Đề tài Một số phương pháp giúp học sinh Trung bình, yếu học tốt môn Lịch Sử lớp 6

-HS hoạt động theo nhóm 6: quan sát các hình ảnh trong hình 2,rồi tìm trên lược đồ tự nhiên châu Mĩ,cho biết ảnh đó chụp ở Bắc Mĩ,Nam Mĩ,hay Trung Mĩ.. -HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o [r]

Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TuÇn 27 Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Tranh lµng Hå I-Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo tranh dân gian độc đáo (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3) II-Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gọi hS đọc bài Hội thổi cơm thi Đồng Vân -Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u? -Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? B-Bµi míi: HĐ 1: Luyện đọc -HS đọc bài văn -HS quan s¸t tranh vµ nghe GV giíi thiÖu vÒ mçi bøc tranh lµng Hå -HS đọc đoạn nối tiếp Đoạn 1: Từ đầu tươi vui §o¹n 2: TiÕp theo gµ m¸i mÑ §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i -Luyện đọc từ ngữ: Chuột,ếch,lĩnh -HS đọc nhóm -GV đọc diễn cảm toàn bài H§ 2: T×m hiÓu bµi -Hãy kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày lµng quª VN? GV: Lµng Hå lµ mét lµng nghÒ truyÒn thèng, chuyªn vÏ, kh¾c tranh d©n gian Những nghệ sĩ dân gian làng Hồ từ bao đời đã kế tục và phát huy nghề truyền thống làng thiết tha yêu mến quê hương nên tranh họ sống động, vui tươi, g¾n liÒn víi cuéc sèng hµng ngµy cña lµng quª ViÖt Nam -Kĩ thuật tậo màu tranh làng Hồ có gì đặc biệt? -Tìm từ ngữ thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ? -V× t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå? GV chốt lại: Yêu mến đời và quê hương, nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên tranh có nội dung sinh động vui tươi Kĩ thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế Các tranh thể đậm nét sắc văn hoá Việt Nam H§ 3: §äc diÔn c¶m -HS đọc diễn cảm bài văn -GV đưa bảng phụ chép doạn cần luyện đọc và h/d HS luyện đọc -HS thi đọc -GVnhận xét,khen HS đọc hay 148 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh IV-Cñng cè,dÆn dß: -Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi v¨n? -GV nhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu: - Biết tính vận tốc chuyển động - Thực hành tính vận tôc theo các đơn vị đo khác nhau.( Bài tập cần làm:bài1, 2, 3) II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Nªu quy t¾c vµ viÕt c«ng thøc tÝnh vËn tèc -Mét HS ch÷a bµi SGK -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B-Bµi míi: H§1: Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp VBT Bµi 1: -HS đọc y/c bài tập -Muèn tÝnh vËn tèc ta lµm thÕ nµo? -§¬n vÞ cña vËn tèc bµi lµ g×? -Cã thÓ tÝnh vËn tèc b»ng m/gi©y ®­îc kh«ng?TÝnh b»ng c¸ch nµo? Bµi 2: ( Häc sinh tù lµm) Bài 3:Muốn tìm vận tốc vận động viên đó vối đv m/ giây ta làm nào? Bµi 4: Muèn tÝnh ®­îc vËn tèc cña « t« th× ta ph¶i biÕt ®­îc ®iÒu g×? Muèn tÝnh ®­îc thêi gian cña « t« ®i ta lµm thÕ nµo? H§ 2: Ch÷a bµi Bµi 1: -HS ch÷a bµi,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n -HS so sánh tính đơn vị nào tiện hơn? Bµi 2: -HS nối tiếp đọc kết bài làm -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 3: Hướng dẫn HS tìm các cách giải khác Bµi 4:Gäi hS lªn b¶ng tÝnh -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm III-Cñng cè,dÆn dß: -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc -Muốn đổi đơn vị vận tốc từ km/phút km/giờ ta làm nào?(lấy vận tốc nhân víi 60) -Vận tốc chuyển động cho biết điều gì? -Hoµn thµnh bµi tËp SGK _ ChÝnh t¶(nhí- viÕt) Cöa s«ng I-Môc tiªu: Nhí-viÕt chÝnh t¶ khæ th¬ cuèi cña bµi Cöa s«ng 149 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -T×m ®­îc c¸c tªn riªng ®o¹n trÝch SGK, cñng cè, kh¾c s©u quy t¾c viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài (BT2) II-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS nhắc lại cách viết hoa tên người,tên địa lí VN -GV đọc số tên riêng nước ngoài cho HS viết: Mao Trạch Đông,Tây Ban Nha,An-giê-ri,In-đô-nê-xi-a -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B-Bµi míi: HĐ 1: Hướng dẫn HS viết chính tả -Gọi HS đọc bài Cửa sông,cả lớp đọc thầm -Một HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài -Luyện viết từ ngữ HS dễ viết sai: nước lợ,tôm rảo,lưỡi sóng,lấp lóa -HS viÕt chÝnh t¶ -GV chÊm,ch÷a mét sè bµi H§ 2: HS lµm bµi tËp -HS lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ Tên người : Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô, A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, ét-mân Hin-la-ri, Ten-sinh No-r¬-gay Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri-ca, E-vơ-rét, Hi-ma-lay-a, Niu-di-lân Giải thích cách viết: Viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên riêng đó C¸c tiÕng mét bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch nèi Tên địa lí: Mĩ, ấn Độ, Pháp.( Viết giống cách viết tên riêng Việt Nam ( viết hoa chữ cái đầu chữ), vì đây là tên riêng nước ngoài phiên âm theo ©m H¸n ViÖt -GV nhận xét chốt lại kết đúng: Những tên riêng nước ngoai phiên âm theo ©m H¸n-ViÖt th× viÕt nh­ tªn riªng VN III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS ghi nhớ để viết đúng quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài Khoa häc C©y mäc lªn tõ h¹t I-Môc tiªu: ChØ trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt cÊu t¹o cña h¹t gåm: vá, ph«i, chÊt dinh dưỡng dự trữ II-Đồ dùng: HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết trước GV chuẩn bị: Ngâm hạt lạc qua đêm III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -ThÕ nµo lµ sù thô phÊn? -ThÕ nµo lµ sù thô tinh? -H¹t vµ qu¶ h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê giã vµ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê c«n trïng? B-Bµi míi: H§ 1: CÊu t¹o cña h¹t -HS hoạt động theo nhóm 150 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -GV phát cho nhóm hạt lạc đã ngâm qua đêm -GV h/d HS bóc vỏ hạt,tách hạt làm đôi và cho biết đâu là vỏ,phôi,chất dinh dưỡng -HS lªn b¶ng chØ vµo tõng bé phËn cña h¹t -GV kết luận: Hạt gồm có phận:bên ngoài cùng là vỏ hạt,phần màu trắng đục nhỏ phía trên đỉnh ta tách hạt làm đôi là phôi,phần hai bên chính là chất dinh dưỡng hạt -HS đọc bài tập trang 108 và tìm xem thông tin khung chữ tương ứng víi h×nh nµo? H§ 2: Qu¸ tr×nh ph¸t triÓn thµnh c©y cña h¹t -GV cho HS hoạt động nhóm 4: Quan sát hình minh họa trang7 trang 109 SGK và nói vè phát triển hạt mướp từ gieo hạt xuống đất mäc thµnh c©y,ra hoa,kÕt qu¶ -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -GV nhËn xÐt,khen ngîi c¸c nhãm tÝch cùc lµm viÖc,tr×nh bµy râ rµng H§ 3: §iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t -GV kiÓm tra viÖc HS gieo h¹t ë nhµ nh­ thÕ nµo? -HS giíi thiÖu vÒ c¸ch gieo h¹t cña m×nh theo tõng phÇn: +Tªn h¹t ®­îc gieo.Sè h¹t ®­îc gieo.Sè ngµy gieo h¹t.C¸ch gieo h¹t KÕt qu¶ -GV ®­a cèc ­¬m h¹t cã ghi râ c¸c ®iÒu kiÖn ­¬m h¹t: Cốc 1: đất khô Cốc 2: đất ẩm,nhiệt độ bình thường Cốc 3: đặt bóng đèn Cốc 4: đặt vào tủ lạnh -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt sù n¶y mÇm vµ ph¸t triÓn cña h¹t IV-Cñng cè,dÆn dß: H¹t gåm nh÷ng bé phËn nµo? -Nªu c¸c ®iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t? -GV nhËn xÐt tiÕt häc HS vÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu vÒ nh÷ng lo¹i c©y mµ cã c©y kh«ng mäc lªn tõ h¹t Buæi chiÒu: §Þa lÝ Ch©u MÜ I-Môc tiªu: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ : nằm bán cầu Tây, bao gồm B¾c MÜ, Trung MÜ, vµ Nam MÜ - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu + Địa hình châu Mĩ từ Tây sang Đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhân biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Chỉ và đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ trên đồ, lược đồ ( HS khá, giỏi: giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: lãnh thổ kéo dàI từ phần cực Bắc tới cực Nam, quan sát đồ, lược đồ nêu khí hậu 151 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh ôn đới Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩ chiếm diện tích lớn châu Mĩ Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ.) II-§å dïng: -Bản đồ tự nhiên giới -Lược đồ các châu lục và đại dương -Lược đồ tự nhiên châu Mĩ -H×nh minh häa SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với kinh tế châu Âu và châu á -Em biết gì đất nước Ai Cập? B-Bµi míi: HĐ 1: Vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ: -GV đưa địa cầu y/c HS lớp quan sát để tìm ranh giới bán cầu Đông và b¸n cÇu T©y -HS quan sát hình trang 103 SGK,lược đồ các châu lục và các đại dương trên giới,tìm vị trí châu Mĩ và các châu lục,đại dương tiếp giáp với châu Mĩ -HS lên trên địa cầu và nêu vị trí địa lí châu Mĩ -HS mở SGK trang 104,đọc bảng số liệu thống kê diện tích và dân số các châu lôc trªn thÕ giíi,cho biÕt ch©u MÜ cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? H§ 2: Thiªn nhiªn ch©u MÜ -HS hoạt động theo nhóm 6: quan sát các hình ảnh hình 2,rồi tìm trên lược đồ tự nhiên châu Mĩ,cho biết ảnh đó chụp Bắc Mĩ,Nam Mĩ,hay Trung Mĩ ¶nh minh häa VÞ trÝ Mô tả đặc diểm thiên nhiên Nói An-®Ðt(pª-ru) §ång b»ng Trung t©m Th¸c Ni-a-ga-ra S«ng A-ma-d«n Hoang m¹c A-ta-ca-ma B·i biÓn vïng Ca-ri-bª -HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn -GV kÕt luËn: Thiªn nhiªn ch©u MÜ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó,mçi vïng,mçi miÒn có cảnh đẹp khác H§ 3: §Þa h×nh ch©u MÜ -GV treo lược đồ tự nhiên châu Mĩ -Địa hình châu Mĩ có độ cao nào?Độ cao địa hình thay đổi nào từ T©y sang §«ng? -Kể tên và vị trí các dãy núi lớn,các đồng lớn,các cao nguyên lớn H§ 4: KhÝ hËu ch©u MÜ -Lãnh thổ châu Mĩ trải dài tren các đới khí hậu nào? -Em hãy trên lược đồ đới khí hậu trên? -Nêu tác dụng rừng A-ma-dôn khí hậu các nước châu Mĩ? IV- Cñng cè,dÆn dß: -H·y gi¶i thÝch v× thiªn nhiªn ch©u MÜ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó? -GV tæng kÕt tiÕt häc,dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ 152 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Đạo đức Em yªu hßa b×nh(TiÕt 2) I-Môc tiªu: Nêu điều tốt đẹp hoà bình đem lại cho trẻ em - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña hoµ b×nh cuéc sèng h»ng ngµy - Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức (BiÕt ®­îc ý nghÜa cña hoµ b×nh; BiÕt trÎ em cã quyÒn ®­îc sèng hoµ b×nh vµ có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng) - GD kĩ xác định giá trị( nhận thức giá trị hòa bình, yêu hòa bình) - Cã kÜ n¨ng hîp t¸c víi b¹n bÌ - Kĩ năngđảm nhận trách nhiệm - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiÕn tranh ë ViÖt Nam vµ trªn thÕ giíi - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng hòa bình và bảo vệ hòa bình II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: V× chóng ta cÇn yªu hßa b×nh,chèng chiÕn tranh? Chóng ta cÇn thÓ hiÖn lßng yªu hßa b×nh nh­ thÕ nµo? B-Bµi míi: H§ 1: Tr­ng bµy tranh -Từng HS treo tranh mình đúng nơi quy định -Một số em giới thiệu tranh mình trước lớp +Trong tranh em vÏ g×? +T¹i em vÏ nh­ vËy? +Em mong muốn thực điều gì,nói gì với người tranh mình? -GV nhËn xÐt chung vÒ néi dung tõng bøc tranh H§ 2: ThÕ giíi b¶o vÖ hßa b×nh,chèng chiÕn tranh -Các tổ trưng bày tranh ảnh sưu tầm hoạt động VN và trên giới vì hòa bình,phản đối chiến tranh -Đại diện các tổ trình bày,HS khác có thể nêu ý kiến mà mình quan tâm -GV tæng kÕt H§ 3: Chóng em ca ngîi hßa b×nh -Các tổ sưu tầm bài thơ ca ngợi hòa bình,phản đối chiến tranh và y/c các em trình bày trước lớp -Các tổ trình bày GV khen ngợi kết trình bày HS III-Cñng cè,dÆn dß: -Tích cực tham gia hoạt động vì hòa bình tổ chức địa phương -Theo dõi các phương tiện thông tin đại chúng để biết các hoạt động vì hòa bình tổ chức các nước khác trên giới _ KÜ thuËt L¾p m¸y bay trùc th¨ng( TiÕt1) I-Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: -Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp và lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật,đúng quy trình theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn 153 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Víi häc sinh khÐo tay: L¾p ®­îc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu M¸y bay l¾p ch¾c ch¾n II-Đồ dùng: -Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III-Hoạt động dạy học: H§ 1: Quan s¸t,nhËn xÐt mÉu -GV cho HS q/s mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận mẫu và đặt câu hỏi: +§Ó l¾p m¸y bay trùc th¨ng theo em cÇn ph¶i l¾p mÊy bé phËn? +Hãy kể tên các phận đó? HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a Hướng dẫn chọn các chi tiết -Gọi HS lên chọn đúng,đủ loại chi tiết theo bảng SGK và xépvào nắp hép theo tõng lo¹i -C¶ líp quan s¸t vµ bæ sung cho b¹n b L¾p tõng bé phËn -L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay -Lắp sàn ca bin và giá đỡ -L¾p ca bin -L¾p c¸nh qu¹t -L¾p cµng m¸y bay c L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng -GV hướng dẫn HS lắp máy bay trực thăng theo bước SGK -KiÓm tra c¸c mèi ghÐp d Hướng dẫn HS tháo rời phận IV-Cñng cè,dÆn dß: -HS vÒ nhµ thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng -Bảo quản đồ dùng cẩn thận,tránh mát _ Hoạt động ngoài lên lớp Chóc mõng ngµy héi cña c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i Mục tiêu hoạt động - HS biÕt ®­îc ý nghÜa ngµy quèc tÕ phô n÷ - - HS biết thể kính trọng, biết ơn cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái lớp, trường Quy mô hoạt động Tæ chøc theo quy m« líp häc Tài liệu và phương tiện - Kh¨n bµn, lä hoa, phÊn mµu; - GiÊy mêi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i ; - Hoa, b­u thiÕp , quµ tÆng cho c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i líp; - Lêi chóc mõng c¸c b¹n g¸i; - C¸c bµi th¬, bµi h¸t,… vÒ phô n÷, vÒ ngµy - Các bước tiến hành Bước : Chuẩn bị 154 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Trước khoảng tuần, các học sinh lớp bàn kế hoạch và phân công nhiệm vụ chuÈn bÞ cho c¸c c¸ nh©n, nhãm HS nam - Trang trÝ líp häc:+Tªn b¶ng viÕt hµng ch÷ b»ng phÊn mµu : “Chóc mõng ngµy quèc tÕ phô n÷ - 3” + Bµn gi¸o viªn ®­îc tr¶i kh¨n, bµy lä hoa + Bµn ghÕ kª ng¾n, tèt nhÊt lµ h×nh ch÷ U - Göi lêi mêi hoÆc nãi lêi mêi tham dù buæi lÔ tíi c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i (nªn mêi trước - ngày ; giấy mời lời mời phải ghi rõ thời gian địa điểm tổ chức và có thể kèm theo chương trình tổ chức hoạt động) Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái - Trước buổi lễ bắt đầu, các Hs nam lớp đón cô giáo cùng các bạn gái và mêi ngåi vµo nh÷ng hµng ghÕ danh dù - Mở đầu, đại diện HS nam lên tuyên bố lý và bắt nhịp cho các HS nam lớp cùng đồng hô to : Chúc mừng 8-3 ! - Lần lượt HS nam lên nói câu chúc mừng ngắn và tặng hoa quà cho cô giáo và các bạn gái (theo phân công, em tặng hoa/quà cho người Trong trường hợp số HS nữ nhiều số HS nam thì em nam có thể tặng quà cho 2-3 b¹n g¸i) - C« gi¸o vµ c¸c HS n÷ nãi lêi c¶m ¬n c¸c HS nam - Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ Các HS nam lên hát, đọc thơ , kể chuyện, trình diễn tiểu phẩm,… chủ đề ngày 8-3 Các HS nữ và cô giáo tham gia c¸c tiÕt môc víi c¸c HS nam - KÕt thóc, c¶ líp sÏ cïng h¸t bµi “Líp chóng ta ®oµn kÕt” NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN _ Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 Tiếng Anh ( GV chuyên trách lên lớp) _ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng I-Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ TruyÒn thèng nh÷ng c©y tôc ng÷, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý c©u ca dao, tôc ng÷ (BT2) HS kh¸, giái thuéc mét sè c©u tôc ng÷, ca dao BT1, BT2 II-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn ngắn đã viết gương hiếu học,có sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu B- Bµi míi: HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc y/c bài tập: Với nội dung dòng,em hãy tìm câu tục ngữ để minh häa -HS trình bày kết quả,GV chốt lại câu HS tìm đúng a Yêu nước: Giặc đến nhà đàn bà đánh 155 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh b.Lao động cần cù: Cã lµm th× míi cã ¨n Không dưng dễ đem phần đến cho a §oµn kÕt: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao b Nh©n ¸i Thương người thể thương thân Lá lành đùm lá rách HdHS tìm thêm và kết hợp giải nghĩa thêm số từ Bµi 2: -HS đọc bài tập -Tìm chữ còn thiếu điền vào chỗ trống các câu đã cho Gọi đại diện các nhóm chọn ô chữ và tìm từ cần điền vào ô chữ -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét và chốt lại kết đúng *C¸c ch÷ cÇn ®iÒn vµo c¸c tõ hµng ngang lµ: cÇu kiÒu;kh¸c gièng;nói ngåi;xe nghiêng;thương nhau;cá ươn;nhớ kẻ cho;nước còn;lạch nào;vững cây;nhớ thương; thì nên;ăn gạo;uốn cây;cơ đồ;nhà có nóc *Dòng chữ tạo thành theo hình chữ S là: Uống nước nhớ nguồn III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS nhà học thuộc các câu tục ngữ,ca dao đã học _ To¸n Qu·ng ®­êng I-Mục tiêu: Biết tính quãng đường chuyển động (Bµi 1, bµi 2) II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc -Gäi HS lµm bµi tËp SGK B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu kh¸i niÖm qu¶ng ®­êng Bµi to¸n 1: -GV nªu bµi to¸n SGK lªn b¶ng -Bµi to¸n hái g×? -HS nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh -Từ cách làm trên để tính quãng đường ô tô ta làm nào? -GV ghi b¶ng: S = v x t Bµi to¸n 2: -Gọi HS đọc đề toán -HS vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán -Mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi,C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Lưu ý: HS có thể đổi số đo thời gian dạng phân số: 30 phút = 5/2 H§ 2: Thùc hµnh- luyÖn tËp 156 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bµi 1: Gäi HS nªu c¸ch tÝnh qu·ng ®­êng vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®­êng -HS lµm vµ ch÷a bµi Bµi 2: Cã thÓ nhËn xÐt g× vÒ sè ®o thêi gian vµ vËn tèc bµi nµy? -Khi tính quảng đường,ta cần lưu ý điều gì đơn vị thời gian số đo thời gian vµ sè ®o vËn tèc? Bài 3: GV hướng dẫn HS thực phép trừ: 11 – 20 phút III-Cñng cè,dÆn dß: -HS nªu l¹i c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®­êng -GV nhËn xÐt tiÕt häc _ LÞch sö Lễ kí hiệp định Pa-ri I-Môc tiªu: - Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoµ b×nh ë ViÖt Nam + Những điểm Hiệp định : Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ và đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh ë ViÖt Nam + ý nghĩa Hiệp định Pa-ri : Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn - HS khá giỏi: Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoµ b×nh ë ViÖt Nam: thÊt b¹i nÆng nÒ ë c¶ hai miÒn Nam- B¾c n¨m 1972 II-§å dïng: H×nh minh häa SGK III- Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -MÜ cã ©m m­u g× nÐm bom Hµ Néi vµ c¸c vïng phô cËn? -ThuËt l¹i trËn chiÕn ngµy 26-12-1972 cña nh©n d©n Hµ Néi -T¹i ngµy 30-12-1972 Tæng thèng MÜ buéc ph¶i tuyªn bè ngõng nÐm bom miÒn B¾c B-Bµi míi: HĐ 1: Vì Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri? -HS đọc SGK và rút câu trả lời -Hiệp định Pa- ri kí kết đâu? Vào ngày nào? -Vì từ lật lọng không muốn kí Hiệp định Pa- ri chấm dứt chiến tranh,lập l¹i hßa b×nh ë VN? -Em hãy mô tả sơ lược khung cảnh lễ kí hiệp định Pa- ri -Hoµn c¶nh cña MÜ n¨m 1973,giãng g× víi hoµn c¶nh cña Ph¸p n¨m 1954? HĐ 2: Nội dung và ý nghĩa hiệp định Pa- ri -HS thảo luận theo nhóm 4,đọc SGK và thảo luận : +Tr×nh bµy néi dung chñ yÕu nhÊt cña HiÖp §Þnh Pa-ri + Nội dung Hiệp định Pa- ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều quan trọng gì? +Hiệp định Pa- ri có ý nghĩa nào với lịch sử dân tộc ta? IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc 157 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -S­u tÇm tranh ¶nh,th«ng tin t­ liÖu vÒ cuéc tÊn c«ng vµo dinh §éc LËp ngµy 30-41975 _ Buæi chiÒu: Thể dục ( GV chuyên trách lên lớp) _ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp TÍNH VẬN TỐC, QUÃNG ĐƯỜNG I-Môc tiªu: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng sè ®o thêi gian -VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n vµo thùc tiÔn II-Hoạt động dạy học: 1)Bài cũ: Gọi HS đồng thời lên bảng làm bài tâp HS lớp nháp bài: GV treo bảng phụ: Bµi 1: TÝnh a (6 n¨m th¸ng + 12 n¨m 11 th¸ng) x b giê phót x9 (7phót - phót 15 gi©y) : giê 48 phót : Bài 2: Quảng đường AB dài 135 km.Ô tô từ A đến B hết 30 phút.Tính vận tèc cña « t«,biÕt däc ®­êng « t« nghØ 15 phót HS khác nhận xét bài làm bạn: 2) Bài mới: H§ 1: HS lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 ë Vë thùc hµnh Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài ? Néi dung vµ yªu cÇu cña tõng bµi? HS lµm bµi vào thực hành, HS làm bài vào bảng phụ GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu HĐ 2: GV chÊm vµ HD HS ch÷a bµi HS làm bài vào bảng phụ treo bảng phụ HS lớp nhận xét sửa chữa, Gv kết luận Lưu ý: bài GV cần giải thích cho HS hiểu năm có năm nhuận , năm nhuận có 366 ngày nên An nói đúng H§3:Lµm thªm bµi tËp sau( nÕu cßn thêi gian) Bµi 1: ViÕt vµo « trèng cho thÝch hîp S t v 120 km 2,5 giê 1giê 30phót 102 m 12 gi©y 1560 m phót 60 km/ Bµi 2: Cïng trªn qu¶ng ®­êng 24 km,« t« ®i hÕt 24 phót cßn xe m¸y ®i hÕt 36 phót.Hái vËn tèc xe nµo lín h¬n vµ lín h¬n bao nhiªu phót? HS khác nhận xét bài làm bạn: 158 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh III-Cñng cè,dÆn dß:GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) Tự học( Luyện viết) TÁC GIẢ BÀI QUỐC TẾ CA I-Môc tiªu: -Nghe- viết đúng,trình bày đúng bài: Tỏc giả bài quốc tế ca -RÌn tÝnh cÈn thËn,tr×nh bµy bµi đẹp II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: HS nªu quy t¾c tên người tên địa lí Việt Nam, nước ngoài GV đọc cho HS viết tên người, tên địa lí nước ngoài: Tên người : Cri-xtô-phô-rô Cô-lôm-bô, A-mê-ri-gô Ve-xpu-xi, ét-mân Hin-la-ri, Ten-sinh No-r¬-gay Tên địa lí: I-ta-li-a, Lo-ren, A-mê-ri-ca, E-vơ-rét, Hi-ma-lay-a, Niu-di-lân Giải thích cách viết: Viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên riêng đó C¸c tiÕng mét bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch nèi Tên địa lí: Mĩ, ấn Độ, Pháp.( Viết giống cách viết tên riêng Việt Nam ( viết hoa chữ cái đầu chữ), vì đây là tên riêng nước ngoài phiên âm theo ©m H¸n ViÖt B-Bµi míi: HĐ 1:Hướng dẫn chính tả -GV đọc lại lần toàn bài: HS đọc lại bài Tỏc giả bài quốc tế ca ( em đọc nối tiếp) HS đọc lại bài HS đọc mắt đoạn cần viết bài Tác giả bài quốc tế ca ? Nêu nội dung bài Tác giả bài quốc tế ca -GV cho HS nªu mét sè tõ khã viÕt HS tự tìm: -Mét HS viÕt trªn b¶ng líp,C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p - GV và học sinh nhận xét cách viết các chữ khó viết H§ 2:HS viÕt chÝnh t¶ -GV đọc câu cho học sinh viết GV giúp đỡ HS viết xấu -HS đổi cho để soát lỗi GV chấm bài số em GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà luyện chữ Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Tin học 159 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh ( GV chuyên trách lên lớp) _ Tập đọc Đất nước I-Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu ý nghĩa : Niềm vui và tự hào đất nước tự (Trả lời các câu hái SGK, thuéc lßng khæ th¬ cuèi) II- §å dïng : Tranh minh häa SGK A-Bµi cò: -Gọi HS đọc bài Tranh làng Hồ -Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ có gì đặc biệt? -GV nhËn xÐt,cho ®iÓm B-Bµi míi: HĐ 1: Luyện đọc: - 1HS đọc bài thơ HS đọc khổ thơ nối tiếp -Luyện đọc từ khó: Chớm lạnh,hơi may,ngoảnh lại,rừng tre -HS đọc nhóm -Một HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài H§ 2: T×m hiÓu bµi Nh÷ng ngµy thu đẹp và buồnđược tả khổ thơ nào? Nêu hình ảnh đẹp và vui mùa thu khổ thơ tứ Nêu một, hai câu thơ nói lên lòng tự hào đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ thứ tư và thứ năm Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi GV ghi néi dung lªn b¶ng HS nh¾c l¹i nèi tiÕp H§ 3: §äc diÔn c¶m+ häc thuéc lßng bµi th¬ -Cho HS đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm - khổ thơ tiêu biểu Chú ý ngắt giọng nhấn giọng tự nhiên gi÷a c¸c dßng th¬: Mïa thu nay/ kh¸c råi Trêi xanh ®©y/ lµ cña chóng ta Tôi đứng vui nghe/ núi đồi Nói rõng ®©y/ lµ cña chóng ta Giã thæi rõng tre / phÊp phíi Những cánh đồng/ thơm mát Trêi thu / thay ¸o míi Nh÷ng ng¶ ®­êng/ b¸t ng¸t Trong biếc / nói cười thiết tha Những dòng sông/ đỏ nặng phù sa - HS nhÈm häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬ - Thi đọc thuộc lòng vài khổ thơ, bài thơ -GV nhận xét,khen HS học thuộc,đọc hay III-Cñng cè,dÆn dß: -Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi th¬ -GV nhËn xÐt tiÕt häc,dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ _ To¸n LuyÖn tËp 160 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh I-Môc tiªu: - Biết tính quảng đường đI chuyển động (Bài 1,2) II-§å dïng: B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh qu¶ng ®­êng -Gäi HS ch÷a bµi SGK B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập -HS lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Lưu ý: vận tốc và số đo thời gian phải cùng đơn vị thời gian Vân dụng công thức tính quãng đường để tinhd và điền kết vào bảng GV lưu ý HS trường hợp: v = 82,5 km/ giờ; t = 90 phút; s = ? (km) HS lựa chọn hai cách đổi để tính Bài 2: GV hướng dẫn để HS nhận thấy cần tính thời gian ô tô; HS tự giải bµi to¸n -Lưu ý: Với dạng bài toán có hai cách đổi đơn vị,ta phải lựa chọn cách nào cho nhanh nhÊt Bài 3:Có nhận xét gì đơn vị thời gian số đo thời gian? -§· cã thÓ thay vµo c«ng thøc ch­a?CÇn ph¶i lµm g×? -Cã mÊy c¸ch gi¶i? C¸ch nµo thuËn tiÖn h¬n? Bài 4: Muốn tính quảng đường thì ta phải tính gì đã? H§ 2: Ch÷a bµi Bµi 1: HS Tr×nh bµy miÖng vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Lưu ý: vận tốc và số đo thời gian phải cùng đơn vị thời gian Bµi 2: HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi gi¶i: Thời gian người xe máy trên quãng đường đó là: 11giê 18phót - 7giê 42phót = 3giê 36phót = 3,6 giê Quãng đường người xe máy là: 42,5 x 3,6 = 153 (km ) §¸p sè: 153 km -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi 3: 1HS tr×nh bµy c¸c c¸ch gi¶i HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: 1HS tr×nh bµy c¸c c¸ch gi¶i HS kh¸c nhËn xÐt IV-Củng cố.dặn dò:Ôn lại cách tính quảng đường đã học _ Khoa häc C©y cã thÓ mäc lªn tõ mét sè bé phËn cña c©y mÑ I-Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét sè c©y cã thÓ mäc tõ th©n, cµnh, l¸ rÔ cña c©y mÑ II-§å dïng: -GV chuÈn bÞ: ngän mÝa,cñ khoai t©y,cñ riÒng,l¸ báng -Thùng giấy có đựng sẵn đất Phan ThÞ Kim Liªn 161 Lop1.net Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh III- Hoạt động dạy học: A- Bµi cò: -HS thùc hµnh t¸ch h¹t l¹c vµ nªu cÊu t¹o cña h¹t -M« t¶ qu¸ tr×nh h¹t mäc thµnh c©y -Nêu điều kiện để hạt nảy mầm B- Bµi míi: H§ 1: N¬i c©y cã thÓ mäc lªn tõ mét sè bé phËn cña c©y mÑ -GV cho HS hoạt động theo nhóm 4: Quan sát và tìm xem chồi cây có thể mọc lên tõ vÞ trÝ nµo cña th©n,c©y, cñ -HS đại diện các nhóm lên trình bày trên vật thật -Người ta trồng cây mía cách nào? -Người ta trồng hành cách nào? -HS chØ vµo tõng h×nh minh häa trang 110,SGk vµ tr×nh bµy: +Tªn c©y hoÆc cñ ®­îc minh häa +Vị trí chồi có thể mọc từ cây,củ đó HĐ 2: Cuộc thi: Người làm vườn giỏi -HS thảo luận theo nhóm đôi việc trồng cây từ phận cây mẹ -HS nªu tªn mét sè c©y trång cã c©y mäc lªn tõ mét bé phËn cña c©y mÑ -GVnhËn xÐt,khen nh÷ng em ham häc hái,biÕt c¸ch quan s¸t H§ 3: Thùc hµnh : Trång c©y -GV tổ chức cho HS trồng cây từ phận cây mẹ vườn trường lớp -Hướng dẫn HS cách làm đất -Yêu cầu HS rửa tay sau làm đất xong -Cho HS quan s¸t s¶n phÈm cña c¶ líp IV- Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Học thuộc mục bạn cần biết;tìm hiểu sinh sản động vật,sưu tầm tranh ảnh các loại động vật khác _ Buổi chiều ¢m nh¹c ( Giáo viên chuyên trách lªn líp) _ LuyÖn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng tõ ng÷ nèi I-Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng phÐp nèi, t¸c dông cña phÐp nèi HiÓu vµ nhËn biết từ ngữ dùng để nối các câu và bước đầu biết sử dụng các từ gữ nối để liên kết câu; thực yêu cầu cac BT mục III II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng các câu ca dao tục ngữ BT tiết trước -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 162 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh B-Bµi míi: H§ 1: PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: -HS đọc y/c đề bài và đọc đoạn văn -ChØ râ t¸c dông cña quan hÖ tõ ®o¹n v¨n -HS lµm vµ ch÷a bµi -GV chốt lại kết đúng: +Quan hÖ tõ hoÆc cã t¸c dông nèi tõ em bÐ víi chó mÌo c©u +Quan hÖ tõ v× vËy cã t¸c dông nèi c©u víi c©u Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV chốt lại các từ đúng: nhiên,mặc dù,nhưng,thậm chí,cuối cùng,ngoài ra,mặt kh¸c H§ 2: PhÇn ghi nhí -HS đọc nội dung ghi nhớ SGK -HS lÊy vÝ dô H§ 3: PhÇn bµi tËp: Bµi 1: Lưu ý: HS tìm từ ngữ nối đoạn đầu đoạn cuối -HS đọc y/c bài tập -T×m c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông nèi ®o¹n v¨n -HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm -GV nhận xét,chốt lại kết đúng - HS tr×nh bµy bµi lµm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ph©n tÝch,bæ sung, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: + §o¹n 1: Nh­ng nèi c©u víi c©u + §o¹n 2: - v× thÕ nèi c©u víi c©u 3, nèi ®o¹n víi ®o¹n - råi nèi c©u víi c©u + §o¹n 3: - nh­ng nèi c©u víi c©u 5, nèi ®o¹n víi ®o¹n - råi nèi c©u víi c©u + §o¹n 4,5,6… Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập,đọc mẫu chuyện vui -Tìm chỗ dùng sai từ đã nối,chữa lại cho đúng Tõ nèi dïng sai: - Bè ¬i, bè cã thÓ viÕt bãng tèi ®­îc kh«ng? - Bè viÕt ®­îc - Nhưng bố hãy tắt đèn và kí vào sổ liên lạc cho -?! C¸ch ch÷a : Thay tõ nh­ng b»ng tõ vËy, vËy th×, thÕ th×, nÕu thÕ th×, nÕu vËy th× - HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui, nhận xét tính láu lỉnh cậu bé chuyện -GV nhận xét,chốt lại kết đúng: Thay từ từ vậy thì,nếu thÕ th×,nÕu vËy th× III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc 163 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -HS ghi nhớ kiến thức vừa học để biết dùng từ nối viết câu,đoạn,bài,tạo nên nh÷ng ®o¹n, bµi viÕt cã liªn kÕt chÆt chÏ LuyÖn TiÕng ViÖt LUYỆN ĐỌC : HÒN ĐÁ VÀ CHIM ƯNG – ÔN LIÊN KẾT CÂU I-Môc tiªu: Gióp häc sinh Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các viÖc -Hiểu ý nghĩa truyện Hũn Đỏ và Chim Ưng Trả lời đúng các câu hỏi bài -Ôn liên kết câu cách thay từ ngữ tránh bị lặp từ và dùng từ nối II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: Gọi 2HS đọc bµi: Đũa mông mang và trả lời câu hỏi bài GV và lớp nhận xét bài làm bạn, GV ghi điểm B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.( Bài tập 1, 2,3) a)Luyện đọc( Bài 1) - 1HS khá nối tiếp đọc toàn truyện ? Bài chia thành phần? HS nối tiếp đọc bài văn - HDHS đọc từ khó ? Trong bài này có từ nào khó đọc? -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài b)T×m hiÓu bµi Bµi 2:HS đọc thÇm bµi: Hòn Đá và Chim Ưng HD HS thảo luận theo cặp,chọn câu trả lời đúng bài tập §¸nh dÊu vµo « trèng thÝch hîp ë bµi tËp ? Đoạn mở đầu giới thiệu Chim Ưng làm tổ trên đỉnh núi cao ngất, có thể trò chuyện cùng ai? ?Ở đoạn sau Hòn Đá bổng lên tiếng nói gì với Chim Ưng? ? Vì Hòn Đá phải khích Chim Ưng? ?Sau “thi bay” xuống biển Chim Ưng có tâm trạng nào? Vì sao? ?Sau “thi bay” xuống biển Hòn Đá có tâm trạng nào? Vì sao? ? Hai câu “Chim Ưng ……biển xanh xa tít tắp”liên kết với cách nào? ? Hai câu “Sau lúc phân vân ……nó reo lên”liên kết với cách nào? HĐ2: HS làm bài, Gv giúp đỡ học sinh yếu HD HS ch÷a bµi Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi NhËn xÐt tiÕt häc _ ThÓ dôc BµI 54: M«n thÓ thao tù chän 164 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Trò chơi " chạy đổi chỗ ,vỗ tay " I Môc tiªu - Học phát cầu mu bàn chân ôn ném bóng 150g trúng đích Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu GV 1còi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - GV tËp hîp líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - Khởi động: chạy chậm trên địa hình tự nhiện , xoay khớp cổ tay, chân, hông, gối - Trß ch¬i " MÌo ®uæi chuét" PhÇn c¬ b¶n a) M«n thÓ thao tù chän - §¸ cÇu: + Ôn tâng cầu đùi: Đội hình tập theo hàng ngang tổ tổ trưởng điều khiÓn, kho¶ng c¸ch gi÷a em 1,5m + Häc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n : §éi h×nh tËp theo hai hµng ngang ph¸t cÇu cho GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác; HS tập theo sân tập đã chuÈn bÞ vµ khÈu lÖnh thèng nhÊt" ChuÈn bÞ…b¾t ®Çu!",xen kÏ cã nhËn xÐt, söa sai cho HS - NÐm bãng: + Ôn hai động tác bổ trợ Tập theo đội hình đá cầu theo hình thức thi đua + Ôn ném bóng trúng đích : Đội hình tập bài 53.GV quan sát sửa sai cho HS Dành phút để tổ cho đại tổ thi với xem người tổ nào ném đúng động tác và đạt thành tích cao b) Trò chơi" Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử lần, sau đó GV cùng HS có thể giải thích bổ sung nhấn mạnh điểm để tất HS nhớ lại cách chơi, cho HS chơi chính thức PhÇn kÕt thóc - Đi thường, vừa vừa hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - Dặn ôn đá cầu ném bóng trúng đích _ Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Tiếng Anh (GV chuyên trách lên lớp) _ 165 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ t¶ c©y cèi I-Môc tiªu: - Biết trình tự tả, tìm các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã sử dụng để tả cây chuối bài văn - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cña mét c©y quen thuéc II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại tiết TLV trước -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B-Bµi míi: H§ 1: LuyÖn tËp: Bµi 1: -HS đọc y/c và đọc bài Cây chuối mẹ -GV treo lªn b¶ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí vÒ bµi v¨n t¶ c©y cèi -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + C©y chuèi bµi ®­îc t¶ theo tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y: c©y chuèi conc©y chuèi to-c©y chuèi mÑ +Cây chuối tả theo ấn tượng thị giác +H×nh ¶nh so s¸nh bµi: Tàu lá nhỏ xanh lơ,dài lưỡi mác C¸c tµu l¸ ng¶ nh­ nh÷ng c¸i qu¹t lín Cái hoa thập thò,hoe hoe đỏ mầm lửa non +Hình ảnh nhân hóa bài: đỉnh đạc,cổ,hơn hớn,bận,nách,khẽ khàng Bµi 2: -HS đọc y/c bài tập -Khi tả ,các em có thể tả khái quát tả chi tiết tả biến đổi phận đó theo thêi gian -HS viÕt vµ tr×nh bµy ®o¹n v¨n võa viÕt -GV nhËn xÐt vµ chÊm mét sè ®o¹n v¨n III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Những bạn viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại -ChuÈn bÞ cho tiÕt ViÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi _ To¸n Thêi gian I-Môc tiªu: - Biết cách tính thời gian chuyển động ( Bài tập cần làm bài 1:cột1,2 ;bµi 2) II-§å dïng: B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc vµ qu¶ng ®­êng 166 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Mét HS ghi c«ng thøc trªn b¶ng líp B Bµi míi: H§ 1: H×nh thµnh c¸ch tÝnh thêi gian Bµi to¸n 1: -Gọi HS đọc đề bài,cả lớp tự giải -§Ò bµi hái g×? -VËn tèc 42,5 km/giê cho biÕt ®iÒu g×? -Vậy để biết ô tô quảng đường ta làm nào? -Dựa vào cách làm trên hãy nêu cách tính thời gian chuyển động? -GV nªu c«ng thøc: t = S : v -Gäi HS nh¾c l¹i vµ viÕt vµo vë Bµi to¸n 2: -GV nêu bài toán;yêu cầu HS đọc lại -HS dùa vµo c«ng thøc gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i -Tõ c«ng thøc tÝnh vËn tèc h·y suy c«ng thøc tÝnh vËn tèc vµ qu¶ng ®­êng? -HS nªu,GV viÕt lªn b¶ng V = S : t S= v x t t = S : v H§ 2: HS lµm bµi tËp Bµi HS tù lµm- VËn dông c«ng thøc tÝnh thêi gian Bµi 2, bµi 3: Yªu cÇu HS tù lµm Bài 4: GV lưu ý HS đọc kĩ bài toán, HS tự giải bài toán,gợi ý để HS đổi vận tốc m/giây km/ H§3 ChÊm, ch÷a bµi - Gv chÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi Bài 1: Yêu cầu HS đọc kết giải thích cách làm , các HS khác nhận xét GV đánh giá bài làm HS Bµi 2, 3: Gäi HS lµm bµi bảng phụ đính l lªn b¶ng HS lớp nhận xet và chữa bài bạn III-Cñng cè,dÆn dß: -¤n l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc -Hoµn thµnh bµi tËp SGK _ Mĩ thuật ( GV chuyªn tr¸ch) Buæi chiÒu (Dạy bài TKB sáng thứ 6) TËp lµm v¨n T¶ c©y cèi (KiÓm tra viÕt) 167 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn