làm bài và trình bày trên bảng -Đại diện các nhóm lên trình bày -Cả lớp và Gv nhận xét sửa bài đúng Vd: Đầu năm học Huệ nhận quà bố Đó là cặp sách xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng 4.Củng cố – dặn dò: Gv kiểm tra chấm bài đúng, đẹp -Dặn Hs nhà tiếp tục ôn tập -Hs nêu yêu cầu, lớp đọc thầm -Làm bài theo nhóm vừa -Đại diện các nhóm lên trình bày -Hs lớp nhận xét phần trình bày các nhóm Hs làm bài vào Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/Mục tiêu: Biết tự giải các bài toán phép tính cộng phép tính trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị -Hs có ý thức tự giác ôn tập II/Các hoạt động dạy- học 1/Ổn định lớp 2/Bài cũ: Gọi em lên bảng xem lịch và trả lời: Hà:Tháng 11 năm có bao nhiêu ngày? Có ngày chủ nhật tháng 11 năm 2005? Ly : Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Có ngày thứ bảy? Là ngày nào? -Hs lớp nhận xét , Gv nhận xét cho điểm em 3/Bài mới:Giới thiệu bài ôn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tổ chức cho Hs làm bài -1Hs đọc đề –cả lớp đọc Bài 1/-Trao đổi bài nhóm’ Cho Hs đọc đề phân tích đề,nhóm -1em lên bảng ghi tóm tắt Hỏi toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? -Hs lên bảng giải bài toán Cho 1Hs lên bảng tóm tắt bài toán H: bài toán thuộc dạng gì? Muốn biết sáng và chiều bán -Hs lớp tự kiểm tra bài làm bao nhiêu lít dầu ta làm nào? Y/c Hs suy nghĩ tự giải bài toán (làm bài cá nhân) -Hs đọc đề bài –Cả lớp đọc Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp Gv Hd Hs nhận xét bài bạn Gv nhận xét sửa bài Bài:2/-Tổ chức cho Hs làm bài tương tự bài1 HTĐB: Bài toán thuộc dạng gì?-Đơn vị bài toán là gì?(ít hơn, Kg) H: Dựa vào đâu để ghi lời giải.(Câu hỏi bài toán) Gv Hd Hs đọc đề toán tự phân tích đề làm bài cá nhân –sửa bài Cho Hs lên vẽ tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng Mời 1Hs lên bảng trình bày bài giải Hs lớp nhận xét sửa bài Bài 3/:Hd Hs thực tương tự bài 1,2 Tổ chức cho Hs đọc đề trao đổi bài nhóm giải bài toán HTĐB: Giúp Hs nhận đây là bài toán dạng ít Cho 1Hs lên bảng tóm tắt bài toán -1em khác lên giải toán Hd Hs nhận xét sửa bài Gv nhận xét sửa bài -Hs trao đổi phân tích đề nhóm -Tự giải toán -Hs lớp đổi kiểm tra chéo -1Em đọc đề –lớp đọc -Trao đổi nhóm -1em lên bảng tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng -1 em lên trình bày bài giải -Hs lớp tự kiểm tra Bài giải Số hoa Liên hái là: 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông hoa 4/Củng cố: Gv giúp hs hệ thống lại bài Nhận xét tiết học Hd Hs ôn tập nhà chuẩn bị thi học kì Bài Thứ Ba NS: 26/12/2010 NG: 28 /12/ 2010 Kể chuyện …… Ôn tập tiếng việt ( T3 ) I Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Ôn kỹ sử dụng mục lục sách - Rèn kỹ viết chính tả chính xác trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút - Hs có ý thức ôn tập tốt II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc Hs bài tập III/ Các hoạt động dạy học 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: em lên bảng nói lời tự giới thiệu theo các yêu cầu Như: Em đến nhà bạn mượn sách gặp mẹ bạn nhà Sự: Em lên phòng y tế mượn lọ dầu cho bạn bị đau bụng - Hs lớp nhận xét, Gv nhận xét cho điểm em 3/ Bài mới: Ôn tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc các bài tập đọc sách giáo khoa: Hs lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu Tiếng võng kêu, Bán chó, Đàn gà nở hỏi -Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Cho Hs bốc thăm đọc các bài tập đọc đã học: Sáng kiến bé Hà ; Hai anh em ; Câu -Đọc bài CN – nhóm chuyện bó đũa ; Bông hoa Niềm Vui ; Bà cháu ) Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp Hoạt động 2: Rèn kỹ sử dụng mục lục sách, tổ chức cho Hs nêu yêu cầu Hs thi tìm nhanh số bài tập đọc theo mục lục sách - Gv hướng dẫn cách tìm nhanh mục lục sách ( đọc, đoán, ) Thi theo nhóm - Cho Hs lớp làm trọng tài xướng tên bài Đại diện các nhóm Nhóm nào nhiều điểm thắng nhanh theo mục lục và nói nhanh tên bài, số trang ghi bài đó - Đại diện nhóm nào tìm nhanh đựơc điểm Hoạt động 3: Rèn kỹ viết chính tả đến em đọc, lớp đọc thầm a/ Gv đọc đến lần đoạn văn H: Bài chính tả có câu ? ( câu ) Hs nêu H: Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? ( Chữ đầu Hs viết bảng câu và tên riếng người ) * Luyện viết bảng chữ hs hay viết sai: Bắc, Kém, nản, quyết, chưa hiểu - Gv nhận xét sửa bài cho em viết sai Hs viết bài b/ Hs viết bài vào vở: Gv đọc câu, cụm từ - Gv theo dõi giúp Hs viết đúng, viết đẹp c/ Chữa lỗi: Gv hướng dẫn Hs soát bài, tự sửa lỗi d/ Chấm bài số em, nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố - dặn dò: Hệ thống lại nội dung bài ôn Nhận xét tiết học - Dăn Hs tiếp tục ôn tập Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cộng , trừ nhẩm phạm vi 20 -Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng và số trừ - Giải bài toán ít số đơn vị - Hs có ý thức tự giác học tốt môn toán II/Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Mùi lên bảng giải toán theo tóm tắt; Bình : 32 Kg An nhẹ Bình : 16kg An nặng : Kg? Mẫn, Hừng, Thuần đọc công thức 12, 13,14,trừ 1số Hs lớp nhận xét Gv nhận xét cho điểm em 3/Bài mới:Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài / Tính nhẩm -Hs nêu yêu cầu -Cho Hs nêu yêu cầu Làm bài cá nhân Tính nhẩm ghi kết -Làm bài CN, -2 em lên bảng làm bài vào bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp -2 em lên bảng trình bày bài -Hs lớp nhận xét, Gv nhận xét sửa bài Bài 2/ : Đặt tính tính -Hs nêu yêu cầu, vài em nhắc lại cách đặt tính, cách tính -Làm bài cá nhân, sửa bài Bài 3/Hs làm vào Gv nhắc Hs lưu ý tìm số hạng, số bị trừ, số trừ Bài / : Cho Hs đọc đề Trao đổi bài, phân tích đề -Gv hướng dẫn Hs tìm cách giải Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? ( ít ) -Dựa vào đâu để nêu lời giải bài toán? -Đơn vị bài toán là gì? ( kg ) -Hs làm bài Cn, em lên bảng làm bài -Hs lớp nhận xét – Gv nhận xét sửa bài -Hs đổi kiểm tra chéo 1,2 em nêu yêu cầu, nhắc lại cách đặt tính, cách tính -làm bài Cn Hs tự làm vào -1 em đọc đề, lớp đọc thầm -Trao đổi nhóm -Tự làm bài -1 em lên bảng tóm tắt -1 em lên bảng trình bày bài giải -2 em nêu kết bài giải -Hs lớp tự kiểm tra bài 4.Củng cố: Cho , hệ thống lại nội dung bài Gv nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh có nhiều cố gắng làm bài tốt -Dặn Hs tiếp tục ôn bài chuẩn bị thi học kì I Ôn Tiếng Việt Luyện từ và câu I/ Mục tiêu Củng cố và mở rộng vốn từ ngữ vật nuôi -Rèn kỹ đặt câu kiểu Ai, nào?Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu nào? Hs có ý thức học tốt môn Tiếng Việt II Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1+bút ,giấy khổ to -Hs BT III Hoạt động dạy –học 1.Ổn định lớp 2.Bài cũ: em lên bảng làm bài (Hưng, Ly) làm bài tập 1, tuần 16 Hs lớp nhận xét Gv nhân xét cho điểm em Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.Bài mới: Nhắc lại tựa bài Hoạt động 1:Giới thiệu bài: - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo Hoạt động - Thảo luận theo cặp Hướng dẫn làm bài tập: - em lên bảng làm bài * Bài tập : - Yc đọc đề bài , đọc mẫu - tốt > < xấu , ngoan >< hư , nhanh > < - Yêu cầu hai em ngồi cạnh trao đổi theo cặp chậm , trắng > < đen , cao >< thấp , khỏe ><yếu - Mời em lên làm bài trên bảng - Nhận xét bài bạn trên bảng Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét bài làm học sinh *Bài giúp Hs yếu * Them hình anh so sanh - Goi HS ñoc yeu cau bai - Goi HS ñoc cau mau - Goi HS noi cau so sanh - Nhận xét bài làm học sinh * Bai 3: Viet tiep y so sanh cho cau - Goi HS ñoc yeu cau - GV höông dan lam cau - Goi HS hoat ñong theo cap - Goi HS bo sung Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài - Một em đọc đề lớp đọc thầm - Lớp làm việc cá nhân - Thực hành đặt câu với từ vào - Ba em lên làm trên bảng - Hai em đọc lại các từ vừa tìm - Nhận xét bài bạn trên bảng - Một em đọc đề bài - Lớp tự làm bài - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại Bài Thứ Tư NS: 26/12/2010 NG: 29 /12/ 2010 …… Chính tả ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (Tiết 4) I/ Mục tiêu : Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 2Nhận biết từ hoat động và các dấu câu 3.Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình - Hs có thái độ tự giác học tập tốt II/Đồ dùng dạy –học: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ để làm bài tập 2,3 -Hs :VBT III/Các hoạt động dạy – học: 1/Ổn định lớp 2/Bài cũ: em lên bảng: Hương: tìm bài Sáng kiên bé Hà mục lục sách Tyên: đọc đoạn văn BT3 tiết Nói doạn văn có câu? Hs nhận xét –Gv nhận xét cho điểm 3/Bài mới:Ôn tập tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:-Kiểm tra tập đọc 1số em Từng em lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi các bài tâp đọc quy định Gv nhận xét cho điểm em Kết hợp cho hs ôn tập 1số bài tập đọc -Hs lên bốc thăm đọc bàì -Hs ôn bài c.n –cả lớp Hs lớp nhận xét Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp thêm Hoạt động 2: Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu a/Tìm từ hoạt động y/c Cho Hs nêu y/c đọc đoạn văn BT2 Tổ chức cho hs trao đổi cặp làm bài vào Hs lên bảng tìm và gạch chân từ hoạt động đó Cả lớp nhận xét sửa bài: nằm lì, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy b/ tìm các dấu câu: Cho hs đọc y/c bài -Gọi 1, em đọc đoạn văn Hs trao đổi nhóm Cho Hs nêu kết Hs lớp nhận xét Gv nhận xét sửa bài: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng Hoạt động 3:Ôn cách nói lời an ủi, cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình Tổ chức trò chơi đóng vai: Cho Hs lớp đọc thầm tình ,Gv chia nhóm để Hs thảo luận Gv giúp Hs định hướng : chú công an phải biết vỗ em nhỏ, gợi cho Hs tự nói mình.Tên em là gì? Tên bố mẹ em Địa nhà Cho cặp hs lên đóng vai Hs lớp cùng Gv nhận xét 4/Củng cố: Gv cùng hs hệ thống lại nội dung bài học Nhận xét tiết học Dặn Hs nhà tiếp tục ôn tập Hs nêu y/c -Thảo luận nhóm -Đại diện trình bày -Nối nêu két Hs lớp tự kiểm tra bài làm -Thảo luận nhóm -Từng cặp lên diễn vai Hs lớp nhận xét các vai diễn Bổ sung ý kiến Toán LUYỆN TẬP CHUNG (T2) I/Mục tiêu: Giúp hs củng cố và khắc sâu về: - Cộng, trừ các số phạm vi 100 - tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Tìm thành phần chưa biết phép cộng Biết giải toán nhiều số đơn vị - Hs có tinh thần tự giác học tập tốt II/Các hoạt động dạy –học 1/Ổn định lớp 2/Bài cũ: em lên bảng làm bài Hào : Tìm x: x - 27 = 37 Thùy: Đặt tính tính: 73 – 35 ; 53 + 47 Hs lớp nhận xét –Gv nhận xét cho điểm em 3/ Bài mới:Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Củng cố tính cộng, trừ phạm vi 100 Bài1/.Tính –Cho Hs nêu y/c, làm bài cá nhân-sửa bài - Gọi em lên bảng trình bày bài - Hs lớp nhận xét-Gv nhận xét sửa bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net Hs làm bài -Hs nêu y/c làm bài c.n -2 em lên bảng làm bài KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp -Bài 2/ Cột 1và Cho Hs nêu y.c Nêu cách thực phép tính có dấu phép tính.(+,-) -Hd hs cách thực từ trái sang phải -Hs làm bài cá nhân-Sửa bài em lên bảng làm bài Hs lớp nhận xét Gv nhận xét sửa bài 14 – + =15 15 – + = 12 5+7–6= 8+ - 9= 16 – + = 15 11 – = 12 Bài 3/ Viết số thích hợp vào ô trống: Cho Hs nêu y/c, Xác định y/c cần làm Tìm các thhành phần còn thiếu các phép trừ câu b Làm bài cá nhân –sửa bài Em lên bảng trình bày bài Hs lớp nhận xét, Gv nhận xét sửa bài Hoạt động 2: Củng cố giải toán Bài Gọi Hs đọc đề bài Cả lớp trao đổi thảo luận bài – Giải toán H: Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? H; Muốn biết can to đựng bao nhiêu lít dầu ta làm nào? HTĐB: Hd Hs tìm hiểu dạng toán, đơn vị bài toán, cách nêu lời giải Bài toán thuộc dạng gì?(nhiều hơn) H: Đơn vị bài toán là gì?(lít) -Dựa vào đâu để nêu lời giải.(câu hỏi bài toán) Cho em lên bảng trình bày bài giải - Hs lớp nhận xét –Gv nhận xét sửa bài 4/Củng cố : Gv chấm bài số em , Nhận xét tuyên dương Ôn toán LUYỆN TOÁN I/ Mục tiêu: - Biết cộng , trừ nhẩm phạm vi 20 -Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng và số trừ - Giải bài toán ít số đơn vị - Hs có ý thức tự giác học tốt môn toán II/Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Mùi lên bảng giải toán theo tóm tắt; Bình : 32 Kg An nhẹ Bình : 16kg An nặng : Kg? Mẫn, Hừng, Thuần đọc công thức 12, 13,14,trừ 1số Hs lớp nhận xét Gv nhận xét cho điểm em Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net Hs nêu y/c- làm bài cá nhân -2em lên bảng làm bài - Hs lớp nhận xét -Hs nêu y/c làm bài c.n em lên bảng làm bài em khác nêu kết Hs lớp đổi kiểm tra bài Hs đọc đề ,trao đổi bài Em lên bảng trình bày bài giải Hs lớp nhận xét Hs lớp tự kiểm tra bài làm em lên bảng trình bày bài giải KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp 3/Bài mới:Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài / Giúp Hs yếu Tính nhẩm -Cho Hs nêu yêu cầu Làm bài cá nhân Tính nhẩm ghi kết vào bài -2 em lên bảng trình bày bài -Hs lớp nhận xét, Gv nhận xét sửa bài Bài 2/ : Đặt tính tính -Hs nêu yêu cầu, vài em nhắc lại cách đặt tính, cách tính -Làm bài cá nhân, sửa bài Bài 3/(Hs khá giỏi) Gv nhắc Hs lưu ý tìm số hạng, số bị trừ, số trừ Bài / : Cho Hs đọc đề Trao đổi bài, phân tích đề -Gv hướng dẫn Hs tìm cách giải Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? ( ít ) -Dựa vào đâu để nêu lời giải bài toán? -Đơn vị bài toán là gì? ( kg ) -Hs làm bài Cn, em lên bảng làm bài -Hs lớp nhận xét – Gv nhận xét sửa bài -Hs nêu yêu cầu -Làm bài CN, -2 em lên bảng làm bài -Hs đổi kiểm tra chéo 1,2 em nêu yêu cầu, nhắc lại cách đặt tính, cách tính -làm bài Cn Hs tự làm vào -1 em đọc đề, lớp đọc thầm -Trao đổi nhóm -Tự làm bài -1 em lên bảng tóm tắt -1 em lên bảng trình bày bài giải -2 em nêu kết bài giải -Hs lớp tự kiểm tra bài 4.Củng cố: Cho , hệ thống lại nội dung bài Gv nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh có nhiều cố gắng làm bài tốt -Dặn Hs tiếp tục ôn bài chuẩn bị thi học kì I Bài Thứ Năm NS: 26/12/2010 NG: 30/12/ 2010 …… Tập đọc ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (T5) I/ M ục tiêu Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Tìm từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (bt3) - Hs có tinh thần học tập tốt II/Các hoạt động dạy – học 1/Ổn định lớp 2/ Bài cũ: em lên bảng đóng vai : Chú công an và em bé lạc đường bài tiết Cả lớp theo dõi nhận xét Gv theo dõi nhận xét cho điểm 3/Bài mới:Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra Tập và HTL Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp Gọi Hs lên bốc thăm đọc bài trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm từ hoạt động, đặt câu Cho Hs nêu đọc và nêu y/c * Cho Hs đọc và nêu y/c bài Y/ cầu hs quan sát minh hoạ SGK - Viết từ hoạt động cho tranh.Hs nối tiếp nêu từ vừa ghi Hs lớp và Gv nhận xét sửa bài: tập thể dục,vẽ ,học bài, cho gà ăn, quét nhà - Đặt câu với các từ vừa ghi: tổ chức cho hs đặt câu theo nhóm em - Gv phát bảng giấy cho Hs viết câu đã đặt - Đại diện nhóm trình bày.- Hs lớp nhận xét – gv nhận xét sửa bài Ví dụ : Sáng nào em tập thể dục - Chúng em vẽ hoa và mặt trời - Em học bài - Bạn Lan quét nhà - Hà cho gà ăn Hoạt động 3: Củng cố lại cách nói lời mời, nhờ -Cho Hs đọc và nói rõ y/c bài - Hs trao làm bài cá nhân, sửa bài - Mời Hs nối tiếp nêu theo y/c bài - Cả lớp theo dõi nhận xét.-Gv nhận xét.bổ sung Ví dụ :Chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mặt mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 lóp chúng em - Nam khênh giúp mình cái ghế với - Mời các bạn lại họp Nhi đồng Hs lên bốc thăm đọc bài -1Hs nêu y/c-lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm - Nhiều Hs nối đọc câu - Hs lớp nhận xét Hs nêu y/c lớp đọc thầm Thảo luận nhóm - Làm bài Đại diện các nhóm trình bày -Hs lớp nhận xét 4/Củng cố: Gv chấm bài số em , nhận xét tuyên dương Dặn hs tiếp tục ôn tập Chuẩn bị kiểm tra Luyện từ và câu ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (T6) I/ Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngăn khoảng câu và đặt tê n cho câu chuyện Viết tin nhắn theo tình - Hs có ý thức tự giác ôn tập tốt II/ Đồ dùng dạy- học -Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL - Tranh minh hoạ sgk BT2 *Hs:VBT Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp III/ Các hoạt động dạy –học 1/ Ổn định lớp 2/Bài cũ:2 em lên bảng nêu 1số từ hoạt động Hs lớp nhận xét-Gv nhận xét cho điểm 3/ Bài mới:Ôn tập tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Gọi Hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi Hs bốc thăm đọc bài, trả lời Hoạt dộng 2:Kể chuyện theo tranh – đặt tên cho chuyện: câu hỏi Tổ chức cho Hs kể theo nhóm - Mơi Hs đại diện lên kể trước lớp Hs nêu y/cầu, thảo luận - Cả lớp và Gv nhận xét sửa và bổ sung nhóm Tranh 1:-Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang -Một số em đại diện trình bày đường đường đông xe qua lại Cụ chưa biết làm nào nội dung tranh sang - Hs lớp nhận xét Tranh2: Một bạn Hs tới thấy liền hỏi: Ba ơi! Bà muốn sang đường phải không?.Bà lão đáp:Nhưng đường đông xe quá , bà sợ -Bà đừng sợ! Cháu giúp bà Tranh3 : Nói bạn nắm tay bà dắt bà qua đường Tên truyện: - Qua đường – Giúp đỡ người già Hoạt động 3: Viết nhắn tin (viết) Hs nêu yêu cầu, xác y/c bài tự Hs nêu y/câu ,làm bài cá viết nhắn tin nhân Mời số em đọc tin nhắn lên Hs lớp nhận xét Gv nhận xét sửa bài 4/ củng cố: Gv chấm điểm số tin nhắn đúng hay Nhận xét tuyên dương Dặn Hs tiếp tục ôn tập Ôn Tiếng Việt TAÄP LAØM VAÊN I MỤC TIÊU: Củng cố cách viết đoạn văn kể gia đình - Viết đoạn văn ngăn từ đến câu theo nội dung BT1 - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh vẽ cảnh gia đình - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng - HS thành cặp làm bài tập theo yêu cầu Nói các nội dung - Nhận xét cho điểm HS - HS lớp nghe và nhận xét Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bài 1: Giúp Hs yếu - HS tập nói nhóm phút - Treo bảng phụ - HS chỉnh sửa cho - Nhắc HS kể gia đình theo gợi ý - Gia đình em có người Bố em là đội quân đội Mẹ em là giáo viên dạy trường Anh - Gọi HS nói gia đình mình trước lớp Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp trai em học lớp Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Em yêu qúy gia đình mình - Gia đình em có người Bà em đã già nhà làm việc vặt Bố mẹ em là công nhân làm ngày tới tối Em yêu qúy và kính trọng bà, bố mẹ vì đó là người đã chăm sóc và nuôi dưỡng em khôn lớn… - Viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) kể gia đình em - đến HS đọc Bài 2: Hs khá giỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi đến HS đọc bài làm - Thu bài và chấm Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học - Dặn HS viết lại bài vào Ôn toán LUYỆN TOÁN I/Mục tiêu: củng cố và khắc sâu về: - Cộng, trừ các số phạm vi 100 - tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Tìm thành phần chưa biết phép cộng Biết giải toán nhiều số đơn vị - Hs có tinh thần tự giác học tập tốt II/Các hoạt động dạy –học 1/Ổn định lớp 2/Bài cũ: em lên bảng làm bài Hà : Tìm x: x - 37 = 37 Ly: Đặt tính tính: 85 – 35 ; 35 + 47 Hs lớp nhận xét –Gv nhận xét cho điểm em 3/ Bài mới:Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Củng cố tính cộng, trừ phạm vi 100 Bài1/.Tính –Giúp hs yếu Cho Hs nêu y/c, làm bài cá nhân-sửa bài - Gọi em lên bảng trình bày bài - Hs lớp nhận xét-Gv nhận xét sửa bài -Bài 2/ Cột 1và Dạy Hs đại trà ,cột Hs giỏi Cho Hs nêu y.c Nêu cách thực phép tính có dấu phép tính.(+,-) -Hd hs cách thực từ trái sang phải -Hs làm bài cá nhânSửa bài em lên bảng làm bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net Hs làm bài -Hs nêu y/c làm bài c.n -2 em lên bảng làm bài Hs nêu y/c- làm bài cá nhân -2em lên bảng làm bài - Hs lớp nhận xét -Hs nêu y/c làm bài c.n KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp Hs lớp nhận xét Gv nhận xét sửa bài 14 – + =15 15 – + = 12 5+7–6= 8+ - 9= 16 – + = 15 11 – = 12 Bài 3/ Hs yếu Viết số thích hợp vào ô trống: Cho Hs nêu y/c, Xác định y/c cần làm Tìm các thhành phần còn thiếu các phép trừ câu b Làm bài cá nhân –sửa bài Em lên bảng trình bày bài Hs lớp nhận xét, Gv nhận xét sửa bài Hoạt động 2: Củng cố giải toán Bài Gọi Hs đọc đề bài Cả lớp trao đổi thảo luận bài – Giải toán H: Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì? H; Muốn biết can to đựng bao nhiêu lít dầu ta làm nào? HTĐB: Hd Hs tìm hiểu dạng toán, đơn vị bài toán, cách nêu lời giải Bài toán thuộc dạng gì?(nhiều hơn) H: Đơn vị bài toán là gì?(lít) -Dựa vào đâu để nêu lời giải.(câu hỏi bài toán) Cho em lên bảng trình bày bài giải - Hs lớp nhận xét –Gv nhận xét sửa bài 4/Củng cố : Gv chấm bài số em , Nhận xét tuyên dương em lên bảng làm bài em khác nêu kết Hs lớp đổi kiểm tra bài Hs đọc đề ,trao đổi bài Em lên bảng trình bày bài giải Hs lớp nhận xét Hs lớp tự kiểm tra bài làm em lên bảng trình bày bài giải Bài Thứ Sáu NS: 26/12/2010 NG: 31/12/ 2010 …… Toán LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết ) I Mục tiêu: - Cộng, trừ các số phạm vi 100 - tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản -Tìm thành phần chưa biết phép cộng Biết giải toán nhiều số đơn vị II Các hoạt động dạy – học: 1.Ôn định lớp 2.Bài cũ: em lên bảng làm bài tập trang 90 ( Thủ ) 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài : Đặt tính tính Cho Hs nêu yêu cầu - Cho em lên bảng làm bài - Hs lớp nhận xét bài bạn -Hs nêu yêu cầu -Tự làm bài, em lên bảng -Hs khác nêu kết -Hs nêu yêu cầu Nói cách tính Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp – Gv nhận xét bài bạn Bài / Tính Cho Hs nêu yêu cầu - Cho em lân bảng làm bài Hs lớp làm bài - Hs lớp nhận xét – Gv nhận xét bài Hs Bài / Cho Hs đọc đề, phân tích đề và giải bài toán -Cho em lên bảng trình bày bài giải Bài giải: Tuổi bố là 70 – 32 = 38 ( tuổi ) Đáp số : 38 tuổi -Làm bài CN, em lên bảng -2 em nêu kết -Cho Hs đọc đề , trao đổi nhóm – Làm bài Cn, em lên bảng trình bày bài giải -2 em nêu kết bài giải -Hs lớp nhận xét -Hs nêu yêu cầu -Cùng xem lịch đọc và nêu kết -Một số em nêu 4.Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà tiếp tục ôn tập Tập viết ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (T7) I/ Mục tiêu: Tiếp tục ôn tâp và kiểm tra các bài tập đọc và HTL - Tìm từ đặc điểm câu Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo - Hs có ý thức tự giác học tập tốt II/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định lớp 2/Bài cũ: 2, em đọc tin nhắn bài tiết Gv nhận xét cho điểm 3/Bài mới: Ôn tập Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Gọi Hs lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Tìm các từ đặc điểm người, vật Cho Hs nêu y/cầu -Cho em lên bảng làm bài -cả lớp và Gv nhận xét xác định từ đúng a.Lạnh giá b.sáng trưng, xanh mát C.Siêng cần cù Hoạt động 3: Viết bưu thiếp chúc mừng -Cho Hs đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn Hs xác định yêu cầu bài -Nhiều Hs nối tiếp đọc bưu thiếp đã viết Cả lớp và Gv theo dõi và nhận xét nội dung lời chúc Vd: Kính thưa cô Chúng em luôn nhớ cô và mong gặp lại cô Hoạt động học sinh - em - 1, em đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng, nhiều em đọc kết - 1, em đọc xác định yêu cầu -Tự làm bài -Hs đọc lên 4.Củng cố – dặn dò: Hệ thống lại nội dung bài Nhận xét tiết học Tuyên dương Hs có ý thức học tập -Dặn Hs làm thử bài đọc hiểu Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 NS: 26/12/2010 NG: 4/1/ 2011 líp Bài Thứ Bảy …… Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( lần ) ( Đề trường ) Tập làm văn KiỂm tra ĐỌc ( Định kì lần 2) ( Đề trường ) Ôn tiếng việt TIẾT I Mục tiêu: Ôn tập củng cố cách nói so sánh Rèn kỹ đặt câu kiểu Ai nào? Biết viết đoạn văn ngắn -5 câu gà con, đó có -2 câu dùng cách nói so sánh Hs có ý thức học tốt môn tiếng việt II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa nội dung bài tập + bút , giáy khổ to III Hoạt động dạy – học : Ôn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Giới thiệu bài Hoạt đông Luyện tập Bài 1: Nối A với B để tạo nên hinh ảnh so sánh: Dạy Hs đại trà Gv hướng dẫn hs nêu yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu Hs hoạt đông theo nhóm Hs thực theo nhóm Gv nhận xét kết qủa tùng nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Đỏ son Hs nhận xét Cao núi Vàng nghệ Ngốc lừa Chua dấm Tinh ranh cáo Bài 2: Hs khá ,giỏi Viết đoạn văn ngắn – câu gà con, đó có – câu dùng cách nói Hs đọc câu lệnh so sánh Gv yêu cầu đọc yêu cầu Gợi ý viết bài Quan sát tranh Quan sát tranh xem màu lông nó, đôi mắt, Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 thân hình, đôi chân gà Gọi – Hs nhận xét Hs giỏi tả gà cho lớp nghe Yêu cầu hs viết bài Gv yêu câu học sinh đọc số bài văn Về nhà tả vật mà em yêu thích líp Hs viết bài Đọc trước lớp 4.Củng cố – dặn dò: Hệ thống lại nội dung bài Nhận xét tiết học Tuyên dương Hs có ý thức học tập -Dặn Hs làm thử bài văn tả vật Sinh Ho¹t Líp I- Yªu cÇu: - Đánh giá công tác tuần qua, Phổ biến công tác đến- Yêu cầu tự quản tốt - Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t tËp thÓ, vui ch¬i tho¶i m¸i, vui vÎ II- Lªn líp: 1- §¸nh gi¸ c«ng t¸c tuÇn qua a- Cho c¸c tæ b¸o c¸o: b- Cho lớp trưởng tóm tắt thành tích chung 2- ý kiÕn cña GV: a- Ưu: - Bước đầu đã hình thành văn nói cho HS yÕu - 100% HS biÕt ý nghÜa ngµy 22/12 - Thùc hiÖn tèt vÖ sinh khu vùc, líp - Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t - §· h¸t móa thµnh th¹o bµi" míi" vµ trß ch¬i "KÕt th©n" - TPT kiÓm tra tiÕt sinh ho¹t xÕp lo¹i tèt b- Tån t¹i:- Ch­a tù qu¶n tèt giê truy bµi vµ thÓ dôc gi÷a giê - Mét sè em häc tËp ch­a tù gi¸c 3- Công tác đến: - Phát động phong trào hiến sách - Kiểm tra đôi bạn học tập lớp - Tăng cường học tổ, học nhóm - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp trùc ban - Tăng cường tính tự quản HS - Tăng cường ôn tập để chuẩn bi cho kì thi hoc kì 4- Sinh ho¹t tËp thÓ: h¸t, móa, kÓ chuyÖn, 5- KÕt thóc: - H¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn - H¸t tËp thÓ mét bµi 6- Nhận xét, đặn dò: - Tổ trưởng tóm tắt thành tich tổ - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe- thùc hiÖn - HS h¸t c¸ nh©n, kÓ chuyÖn - C¶ líp h¸t tËp thÓ mét bµi Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net KÕ ho¹ch d¹y häc tuÇn 19 líp SINH HOẠT LỚP I/ MỤC TIÊU :-Nhận xét đánh giá các mặt hoạt động tuần 18 - Nêu phương hưóng tuần 18b II/ NỘI DUNG 1/ Nhận xét các mặt hoạt động tuần 18: -Hầu hết Hs có ý thức học tập tốt - Thực tốt ôn bài 15’ đầu buổi - Thể dục đều, vệ sinh - Có ý thức rèn chữ , giữ khá tốt - Tích cực kèm Hs yếu - Chăm sóc cây đặn - Tích cực ôn tập chuẩn bị thi học kì 2/ Nêu phương hướng tuần 18b - Tiếp tục kèm Hs yếu - Rèn chữ , giữ - Giữ vệ sinh trường lớp đẹp - Thể dục đều, - Tiếp tục ôn tập các kiến thức đã học - Đồn kết giúp học tập - Chăm sóc cây đúng lịch Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net